小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
咱們家總共有四個人，包含奶奶、爸爸、媽媽、還有我。
奶奶幾年前才搬來。她每天早上六點多都會去校園運動，而且跟她的朋友們談天，七點多回來，帶我去校園上學。上午去菜市場買菜，回來就收拾家里。奶奶對我很好，每天，我放學回來，都會問奶奶：“有什么好吃的？”，奶奶都會預備一些好吃的東西給我當點心。有時分燉雞湯、有時分買雞腿給我吃。晚上，奶奶也會幫咱們預備豐富的晚飯，很感謝奶奶。
爸爸是一個軍官，他每天都很早就要出門上班，經(jīng)常要開會，開會時有必要不斷的說話，有時分說話提到連嘴巴要掉下來了啊，真是辛苦。在我家，假如有任何的要求找爸爸準沒錯，由于他最好商議，但不能讓媽媽知道，否則就慘了。爸爸很喜歡運動，他教我騎腳踏車、打乒乓球及游水。夏天的時分，我簡直每天都跟他去游水。現(xiàn)在氣候比較冷了，爸爸怕我患病，較少帶我去游水。
媽媽是一個研究員，每天早上她都很仔細幫我梳頭發(fā)，讓我每天整整齊齊的'到校園上課，她才去上班。晚上回來都會幫我復習功課。有時分，咱們會惡作劇說：“爸爸上早班，我上晩班，媽媽上早晚班”。為什么呢？由于爸爸很早就出門上班，所以他是上早班的；我白日都在玩，晚上才做功課，所以是上晚班的；媽媽最辛苦，白日上班，晚上還要幫我復習功課，所以她是是上早晚班。
媽媽是獅子座的，對我很嚴厲，只需我不乖，或則是功課亂寫，她一定會扒了我的皮啦！假如媽媽氣憤，我就會想到媽媽的臉，或許三天三夜都睡不著！不過，假如沒有媽媽每天教我讀書，我的功課一定會讓步，所以我也很感謝媽媽。
最終，我期望咱們家每一個人都安全健康。
小學生的作文 篇2
我是家中的“小皇帝”，什么事情家長都得依著我。
今天我向爸爸要了十元錢，就要去超市去“感受”家長對我的這份愛了。
“夫人求求你給我點錢吧·我已經(jīng)三天沒吃東西了！”不遠處傳來一個小乞丐衰弱的乞討聲，只見這個貴婦人身穿名牌大衣，連她牽的卷毛狗也有一件厚厚的寵物綿襖穿，再回過頭來看看那個可憐的小乞丐，身上只有一件臟破的襯衣，全身臟兮兮的，遠遠看上去只有牙齒是白的，小乞丐看看貴婦人沒能給的意思，又向貴婦人伸出了臟臟的小手，貴婦人好像認為甩不掉他，就大聲罵道：“滾！”。貴婦人說完便走開了，小乞丐這時看見了我，就三步并作兩步向我跑來，說：“行行好吧，只給一元也可以！”。我便從口袋中掏出了一元錢給了他，小乞丐頓時眼睛一亮，仿佛在森林中迷失的人看到了前方的曙光，他迅速給我躬了一下身子，跑開了。
此時天空落下了一滴滴的'雨點，我看到小乞丐走得那么匆忙，好像有什么事，就跟上去，想看個究竟。
小乞丐轉個彎眨眼間便進了一家花店�！罢埥o我一束萬壽菊”。這時服務員小姐不相信地打量著這個小乞丐，好像懷疑這句話是否從他的嘴里發(fā)出的。服務員確認后，便說：“十塊錢”。小乞丐便悉悉嗦嗦地從臟臟地襯衣口袋里掏出了一堆大大小小的硬幣數(shù)了數(shù)，交給了服務員阿姨，拿著花便走出了店。
雨漸漸大起來了，小乞丐在這漫漫雨中自豪地Y步來到了一片墓地，只見他拿著花
走到一座印有中年女人相片墓碑的墓前，小心地放在地上，全然不顧天在下雨，雨水順著他的臉頰流下來，不知是雨還是淚，此時我的心像有什么東西在深深地撞擊著。我想此刻他的心情一定很復雜，既懷念他的母親，又感謝母親給了他生命。
這難道不比歌中贊的、詩中寫的更加圣潔嗎？
小學生的作文 篇3
問我作文為何步步高升——自然要歸功于我的愛好——閱讀！
這陣子我又迷上了許友彬的作品，借著爸爸給我辦了借閱卡的機會，在圖書館里大肆搜捕，可事情不順意，它們好像知道我會來查找，故意藏了起來，令我大為失落。
不過，讓我欣喜的是，在搜捕過程中，也發(fā)現(xiàn)許多好書以及老師要求的必讀書目，比如：《綠山墻的安妮》！這使我閱讀的'激情之火又重新燃燒了起來。
無奈，文章有些長，只好借回家細細品味，這也是個不錯的主意！
回到家，我一刻也不肯耽誤。鎖門，換鞋，便坐在沙發(fā)上美美地讀了起來。
故事情節(jié)的跌宕起伏牽動著我的心緒。有時甚至幻想自己就是那個滿臉雀斑又天性樂觀、愛說話的主人公安妮。她和朋友鬧別扭了，我會感到著急；她生病吃藥了，我會感到擔憂；她考差了，我會感到可惜。我更想化身為她最好的閨蜜戴安娜，時刻和她在一起，陪她一起喜、怒、哀、樂。
每一個場景都在我的腦海里演繹得入情入境、淋漓盡致，至今歷歷在目：安妮第一次來到綠山墻、認識戴安娜、做鎮(zhèn)痛劑蛋糕、考入大學每幕都十分清晰。
在我眼里，安妮已不再是一個故事人物，而是一個鮮活的生命，她有她自己的人生。
合上書頁，章已斷而意無窮，留給我廣闊的想象天地
閱讀，像一塊磁石將我牢牢吸引。
小學生的作文 篇4
一眨眼，兒時的大門口已緩緩向我關掉�；貞涍^去，有苦樂，有高興，有發(fā)火……但有一件事讓我感動不己，記憶猶新。
禮拜中午，由于夜里有顧客來，因此 母親帶我到農(nóng)貿批發(fā)市場，銷售市場上人潮人海，因為我要買簽字筆。惱羞成怒，大家趕到了馬路邊一個賣蔬菜的攤點上買水果。商販是一位老大爺，一看就了解是位飽經(jīng)滄桑的正宗老農(nóng)民。
母親往前問了價格，便剛開始與他交涉�？赡琴u蔬菜的人小肚雞腸，如何也不愿減少半角錢。我還在邊上厭煩的催著母親，母親也心急了，便匆匆忙忙稱上餐付上錢，急急火火地走了。殊不知來到半路，母親才發(fā)覺鎖匙不見了，該怎么辦？待會兒也有顧客要來呢！想起這兒，母親臉部外露了心寒的小表情�！翱隙ㄊ峭谀男偵�，丟了物品，誰會還給你，更不要說那小肚雞腸的老頭兒了。你認栽吧！”
歷經(jīng)一翻猛烈的思想斗爭，母親還是決策回來碰碰運氣，因此大家又朝銷售市場的`方位奔去。
到那邊時早已是傍晚時分了，銷售市場人上人很少了。在灰暗的燈光效果下，大家看到了這位大爺仍在那里，雙眼向四處望著，好像在等。我與媽媽踏入去，老大爺認出來了大家，它用那爬滿死皮的把手鎖匙拿給母親，母親向他爆傷地址了頭，大家三個都開心地笑了。
望著眼下著質樸的大爺，一股愧疚感由然而生。
這件事情時刻打動著我，文化教育著我想向大爺學習培訓。
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