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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-09-09 08:44:23 話題作文 我要投稿

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文集合(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文集合(15篇)

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1

  書(shū)是一座燈塔,黑暗中為我指引方向;書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)是一位良師益友,在我孤獨(dú)時(shí)給我?guī)椭?/p>

  讀一二年級(jí),我開(kāi)始看童話故事書(shū)。童話故事就像另一個(gè)世界,它存在于我的腦海中,每每翻開(kāi)書(shū)本,思緒猶如一只被困的鳥(niǎo)兒飛上天際,在童話世界里自由自在地飛翔!缎〖t帽》、《白雪公主》、《三只小豬》……這些故事讓我學(xué)會(huì)了分辨世界上的真與假、美與丑、善與惡。

  上三四年級(jí),開(kāi)始誦讀《唐詩(shī)三百首》!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情!弊屛腋惺艿搅死畎着c汪倫之間真摯的友情。“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)!弊屛腋惺艿胶幭壬拥.美麗田園風(fēng)光!熬徘S河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯!弊屛殷w會(huì)到了黃河的氣勢(shì)磅礴。詩(shī),陶冶了我的情操,滋潤(rùn)了我的心靈,也充實(shí)了自我。

  到了五六年級(jí),便對(duì)世界名著感興趣。《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》我都看過(guò),這些書(shū)籍仿佛一塊磁鐵,把我牢牢吸引住了,我常?吹讲恢獣r(shí)間。有一次邊吃飯邊看書(shū),媽媽讓我喝湯,我嘴巴答應(yīng)了,眼睛卻還注視著書(shū)本,隨手端起醬油就大口地灌,結(jié)果不言而喻。

  書(shū),充實(shí)了我的生活,豐富了我的大腦,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得了不放棄。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),伴我走向成功!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2

  在生活中,我最喜歡做的事就是讀書(shū)了。讀書(shū)可以讓我明白許多人生哲理,使我更好的成長(zhǎng)。

  我讀過(guò)的書(shū)有許多,但最喜歡的還是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。在他的筆下,動(dòng)物們都被刻畫(huà)得栩栩如生。其中我認(rèn)為最生動(dòng)的要數(shù)短篇小說(shuō)《紅奶羊》了。

  《紅奶羊》講述了紅崖羊茜露兒被黑狼抓入狼窩做狼崽的奶羊,后來(lái)黑狼為救狼崽犧牲,茜露兒成功逃跑。后來(lái)茜露兒在將被狼吃掉時(shí),那個(gè)狼崽救了他的故事。在這個(gè)故事中,我感受到了狼的知恩圖報(bào)。

  自古以來(lái),狼都是以貪婪、殘暴著稱。但沈石溪的《紅奶羊》卻讓我們看到了狼性善良的一面。狼表面上很兇殘,但它也懂得知恩圖報(bào),也有豐富多彩的感情。不僅是狼,其他動(dòng)物也都一樣有喜怒哀樂(lè)。而自詡“高級(jí)動(dòng)物”的人類,有時(shí)卻因利益而落井下石、以德報(bào)怨。

  《紅奶羊》不僅把動(dòng)物刻畫(huà)得栩栩如生,還告訴我許多道理,它使我收獲了很多。

  不僅是沈石溪,其他作家的作品也有許多讓我頓悟的'地方。如《假如給我三天光明》讓我感受到了海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng),《草房子》里一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、善惡分明的孩子,又總是牽動(dòng)著我的心……這些作品中,有些充滿了童真和童趣,有些批判了黑暗的現(xiàn)實(shí),有些告訴我們了生活中鮮活的哲理……它們都能讓我豐盈地成長(zhǎng)。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確,書(shū)籍里有許許多多的營(yíng)養(yǎng),有許許多多讓我們成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)讀書(shū),閱讀伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3

  我喜歡哲理深刻的名言,也喜歡感情真摯的童話,但我最喜歡奇幻無(wú)比的科幻小說(shuō)。(抒情開(kāi)頭,注意用詞,很好!)

  英語(yǔ)班教室面積并不大,四周掛著淡粉色的紗簾,呈現(xiàn)在我們面前的是一面方方正正的黑板,黑板上面掛著一個(gè)不大不小的電腦,書(shū)桌和椅子整整齊齊的擺放在講臺(tái)前,這就是我們的英語(yǔ)班。(環(huán)境描寫(xiě),過(guò)渡,給讀者身臨其境之感,值得借鑒。

  今天是星期六,晴空萬(wàn)里,艷陽(yáng)高照,我背著書(shū)包高高興興的來(lái)到英語(yǔ)班上學(xué).我走進(jìn)教室,看到柜子上有很多精美別致的小禮品,有象棋,有彩泥還有玩具小汽車(chē),不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了一本叫做《神秘島》(注意書(shū)名號(hào)的用法。)的書(shū),我眼前一亮,心想:這本書(shū)一定很有趣。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  于是,我每天加倍努力學(xué)習(xí),表現(xiàn)自己,(補(bǔ)入你學(xué)習(xí)必要的'動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě),文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)。)經(jīng)過(guò)一周的努力我攢了很多老師發(fā)送的獎(jiǎng)勵(lì)積分,換來(lái)了這本《神秘島》的書(shū),放學(xué)我開(kāi)心無(wú)比的拿著這本書(shū)回到家里,把書(shū)給媽媽看,媽媽臉上頓時(shí)露出和藹可親的笑容。

  讀書(shū)是學(xué)習(xí)的一種體現(xiàn),讀書(shū)也是學(xué)習(xí)的一種樂(lè)趣,讀書(shū)更是學(xué)習(xí)的一種技巧,所以讀書(shū)更能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。(議論,升華主題。

  讀書(shū)是我走向成功形影不離的伙伴,讀書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4

  書(shū)是人類的階梯,還是知識(shí)的源泉。一本新書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋,帶我走向成功之路。

  在我低年級(jí)的時(shí)候,看到書(shū)本上那些密密麻麻的字,頭腦脹脹的,就不耐煩地放下書(shū),無(wú)心再閱讀下去。有一次,無(wú)意之中翻閱一本書(shū)叫《裝在口袋里的爸爸》,書(shū)里的語(yǔ)言夸張、搞笑,不可思議,我一下子被吸引住了,連吃飯都忘記了,媽媽叫我四五次,我都沒(méi)有聽(tīng)到,這樣愛(ài)不釋手讓媽媽不敢相信,特別是主人公楊歌,那善良、正直、仗義,在困難面前,一點(diǎn)不畏懼,勇往直前,讓我覺(jué)得他很了不起,也使我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩。

  慢慢地我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一本《魯濱遜漂流記》又牢牢吸住了我,故事里的主人公是魯濱遜,他喜歡冒險(xiǎn)。有一次去海上冒險(xiǎn)的時(shí)候,遇到了海嘯,他死是逃生,漂到一個(gè)島上,卻遇到了兇猛的`野人。當(dāng)我閱讀到這里時(shí),我即開(kāi)心,又傷感。開(kāi)心的是魯濱遜死里逃生,悲傷的是他又陷入一個(gè)困境,太糾心了。當(dāng)最后看到我們的主人公能克服各種困難,用自己的機(jī)智戰(zhàn)勝了野人,最后平安到家。我高興地感慨:“太牛了!”,以后也要像他一樣,好好保護(hù)自己,遇到困難,要勇于面對(duì),讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  書(shū)讓我從幼稚走向成熟,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,糾正我們的過(guò)失,讓我邁向成功,我愛(ài)看書(shū)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲铱梢詮臅?shū)中學(xué)到知識(shí),還可以遇到好詞好句時(shí)抄錄下來(lái),寫(xiě)作文或?qū)懭沼洉r(shí)靈活運(yùn)用。

  古人說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。是啊,書(shū)讀多了,知道文章的題材,了解結(jié)構(gòu)。我讀的書(shū)很多很多,看到的結(jié)構(gòu)自然很多,有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、首尾呼應(yīng)等,我寫(xiě)作文這么好,有讀書(shū)一點(diǎn)功勞,大家一起來(lái)讀書(shū)吧,你的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高的。

  古人說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀可之以治愚。我已經(jīng)很聰明了,但還是要讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以讓我精益求精,學(xué)到的知識(shí)更多。

  我讀過(guò)《駱駝尋寶記》這本書(shū),里面講的是動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)消息:在遙遠(yuǎn)的地方有財(cái)寶,想要什么就有什么,動(dòng)物們便帶上水和食物出發(fā)了。但由于路途遙遠(yuǎn),路又不好走,許多動(dòng)物都回來(lái)了,有一些累倒,便也回去了。堅(jiān)持下來(lái)的'動(dòng)物越來(lái)越少,最后只剩下駱駝了。駱駝堅(jiān)持不懈地行程,終于到達(dá)了,它周?chē)腔、草和瀑布,還有樹(shù),那是塊綠洲。這時(shí),仙女來(lái)了,問(wèn)駱駝要什么,但駱駝不要什么珠寶,只要讓它生活的地方變綠洲。仙女答應(yīng)了,把駱駝送回了它生活的地方,那里變成了綠洲。我感受到了駱駝的堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí),還有駱駝的給予別人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),它讓動(dòng)物朋友們看到了綠洲,了不起,我要向它學(xué)習(xí)。

  讀書(shū)可以讓我置身于故事情節(jié)之中,大家一起來(lái)享受這“電影”吧!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6

  記得那是在小學(xué)二年級(jí),我在家里閑著無(wú)聊,于是媽媽提議去書(shū)店里買(mǎi)幾本書(shū)。

  我和媽媽并肩走在路上,燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,一縷縷地灑滿了街道。不一會(huì)兒,書(shū)店就出現(xiàn)在了眼前。

  一進(jìn)書(shū)店,眼前那琳瑯滿目的圖書(shū)讓人眼花繚亂。

  我在書(shū)店里左瞧瞧,右看看。這時(shí)媽媽給我推薦一本《格林童話》。我接過(guò)去看了看,鄭重的對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我要自己來(lái)選。”

  我繼續(xù)向前走,這時(shí)我被一本書(shū)深深地吸引了:這本書(shū)的背景色是綠色,最上面寫(xiě)了八個(gè)大字,“假如給我三天光明”正中間是一個(gè)金發(fā)的姑娘和一位和藹可親的'女人。我把書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái),粗略地翻了翻,里面一字一句,使我感受到了書(shū)的美好。我喜歡這樣的書(shū)!于是我讓媽媽為我買(mǎi)了那本書(shū)。

  回到家中,我如饑似渴的讀那本書(shū)。海倫·凱勒在一場(chǎng)大病中成了聾啞兒童,從此,她的世界充滿黑暗、孤獨(dú)與寂寞。后來(lái),安妮·莎莉文來(lái)到她的世界,照亮了她的世界,海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛(ài)才能打開(kāi)封閉的心窗,融化心靈積雪。

  自從讀了這本書(shū),我便瘋狂地喜歡上了讀書(shū),F(xiàn)在我已經(jīng)讀過(guò)好多書(shū)了:《悲慘世界》,《大衛(wèi)科波菲爾》,《簡(jiǎn)愛(ài)》,《巴黎圣母院》……

  這些書(shū)陪伴了我的成長(zhǎng),我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書(shū),讓我的人生更加絢麗。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7

  每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū),對(duì)它會(huì)格外珍惜、愛(ài)護(hù),甚至百看不厭。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前!在讀書(shū)中不斷地尋找樂(lè)趣,給自己平淡無(wú)奇的生活增添一分色彩,而且還可以學(xué)到知識(shí),這不是錦上添花,一舉兩得的事嗎?

  在我上小學(xué)和初中的那段光景里,我的閱讀面非常狹小,甚至每次到了書(shū)店,也只看鄭淵潔的童話故事,其它的一律放在一旁。高一上學(xué)期,有一天,姐姐教育我說(shuō):“你的閱讀面太狹小了,難道你以后就只看鄭淵潔的書(shū)嗎?這是不現(xiàn)實(shí)的`。你要放寬眼界,多閱讀一些科普類的書(shū)籍,這樣你的知識(shí)就會(huì)更廣了,你說(shuō)呢?”聽(tīng)了她的這番話,我頓悟了,立即奔上樓,去挑選書(shū)籍了。

  午飯過(guò)后,我品味起了第一本歷史類的書(shū)籍――《明朝那些事》。別看它似乎很深?yuàn)W,講述的都是一些復(fù)雜的歷史故事,其實(shí)不然,里面都是一些通俗易懂的語(yǔ)言,以我現(xiàn)在的水平,完全可以讀懂。我興致勃勃地翻開(kāi)書(shū)頁(yè),仔細(xì)地閱讀,不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。

  時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,我看看表,已經(jīng)6點(diǎn)了,再看看外面,太陽(yáng)下山了。我這才感受到了我做了一件挑戰(zhàn)自己極限的事――我閱讀了4個(gè)小時(shí),在此以前,讓我在書(shū)架上找書(shū)都會(huì)抓耳撓腮、心不在焉的,何況是連續(xù)閱讀4個(gè)小時(shí)!我真不敢相信我做了這樣一個(gè)“壯舉”。晚上八點(diǎn)的鐘聲敲響,我該去睡覺(jué)了,可我怎么也無(wú)法安睡――我心里還是惦記著那本書(shū),經(jīng)過(guò)一番思考,最后我還是經(jīng)不住書(shū)的誘惑,小心翼翼地起身,開(kāi)起臺(tái)燈,把它一口氣看完了。結(jié)果第二天,我變成了一只“大熊貓”,被老媽臭罵了一頓。但我心里還是充滿了幸福感。

  現(xiàn)在,書(shū)成了我的朋友、老師,一盞指路的明燈,陪伴我一生。照亮我前進(jìn)的道路,并指引我勇敢地向前!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8

  我今年九歲了,性格活潑開(kāi)朗,對(duì)自己的外貌概括有三黑:皮膚又光滑又黑,眼睛又水靈又黑,辮子又濃密又黑。

  我的第一愛(ài)好就是讀書(shū)。從我剛剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,爸爸就給我訂《幼兒畫(huà)報(bào)》,媽媽每天有空就講給我聽(tīng),在一個(gè)個(gè)故事里,我認(rèn)識(shí)了小熊、小袋鼠、小兔和許多有趣的新鮮事。5歲的時(shí)候,我開(kāi)始認(rèn)不少字了,就自己看漫畫(huà)和連環(huán)畫(huà),生動(dòng)有趣的畫(huà)面讓我感受看書(shū)是多么快樂(lè)的.事。到了6歲我便開(kāi)始看注音《100字作文》、《看圖寫(xiě)話》、《我們愛(ài)科學(xué)》,這里有奇聞趣事,有精美的短文,有優(yōu)美的詞句、漂亮的圖片等。7歲時(shí),我開(kāi)始看一些通俗兒童報(bào)紙和書(shū)籍,如《淘氣包馬小跳》、《西游記》和《我們愛(ài)科學(xué)》。其中《我們愛(ài)科學(xué)》是我最愛(ài)看的一本書(shū),里面不僅介紹了許多生活中的科學(xué),還有奇怪的圖案,其中有個(gè)叫欄目 “大眼看世界”,使我了解到許多新奇的知識(shí)。

  現(xiàn)在,我的圖書(shū)臺(tái)已經(jīng)擺滿了各種書(shū)。盡管這些書(shū)我?guī)缀醵伎幢榱,有的甚至看了好幾遍還是不厭煩,讀書(shū)已經(jīng)成為比吃飯還要重要的事了。每天晚上,我寫(xiě)完作業(yè)后,就津津有味地開(kāi)始看書(shū),媽媽不厭其煩一遍又一遍催我吃飯,我總是君子動(dòng)口不動(dòng)身:“馬上來(lái)!贝吡藥状魏,我只好不耐煩地說(shuō):“來(lái)了”。極不情愿地合上書(shū),再挑一本很小的漫畫(huà)書(shū)拿著走進(jìn)餐廳。

  最近,我又讀了《海輪·凱勒》,她雙目失明但勇敢不服輸?shù)木褚淮未未騽?dòng)我,使我明白做任何事情,只要下決心努力去做,一定能做好。

  讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),給我增添了樂(lè)趣。書(shū),書(shū)真是我生活中不可缺少的良師益友。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9

  書(shū)是智慧的源泉,是進(jìn)步的階梯,更給我?guī)?lái)了無(wú)盡的智慧和啟迪。

  暑假期間,我仔細(xì)閱讀了少兒版的四大名著,《西游記》里唐僧師徒四人不畏艱難險(xiǎn)阻成功取得真經(jīng)的故事;《紅樓夢(mèng)》中寶黛的凄美愛(ài)情故事;《水滸傳》里梁山好漢的保國(guó)安民俠義之壯舉;《三國(guó)演義">三國(guó)演義》中魏、蜀、吳三國(guó)之間一段段人物斗智斗勇的故事。這些情節(jié)讓我回味無(wú)窮,久久不能忘懷,它們既豐富了我的精神世界,又提高了文化修養(yǎng)。

  在假期里,我有幸拜讀了少兒百科全書(shū),從最簡(jiǎn)單的“我從哪里來(lái)?”到“恐龍時(shí)代的演變”再到“浩瀚星空的形成 ”;從天文地理,到歷史文化,再到身邊的.數(shù)理化……,這套書(shū)不僅豐富了我的見(jiàn)聞,而且不知不覺(jué)中開(kāi)闊了我的視野,讓我受益匪淺。

  我愛(ài)讀書(shū)。在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè),找到了屬于我的天地。讀書(shū)是我每天必做的事情。如果一日不讀書(shū),我就會(huì)覺(jué)得少了些什么。完成作業(yè)后,我都會(huì)看上至少半小時(shí)的書(shū)。每當(dāng)我讀了一本好書(shū),就會(huì)全身心地投入,不舍得放下,有時(shí)還會(huì)反復(fù)地讀。讀書(shū)帶給我很多幫助。古人云,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我雖然還沒(méi)有達(dá)到那種境界,但是我從來(lái)都不怕作文,甚至還有點(diǎn)喜歡,我覺(jué)得用文字的形式把自己的故事說(shuō)給別人聽(tīng),很好玩。每次在作文時(shí),好詞好句都會(huì)不由自主地從腦子里蹦出來(lái),使我明白了厚積薄發(fā)的道理,也讓我更加熱愛(ài)讀書(shū)。

  同學(xué)們讓我們一起進(jìn)入書(shū)的世界,遨游在知識(shí)的海洋,盡情地享受書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10

  在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了許許多多書(shū),開(kāi)始都是媽媽讀給我聽(tīng)的,我很喜歡聽(tīng)媽媽讀書(shū),上一年級(jí)學(xué)了拼音后,我就開(kāi)始自己讀。

  我最歡讀的書(shū),是綠野仙蹤,那是一次上體育課時(shí)天下雨,老師講給我們聽(tīng)的,故事快要講完了,可是下課了,老師說(shuō):下次再接著講!后來(lái)媽媽帶我出去玩,我看到了這本書(shū),就自己選了。一回到家,我就讓媽媽給我讀,媽媽每天晚上只給我讀一章,我覺(jué)得媽媽讀的太慢了,我都有些等不及了呢!在她讀完后我再自己接著讀。

  綠野仙蹤中說(shuō)的是多羅茜的故事,多羅茜是個(gè)快樂(lè)、勇敢、善良而又智慧的小女孩,她快樂(lè)是因?yàn)樗袀(gè)好朋友托托,托托是個(gè)可愛(ài)的小狗,每天活蹦亂跳地跟著多羅茜玩耍;她勇敢是因?yàn)樗麄兊缴掷锿蝗怀霈F(xiàn)了一只大獅子,想去咬托托,多羅茜使出全身的力氣朝著大獅子打去,救了托托。她善良是因?yàn)樗龓椭静萑、鐵皮人完成了他們的'心愿;她智慧是因?yàn)樵谌フ夷戏脚椎穆飞,解決了很多難題。從多羅茜身上我學(xué)到了勇敢、善良、智慧。

  我還讀了許多故事書(shū),從十萬(wàn)個(gè)為什么和兒童百科全書(shū)中我學(xué)到了很多:月球上的火山是怎么形成的,海水為什么是咸的,火星上有沒(méi)有火,水星上有沒(méi)有水等等;從昆蟲(chóng)記里知道了昆蟲(chóng)怎么樣吃東西,住在什么地方等很多知識(shí),媽媽都考不倒我呢!

  今后我還要多讀書(shū),讀好書(shū),從書(shū)中學(xué)知識(shí),讓書(shū)成為我永遠(yuǎn)的好朋友。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11

  莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  一天傍晚,媽媽帶我和姐姐去買(mǎi)書(shū)。走進(jìn)書(shū)店,映入眼簾的是一排排花花綠綠的書(shū):故事書(shū)、作文書(shū)、科技書(shū)......我在書(shū)柜的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),我打開(kāi)書(shū)看了看覺(jué)得這本書(shū)很有趣,就決定買(mǎi)它了?勺屓艘庀氩坏降氖菋寢寧У腵錢(qián)不夠,只能買(mǎi)一本。我想了一會(huì),平時(shí)都是姐姐讓著我,這回應(yīng)該讓姐姐買(mǎi)了吧。媽媽把錢(qián)付了,這時(shí)我才依依不舍的把書(shū)放回了書(shū)柜,傷心地走出了書(shū)店。

  在這一天的晚上,我翻來(lái)又覆去怎么也睡不著,總覺(jué)得忘了件什么事,原來(lái)是看書(shū),我隨手拿了一本書(shū)趴在窗戶上看。我覺(jué)得這本書(shū)好無(wú)趣,不像傍晚的那本書(shū),不過(guò)我還是接著看,看著看著就睡著了。外面吹來(lái)的涼風(fēng)又把我吹醒了,在夢(mèng)中我好像看見(jiàn)了那本書(shū)。我又在窗戶上待了一會(huì)兒,在天空中我仿佛看見(jiàn)了那本書(shū),可當(dāng)我伸手想拿它時(shí),它又消失不見(jiàn)了。于是,我又躺回了床上,這時(shí),我忽然覺(jué)得這個(gè)夜晚好漫長(zhǎng)好漫長(zhǎng)......

  到了第二天的早上,我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,我問(wèn)姐姐,姐姐也只是說(shuō)媽媽出去了,我正想去問(wèn)爸爸,媽媽就回來(lái)了,還買(mǎi)了我昨天想買(mǎi)的那本書(shū),我立刻接過(guò)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。

  書(shū),是我的良師益友,讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)像我的朋友陪伴我成長(zhǎng)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12

  童年,每當(dāng)我哭時(shí),媽媽總是拿出一本《一千零一夜童話》來(lái)給我講故事,在她繪聲繪色的講述中,有時(shí)我會(huì)聽(tīng)得入了迷,呆呆地坐在那兒;有時(shí)我會(huì)開(kāi)心地鼓掌;有時(shí)我會(huì)聽(tīng)得睡著……

  6、7歲時(shí),我就開(kāi)始讀書(shū)了。那是源于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。那次,我突然被一本封面精美的童話書(shū)吸引了,看圖畫(huà)的同時(shí),我萌發(fā)了讀內(nèi)容的念頭,于是,我就讀了起來(lái),可是,那時(shí)我才上一年級(jí),有好多字不會(huì)讀,就讓媽媽告訴我字的讀音,然后讀下去……就這樣,我慢慢地喜歡上書(shū)。

  現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為了我的朋友,成為了我生命中的.一部分。為了讀書(shū)我鬧出了不少事呢!這不,今天就發(fā)生了兩件事:

  “吃飯了,吃飯了!”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音回蕩在家中的每個(gè)角落。但我卻一點(diǎn)兒也聽(tīng)不見(jiàn)因?yàn)槲艺两跁?shū)中呢!過(guò)了半個(gè)小時(shí),大家都做齊了,唯獨(dú)不見(jiàn)我的身影,媽媽只得走進(jìn)我的房間,見(jiàn)我仍在看書(shū),二話不說(shuō)就用手把我拖出來(lái)吃飯,直到坐到餐桌旁我才從書(shū)中的故事中走出來(lái)。

  誰(shuí)知到了晚上睡覺(jué),因?yàn)槲摇杜d趣語(yǔ)文》沒(méi)看完,爸爸媽媽又不準(zhǔn)我再看了。等他們進(jìn)了房間后,我輕輕的拿到手電筒,拿出《興趣語(yǔ)文》,偷偷地在被窩里打著手電筒看《興趣語(yǔ)文》,直到深夜10點(diǎn),我才看完睡覺(jué)。

  告訴你們一個(gè)小秘密,我有時(shí)還在衛(wèi)生間里邊上廁所邊讀書(shū),我只把這個(gè)小秘密告訴你,千萬(wàn)不要說(shuō)出去哦!

  我愛(ài)讀書(shū),正如高爾基所說(shuō)的“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽揖褪悄莻(gè)撲在面包上的人,遨游在書(shū)的海洋里是多么快樂(lè)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13

  書(shū),作為人類的精神食糧,時(shí)時(shí)刻刻為我們補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng),成為了我們生活中必不可缺的一部分。

  小時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)故事,我聽(tīng)得不亦樂(lè)乎,甚至都可以背得滾瓜爛熟。上了小學(xué)以后,媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)注音書(shū)看,我看得津津有味。漸漸地,我把讀書(shū)時(shí)間移到了晚上,甚至竊讀起來(lái)。

  我從三年級(jí)開(kāi)始,就養(yǎng)成了睡前讀書(shū)半小時(shí)的習(xí)慣,一拿起書(shū)來(lái)就愛(ài)不釋手。星期六晚上,我八點(diǎn)半就上床了,心想:這下可好了,就讓我在書(shū)海中盡情遨游吧!我精心挑選著,卻被桌上那本《中國(guó)少年報(bào)》吸引了,我如獲至寶,如同一匹餓狼,貪婪地讀著,汲取里面的營(yíng)養(yǎng)。

  當(dāng)我讀到《草根街》時(shí),看到小傻子當(dāng)當(dāng)為了保護(hù)被雨沖刷后那干凈的`石板而和一個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我不禁陷入沉思,當(dāng)當(dāng)是真傻嗎?他傻得美好,傻得單純,以至于體驗(yàn)出了那躺在青石板上美好的感覺(jué)!他傻得有一顆“愛(ài)”的心……

  “涵涵!睡覺(jué)了,趕緊關(guān)燈!”爸爸這句話突然把我從沉思中拉回了現(xiàn)實(shí),我抬頭一看表:十點(diǎn)多了!我馬上把燈關(guān)了?墒,翻來(lái)覆去就是睡不著。于是,我小心翼翼地踮起腳尖走路,看爸爸媽媽已經(jīng)睡了,我又回屋打開(kāi)燈讀起來(lái),當(dāng)我看到當(dāng)當(dāng)被拐走時(shí),我又替當(dāng)當(dāng)一陣擔(dān)心,于是,我開(kāi)始想象當(dāng)當(dāng)會(huì)怎么樣呢?干苦力?還是做乞丐……我又猛一抬頭,啊,十一點(diǎn)半了,我連忙關(guān)上燈,睡覺(jué)了。

  讀書(shū),是我生活中必不可缺的一部分,俗話說(shuō)得好:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14

  每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū),對(duì)它會(huì)格外珍惜,愛(ài)護(hù),甚至百看不厭。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前!在讀書(shū)中不斷地尋找樂(lè)趣,給自己平淡無(wú)奇的生活增添一分色彩,而且還可以學(xué)到知識(shí),這不是錦上添花,一舉兩得的事嗎?

  在我小學(xué)四年級(jí)的那段光景里,我的閱讀面非常狹小,甚至每次到了書(shū)店,也只看鄭淵潔的`童話故事,其他的一律把它放在一旁。有一天,姐姐看不下去了,她教育我說(shuō):“你的閱讀面太狹小了,難道你以后就只看鄭淵潔的書(shū)嗎?這是不現(xiàn)實(shí)的。你要放寬眼界,多閱讀一些科普類的書(shū)籍,這樣你的知識(shí)就會(huì)更廣了,你說(shuō)呢?”聽(tīng)了她的這番話,我頓悟了,立即奔上樓,去挑選書(shū)籍了。

  中飯過(guò)后,我品味起了第一本歷史類的書(shū)籍―《明朝那些事》。別看它似乎很深?yuàn)W,講述的都是一些復(fù)雜的歷史故事,其實(shí)不然,里面都是一些通俗易懂的語(yǔ)言,以我現(xiàn)在的水平,完全可以。我興致勃勃地翻開(kāi)書(shū)頁(yè),仔細(xì)地閱讀,不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。

  時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,我看看表,已經(jīng)5點(diǎn)了,再看看外面,太陽(yáng)下山了。我這才感受到了我做了一件挑戰(zhàn)自己極限的事——我閱讀了4個(gè)小時(shí),在此以前,讓我在書(shū)架上找書(shū)都會(huì)抓耳撓腮、心不在焉的,何況是連續(xù)閱讀4個(gè)小時(shí)!我真不敢相信我做了這樣一個(gè)“壯舉”。

  晚上,八點(diǎn)的鐘聲敲響,我該去睡覺(jué)了,可我怎么也無(wú)法安睡——我心里還是惦記著那本書(shū),經(jīng)過(guò)一番思考,最后我還是經(jīng)不住書(shū)的誘惑,小心翼翼地起身,開(kāi)起臺(tái)燈,把它一口氣看完了。結(jié)果第二天,我變成了一只“大熊貓”,被老媽臭罵了一頓。但我心里還是充滿了幸福感。

  現(xiàn)在,書(shū)成了我的朋友、老師,一盞指路的明燈,陪伴我一生。照亮我前進(jìn)的道路,并指引我勇敢地向前!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15

  我喜歡看書(shū),無(wú)論科普知識(shí),還是其他文學(xué)名著,只要好看,我都會(huì)讀的津津有味。我會(huì)剩下零花錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)。但是,5年前我可不是這樣的。

  那時(shí),我才剛上一年級(jí),認(rèn)識(shí)的字不是很多,也不愿意看書(shū),媽媽買(mǎi)了一大堆漫畫(huà)與故事。我不喜歡看,能送同學(xué)的就送同學(xué),送不了就放在書(shū)柜里面占地方。我碰都不碰。媽媽見(jiàn)我這樣,也只是連連嘆氣,不多說(shuō)什么。后來(lái)媽媽給我介紹了一些喜歡看書(shū)的朋友,我也不是很喜歡和他們玩。

  有一天,一個(gè)小朋友到我家玩,看見(jiàn)我的'書(shū)柜之后,十分驚訝:“哇,你有那么多好看的書(shū)!還這么新呢!薄皠e說(shuō)了,我看都不看,當(dāng)然新了!”我滿不在乎的說(shuō)。第二天,她邀請(qǐng)我到她家玩,我看到她的書(shū)柜里面也滿滿的書(shū),而且她都看過(guò),有的書(shū)還看了好多遍,書(shū)皮都舊了。我問(wèn):“這些你都喜歡?”她說(shuō):“是啊,里面的故事可有意思了,還有好多我們不知道的事情,而且很多書(shū)還是你送我的呢?”

  聽(tīng)到這些話,我急忙回家,挑了幾本書(shū)在沙發(fā)上看,呀,原來(lái)書(shū)里面真有很多有趣的故事,還有那么多新的知識(shí)。我花了兩個(gè)月的時(shí)間,把書(shū)柜里的故事讀完,并央求媽媽再買(mǎi)一些,媽媽看到我這樣的變化,非常開(kāi)心。如今,我已經(jīng)有很多很多套叢書(shū),每天看書(shū)是我覺(jué)得很快樂(lè)的事情。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng),開(kāi)拓我的視野。感謝書(shū)帶給我的快樂(lè),增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

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