- 小學(xué)生記事作文 推薦度:
- 小學(xué)生記事作文 推薦度:
- 小學(xué)生記事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生記事作文8篇(經(jīng)典)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生記事作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生記事作文 篇1
運(yùn)動會到來了,我和我們班幾個同學(xué)下去準(zhǔn)備。剛一進(jìn)操場,運(yùn)動會就開始了!艾F(xiàn)在是甲組四百米跑步,請運(yùn)動員盡快到操場!睆V播里說。
過了半個小時,到我了,我被領(lǐng)到六號跑道。我們都在做賽前準(zhǔn)備。李老師拿著話筒說:“快準(zhǔn)備好,馬上開始!边^了一會兒,李老師把紅旗一揮。每個隊員都像離弦的箭沖了出去,我銘記著老師對我說的話,前面一定要有兩三個人。我讓兩個人跑在我的'前面。我看后面有幾個人要追上來了,我加快了速度。跑到了最前面,把他們都甩到了后面。
到了第二圈時力氣就沒啦,我放慢了速度,旁邊的同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一直在旁邊為我加油,我想起了杜老師,想起四年級的運(yùn)動會,仿佛杜老師就在旁邊為我加油。我一鼓作氣,做最后的沖刺,最后一步來個鯉魚跨龍門,跨了過去。我以一分十八秒的成績奪得了冠軍。
同學(xué)們圍住我,一直問我跑后的感想,我說感覺很爽,我還想再跑一次。他們都說我瘋了,這么長的路程,誰愿意再跑!我們高興得笑了,笑的不亦樂乎!我很開心,不是因為贏了比賽,而是同學(xué)們的笑容值得我開心。
我相信以后我會越來越好,我也會努力的。堅持著自己的夢想,每一門都要做好。無論是哪一門,都要學(xué)好。
小學(xué)生記事作文 篇2
今天天氣格外炎熱,今天又是重要的一天,我們將來到世界十大奇跡之一—秦始皇兵馬俑博物館。
入口處,我們駐足聽解說員解說:"兵馬俑是秦始皇的陪葬品,博物館里面除了兵馬俑就是各式各樣的戰(zhàn)車了。雖然這些戰(zhàn)車都是銅馬車,但造型各異! 順著解說員的話語,我看到第一輛馬車是四匹馬在前,車身呈梯狀,車夫頭上有一把平平的大傘,活靈活現(xiàn)。第二輛馬車的輪子縮小,車身是一個小房子,只不過房頂很平。另外和兵馬俑一起的陪葬物還有秦嶺青銅鼎、秦嶺青銅鶴等面積最大的一號坑里,站在前面的兵馬俑穿的是布衣服,后面的則是穿鎧甲的,這是級別分配。據(jù)說兵馬俑剛出土?xí)r是彩色的,后來氧化了,才變成了現(xiàn)在的灰色。因為多次展出,兵馬俑被列入了世界文化遺產(chǎn)。
最早出土的`兵馬俑是在水井里的。一位老先生去打水,結(jié)果撈上來了一個又重又硬的大家伙---這就是兵馬俑。秦始皇生前被保護(hù),死后他的陵墓也被保護(hù),應(yīng)該是有史以來最享受的人了。
遠(yuǎn)眺秦始皇嶺,一片碧綠。草坪之上是大山,大山之下又是草坪。誰會想到這里藏著這樣的寶藏呢?
秦兵馬俑啊!你是西安的驕傲,更是我們中國的驕傲!你引起了世人的矚目,有著"20世紀(jì)考古史上偉大發(fā)現(xiàn)之一"的美稱。你吸引著中國、外國的廣大游客,讓他們也來目睹你的光彩,讓中國更加輝煌。
小學(xué)生記事作文 篇3
在我的記憶里,有許多值得回憶的事?墒,有一件令我后悔的事卻常常浮現(xiàn)在我的腦海中,至今想起這件事,還足感到那么后悔。
那是我七歲那年,一天放學(xué)后,我和幾個同學(xué)走在回家的路上。在馬路邊,看見一個賣小梳子的攤頭,攤頭旁站著一位老爺爺。老爺爺正在叫賣:“賣梳子嘍,便宜嘍!五角錢一把,快來買嘍!”我摸摸口袋,嗨!正好有五角,去買把梳子吧!
于是,我對同學(xué)說:“走,去幫我挑把梳子吧!蔽覀兇┻^橫行道,來到攤頭邊。我對老爺爺說:“老爺爺,我買把梳子!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,示意讓我挑一把,就去做別的生意了。我和同學(xué)挑了老長的時間,終于選定了一把米黃色的小梳子。我付了錢,剛離開小攤頭,忽然,聽到背后傳來了老爺爺?shù)暮奥暎骸靶∶米,你的梳子還沒拿呢!”我轉(zhuǎn)過身,老爺爺順手拿起一把小梳子遞給我。當(dāng)時,我不知道是否應(yīng)該接過這把小梳子,我身旁的'同學(xué)拉了拉我的衣袖,示意讓我拿著。我想:反正老爺爺也不知道,拿了算數(shù)。我接過梳子,高高興興地回了家。
一到家,我就興奮地告訴爸爸:“爸爸,爸爸,今天,我只用五角錢就買了兩把梳子……”爸爸聽著聽著,臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”,生氣地說:“你覺得聰明嗎?”“是他自己給我的!薄澳悄阍诮邮芩o你的梳子時,沒有想過這是不誠實的行為嗎?”我紅著臉,低下了頭!澳阒绬幔窟@五角錢就奪走了你的誠實……”還沒等爸爸說完,我一下子跑出了屋,拿著梳子去找老爺爺?墒,當(dāng)我跑到小攤頭時,那老爺爺早不見了。我掃興地拿著梳子走回家,一路上想了很多,很多……
直到今天,我一想起這事,就感到多么后悔啊!
小學(xué)生記事作文 篇4
小明參加了一個攝影大賽,攝影大賽的主題是“令人發(fā)笑的瞬間”。小明發(fā)誓要拍出最好笑的照片,拿一個金獎回來。他脖子上挎著個大大的單反相機(jī),大清早就在街上走來走去,尋找素材。可是,現(xiàn)在已經(jīng)是大中午了,火辣辣的太陽烤得他渾身是汗,可是還是沒有找到好笑的素材。他十分著急。
突然,小明的目光聚焦到了兩個人身上。這兩個人正在互相炫耀火蛇板的技術(shù)。其中一個人頭上頂了本書來回滑了好幾個來回,另一個不甘示弱,說:“我還能一邊吃東西一邊玩呢!”于是他去買了一塊奶油蛋糕,一邊吃著一邊滑著,還夸張地做出古怪的動作。他一會兒金雞獨(dú)立,一會兒跳一下再繼續(xù)滑,一會兒又來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎,惹來了周圍的喝彩聲。他正得意地繼續(xù)滑著,突然,在一個下坡,他沒有注意到腳下,撞上了一塊磚頭。他來不及防備,盡管雙臂亂揮想保持平衡,但還是重重地摔了下來,奶油糊了他一臉,他變成了大花臉,他的眼鏡也摔碎了,褲子也炸線了,還崩了好幾粒鈕扣,真是太狼狽了。旁邊看到的`人都忍不住哈哈大笑起來。
小明抓住了機(jī)會,立即端起胸前的相機(jī),說是遲,那是快,把鏡頭瞄準(zhǔn)了這個人,一只眼睛睜,一只眼睛閉,打開閃光燈,按下了快門。這一幕,就被小明用相機(jī)定格了下來。
小明把這張照片帶到了班上去給大家看,班上的同學(xué)一個個笑得前仰后合,真是“和尚的木魚——合不攏嘴”!小明看著大家的反應(yīng),自己也得意地笑了,心想:“這次大賽的金獎,一定非我莫屬了!”
小學(xué)生記事作文 篇5
暑假的一天,太陽火辣辣地照著大地,我去離村子不遠(yuǎn)的小河里捉魚。
我來到波光粼粼的小河邊。呵!好清的水,清漱見底,一條條小魚在河里游來游去。我連忙把鞋和襪子脫掉,把腳伸到河水里,啊,涼絲絲的,真舒服呀!不時有些小魚從腳邊游過,癢癢的,
我把衣袖挽了挽,彎下腰,兩眼在水里搜尋著。這時一條小魚向我慢悠悠地游來,我心里暗自高興。雙手猛然一抓,這小魚機(jī)靈得很哩!它“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續(xù)尋找目標(biāo)!這不,又游來一條。我悄悄走近它,雙手一抓,小魚又溜了!這回魚沒抓著,我自己卻趴在水里。這可把鼻子給氣歪了,抓條魚也這么難呀!
可我就不相信小魚比我還機(jī)靈,一定要比一比。是小魚機(jī)靈呢,還是我機(jī)靈。照原來的辦法捉魚還是不行呀!我坐在堤上苦思冥想,回頭看岸邊放著的籃子,哦!對了,用這籃子……我站起身。一把拿起籃子,又下了河。我先等魚靠近,然后用籃子檔住它的去路,再把籃子猛地往上一提,籃子里只剩下一條活蹦亂跳的'小魚,哈哈!這條小魚乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜,把捉到的魚用茅茅草串上,再按照剛才的辦法繼續(xù)捉魚、不一會兒,就捉了七八條。
這時,表姐也過來了,我一見到她就把我捉魚的辦法告訴她,表姐笑著說:“怪不得你捉到了這么多魚,這個辦法真好呀!”我聽了,心里像吃了蜜糖似的。鉗滋滋的。我正準(zhǔn)備繼續(xù)捉魚、一看,慌忙對表姐說:“糟糕!籃子漂走了!痹瓉、剛才我只顧對表姐說話,忘記了籃子還在水里呢……我和表姐急忙去追,可籃子越漂越遠(yuǎn)。我眼巴巴地看著,最后沒影了。沒有了籃子。我只得和表姐一起空手捉魚。雖然捉得不多,可我們還足很開心。
一天的時間很快過去了,我和表姐踏著夕陽,滿載而歸。
小學(xué)生記事作文 篇6
今天我們小區(qū)開放了游泳池,我們真高興。
中午,天氣很熱,我?guī)习职謩倓偨o我買的游泳裝備,來到游泳池,看到深水區(qū)的水藍(lán)藍(lán)的,好像很深,我都不敢下去。我只有在淺水區(qū)練習(xí)練習(xí),學(xué)學(xué)狗刨。這時我看到岸上有個游泳教練在教學(xué)員練習(xí)游泳姿勢。一會我又看到他們在練習(xí)潛水。我也學(xué)了起來。我深吸一口氣,猛的.扎進(jìn)水里?吹搅擞斡境氐阻偳读怂{(lán)色的瓷磚。我一下子明白了原來是瓷磚把水映得這么藍(lán)。
我又學(xué)起自由泳,雙手一前一后像車輪一樣向前沖,雙腳不停撲打著。但這樣很費(fèi)力氣。我就這樣學(xué)會游泳的。簡單吧!
這時我的好朋友來了,他帶來了一個排球,像個大西瓜。我們傳遞著,玩得興致勃勃。有幾個叔叔阿姨也參與了進(jìn)來,我們只有看的份了。一不小心球落到了我的手里,這可是我的天下了,叔叔們也有傳錯的時候啊!
我都忘記回家了。我們玩得真高興。
媽媽叫我了,我還想再玩一會。意猶未盡但我還是得跟好朋友拜拜,約好明天繼續(xù)。
小學(xué)生記事作文 篇7
唉!現(xiàn)在的學(xué)生個個都是“大忙人”,整天忙著寫作業(yè),上課外興趣班。今天,我好不容易抽出一下午的時問,約了幾個同學(xué),到我家來玩。
!我們終于盼到了下午,在我家“瘋狂”了很久。時間像小河一樣流淌,不一會兒,就到了五點(diǎn),同學(xué)們拿著空蕩蕩的書包,蹦蹦跳跳地回家了。晚上,我久久回憶著下午聚會時的情景,甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“鈴。”一陣急促的電話鈴聲把我吵醒。我拿起話筒,迷迷栩糊聽見對方說:“喂!請問龔奕同學(xué)在嗎?”“我就是!薄拔沂悄衬衬车膵寢,某某某的'鉻筆盒丟了,是不是忘在你家了?”“沒有啊!薄熬褪侨ツ慵液髞G的。他經(jīng)常去你家,每次去都丟東西!薄澳俏艺艺摇!蔽曳畔码娫捦,急忙下了床。我在屋子里東瞧瞧,西看看,這里摸摸,那里找找,可還是沒有呀!我趕緊上床,拿起話簡,對阿姨說:“阿姨,沒有啊!”“肯定是去你家丟的,好孩子要誠實,如果你拿了就還給她,我不會跟你家長說,也不會抽評你。”“我確實沒看見,沒有。”“算了,算了,不就是個鉛筆盒嗎!”“砰”一聲,掛了電話。我呆呆地坐在床上,回怨著剛才的對話內(nèi)容,心里有說不出的委屈,好半天,才氣呼呼地下了床。
第二天,“鈴。”下課了,我依舊像往常一樣,去找某某某玩。她看見是我,譽(yù)了我一眼,站起來對我說:“拿了別人的東西還不承認(rèn),不要臉!闭f完,便走開了。我氣得滿臉通紅,可是,話到嘴邊又說不出口。放學(xué)了,我走著走著,看見前面是某某某同學(xué),便追上前去,想與她同行,可她看見是我什么也沒說,氣呼呼地向前走著。我無奈地?fù)u了搖頭。
過了兩個星期,某某某和我都把這件不愉快的事漸漸淡忘了。可是,忽然有一天。
這是一個星期日,我一邊哼著小調(diào),一邊收拾屋子。忽然,我在書架上的幾本書下面,發(fā)現(xiàn)了一個鉻筆盒。我拿起鉛筆盒,回怒起了前個星期那件不愉快的事。我看著鉛筆盒,心想:要不,我打電話把鉛筆盒還給她。如果那樣,不就證明,是我偷了她的鉛筆盒了嗎!可是,如果我不給她,我放在家里,被她發(fā)現(xiàn)了,怎么辦呢?我不知如何是好。
唉!我到底該怎么辦呢?
小學(xué)生記事作文 篇8
今天早上,我一起床就聽到媽媽的叫聲:“兒子呀,快起來洗臉?biāo)⒀,然后來吃飯”。等我去吃飯了,媽媽又說;“一會走的時候把牛奶帶上,千萬不要把牛奶弄潑了,還有檢查一下書包,看一看作業(yè)和書本都帶了沒!”我心想:“天哪!我怎么會有這么嘮叨的媽媽!”當(dāng)我剛要走時,媽媽又說:“出門要小心,要走斑馬線,要看交通燈。還有,看到不認(rèn)識的人說他是我的同事,你千萬不要理那個人!”我不耐煩地捂住耳朵跑下樓房。
媽媽還大聲說了聲:“中午,我不去接你,你自己回來!”上課的時候,我滿腦子里都是媽媽早上講的話,語文老師讓我回答問題,我卻傻呆呆站在位子上,氣得語文老師扣了我的分,還要罰抄二十遍,“兒時不努力,老大徒傷悲!蔽倚睦锊挥傻卦购薜溃簨寢屧趺催@么嘮叨呀!唉!中午終于到了,我拖著沉重地腳步慢慢地走回家。
一開門,就發(fā)生了一件奇怪的事,平時愛嘮叨的媽媽今天竟然沒有那么嘮叨了,媽媽只對我說了一聲:“回來了。”就轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房,換做平時,媽媽會接著說:“冰箱里有飲料,還有快點(diǎn)去寫作業(yè),寫完了過來吃飯!”而媽媽今天似乎沒有嘮叨的意思。我好奇地問媽媽:“媽媽為什么你今天話沒有以前那么多了?”媽媽笑著回答:“因為我今天去聽了一個專家講座!媽媽認(rèn)識到自己的缺點(diǎn),決定從現(xiàn)在改正!甭犃藡寢尩'話,我感動得熱淚盈眶。嘮叨可以體現(xiàn)母愛,但是過度的嘮叨會讓我變成一個不主動承擔(dān)責(zé)任的孩子,媽媽以她對我的愛體會到了這點(diǎn),我為此感到幸福。
【小學(xué)生記事作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生記事作文05-26
小學(xué)生記事的作文11-10
小學(xué)生記事作文08-08
關(guān)于小學(xué)生記事作文04-08
小學(xué)生記事作文評語08-13
中秋記事小學(xué)生作文05-15
有關(guān)小學(xué)生記事作文11-30
【精】小學(xué)生記事作文11-22
小學(xué)生記事作文【精】11-09
小學(xué)生記事作文【熱門】11-09