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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-06 18:08:41 小學(xué)生作文 我要投稿

[經(jīng)典]描寫的小學(xué)生作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[經(jīng)典]描寫的小學(xué)生作文6篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  秋高氣爽,碩果累累,經(jīng)紅旗飄飄,在這個(gè)滿載而歸的金秋十月里,我們迎來了南街二小第二屆校運(yùn)會(huì)。

  深秋的早晨雖然有著一絲絲寒意,但同學(xué)們那顆等待已久的心還熱情地燃燒著。操場(chǎng)上一片歡騰和火熱,一場(chǎng)以生命在于運(yùn)動(dòng),潛質(zhì)在于發(fā)掘?yàn)橹黝}的校運(yùn)會(huì)正在井然有序地進(jìn)行著。隨著鼓聲陣陣,各班運(yùn)動(dòng)健兒們邁著矯健的步伐紛紛走過主席臺(tái),接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱。每組隊(duì)列都走出了他們特有的威武雄壯,共有的雄心壯志。每一個(gè)班的解說詞都彰顯出自己的智慧、力量和志向,每個(gè)同學(xué)都展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性魅力和昂然的風(fēng)采。特別是我們六年級(jí)的同學(xué),那昂揚(yáng)向上的精神昭示了明年升中考試的輝煌成績(jī)。

  校運(yùn)會(huì)的宗旨是和諧,奮進(jìn)、拼搏。各位參賽的選手豪情滿懷,在場(chǎng)上全力以赴。場(chǎng)下的同學(xué)則當(dāng)起了拉拉隊(duì)員,加油聲此起彼伏。這次的校運(yùn)會(huì)參賽的同學(xué)眾多。同學(xué)們的參與熱情很高,特別是在籃球的比賽時(shí),那一個(gè)個(gè)緊張的.場(chǎng)面讓人懸起心頭大石;那一聲聲響亮的呼喊聲響徹云霄;那一次次出其不意的成功讓人興奮不已。

  這次校運(yùn)會(huì),是一次重在參與的盛會(huì),也是一次磨練同學(xué)們意志的盛會(huì),更是一次凝聚團(tuán)結(jié)與友愛的盛會(huì)。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我有一個(gè)美麗的媽媽,她有一雙水汪汪的大眼睛、靈巧的手、聰明的腦子總之,在我眼里,她十全十美。

  你們知道嗎,我的媽媽是一位魔術(shù)師,她能變出很多好吃的東西來。吃飯了,我走進(jìn)餐廳,啊,多么豐盛的菜啊,有紅燒排骨、綠油油的青菜、色香味俱全的小黃魚、還有我最愛吃的小蔥拌豆腐。我一邊吃著香噴噴的飯,一邊和爸爸媽媽聊天,別提有多高興了!

  我媽媽是一名老師,這位老師很嚴(yán)格,我做錯(cuò)事情的時(shí)候,她就會(huì)懲罰我,但我知道,她這樣做是為了我好,讓我改掉這個(gè)壞毛病;我做錯(cuò)題目的時(shí)候,她就會(huì)全心全意地講解,讓我知道做這道題的方法,下次我就能舉一反三了。

  我的`媽媽是個(gè)樂于助人的人。記得有一次,有位老奶奶已經(jīng)80多歲了,手里提著一大袋東西,準(zhǔn)備過馬路。媽媽看見了,趕緊過去說:老奶奶,我來幫你吧。"媽媽說做就做,她提起老奶奶的東西,拉著她的手,小心翼翼地扶她過馬路。要知道,媽媽有嚴(yán)重的椎間盤突出,是不能干重活的,她的精神和做法給我上了一堂非常有意義的課。

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我愛我的媽媽,因?yàn)樗o我?guī)砹讼M涂鞓?

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我們班20號(hào)是葉家樂,他是同學(xué)眼中的“大壞蛋”,是怎樣的一個(gè)壞蛋呢?

  記得一天中午,葉家樂做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了字,修正帶找不到了,問我借,我說沒有,他信了。就問朱峻逸借。朱峻逸說:“我已經(jīng)送你一個(gè)了,沒了!”葉家樂瞪了下眼,生氣地說:“沒有就沒有!闭f著打了一下朱峻逸的頭,還把旁邊林姝奕的發(fā)卡拿下來給朱峻奕帶上,故意逗我們笑,把朱峻奕氣了個(gè)半死。

  接著,他問正在寫作業(yè)的申屠菲兒借:“申屠菲兒,你有沒有修正帶?”申屠菲兒答道:“有呀!”“那借我用一下!”似乎別人一定會(huì)借給:他,他一邊看了眼申屠菲兒,一邊笑了笑,腮上的肥肉一顫一顫的。

  不料,申屠菲兒回答他的卻是“不行,我自己要用的!”葉家樂一聽馬上轉(zhuǎn)喜為怒,瞪著眼說:“什么?你再說不行?”

  “你自己知道!”申屠菲兒看都不看他一眼,只管自己做著作業(yè)。

  葉家樂氣得臉上的青筋都露了出來,一把抓起申屠菲兒的本子,威脅說:“給不給?”

  “不給!”

  “真的不給?”

  “就是不給!”

  只聽“沙沙”幾聲,申屠菲兒的`“心血”就被葉家樂給撕了個(gè)粉碎。只見申屠菲兒“呼”的一下站了起來,大聲說道:“這又不是你的東西,憑什么一定要借給你!”但又知道拿他沒辦法,自己又是班干部,只好忍氣吞聲,不去理他。這時(shí),葉家樂卻還振振有詞地說:“誰叫你不借我修正帶的!”

  哎,這就是我們班的葉家樂,大家都拿他沒辦法。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。你瞧!遠(yuǎn)處的桃紅柳、綠鳥語花香的景象真像是人間仙境!

  我坐在窗邊,邊喝茶,邊想:整整一個(gè)冬天我都沒有出門了,今天萬里無云,晴空萬里,不如我去拜訪拜訪好友,順便也能看看他院子里的那滿園春色呢!出發(fā)吧!

  想到這兒,我立即穿上了一雙木底鞋,走起路來好輕松些。

  我走啊走!終于步行到了好友的家門口,輕輕地敲著柴門,卻沒有人來開門,我又高喊了幾聲,還是沒有人答應(yīng),我便在門口踱起了步子。心想:一定是好友怕我穿的木底鞋踩壞了他家的.青苔,所以才不開門的!我的心里不免有些失望!

  但是,那滿園的春色又怎么關(guān)閉得住呢?當(dāng)我抬頭仰望時(shí),又怎么關(guān)閉得住呢?當(dāng)我抬頭仰望時(shí),看見了一枝紅杏從圍墻里伸了出來。只見杏樹枝上綴滿了粉紅色的杏花,每朵花有五個(gè)花瓣,中間一簇黃色的花蕊。微風(fēng)吹過,散發(fā)出芬芳的芳香,引來了無數(shù)的蜜蜂在花叢中跳舞。

  這時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了一幅姹紫嫣紅的滿園春色:門口有一條彎彎曲曲的小溪,日夜不停。叮叮咚咚地流淌著,就像一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌。岸邊的小草不知什么時(shí)候從地底下鉆了出來,在春風(fēng)地輕拂下輕盈地舞動(dòng)著。柳樹抽出了新的枝條,迎著微風(fēng),左右搖擺,像小姑娘的頭發(fā)……想到這兒,我的心里有了一絲高興。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  它,撫過我的臉頰,伴我玩耍。它,是留在我心底最美的風(fēng)景線。它,雖然冷,但給我的感悟卻太多太多。它,像頑皮的娃娃,活潑亂跳,讓我的心,留在了它那。嘟—安靜的大街上,蓋滿了雪,被大衣嚴(yán)嚴(yán)裹住的人們慢慢的,走著。嘴里還不停的嘀咕著什么。“這是什么鬼天氣,一天比一天冷!钡铱偸菍(duì)自己說著:“什么事情都是好的,關(guān)鍵時(shí)你的心態(tài)!本拖襁@個(gè)季節(jié)——冬,人們總說:“春天好!萬物復(fù)蘇!笨晌铱偸菍(duì)自己說著:“我愛冬天,冬日勝春朝!”它,這么安靜的躺著,讓我的心也靜了下來?慈,人家屋頂上都蓋著一層薄雪,慢慢的,一點(diǎn)點(diǎn)的滑落下來,落在石頭上,在我的'手心里,這時(shí)我正想唱一支歌,跳一支舞,讓我的心安靜下來。慢慢,天氣漸漸暖和了,那些薄雪像流水已像快速的落下去。我不僅不是用留戀的眼光去看,而時(shí)用春的眼光去看。它,慢慢的,消失了,不見了。它,被那個(gè)紅得像火的太陽(yáng)毫不留情的把它溶化了,但我是開心的,是快樂的,因?yàn),若我是抱怨,或許只會(huì)讓我的心情更糟,我應(yīng)該感激冬天的結(jié)束,因?yàn)槲覍⒂瓉硐乱粋(gè)更美的冬天。漸漸的,它消失了,在云海的邊際,在我的眼里,但它卻存在于我的心里,存在于我的腦海里。就像現(xiàn)在,無論失去了什么,都應(yīng)該開心,勇敢的去面對(duì)!而它,就是我的最愛,我的最盼!它,就時(shí)留在我心底最美的風(fēng)景——冬天。它,走了,也一樣,撫過我的臉頰,走了。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  在一個(gè)燦爛的日子里,王老師說:“明天要去秋游,到動(dòng)物園玩,請(qǐng)大家回家后準(zhǔn)備一下食物。”頓時(shí),教室里的同學(xué)們歡呼雀躍。接著,王老師又說:“要早點(diǎn)睡覺喲!”

  第二天早上,我興高采烈地去學(xué)校,一走到學(xué)校門口,就看到許多大車,幸好沒有遲到。過了一會(huì)兒,廣播說:“請(qǐng)大家到操場(chǎng)集合!”我的心很著急,就怕坐不上車。

  到了動(dòng)物園,我們先去的大熊貓館?炜窗!多可愛的大熊貓呀!它那兩個(gè)大大的黑眼圈,好像幾天沒有睡覺一樣,大熊貓還長(zhǎng)有一個(gè)又小又短的尾巴,黑黑的身子上還加了幾片白毛,再加上胖乎乎的.身子,樣子可愛極了!大熊貓抱著竹子吃的樣子,像是幾天沒有吃東西似的;走起路來憨態(tài)可掬。它真不愧為地球上一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,贏得了我們所有人的喜愛。

  接下來,我們又到了蛇館?囱!有草青蛇、眼鏡蛇、大蟒蛇等各種各樣的蛇,我害怕極了。不過我比較喜歡那個(gè)巨大的眼鏡蛇,它像是戴了一幅眼鏡,真有點(diǎn)書生氣呢!別看它斯文,如果被咬到,肯定是活不了的。我聽說有一種方法能知道蛇有沒有毒,就是拿一張濕巾紙捏住蛇的脖子,如果有印,就是毒蛇;如果沒有印,就不是毒蛇。但是,誰敢去捏它的脖子呢?我是不敢。

  今天我們看了很多動(dòng)物,也走累了,想去找一個(gè)地方休息一下。我們和老師準(zhǔn)備去兒童樂園那邊,可找不到在哪個(gè)方向。于是大家跟著王老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大家愁眉苦臉時(shí),突然振奮人心的好消息來了,前面不遠(yuǎn)處就是了。到了那兒,我們鋪開報(bào)紙,開始大吃大喝起來,吃也吃飽了,喝也喝足了。

  準(zhǔn)備返回學(xué)校,離開這些可愛的動(dòng)物們了。再見吧!可愛的小動(dòng)物們!再見了,我們過不了多久一定還來看望你們的。

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