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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-09-07 11:21:56 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  行走,各式各樣;行走,是踏遍千山萬(wàn)水;行走,是成長(zhǎng)歲月的一串足跡。成長(zhǎng)之旅是沿著生命的軌跡。一步一步地走過(guò)來(lái),每一步都充滿了智慧和勇氣。

  現(xiàn)在我們向前邁了一步,邁進(jìn)了21世紀(jì)。

  語(yǔ)言,從剛落地時(shí)哇哇的叫,到能言會(huì)道;身上的擔(dān)子,從滿身輕松,到越來(lái)越重;品德,從什么都不懂到知書達(dá)理。我們走過(guò)了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦。再也沒有上小學(xué)是那樣的.自由、有趣、輕松。

  如今的我,已今非昔比了。經(jīng)歷了許多,也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”,有主見,會(huì)考慮是非對(duì)錯(cuò)。萬(wàn)事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時(shí)那無(wú)限的想象是那么的幼稚,從穿開襠褲到知道臉紅羞澀,就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

  幼時(shí)的友誼充滿了童趣,一起在草地上盡情的奔跑,仿佛像兩只剛剛會(huì)飛翔的小鳥,盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣,不會(huì)惹對(duì)方哭泣,因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒有煩惱!

  兒時(shí)的友誼充滿了天真,我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[,不愿停歇,常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長(zhǎng)》,我們?cè)谝黄饸g快的消磨時(shí)間。

  少時(shí)的友誼充滿了純真,我們?cè)谝黄饡诚胫鴮?duì)未來(lái)的希望,互相訴說(shuō)著心里的煩惱和快樂,我們常常對(duì)著初生的太陽(yáng)高歌。

  有淚水,但是也有歡笑。有煩惱,但也不失快樂。我們希望永遠(yuǎn)開心的在一起互相傾訴著心里的事。

  我和我的朋友沒有隱瞞任何事情,因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友情變的不純凈,不 再美麗。當(dāng)自己有事情沒有告訴朋友時(shí),朋友會(huì)覺得你不信任他,你跟他不是最好的朋友,自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望!讓我們呵護(hù)友情吧!

  友情像一縷清風(fēng),輕輕拂去你心中的傷痛;友情是一輪太陽(yáng),為你照亮心中的陰暗;友情是一團(tuán)篝火,為你驅(qū)走寒冷。

  對(duì)于友情,我們不用去裝飾它,因?yàn)檫@是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  每個(gè)人都在成長(zhǎng),身體漸漸變高,思想也從幼稚漸漸變得成熟懂事。在我成長(zhǎng)的蛻變中,有驚喜也有悲傷。酸甜苦辣充滿著我的成長(zhǎng)過(guò)程中,這些記憶都是讓人格外難忘的。

  成長(zhǎng)中的酸。小學(xué)六年時(shí)光飛逝,同學(xué)們都各奔東西,現(xiàn)在想起畢業(yè)典禮時(shí)心里總會(huì)覺得酸酸的。典禮的那一天,同學(xué)們面對(duì)即將的離別都十分難過(guò)。我也一樣很舍不得大家,即將告別母校,在老師們走上主席臺(tái)接受班長(zhǎng)的獻(xiàn)花時(shí),我發(fā)現(xiàn),老師的眼眶開始紅了,我也再不能抑制住情緒留下了眼淚,這是廣播里放著《隱形的翅膀》這首歌,伴隨著歌詞的渲染,難過(guò)舍不得都涌上我們每個(gè)人的心頭。那位手捧鮮花,美麗慈祥的老師走到我身邊,我便一下子撲進(jìn)了老師的懷里。頓時(shí),一陣暖流流過(guò)我的心頭,老師用那和藹可愛的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你永遠(yuǎn)都是老師的好學(xué)生!甭犃诉@句話后我就更加的不舍了,我和老師照了張相片當(dāng)做紀(jì)念,走之前,我回頭對(duì)著整個(gè)校園說(shuō):“我不會(huì)忘記你的!”我便踏出了小學(xué)階段這個(gè)大門。

  成長(zhǎng)中的`甜。我踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)大門,成為了一名初中生,離別的不舍深埋在心底,剩下的只是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。初中生活也給我?guī)?lái)了許多快樂。剛來(lái)學(xué)校不久學(xué)校就組織了一次春游,班里的每一位同學(xué)心里都是十分雀躍和期待的。我們來(lái)到燒烤園,找了位置后便開始開灶了,工作人員幫我們把火點(diǎn)了以后,我們就開始陸陸續(xù)續(xù)的烤東西吃。就在這時(shí),突然聽見旁邊的同學(xué)大喊:“地瓜熟了,地瓜熟了!”我們便都把目光聚集到那邊,很可惜地瓜被烤的全黑了,引來(lái)了同學(xué)們的捧腹大笑,一陣笑話過(guò)后大家又開始繼續(xù)燒烤,回頭一看,在笑聲中忘記了時(shí)間,我烤的食物也變得全黑了,我們都責(zé)怪那位讓我們大笑的同學(xué),他也捧腹大笑起來(lái)。沒有辦法只好重新再烤過(guò),我將油掃到雞翅膀上以后,在爐邊坐著烤了起來(lái),時(shí)間久這么過(guò)去了,因?yàn)閷P牡目静痪煤箅u翅就熟了,金黃金黃的十分誘人,同學(xué)們看到都夸我厲害,我便毫不害羞的說(shuō):“這就是高手!”我往雞翅上涂了番茄醬便津津有味地吃了起來(lái),同學(xué)在毫不癡情的情況下拍下了我的吃相,后來(lái)被我發(fā)現(xiàn)后,我說(shuō):“你要拍照,應(yīng)該事先讓我擺個(gè)好看的pose先啊!彼补笮ζ饋(lái)。你看,這次的春游給我們帶來(lái)了多少歡樂。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  現(xiàn)在21世紀(jì)的成功人士很多,他們都是積累出來(lái)的。在我們什么都沒有的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)把一顆一顆的珍珠串起來(lái),成為一條最美麗最閃亮的珍珠項(xiàng)鏈 。這是我們最大的生活財(cái)富。俗話說(shuō)的好:“無(wú)論最什么事情,如果不斷收集資料,積之十年,總可成一學(xué)者!

  詩(shī)人李白能作出好詩(shī),是靠得積累?茖W(xué)家能作出這么有成就的發(fā)明,這也是積累下的鑒證。這有一個(gè)小故事我要跟大家分享:富蘭克林從小家境貧窮。他8歲上學(xué),應(yīng)家境不好而12歲戳學(xué)打工。生活的條件很惡劣,但并沒有擋住富蘭克林學(xué)習(xí)的決心,他只要一有空就拿這老板的書看,要是一被老板抓到了就會(huì)被老板狠狠的打罵。但富蘭克林始終沒有放棄自學(xué),他一切從0開始。30年后,富蘭克林自學(xué)電學(xué)方面,取得了很大的成就,他應(yīng)為做實(shí)驗(yàn)有幾次抱著自我犧牲的'精神。終于,他正確的揭示了電的秘密。

  現(xiàn)實(shí)生活中,積累無(wú)處不在,在我的身上,也有所體會(huì)。在1年級(jí)的時(shí)候我一切為0,就是靠一天一天的積累才有的今天。在1年級(jí)時(shí),我就開始在老師那學(xué)作文,老師講的每一個(gè)情節(jié)我都要記在腦中,老師說(shuō)的每個(gè)好詞好句都要記住,我堅(jiān)持了6年,現(xiàn)在我的作文才能寫的這么好,如果當(dāng)初我不學(xué)作文,那就犯下了一個(gè)大錯(cuò),我可以想象到不學(xué)作文時(shí)無(wú)知的我。我們現(xiàn)在都在打基礎(chǔ),都為自己的摩天大廈打好地基。如果我們地基不牢,在怎么好的摩天大廈都會(huì)有塌的時(shí)候。所以我們現(xiàn)在就要打好地基,讓自己的摩天大廈更加輝煌。我的媽媽現(xiàn)在開的工廠,是靠她的積累建出來(lái)的,不是媽媽夜以繼日的積累,我想,我們家現(xiàn)在不是這樣。我們不應(yīng)該像螞蟻,單只收集;也不可想蜘蛛,只從自己肚中抽絲;而應(yīng)該想蜜蜂,即采蜜,有整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜,

  知識(shí)的積累與知識(shí)的運(yùn)用有關(guān),積累知識(shí)的目的在于運(yùn)用知識(shí)反過(guò)來(lái)會(huì)使進(jìn)知識(shí)的積累出來(lái)的。就像大海是由一滴一滴水珠聚集出來(lái)的。只有積累,才會(huì)使我更加聰慧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  第一次登臺(tái)

  人生成功的初體驗(yàn),在我的記憶長(zhǎng)河里是一顆最耀眼的明珠!——題記

  第一次總是美好的。第一次摔倒,為的是教會(huì)我們小心;第一次失敗,為的是教會(huì)我們不能松懈;第一次學(xué)會(huì)。這許許多多的第一次是一顆顆小水珠,構(gòu)成了人生的長(zhǎng)河;是一縷縷微光,照亮了人生的路途。

  這么多的第一次中,最讓我記憶深刻的,還是那一次。

  還是在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)的我總愛沉默,不愛說(shuō)話,在班上人緣也并不好,就連成績(jī)也并不拔尖,這樣的我并不自信,所以當(dāng)老師選我去國(guó)旗下講話時(shí),我驚呆了,同學(xué)們也用一種懷疑的眼神看著我。我很慌張,雖然很期待能在同學(xué)們面前展示、表現(xiàn)自己,但是我并不擅長(zhǎng)演講啊!下課后,我鼓起勇氣,到老師辦公室去說(shuō)明情況,放棄這次演講,把這次機(jī)會(huì)讓給其他成績(jī)好表現(xiàn)又好的同學(xué),但是,老師用一種鼓勵(lì)慈愛的目光看著我,說(shuō):“老師相信你不比其他同學(xué)差!蔽翌D時(shí)充滿了信心,拿到稿子后,一遍又一遍的讀著,熟能生巧,我終于能背誦下來(lái)了,并且在爸爸的指導(dǎo)下,頗有演講的味道了。

  終于到星期一了,心中不禁又緊張又激動(dòng),挨過(guò)了早自習(xí),該去操場(chǎng)了!我站在臺(tái)后,一顆心砰砰地跳個(gè)不停,心想:這次機(jī)會(huì)難得,老師那么信任我,我不能讓她失望,更不能給班上丟臉!主持人悠揚(yáng)悅耳的聲音聽得許多人如癡如醉,但我無(wú)暇顧及,因?yàn)槲艺χ掣遄幽,到我了,主持人將話筒遞給我,感受著話筒上的.余溫,第一次在這么多人的注視下走上了屬于我的演講舞臺(tái),我的腳有些輕微發(fā)抖,一個(gè)抬眼,望見了老師的那雙鼓勵(lì)的雙眸,好像在對(duì)我說(shuō)“你能行!”老師的注視給了我極大的鼓舞與力量,定了定神,開始緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時(shí)長(zhǎng)3分鐘的演講就在一片熱烈的掌聲中結(jié)束,看著老師的贊美的眼神和同學(xué)們驚訝表情,我看在眼里,美在心里,因?yàn)槲抑,我成功?

  這一次演講,它使我成熟了、大膽了、有經(jīng)驗(yàn)了。

  人生中的第一次太多了,但是這一次,我鍛煉了自己,我戰(zhàn)勝了自己,我超越了自己!

  只有相信自己,才會(huì)發(fā)生奇跡!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  對(duì)于生活。我總是喜歡把微笑寫在臉上,那無(wú)數(shù)細(xì)胞中央聚集著的簡(jiǎn)單幸福感。最近,不止一位好友在與我聊天的時(shí)候說(shuō)我的文字過(guò)于傷感且憂傷,堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持的-可以讓人內(nèi)心感到陣陣心疼之意。

  記憶中,約莫13歲之前的那段時(shí)光無(wú)比快樂。我是個(gè)膽小而內(nèi)向的孩子,當(dāng)然,只是對(duì)于當(dāng)時(shí)而言。喜歡默默的躲在角落里……13歲之后。生活帶給我太多的磨礪與成長(zhǎng)。我。依然微笑著。曾經(jīng)的悲傷似乎都在一天天的成長(zhǎng)中被熬制成如今臉上寫著的微笑。也大概只有真實(shí)的感受過(guò)那些曾經(jīng)比傷口還要疼痛的悲傷,才能夠那么容易被小小的簡(jiǎn)單到極至的`幸福而感動(dòng)吧。

  13歲開始,我慢慢的成長(zhǎng)。一天一天的去學(xué)會(huì)成熟、學(xué)會(huì)淡然、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)安靜、學(xué)會(huì)理智、學(xué)會(huì)世故……13歲開始,我慢慢的更加懂事。一天天的去學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)去愛……每一個(gè)人,都是從年少不經(jīng)事到成熟懂事。我亦如此。我很安靜。即使文字凌亂,我依然用一顆安靜的心去聆聽窗外的雨聲。

  我很安靜。我靜靜的站在“第三個(gè)世界”的高處,看著下面的行人,以及那個(gè)渺小的自己。我很安靜。很安靜。只有當(dāng)你如此安靜的時(shí)候,才能夠冷靜的思考,看到生活中你不曾看到過(guò)的細(xì)微。

  你是否去嘗試過(guò),安靜的盯著一碗泡面所繚繞起來(lái)的煙霧?你是否去嘗試過(guò),安靜的閉上眼睛聽窗外滴答的雨聲,再想象一下古老弄巷中的青石路?你是否去嘗試過(guò),就這樣安靜的看著小狗和小貓賴在床上打著幸福的小滾,而-你的臉上露出幸福的微笑?……這一切。都是那么的美好。而我,是享受這一切的那個(gè)人。

  希望。我的文字只是淡然,安靜的留給你疲憊的心一次散步的機(jī)會(huì)。偶爾,看到那些被忽略的細(xì)微。而。真實(shí)的我。依然在堅(jiān)強(qiáng)著面對(duì)生活,向著目標(biāo)繼續(xù)努力。因?yàn)椋覜]有機(jī)會(huì)選擇不堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是我唯一的出路。

  每一個(gè)人的人生都有所不同。而我的人生,是把微笑寫在臉上,去享受那些樸素簡(jiǎn)單的小小幸福。我的人生,是把悲傷留給成長(zhǎng),去越發(fā)的成熟和飽滿。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  你知道我電子郵箱的密碼是多少嗎?你知道我的日記本密碼是多少嗎?你知道我用什么數(shù)字給我的玩具編號(hào)嗎?我悄悄地告訴你:20140816。破譯出來(lái)就是2014年8月16日——第二屆青奧會(huì)在南京開幕的日子!

  記得兩年前,當(dāng)爸爸告訴我,我們南京申請(qǐng)2014年青奧會(huì)成功時(shí),我激動(dòng)得在地上連做了28個(gè)仰臥起坐,那是我以前從未創(chuàng)造過(guò)的記錄。我為自己是中國(guó)人而驕傲、我為自己是南京人而自豪!自豪和驕傲的同時(shí),我想到了我應(yīng)該怎么做。我要從德、智、體各方面嚴(yán)格要求自己,力所能及地自覺承擔(dān)起建設(shè)南京、美化南京的責(zé)任。于是,我立刻給自己制定了一個(gè)<我與青奧共成長(zhǎng)>的計(jì)劃和要求。

  第一,努力學(xué)習(xí)各門功課,學(xué)習(xí)青奧知識(shí)、宣傳青奧知識(shí)。要求自己在青奧會(huì)舉行時(shí),能自豪地用地道的南京話、標(biāo)準(zhǔn)的普通話和流利的英語(yǔ),向來(lái)自世界各地的朋友介紹我們南京的名勝古跡、人文景觀和輝煌的文明歷史等。要把我們的文明、我們的文化、我們的輝煌向世界傳播!讓世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒更多地了解南京!

  第二,熱愛集體、愛護(hù)公物、講文明講禮貌、自覺保護(hù)公共環(huán)境和公共衛(wèi)生,為美化南京、迎接青奧做貢獻(xiàn)。我說(shuō)到做到,從此,每當(dāng)看到有人在小區(qū)墻壁上亂貼亂畫時(shí),我會(huì)勇敢地制止;見到有人采花踏草,我會(huì)大膽地批評(píng);見到地上有垃圾,我會(huì)隨手撿起;在公共汽車上,我會(huì)主動(dòng)給老人讓座……我要讓世界運(yùn)動(dòng)健兒,跨進(jìn)南京青春之門時(shí),像走進(jìn)青春之家一樣,感受熱情、溫馨、美麗的.南京;感受青春、繁榮、文明的南京!

  第三,加強(qiáng)體育鍛煉,做一名朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)、洋溢著青春活力的志愿者。從小事做起,迎接奧運(yùn)、支持奧運(yùn)。為青奧喝彩、為南京加油!

  瞧!我們南京正以青春的風(fēng)采、颯爽的英姿、博大的胸懷、繁榮的實(shí)力和千年的氣派,與青奧共成長(zhǎng)。我們已為青奧健兒們筑好了青春的舞臺(tái),他們將在這里盡情地展示風(fēng)采、創(chuàng)造奇跡、成就輝煌!讓我們一起期盼著這一歷史性的時(shí)刻早日到來(lái)吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  漫步在幽靜的院落里,夏日的清風(fēng)徐徐地從耳際拂過(guò),碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍,隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間,我驚詫于如此肥碩的果實(shí),何以懸于如此纖弱的藤蔓之上,還能如此茁壯地成長(zhǎng)?走近了,我看到堅(jiān)韌地盤結(jié)在瓜身上的青藤,還有一道道被青藤勒出的傷痕,側(cè)隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤,當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí),我聽到的卻是黃瓜墜人土中的一聲悶響。我愣住了:原以為青藤是黃瓜成長(zhǎng)的束縛,卻不知它原來(lái)是生命的支柱;原以為那是黃瓜無(wú)知的自虐,卻不料竟是對(duì)自己的善待。

  常常會(huì)反感于生活中的種種規(guī)矩和原則,以為它們是追求自由的栓桔,是扼殺創(chuàng)造力的元兇。然而,離開它們,生活真是那么美好嗎?恐怕不盡然。沒有了規(guī)矩和原則,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會(huì)被歲月沉淀的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時(shí),我們?nèi)匀幌M一卦?jīng)的那些規(guī)矩和原則。如果不顧那些規(guī)矩和原則,扭曲自己的人生,就不是對(duì)自己的善待。

  黃瓜尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住,我們這些自命不凡的人類又該如何呢?我想,善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻規(guī)矩和原則,而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持,尋找一些能有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良誘惑時(shí),及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中,堅(jiān)定自己的理想和信念;能讓我們?cè)诿H粺o(wú)措時(shí),仍然擁有強(qiáng)大的精神支柱……這些“青藤”,可以是你的處世原則,可以是你生活中的`道德準(zhǔn)則,還可以是你不懈追求的目標(biāo)和理想……

  當(dāng)然,被“青藤”勒住,難免會(huì)不舒服,不自在,有時(shí)甚至?xí)械絺,?huì)留下永不磨滅的傷痕。但為了成長(zhǎng),付出這些代價(jià)又何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松,而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。(初中作文)

  我從松軟的泥土中拾起那只依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不知不覺竟有些為自己的頓悟而欣喜。

  善待自己,就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)。那一道道被勒出的傷痕,絕不是你灰暗的痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到呱呱墜地,我們經(jīng)歷了太多太多,也懂得了許多事,我們從懵懵懂懂的孩子變成成熟懂事的青少年,時(shí)間總在一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)著,從不曾停下他的腳步,我們從不知道我們?cè)诼某砷L(zhǎng)。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們哭過(guò),笑過(guò),背后總是藏著別人不想知道的秘密。

  許多時(shí)候,我們不知道自己為什么要學(xué),很多老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò),你們生活在學(xué)生時(shí)代其實(shí)是非常幸福的,因?yàn)槟銈冞有大把的.時(shí)間,我不懂,因?yàn)樾腋J悄茏屛覀兛鞓返,而學(xué)習(xí)有時(shí)候?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō),是一種負(fù)擔(dān),所以,我們并不感到幸福,至少大部分人是這樣想的。

  小時(shí)候,我們可以肆無(wú)忌憚的笑,可以瘋瘋癲癲的奔跑,心里總藏不住秘密,即使被父母教訓(xùn),我們也可以一笑了之。我們喜歡聽充滿天真的兒歌,喜歡在夏天的時(shí)候采蝴蝶,喜歡在冬天的時(shí)候堆雪人,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我們?nèi)魏螣⿶馈?/p>

  隨著功課越來(lái)越多,那個(gè)年少無(wú)知的我們似乎一去不復(fù)返了,心里藏了幾分秘密,當(dāng)青春變成舊照片,當(dāng)舊照片變成回憶,當(dāng)我們終于站在分叉的路口,孤獨(dú),失望,彷徨,殘忍,上帝打開了那扇窗,叫做成長(zhǎng)的大門。

  我們叛逆,我們煩惱,似乎懂得了在社會(huì),如果生存,必須學(xué)習(xí),否則就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰,就像小時(shí)代里面說(shuō)的;我不知道什么叫年少輕狂,我只知道什么叫勝者為王,懂得了對(duì)你真心的其實(shí)只有幾個(gè)人而已,懂得了這個(gè)社會(huì)的殘酷性,然后,用許多枯燥的東西來(lái)煩自己,好像自己隨時(shí)都是一個(gè)火藥,誰(shuí)現(xiàn)在點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,那這個(gè)人就成為了我們發(fā)泄的對(duì)象。

  其實(shí),我們正處于青春期,惆悵的青春,叛逆的歲月,發(fā)酵成一碗青綠色的草汁,我們希望有一個(gè)人來(lái)聽聽自己的心事,現(xiàn)在的我們喜歡聽流行歌曲,喜歡自己一個(gè)人,把眼淚收藏了起來(lái),然后將自己變得多愁善感,使周圍的人都不認(rèn)識(shí)自己了。

  當(dāng)我們想哭的時(shí)候,總想不讓別人看到自己的眼淚,總想在別人的面前表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng),我們不知道,其實(shí)哭出來(lái),對(duì)我們真的是一種發(fā)泄。

  成長(zhǎng)的路上,我們經(jīng)歷了很多,懂得很多,我們有未來(lái)。成長(zhǎng),真的教會(huì)了我們很多。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  前段時(shí)間,我讀了意大利作家亞米契斯最著名的作品——《愛的教育》。它給我留下了很深的印象。這本書的主人公安利柯是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。在他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記中,記下了人類最美好的情感——愛。它包含了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷、教育;少年對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng);朋友之間的友誼;陌生人之間幫助;人與人之間的尊重……

  讀了書之后,我不禁想到了我身邊的人,他們也給了我各種各樣的愛。我要感謝我的父母,他們給予我珍貴的.生命,給予我無(wú)私的愛。記得小的時(shí)候,我的身體很差,常常生病。爸爸媽媽常常在半夜的時(shí)候抱著我去醫(yī)院看病。我又有暈車的毛病,爸爸媽媽常常是抱著我走上很遠(yuǎn)才到醫(yī)院。即使在寒冬臘月,我都能看到爸爸頭上的汗珠。我一發(fā)熱,常常是高熱,體溫能達(dá)到40-41°C,媽媽常常是徹夜不眠,每隔半小時(shí)就會(huì)給我量一次體溫,不時(shí)地喂我喝水,用溫水幫我擦身、泡腳……一忙就是一整夜。每當(dāng)我睡醒的時(shí)候,我都能看到媽媽忙碌的身影。有一次,我得了肺炎,整整一個(gè)禮拜我都在發(fā)高燒,媽媽整整一個(gè)禮拜都沒有睡上一夜覺,只能在我體溫稍微降一點(diǎn)的時(shí)候才在我的床邊小睡一會(huì)兒……平日里,爸爸媽媽也很關(guān)心我,輔導(dǎo)我功課。

  到了休息日,還帶我外出游玩。我要感謝我的外公外婆,他們每天照顧我的生活,風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)、放學(xué)……我要感謝我的老師們。在幼兒園里,老師們幫助我學(xué)習(xí)了好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在小學(xué)里,老師們教給我們讀書寫字的方法和計(jì)算的本領(lǐng)……我還要感謝我的小伙伴們。他們常常給我?guī)?lái)歡樂,讓我的生活變得更加豐富多彩,更有趣味……我很幸福,生活在一個(gè)愛的世界里。我也要去愛身邊的每個(gè)人,讓大家都感覺到幸福和快樂。

  ——在感恩中成長(zhǎng)——

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  人生中一定會(huì)有快樂和痛苦,正是快樂和痛苦相交成了一個(gè)人的生活。我成長(zhǎng)中也有快樂和痛苦,快樂使我高興,痛苦使我難受。

  快樂的事回味的感覺也是無(wú)窮無(wú)盡的,我記憶最深的是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),這是四年級(jí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校要在寧波工程學(xué)院的大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行校運(yùn)會(huì),這一次我也參加了,我們班的運(yùn)動(dòng)員都在做準(zhǔn)備活動(dòng),老將楊默也在做原地跑,那速度快得驚人,好像沒有人是他的對(duì)手似的。先是400米比賽,槍聲一響我就像一匹小馬一樣沖了出去,我一開始奮力地跑,很快追上了前面的人,在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候得到了第一的寶座,可是好景不長(zhǎng),又被別人追上了,但是我不灰心,奮力直追,最后以第二名的成績(jī)進(jìn)入了決賽。在休息過(guò)程中60米比賽又有聲有色地進(jìn)行了,因我經(jīng)過(guò)了400米的比賽,體力消耗很大,還沒有完全恢復(fù),所以得了一個(gè)第三名。400米的決賽終于開始了,我好像是離了弦的剪,雖然前面經(jīng)過(guò)了400米?60米的比賽,但是經(jīng)過(guò)我的'奮力拼搏,還是得到了一個(gè)第四名。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我為我們班獲得百化獎(jiǎng)做出了貢獻(xiàn),能夠?yàn)榧w爭(zhēng)得榮譽(yù)我感到很快樂。

  快樂中也有痛苦和煩惱,就來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)是很艱苦的,但是學(xué)習(xí)的背后有著無(wú)窮無(wú)盡的甜,我們要先苦后甜。這學(xué)期期中考試前的幾天,我把進(jìn)行了很好的復(fù)習(xí),而別的東西拖在了腦后?荚嚂r(shí),前面的基礎(chǔ)題失分很多,中間的閱讀題也是因?yàn)闆]有很好的復(fù)習(xí),失去了11分,只有好一點(diǎn),才減去3分,總分是75分。如果不好好復(fù)習(xí),那成績(jī)不是要6字開頭了嗎?這次考試的成績(jī)不好,使我很難過(guò),但是通過(guò)這次考試也使我深深地認(rèn)識(shí)到一分辛苦一分成績(jī)的道理,沒有平時(shí)的苦哪里來(lái)最后的甜!在今后的學(xué)習(xí)中我一定要認(rèn)真,要在平時(shí)不怕辛苦,決心在我的本命年里考上一個(gè)好中學(xué),通過(guò)平時(shí)的辛苦來(lái)得到最后的甜蜜。

  人生中有喜有憂,有樂有苦,有笑有淚,既快樂又痛苦,這就是人生!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  從小學(xué)四年級(jí)開始,我就在為我的小升初考試而努力奮斗,媽媽那句“咱們家一無(wú)背景二無(wú)財(cái)力,全得靠你自己啦!”的話始終縈繞耳邊,給了我莫大的緊張感。讀書、演算、背誦……日復(fù)一日,年復(fù)一年。六年級(jí)的時(shí)候,聽得我們這屆小升初采用“搖號(hào)+面試”的方法,不覺大吃一驚,并感到前所未有的新鮮。

  仍然清楚地記得搖號(hào)那天,太陽(yáng)一大早就顯示了它的威力,暴曬在所難免。站在太陽(yáng)底下,眼前一陣眩暈,我的心也不覺蒸騰起來(lái),提到了嗓子眼。對(duì)事情的兩種結(jié)局已經(jīng)做了預(yù)計(jì),但是內(nèi)心深處還是希望幸運(yùn)之神的垂青。呆在家里也不是,出門也不是,坐也不是,站也不是,一時(shí)手足無(wú)措。等待的感覺實(shí)在漫長(zhǎng),時(shí)間一分一秒流逝,我的呼吸都局促了。

  我以為搖號(hào)需要很長(zhǎng)時(shí)間,沒想到瞬間五百多幸運(yùn)兒的'名字就塵埃落定。電視屏幕中,選中的人名飛速滾動(dòng)著,眼前其實(shí)只有一片藍(lán),但是我還是瞪大眼睛執(zhí)拗地從中找尋自己的名字,并將這段視頻播放多次,結(jié)果一無(wú)所獲。我不甘心,等待著媽媽給我打電話,因?yàn)閾u上的人的家長(zhǎng)都會(huì)收到短信,等了許久之后,我終于按捺不住,撥了電話給媽媽。媽媽也無(wú)限失望地告訴我她沒收到信息,并試圖安慰我;我也故作平靜,應(yīng)承著。掛了電話,我的眼淚再也抑制不住地流下來(lái),雖然這也是預(yù)料的結(jié)局之一,但是真正來(lái)臨的時(shí)候,卻百感交集而無(wú)法自持。家人都想盡言辭安慰我,并告訴我還有面談的機(jī)會(huì),而我卻沉湎于命運(yùn)不公的失敗中,一時(shí)難以自拔。

  面談的時(shí)間已經(jīng)確定,我終于擦干了眼淚,拿起書本繼續(xù)為我的前途一搏,可是面對(duì)鋪天蓋地的面談話題,我又一次陷入迷茫,我只能盡可能多地準(zhǔn)備并作到觸類旁通。

  面談那天,雖然考題與我準(zhǔn)備的話題相差甚遠(yuǎn),但是這些天高強(qiáng)度的準(zhǔn)備,我每個(gè)細(xì)胞都像充了雞血一樣,靈敏而充滿活力。我對(duì)我的臨場(chǎng)發(fā)揮比較滿意。幾天等待后,我接到了學(xué)校的錄取通知。父母的開心溢于言表,我的喜悅潛藏在心,依然繼續(xù)著我的生活:讀書、背誦、演算……

  回望小升初,我深深懂得:暫時(shí)的困境不是真正的失敗,它的存在反而磨練了人的意志。我感謝生命中有此經(jīng)歷,讓我迅速成長(zhǎng),并真正懂得如何學(xué)習(xí)、如何生活、如何奮斗……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  我逐漸地成長(zhǎng)起來(lái),卻忍不住回望那些與歷練相伴的日子。

  ——題記

  經(jīng)歷了嚴(yán)寒才知道春天的溫暖,經(jīng)歷了失去才懂得珍惜的可貴,經(jīng)歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練,是生活的磨礪,更是堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。

  兒時(shí),父母千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我不要碰正在爐火上燒著的水壺。句句叮囑,一次次撥動(dòng)起我的好奇心,父母很無(wú)奈我的屢屢試探。這時(shí)奶奶卻笑意頗深地說(shuō):“讓她試試。”當(dāng)然,痛苦與號(hào)哭接踵而至,但奶奶睿智的聲音在我的腦海里揮之不去:“只有痛過(guò)了,她才會(huì)懂!

  未知就像那滾燙的水壺一樣,讓人遠(yuǎn)觀而又渴望把玩。年輕的我們個(gè)性張揚(yáng),拋下老人的告誡,義無(wú)反顧地踏上了未知之旅,最終收獲了一身傷痕,還有成長(zhǎng)。

  “不準(zhǔn)動(dòng)!”隨著教官一聲威嚴(yán)的斷喝,我馬上不敢動(dòng)了。操場(chǎng)上,我們戴著雪白的'手套,穿著嶄新的軍訓(xùn)服,正在站軍姿。我兩腳張開60度,五指并攏,緊貼褲邊,昂首挺胸地站立著。不就是站著嗎,誰(shuí)不會(huì)呀,有什么了不起!可隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去,我開始不住搖晃。沒想到看似簡(jiǎn)單的站立,做好竟這樣難。軍訓(xùn)的歷練讓我明白,成功的背后都有著辛勤的汗水。

  眼前的試卷上滴滿了我傷心的淚水,鮮紅的分?jǐn)?shù)再一次刺痛了我的雙眼,曾經(jīng)的付出在這一刻分文不值。放棄嗎?不!曾經(jīng)軍訓(xùn)的磨煉已讓我成熟了很多,再苦我也會(huì)揮動(dòng)尚未折斷的翅膀,繼續(xù)向我的夢(mèng)想靠近。我擦干了淚,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,又投身于書本之中……終于,我成功了!

  朋友的背叛再一次讓我淚流滿面。盡管我是如此不甘,但是我不能改變別人的選擇。好吧,這朵友誼之花雖然凋敗,但那又何妨?下一朵友誼之花照樣會(huì)盛開。

  蝴蝶在繭中奮力掙扎,荊棘鳥扎入荊棘后依然放歌,鳳凰浴火飛翔……因?yàn)闅v練,它們才能更好地成長(zhǎng)。年輕時(shí)候的彎路,代表著未知、誘惑與錯(cuò)誤。而無(wú)知的我們,只有通過(guò)歷練,才能激起自己的勇氣與信心,攜上自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),成長(zhǎng)起來(lái)。

  經(jīng)歷了,就是我們一生的擁有與財(cái)富,成長(zhǎng)因歷練而精彩!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  俗話說(shuō)的不錯(cuò):風(fēng)月為益友,詩(shī)書是良友。是啊,書籍是我們的良師益友,書可以讓我們智慧倍增。生活中如果缺少了書,就會(huì)變得枯燥乏味。

  我讀過(guò)許多書:有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有有趣的《窗邊的小豆豆》,還有《西游記》、《魯濱遜漂流記》等。這些書帶給了我無(wú)窮的樂趣和豐富的知識(shí)。當(dāng)我讀《窗邊的小豆豆》時(shí),我會(huì)經(jīng)常說(shuō):嘿嘿,真有趣。蛔x《西游記》時(shí),經(jīng)常說(shuō):猴哥。蛔x《魯濱遜漂流記》是,經(jīng)常會(huì)贊嘆道:魯濱遜真厲害!。這些書成了我生活中必不可少的東西,每天放學(xué)回家后寫完作業(yè),就會(huì)拿起書,津津有味地讀起來(lái),仿佛我就是故事中的主人公,連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。直到媽媽用胳膊碰我一下,我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)般從書中回來(lái),依依不舍的離開書。

  我最早接觸《窗邊的小豆豆》的時(shí)間是在三年級(jí)一次交換圖書的活動(dòng)中,語(yǔ)文老師送給我的。當(dāng)老師把這本書送給我時(shí),我心里十分高興。當(dāng)天晚上,我手不釋卷地讀起來(lái)。當(dāng)我讀到試膽量這篇文章時(shí),我撲哧一聲笑了。因?yàn)檫@篇文章講述了校長(zhǎng)先生舉辦了一次試膽量活動(dòng),躲在墓地里的起個(gè)妖怪沒有嚇到別人,反而把自己下地往家跑。主人公小豆豆是一個(gè)淘氣、調(diào)皮的孩子,在巴學(xué)園中學(xué)習(xí)生活后從怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的.好孩子。

  我在第二次讀這本書時(shí),這本書是四年級(jí)所有同學(xué)必讀的一本書。這一次,我在家里一邊畫出好詞好句,一遍細(xì)細(xì)品味,在旁邊寫上感受。第一次讀這本書,我只記得最后巴學(xué)園毀滅的情形,和校長(zhǎng)先生對(duì)學(xué)生、孩子們的愛。第二次讀,我還對(duì)小豆豆在巴學(xué)園時(shí)的趨勢(shì)念念不忘。

  讀一本好書,會(huì)讓人們知識(shí)淵博。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子,讀書時(shí)要有思考。讓我們一起讀好書,讓我們的知識(shí)更加淵博。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  學(xué)會(huì)感恩,生活便會(huì)給予我們幸福。一位哲人說(shuō)過(guò):“我只想要一片綠葉,卻給了我整個(gè)春天。感恩就是這樣一片小小的綠葉當(dāng)我們把綠葉奉獻(xiàn)給世界時(shí),世界卻回報(bào)我們整個(gè)春天,給我們意想不到的收獲。 古往今來(lái),感恩著,生活著人們不但獲得了幸福,還有很多人創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)。 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)飲水思源,應(yīng)該記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下了最初的種子!罢蔷売诟卸。居里夫人在物理領(lǐng)域獲得殊榮,被尊稱為“鐳的母親!’’ 遭遇盧伽雷病的霍金以恬靜的微笑,感恩生活的情懷。以堅(jiān)守。 樂觀和勇氣直面苦難,最終創(chuàng)造了科學(xué)史以及醫(yī)學(xué)史上的'奇跡。他激勵(lì)著人們積極的構(gòu)建自己的豁達(dá) 美好的人生。 喝水的時(shí)候,感恩挖井的人,飲水思源,我們更加珍惜甜美的泉水,收獲的時(shí)候春華秋實(shí),我們更加珍惜明日勞動(dòng)的艱辛;成功的時(shí)候感恩養(yǎng)你得人,投桃報(bào)李,我們更加懂得生命的寶貴。 我們不可能孤獨(dú)的生活在這個(gè)世界上,我們每時(shí)每刻身邊的每個(gè)人每課花草 每滴雨露,都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。感恩身邊的每個(gè)人,他們證明了我們存在的價(jià)值。感恩腳下的小草,他讓我們吮吸了生命的芬芳。感恩草葉上的每滴雨露,他展示了生命的勃勃生機(jī)。 不懂得感恩的人是可憐的,因?yàn)樗チ颂嵘约红`魂的寶貴能力;不懂得感恩的人是可嘆的,因?yàn)樗鸪司裢ㄏ蜃罡唔旤c(diǎn)的階梯;不懂得感恩得人是孤獨(dú)的,因?yàn)樗顢嗔松械臏厍楹陀褠;不懂得感恩得人是無(wú)知的,因?yàn)樗P(guān)閉了生活給我們輸送幸福的管道。 因?yàn)楦卸,所以幸福。那就讓我們從今天開始學(xué)會(huì)感恩吧,感恩黎明的日出,感恩友好的問候,感恩無(wú)聲的付出,感恩微笑的收獲,哪怕面對(duì)的是可能帶著惡意的批評(píng),身邊人對(duì)你的冷漠……。 人,會(huì)在感恩中不斷地,不斷地,成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  成長(zhǎng)源于挫折和堅(jiān)持。但對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)來(lái)自生活。

  前幾年開始了解名牌,明白中獎(jiǎng)號(hào)碼是身份的代表,是地位的象征。從那以后我就迷戀名牌,不是名牌,也不穿。然而,我出生在一個(gè)普通的家庭。我媽年薪才三萬(wàn)多,家里開銷巨大。很難滿足我對(duì)名牌的需求。但是我還是對(duì)名牌念念不忘,面對(duì)名牌放不下。這時(shí),媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):孩子,我們是普通人,不能過(guò)分追求名牌。如果真的喜歡,長(zhǎng)大了可以自己掙錢買。

  一天下午,我不小心打開了媽媽的衣柜,眼前的場(chǎng)景讓我感到震驚。衣柜里,整齊地堆放著已經(jīng)褪色的衣服。我突然想起來(lái),這些不是我媽穿了很多年的衣服嗎?想起來(lái)了,我媽從來(lái)不愿意為自己多花一分錢,但是為了滿足我的虛榮心,她就那么大方。我心虛地捶胸,暗暗發(fā)誓,從今以后,一定戒掉名牌。

  一個(gè)多月后,課間休息的時(shí)候,同學(xué)小安來(lái)找我,卻看到她穿著五顏六色的阿迪達(dá)斯,得意地對(duì)我說(shuō):你看,我媽從北京給我買的限量版Ada在國(guó)內(nèi)只賣20塊!一瞬間,虛空像黑龍一樣沸騰起來(lái)?粗砩习档囊路,他覺得就像一只丑小鴨。安很快成了大家的軸心,大家圍著她,一次又一次的夸她。我極其羨慕,我恨自己生得不好,我恨媽媽賺不了大錢!

  上學(xué)路上,我坐在媽媽的'電動(dòng)車后面。風(fēng)把我褪了色的襯衫吹到媽媽身上,然后看著其他媽媽身上亮晶晶的衣服。我感到很慚愧,深深地埋下了頭。我媽噓寒問暖的話進(jìn)不了我的耳朵。我一開門,我媽就拿起掛鉤上的一個(gè)包,開心地對(duì)我說(shuō):“寶貝,商場(chǎng)里有大減價(jià),30塊錢一個(gè),我媽給你選了三個(gè),純棉的,舒服透氣,省了不少錢!壁s緊試試!我看了一眼:哦!這么便宜,為什么不給自己買一個(gè)呢?我好幾年沒買過(guò)衣服了。旁邊的爸爸看到了,嘟囔著:把省下來(lái)給孩子的錢買了。只要孩子有新衣服穿,我就開心。父母的話就像是當(dāng)頭一棒,讓我深深自責(zé)。雖然我的家庭很普通,甚至很平庸,但是父母對(duì)我的愛并沒有因?yàn)槲镔|(zhì)貧窮而減少。相反,他們對(duì)我的愛是如此醇厚和強(qiáng)烈。

  父母努力把我們培養(yǎng)成人才,我們應(yīng)該感恩。雖然沒有那么富裕,但生活還是幸福的。如果你想走進(jìn)更輝煌的殿堂,那么你可以努力,靠自己努力!

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