笑優(yōu)秀作文（推薦）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的笑優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

笑優(yōu)秀作文1

　　我在班里講了一個笑話，誰知認識了幾種類型的人。

　　沉默型此類多半為沉默寡言的人，他們的幽默感幾乎為零，笑的時候，雙眼紋絲不動，只有嘴角向上一翹，0。5秒鐘內(nèi)必會拉了下來，聲帶同時發(fā)出“恩”的聲音，讓人感到十分虛偽，好象是為了不讓你失望才“表演”給你看的，如果這種人會哈哈大笑起來的話，必定是有幽默大師坐鎮(zhèn)，要不就是見鬼了！

　　恬靜型這類型的大多是極為文靜的女同學，她們完成“笑”的動作時，頭，嘴，手一同并用：頭馬上低下來，傾斜45度，這時手會立即趕來幫忙，掩住牙齒，好象在告訴別人她的牙齒見不得人似的`，接著可以明顯看見嘴角向上微翹，顯出一派窈窕淑女的樣子，而倘若這種人無法控制大腦傳來的興奮神經(jīng)沖動，她便會把整個頭藏起來，瘋狂的顫抖著，絕不會破壞到自己的美好形象，而頃刻后，她便會伸出頭來，就像什么事也沒發(fā)生過一樣。

　　不羈型這種類型分布比較廣泛，男女“平分秋色”。他（她）們笑的時候，任其自然，無所顧忌，前面的牙齒會毫無保留地SHOW出來，而且發(fā)出的聲音斷斷續(xù)續(xù)，不太連貫，笑過數(shù)秒之后還可能突然再笑一次．此類型人大多是天真活潑的，不會擔心別人的評價，談論，然而會很受歡迎的．

笑優(yōu)秀作文2

　　這次的期中考試，我在現(xiàn)在的學校這個班級考出了語文全班第一的成績。你肯定會想：我一定付出了很多努力。那么你知道是什么使我語文成績這么好呢？就是我原班語文老師一個甜甜的笑。

　　從三年級開始，我的欲望呢成績總是名列前茅，可四年級來，我改掉了一些毛病，比以前更上一層樓了。這些年來的表現(xiàn)，可全靠王老師的幾句鼓勵的話語和一個甜甜的笑��！

　　三年級的一天，我們在上活動課。王老師慈祥地把我叫到了一旁，說了些詳細情況：“江欣呀，我一直覺得你是個聰明的孩子，可在你乘風破浪、勇往直前的同時，總會遇到一些小石頭把你給絆倒，這顆石頭就是——粗心�！蔽衣犃四樴У丶t了一大片，王老師看到了，慈愛地撫摸了我的頭，并說：“細心，是每個人都會碰到的，同樣的，我小時候比你粗心得更厲害……”王老師給我講了幾個粗心的.例子，我“噗哧”一聲笑了，校園里久久回蕩著我們師生倆的笑聲。王老師又說：“看，我現(xiàn)在也改正了毛病，那你也要和我一樣喲！”“嗯！我保證會改掉的！”“口說無憑，咱們拉鉤！”“拉鉤上釣，一百年不許變！”隨后，王老師給了我一個甜甜的笑。

　　今后，每次考試我都會想起這甜甜的笑，當然這次也是。

笑優(yōu)秀作文3

　　雪還在下，漫天銀白的小精靈穿梭著，不知是不是施了什么魔法，在經(jīng)過的時空，無論是樹木村莊還是花葉石地，忽的白了頭。

　　兀自接了幾片雪片，在融化那刻，直覺手心涼絲絲的，濕了一片。于是臥回床榻，迷蒙中，黃褂白襯的柴犬用骨頭磨著牙，臉上的微笑一往常態(tài)，自然、溫柔。

　　“微笑的天使……我曾……何時何地……”我怔怔地想——

　　棉靴踩過的腳印一路沿伸，一片燦白的天然畫布漾著斜開的陰影。是誰的手，如此溫軟？是誰的傘，打破風雪屏障？那個女人，就這樣睜著一雙純正的黑皮，眼中盡是我的倒影。她臉上的笑是輕的、淺的、淡的，讓人看得舒服。

　　——“小朋友，你父母沒來接你嗎？”

　　我又側(cè)過身。——我曾何地何時……見到你……

　　流暢的筆跡，連貫地滑過，留下片片純黑的'痕跡。是誰看的癡了？是誰看的迷了？是誰看的醉了？輕雅的聲音、輕雅的話；輕雅的篇幅，輕雅的臉龐。笑容是瞬爾綻放的，像陽光，像清風，一派儒和的氣息。

　　“想學嗎？我教你。”

　　思緒再度模糊，眼見的三張臉成了一張臉，又變成三張臉；腦中熟悉的臉變得陌生，又變得越發(fā)熟悉。

　　雪突然小了。

　　又重新暖和起來。

　　微笑傾城，幕幕難相忘；

　　微笑傾心，三生暖人情。

笑優(yōu)秀作文4

　　笑分很多種，有一種由衷的、迷人的微笑永遠地定格在我的腦海之中。

　　那天，我去打針。打針可我最不情愿做的事了，護士姐姐拿著針管，打進手臂，立刻便有一陣豪啕大哭。于是醫(yī)院和護士便成了我心底的鐵門，極不情愿打開。

　　盡管我怎么死纏，還是被媽媽抱進了車。

　　到了醫(yī)院，就如到了“監(jiān)獄”，怎么也不肯進去，媽媽失望地對我說：“如果不進去，就沒糖吃了。”聽了媽媽的話，便跟著媽媽走進了醫(yī)院。

　　到了打針室，我便開始發(fā)抖，作身都哆嗦著。護士姐姐準備著針管。叫我把手放在桌上，我咬咬牙，但看見那細細長的針頭，我又縮了回來。

　　護士姐奶望著我，進我一笑。這笑，雖不如蒙娜麗莎般動人心魄，卻也有種獨特的魅力。柔柔的，似春風拂面，帶來一陣清香；暖暖的，像冬日陽光，直射我的`心房。

　　我再次鼓起勇氣，閉上眼睛，咬起牙。一股痛直鉆我的心�！昂昧�。”護士姐姐說�！昂簟�—”我長舒了一口氣。

　　護士姐姐的笑雖然只有短短的一秒鐘，但她的笑卻溫暖著我，使我一生受益。

笑優(yōu)秀作文5

　　人活在世上，就一定要活得快開心樂的，不是有句話說：“笑一笑，十年少”，這句話的意思就是如果笑了，就好象年輕了十歲一樣，我呢，真是一個開心果，時不時地就會傻笑，而且在不同的情況下高興，笑的表情也會不一樣：

　　在我獲得勝利的時候，我會一蹦三尺高，然后再做一個“v”的手勢，然后會張開我的嘴，露出我那一付“鋼牙”，哈哈大笑起來；在我聽到好笑的.事情時，我會抱著肚子，笑得前伏后仰，如果太好笑，我甚至會把眼淚給笑出來，有時候肚子都給笑痛了；還有當我的某個愿望獲得了爸爸或媽媽的許可，我會說一聲“耶”,然后做個下鉤拳的動作，然后再哈哈地傻笑。

　　我是一個開心的少年，我每天都處在歡笑之中，我一定要每天都笑，每月都笑，笑、笑，我還要笑！哈哈哈哈……

笑優(yōu)秀作文6

　　打開記憶的錄音機，品味那令人難忘的笑——

　　同學開心的笑

　　班中，歡聲不斷傳出，好像不會停止似的。是誰在笑？原來是同學們。他們?yōu)槭裁葱�？因為丁奎龍在講笑話。他就像一個搞笑蟲一樣，逗的`大家笑得肚子痛。

　　媽媽鼓勵的笑

　　天空，是那樣的晴朗，我的心情也十分愉快，因為我得了“進步獎”�；氐郊�，我把獎狀給了媽媽，媽媽看過之后，臉上浮現(xiàn)出溫馨的笑容。

　　哦！媽媽的笑是鼓勵我的！讓我下次前進十名。

　　朋友善意的笑

　　那節(jié)體育課，我和最要好的同學在操場上玩賽跑游戲，誰輸要接受懲罰的，我一下子連輸三局。我心里暗想，這次要跑快一點，可是在跑的過程中不小心踩到一個瓶子，來了個“狗啃泥”，朋友看我的動作，笑得腰都直不起來了，連扶我都沒有力氣了。

　　笑，笑的燦爛；笑的開心，這就是笑的風景線。

笑優(yōu)秀作文7

　　笑對煩惱，簡簡單單的四個字，道出了人生的真諦。

　　不錯，人生的道路上總會有煩惱牽絆著我們，而只要我們笑對挫折，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

　　人，應當做生活的強者，而不是逃亡者。逢水改道，遇水繞行，這只能從表面上暫時避開煩惱，并不能真正解脫它；只有遇山開路，逢水搭橋，才能徹底解除煩惱，從此不再被他困擾。

　　笑對煩惱是強者的風范。因為在微笑時，可以心平氣和的去想解決問題的辦法，將生活中的一個個“攔路虎”清除掉，把坎坷的小路踩成平坦的大道。

　　笑對煩惱的人是真正懂得人生價值的。因為他知道：在煩惱面前愈是悲觀躲避，就愈使得他變本加厲。而人生的價值在于拼搏進取，在于用自己堅強的意志去排除一切障礙。就像在風雨肆虐的大海里行船的人，如果他不敢與之抗衡，或被暴風雨的氣勢所嚇倒，他就有葬身海底的危險；而以頑強的'毅力與其拼搏的人，他一定不會失掉到達目地地的信心，會一直奮斗到云開日出，勝利到達彼岸。

　　大仲馬說：“人生是串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，懂得人生價值的人會笑著數(shù)完這串念珠的�！弊屛覀冏屑汅w味一下偉人的話吧，它會使我們成為一個生活的強者！朋友，讓我們一起笑對煩惱吧！

笑優(yōu)秀作文8

　　笑有很多種，有微笑、有譏笑、有嘲笑、有大笑……現(xiàn)在，我就來說一下，我親身經(jīng)歷過的事情吧！

　　在四年級的一節(jié)語文課上，老師叫我回答問題，可我回答的.驢唇不對馬嘴，惹得同學們一片譏笑聲，坐在我后邊的幾名同學嘰咕：“哎！你們說說，她不會，逞什么英雄？直接說不會得了�！蔽业哪樴б幌伦泳图t了，此時，我心里產(chǎn)生了一個念頭，一定要上課認真聽講，刻苦學習，一定要他們瞧得起我。

　　果然，功夫不負有心人，在又一次語文課中，老師出了幾個題，只有幾個同學舉起了手，但他們都答錯了，這時，老師用那微笑的目光看了看我，給了我莫大的力量，我勇敢地舉起手，答得頭頭是道，我后頭的同學又嘰咕了：“哎！你們說，她怎么進步這么大��？”“我看她這是努力的結(jié)果�！蔽姨ь^一望，老師正沖我笑呢，她帶頭為我鼓掌，隨著同學們的鼓掌也響起，頓時，我的心里笑開了花。

　　怎么樣？我相信你們只要好好學習，努力工作，你生活中的笑會更加豐富，更加燦爛的。

笑優(yōu)秀作文9

　　這個星期，老師布置的作文很特別：最快樂的笑。為了把作文寫好，我和好朋友黎慧決定去尋找最快樂的笑容…… 我們來到大街上，再過斑馬線時，黎慧看見一位提著菜籃的白發(fā)老奶奶顫顫巍巍，欲行又止。黎慧徑直走過去，很有禮貌地向老人伸出手，老奶奶臉上的皺紋一下子全都舒展開來了，呵呵直笑著讓她扶著過馬路。我趕緊跑上前去，接過老奶奶手中的菜籃子。我發(fā)現(xiàn)黎慧的臉上掛滿了燦爛的笑容。 我們想去公園劃船，來到了租船處，排進了長長的購票隊伍。隊伍像蝸牛一樣向前移動著，排在隊尾的'一個小弟弟向媽媽哭鬧著要劃船，聽口音就知道是外地游客。終于輪到我們買票了，小弟弟越哭越厲害。黎慧說：“我們是當?shù)厝藖�，劃船的機會很多，小弟弟來一趟不容易……”話還沒說完，我就拉起她的手走到小弟弟面前，將票遞給了小弟弟�？吹叫〉艿芷铺闉樾�，我和黎慧會心地笑了…… 晚上，我在作文中寫到：“在黎慧扶老奶奶的那一霎那，我發(fā)現(xiàn)了她那張最美的笑臉……”

笑優(yōu)秀作文10

　　長大后發(fā)現(xiàn)自己是個叛逆的孩子，不象以前那樣乖乖的聽從一切，有時會有古怪的想法，有太過于完美的向往，我知道，這些都是不好的�；蛟S這樣的孩子會很孤獨，自己的向往不被世俗認同，或是和別人格格不入。有時有點自戀，有時卻很討厭甚至恨自己。不知道，所有的這些，究竟是一種悲哀呢還是幸福？

　　我試圖讓我的生活呈現(xiàn)出畫面感，淡彩，或素描，線條無論粗拙和細致，簡單一點就好。真的，簡單其實很幸福，不信你試試？你會樂在其中的！

　　我交過很多朋友，也流失了不少，物是人非的感覺常常在內(nèi)心深處徘徊，可是我還是會笑，抬頭仰望，我知道，在一片天空下，我的朋友們過的都很好很好……

　　有時，真的`很惆悵，快樂的人惆悵的時候也不少，或許，這就是物極必反的道理吧呵呵．就叫我小孩吧，無論何時，我都會繼續(xù)保持我最純真的心，透明的看這清澈的世界，還有身邊流連往返的人人事事……

笑優(yōu)秀作文11

　　一次溫暖的笑 那是發(fā)生在兩年前的一件小事，平凡但刻骨銘心，它讓我感悟到了人與人之間那份陌生又和諧的美好。

　　那個悶熱的午后，我和父親站在路邊等公交車，豆大的汗珠從我們的.額頭滑落，每一分，每一秒似乎都有一個世紀那么長我艱難地忍受著酷暑。

　　“嘟——”終于有一輛公交車了，父親拉著我擠進人群，一陣陣惡心眩暈浮上來——我一向都暈車。

　　父親焦慮地看著暈暈沉沉的我，擔心又無奈�！笆迨�，坐這里吧。”一個提著行李箱的大姐姐微笑著對我父親說。“謝謝！謝謝！�！备赣H感激地語無倫次，一把將我按到座位上。我忍著倦意，抬起頭向大姐姐望去，那一雙晶亮亮的眼睛和沁人心扉的微笑讓我印象極深。后來的事，我也不記得了，但她的微笑卻始終留存在我的心里，那抹陽光燦爛的微笑，也是鼓勵我樂于助人的動力。

笑優(yōu)秀作文12

　　幾個月前，學校下一道“圣旨”——七年級一、二班上課有專用平板。

　　聽到這件事的時候，甚至高興得連做夢都會笑起來。每天每天幻想著：上課可以拿著平板上，下課可以隨意聽聽歌，看看微博，晚上可以愜意地捧著平板做作業(yè)，放學再也不用背著那笨重的書包，拿著個平板，回頭率多高��！

　　待到發(fā)平板那天，全班同學那掩蓋不住笑，別的班的同學看的眼珠子都快掉了�？墒�，此“平板”非彼“平板”啊。上課從聽題變成了刷題，下課不是聽歌、刷微博，而是將平板鎖進柜中，動也不能動，更別說晚上了�；丶曳艑W，父母的手機上也有一大堆作業(yè)。這時候才明白，學校這不是給我們福利，這是把我們當小白鼠�。】粗鴦e的班的作業(yè)日漸減少。心里一陣苦笑！

　　本以為至少上課還有平板用，手還能歇息會兒�？烧l知，用了兩周不到，便不知何處尋，我們明知那柜門從不鎖，可卻不能打開，可謂是世界上最遙遠的.距離，不是生與死，而是它在柜子里頭，我在柜子外頭，我明知道它在那，可碰也碰不著。漸漸地，我們又回到“解放前”，與別的班別無一二。

　　從平板發(fā)下來后，我們從欣喜到無奈，從狂笑到苦笑。當然，也為我自己當初幼稚的想法而笑。

　　平板啊，真是個好笑的東西……

笑優(yōu)秀作文13

　　不知為什么，你總是不笑。

　　無論是有趣的故事，還是好笑的笑話，你總是皺著眉頭一一拒絕。

　　是作業(yè)做得不夠細致還是這次希望杯考試的成績不出色。到底怎樣你才會笑？哪怕只是淺淺一笑！

　　你笑起來很好看，兩個小小的酒窩把你的臉映襯得很好看，紅撲撲的臉讓人覺得親切，笑瞇瞇的你真的`很好看！

　　當我還小時，你總是笑，可隨著時間的流逝，你變了。你的笑越來越少，一本正經(jīng)的面孔讓我覺得很陌生，這，還是你嗎？

　　我的努力，有一大半是為了你的笑。可每一次接過成績單，你的臉總是很平淡，沒有露出一絲笑容。

　　我記得，上次看見你的笑似乎已經(jīng)是幾個月前的事了。你笑了，笑得很燦爛。我覺得這很珍貴，便一直和你聊天，講故事，講笑話，想讓你的笑容繼續(xù)掛在臉上，哪怕只是一分一秒。幾分鐘后，你的笑容一點點的變淡，漸漸地，漸漸地，消失在了那一抹晚霞中。我不明白你的笑為什么會消失，那時的我，只知道嘆息。

　　我的生日即將到來，那時我能否許這樣一個愿望：你能再笑一次嗎？

笑優(yōu)秀作文14

　　是誰忘了誰，

　　是誰把誰忘了，

　　是誰被誰忘了，

　　又是誰，

　　讓誰忘了誰?

　　我們沒有理由的出現(xiàn)，

　　沒有征兆的`相遇，

　　沒有巧合的分離，

　　在只有無盡的陌路相望。

　　分不清方向在哪，

　　看著太陽花的花柄，

　　卻找不到陽光。

　　待到相遇相知，

　　你是否還會記得那個模糊的背影?

　　笑卿，笑卿，

　　桃之夭夭，其葉蓁蓁，

　　看清你一身嫁衣，

　　染紅了整個北國。

　　念卿，念卿，

　　望穿你巧笑倩兮，

　　流光目轉(zhuǎn)，

　　懷疑是否錯了。

　　恨卿，恨卿，

　　盯著你近若咫尺的臉，

　　血染滿了胸膛。

　　癡卿，癡卿，

　　魂歸九天，

　　千里墳墓，

　　一盒骨灰，

　　誰把相思握?

　　那年，桃紅十里鋪盡天下，

　　那天，一身青衣顯得不合，

　　那時，手指嵌入微微泛白，

　　那分，眼角有些酸澀的痛，

　　那秒，嘴中似有千言呢喃。

　　忘卿，忘卿，

　　菩提樹下，

　　看著你一念執(zhí)著，

　　嘴角有一絲淺笑。

　　似是那年那天，

　　笑卿，笑卿。

笑優(yōu)秀作文15

　　透過窗，雨嘩啦嘩啦地下著，很有節(jié)奏，像是彈奏著鋼琴曲，原本上得好好地音樂課，現(xiàn)在大家都不唱歌了，享受著雨滴的演奏。我可享受不了，因為媽媽說今天自己走回家，我可沒雨傘，怎么回家呀！

　　正想著，“丁零零，丁零零”，下課零響了，同學們都紛紛地走出教室，我望著窗外，希望能看到希望。果然，在窗簾似的雨簾后，有一個蒼老的黑影向我跑來，若隱若現(xiàn)，白白的頭發(fā)滿臉的皺紋，嘴邊總有一個小酒窩，這面孔怎么這么熟悉？近看，原來是我的外婆。手上拿著一把紅色花邊的.雨傘，一邊用手示意我，一邊向我微笑，我感到一股暖流向我心中流來，外婆都是老人家了，還在冷風雨中給我送傘，讓我的心很溫暖。

　　從這件事，我不由想到另一件。

　　那天，是期末考試，回到家，已累得不成樣了，一進門，就看見外婆親切的微笑，讓我的疲憊一下子消失了。外婆的笑讓人感覺溫暖，讓我感覺緊張的氣氛一下子都沒了。

　　外婆的笑是溫暖的，微微一笑很溫暖。

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