實(shí)用的成長(zhǎng)日記錦集(8篇)
已到了一天的末尾，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)日記 篇1
星期四晴
今年春天，忽然有一天在我們的學(xué)校門(mén)口來(lái)了一個(gè)買(mǎi)小雞的人。里面的.小雞生龍活虎的跳來(lái)跳去。我十分喜愛(ài)于是我馬上跑回家里拿錢(qián)。
我花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到了兩只最活的小雞帶回了家。用泡了的小米喂它。它高興地吃了。我見(jiàn)它吃了我就去寫(xiě)作業(yè)了。
星期五晴
今天上午放學(xué)時(shí)我給它們捉了幾只大螞蟻喂它們吃。它們吃完后它們還沖著我叫了兩聲，好像在和我說(shuō)謝謝。我又帶著它們?nèi)ネ饷嫱竿笟�，一到外面他們就到處跑。到了中午我又把它們送到了他們那溫暖的窩。
星期六晴
今天我忽然看到大黃雞的嗉子重的讓小雞站不起來(lái)了。我媽媽說(shuō)小雞的肚子里有小雞消化不了的東西。于是我媽媽讓我拿一把剪刀、一根針、一條繩子，我找齊了以后遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜劝鸭舻锻鶢t子上燒熱了就開(kāi)始干活了。
媽媽先用剪刀把雞嗉子一剪，再把里面的東西擠出來(lái)，擠出一個(gè)黑忽忽的團(tuán)。然后用線把雞嗉子縫了起來(lái)。把雞放進(jìn)了一個(gè)干凈的箱子里。
成長(zhǎng)日記 篇2
今年的讀書(shū)節(jié)和去年的讀書(shū)節(jié)，我都借了李鎮(zhèn)西老師主編的“新教師成長(zhǎng)日記”叢書(shū)，一本是劉國(guó)營(yíng)寫(xiě)的《情到深處》，一本鐵皮鼓寫(xiě)的《冬去春又來(lái)》，讀了很有啟發(fā)，由于去年沒(méi)有看完就還上了，因此這次又借來(lái)看了，并且堅(jiān)持每天晚上睡覺(jué)前看半個(gè)小時(shí)，20多天過(guò)去了，兩本書(shū)快看完了，真是受益匪淺�！靶陆處煶砷L(zhǎng)日記”叢書(shū)的作者，都是沒(méi)有什么“知名度”（至少寫(xiě)書(shū)的時(shí)候還沒(méi)有）的普通老師，劉國(guó)營(yíng)老師才是畢業(yè)剛5年的地理老師，正在送第一屆高三畢業(yè)班，他們現(xiàn)在所帶的班級(jí)可能也還談不上是通常意義上的“優(yōu)秀班集體”，書(shū)中展示的是這些老師成長(zhǎng)的艱辛而富有探索意義的“過(guò)程”，而不是“功成名就”的“結(jié)果”。認(rèn)真閱讀，會(huì)從他們的日常教育敘事中“親臨”他們實(shí)踐的現(xiàn)場(chǎng)，感受他們的情感和思想，把握他們成長(zhǎng)的軌跡，有種恍然大悟：原來(lái)“鋼鐵”這樣煉成的！同時(shí)也情不自禁地想到自己：其實(shí)我也可以這樣做呀！
李鎮(zhèn)西老師說(shuō)的好，“新教師”不僅僅局限于剛參加工作的教師，更指不守舊，不固守常規(guī)，積極學(xué)習(xí)，不斷更新自己，每天都有新面貌的教師。將“新教師”與一般教師區(qū)別開(kāi)來(lái)的決定性因素不是工作年限，而是他們是否有自己的教育思想，是否不滿足現(xiàn)狀、一直充滿工作和生活的激情。從劉國(guó)營(yíng)老師和鐵皮鼓老師的文字中可以看出，他們的工作和我們一樣都是瑣碎而辛苦，都是為人真誠(chéng)正直，富于愛(ài)心，對(duì)班主任工作一絲不茍，不過(guò)他們對(duì)每天平凡的工作進(jìn)行了思考并記錄了下來(lái)，可以說(shuō)是“反思型教師”。他們也由原來(lái)傳統(tǒng)的.“我說(shuō)你聽(tīng)”、“我教你服”的師生關(guān)系逐漸過(guò)渡為新型的師生關(guān)系，那就是時(shí)興“尊重”，倡導(dǎo)“互動(dòng)”，從日記所展示的一些故事中，我們可以真切地感受到，他們從心里尊重學(xué)生，盡可能地不侵犯和傷害學(xué)生的心靈世界，同時(shí)又平等地和學(xué)生進(jìn)行著精神的交流和交融，期待著在這種和諧的精神互動(dòng)中，達(dá)到師生雙方的共同成熟和進(jìn)步。其實(shí)我也經(jīng)常在思考，在我來(lái)到青島一中之前的7年里，也是我剛畢業(yè)參加工作的7年，我?guī)У氖且凰h中里比較優(yōu)秀的一批學(xué)生，師生相處得非常融洽，到現(xiàn)在還和其中的許多人保持密切的朋友般的關(guān)系。但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒(méi)有真正地走近一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，傾聽(tīng)他的真實(shí)想法�；蛘哒f(shuō)，以前的我，充其量是一個(gè)比較負(fù)責(zé)任的學(xué)科教師，現(xiàn)在的我，對(duì)班主任工作才剛剛上路，對(duì)于班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和班級(jí)建設(shè)還有很長(zhǎng)的路，我校有很多有著豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任，從獎(jiǎng)學(xué)金班、實(shí)驗(yàn)班、普通班到藝術(shù)班，從他們身上，我也在逐漸學(xué)習(xí)班級(jí)管理的一些方法，也在不斷摸索學(xué)生的特點(diǎn)。
老子是中國(guó)兩千多年前天才的智者，他在五千言《道德經(jīng)》第六十章中云：“治大國(guó)，若烹小鮮。”意思是說(shuō)；“治理一個(gè)國(guó)家好像煎小魚(yú)一樣，不可亂翻動(dòng)。翻得多，小魚(yú)要碎，損壞魚(yú)型。烹時(shí)要掌握火候，要恰到好處，這樣煎成的魚(yú)好吃亦好看�！闭Z(yǔ)極簡(jiǎn)單，然哲理深刻，耐人尋味。我們暫且不管老子的本意是“無(wú)為而治”還是其他，僅從他的比喻上就可以給我們很多啟發(fā)：一個(gè)國(guó)家的治理可以像烹飪一樣簡(jiǎn)單直接，何況我們小小的班級(jí)呢！班級(jí)管理也像是做一盤(pán)菜，用心去體會(huì)，也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴來(lái)。
成長(zhǎng)日記 篇3
小鳥(niǎo)在枝頭叫，小樹(shù)在風(fēng)中搖，我也在路邊蹦蹦跳跳。因?yàn)�，今天我要去八角游�?lè)園游玩。
我和媽媽興高采烈地來(lái)到這里，就在她買(mǎi)票的時(shí)候，我躲到了一個(gè)垃圾箱的后面，想嚇嚇?biāo)Ｈ昼娺^(guò)去了，背后傳來(lái)了腳步聲，我以為是媽媽?zhuān)谑蔷惋w快地往左邊的樹(shù)叢中躲，可是怎么等也等不著她。無(wú)奈，我只好出去找媽媽。
從樹(shù)叢中一出來(lái)我徹底暈了，我迷路了！我手忙腳亂，一會(huì)往西走走，一會(huì)兒向東看看，卻怎么也看不見(jiàn)媽媽的.身影。
就在我心急如焚的時(shí)候，一位志愿者姐姐向我走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你為什么總是在這里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去呢？遇到困難了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，傷心地說(shuō)：“我找不到媽媽了�！薄澳悄愕膵寢屧瓉�(lái)在哪里呢？”她摸了摸我的頭，依舊笑瞇瞇地問(wèn)�！笆燮碧帯！彼酪院�，牽著我的手向前走，拐了許多彎，終于把我領(lǐng)到了售票處。我定神一看，呀！我終于找到媽媽了！只見(jiàn)志愿者姐姐擦了擦臉上的汗珠，送給了我一個(gè)奧運(yùn)徽章，認(rèn)真地說(shuō)：“以后可不能和大人分開(kāi)呀！知道嗎？”“知道了！”今天真熱呀！志愿者姐姐的衣服都濕透了，可她卻“不怕”熱地把我送到了媽媽身邊……
望著她遠(yuǎn)去的背景，我想到了一句話：“志愿者的微笑是北京最好的名片。”
成長(zhǎng)日記 篇4
從小到大，在我身邊有這么一位使者忠心不二地纏著我，它對(duì)我不離不棄，從不撒手。它能使我焦急懊惱，它能使我坐立不安，它使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，它使我學(xué)會(huì)獨(dú)立。它就是煩惱，伴隨我一生的煩惱。
在這個(gè)使者的腦海里有著許多關(guān)于我的事，在不同的時(shí)間段的內(nèi)心深處藏著我成長(zhǎng)的歷程。
小時(shí)候，我為抓青蛙而煩，為打水仗而氣，為見(jiàn)老師而怒。長(zhǎng)大些，我擔(dān)心被老師罵，我害怕考不及格，我為朋友吵架。再長(zhǎng)大些，我要忙于生活，勤于學(xué)習(xí)。煩惱對(duì)我是與生俱來(lái)的，并將伴隨我一生。
那是小時(shí)候的事了：春天到了，要開(kāi)學(xué)了，一想到那滿臉嚴(yán)肅，一板正經(jīng)的老師，我就要生煩；一聽(tīng)到“你寫(xiě)完了寒假作業(yè)呀？還在操場(chǎng)上打滾，快去看書(shū)”等呵斥聲，我就唉聲嘆氣，啞口無(wú)言；一看到那捧著幾本書(shū)，拿著根長(zhǎng)竹條的先生，我就跑都跑不贏。在煩于見(jiàn)老師的過(guò)程中，我不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了尊師。夏天來(lái)了，水漲起來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)就會(huì)到小溪里打水仗。在那炎熱的夏天，只聽(tīng)左撲通右撲通，水花濺得滿身，那真叫一個(gè)‘爽’呀！可是還沒(méi)爽夠，媽媽就拿長(zhǎng)條來(lái)了。不知不覺(jué)我也養(yǎng)成了愛(ài)干凈的習(xí)慣了。
等我長(zhǎng)大些，老師就更嚴(yán)了，同學(xué)們的想法也多了，身邊的那位煩使者也跟著長(zhǎng)高了。我是班上惹事大王，惹起事還和同學(xué)們眉飛色舞有說(shuō)有笑�？缮险n了，那心就提到嗓子眼了，生怕老師當(dāng)眾罵我。擔(dān)驚受怕的日子過(guò)多了，我也學(xué)乖了。一次一次的不及格，一次次的煩惱中，我的成績(jī)也上去了。和朋友吵架之后，我總會(huì)很煩，我為怎樣在最短時(shí)間內(nèi)和朋友和好而煩，慢慢的我對(duì)友誼也更珍惜了。
到現(xiàn)在，勁走疾奔的時(shí)間不等我了。哪一日，我不是‘夜里挑燈看書(shū)，夢(mèng)回向鈴上課’。哪一日，我不是‘馬作的盧飛快，筆如霹靂弦驚’地奮筆疾書(shū)。哪一日，我又不是零點(diǎn)洗澡，一點(diǎn)晾衣。一日日的辛苦，一天天的煩惱，在無(wú)止境的辛苦與煩惱中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
煩之天仙，惱之使者，并不是生活的`敵人，它是我學(xué)習(xí)的朋友，是成長(zhǎng)的伴侶，是前進(jìn)的動(dòng)力。從小時(shí)候的怕見(jiàn)老師，到長(zhǎng)大些的怕被老師罵，再到每一日挑燈夜戰(zhàn)，煩惱的天使從未離棄我，它在幫助我歷練成長(zhǎng)，幫助我學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫助我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)此，我只想說(shuō)：
謝謝你！伴隨并將伴隨我一生的天使——煩惱。
成長(zhǎng)日記 篇5
我生在費(fèi)縣，也長(zhǎng)在費(fèi)縣。父母對(duì)管教比較嚴(yán)格，但我還是擁有比較快樂(lè)的童年。我有很好適應(yīng)能力，什么事都可以去做，但不能做得十分完美，還有時(shí)會(huì)搞砸。
在初中學(xué)年里，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)一直在扯后腿，父母也因此操了不少心，我也很不爭(zhēng)氣，一直沒(méi)能升上去，也不知怎么回事。升入高中進(jìn)入十一班，希望有所改變。
希望在以后的'三年中，無(wú)論是否在同一個(gè)班級(jí)，但請(qǐng)記住我們是十一班，祝大家在20xx年6月份中取得如愿成績(jī)。
成長(zhǎng)日記 篇6
如果你處在戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境，一直隱藏在一個(gè)與世隔絕的密室中，你會(huì)有什么感受？1942年7月，13歲的猶太女孩兒安妮和其他7個(gè)人為了躲避納粹的追捕，開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)兩年多的密室生活。
《安妮日記》這本書(shū)就是安妮在密室中真情實(shí)感的流露。
在與世隔絕的密室中，不能發(fā)出任何聲音，不能打開(kāi)窗戶，還要提心吊膽提防轟炸。安妮沒(méi)有向命運(yùn)屈服，堅(jiān)持記日記，從不絕望，從不放棄。1944年8月4日，由于有人告密，安妮一家和朋友們被抓進(jìn)了集中營(yíng)，只有安妮的父親一人生還。
我不敢相信安妮居然熊在那么混亂的環(huán)境中寫(xiě)出這么多優(yōu)秀的'日記。 “只要我還活著，能看見(jiàn)陽(yáng)光，這無(wú)云的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福。”“無(wú)論如何我也要堅(jiān)持下去，克服我的苦悶，給自己找出一條路來(lái)！”你能相信這些話語(yǔ)出自一個(gè)13歲孩子之手嗎？這些文字鼓舞人心，讓我們看到了安妮在黑暗中的勇敢和樂(lè)觀！
而我呢？媽媽去上班，爸爸有事情，讓我一個(gè)人在家。我打開(kāi)了房間里所有的燈，生怕哪里跳出一個(gè)人把我抓走。還有彈琴。那首復(fù)雜的練習(xí)曲我怎么也彈不好，這里沒(méi)彈正確，那里節(jié)拍沒(méi)對(duì)上……我又氣又急，火一下子冒了上來(lái)�！百M(fèi)腦細(xì)胞的事，我再也不干了！”我重重地拍打琴鍵發(fā)狠地說(shuō)。琴發(fā)出了一陣陣吱呀吱呀的噪音……缺乏勇敢和樂(lè)觀，這就是我與安妮的最大區(qū)別！
“希望已經(jīng)在我們的心中復(fù)活了，這希望給了我新的勇氣，使我再一次堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！”安妮的身上，具備了許多我們身上缺少的東西。她從多個(gè)角度談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)與和平，談?wù)撊诵�。她的快�?lè)、期望、悲憤、寂寞、苦悶以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡，對(duì)未來(lái)的向往，讓我們心生震撼。更可貴的是，安妮一直用真善美的眼光去審視自己的言行，不斷地自我批評(píng)并努力改正……她是我們的榜樣！
一朵嬌嫩的小花凋謝了。我們要熱愛(ài)和平，學(xué)會(huì)在挫折面前不低頭，在黑暗中不屈服，勇敢地堅(jiān)持下去！
簡(jiǎn)評(píng)：
語(yǔ)文版五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作6要求寫(xiě)一篇讀后感。讀一本書(shū)或者一篇文章，總有某個(gè)打動(dòng)自己的點(diǎn)，抓住那個(gè)點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際抒發(fā)感想，就是一篇讀后感。這篇文章主要抓住《安妮日記》里的幾句話帶給“我”的心靈觸動(dòng)，寫(xiě)出了“我”從安妮身上學(xué)到的勇敢和樂(lè)觀，符合讀后感的寫(xiě)作要求。
成長(zhǎng)日記 篇7
9月29日星期二天氣：陰
今天中午吃完飯，我決定泡黃豆，因?yàn)橐郧拔铱偸锹?tīng)別人說(shuō)，觀察豆子發(fā)芽是一件特別有趣的事情，所以我打算親自泡一次豆子，體會(huì)這種樂(lè)趣。我找來(lái)了一個(gè)小木盒，又從袋子里挑選了六粒飽滿的黃豆，把它們放進(jìn)盒子里，再裝上一點(diǎn)水，把豆子完全淹在水里面。妹妹把這些黃豆圍成了一個(gè)圈，看起來(lái)就像一群“小人”正坐在一張圓桌子旁開(kāi)會(huì)，特別有趣。經(jīng)過(guò)一番思考，我決定就叫這些豆子為“小黃人”！
9月30日星期三天氣：晴轉(zhuǎn)大雨
今天一大早，我起床后一下子就跑到“小黃人”面前，想看看他們有沒(méi)有什么變化。哇，昨天還矮矮胖胖的“小黃人”，過(guò)了一個(gè)晚上就變高了，變瘦了，還變白了一點(diǎn)點(diǎn)，還穿上了華麗的嫩黃色的晚禮服，真是名副其實(shí)的“高富帥”和“白富美”�。∨�，對(duì)了，這群“高富帥”和“白富美”還跳起了優(yōu)美的舞蹈呢，可好看了！
10月2日星期五天氣：晴
昨天是國(guó)慶節(jié)，我玩得不亦樂(lè)乎，把“小黃人”忘到九霄云外去了。今天我一大早就爬起來(lái)觀察“小黃人”：太好了，大多數(shù)“小黃人”已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩白色的小芽，就像剛剛鉆出地面的小地鼠，對(duì)上面的新世界充滿了好奇，東張西望的看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
10月5日星期六天氣：雨
前兩天我的“小黃人”一直沒(méi)有什么太大變化，今天剛回家，我趕緊沖到陽(yáng)臺(tái)上，滿懷希望地來(lái)看“小黃人”，豆子們的嫩芽已經(jīng)從大約一厘米的“小地鼠”變成了大約四厘米的“橡皮蛇”。在換水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的'“橡皮蛇”還很不客氣地纏住別人。
10月8日星期四天氣：陰
這幾天，全家人都忽略了“小黃人”。我心中有些不安，擔(dān)心萬(wàn)一他們死了可怎么辦？等到中午吃完飯我才放下了心里的大石頭：“小黃人”長(zhǎng)得很好呀，你看，用尺子量一下豆芽，最高的有十厘米，最矮的也有六厘米了。呦，芽上還有一些小絨毛。原來(lái)穿著黃色T恤衫的“小黃人”也因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼，穿上了一件綠色的外套。變成“小綠人”了。“小綠人”身上臟兮兮的，外套上有好多黑色斑點(diǎn)，就像一群穿綠外套的小孩子跑到菜地里去玩，還沒(méi)洗澡呢！
10月10日星期六天氣：雨
今天起床看“小黃人”時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽找來(lái)了一些泥土放在盒子里。哇，有了泥土“小綠人”又長(zhǎng)高了不少，淺綠色的豆子也裂開(kāi)了，里面夾著一片新鮮的小葉，嫩綠色的，看上去非常舒服。這時(shí)爸爸告訴我，小絨毛已經(jīng)變成豆芽的根了，看到“小綠人”長(zhǎng)得那么好，我的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
10月11日星期天天氣：陰
今天一大早，我懷著期待的心情來(lái)看我的“小綠人”，希望有一個(gè)新的好消息。哇，豆芽們又長(zhǎng)高了大約兩厘米，小葉子也鉆出來(lái)了，嫩綠色的。咦，小葉子怎么是心形的？原來(lái)豆子里夾了兩片葉子，這兩片葉子一片向左，一片向右，就組成了一個(gè)又一個(gè)小愛(ài)心，可愛(ài)極了�？墒嵌棺觽儏s快要掉了，分成了兩半，每一半都有折痕，真舍不得這些小豆子呀。
10月12日星期一天氣：晴
今天早上我起床時(shí)，我還在為那些快要掉了的豆子難過(guò)，沒(méi)什么心思看“小綠人”。這時(shí)媽媽在旁邊說(shuō)那些豆子是不會(huì)掉的，它會(huì)變成葉子的。我一聽(tīng)，心中似乎有了一個(gè)充滿快樂(lè)的氣球，里面的快樂(lè)逐漸變多了。當(dāng)我眉飛色舞的給“小綠人”澆水時(shí)，幾滴水珠不小心掉在了“小綠人”翠綠的小葉子上，陽(yáng)光溫和的撫摸著小葉子和小水珠的臉，把小水珠照得亮晶晶的，像一顆光彩奪目地鉆石，向四周散發(fā)著五彩的光芒，真是美不勝收。小豆苗越來(lái)越高了，我真希望再過(guò)幾天“小綠人”就能開(kāi)花結(jié)果，快點(diǎn)長(zhǎng)出小豆子呀！
成長(zhǎng)日記 篇8
“咯吱、咯吱？？”宋朝的軍隊(duì)在雪地上行進(jìn)著。將士們身披的重鎧上積著森寒的白雪，凍得發(fā)紫的嘴唇不停地哆嗦著，然而，那鞘中被擦得雪亮的寶劍“咯咯”的碰撞聲分明是響亮的誓言：“不搗黃龍誓不回！”雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)鋪天蓋地地下著，那遠(yuǎn)方冷峭的雪山白茫茫的一片，只露出青灰
色的山尖。西北風(fēng)厲鬼一般呼號(hào)著，卷折了路旁那棵枯木，吹亂了將士帽上的紅纓。整個(gè)天空就像猙獰的惡魔張著慘白的大口，企圖吞噬整片大地。軍隊(duì)仍然前進(jìn)著，整齊的腳步震撼了整個(gè)山谷。夜幕像一張黑色的撲來(lái)了，帶來(lái)了那一輪凄冷的月。營(yíng)帳里，耀眼的火舌貪婪地跳動(dòng)著，吞沒(méi)著木柴，不時(shí)“噼啪”地發(fā)出響聲。元帥身著盔甲，雙手背在身后，不停地走來(lái)走去，這到底該怎么辦呢？他痛苦地沉思著�！皥�(bào)——?dú)J差大臣到！”這已是朝廷發(fā)來(lái)的`第十道金牌了！元帥的眉頭鎖得更深了。風(fēng)猛烈地哭吼著，跳動(dòng)著的火焰瘋狂地閃爍著，像發(fā)瘋的野獸犀利的雙眼，奪人心魄。西方的冷月在云霧中漸漸淡去，天空開(kāi)始變白、變亮，一點(diǎn)血紅點(diǎn)染了東方。元帥還在思考著：說(shuō)好了和弟兄們饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血；說(shuō)好了要沖鋒陷陣，直搗黃龍；說(shuō)好了要迎接皇上，報(bào)效大宋；說(shuō)好了？？可如今，朝廷卻發(fā)來(lái)了十道金牌命令收兵！無(wú)奈，元帥臉色蒼白，眉頭緊皺，右手輕輕一揮，低沉地說(shuō)：“回朝！”陰霾布滿了天空！一個(gè)錯(cuò)誤的決定從此改變了歷史，一個(gè)錯(cuò)誤的決定造成了一段千古奇冤。悲哉！悲哉！沙發(fā)回目錄保留錯(cuò)誤也是一種美
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