【集合】我的成長作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的成長作文，希望對大家有所幫助。

我的成長作文1

　　每個人都要品嘗成長路上的酸、甜、苦、辣。每一種品嘗都是一種體驗(yàn)，每一種體驗(yàn)都會有一份收獲。

　　酸

　　有一次，數(shù)學(xué)課上，老師檢查作業(yè)，我卻怎么也找不到我的作業(yè)，我只好對老師說：“我的作業(yè)忘記帶了。”老師用責(zé)備的目光看了我一眼，我羞愧地低下了頭，心里就像吃了一個酸葡萄似的，酸酸的，澀澀的。

　　這樣的酸葡萄我不想再吃，我的腦海里總是浮現(xiàn)老師那責(zé)備的目光，我不會再去品嘗同樣的滋味。

　　甜

　　緊張的一模過去了，終于到了公布成績的時候，我忐忑不安地聽老師念每個人的'分?jǐn)?shù)和在全區(qū)的名次。當(dāng)聽到我的分?jǐn)?shù)和名次時，我高興得差點(diǎn)兒蹦起來，心里甜滋滋的，猶如喝了蜜似的。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過刻苦的努力，我的成績終于有了很大的飛躍。

　　我體會到了成功的甜蜜，但我不會沉醉在甜蜜里，而是把它轉(zhuǎn)化為動力，繼續(xù)向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

　　苦

　　一模之后接踵而來的是中考的全力沖刺，每天十一點(diǎn)鐘睡覺已經(jīng)不再是什么新鮮事。作業(yè)的繁重量和習(xí)題的群體性更不用多說。如此沉重的壓力讓我不由得想起了一句歪詩“頭重腳輕根底淺，腰酸背痛欲飛仙！”

　　這么沉重的壓力 雖然使我累得氣喘吁吁，但我沒有絲毫放棄。我深知“甜自苦中來”， 我比以前更加積極主動，努力尋找其中的樂趣。

　　辣

　　成績的飛躍使我有了一股火辣辣的熱情，使我成功地擺脫了學(xué)習(xí)中的煩惱。我就像一臺充足了電的發(fā)動機(jī)，不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，攻克一道難題，又想做下一道難題，越做越上癮。

　　火辣辣的熱情使人永不止步地去追求自己的理想，苦中有樂，樂極無限。

　　酸、甜、苦、辣，人生百味。在漫長的成長過程中，每個人都會一次又一次地品嘗，無論哪一種品嘗，只要你能吸取有利于成長的養(yǎng)分，你就能鋪就你理想的人生。

我的成長作文2

　　20xx年10月，晉江承辦了卡爾美亞洲杯足球賽，我有幸成為牽手球童參加活動。

　　一陣輕快略帶著嚴(yán)肅的音樂響起，開幕儀式開始了。我們牽著北京理工大學(xué)的足球隊員們，邁著強(qiáng)有力的步伐，帶著迷人的微笑大步走上場�？粗鴮挸ㄊ孢m的賽場，四周攢動的人頭，頓時，我昂起了頭，滿滿的驕傲涌上心頭：萬眾矚目，這就是我們的家鄉(xiāng)！

　　耳畔響起一陣陣掌聲，我情不自禁回想起選拔球童的那一幕幕：“足球知識競答”“爭分奪秒”“九宮格”三個環(huán)節(jié)。我是負(fù)責(zé)“足球知識競答”環(huán)節(jié)的，當(dāng)時的我還在為不能到足球場上參與“爭分奪秒”環(huán)節(jié)的傳球而哭過鼻子鬧過情緒！因?yàn)槲艺J(rèn)為“知識競賽”是“幕后英雄”，知識的大融合要背的題目太多，而且關(guān)于外國的人名、各場賽事的'時間都很容易混淆，讓我萌生退意。我也渴望在足球場上“顯顯威風(fēng)”，踢幾腳帥氣的球，贏得球場上的陣陣掌聲……

　　負(fù)面情緒像火勢一樣蔓延開，幸虧媽媽及時“滅火”：“一個團(tuán)隊好比一臺機(jī)器，每個成員就是其中的一個零件，各展所長，雖然不起眼，但缺一不可！”我靜心一想：是啊，我是團(tuán)隊的一員，記憶力強(qiáng)是我的強(qiáng)項，為團(tuán)隊爭光，不應(yīng)該分“臺前幕后”，心中的“火滅了”，笑容溢上臉龐！我拿起資料，信心十足地準(zhǔn)備起來。

　　果然有付出就有收獲，“知識競賽”環(huán)節(jié)，我們?nèi)〉昧藵M分30分的好成績。緊接著，每個隊友都冷靜沉著、齊心協(xié)力、全力以赴，最終我隊以69分的分?jǐn)?shù)挺進(jìn)了前十名，實(shí)屬不易！這熱烈的掌聲也是獻(xiàn)給我們優(yōu)秀的球童團(tuán)隊！

　　回到后臺，我接受了記者的采訪：你有什么感受？我自豪地挺著胸脯，很認(rèn)真地對著記者答道：“集體的每個人一定要有團(tuán)隊意識，要發(fā)揮自己的特長，不能只顧自己想的，否則就辦不好。”

　　是的，“兄弟齊心，其利斷金”，各展所長，取長補(bǔ)短，懂得全力以赴地做好自己，這就是成長。

我的成長作文3

　　三年的初中生活過得很快，但它留給我太多，改變了我太多。從一年級的不確定成績排名到三年級的最高成績是最好的見證。

　　我記得當(dāng)我上初中的第一天，我?guī)е�小學(xué)時的懶惰和頑皮的態(tài)度去上課。課后，我只是機(jī)械地完成了老師布置的作業(yè)，沒有別的計劃。甚至認(rèn)為高中入學(xué)考試是這么一件小事。學(xué)期結(jié)束時，我的成績一直徘徊在第15名之間。那時，我覺得前10名的學(xué)生是遙不可及的。然而，我心里仍然有一種不屈不撓的精神，所以我在夢里設(shè)定了一個短期目標(biāo):我想進(jìn)入前十名。

　　進(jìn)入二年級后，老師經(jīng)常告訴我們關(guān)于中考的事情，讓我逐漸意識到中考的重要性。因此，我逐漸改掉了聽歌和寫作業(yè)的壞習(xí)慣。決心冷靜下來，全心全意地投入學(xué)習(xí)。很快，我的成績顯著提高。在一次考試中，我甚至進(jìn)入了年級前十名。今年我有幸參加了“廣外杯”英語技能大賽。起初我猶豫不決，緊張不安。當(dāng)我站在比賽的大舞臺上時，我發(fā)現(xiàn)自己與眾不同，站在舞臺上我不會緊張。以及鼓勵教師參加市、區(qū)作文比賽等。這一次又一次的鍛煉機(jī)會不僅增強(qiáng)了我的自信心，也激勵我以更強(qiáng)的'動力前進(jìn)。

　　進(jìn)入三年級，不用說我將參加高中入學(xué)考試。我的目標(biāo)變得越來越清晰:參加重點(diǎn)高中的考試。每天根據(jù)自己的情況開始制定小計劃，并按照計劃進(jìn)行。學(xué)會利用零碎的時間來記憶知識點(diǎn)；睡覺前，我回憶起有一天在電影里學(xué)到的東西.我什么都有。在第一學(xué)期，我成功進(jìn)入了前三名。面對這個可喜的成績，我不敢太驕傲，所以我告訴自己要腳踏實(shí)地，保持不驕不躁的態(tài)度，才能贏得最后的勝利。在第一次市政考試中，我獲得了英語考試歷史上的最低分。面對這個分?jǐn)?shù)，我選擇了逃避，甚至感到困惑。然而，所有老師的安慰和鼓勵都教會了我敢于面對挫折和迎接挑戰(zhàn)。在過去的幾天里，我只盡了最大的努力。因?yàn)槲蚁嘈排�力工作的另一個名字是奇跡。

　　在成長的三年中，有痛苦、痛苦和幸福.然而，我學(xué)會了自我控制、自信、承諾和感激，讓我變得更好。

我的成長作文4

　　最初了解PEP是在高一開學(xué)的一次會議上聽了高老師的發(fā)言介紹。那時，PEP在我腦海中的概念很抽象，但聽說可以像寫日記一樣與老師交流、溝通。和很多同學(xué)一樣。懷著好奇、好玩的心情，我參加了PEP。

　　其實(shí)最初參加PEP并沒有帶給我太大的驚喜（那時候最讓我感到驚喜的大概就是學(xué)期末是發(fā)送的KFC套餐券了吧）。不知是不是因?yàn)閯倓偛饺敫咧械年P(guān)系，自己好象并沒有太適應(yīng)高中生活。那時候的我不但成績平平，對待周圍的任何活動也沒有太大興趣，自然也沒有太用心寫PEP，有時候甚至覺得與導(dǎo)師沒有什么共同語言，我曾經(jīng)一度想要放棄PEP。

　　轉(zhuǎn)眼，就高二了，我換了PEP導(dǎo)師，但是一個我完全不熟悉的老師，我沒有太大的`意愿要和一個陌生的老師在PEP交流。我沒有對新導(dǎo)師寄予很大的希望，只有一個想法，那就是去應(yīng)付。但是，新導(dǎo)師每次態(tài)度都很誠懇和用心，我有些感動，在新導(dǎo)師的引導(dǎo)下，當(dāng)我看高年級學(xué)姐的PEP手冊之后，第一感覺是有趣，心中有嘗試一下的念頭，暗暗下了決心，要做好PEP。

　　我開始把PEP當(dāng)作我的好朋友，開心、不開心都向她傾訴當(dāng)看到喜歡的圖片，有意義的文字時，我第一個念頭就好似與PEP導(dǎo)師一起分享。就這樣，我從PEP中獲得很多對生命的感悟。我很快樂。

　　人生的方向需要信任來導(dǎo)航，而信任需要心靈感動心靈。正是在這樣的信任下，我一點(diǎn)一點(diǎn)成長，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，現(xiàn)在的我，不但成績有所提高，對學(xué)�；顒右卜e極參與，現(xiàn)任學(xué)生會干部，也曾多次參與學(xué)校大型活動的主持。

　　人生何處不布滿泥濘，又何處不充滿陽光呢？心弦為樂觀的人而撥動，當(dāng)覺得無助、失落和沮喪時，打開PEP，不經(jīng)意地，就看到了鼓勵和希望。

　　參加PEP已經(jīng)有兩年了，在這兩年里，PEP見證了我的成長、我的進(jìn)步。未來的路還很長，可能會鋪滿荊棘，但我總是能看到前面不遠(yuǎn)處有我繼續(xù)前行的希望。

我的成長作文5

　　蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，而我的伙伴——書。書是人類進(jìn)步的階梯，知識的來源，智慧的源泉。

　　與書為伴，孤獨(dú)也是一種享受;與書為伴，幽靜也變得爛漫多彩；與書為伴，雜聲也可以變得和諧寧靜。我愛讀書，因?yàn)�，書讓我快樂成長。書真正走進(jìn)我的生活中，是幼兒園時媽媽給我買了一本圖畫書，書中色彩絢麗的畫面深深吸引了我，我總是纏著媽媽給我講一講書中的內(nèi)容，直到我聽明白，才肯讓媽媽去做事。慢慢地，書在我的心里種下了興趣的種子。進(jìn)入小學(xué)，越來越多的書走進(jìn)我的生活中，與我朝夕相處。從最開始的《三字經(jīng)》、《十萬個為什么》、《格林童話》到《月光下的肚肚狼》、《昆蟲記》、《四大名著》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》．．．．．．各種各樣的書，我讀得津津有味，讀得如饑似渴。讀《白雪公主》、《月光下的肚肚狼》時，我不僅為主人公的善良而高興，更懂得了不能以外貌來判斷人的美和丑；讀《三毛流浪記》時，我為三毛的悲慘遭遇傷心不已，更讓我珍惜現(xiàn)在的幸福生活；讀《淘氣包馬小跳》時，每每讀到有趣處，我總是忍不住哈哈大笑，同時，為馬小跳的淘氣感到無奈；讀《昆蟲記》時，遇到不懂得地方，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀《假如給我三天光明》時，我為海倫．凱勒悲慘的命運(yùn)打抱不平，但更被她不屈不撓的奮斗精神所折服；讀．．．．．．一本本好書，不僅使我心靈充實(shí)，明辨是非，也讓我行為文明、禮儀規(guī)范。路上相遇時的微笑，同學(xué)有難時的幫助，平時與人相處的親切，見到師長的問聲“您好”，不小心做錯事的“對不起”，文明丟棄垃圾的`舉動等等，讓我獲得了許多贊譽(yù)。歷經(jīng)苦難的高爾基曾說過：書籍使我變成了一個幸福的人。

　　我又何嘗不是呢？讀書是件快樂的事，它就像空氣一樣無時無刻不在我的身邊�！白x萬卷書，行萬里路”是我的夢想。讀書讓我沐浴新的朝陽，在陽光下快樂地成長。

我的成長作文6

　　最忘不了的是那段時光你站在窗戶邊望著那個方向，而我在那個方向的盡頭，但我卻沒有回應(yīng)你。那段時間是最難過的，剛開始你的離開，離開的時間長了一個月，讓我欣喜若狂。想到?jīng)]人能管我，我可以自由飛翔。

　　可現(xiàn)實(shí)是什么？每天早上帶衣服，中午打水，晚上洗衣服，哪有時間逍遙？一切艱苦的社會重?fù)?dān)壓在我的身上，仿佛我要一夜成人，涅盤重生一樣。每晚我都會給媽媽打電話，說的最多的還是一天里發(fā)生的事兒，剛開始還是幾箱沒開，但過了幾天，我的心情就低了下去。孤獨(dú)寂寞，如同重錘一樣壓著我，讓我喘不過氣。每天晚上回到家，走廊里漆黑一片，拍了拍門，本以為門會開，預(yù)兆媽媽問寒問暖，桌上擺滿水果，還有播著電視劇的iPad，燈火輝煌。

　　現(xiàn)實(shí)不是的。

　　用鑰匙開門，一開門漆黑一片，伸手不見五指，桌子上什么也沒有，也沒有人。打開小小的手機(jī)，那邊傳來粗糙的聲音。與此同時，也在失去的媽媽打這通電話，站在窗邊，望著我的方向……在這段時間里，雖然有外界帶給我的.痛苦和寂寞，但我也成長了不少，挺過了這一難關(guān)，以前更加堅強(qiáng)了。我突然明白了人世間最珍貴的東西，那就是家，在此之前我從未想過離開家是怎樣，只是一味的討厭管制，可現(xiàn)在，我知道我感受到了家的溫暖。

　　我相信每周日晚上貼在桌子上的紙條，哪一句不是觸人心弦，令人潸然淚下，無論是最普通的一件事的提醒，還是每晚的一通電話，都包含了我父母對我最深沉的愛啊！感謝你給了我這次機(jī)會，你幫不上忙，只能在遠(yuǎn)處凝望著我，而我卻在你的眼光下默默成長。

我的成長作文7

　　在成長的道路上，母親給予我欣慰的淚水；父親安慰的淚水；朋友給予我快樂的淚水。

　　母親的淚水是溫暖的，在一個二年級的夏天，我到鄰居家里玩，好動的我，不小心打碎了鄰居的花瓶，我當(dāng)時嚇了一跳，便開始緊張起來，怕媽媽會罵我，便偷偷地溜了回家把自己鎖在房間里不出來。下午，媽媽回來了，鄰居把事情吵著告訴了媽媽，媽媽道了歉，并承諾賠錢，鄰居才不甘心地回去了。媽媽輕輕地敲了敲我的門，讓我出來一下，我不肯，媽媽就用鑰匙默默地開了門，一下子緊緊地抱住我，說：“不怕，不怕，有媽媽在，你是不小心的，都過去了……”說著，她的淚水滴落在我的頭上，我頓時心中感到溫暖與歉意。

　　父親的淚水是憐愛的。去年夏天，我為了去參加鋼琴比賽，每天持續(xù)彈四小時琴。有一天，我的手腫了起來，爸爸不讓我練琴，我堅持練琴，結(jié)果，沒練多久，我手上出現(xiàn)了好幾道傷口，我疼得眼淚都流了下來。爸爸見狀，急忙用創(chuàng)口貼幫我包扎。我突然感覺手上熱乎乎、濕濕的，噢！爸爸哭了。我小聲地問：“你怎么……”“我沒事。只是眼睛進(jìn)沙子了�！卑职植亮瞬裂蹨I笑著說，“可別再彈了�！蔽疫@次沒有反抗，因?yàn)槲抑�道父親的淚水中包含著心疼與愛。

　　朋友的淚水是愉快的。那是一年級冬天，我和朋友被老師選中參加市里比賽舞蹈隊。每一天都要穿著薄薄的衣服，在沒有空調(diào)的房間里跳上三個半小時，許多朋友都因辛苦而退學(xué)。原本20多人的課堂，在一個星期內(nèi)只剩下10個人了。我曾經(jīng)也有這種想法，但朋友勸我說：“成功，哪有不需要辛苦的努力呢？”聽了這話，我便決定留下來。經(jīng)一個月的`“魔鬼訓(xùn)練”，我們在舞臺上得到了全市一等獎，我們高興地?fù)肀г谝黄�，她小聲地哭了出來，說：“我們終于成功了。”我讓她靠著我的肩膀哭，暖和的淚水使我那冰涼的身體逐漸變暖，變暖……

　　淚水是溫暖的，是憐愛的，是愉快的。淚水中的感情才是真感情。

我的成長作文8

　　六月份，天氣很暖，卻也不熱。走在操場上，任陽光灑滿全身，微風(fēng)吹拂，揚(yáng)起衣角。給人一種輕松的感覺�？蛇@似乎只是一種假象。

　　周五的下午，校園總是有很多人。發(fā)已半白的老人；回校拜訪的成功人士；互相依偎的甜蜜情侶；蹣跚學(xué)步的嬰孩；和我年紀(jì)相仿的青少年；還有即將中考，在操場上揮汗如雨的學(xué)長學(xué)姐。

　　我坐在操場的長椅上，呆呆的看著他們。眼睛毫無焦距，似乎我能透過他們看到一些別的東西。是什么呢？是我的記憶，我的成長。

　　是��！從懵懂到成熟；從無知到博學(xué)；從牙牙學(xué)語到出口成章；從蹣跚學(xué)步到大步流星......我們每個人都在成長，都在學(xué)著，去面對生活，去體驗(yàn)人生百味。酸甜苦辣咸，無一例外，我們都要一一品嘗。

　　可是，這些我卻不愿意去承認(rèn)�；蛘哒f，我不敢承認(rèn)。因?yàn)槲抑�道，成長，意味著責(zé)任。

　　有時，我們希望快快長大，去獨(dú)立生活，擺脫生活中規(guī)則的束縛。聽起來很瀟灑，可我們從未想過，我們是否有那個能力，去獨(dú)立背負(fù)這一切。，所以，這也只不過是青春的叛逆。

　　有時，我們又想永遠(yuǎn)停留在兒時。因?yàn)�，兒時生活的無憂無慮，自由滿足，是我們一生中最珍貴，最值得回味的`美好記憶�？墒牵�這也是受到生活沉重打擊后，想要擺脫責(zé)任的一種想法。

　　可是，我呢？我從未想過未來�；蛘哒f我從不愿意去想這些。我一直在逃避。即使我知道，這些我必須去承擔(dān)。

　　我低垂下眼瞼，一會兒。又抬起頭。

　　操場上人依舊不斷。天臺上放著令人感到興奮的歌曲。我的目光追隨著即將中考體育的學(xué)長學(xué)姐。每一個，都是汗流浹背，但是每一個，臉上都充滿堅定......

　　一會兒，我站起來。眼中不在一片迷惘。心中，也有一些東西悄然變化.....

　　其實(shí)，成長有時是漫長的日積月累，有時，卻是剎那間的醍醐懂得。

我的成長作文9

　　在我成長的道路上，每一步都包含了家人的關(guān)心，在那些足跡的背后都有許多的酸甜苦辣，就像一首悠揚(yáng)的長詩，回味在我的心間。

　　2000年6月26日，在那平凡的一天，我出生了，家人流下了喜悅的淚水，這一天是偉大的，這一天是用信念凝成的，因?yàn)槟赣H用生命把我?guī)У搅诉@個世界上。2005年，我上幼兒園了。在吃完姥姥的拿手好菜后，姥姥牽著我走進(jìn)了幼兒園，這一天，我認(rèn)識了許多人，偉大的老師和許多像我這樣的小朋友。晚上，在姥姥一邊給我唱起家鄉(xiāng)的`歌謠，一邊用手給我撓癢癢下，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這是在奶奶的手上長大的。2008年，那年正是中國的首都北京的奧運(yùn)會，我成為了一名小學(xué)生，我終于從一個只會玩玩鬧鬧的小屁孩變成了一個戴這紅領(lǐng)巾的少年，家人為我感到自豪。“孩子，你慢點(diǎn)跑，你看這馬路上了這么多，你這樣多危險��！”爺爺一把抓住了我，嚴(yán)肅的說。到學(xué)校了，爺爺又囑咐了我一遍，“下學(xué)在學(xué)校里等著別亂跑，等爺爺來接你�！痹跔敔斦f那話的時候我已經(jīng)跑的很遠(yuǎn)了。我是在爺爺?shù)暮亲o(hù)中，不對，應(yīng)該是嘮叨中長大的。

　　2013年，我步入了中學(xué)，進(jìn)入了叛逆期，母親說這個好，我偏要說不好，母親說今天天氣冷要多穿點(diǎn)我偏不。我和父母的吼吼鬧鬧都成了家常便飯，又一次母親被我氣的哭了，父親上來就打了我一耳光，當(dāng)時我心都涼了，我跑到了我的房間哭了起來，我想了一下“他們畢竟是我的父母，為我做的事情不可能是害我的”，我跑到了母親面前，給母親道了歉，我的心里暖和了許多。風(fēng)卷殘云過后，一片干干靜靜的藍(lán)天，金色的蟬蛻還留在窗棱上，我已經(jīng)上了大學(xué)。

我的成長作文10

　　一年，在悄悄地消失，準(zhǔn)備迎來新的一年。在新的一年中，我們都有或多或少的變化。在這一年中，我變了我變得會幫爸爸媽媽打掃家務(wù)了。

　　以前，我只是一個嬌嬌滴滴的小姑娘，爸爸媽媽一叫我做家務(wù)，我就把嘴撅得老高，直跺腳。爸爸媽媽看見了，只好讓我不做。我開心極了，可是我不見到他們，他們一臉的疲勞，難過……

　　直到有一天，我在電視上看到了……

　　那天星期六，我一如既往的和平常一樣，寫完作業(yè)拿起遙控器來看電視，我看到了一個新聞；一個農(nóng)村孩子，家窮，很早綴了學(xué)，在家里照顧爸爸，他爸爸得了絕癥，家里差不多都為了爸爸的病，花光了所有積蓄。有一天，媽媽悄悄離開，并帶走了所有有價值的錢物，留下他和他爸爸。唉！他為了讓爸爸活下去，今后，他每天天不亮就起床煮早餐留在家，自己道到山上去找可以治療爸爸的草藥，到中午，他肚子餓了，就摘樹上的那些酸溜溜的果子來吃。他那樣的辛苦，就是為了讓爸爸活下去。日復(fù)一日，年復(fù)一年。三年過去了，他長大了，死神被他那精神感動了，沒有帶走他的爸爸，他爸爸就這樣奇跡般地活了下去。

　　我看到了這里，眼淚不知不覺流了下來。是�。”绕鹚�，我差多了，我小公主的生活，他小小年紀(jì)就擔(dān)當(dāng)起家庭的重任。于是，我下定決心……

　　到了晚上，吃完晚飯，我吵著要洗碗，爸爸媽媽有點(diǎn)不信，我就說；“爸媽，我長大了，理應(yīng)要孝順你們。放心吧，以后的家務(wù)交給我了�！卑职謰寢屄犃�，我看到了他們一絲的'眼淚流了下來，對我說；“孩子，你有這份心，爸爸媽媽就放心了。我們的女兒長大了，會自己洗碗了�！�

　　對呀！我的成長理應(yīng)由我來管理，不能在別人的照顧下成長，否則，長大了不但一事無成，還會受到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)！

我的成長作文11

　　兩年前，我剛從幼兒園畢業(yè)，進(jìn)入小學(xué)。在開學(xué)典禮上，我竟發(fā)現(xiàn)除了一年級新生外，哥哥姐姐們胸前都一式樣地系著一條鮮紅的帶子。之后我知道，它有個美麗的名字，叫作“紅領(lǐng)巾”而有資格佩戴它的人同樣也有一個令人神往的稱號“少先隊員”。

　　于是我期盼著能像高階同學(xué)一樣，佩戴上美麗的紅領(lǐng)巾。我想只有努力學(xué)習(xí)，取得好成績，并為班級做自己力所能及的事，才配擁有“少先隊員”這個稱號。于是，我在各門功課上都力爭優(yōu)秀。每堂課都認(rèn)真聽講，偶爾開小差或做小動作時，抬頭望見紅旗鮮紅的`色彩，就猛然想起自己要成為“少先隊員”的志向，清楚自己不能這樣浪費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　家庭作業(yè)也正因?yàn)榧t領(lǐng)巾的積極作用，按質(zhì)保量地完成了。對紅領(lǐng)巾的向往，成為了一個督促我學(xué)習(xí)的好老師。直到我們將要佩戴紅領(lǐng)巾的那一天，大哥哥大姐姐們把他們手中的紅領(lǐng)巾系在我們脖子上時，我有種特殊的感覺。放佛有雙無形的大手支撐著我，很溫暖很結(jié)實(shí)。紅領(lǐng)巾便成為了凈化心靈并施加保護(hù)的老師。轉(zhuǎn)眼，兩年過去了，紅領(lǐng)巾已與我親密接觸了整整兩年了。

　　兩年中，我對它的了解越來越深，它對我的幫助也越來越多。在平時的生活中，雖然沒有系紅領(lǐng)巾，但它卻深深烙印在我的腦海中，時刻影響著我。我明白，我在社會中的每一言每一語，都要為作為“少先隊員”這個稱號而負(fù)責(zé)。我所做的，都要為作為紅領(lǐng)巾的持有者保持形象。紅領(lǐng)巾讓我在生活中的每一個細(xì)節(jié)，盡量做到完善。紅領(lǐng)巾，是個輔助生活的老師。紅領(lǐng)巾呀，你來到我的生活中，幫助我在許多方面都取得不錯的成績。

　　我成長了，而你——紅領(lǐng)巾，就是助我成長的老師。

我的成長作文12

　　時間是一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時間是一塊木糖醇，偶爾會清醒。我的人生就像糖果、藥、木糖醇。正因?yàn)樗鼈�，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

　　回憶起成長的歷程，猶如霧里探花，有種朦朧美感。敞開記憶的閘門，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂時的歡呼雀躍，淚水在眼眶里快樂地打轉(zhuǎn)，在陽光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順著指間淌下，潮水般地漫過臉龐。成長的歷程，或喜或憂，她宛如一個五彩斑斕的匣子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長歷程中的憂與喜，在陽光下，流光溢彩，沁人心脾。

　　童年，我的世界總是充滿了樂趣﹗天好像永遠(yuǎn)是藍(lán)的，云朵也從未哭泣﹗

　　時光飛逝，一眨眼兒，我已經(jīng)是一名初中生了。我不知不覺中好像失去了什么。我的天空不再蔚藍(lán)，我的云朵時常傷心。我不再擁有太多快樂的幻想，也不敢再去奢求這些幻想。望著窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，“是啊﹗我已不是那個什么也不懂，什么也不知道小孩子了，我長大了﹗”煩惱隨著秋風(fēng)潛入了我的`夢鄉(xiāng)﹗

　　我似乎感覺肩上壓著高聳的山峰，壓著我，壓到喘不過氣來。但是，我很清楚，這是我的人生，這是我的歷程。盡管父母的嘮叨不約而來地在我耳邊重復(fù)；盡管學(xué)習(xí)用它鐵一般的大手壓制著我；盡管家中的勞動讓我苦不堪言……不過，我相信，我一定會把它們一一克服，我會讓它們向我屈服。

　　也許，我的人生注定會有許許多多的煩惱，也注定它們這一生和我如影隨形�？墒牵�這些對于我來說都是美好的，都是最值得去留戀的啊！它們都是我最真摯、最值得信賴的朋友。也許，有一天，我會很有成就，當(dāng)我回頭望這些“煩惱”時，我會為它們而感到驕傲！同時，它們也將成為我人生中最值得感謝的“人”！

我的成長作文13

　　紅杏不被腳下的雜草拌住，峭立墻頭，在開闊的視野中收獲了春天；雄鷹不被眼前的大地束縛，正是行云，在開闊的視野中收獲了天空。堅強(qiáng)是人生中通過成功道路上必不可少的元素，要在逆境中成長，即便是艱難坎坷，也要頂著壓力，跨過困難的臺階，在逆境中成長自我。

　　在一片花園中百花齊放，那時已是初春，花園中數(shù)不勝數(shù)的品種的花兒爭奇斗艷，都不甘示弱，許多孩子在這片大花園中玩耍嬉戲，好不快樂！這片花園的不遠(yuǎn)處有一片建筑工地，各種工具和材料堆放在地上，與花園的美景形成了極大的.反差，因?yàn)槊刻炜ㄜ囘M(jìn)入進(jìn)出的原因，這里的空氣中彌漫著煙灰的氣味，讓人總想遠(yuǎn)離。

　　在這片工地，一個不起眼的地方，一株亭亭玉立的野花，正努力的伸展著自己的身軀，它的周圍只剩下他一人在這里孤芳自賞，但他并不抱怨在這片土地上汲取微薄的營養(yǎng)，成長自我。

　　不久天上落下了豆大的雨滴，他們惡狠狠的打在了野花弱小的身軀上，他原本挺拔的身軀立刻彎了下來，他被大雨肆虐著，他咬緊牙，努力不讓自己倒下，因?yàn)樗�知道，這時，他倒下了，就再也起不來了。于此同時，花園中的園丁正給花兒們擋雨，不讓花兒凋謝。

　　雨停了不久，太陽又溫柔的照射大地，花園中的花兒依然光彩照人，引來人們紛紛夸贊，然而沒有人發(fā)現(xiàn)一朵開在工地里的花，一朵接近碰地的野花，依然努力的挺直身軀與命運(yùn)斗爭，不被折服……

　　如若為土，為什么不能是山岡？如若為水，為什么不能是海洋？如果一個人有了堅強(qiáng)，那么即使遇到挫折與失敗，也不會停下來，也會像這株野花跌倒了爬起，跌倒了再爬起，就這樣她獲得了真正的人生，從而走向成功的彼岸，正如我們遇到挫折時要堅強(qiáng)去面對，去克服，去拼搏就會獲得成功……

　　堅強(qiáng)是人生之重，人之一生，堅強(qiáng)也應(yīng)隨之一生，它是人生中必不可少的，有了它人生才會飽滿，有了它人生才會燦爛！

我的成長作文14

　　嘻嘻，你的成長有趣么？成長中出現(xiàn)了煩惱、苦悶，但也有快樂、幸福當(dāng)調(diào)味劑......你有自己的專屬么？快來目睹一眼我的成長吧！

　　小時候的我就是驕縱、依賴性特別強(qiáng)的孩子，說我是小公主，不足為過了。這時仿佛出現(xiàn)了一場精彩的演出......

　　“媽媽，我的書去哪了？”我正嗔怒道，媽媽不經(jīng)意地說：“昨天你沒有收拾書包嗎？”我扁了扁嘴，說：“不是讓你幫我收拾么？”媽媽臉上出現(xiàn)了懷疑之色，便說：“自己的事情自己做，老師沒教你嗎？”我的眼淚‘吧嗒’一聲就落了下來，媽媽急忙說：“寶寶，對不起，昨晚是我沒有給你收拾書包，早上我?guī)湍�，給你糖吃好不好？”我一聽，用袖子一擦，就露出興奮的神情，說：“真的能吃糖嗎？”因?yàn)槲抑�道，之前我的牙長了蛀蟲就是因?yàn)槌蕴�，后來媽媽不讓吃，我還鬧了一天呢！媽媽只好說：“可以，但是只能吃一顆。”我高興地跳了起來，仿佛已經(jīng)忘了之前的煩惱。怎么樣？只有我專屬的驕縱，嘻嘻！

　　漸漸地，我長大了，雖然減去了童年的幼稚，可童真依然在我身上出現(xiàn)�？矗�我不正在與同學(xué)展開辯論么......

　　我們談?wù)摰?話題是詠雪其中的哪一句更好，我先把證據(jù)搬了出來，說：“撒鹽空中差可擬好，因?yàn)榘邀}比作雪注重了形似，雪的顏色和鹽比較接近�！绷硪环降耐瑢W(xué)也說：“未若柳絮因風(fēng)起好，因?yàn)檫@句話有深刻的意蘊(yùn)，給人春天的景象�！蔽乙粫r之間不知該怎么辯解，漲紅了臉，說：“肯定這句對！”反方說：“那也不一定！”我苦悶地說：“肯定這句對嘛，這句對......”同學(xué)們也不知道該怎么辦，老師過來了說；“未若柳絮因風(fēng)起好，因?yàn)榻o人神似感，而撒鹽空中差可擬只是形似......”我不得已的承認(rèn)了，不過內(nèi)心始終認(rèn)為自己的觀點(diǎn)。怎么樣？只有我專屬的特點(diǎn)，嘻嘻！

　　我的成長中充滿了數(shù)不清的快樂感，但有時也會有苦悶哦。你的成長呢？帶我穿梭回專屬你的世界吧！嘻嘻！

我的成長作文15

　　小時候，因?yàn)樾念^積壓著對母親的怨恨，恨她的磨磨唧唧，恨她的嘮嘮叨叨，所以我時常捉弄她。雖然我的捉弄總是讓她很生氣，但我從未見過她因此流過眼淚。

　　一天，天黑了，烏鴉哭著喪，刺客般成群飛過。趁她打電話的時間，小小的我悄悄推開門，躡手躡腳地溜了出去，逃離了她的視線。我不管步伐輕重，只顧悶頭跑，到最后，也只是隱約聽見她的呵斥：“盧逸軒，回來！”

　　我躲在一輛車后面，小心地伸著脖子，生怕驚到一旁探頭探腦的狗尾巴草。我屏住呼吸望著她衣著單薄的身影，心中突如其來生出一絲愧疚：“你不該這樣的！”這聲音在我腦中回響，像戴了擴(kuò)音器一樣，擾得我渾身起雞皮疙瘩。我趕忙搖搖頭，把這可怕的念頭摒除，繼續(xù)冷眼旁觀這場鬧劇。

　　我悠閑，她焦急；我歡喜，她傷心。這鮮明的'對比，如一只大手，將僅存的善良拋棄。一閃而過的車燈如探照燈似的瞪著我，齜牙咧嘴。我視若無睹，哼著小曲兒，一開始的緊張感也隨之消失了。

　　我又一次將目光投向她，她著急地跺著腳，風(fēng)撩起她的衣裳，卻沒吹跑滾滾而下的汗珠，熱汗與久違的淚珠一起流下，刮過她的臉龐。我反應(yīng)過來，恨不得立馬沖過去，抱住她吶喊：“媽，我錯了！”可我沒有，因?yàn)槲覜]有勇氣。我只是緩緩站起，有氣無力地喊了一聲：“媽……”她轉(zhuǎn)過頭，看著我，木訥的愣了少頃后，狂奔向我，緊緊摟著我，眼淚連珠炮似的滾落，這短暫的沉默，在我看來，勝過所有的山盟海誓、千言萬語……

　　這荒唐的捉弄，讓我迎來了轉(zhuǎn)瞬即逝的成長：父母的罵罵咧咧，只是為了掩飾他們表達(dá)愛意時的難為情。

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