初一作文(精選10篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
本人姓拖名把，大名叫拖把。一根木棍纏上幾條木條，俺便在這世上誕生了。俺的頭發(fā)是討人喜歡的金黃色，別胡斯亂想哦，俺可是純中國爺門兒！今天俺終于揚眉吐氣了，被商販拉到地攤上進行“賤賣”。
太陽毫不留情的向這片大地“噴火”，周圍泛著悶熱而刺眼的白光，令人有些喘不過氣來。地面似乎被蒸烤著，向空中散發(fā)著火熱的氣體，狗耷拉著舌頭趴在地上一動不動，大街上靜得可怕。我靜靜地躺在那里，太陽似乎要把我吞噬，令我打傷元氣。終于，有一個人將我拎回家中，俺閉著眼，緊張的一聲也不敢吭。到了家中才看到俺的主人是一位四五十歲的老婦人。她的家中還不如按的老窩：雜貨堆，干凈，屋里很暗，還有種刺鼻的味道。他將俺扔進水盆子里拌了拌，然后將俺放在已沒有原色的地板上瘋狂的搖擺；不僅破壞了別人為俺精剪的發(fā)型，而且是按前不久染的黃發(fā)變成了黑泥漿。哎！不過我很高興，至少她家的'地板恢復了原色，凡是我經過的地方都變成了人見人愛的粉紅色；還有，我的發(fā)色更像中國爺們兒了！俺的犧牲是值得的。之后，她將俺在浴池里攪了攪便扔在黑暗的角落里。濕漉漉的頭發(fā)使俺輾轉難眠，蜘蛛網(wǎng)使我的處境雪上加霜。哎……有苦難言��！
三年過去了，如今的我變成了禿頭，腰也骨折了，現(xiàn)在的我已是一個沒用的老人了。果然不出我所料，主人毫不猶豫地將我扔在草堆里。從此我便與日月為伴，昆蟲為伍。起初我還不認命，以為會有人再次撿起我，但最后我真的絕望了。天不隨人愿�。。�！
大約有過了一星期，我的主人又再次撿起我來，那手如同三年前一樣粗糙。我本以為她會回心轉意，沒想到她拔掉我最后的幾根頭發(fā)，這下子我真的成為禿頭了。不過這樣也好，只有一條木棍挺灑脫的！
不知過了多久，一位老人將我拾去當做門棍，因此我與這位老爺爺一起生活了幾年；一直到他家沒有柴火，將我扔進火爐，或為灰燼……
初一作文 篇2
其實有那么一種境界，叫做忘我。
——題記
“窗透初曉，日照西橋，云自搖，想你當年荷風微擺的衣角；木雕流金，歲月漣漪，七年前封筆，因為我今生揮毫只為你……”
耳邊回響著許嵩空靈、淡然的聲音，一曲《清明雨上》哀轉不斷，輕輕撫摸心底最為柔軟處，隱隱勾起心靈最深處的一抹情愫。然而此時，我的手中還有一只飽蘸黑墨的毛筆。那只陪我度過了七年的毛筆，現(xiàn)在正靜靜的豎立在我的手中，等待著我為它的揮毫，等待著那一刻的勃發(fā)，等待著那一份漫無邊際的寧靜，鋪天蓋地而來，全身心地投入。
窗外有雪，天地間一片雪白，這似乎是20xx年的第一場雪吧！
我低頭看著筆尖因不經意間觸碰了宣紙而使一團小小的墨色渲染開來的景象，心底有點微微的悸動，然后在宣紙上寫下第一個字——“永”。永字八法，匯聚、濃縮了中華民族所創(chuàng)造的獨特的文字藝術智慧，讓炎黃子孫一筆一畫地臨習這個看似簡單卻實不簡單的.“永”字。那一刻，有我，有心，有書法。
古人說的“絲竹管弦之樂”，亦是今天所說的“音樂”�！耙魳贰庇晒�(jié)奏和旋律組成，給人一種聽覺上的沖擊，引起心靈最深處的共鳴，是只可意會而不可言傳的。音色、音質、音律融為一體，才為所謂的音韻，無半分雜質。好的曲子，只聽聽，便能夠情不自禁地忘記自我。那一刻，有我，有心，有音樂。
雪花依舊纏綿不絕，成雙成對猶如翩翩起舞的蝴蝶，前赴后繼地撲向大地，整個天地間被片片雪花所籠罩，晶瑩剔透，潔白的雪花不時反射出亮麗、晶白的光芒，讓人心神閃爍，不覺忘我，似乎自己也是那眾多雪花中的一片，裝飾著大地。那一刻，有我，有心，有雪花。
其實，那一份寧靜就在我們的身邊，若用心去體會，也許并不難發(fā)覺。
初一作文 篇3
第一次遇見她，是在我三年級的時候。不知怎的，一見到她，我便有種莫名的熟悉感，仿佛上輩子就是姊妹。如果說，我是茫茫沙漠中前行的旅人，她便是我達達的馬蹄聲中最空靈的回響；如果說，我是庭院深深中緊閉的一扇門，她便是我吱吱的轉軸聲中最繾綣的故人。
她，叩開了我的`心扉！
也許是因為那股熟悉感吧，記憶中的我似乎和她無話不談�？鞓泛退窒�，煩惱向她傾訴，我真想叫她一聲姊姊。記得六年級的一段復習時間，我的成績忽上忽下，波動得比較厲害。語文老師已教訓過我多次，但每次都說我的心思不在學習上。如果說，能夠說出的委屈便不算委屈。那此刻的我，唯有沉默。但她似乎有讀心術一般，看穿了我的心思。
她來了，用她那白皙的手，溫柔地在我腦袋上摩挲著。我抬頭一看，只見她眉頭緊鎖，滿眼擔憂。兀的一股酸楚便莫名涌上了心頭。我控制不住，趕緊把頭埋下。我害怕，她看見我傷心的樣子。她微微俯下身，低頭跟我耳語。剎那間，一股桂花的香鉆入了我的心田，沉留其中，經久不散。而她那低聲的六個字“我永遠相信你”，也便開始深深地埋入我的心中，生根、發(fā)芽、抽枝……
晚上放學回家，我的微信里多了幾句話——“你要學會適應環(huán)境，不管是輕松漫步，還是負重前行。只有能夠適應環(huán)境后，你才能在人生的道路上走向更廣闊的天地！你是我喜歡的學生，我永遠都相信你！調整好狀態(tài)，加油吧！我相信，你能行！”
我的眼眶不覺濕潤了，眼前仿佛又浮現(xiàn)出她懷孕時挺著大肚子，為我們上課、批改作業(yè)。校長都不忍心看下去，叫她回去歇歇，而她卻婉言拒絕了。無論多累，她帶給我們的，永遠都是那甜蜜溫馨的笑容。
正值八月金秋，母校的桂花許是又開了吧！她的身上，又會縈繞著那股解人心憂、扣人心扉的桂花香了吧！
初一作文 篇4
安徒生筆下栩栩如生的丑小鴨歷盡挫折，終于成了一只美麗的白天鵝。細細回味往事，竟發(fā)現(xiàn)自己與那只丑小鴨的經歷十分相似。
處于困境的“丑小鴨”
自從我上學起，也許是我的思想老是溜神；也許我老是貪玩；也許是我的`粗心吧，我的美術，優(yōu)則B，差則C，就連那A-的邊也沒沾過，體育還可以，但耐力不夠，跑上個400多米就氣喘吁吁，600米就更不用說了，文化考試也總與榮耀無關，久而久之，便被那些優(yōu)等生看扁了，還經常被那些差生議論：“看那羅思遠，成績不怎么樣到還挺有‘雄心壯志’，嘴上說這次一定要超過某某，可結果呢？還不是……真是自不量力！”唉，可憐的我還受人奚落，自尊心受到嚴重的打擊。當“丑小鴨”的滋味還真是不好受，看著那些“白天鵝”，我把羨慕壓在心底，只能望洋興嘆嘍！
堅持努力中的“丑小鴨”
步入初中，學習任務不由地加重了，盡管我的基礎絕對不是優(yōu)秀，但這是新的起點，我要在努力創(chuàng)造奇跡。于是我青春，我活力，我充滿自信；我執(zhí)著，我勤奮，我說到做到。夢想就在前方，在坎坷中我依然微笑……
難題，放馬過來！我要在你面前透出我青春的本色，讓魅力四射！因此我每天都是刻意用心，但我雄心勃勃，因為我和“白天鵝”之間還有很大的距離，所以我必須要堅持努力。相信：日復一日，功夫不負有心人，我會成了一只——白天鵝！
看到希望的“丑小鴨”
我的努力的種子終于結成了成功的果實。喜報接踵而來：作文的稿費、獎學金、被評為學習積極分子。耶！我終于成功了。然而我并沒有驕傲，因為有一顆好心的人是不會驕傲的。
我的目標是“白天鵝”，一只高貴的“白天鵝”，我要繼續(xù)努力，朝著藍天這一美麗的夢想而奮發(fā)向上……
初一作文 篇5
有一種關愛可以映照真情！
有一種真情可以傳遞力量！
有一種力量可以溫暖心靈！
日本動畫片《花仙子》里有一個小女孩叫珍妮，她無意間得到一朵神奇的七色花。先前，她用七色花去做了一些不好的事情，結果害了自己。比如她去換別的小朋友的玩具，結果好多玩具把自己埋了起來。當七色花只剩下最后一片花瓣的時候，珍妮想用它做一件有意義的事情。她來到一個坐輪椅的男孩身邊，撕下了最后一片花瓣，并大聲說：“飛吧飛吧！讓他和我一樣健康！”小男孩真的站了起來，緊緊的拉住珍妮的.手，快活的轉起了圈圈，珍妮感受到了從來沒有的快樂。
七色花的故事是童話，故事本身肯定是虛構的，但是，里面的道理卻是真的。珍妮在用七色花做壞事時，不但沒有感到快樂，反而更不開心；當她用七色花來幫助坐輪椅的男孩重新站起來的時候，她感到了快樂，才真正發(fā)揮了七色花的作用。
贈人以物，不如贈人以情。禮輕義重，真心永遠勝于任何貴重物品。如果你想贈人貴重的物品，那么不必了，不如贈與他你的真情。
有這樣一則故事：從前，有一位老人正在回答兒子關于“如何做人”的問題時，突然發(fā)現(xiàn)兒子正踩在一朵鮮花上。于是，老人就對兒子說：“兒子，你看你雖然踩壞了鮮花，但他卻在你的腳下留下了芳香，這就是花�！懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故。’的崇高精神。如果你想做個被別人喜歡的人的話，那就去為他人開一朵絢麗的花吧！”
為他人開一朵絢麗的花，不是那毫無感情的物品：是讓他隨時都可以聞到你那讓人心曠神怡的芳香，讓他屏息就可以享受你對他清純的愛。為他人開一朵絢麗的花，猶如給陷入困境的人一句鼓勵的話，猶如給失去信心的人重新找回遺失的信心。
為他人開一朵絢麗的花，讓世界充滿希望。作文
初一作文 篇6
書一直是人類的朋友——不過，這位朋友與我們每個人的交情都不大一樣。也許是泛泛之交，也許是情深誼厚。不過，我卻交到了一個情深誼厚的朋友——《老人與�！�，這部小說以簡潔凝練的語言，表達了深刻的意義與感情。我從這本書中獲得了讓我終身受益的哲理：在困難與挫折面前，我們要勇往直前。
“人可以被毀滅，卻不可以被戰(zhàn)勝”是海明威在《老人與�！分兴憩F(xiàn)的主要思想。是啊！人是不可以被戰(zhàn)勝的，在苦難面前，在挫折面前，在自然災害面前，即使肉體消失，但人類的精神永遠不會磨滅。
這是一部描寫人與大自然搏斗的小說。主人公老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有鉤到魚。起初，一個名叫馬洛林的小男孩跟隨他一道出海，可是過了40天業(yè)沒有釣到魚，還在就被父母安排到另外一艘船上，因為他的父母認為老漁夫不會交到好運。第85天，老漁夫早早地將船劃出很遠，他以為地鉤到了一條大魚，但不幸的是，在返回途中，因為鯊魚的進攻，最終魚只剩下一副巨大骨架，老人也筋疲力盡地倒在岸邊。孩子來看老人，卻認為圣地亞哥沒有被打敗。老人誰在了茅棚里，他又夢見了那只獅子。還在準備和老人再度出海，他要學會老人的一切本領，傳承老人那打不敗的精神。
在這部作品中，令我最深刻的一句話是圣地哥亞所的。他說:“人不是為失敗而生的�，F(xiàn)在倒霉的時刻要來了，可我連魚叉也沒有。這條多索鯊是殘忍、能干、強壯而聰明的�？晌冶人斆��！�
在小說最后，我終于知道為什么老人的`夢中總出現(xiàn)獅子？因為獅子是力量與雄心的象征，老人雖然年事已高，卻能比其他漁夫做不敢去做的事兒。獨自出海三天三夜，在海上與大魚和鯊魚搏斗。他希望自己能像獅子一樣，有著雄心壯志。
我認為這是我讀過的一本好書，因為我在這部小說中學到了：人在失敗中仍然要不失尊嚴，勇敢奮斗而不妥協(xié)的精神。
在學習上，也會有考試失敗的時候，當時我都會感到非常沮喪，但每當我想起老人的精神，想的老人面對困難毫不退縮。我總會調整心態(tài)，努力學習。以前，我是一個膽小的人，在學習上遇到問題不敢去問老師，上課不敢舉手�，F(xiàn)在，我學會了勇敢，在課堂上，我總會大膽發(fā)言，不懂就問。
在學舞蹈的時候，以前因為怕痛，基本功很差，我感到絕望，不想再學下去了。但我絕不會認輸，每天，眼含淚水，忍住疼痛，堅持不懈。通過我的努力，我的到了回報，我的基本功每一天都在進步，雖然一開始很艱難，但我還是沒妥協(xié)、屈服。
人生最大的敵人不是別人而是自己。只要有信心、勇氣，沒有什么可以難倒我們。這是《老人與�！方o我的啟迪，老人打不敗的精神會讓我的一生都受益無窮！
初一作文 篇7
我身材瘦高，有著一雙明亮的眼睛，鼻梁上那副可愛的小眼鏡使我看上去文質彬彬。
我愛打乒乓球，游泳，彈鋼琴。其中我最喜歡做的就是彈鋼琴。每當銀鈴般的音符在我指尖流淌，那美妙的旋律總是讓我陶醉，仿佛徜徉在音樂的海洋。我堅 信，成功是百分之一的.天才加上百分之九十九的汗水，經過我的不懈努力，我多次在鋼琴比賽中取得優(yōu)異的成績。我不但愛好廣泛，學習成績也不錯。積極思考，做 事專注是我最大的優(yōu)點。
有一次，我正興致勃勃地組裝著我的賽車，媽媽叫我過來做奧數(shù)競賽試題，我立刻放下手中的玩具，跑到桌前，全神貫注地做起題來，把剛才玩的事全拋到腦 后。試題做完，我們對了答案，“太好了，全對！”我高興地歡呼著，媽媽也為我專心致志的精神鼓掌！有志者，事竟成，經過反復訓練，我在全國奧林匹克數(shù)學競 賽中獲得了金獎！
這就是我，一個活潑開朗、積極進取的小學生。
初一作文 篇8
窗外的雨下得很大，我從夢中驚醒過來。你的笑臉和你離去時決然的目光不斷的在我腦中徘徊。
我打開窗戶，任由雨水打在我冰冷的臉上，生生的疼，就像我此時的心情，心冷冰冰的。
我拿起雨傘，下了樓，我一直在找你，我想和你解釋，當年的事是我錯了。
我輕輕撐開傘，走進雨巷，看著這窄窄但又長長的小巷。這里，是我們最喜歡來的`地方。我們曾經在這里嬉笑、玩耍，我們曾在這里談天說地，牽著手一起走來小巷子里。我以為，我們的友誼會長久，你會陪我走過青春的漫漫長路……
可我不敢相信，你竟然甩開我的手，獨自一人向前走。你說，雖然心中有點難過，但是我不會再打擾你和其他同學們之間的交往了，是我，是我內心的小惡魔在作怪。我始終無法接受別人的背叛，再見！
你的笑容里帶著淡淡的決然，雖然我知道你并不恨我，但我忍受不了，我寧愿你恨我也不愿意你再也不理我。我不該為了在同學之間的關系，而和別人一起說你壞話。
你從小就不被小孩喜愛，只因為你的成績優(yōu)秀到沒有人比得上，只因為你從小養(yǎng)成的態(tài)度。你從來不告訴別人家中的情況，你從來不解釋你成績背后的努力。
你說，你會在那兒等著我，會看著我幸福，看著我快樂，永遠守候著我。
可你曾想過，你的離去帶走了我一半的幸福與快樂。有些人活著，但他已經死了。在雨巷的盡頭，我仿佛看見了你，你用嘆息的眼光看著我，從我眼前飄然而逝。
我無力地垂下手，傘從手中掉落，望著你遠去的身影，我知道我已經徹底失去了你，但我無力挽回。
是我錯失了你。
雨順著臉頰飄落，沒有份量。站在這條雨巷里，我默默的等你……
雨水淅淅瀝瀝地下著，就像我此時的心情。我的心冷冰冰的。我沒有再撐起傘，也無力再撐起。任由雨水打在身上——
生生的疼。
初一作文 篇9
�。⒁粋�人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗的愈碎，磨的愈細，香得愈濃烈。＂
這是楊絳先生在《百歲感言》中曾說過的話。不難看出，這位經歷過人世風風雨雨，滄桑流年的著名大翻譯家，楊絳先生話語中所包含的深意。她的人生之路可謂坎坷，晚年喪女，后又喪父，留下她一個人在這世上。人生路上的磨難在她晚年時重重襲來。縱然如此，她卻未向命運低頭，反而在這繁榮的人世中，堅守心中的淡泊與寧靜，所有加之于身的磨難，都被她積累為美麗靈魂的養(yǎng)分。她一生翻譯出不少優(yōu)秀的作品，為中國的文學作出了巨大的貢獻，雖然她的人生之路已走到盡頭，但她不屈的精神，面對人生坎坷的寧靜從容將流傳下去。
何為人生之路，坎坷與快樂共存，磨難與幸福交織，青春與年老的'對比，這就是人生。面對人生的坎坷，各人有個人的選擇，而徐渭就是其中之一。徐渭可能是明朝最不幸的知名文人，他從小就是無父無母之輩，帶著童年的創(chuàng)傷開始他一生的坎坷奇遇。＂幾間東倒西歪屋，一個南腔北調人＂是其紹興舊居青藤書屋的楹朕，是他落魄潦倒，一輩子滄桑的印記。但徐渭是繼蘇軾之后一個真正的全才，他的成就可比蘇軾。然而，他的人生之路出現(xiàn)了。一個又一個的障礙。仕途不順，身體多病，精神失常，自殘不死……這一切挫折都沒有打倒他，不依附權貴的他，在那幾句破屋中，登上了藝術的高峰。至此，就可看出他對于人生的坎坷與磨難是如此對待的。
國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工。一個人在經歷磨難之后，往往更容易激發(fā)自己內心的斗志和才情，做出一番事業(yè)。經歷磨難而成功的人在古今中外數(shù)不勝數(shù)：司馬遷、張海迪、海倫·凱勒……所以，在我們經歷人生磨難時，不要自暴自棄，而要去吸收其中值得我們借鑒的要素，祝自己一臂之力，讓自己走向成功。
在人生的道路上，每個人都注定經歷磨難與坎坷。學習楊絳先生，徐渭先生的寧靜從容，不屈的精神讓我們堅定的面對人生路上的坎坷與磨難，勇敢地在人生之路上走下去，挑戰(zhàn)人生，走出自己的成功人生。
初一作文 篇10
擠上擁擠的公交車，好不容易搶到了一個座位，便慶幸的坐了下來，經過一站時，上來了一位駝背的老奶奶，她還沒站穩(wěn)車便疾馳起來，她一個趔趄，險些摔倒。我剛想起身讓座，前面幾位乘客已迅速站起，他們爭著說：“大娘，您坐這兒!”“奶奶，到我這兒來吧!”“阿姨，就近坐下吧!”車里雖擠，但人心卻無比愉悅。這一次，我看到窗外的天更藍了，路旁的花兒更美了!
五一出門見聞多，那難忘的一幕幕，有一次在我眼前浮現(xiàn)，讓我再一次感受到了許多平凡而美好的人間真諦。
碧空萬里無云，太陽漲紅了圓溜溜的臉頰，像一個大火球，朝大地噴出了紅艷艷的光芒。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發(fā)著些白光。惡毒的太陽燙著行人的臉，處處干燥，處處燙手，處處憋悶，使人喘不過氣來，小狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，仿佛告訴你：“受不了啦!受不了啦!”……
大人們紛紛走出家門，來到黃河邊享受河水帶給我們的喜悅，他們有的沿著黃河邊散步，有的坐在樹蔭下乘涼，、聊天，有的坐在小攤上喝茶水。黃河水從身邊緩緩地流過。人們臉上的表情都是那么悠閑，那么輕松愉快。
馬路上不遠處，兩輛車頭對頭地停著，看來又出車禍了，車旁圍了一堆看熱鬧的人，吵罵的.聲音也是從那個方向傳來，我走近人群，想探個究竟，湊個熱鬧，發(fā)現(xiàn)三四個人合罵一個人，我似乎懂得了什么，覺得那個人應被罵，就在我萌生這種想法時，突然聽到一旁有人說：“喲，真不講理，把人家車撞了，還罵人家。”被罵的那人是被撞的，我的心中頓時生起一把火，剛才的好奇心一下化為烏有。
如今法制社會還有這種事發(fā)生在光天化日之下，再看看那罵人的，扯著脖子，吐沫橫飛，好像自己多有理。那小伙也真的，自己受委屈竟一聲不吭，為什么不打110調解呢?
“玥玥，快點上車了�！痹诶习值拇叽傧�，我上了去。
車上，我靜靜地想，社會難道就這樣嗎?眼睛明亮的我竟沒有發(fā)現(xiàn)，我祈禱著不是，因為那不是我想看到的。
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