在嘗試中成長(zhǎng)作文15篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的在嘗試中成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在嘗試中成長(zhǎng)作文1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都在嘗試著戰(zhàn)勝各種困難。也許你會(huì)成功，也許你會(huì)失敗，但有失敗就必定會(huì)有成功。如果你不嘗試一下，你怎么知道你不會(huì)成功呢。
每一次嘗試都會(huì)有兩個(gè)結(jié)果：“成功”和“失敗”。若是成功了我們就將繼續(xù)前進(jìn)；若是失敗了我們就要繼續(xù)努力。
我從小就恐高，每次只要站在很高的地方時(shí)我就會(huì)頭暈，兩腿發(fā)抖。每次去游樂(lè)園都不敢坐摩天輪，因?yàn)槟μ燧喛倳?huì)升高。所以有恐高的我是從來(lái)都不會(huì)坐的，但是每次看到姐姐和妹妹坐上去，而我只能站在原地看著他們時(shí)我是有多羨慕，我想坐，但又不敢。每次他們拉著我讓我一起去。我的心里是很矛盾的，到底要不要去。但這次我表妹執(zhí)意要拉我去，她還說(shuō)如果我不去就跟我絕交，所以我跟她去了。
我向那摩天輪走去，每邁出一步對(duì)我來(lái)說(shuō)是有多少的艱難。我一步一步向前走，終于坐到了摩天輪門(mén)前。它在我面前多么高大，高得讓我無(wú)法想象。但是我還是走進(jìn)去了，坐在那凳子上我直哆嗦。我一直閉著眼睛。我閉上眼睛我頭更昏，甚至想吐。我慢慢將眼睛睜開(kāi)。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)外面的一切讓我驚呆了。我站了起來(lái)往外一看，太美了。從上往下看所有的`東西都變得很渺小，風(fēng)景也好美。我站在摩天輪上激動(dòng)得差點(diǎn)摔倒。
從那以后我不再那么恐高。
每一次嘗試都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上要嘗試各種困難，當(dāng)你嘗試過(guò)很多困難后，就意味著你長(zhǎng)大了。
在嘗試中成長(zhǎng)作文2
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)經(jīng)歷嘗試，伴隨著一次次的嘗試，經(jīng)歷過(guò)一次次曲折，你能感悟到，每次的嘗試都會(huì)幫助我們更好地前行。進(jìn)入六年級(jí)，我努力嘗試著數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分。
我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng)，怎么努力，也達(dá)不到預(yù)期的效果。有一次，數(shù)學(xué)月考試卷發(fā)下來(lái)了，老師念到了我的成績(jī)，數(shù)學(xué)只考了50分，上去拿卷子時(shí)，不敢看老師嚴(yán)肅的表情，下面的同學(xué)們捂著嘴，偷笑著。是啊，全班40個(gè)人，偏偏就掛了我一個(gè)，能不丟人嗎?于是，我暗暗下定決心，無(wú)論嘗試幾次都要達(dá)到目標(biāo)。
從那以后，我付出了之前的百倍努力。期中考試到了，我忐忑不安，面對(duì)考試題，那一個(gè)個(gè)方塊字，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。幾天后，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，只得了89分!我的嘗試成功了一半，我變得更加努力。
我繼續(xù)努力嘗試�；▓@中有我揮灑的汗水;樹(shù)蔭下，有我攻克的`解析式;桌子上，有我做過(guò)的考題。我有點(diǎn)感覺(jué)精疲力竭，我也想過(guò)放棄，但我打消了這個(gè)念頭，我要爭(zhēng)取達(dá)到滿(mǎn)分，改變大家對(duì)我以前不好的看法!
在期末考試后，我充滿(mǎn)自信贏得了滿(mǎn)分的數(shù)學(xué)成績(jī)，改變了大家對(duì)我的看法。在發(fā)到我的試卷時(shí)，老師眉眼中飽含著滿(mǎn)意肯定的笑容，臺(tái)下也都響起同學(xué)們?nèi)缋茁暟愕恼坡暋Ｎ也恢挂淮稳ヅL試，我最終成功了!
我的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)起步，就不要止步;既然已經(jīng)定下目標(biāo)，就不要輕易放棄。我愿嘗試進(jìn)步、嘗試努力，在嘗試中成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文3
時(shí)光飛逝，初中生活來(lái)了。
進(jìn)入了初中，盡管每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)：“你能行！”但我心中依舊有一絲顧慮：害怕做不到最好，害怕得不到別人的喜愛(ài)，害怕……這種心情在課堂上是最深刻的。
“……同學(xué)們，有誰(shuí)知道這個(gè)問(wèn)題？”老師問(wèn)道。剛剛老師還講得激情澎湃，這時(shí)候，教室突然安靜下來(lái)了，手像僵硬了似的，遲遲沒(méi)人舉起來(lái)。我的心跳有些加速，或許是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的答案已悄悄浮在我的心頭的緣故。但我不敢說(shuō)出來(lái)：這是一所好學(xué)校，比我好的人太多了，他們肯定講得比我好，我的答案可能根本不對(duì)。
終于，課堂氛圍僵持了一小會(huì)兒后，有同學(xué)舉起了手，用不太響亮的聲音講著�！笆堑摹！崩蠋熆隙ǖ脑�(huà)語(yǔ)已落，“非常不錯(cuò)！”我的心中也有幾絲贊嘆：講得多好��！想必之下，我真不算什么！就這樣，每一次他人精彩的回答都被我當(dāng)做了否定自己的根據(jù)。
終于，我的想法有了改變。那是一堂數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“所以我們可以得出，怎樣求代數(shù)式的'值？”又是沉默。“嗯……你來(lái)說(shuō)說(shuō)看！”老師點(diǎn)到了我。什么？讓我說(shuō)？我也不知道，怎么辦�。∥冶焕洳环赖攸c(diǎn)到了，拘泥地站起來(lái)，不知道該怎么辦。接下來(lái)，我唯一能做的，就是思考。大致有了思路后，我咽了口口水，做好了錯(cuò)誤的準(zhǔn)備，把我所想的說(shuō)了出來(lái)。“嗯不錯(cuò)，坐下吧！”我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的耳朵，我居然回答對(duì)了！我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，老師的下一個(gè)內(nèi)容已經(jīng)開(kāi)始，而我依舊沉浸在這突破第一次的喜悅之中。
時(shí)光依然流逝，初中生活還在繼續(xù)。對(duì)于課堂我早已不再害怕，不再害怕發(fā)言，不再害怕發(fā)言錯(cuò)誤。一次次的嘗試發(fā)言中，我不斷地成長(zhǎng)，對(duì)自己有了更大的信心。是的，我能行！
在嘗試中成長(zhǎng)作文4
“你要敢于嘗試，你不去嘗試怎么知道自己不行呢？”未等老媽說(shuō)完，我便望向她，她正用充滿(mǎn)自信而堅(jiān)定的眼睛望著我。我知道，眼神中還有一種希冀，希冀我能夠積極參加任何活動(dòng)，可對(duì)于內(nèi)向的我，緬腆的我確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，‘嘗試’引起我深思。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，課堂上積極活躍的氣氛感染了我�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)積極舉手回答問(wèn)題，并受到老師的表?yè)P(yáng)，我心里也悵悵的，有種想舉手的充動(dòng)�？墒址路鸨磺Ы镏氐氖^壓住，使我舉不起來(lái)。我這是在怕什么，怕回答錯(cuò)了被老師罵，怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們笑，怕回答錯(cuò)了自己接受不了。耳邊忽然響起了老媽說(shuō)的那句話(huà)‘你要敢于嘗試，你不嘗試怎么知道自己不行呢’是啊，我不去嘗試，怎么知道自己學(xué)得怎么樣呢。
一想到這，我手上的石頭仿佛被夸娥氏突然背走，蹤跡全無(wú)。于是，我舉起了我這只久違‘手林’的手，受到了老師的注意，老師就叫了我，我的心里像攛了只兔子一樣怦怦直跳，我盡量使自己做得完美，淸晰且流暢的回答了老師的問(wèn)題。老師欣然一笑，說(shuō)‘你回答的很好啊，干嘛總是在課堂上沉默，回答錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你，要敢于嘗試嘛’我不好意思的笑，心里卻泛起淡淡的甜蜜。于是，我渴望舉手回答問(wèn)題，在課堂上積極舉手，然后受到老師的表?yè)P(yáng)，這還激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，還帶動(dòng)了我的`組員，使他們變積極了，我組總是得第一。
誰(shuí)說(shuō)沉默是金，沉默未必是金，即使是金子，閑置久了，也會(huì)蒙塵落垢，何況人乎，別讓沉默的鉛云恣意擠壓你的性情。
要敢于嘗試?yán)щy、嘗試舉手，生活中有許多的事情需要我們嘗試著去做，這樣我們才能不斷的完善自己，豐富自己，使自己成為社會(huì)的有用之才。
在嘗試中成長(zhǎng)作文5
小時(shí)候喜歡爬山，常拉著姐姐往山上跑，為此爺爺總是上山都帶著我。我記得有一次爺爺去砍柴，要我在大路上等著他。有兩條路，都可以回家，爺爺還折了一簇葉子，說(shuō)我走哪條路，就把葉子放在哪個(gè)路口。
看著爺爺去山里了，心里滿(mǎn)是渴望，因?yàn)槲乙蚕肴ァ?/p>
等了好久，爺爺還不回來(lái)。
呱——呱，青蛙的聲音，但這聲音不尋常，看樣子是被什么東西咬住了，對(duì)了，是蛇！想到這，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，站在那不敢動(dòng)。如果，現(xiàn)在要我回去，我肯定不敢。心里只能默默地喊，爺爺！我怕，你快出來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，我心理承受不了，就拿起石頭朝青蛙叫的地方砸去，只見(jiàn)一條黑色的烏梢蛇逃走了。我滴個(gè)乖乖足足有兩斤��！幸好是沒(méi)毒的'，不然要嚇?biāo)牢摇?/p>
看來(lái)此地不能再待了，不然我幼小的心靈一定會(huì)受到傷害的。可就是感覺(jué)腳似乎被什么東西拉住了一樣，根本動(dòng)不了。我知道我是害怕了，我不敢回去。盡管如此我還得走，因?yàn)檫@里更危險(xiǎn)。為此我做了一個(gè)很蠢的舉動(dòng)，在心里默念一、二、三就開(kāi)跑。但是我在心里念了n個(gè)一、二、三，我都沒(méi)跑。最終我在心里對(duì)自己說(shuō)：如果我再不跑，就拍死我自己。一、二、三。我開(kāi)始跑，跑了一會(huì)兒才想起樹(shù)葉還沒(méi)放在路口，我又跑回去在路口把樹(shù)葉放好，我就開(kāi)跑。還時(shí)不時(shí)往后面看，最后還被自己給嚇哭了，因?yàn)橐宦肺叶际墙兄律饺サ摹?/p>
可想而知，這次的嘗試夠“驚心動(dòng)魄”的，現(xiàn)在想起來(lái)還是蠻感激那次嘗試的，只是覺(jué)得那時(shí)的我膽兒太小了，連下山都怕�？墒�，我畢竟跑回去了，為自己點(diǎn)贊！
在嘗試中成長(zhǎng)作文6
貝多芬說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，在嘗試中成長(zhǎng)�！睆男∥冶闶窒矏�(ài)數(shù)學(xué)，可那爛到爆的數(shù)學(xué)成績(jī)卻讓我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越?jīng)]了信心。
可又也許是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)那從小的喜愛(ài)，使我在老師說(shuō)有一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，一股熱血直沖腦門(mén)，如一只“打不死的小強(qiáng)”一般的報(bào)了名。
這種勇于嘗試的精神也是需要付出代價(jià)的。
于是我在接下來(lái)的兩天時(shí)間里，如一只脫韁的野馬，撒了歡的.瘋狂地做習(xí)題，復(fù)習(xí)書(shū)本迎接競(jìng)賽。
在考前十分鐘，我不停的深呼吸，對(duì)自己說(shuō)：你行的，要勇敢去嘗試。
考試到了，一道道題從我眼前飄過(guò)，感覺(jué)熟悉得不能再熟悉的題型卻還是做不出，再仔細(xì)地讀題，再一次地“翻閱”腦海中的知識(shí)，希望能想起一些解題的思路，可這仍是徒勞，腦海中一片空白，如一團(tuán)漿糊，不知從何下手。這兩天的努力似乎無(wú)半點(diǎn)“用武之處”。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，而我只做出了兩三道題。
現(xiàn)在，我已不再思考題目而是在漸漸灰心，開(kāi)始抱怨著自己為什么要報(bào)名參加競(jìng)賽，給自己的傷口上撒鹽，添上一筆慘淡的紅？
我垂頭喪氣的走出了考場(chǎng)，急得麻木而冰冷的腳開(kāi)始“復(fù)蘇”；而原本充滿(mǎn)信心的心卻慢慢的“冰凍”。
沒(méi)過(guò)幾天成績(jī)下來(lái)了，那凄涼而又如以往一樣鮮紅的成績(jī)刺入我早已麻木的心底。
“失敗了，為什么又失敗了？這樣的嘗試值得嗎，需要嗎？”我在心中一遍又一遍地反問(wèn)著自己。
一個(gè)人說(shuō)：“當(dāng)然不值得，看看，你這么努力，換來(lái)的是什么，是這不好的分?jǐn)?shù)還是，破碎的尊嚴(yán)？”“不，這是你嘗試的結(jié)果，要勇于接受！”另一個(gè)人大聲的說(shuō)。
是啊，不論結(jié)果是好是壞都是我努力去嘗試的結(jié)果，要勇于承擔(dān)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽以趪L試中成長(zhǎng)！
在嘗試中成長(zhǎng)作文7
每一次木棉花開(kāi)，每一次破繭成蝶，是一種嘗試，更是一種成長(zhǎng)。
上學(xué)期，在六中那段日子里，我清楚地記得那一天下午，老師帶我們?nèi)ヅ蕩r。因?yàn)榍耙惶煜逻^(guò)雨，所以地上濕答答的。有幾個(gè)男生捷足先登，搶先爬上去了。天哪！這么高的一堵墻，就只有那么幾個(gè)小洞洞，怎么可能爬上去呢？沒(méi)準(zhǔn)等會(huì)我爬的時(shí)候，腳下一滑，“啪”的一聲摔下去，摔不死也會(huì)被摔成腦震蕩吧！我開(kāi)始慌了，想往腳底抹點(diǎn)潤(rùn)滑油直接溜走，可鞋底卻像被抹了502似得，怎么拖也拖不走�？赐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)麻溜地上去了，我只好硬著頭皮走了上去。
天，藍(lán)藍(lán)的。
我來(lái)到墻角，選了一個(gè)最低的位置，踩著石頭站了上去。唉，這個(gè)洞實(shí)在太窄了，我的`腳還有一大半露在外面呢。頭頂傳來(lái)伙伴們的加油聲，我鼓起勇氣，決定嘗試一下。我的腳緩緩地抬起來(lái)，踩到第三個(gè)落腳點(diǎn)上唉？穩(wěn)穩(wěn)的，一點(diǎn)兒危險(xiǎn)也沒(méi)有。我開(kāi)始大膽起來(lái)了，一步接一步往上爬，爬得甚是歡快。
天，突然陰下來(lái)了。
在離頂端只有兩三步的時(shí)候，我遇到了一個(gè)難題：沒(méi)有任何一個(gè)小洞洞再讓我爬了！我又開(kāi)始慌了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō)：“你身邊還有一個(gè)小洞洞！”我像抓住了救命稻草似的急切地尋找，卻始終沒(méi)有找到。
“到底在哪里呀？”
“就在你身邊呀！”
“沒(méi)有呀！”
“蠢蛋！被你壓住了！”
我撐開(kāi)肚子一看，果然被我壓住了。我三下五除二地爬了上去。我站在頂部往下望，原來(lái)，只要努力嘗試，我也可以做到！
每一次木棉花開(kāi)，每一次破繭成蝶，每一次微不足道的嘗試，都是成長(zhǎng)。在嘗試中成長(zhǎng)，這是人生的一部分，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，不是嗎？
在嘗試中成長(zhǎng)作文8
那是一天非常的高興，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我?guī)胰ミ_(dá)活泉公園玩，我非常高興，那時(shí)候我沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，所以唯一的樂(lè)趣就是去達(dá)活泉公園所以我非常的高興。
到了達(dá)活泉公園的門(mén)口就飛奔了進(jìn)去，因?yàn)槲乙葖寢屗耘芰艘粫?huì)停一會(huì)兒，終于到了達(dá)活泉公園的游樂(lè)場(chǎng)了，哪里的游樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有，我看的眼都要花了。
我東看看西看看，看看哪里有好玩的東西，終于我鎖定在了一個(gè)叫做激流勇進(jìn)的一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目?jī)?nèi)，我和媽媽坐在激流勇進(jìn)的車(chē)?yán)铮嫌昱�，不一�?huì)兒車(chē)開(kāi)始動(dòng)了，他一開(kāi)始是慢悠悠的走動(dòng)，我覺(jué)得很沒(méi)有意思，所以還是東看看西看看，終于車(chē)開(kāi)始上坡了，上坡雖然也很慢但是也更上膽戰(zhàn)心驚了，上完了上坡又開(kāi)始平平緩緩的行駛了。
我沒(méi)有在意，忽然到了下坡路，車(chē)飛快的向下滑，并且旁邊的水飛快的`濺向四周，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備就下來(lái)了，真是膽戰(zhàn)心驚啊。
我來(lái)到了一個(gè)叫做小飛俠的游樂(lè)項(xiàng)目前，這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目是蹦極。那是我第一次玩蹦極，我上去安裝好裝備后馬上開(kāi)始了跳躍，平時(shí)我跳的不怎么高，可是這一次我一跳就搞過(guò)了五層樓，真像在太空里一樣，只不過(guò)跳上去以后往下看很高，差點(diǎn)嚇?biāo)牢遥灰粫?huì)我就熟悉了，就和我旁邊的一個(gè)小朋友一起比賽看誰(shuí)蹦的高，當(dāng)然還是我贏樓
不一會(huì)兒就要回家了，我忘不了那一次的達(dá)活泉公園的游玩，也忘不了那驚心動(dòng)魄的一刻。
在嘗試中成長(zhǎng)作文9
在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多的事情，但都是有一些事情，只要我們敢于嘗試，嘗試才會(huì)有成功。
在我很小的時(shí)候，就曾嘗試過(guò)走路。我小時(shí)候并不喜歡走路，只是從那時(shí)開(kāi)始我就不喜歡走路了。但我并不討厭走路。因?yàn)槲抑�，走路是為了我的前行，而且我的生命還是很短暫的。我不知道自己的人生還有很多的地方，但是我還是要去嘗試著去走下去。我從小就不喜歡走路，可能在我心里一直都是想著走路，不去嘗試。
記得我剛來(lái)到這所學(xué)校的大門(mén)，就有一種不熟悉的感覺(jué)，我一進(jìn)去，就聽(tīng)到了許多聲音。我很好的開(kāi)始走了，開(kāi)始跟著大家走，走到最后，我都累的不行了，我很害怕走到一半就會(huì)摔倒在地上，不過(guò)我也一直沒(méi)有放棄，因?yàn)槲蚁嘈�，我一定可以的�?/p>
我一直走下去，一直到我到了教室，老師說(shuō)，現(xiàn)在要走了，我的心里非常激動(dòng)，因?yàn)槲业难劬σ恢倍⒅蠋�，看著老師，看著老師。我感覺(jué)自己走進(jìn)了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界，我的身體也在慢慢的往下沉，不停地晃動(dòng)。老師讓我回去了，可是我的腦海里一直都是一個(gè)聲音：“你不要去嘗試，你一定會(huì)失敗�！�
回到教室，我想起老師說(shuō)我的`話(huà)，我的眼睛一直盯著老師，好像是在等待什么。我想我應(yīng)該不要去嘗試。
在回去的路上我的心情非常的激動(dòng)，因?yàn)槲乙换仡^就看到了老師，她正微笑著看著我，我就知道我不是一個(gè)人走路，我是一個(gè)人走到了一半就停下了。
我一直在問(wèn)自己“在嘗試中成長(zhǎng)，我一定可以的，我一定可以的！”
在嘗試中成長(zhǎng)作文10
人一生難免有挫折，只要你敢于嘗試，就能成功。
題記
有這樣一位偉人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：挫折不可怕，可怕的是你喪失了信心，喪失了勇氣，就失去了生存的勇氣。在人生的道路上，有的人失敗了，也有的人失敗了，但他們?nèi)匀挥赂业拿鎸?duì)挫折。
記得，在一次次挫折后面，我的'心情就像一塊石頭，久久不能平靜。
那是一次數(shù)學(xué)課，我和我的組員們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題。我做到第四個(gè)時(shí)候，正在寫(xiě)第五題時(shí)，有一道題把我難住了。這道題我是想了一個(gè)星期，但是做著做著，那道題就出現(xiàn)在我的眼前，我急得直發(fā)抖，但我的心還是“怦怦”地跳。
這道題好像是一道難題，我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)，組員王澤宇和陳老師來(lái)到了我面前，他們對(duì)我說(shuō)“這道題我來(lái)給你講，你想不想想，你是怎么學(xué)得出來(lái)的？”我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，我就想出一個(gè)好玩又簡(jiǎn)單的問(wèn)題。這時(shí)，組長(zhǎng)把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“陳老師，我們想想�！蔽乙豢�，這個(gè)題我怎么都做不出來(lái)，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。
最后，組員王澤宇說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，你去把答案寫(xiě)在紙上，我就給你講。好吧，你要不要去做一道難題�！蔽乙徽f(shuō)完就去做了，我先寫(xiě)好了答案，然后，我們就開(kāi)始做了。這道題是“999分”我一聽(tīng)，就高興地跳了起來(lái)，我把那道題給做完了，我高興極了！
這次考試讓我學(xué)會(huì)了“勇敢”，我一定要把這次的成功記在心里，因?yàn)樗屛覈L到了成功的喜悅！
在嘗試中成長(zhǎng)作文11
我們每天都在一步步地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，少不了各種機(jī)遇與嘗試。如果把我們的成長(zhǎng)之路看作一輛遠(yuǎn)行的列車(chē)，嘗試就是動(dòng)力，使列車(chē)越行越遠(yuǎn)。一次又一次的嘗試，也使沿途的風(fēng)景不再單調(diào)，成長(zhǎng)因此變得更加耐人尋味。
以前我是一個(gè)很容易放棄，很容易被現(xiàn)實(shí)打敗的人，而嘗試，幫助我走出這一不足。那是一個(gè)夏天，天卻不像往常一樣燥熱，空氣中凝聚著各種植物的清香。走在路上，可以看到來(lái)來(lái)往往騎著車(chē)子的孩子，他們臉上洋溢著不禁的喜悅，而我，卻連車(chē)子還沒(méi)碰過(guò)，不是因?yàn)檫�不到時(shí)候，而是自己怕學(xué)不會(huì)。我向媽媽訴說(shuō)了此事，她非常贊同我：“試這學(xué)一下吧，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！庇谑俏冶汩_(kāi)始嘗試著摸索。在這條路上，我一次又一次地嘗試著騎行，但卻一次又一次地摔倒。我哭過(guò)，想放棄過(guò)，但一句嘗試又會(huì)勾起我的心，使我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終，在嘗試中和周?chē)肆w慕的目光中，我學(xué)會(huì)了，我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，變得不再軟弱了，變得堅(jiān)強(qiáng)了。
我天性好動(dòng)，喜歡思考探索，嘗試使我在這個(gè)過(guò)程中感受到無(wú)邊的'快樂(lè)。進(jìn)入中學(xué)后，各科不再像從前一樣只是表層知識(shí)，我漸漸覺(jué)得吃力起來(lái)。在一次測(cè)試中，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地做完了前面的題，卻被最后一道難住了。我左思右想，還是想不出辦法。因?yàn)槲矣玫亩际侵暗姆椒�。突然，我想到：為什么不嘗試用新方法呢？經(jīng)過(guò)一次又一次嘗試，我終于打開(kāi)了思維的大門(mén)，并捕捉到了線(xiàn)索，最后成功地解出了這道題。我心里感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)，因?yàn)檫@是我與嘗試一起合作的結(jié)果。我覺(jué)得，我也長(zhǎng)大了，也變得快樂(lè)了。
成長(zhǎng)的列車(chē)越過(guò)一道又一道坎兒，每一道坎，都以不同的方式跨過(guò)，那就是因?yàn)閲L試，在成長(zhǎng)路中，可見(jiàn)嘗試對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要。讓我們學(xué)會(huì)嘗試，在嘗試中成長(zhǎng)吧！
在嘗試中成長(zhǎng)作文12
呆呆坐在課桌前，面對(duì)桌面上的那一道道似曾相識(shí)的數(shù)學(xué)題，回想到那一次我嘗試解出這道題的過(guò)程。
那是陽(yáng)春三月的一個(gè)夜晚，我坐在課桌前，面對(duì)桌上的一道非常難的'數(shù)學(xué)題，我苦思冥想，可對(duì)這道題依舊無(wú)從下手，一顆顆豆粒般大小的汗珠聚集在額頭，手中的筆在汗水的潤(rùn)滑下，不停地從手中脫落，慢慢變得急躁的我，不停地大口大口地喘著粗氣，調(diào)動(dòng)全部的腦細(xì)胞來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題。
忽然，腦中閃現(xiàn)出老師曾講的一個(gè)解決問(wèn)題的方法——換個(gè)角度思考問(wèn)題，又經(jīng)過(guò)十幾分鐘的運(yùn)算解答，這道題被我解了出來(lái)。看了看我的同桌，他還在愁眉苦臉地解這個(gè)題，看了看墻上的表，四十多分鐘過(guò)去了。這時(shí)，耳邊想起了同桌驚奇的聲音，“哇，你怎么做的？這個(gè)題你居然都能做出來(lái)，過(guò)來(lái)給我講講！”聽(tīng)了同桌的這一番話(huà)，別提我有多自豪了，這種自豪感化作一股股暖流涌向心頭。
想來(lái)想去，這個(gè)解題的思路，在生活中也很適用啊，換個(gè)角度想問(wèn)題，不要總是站在自己的立場(chǎng)，也要想想別人的感受。“喂！想什么那？快來(lái)給我講題！”在同桌的催促聲中我趕忙給他講完這道題，又投入下一道難題中去了。
嘗試解這道數(shù)學(xué)題用的方法，在生活中不也是一種為人處事的方法嗎？凡事都要換個(gè)角度去思考，換位思考，從我，和他人，去向問(wèn)題。
我在嘗試解這道數(shù)學(xué)題中得到了生活的真理。
我在嘗試中不斷成長(zhǎng)著……
在嘗試中成長(zhǎng)作文13
舞蹈室中回蕩著優(yōu)美的旋律，我在這片天地中屬于自己的美，無(wú)人打擾，無(wú)人評(píng)價(jià)。
兩年前，同樣是這間舞蹈室，同樣是這種曲調(diào)，我與爸爸經(jīng)過(guò)這里，我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中，眼神中流露出神往，爸爸似乎察覺(jué)到了我的感受，用信任的眼光望著我：“試試？”我回過(guò)神來(lái)，反復(fù)咀嚼著那個(gè)字，我能行嗎？我不停問(wèn)自己。爸爸拍拍我的肩，輕聲地說(shuō)：“人一輩子都在嘗試中生活，不去嘗試怎能知道自己到底需要什么，擁有什么呢？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，邁出成長(zhǎng)的第一步。我的舞蹈生涯在第一個(gè)“嘗試”中開(kāi)始。
我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老師的指導(dǎo)下，爸爸的鼓勵(lì)下開(kāi)始練習(xí)。一個(gè)月后，我一如既往地去學(xué)舞蹈，只是心中多了些不悅，練完舞，回到家，對(duì)爸爸抱怨：“不想練了，我想退出，很累！”爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是沉默，沉默了許久，許久，沉默得我心慌，我開(kāi)始后悔說(shuō)這句話(huà)。終于，爸爸開(kāi)口了：“很累嗎？”我似乎看見(jiàn)了一絲曙光，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，依舊是死一般的寂靜，爸爸站起來(lái)，拍著我的肩，說(shuō)：“再試試吧，真的堅(jiān)持不下來(lái)就退出吧”。爸爸說(shuō)完話(huà)，留給了我一個(gè)深不可測(cè)的`背影。
我再次咀嚼這個(gè)字——“試”。突然，我明白了爸爸的用意，這個(gè)字的含義，我再次以新的狀態(tài)回到舞蹈室，我決定去“嘗試”！
我不再一味地抱怨，爸爸一有空就會(huì)來(lái)看我訓(xùn)練，每當(dāng)我努力完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，爸爸的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，給我一個(gè)包含愛(ài)的大拇指。這時(shí)，我明白，我成功了，我能在嘗試中不斷成長(zhǎng)！
兩年后的今天，我決定去嘗試更高的境界，優(yōu)美的旋律再次響起，我跳起那再熟悉不過(guò)的舞步，輕輕地閉上眼，細(xì)細(xì)品味著“嘗試”中的長(zhǎng)大。
在嘗試中成長(zhǎng)作文14
在成長(zhǎng)的路上，人生的必修課就是嘗試，所以每個(gè)人都是在嘗試中成長(zhǎng)的，但是，有時(shí)你的嘗試會(huì)成功；有時(shí)你的嘗試會(huì)失敗。
也許，第一次嘗試不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有所收獲，比如，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容他人在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提高，人性得到升華。
想想曾經(jīng)，我們還是懵懂的少年，有多少的第一次嘗試在磨練著我們的`意志，再想想那些偉人，誰(shuí)不是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�？部部揽赖囊宦�，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒(méi)的意志，成就了多少偉人。
想想那些名人、偉人有幾個(gè)的一生是一帆風(fēng)順、平步青云，有幾個(gè)是一生想做功績(jī)，但卻沒(méi)有嘗試過(guò)的？李白、蘇軾等多少詩(shī)人，一生中被貶多次，朝廷中陰險(xiǎn)狡詐者不給他們?nèi)萆碇�，總是爾虞我詐，雖然他們都喜歡世外桃源，向往田園生活，可在這些基礎(chǔ)上沒(méi)有錢(qián)是不行的。
當(dāng)年，愛(ài)迪生如果不嘗試，就不會(huì)發(fā)明電燈；馬云如果不嘗試，就不會(huì)創(chuàng)建阿里巴巴；比爾蓋茨如果不嘗試，就不會(huì)成為世界首富，這種種事件告訴我們，嘗試，它伴隨著我們成長(zhǎng)，它給了我們希望，它讓我們贏得了喝彩，贏得了掌聲。
每一次的嘗試，給我們帶來(lái)了驚喜，讓我們懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希翼，沒(méi)準(zhǔn)還有失敗，但每一次的嘗試都是為了下一次的成功做鋪墊的，如若沒(méi)有嘗試，有誰(shuí)會(huì)想到帶有堅(jiān)硬的螃蟹可以供人們享用，當(dāng)做美味。
所以，我們應(yīng)該勇于嘗試，這樣我們才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)，去迎接我們的下一個(gè)勝利。
在嘗試中成長(zhǎng)作文15
每個(gè)人都會(huì)有對(duì)第一次嘗試的渴望，我也不例外，尤其是對(duì)一次自學(xué)技能的嘗試使我又長(zhǎng)大了一歲，更像一個(gè)男子漢了！那是一次騎自行車(chē)的嘗試，使我終身難忘。
記得去年夏天，我的爸爸去自行車(chē)店給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，當(dāng)我回來(lái)看到著一輛嶄新的自行車(chē)時(shí)，我高興的簡(jiǎn)直都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
當(dāng)天晚上，爸爸就讓我嘗試怎樣騎自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)懷信心的答應(yīng)了，可是一到晚上，這輛自行車(chē)可就讓我吃盡了苦頭哇！
到了晚上，我吃過(guò)晚飯后，在家里休息了一會(huì)兒就準(zhǔn)備去試試了，來(lái)到自行車(chē)面前我試圖騎上去，可是，我剛一上去，這自行車(chē)就不干了籠頭直擺動(dòng)，像一匹受到驚嚇的野馬向左搖搖，向右擺擺，就是不合我意，我有些氣氛，真想把這輛自行車(chē)?yán)卫蔚墓潭ㄗ�，好讓我安安穩(wěn)穩(wěn)的坐上去，可事實(shí)卻不像我想象的那么盡人意，反倒變得如以前那么傲慢，我不怕你的傲慢，更不懼怕我只是一個(gè)新手就懼怕你的傲慢，我一定要騎上去，讓你乖乖就范。
于是，我讓老爸在自行車(chē)后面推，我騎在自行車(chē)上，這樣正好前后照應(yīng)。我在自家門(mén)口走了幾圈后，覺(jué)得已經(jīng)非常熟練了，變想加速，把提檔調(diào)高了一層準(zhǔn)備全速前進(jìn)，沒(méi)想到在轉(zhuǎn)彎的'時(shí)候，我沒(méi)有抓住自行車(chē)的籠頭，便摔倒在地，原來(lái)的自信一下子跌落谷底，這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)，就是這句話(huà)讓我重拾信心，經(jīng)過(guò)一晚上陪練，我似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了，因?yàn)槟且痪湓?huà)，要想成功嘗試一樣?xùn)|西，首先就是要有1／2的信心和1／5的汗水這樣承購(gòu)的嘗試一樣?xùn)|西，便會(huì)有100％的成功率、自信率、汗水率來(lái)完成它。
我記得這一切是爸爸鼓勵(lì)我的話(huà)，更記得這是一次成功的嘗試
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