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成長的快樂作文

時間:2023-09-06 18:09:48 話題作文 我要投稿

成長的快樂作文精華(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的成長的快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的快樂作文精華(15篇)

成長的快樂作文1

  快樂加起來的理由千千萬,關(guān)鍵是要時時刻刻給自己加油,鼓勁!~~題記成長的歲月里充滿了快樂,但卻有許多人感受不到快樂,認為成長的歲月了只有心傷。其實不然,或許你換一個心態(tài),換一個角度來思考,將消極轉(zhuǎn)化為積極,你就會覺得,在這個世界上,還是快樂占多數(shù)。

  在大多數(shù)人眼里,快樂是短暫的,悲傷是長久的,只要好好把握,你就會體驗到快樂的美好;只要你將消極轉(zhuǎn)化為積極,或許悲傷也是一種快樂。成長的快樂千千萬,如成功的快樂,只要你相信自己,不斷給自己加油鼓勁,或許成功就在你眼前,快樂任你體驗。

  成長中沒有比快樂更可貴的東西了,更為人們所普遍追求的了。問題是,我們并不知道如何去認識及把握快樂,有時又不知如何從不快樂中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂。從別人的快樂中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩,是最值得快樂的事。對人從不苛求,自己才會快樂。

  快樂是一種美德,因為它不但表現(xiàn)自己對世界的欣賞與贊美,而且也給周圍的人帶來溫暖與輕快?鞓肪褪切腋#粋人能從日常平凡的`生活中發(fā)現(xiàn)快樂,就會比別人更幸福。有時候,是我們不善于用快樂之水沖淡苦味,面對痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說的“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!

  憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜;相信吧,快樂的日子將會來臨!笔郎嫌性S多事物是快樂的,學(xué)習是快樂的,運動是快樂的,成長是快樂的。請大家不要否認快樂,換一種心態(tài),換一個角度,用自己的雙手創(chuàng)造快樂,讓自己更快樂,更要讓周邊的人快樂!

成長的快樂作文2

  小時候,相遇

  不知每一次相遇是否都是上帝已安排好的,但我知道,每一次的相遇都有著它獨特的意義。

  雨,一直在跳躍,在舞蹈,在飛斜,雨聲淅淅瀝瀝在耳畔交響。伴著雨聲,我走進一家書店,在靠窗的位置旁呆呆的望著窗外的雨,聽著雨的交響。身后是一排排書架,不經(jīng)意間目光掠過書架停留在一本書上,它仿佛有魔力般將我牽引。翻開書本,細細品味,好像世間的一切都不復(fù)存在,而書中的故事如一個神奇的夢,就這樣,在夢中,我與書本相遇。

  藍天最美好的相遇是白云的悠然;小草最美好的相遇是太陽的溫暖;大海最美好的相遇是激起的點點浪花。而我最美好的相遇卻是在某個時間,某個地點與書本相遇。

  稍大些,結(jié)緣

  緣分是某一次的相遇,是固定的情節(jié),亦或是美好的幻想?

  不知道梁山伯與祝英臺的相遇是對或錯,以致于付出了生命。但是后來化蝶的比翼雙飛又是否是美好的結(jié)局。

  我的情緒隨著書中的`故事起伏著,有時會歡欣不已,有時卻潸然淚下。

  無形中,我與書本結(jié)下了不解之緣,有了無聲息的牽絆。

  長大了,牽絆

  我常常會想,什么才是真正的牽絆?是有無形的繩索聯(lián)系著嗎……

  而現(xiàn)在,我知道了,牽絆是從心里發(fā)出的對某件事物無形的掛念,如果沒有了所掛念的,就會常常莫名的寂寞,明明身邊有人陪著,越說越難過;有時不知道自己想要的是什么,夢的意義不知是什么,苦澀,喜悅或難過,笑或哭,對或錯;想和自由近一些,卻離得更遠……

  成長了,從道德品行的成長;成長了,做事懂得承擔責任;成長了,從稚氣到懂事;都是我從書中學(xué)到的,正如名句“書籍是人類進步的階梯”一樣,因為有了書本,我才能進步,成長,才擁有快樂。

成長的快樂作文3

  成長,是一個深奧的詞語。我,在成長,你也在成長,或許是身體,或許是精神。自從上了“愛信誠”我覺得我成長了,我也更快樂了。

  以前,我是個不愛學(xué)習的孩子。每次的成績一下來,我就對自己失去了信心。一聽到媽媽那嚴厲的責怪聲,我就又一次崩潰。一次偶然的機會,我遇到了林老師,從此我走上了快樂成長之路。

  記得那時,老師教給我們各種各樣,有趣的學(xué)習方法,當看到別的.同學(xué)一個個生龍活虎,我也迫切要和他們一起快樂。就在那時,我學(xué)會了,得到了“信心”兩個字。對!要有信心!不要害怕眼前那些困難,在世界中,那些只是小不點,而你是社會中的一員,你要盡到你是社會中的人的責任!消滅它。困難就像那些小不點。我在信心的推動下一步步消滅困難,我把信心當作最基本的武器,平靜地和自己戰(zhàn)斗,F(xiàn)在看來,我還是覺得那時我在成長,而且長得快樂。

  在林老師的幫助下,我走到了現(xiàn)在。我雖然不是尖子生,也不是才藝滿腹,但是,我是心理上的強者。我有不害怕挫折的心,一生畢竟不是一帆風順的,也有風浪,也有風險。沒有風險,那叫人生嗎?你活的值嗎?你可以說,我不愁吃穿,什么都有!不,你沒有豐富的人生經(jīng)歷!窮人有豐富的人生經(jīng)歷,到老了,我們依然會叫他一聲老者。對的,我在這些道理的輔助下,有了不敗的心理素質(zhì)。我想這在以后是有用的。從這個角度看,我是不是又在成長,快樂地成長。

  回到學(xué)習,我也有進步。我在畢業(yè)考時同樣以比較好的成績進入了中學(xué),那回我超過了平時和我差不多的同學(xué)。我以冷靜的心態(tài)取得了好成績,我覺得很值。

  成長,既深奧但又不那么深奧!它遠在天邊,近在眼前。成長!快樂成長!

成長的快樂作文4

  隨著時間地流逝,我們在一天天地成長,快樂也隨之而來,久而久之,就形成了我與母親之間的矛盾。

  每天晚上,我剛做完作業(yè)想放松一下時,媽媽的嘮叨聲便會從外傳進我的房間:“作業(yè)做完了沒有?好了就趕緊去復(fù)習!”一聽到這,我頓時崩潰了,又是復(fù)習,究竟要復(fù)習到什么時候呢?不能夠讓我休息一下嗎?

  暑假也是如此。一到假期,我就很開心,原本打算約幾個同學(xué)出去一起玩時,媽媽又來嘮叨:“趕緊去做作業(yè),做完了再出去玩。要知道先苦才會甜,勞作了才有收獲……”這些話語連珠炮彈似的把我的計劃轟成了粉末。太好了!當我做完作業(yè),準備出去好好“happy”一下時,媽媽又攔路道:“作業(yè)做完了就看看下學(xué)期的'書,不然就給我去跳繩!”我無言以對,好好的計劃又泡湯了,感覺整天窩在家里,就像那籠中的小鳥。壓力山大啊!哎!

  終于好不容易做完作業(yè),搞定一切,可以去商場放松一下。媽媽拉著我們左一家,右一家試穿衣服、鞋子,買了還讓我們提著,全身上下掛滿大包小包,最慘的還是爸爸,不僅要提包,還要幫媽媽拿錢包。讓我不禁在心里想:真乃高級保姆也。臨走時,媽媽還不忘對商場說聲:“拜拜”。我和爸爸看得目瞪口呆。

  我和爸爸一個喜歡看破案劇,偵探小說;一個喜歡看新聞。當我們在為看電視而搶遙控時,媽媽大喊道:“整什么玩意兒!你看書去,你拖地去!”我們不敢多說,立馬照辦。結(jié)果,我們一走,媽媽自己卻在那看自己喜歡的電視劇,落個逍遙自在。

  成長需要快樂。樂不一定非要表達出來,非要大笑出來,震驚四座。我和媽媽的矛盾也許永遠不會消失,這將成為我成長的快樂之一。

成長的快樂作文5

  一條條涓涓細流匯成了無邊的大海,它似乎在成長。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林,它似乎在成長。一朵朵野花聚成了繽紛的花園,它似乎也在成長。大自然的一切都在成長,悄悄地成長。他們都很快樂,而我發(fā)現(xiàn),正在成長的我,也感受到了成長的快樂,你瞧!

  感悟親情

  從一個牙牙學(xué)語的小孩長到如今的我,這一過程中,我感受到了親情。深冬的晚上,習慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我,正在想什么是親情,不知不覺中,牛奶喝完了,媽媽走進來收拾房間后出去了,我也尾隨出去準備倒牛奶,剛踏出房門,媽媽一下轉(zhuǎn)過頭來:“你還要一杯嗎?”這時,我無語了,一股熱騰騰,勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭,原來這就是親情,一種隱藏在平常小事中的情感,原來,親情就是這么簡單的,成長中,我感悟了親情,這就是成長的快樂。

  擁有審美觀

  世上,丑惡美善也有很多種,但是,并不是每個人都可以發(fā)現(xiàn)的。公交車上,一位臉上長著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁,我正暗暗數(shù)落著她,哎,她可謂整潔車廂的敗筆之處!突然,從車站上來了一位年邁的老人,他拄著拐杖,真讓人擔心他會摔倒,“老爺爺,坐這兒吧”。循聲看去,正是這位丑不堪言姑娘的聲音,此時,我震驚了,一股自責感油然而生,什么是美,什么是丑,在我的腦海里印下了深深的烙印。成長中,我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這就是成長的快樂。

  成長中,不免有失落的時候,但是成長的快樂,是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了幼稚,走向成熟;我們和媽媽的`個頭一樣高了,有了自豪感……

  這時的我,正在慢慢成長,我體會到了成長的快樂,猶如細流匯進大海的快樂,小樹變成森林的快樂,小花匯成花園的快樂。

  其實,成長的快樂無處不在!

成長的快樂作文6

  成長是一個過程,是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯,我們每一秒鐘都在成長,逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認,你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點滴的回憶,那就是美好的。

  回想起小學(xué)的點點滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語能夠言盡的?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實,你要明白,成長是要拋棄過去的,幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙,在成長的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實。因為,從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的'。在我記憶的長河里,還有許許多多關(guān)于兒時的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

  我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長大了。round into,這個詞概括了人的一生。在長者的眼里,你是幼小的。或許我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流,成長是我們前進的動力。讓我們快樂成長。

成長的快樂作文7

  在成長中有許許多多快樂的事情,但在我的成長中最讓我快樂的是——玩電腦。

  記得我讀四年級的時候,電腦就進入了我的家,我十分好奇,很想去觸摸,但又不明白如何下手?

  真是天助我也,這時學(xué)校開設(shè)了雙休日電腦興趣班,雖然我沒參加,但我的妹妹參加了,因此教我電腦知識的“重擔”就落在妹妹身上了,她把她從學(xué)校學(xué)來的電腦知識,等回家以后在一五一十的交給我。沒過幾天我就學(xué)會了如何開機,去登錄,去搜索。

  每一天放學(xué)回家,首先要做的事情就放下書包,跑到爸爸的房間,打開電腦,一個勁的玩了起來。一玩就上“癮”,一個小時,兩個小時一晃就過,有時甚至會忘了做作業(yè),忘了吃飯。

  之后,爸爸的一個專門學(xué)電腦的朋友見我那么癡迷電腦,他就給了我一個網(wǎng)址,他說過,有什么事情,他會上網(wǎng)告訴我,我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進去,找了找,果然,里面有他寫給我的'一封信,還有一張自我做的精致的卡片,還告訴我怎樣制作幻燈片,讓一張普普通通的照片、圖片,變成“會動”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來,我更迷上了打電腦,一有空我總會跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò)上見面,他還教我許多電腦上好玩的,稀奇古怪的東西,我感興趣得不得了。

  有時我還在網(wǎng)上讀書、讀報,以此來增長自我的知識面,用更多、更好、更新的知識來偽裝自我,及時了解國家大事;了解偉人,學(xué)習偉人來用他們偉大的精神,用他們高尚的品質(zhì),用他們的光榮的事跡來激勵自我向更高的目標前進、奮斗。

  此刻,電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師,只要有電腦不管什么憂愁都甭想“襲擊”我。

  我喜歡電腦!玩電腦是我成長中最開心、最快樂的事了!

成長的快樂作文8

  在我的腦海里,有許許多多快樂的往事,但最讓我記憶猶新,難以忘卻的就是在去年暑假里發(fā)生的事情了,請你們一起分享我的快樂吧!

  那還是去年暑假的一個下午,天氣悶熱,樹葉紋絲不動,太陽火辣辣的烤著大地,不遠處傳來知了的聲音。

  我和姑父,姐姐一起開車去樹林里抓蟬。一路上,我和姐姐歡聲笑語,甭提多高興了,姑父還給我們講述了關(guān)于蟬的故事,他說:“蟬在傍晚的時候才從泥土里鉆出來,它們慢慢爬到樹梢,會把外面的一層外殼退去,幾小時后就會長出翅膀飛走了”。聽到姑父這么一說,我已經(jīng)迫不及待了。

  我們來到一片樹林里,姑父拿出鏟子,又給我們安排了一項艱巨的任務(wù),姐姐專門尋找小洞里的蟬,我專門撿姑父用桿子從樹枝上戳下來的蟬,還要不時地發(fā)現(xiàn)爬在草葉上的蟬。

  姐姐先用手指伸進小洞里,去感覺蟬的'存在,如果有,姐姐就用鏟子挖,沒有的話,她就繼續(xù)尋找別的洞。剛開始的時候,姐姐不熟練,總是把蟬挖成兩半。

  我和姑父也不停的尋找,我們東瞅瞅,西瞧瞧,還是我最先發(fā)現(xiàn)的,在高高的樹葉上,怎么辦呀?樹太高了,我們很難捉到。姑父找來兩根桿子,用塑料袋緊緊的綁在一起,桿子就變長了,姑父用桿子打,一下沒打到,接著又猛地一下,桿子斷了,我一看,哈哈大笑起來。姑父去車里找來了繩子,我們終于把蟬捉到了。

  我高興地跑過去跟姐姐分享成果,沒想到姐姐已經(jīng)抓到七八只了,這正是姐姐埋頭苦干的功勞,我要向姐姐學(xué)習。

  天漸漸黑下來,晚風輕輕的吹過,樹葉沙沙作響,我感覺涼快了許多。我們找出了手電筒,繼續(xù)尋找,后來我們捉到了三四十只,姑父說夠我們美餐一頓了,我們就滿載而歸了。

  成長給我?guī)頍o數(shù)快樂,我希望這些快樂像一串串小鈴鐺,永遠在我成長的道路上伴隨著。

成長的快樂作文9

  成長的快樂,是父親安慰的語言。這次考試,我考得十分不理想。84分,對我來說是一塊沉沉的石頭,重重地壓在了我的心上。到家后不久,爸爸也回來了。我在那邊悶悶不樂。爸爸問我:“受批評了?”我搖頭!澳强荚嚳荚伊?”我馬上抱頭痛哭。眼淚止不住地往下流。我想爸爸肯定會痛打我一頓的,因為他對我的期望一直很高。可沒想到的是,爸爸居然沒有罵我,只是平靜地吐了一句話:“沒有最好,只有更好,記住教訓(xùn)便是了。”爸爸留給我的話,讓感受到了快樂,原來批評也能帶給人快樂的感覺。

  成長的快樂,是朋友間真摯的友誼。有時候,老師會讓我們交換來檢查作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)自己錯了一題,可本子已經(jīng)在自己的好朋友手中。我也只好將就,心想反正已經(jīng)來不及了,錯就錯吧。可好朋友卻只是讓我偷偷地訂正好,沒報告老師。這使我感受到了朋友的寬容。有時,氣足的籃球被搶光了,我沒得完了。好朋友見了通常會叫上我一起玩。這就是友情帶給我的快樂。

  成長的快樂,是在勞動中獲得的。午間勞動,我輪到拖地。剛拖干凈,腳印又會在不知不覺中從天而降。有的同學(xué)去交作業(yè),走回來又是一串腳印。于是,我就站在那對每個從我拖過的還未干的地板上無情的踩踏過的人給予強烈的鄙視和殺人的目光。因為,看到那些該死的'腳印,我心痛!可還有一些人就是能這樣熟視無睹地走過。牙齒已經(jīng)開始格吱作響了,可為了班級,只能再次俯身去擦。但聽檢查隊員說可以加到分時,剛才的憤怒,已經(jīng)到了九霄云外。勞動果然是最光榮的!光榮!光榮!

  成長的快樂,是從學(xué)習中找到的。有時,老師教有些難一點的題目。萬一我答對了,就會有許多雙羨慕的眼睛一齊向是射來,使我羞得頭也不敢抬。一次,美術(shù)課上畫金魚。老師說我畫的好看,我開心得要死,因為這又是喜事一樁。

  所以,我感謝成長,因為成長的快樂永遠都是這么甜,這么美。

成長的快樂作文10

  每一個父母都愛自己的孩子,發(fā)自內(nèi)心的愛,盡自己所能的給孩子想要的一切,甚至是天上的月亮。但是什么樣的愛才是真正的愛,什么樣的愛才能讓孩子受益一生呢?

  我們班有這樣一位孩子,周日晚上返校時,故意不帶飯票,謊稱自己忘了,然后再打電話讓媽媽送來,目的就是能讓媽媽多陪一會兒。我們班還有這樣一位孩子,到了吃飯時間不去吃飯,問為什么,回答令人震撼,不會買飯,不知道怎樣買菜。這樣的孩子生活不能自理,不能適應(yīng)住宿的學(xué)校生活,我們做父母的難道不應(yīng)該好好反思一下嗎?

  孩子小的`時候,第一次自己吃飯,弄得滿桌子是飯粒,滿身是菜湯,我們做父母的會說:“孩子還小,不會自己吃,還是爸媽喂吧!

  孩子第一次系鞋帶的時候打了一個死結(jié),我們做父母的就會再也不給他買帶鞋帶的鞋子。

  孩子第一次洗碗的時候,弄濕了衣服,還摔壞了碗,從此我們再也不讓他靠近廚房。

  孩子第一次洗衣服,浪費了一袋的洗衣粉,還弄得滿衛(wèi)生間都是水,滿身的衣服全濕了,于是從此以后孩子再也沒有洗過衣服。

  孩子第一次整理自己的床鋪,整整用了一個小時,很笨手笨腳,整理的參差不齊,就這樣孩子的房間一直都是爸媽代勞。

  ……

  這樣的愛又能給孩子留下什么呢?

  動用錢財給孩子上大學(xué),動用關(guān)系給孩子找工作,孩子生病我們帶他去醫(yī)院,孩子結(jié)婚我們給他準備房子,孩子沒錢我們?nèi)ニ汀?/p>

  但是總有一天我們會離開世間,離開孩子,那時的孩子又該如何呢?

  我們無微不至的愛心,讓孩子一次次失去了鍛煉的機會,連生活的自理能力也喪失了,今后孩子又怎能自己面對生活?

  學(xué)會生活自理,是對孩子的基本要求。父母要狠下心來,讓孩子做該做的事情。

  孩子遲早是要獨立生活的,從小培養(yǎng)他們的獨立意識和自理能力,是為人父母者應(yīng)盡的職責,也是對孩子真正的愛護。

  讓孩子學(xué)會自立,享受成長的快樂。

成長的快樂作文11

  成長的歲月像流水,匆匆而來又匆匆而去,當年那個依偎在爸爸媽媽懷里的小女孩,漸漸長成了一個小大人。在我們身邊,每天都有快樂滋養(yǎng)我們成長。打開記憶的大門,沿著小路漫步,細細品味一番幼時的趣事,快樂的余味尚存。

  還記得那個晚上,媽媽告訴我:“你應(yīng)該獨自睡一個房間了!”我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。洗好澡后,我感覺自己雙腳顫抖,可還是只能無奈地往房間挪去。每走一步我都在想:怪獸吃小孩、惡鬼抓小孩……那黑黑的房間里一定有許多的怪物。我打開燈,飛快地走到我的`床邊,一骨碌鉆進被窩里,用被子蒙住頭,黑暗,無盡的黑暗,我什么也看不見了。不一會兒,我實在憋不住了,偷偷探出頭,緊緊抓住被子的一角,手心里濕濕的都是汗!不知什么時候,媽媽已經(jīng)把燈關(guān)了。我借著屋外路燈微弱的光,看見那白色的窗簾隨風飄來飄去,頓時感到毛骨悚然。我想起,曾幾何時,奶奶給我講的那些鬼故事,故事里的白胡子老頭經(jīng)常在晚上出來偷小孩吃,我越想越怕。

  不知不覺,鬧鐘已經(jīng)指向午夜十二點了,明天還要上學(xué)了,我該怎么辦?我決得不能再想那些可怕的事情了,還是想想那次我和一一姐姐去爬武夷山的情景吧,還有那次和方一凝一起的狂歡……想著,想著,我進入了美妙的夢鄉(xiāng)。

  第二天一醒來,我連忙飛跑去告訴媽媽:“媽媽!媽媽!我已經(jīng)可以一個人睡覺啦!”媽媽笑著說:“我們的寧寧長大了!祝賀你!”我用力地不住點頭“嗯嗯!”是的,我長大了,戰(zhàn)勝了黑暗,戰(zhàn)勝了膽小。我體會到了成長的快樂。

成長的快樂作文12

  成長是快樂的,每一次的成長,雖然帶著痛,但我都是快樂的。只要讓我又有所長進,我都會快樂地接受那些成長過程中受到的傷。

  聽起來有些自虐的話,可事實上就是這樣。我喜歡成長,包括了成長的煩惱。因為我意識到,我只有在有煩惱的時候才會不停地去思考,才會時刻保持清醒的狀態(tài),而這些都是成長必備的.條件。這使得在別人看來的成長的煩惱,在我這也變成了成長的快樂。

  拿最小的一個例子來說,我做數(shù)學(xué)題,本來一點點也不會,上課認真聽了老師的課,下了課又問了老師幾遍,我還是沒弄懂,這時候我就會一本本刷相關(guān)的習題。這個辦法很笨,但真的很管用。就在我一遍一遍的做題,做了幾千上萬道題之后,我開竅了。這是最小的成長了,是對習題的跨越,亦是對自我的超越。開始我不懂的時候也會很煩,可當我意識到煩解決不了任何問題,只會讓問題變得更加棘手,我該不會的還是不會之后,我就開始改變策略,改成做題了。我相信我做完幾千上萬道題目之后,我一定可以搞懂這些,因為我又不是比別人傻,我又不是智商有問題。也許就是在這種自我的信念中,我把成長的煩惱最后都變成了成長的快樂,甚至現(xiàn)在回想起來的美好時光,竟然不是單純的歡樂時光,而是我應(yīng)對成長煩惱的那些痛苦時光。

  成長中越痛苦的時光在后來的我看來,反倒變得越難忘越能使我快樂了,這些快樂是恒久不變的一種快樂,是不管時隔多久,回憶起來都會自我肯定的一種快樂。這種快樂涉及尊嚴,也涉及到整個人生。正是因為這種成長的快樂,我變成了更好的自己。

成長的快樂作文13

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5珜ξ叶猿砷L中的故事里就像五味瓶,有酸甜苦辣咸,樣樣都有。此刻,因為我長大了,回想起自我小的時候,生活是多么簡單,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了……辛棄疾以前說:“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

  母為我當“向?qū)А薄?纱丝痰奈遥L大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要留意翼翼,三思而后行,聽從父母的教誨,更正自我的不良習慣。此刻的緊張的學(xué)習生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。此刻與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長著,隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情,進行反思,我對一些成長生活的事情都已經(jīng)有了自我的`主見。

  此刻我長大了,我回照顧父母了……我長大了,我會照顧自我了……我長大了,我會替別人分憂了……在我們成長的過程中,無論哪個腳印,都是我們扎扎實實,穩(wěn)穩(wěn)當當走過來的,無論多少收獲,都付出了我們的心血。無論怎樣,都要我們腳踏實地,一步一個腳印的走過去。

  陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能成功我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習到了不少,鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來。透過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有必須的煩惱,但是有更多的快樂。

成長的快樂作文14

  隨著一聲令下,我和我的小組成員,開始了數(shù)學(xué)制作之旅,老師要求用紙制作一個足球,哪個小組做的有創(chuàng)意哪個小組就能拿到滿分!

  我們先討論做法。我靈機一動搶著說:“先折出12個正五邊形,然后再折出24個正六邊形,最后將這兩個立體圖形插到一起,就能得到一個足球!北疽詾槲业南敕〞晃业慕M員認可,但是他們都表示反對,并且各有各的主張,沒有達成共識。但我在傷心之余,仍然堅定自己的方案。

  時間過得很快,有的小組馬上就要做完了,而我們小組連方案都還沒有確定下來!看到這種情形,我著急了,一拍桌子,對大家說:“我們要團結(jié)一致,這次制作足球可不是個人項目,我們來投票決定!”我聲音未落,大家都停止討論,被我義憤填膺的架勢給驚住了。最后大家決定選用我的方案。當時我特別興奮,但是沒表現(xiàn)出來,而是馬上投入到了制作中。

  這次,由于我們大家團結(jié)一致,才過去了半小時左右,我們組就完成足球的.制作。為了凸顯創(chuàng)意,我們特意用了五花八門的顏色來渲染足球,而且還寫上了“熱烈慶祝祖國70周年”這幾個字。當足球做好的時候,大家都高興極了,我覺得那簡直就是一個完美的作品!評委們一看到我們做的足球,就大力贊賞連連說好。聽到這句話我們大家都很興奮,我們相視一笑,心想:這次的滿分一定非我們莫屬!

  比分出來了,我們組沒有拿到滿分,但是老師表揚我們團結(jié)互助的精神。這次制作足球,還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方,這也讓我提高了自己的思維能力。

  我想:成長的路上,我還會經(jīng)歷很多,韓式不管我干什么事情,只要拿出制作足球的精神,一定有一個接著一個的好成績。

成長的快樂作文15

  學(xué)會一項技能是很高興的一件事情,我在假期報了一個游泳班,我在上課的時候,成長了很多。

  放暑假剛開始,我就很想讓媽媽給我報一個游泳班,但我想來想去,又放棄這個念頭,我就在想,萬一我要是沉下去了怎么辦,我要是把水吸進鼻子里怎么辦,但是媽媽帶我去看游泳班的時候,發(fā)現(xiàn)不會沉下去,還會浮上來,我覺得很神奇,只要不在水下吸氣,不會進到鼻子里,從游泳館出來我就讓媽媽幫我報了。

  剛開始的時候,我覺得最困難的就是憋氣了,別的小朋友可以憋氣十秒左右,而我卻不到一秒就起來了,因為我的眼睛和鼻子老是會進水,老師就讓我?guī)Я吮菉A,從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調(diào)緊了一點,并告訴我什么都不要想,吸一口氣,把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去,勇敢的嘗試了一下,真的沒有什么事兒,然后我就試著多練習幾次,沒過一會兒,很驚喜的發(fā)現(xiàn)我也可以像他們一樣長時間憋氣了。

  剩下的幾節(jié)課我覺得我成長了不少,我已經(jīng)可以什么都不帶自己游了,學(xué)會了游泳,爸爸媽媽高興,自己也是最高興的。

  在沒有學(xué)游泳這項技能之前,我覺得它很難。但是在學(xué)會之后,我發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么難。有一句話叫做“辦法總比困難多!”,不管是什么困難只要想辦法都可以克服。在學(xué)游泳的過程中,前幾節(jié)我一直不敢把頭低下去,但我看到別的.小朋友下去憋氣上來也沒有什么事兒,我就按照教練的要求,去試了一下之后,我就慢慢會了,就像那句話困難像彈簧你弱它就強。

  我們以后在學(xué)習新本領(lǐng)的時候,一定不要對自己說“我不能行”,而是要對自己說“我可以”,要去大膽的嘗試,認真按照老師的要求,多向同伴學(xué)習,正所謂“三人行,必有我?guī)熝桑 薄?/p>

  在成長的過程中,有快樂、有煩惱、有喜悅、有悲傷,時間花費在哪兒,就會在哪兒收獲。

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