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小學(xué)生作文

時間:2023-09-08 12:30:30 小學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu)秀)小學(xué)生作文7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)秀)小學(xué)生作文7篇

小學(xué)生作文 篇1

  好消息!好消息!中國選手吳靜鈺奪得本屆奧運會跆拳道首枚金牌。她參加的是49公斤小級別的比賽,決賽對手是泰國小將貝德蓬。你瞧!閃轉(zhuǎn)騰挪,有攻有防,反戈一擊,左腿橫掃,“1:-1”—— 贏啦!

  耶!太好看,太精彩啦!吳靜鈺霎時就成了我的偶像。我一定要向她學(xué)習(xí),爭取在跆拳道上有所建樹。

  昨天,有個前輩在我的博客里提建議:“我們不應(yīng)該以金牌論英雄,每天只數(shù)金牌多少,鏡頭只鎖在得獎的人臉上,要知道那些沒能獲得金牌的運動員,他們同樣是付出很多汗水、淚水!

  說得真好!但我非常抱歉地告訴他:一方面是暑假作業(yè)的要求;另一方面篇幅有限,每一次不能寫得太多。我想:“更高、更快、更強”的奧運精神,奪金牌肯定是最大的'亮點,報道的重點也非它莫屬。當(dāng)然,我還是會虛心接受的,今后也給沒有奪牌的運動員一些鏡頭。這不,下面我就來介紹南非選手納塔莉·杜托伊特。

  納塔莉·杜托伊特是本次奧運會的唯一殘疾人運動員,也是唯一取得參加北京奧運會和北京殘奧會兩個運動會的選手。雖然,在今天挑戰(zhàn)女子10公里馬拉松游泳比賽中只獲得第16名,但無疑是最搶眼的一位,成了記者們追寵的對象。她原是一位游泳健將,20xx年2月,在一次摩托車事故中失去了左小腿。此后,杜托伊特克服困難繼續(xù)苦練游泳,在雅典殘奧會上獲得5枚金牌。這種身殘志堅的感人事跡是多么能激勵斗志啊!

  如果說菲爾普斯是水立方里的“超人”,那牙買加選手博爾特就是“鳥巢”里的“超人”了。前幾天,他創(chuàng)造了100米的世界紀(jì)錄,已經(jīng)成了跑得最快的人。今天,在奧運會男子200米中,他又以19秒30的成績,打破了美國名將邁克爾·約翰遜在1996年8月1日創(chuàng)造的19秒32的世界紀(jì)錄,從而成為繼1984年美國名將卡爾·劉易斯之后,24年來首位在奧運會上包攬男子100米、200米金牌的選手,也是繼1976年唐·夸里在蒙特利爾奧運會摘金后第二位成為男子200米奧運冠軍的牙買加籍選手。真是個奇跡,太偉大啦!

  第十二個決賽日,共決出11枚金牌,中國獲得2枚,除了吳靜鈺獲得跆拳道金牌,中國選手殷劍還獲得了帆船帆板女子尼爾級的金牌,這也是中國帆船帆板隊歷史上的首金——中國一項新的奧運會紀(jì)錄。其它金牌分布如下:俄羅斯3枚、牙買加2枚、新西蘭1枚、土耳其1枚、墨西哥1枚、白俄羅斯1枚。中國以金牌總數(shù)45枚遙遙領(lǐng)先。

  耶!

小學(xué)生作文 篇2

  我想要做一只小鳥,展翅在高空中,飛到長城上去唱歌,飛到富士山去看伴著櫻花點點的日出,飛到金字塔的頂端俯瞰尼羅河,飛到巴黎圣母院給可憐的怪老人敲鐘,飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園,飛到死海去游泳,給大海邊的美人魚擦去絕望的淚水。

  我還要變作一條小小的熱帶魚,跳進(jìn)加勒比清澈的'海水里,在珊瑚間穿梭,爬上鯨魚的背,卻不小心讓它打了個噴嚏,高高的水柱把我甩到天空,又掉下來,摔到了海星的身上,軟軟的,好舒服。我要去看鯊魚們嬉戲,看寄居蟹和?钠婷钌,等到寒潮來臨的時候,我要跟著大家遷徙到別的海域去,把我這一生的經(jīng)歷告訴遠(yuǎn)方的伙伴。

  我想自己也可以成為一只小狗兒,在廣闊的田野上,興奮地四處亂跑;對著熊熊燃燒著的稻草堆狂吠;用小小的爪子拼命地刨老鼠洞,把老鼠趕出來,和它們一起做游戲;為了一塊食物而與其它小狗打架……

  小鳥、小魚、小狗有著無拘無束的愉快生活,能夠呼吸新鮮自在的空氣。我自己能夠像現(xiàn)在這樣永遠(yuǎn)自由的飛翔,永遠(yuǎn)快樂無比!

小學(xué)生作文 篇3

  交朋友對每一個人來說都很重要,尤其是我們小學(xué)生,總是想交到很多朋友。那么我們該如何正確交友呢?

  交朋友,首先就是要交到一個志趣相投的人!肮軐幐钕钡墓适赂嬖V我們:道不同,不以為友。我們要像俞伯牙與鐘子期一樣,交一些愛學(xué)習(xí),積極向上的人作為朋友,不要交那些愛玩游戲,不愛學(xué)習(xí)的人為友。

  “近朱者赤,近墨者黑!边@句話告訴我們:如果你交到了一個品格端正奮發(fā)圖強的朋友,你也會變得品行端正、奮發(fā)圖強;反之,如果你交到了一個品德不正,整天沉迷于游戲,懶惰,不愛學(xué)習(xí)的人在一起的話,久之,你也會變得與他一樣,不愛學(xué)習(xí),懶惰……就是古人告誡我們的`,所以我們也一定要交到一個奮發(fā)圖強的朋友。

  人孰能無過,我們還要交一個可以指出我們自己的錯誤的朋友,那就是諍友。諍友能讓我們變得更好。

  我們交朋友就要交志趣相投的朋友、奮發(fā)向上的朋友和諍友。

小學(xué)生作文 篇4

  夜晚,十字路口上靜謐無比,那么你人生中的十字路口又會有誰呢?

  人生有千千萬萬個十字路口,我在人生中的一個十字路口遇到了我的親人,因為他們在我后面默默地支持我、鼓勵我,從來不因為我做錯了某件事而放棄我,而且還在我驕傲、狂躁不安的時候好心的勸諫我;在我做錯事的時候適當(dāng)?shù)膰?yán)懲我,使我及時懸崖勒馬;我第二個人生的十字路口我遇見了我的老師,我的老師指引我們切勿走入歧途,并且在人生一路上陪伴我們,把我們培養(yǎng)成一個德才兼具的人;第三個在十字路口遇到的是我的'友人,他們用他們的品行無時不刻的在鞭策我,使我的品行逐漸被凈化,甚至在我對人生“旅途”迷茫時拉了我一把,拯救了差點迷失方向的我;第四個在十字路口遇到的是我身邊的人,他們無處不在的教導(dǎo)我,教育我,為的就是隨時告誡我不論在哪里,言行舉止都要謙恭、誠懇,切莫不把別人放在眼里;在我最人一個十字路口,我遇到的不是別人,而是我自己,遇到他是子要沒做虧心事就不怕,他就友好地向你笑,而只要你一問心有愧,他就冷冷的看著我,那時我一定會不由自主的起雞皮疙瘩,而且他的眼神中還帶有瞧不起我似的。所以如果想他天天朝你真誠的笑,清除你心里的不愉快,那么你得隨時隨地地管住自己,讓自己不做虧心事,否則只能十分無奈的看他瞧不起你咯!

  要是想在人生的道路飛馳起來,那么你最起碼要通過那五個十字路口,如果因為選擇的問題走錯了路,交錯了朋友,那你最終一定在黑白無聲的監(jiān)獄度過余生,望著外面漂亮無比的世界悔恨終生咯。由此可見一個抉擇好一個十字路口對一個人的人生是多么重要呀!來吧,來好好的抉擇命運!

小學(xué)生作文 篇5

  為什么我喜歡野花呢?那是一種精神!接著我也講講它的形狀、顏色、外貌、生存時期吧。

  大家都喜歡好看、帶有香味的花吧!可你慢慢地走近它,仔細(xì)的觀察它,它會讓你產(chǎn)生一種不一樣的感覺的。那是什么感覺呢?那就是,它們都有自己的自由,而且它們是自得苦樂,它們雖然沒人照顧、沒人呵護(hù)、可是,它們也可以和自己的同胞們玩,和它們分享快樂的。

  不僅僅是牡丹、梅花、桃花、菊花……給大自然添上了勃勃生機,其實野花也是一樣!它那精神的樣子,讓人們學(xué)到了許多。遇到任何風(fēng)雨都逆來順受,在艱苦的環(huán)境中尋找生機,勇敢面對生命中每一次挑戰(zhàn)。俗話說得好,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。野花無論遇到什么困難,它都會一動不動的站在自己的地盤上,堅守自己的職責(zé)。你看多了,才意識到,隨處可見的一團(tuán)團(tuán)一簇簇的'野花,生命是如此的短晢,大都只有一天的生命。也正是因為短暫,所以才格外寶貴。

  野花的顏色是斑斕的。其中我常見的有紅、白、黃、紫、粉、藍(lán)……野花的形狀也是很有特點的,有單瓣的,多瓣的;花瓣有長條狀的,橢圓的,三角形的……真叫人驚訝呀!

  所以,我愛野花。

小學(xué)生作文 篇6

  童年的趣事如一葉葉輕舟,飄蕩在我五彩繽紛的記憶里,記憶河沒有盡頭,這些輕舟就這樣飄啊飄啊,也永遠(yuǎn)不會停止,隨意撿起一只,只見上面寫著:種金魚。

  從小媽媽就告訴我:種瓜得瓜,種豆得豆。于是我就想:種瓜得瓜,種豆得豆的`意思不就是種什么得什么嗎?要是我把自己最心愛的小金魚種進(jìn)土里,會不會長出一棵金魚樹呢?想到這,我不由得咯咯笑了起來。

  說干就干,第二天,我趁爸爸媽媽都不在家的時間,捉了一只最漂亮的小金魚,拿著小鐵楸,提著小水桶,跑到院子里,找到一塊空地,正式開始種金魚。

  我笨頭笨腦的挽起衣袖,拿著鐵楸,賣力的挖了一個小坑,然后把小金魚放到小坑里,我看到小金魚還在垂死掙扎,便說道:“別亂動呀小金魚,我是為你好,你先忍耐一下,待會兒就會有好多兄弟姐妹來陪你玩了!別亂動呀……”

  我就一直蹲在地上,雙手托著下巴,等待它“長”出金魚,直到媽媽下班了。媽媽看見我蹲在地上,就問我:“寶貝,你在干什么?”我十分自豪地對媽媽說:“媽媽,媽媽,我在種金魚呢!過一會,就會長出好多好多金魚哦!”媽媽聽了我的回答,哭笑不得:“你是在種金魚還是葬金魚呀!”我有點搞不明白了:“媽媽,你不是說種瓜得瓜,種豆得豆的嗎?”“種瓜得瓜,種豆得豆指的是植物,你這樣做會害死小金魚的。”我聽了了媽媽的話難過極了,一屁股坐在地上,哇哇大哭,媽媽急忙對我說:“乖,別哭了,媽媽明天再跟你買兩條小金魚好嗎?別哭了!”我聽媽媽這么說,才停止了哭泣。

  小朋友們,你們千萬不要學(xué)我“種金魚”的傻事啊!

小學(xué)生作文 篇7

  那些事情沾上風(fēng)的痕跡,時光隧道帶走了泛黃的記憶?粗@些能做些什么,只能孤影倚窗,回想起陳年的殤。時間悄悄的流逝,驀然,時間不知道了更新幾遍。

  憶當(dāng)年,還是孩童的我總是那么的無憂無慮,奔跑在田野中那種滋味覆蓋了所有煩惱,夜晚喜歡站在天井上抬頭望望填上的繁星點點聆聽月光細(xì)語,躺在草地上和小茜說說那些幼稚的話題,嗅著獨特的青草芳香。

  是誰在作祟,偷走了我的記憶,改變了你的容顏,抹去了她的笑靨。擁有時不懂珍惜,失去時才如夢初醒,妄想重來一次,失去了又怎么再回來原點。是誰改變了生活,讓我無法呼吸。還記得我跟小茜說過:我要去麗江。是誰阻止了我的步伐?生活的負(fù)擔(dān)上停住我追逐的腳步,太多的壓力改變了生活的節(jié)奏,太多的煩惱讓我憂愁。

  時光荏苒,白駒過隙。我還未對她說聲再見,我還未去追逐,我還是好多好多沒有完成的'事情,你為何不停下來等等我。為何你如此狠毒,改變我周圍的所有,而把我孤零零的留在這里。我就想完成未完成的而已。你就不能等等我嗎?我在現(xiàn)實中行走,卻仿佛掉進(jìn)了時光的縫隙之中去了,地上那影影約約的暗流的對岸是不是那些曾經(jīng)的過往。

  他們都對我說:不必追悔。我們在紅塵中走走停停,尋覓著過去的影子,又時常徘徊在時光的十字路口,不知往哪個方向走。小茜你跟我說:他們只是過客。有些事情有些人是無房泯滅的,留下了抹滅不了的痕跡,那么你說的那句話又有什么用?

  請你停住腳步好嗎?

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