【精華】五年級日記7篇
一天將要結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的五年級日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級日記 篇1
今天，學(xué)完小數(shù)除以小數(shù)不好除，用四舍五入法求近似數(shù)后，爸爸給我出了兩題：
(1)小李批發(fā)了13.6噸水果，他租了一輛載重量是4噸的卡車來運，他至少要幾次才能全部運完?
(2)興旺服裝店要做衣服，每套衣服用布2.4米，50米布可以做多少套這樣的衣服?
我一看到題目就迅速用四舍五入法將把這兩題解決了：
(1) 13.6÷4=3.4(次)3.4 次≈3 次 (2)50÷2.4=20.8(套)20.8套≈21 心想：這太簡單了，不就是要求近似數(shù)嗎?我迅速將答案告訴爸爸，爸爸笑著對我說：真的是這樣嗎?我疑惑地看著爸爸，再看看自己的答案，百思不得其解。這時爸爸說：你做題時要聯(lián)系實際生活想一想，這樣做對不對?這兩題都不能用四舍五入法來取近似數(shù)，第一題剩下的0.4是扔掉呢?還是再運一次?第二題剩下的0.8夠不夠做一套呢?
我聽后恍然大悟，原來做題目要聯(lián)系實際，不能學(xué)習了四舍五入法就形成了定向思維。像運貨，裝油等等類型的題目在取近似數(shù)時，不管小數(shù)點后面是幾都要向個位進一;像做衣服，做家具等等類型的'題目在取近似數(shù)時，不管小數(shù)點后面是幾都不向個位進一。想明白以后，我立刻重算起來： 13.6÷4=3.4(次) 3.4次≈4次 50÷2.4=20.8(套)20.8套≈20套 我把這個結(jié)果告訴了爸爸，并告訴他我是怎么想的，爸爸摸了摸我的頭，說這兩種取近似數(shù)的方法叫進一法和去尾法。
通過爸爸給我出的兩題，使我知道在學(xué)習的過程中，不能死學(xué)習，要將課堂上的學(xué)習內(nèi)容與實際生活聯(lián)系起來，要恰當運用。
五年級日記 篇2
星期二的下午，我們五年級舉行了一場讓人大開眼界的拔河比賽。
第二節(jié)課，我們排著整齊有序的隊伍來到操場上站好。老師把參賽選手叫出來，悉心指導(dǎo)。
比賽快要開始了，第一場是我們班對一班，出場的隊員個個精神抖擻、英姿颯爽、神采奕奕。一班的隊員摩拳擦掌，好像有必勝的把握似的.。大家雙手一前一后握緊了繩，邁著弓箭步，腳頂著腳。眼睛注視著前方。裁判一聲令下：“比賽開始”并吹響了哨，一班的隊員屏住呼吸，用盡吃奶的力。我們班的隊員也不甘示弱。你看，那臉漲得通紅，像個蘋果似的。比賽進行得很激烈，紅點忽左忽右，拉拉隊員們的心情很緊張。拔河現(xiàn)場被圍的水泄不通，雜亂的吶喊聲四起。我們班的啦啦隊員們在老師的指揮下，加油聲、助威聲一陣緊接一陣。場上好不熱鬧，紅點快要移到一班那邊去了，我的心繃得緊緊的。我們班的隊員齊心協(xié)力，一口氣把決定勝利的紅點移到我們班這里，我們班勝利了。
同學(xué)們跳啊，笑啊，歡呼聲響徹操場上空……
這次拔河比賽真精彩！
五年級日記 篇3
早上，我和媽媽在廣場上晨練。壓腿的地方比較熱，壓完腿，我就到陰涼的墻角下乘涼，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)墻角的磚縫處多了幾個蟻穴。螞蟻們進進出出，十分熱鬧。一群螞蟻圍攏在洞口，像是在開會。我將腦袋湊上前，好看個清楚。
幾只螞蟻正在竭盡全力地拉一個白色的東西，螞蟻們費盡九牛二虎之力，將那個白色東西從蟻穴里拉了出來。我又往近湊湊終于看清那個白色東西是一個小石子。原來，是那個石子像塞子一樣堵塞了蟻穴通往外面的通道，螞蟻們今天正在“大掃除”呢！
螞蟻們又回到蟻穴里，將一個灰色石子推到了洞口。外面接應(yīng)的螞蟻使勁將石子往外拉，里面的螞蟻拼命將石子往外推。終于，石子被螞蟻們推出來了�？墒牵恢恍∥浵佀坪跆吲d了，四處亂跑，不慎將石子撞回洞穴里。螞蟻們并沒有處罰他，只是再一次重復(fù)推石子的過程。這次，那只小螞蟻意識到了自己的錯誤，比其他螞蟻更使勁地往外推。經(jīng)過小螞蟻們的不懈努力，石子終于被推了出去。
小螞蟻們又回到洞穴，一粒一粒地搬沙子。正當我望著環(huán)繞蟻穴的.一圈圈沙子，想象螞蟻們搬運沙子的辛苦時，七點已經(jīng)到了，晨練的人早已散去。我想，明天一定要帶上放大鏡，好好觀察這些勤勞的小螞蟻們。
五年級日記 篇4
傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？
我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的`3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥，而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題，因此我想，假設(shè)法實在是一種很好的解題方法。
五年級日記 篇5
昨天這個晚上和往常的晚上過得不太一樣，而且比往常晚上過的還要開心。
吃過晚飯，我?guī)蛬寢屢粔K兒蹲了蹲地，蹲完第一弟弟說想要打撲克牌，于是我和媽媽我們弟弟我們?nèi)齻�一塊兒打撲克牌。第一局總是我弟弟贏，而且地主總是他，我才想地主是不是在哪里，那個贏的就是那個人呢？第二局我爸爸看我就剩幾張牌了，過來幫我，然后我贏了，弟弟爸爸說他弟弟就送了一個三帶一了，而且爸爸幫我贏了這局，我最后才出的三帶一。這我才贏了我弟弟。弟弟不服輸還要再來一局。
于是我在洗牌，洗牌的過程中，媽媽想到了一個游戲，它是前看手機上有人在發(fā)抖音的`時候玩了一個游戲，那就是轉(zhuǎn)圈看把東西都擺在地上或者桌子上，拿筆或者掃碼或者拿一個小東西也轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到哪個就是你的了。媽媽也想讓我和弟弟也玩一次。弟弟也把爸爸的錢都拿了來，好像是100多地鐵把錢擺在地上，然后我和弟弟拿了一個一個特別小的東西來套他們那就是皮筋，只要想到皮筋了，其他東西都特別大特別重，如果扔到地上的話會特別的想，于是我們就拿皮筋。
第一次我掏到了一個100塊，我弟弟不愿意于是乎我又重新套了一次，第二次我還是沒有套好，第三次我還又不是沒有套好。一人就三次機會該第幾套了，弟弟也有三次機會。
弟弟第一次沒有套套錢，第二次他還是沒有得到錢，到最后一次了也是關(guān)鍵的一次，他居然套到了五塊錢。我不服輸，爸爸讓把錢收回去，我看弟弟偷偷藏了一塊錢，于是我就跟爸爸說他把錢才拿回去。
這一個夜晚我感覺比往常的一個夜晚過的還要有趣，還要開心。
五年級日記 篇6
放假前，學(xué)校舉行了一場拔河比賽。
輪到我們進場時，同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。拿起繩子的時候，我已經(jīng)把力氣都運到了手上。裁判員說：“預(yù)備，開始！”我們兩隊的隊員都咬緊牙關(guān)，握緊繩子，使勁往后拉，拉拉隊員們在一旁高喊口號，為我們加油鼓勁。經(jīng)過大家的努力，我們班獲得了第一場和第二場的勝利，進入了決賽。
決賽開始了，我們的'對手是實力強勁的五（7）班，他們班的男生個個身材魁梧，看起來很有力氣。經(jīng)過兩場苦戰(zhàn)，我們打成平手，我們只有背水一戰(zhàn)，才可能獲得冠軍。我更加努力，使出吃奶的力氣，雙腳使勁蹬著地，雙手緊握住繩子往后拉，但身體仍然不由自主地向前滑。由于實力不濟，我們班敗下陣來，同學(xué)們個個垂頭喪氣，在五（7）班同學(xué)們的歡呼聲中回到教室。
拿成績單的時候，仰老師滿面春風地拿出一張獎狀，說：“上次拔河比賽我們班獲得了一等獎，祝賀大家！”話音未落，同學(xué)們頓時歡呼雀躍、擊掌慶祝。
五年級日記 篇7
還沒有脫去夏日的短袖
落葉就飄下來了
帶著那份遺失的情感久違的畫面
安睡在我的`指間
人生
總有傷心快樂
時間
產(chǎn)生分分合合
學(xué)校對面的銀杏林
是從前的夢幻
奇妙的遐想
不停的思念
匆匆跑過
無意中擦過你的身邊
回頭的時候
嫣然一笑就一瞬間
曾經(jīng)
被你拉著手
好像是奔跑歡笑的孩子
放飛飄動的秋天
那是以前
而現(xiàn)在卻只能躲在墻角邊
穿著白毛衣
悄悄想著對你忘不了的思念
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