小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
好冷啊，蜷縮在溫暖的被子里面。插上耳機，準備聽歌睡覺，手指無意間點了“確定“，凄涼的曲調傳入耳中。這首歌，熟悉卻有些模糊，到底在哪里聽過？
“喂，喂�！昂糜呀兄诳磿奈�，興奮地叫道：“下雪了唉！”
我不滿地放下書，想阻止噪音繼續(xù)產(chǎn)生，“下雪？”我象征性地看了看窗外。外面似沒有大風，雪花輕輕地飄落，速度不緩也不急，堆在窗框上的雪還不是很多，可以證明雪是剛下的，潔白的雪花襯著灰暗的天空，仿若潔白的花瓣般美麗。
“嘻嘻。著可是今年第三次下雪呢�！彼D過身，眼睛里帶著新奇與興奮。
第三次……她不說，我還真是忘記了呢。聳聳肩，準備繼續(xù)看書。忽然，一個聲音打破寧靜，帶著些悲傷。我抬頭看著她的笑容，無奈地又放下書。“你到底要干什么？放這么凄涼的歌？”
“這樣的`雪天不多見，當然要用這個來渲染一下啦�！彼e著手中粉色的手機，笑著。
二泉映月，并不是第一次聽這首歌曲，每次聽都從心底慢慢溢出一種悲傷，所以就很少去聽。
“這個是在雨天放的，現(xiàn)在是在下雪�！�
“誰規(guī)定的？”
“……”我只知說不過她，乖乖閉嘴，屋里只有二胡的聲音。我望著紛揚的雪花，靜賞著。耳旁的聲音混合著眼前的雪景，帶著異樣的感覺。沒有雨天中的傷感，只是有著淡淡的寧靜。靜得有些詭異，仿佛不真實，一切都變得潔白，有些空虛。
她又對我說了些什么，但我卻聽不清了。
我睜開沉重的眼皮，望著那個熟悉的房間，耳邊早已不是那首歌曲。心里有些堵，帶著復雜又說不出來的情緒。我拿起旁邊冒著熱氣的杯子以及藥片，藥片順著喉嚨咽下帶著不可抑制的苦澀。喝了些水，沖淡了苦味，沖不淡心中的壓抑，溫暖、安靜，卻有些空虛。
這么冷的天，該下雪了吧。
小學生的作文 篇2
秋天來了！秋天來了！媽媽教妹妹識字。
我出門了，看著迷：樹上的葉子變黃，大雁向南飛。大地有一條黃毯子。我還看見菊花開了，紅的、黃的、粉的、它們一起開放。小蜜蜂飛來飛去，采采這朵采采那朵，忙的`不可開交。
我妹妹采了一朵花，她聞了聞，看了看，說：“好香、好美！”她把花放進花瓶，笑了。妹妹又抓了一只蝴蝶，那蝴蝶十分美麗：紅色在它翅膀上，黃色在下半部份，還有藍色點綴，“放了它好不好？”“好！”
“秋天真美！”我說，“妹妹我們來玩撒花瓣，好不好？”“好！”
我抓了一把花瓣，撒在妹妹頭上，“啊，天女散花啊， 嘻嘻……”“好美、好美。”
在陽光下，我度過了這美好的一天！
小學生的作文 篇3
一陣陣帶著小草與濕潤土壤的空氣吹到了我的鼻前，頭一抬便看見那柳樹已經(jīng)長出了千千萬萬只碧綠的小手，在風中搖擺著，給人一種說不出的清新感；枝頭小鳥站在樹梢上唱著它們那為迎接春天而譜寫的歌曲，仿佛正有幾個音樂家正在莊嚴的唱著他們那不可侵犯的贊歌。
一只腳踩到了濕潤的土地上，如同在云中漫步一般，低下頭去和那些偷偷探出頭來的小草打一聲招呼，呼喚著他們快點醒來一起迎接這美麗的春天；和那些在路旁和行人打招呼的小樹擺擺手，讓它們一起奏著那輕快的舞步，和我們一起為春天的到來喝彩；讓我們和那些正在枝頭閑著的小鳥們打一聲招呼，叫起這些音樂家們?yōu)榇禾斓腵到來敞開它們那清脆的喉嚨，和我們一起喚醒這正在沉睡的春天。
早上起來，穿一件薄薄的襯衫，走在那剛剛探出頭來的小草鋪的路上，疏松自己的毛孔，敞開自己的心胸，呼吸一下這新鮮的春天的空氣。坐在那已經(jīng)干枯的石頭上，望著那天空中展翅飛翔的小鳥，在空中自由盤旋；躺在那清涼的土地上，望著那翩翩起舞的柳樹的千萬條小手，撫著我安安入睡，使我忘記所有的煩惱和那些使人厭煩的憂愁。
春天來了，我們將迎來又一年四季的開始，春天的到來，如同告訴我們，要用一個嶄新的心情去面對生活，忘記以前那些使人感到不愉快的事情。
小草在地上探出頭來微笑；柳樹伸出它那千萬只小手和我們打著招呼；小鳥用他們那清脆的嗓音來慶祝春天的到來，就讓春天做我們新生活的一個起點吧。
春天使人歡樂；春天使人高興；春天給人一種說不出的愉快的感覺，就讓我們一起度過這屬于我們的自由的春天吧。
【小學生的作文】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文05-06
美好的小學生活小學生作文07-05
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文：我的小學生活11-13
精選小學生作文02-21
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
等小學生作文06-13
讓小學生作文12-10
小學生作文09-03