[必備]成長的味道作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長的味道作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的味道作文1

　　有人說，生活就像一道亮麗的彩虹，多姿多彩；也有人說，生活就像稍縱即逝的煙火，有燦爛的瞬間，也有消失的時候；而我說，生活更像廚房里的調(diào)味品，有酸甜苦辣，人生百味。

　　記得剛來允捧中學的時候，我覺得我整個的生活是又酸又苦……

　　當時面對新的學校、新的班級時，我感覺很陌生。小學時的同學跟我同班的又不多，只有兩個，不像趙薇她們，還可以跟以前的好多小伙伴同班。我覺得我一點也不適應這里的生活，到了晚上十點半睡覺，想睡也睡不著，早上鈴聲響了，又不想起床。每天為了一個早點，還要排那么久的隊。我們班是七年級中最優(yōu)秀的班級，班里又有那么多的高手，有時老師問的問題我還沒來得及想，有的同學就已經(jīng)舉手回答了。

　　但是，現(xiàn)在我的感覺完全不同了，我的生活里有了甜的味道、快樂的味道……

　　我再也不會認為學校是一個陌生的地方了，初中生活也漸漸習慣了，晚上不會睡不著覺，起床了也會快速的.把被子疊好。而且我覺得能進入86班是我的榮幸。雖然老師有些嚴格，常常給我們一些壓力，但也已經(jīng)習慣了。班中有那么多的高手，反而激發(fā)了我前進的動力。不知不覺中，集體給我?guī)�來了很多意想不到的快樂�?/p>

　　生活就是這樣，酸甜苦辣，五味具雜。不管怎樣，我們都要微笑的接納她，因為她能帶給我們快樂與幸福。我們要樂觀的面對生活，要用追求理想的信心。這樣我們的生活才能變得多姿多彩，我們的每一天才會過得更加燦爛。

成長的味道作文2

　　成長如一條汩汩的小溪，清清的，綠綠的，時而歡快蹦跳而去，時而緩緩地流淌，它經(jīng)歷過大自然非比尋常的考驗，體會到人間的溫情冷暖，領(lǐng)略了世間的美景，汩汩的流向遠方。

　　糖果的甜美

　　回想童年，仿佛就在昨天。頭上扎著馬尾辮，穿著一雙很久卻又舍不得扔掉的布鞋，與小伙伴一塊聆聽大自然的聲音。喜歡在原野上奔跑的我，經(jīng)常滿身泥巴：喜歡在小溪中戲水的'我，經(jīng)常全身濕透。這時就會向哭笑不得的外婆要來一顆糖，甜甜的味道在舌尖縈繞，給人溫馨的感覺。糖果的甜美與快樂沁入心田，歡樂與笑聲創(chuàng)造出一個五彩的童年。童年，是糖果的甜美。

　　烏龜?shù)膱猿?/p>

　　上學之后，才知道求學之路雖然精彩，但也很艱苦。曾幾次，我都想放棄。但是我看到父母那艱辛的背影，他們從來沒抱怨我是個包袱，總是鼓勵我，激勵我更進一步，簌簌的淚水在這時無止盡的流著……烏龜雖然爬得慢，但它卻很堅持，經(jīng)過幾番努力與堅持，我相信終會成功。

　　雜燴的初中

　　初中的生活，豐富多彩，似一鍋大雜燴，各種菜聚在一起。求學道路依然艱辛，有幾次因成績不理性而沮喪。但是我會堅持，因為有家人的鼓勵，老師的信任，還有同學們的熱情……都是努力前進的動力。

　　成長的味道，既有辛酸苦辣，也有幸�？鞓罚�更有許多不同的情感。成長道路還很漫長，我懷念過去，珍惜現(xiàn)在，向往未來，希望自己將來的成長道路會更加豐富多彩。

成長的味道作文3

　　成長是沒有更多時間去玩耍，是“我長大了”的現(xiàn)實，是煩惱增多了的象征，是功課增加了的理念，是更不自由前的預兆。

　　酸甜苦辣咸，五味雜陳，概括了我對初中生活的感受與理解。關(guān)于五味雜陳的.事情，就像天上的星星那樣多，多的數(shù)不過來。

　　甜——我進入初中了。我初到二中的時候，就不由地感嘆：“二中真是太棒了，它真是太大了。”去報到的時候，我進了門，二中大得讓我進了門都找不到北了。開學了，我和媽媽來到了教室門前，我們和其他人都在門口等了許久老師才來。開了門以后，我發(fā)現(xiàn)教室真是太大了，比我原來的教室要大至少一倍。我太高興了，高興的像考了一百分一樣。

　　苦——放學遲了，功課增多了。雖然我升入初中了，但是媽媽還是不讓我騎自行車。原先小學放學時間最遲也是七點半，可是現(xiàn)在放學時間是九點。晚飯在學校吃，雖然在學校能吃上飯，可還是沒有家里父母做的好吃。哎，真苦！

　　小學的時候，我總在想？要是不布置作業(yè)該多好啊！初中這個想法成了“天方夜譚”。每天晚上都有作業(yè)，幾乎各科都有作業(yè)。唉，中學時代真苦��！雖然中學有苦有樂，但擺著一件現(xiàn)實：我長大了！

成長的味道作文4

　　人生百味，每件事情都有自己獨特的韻味。成長的味道在我心中如同打翻了一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，交織出了一股耐人尋味的韻味。

　　韻味一：甜

　　小時候的我，像是蜜罐里的麥芽糖，溫室里的小花苞，非常稚嫩，非常甜蜜，有爺爺奶奶大姑大舅們寵著，膩著。當時覺得自己像塊糖。

　　甜甜的，黏黏的……

　　韻味二：咸

　　剛上學的我，像是一個野丫頭，整天瘋跑，有時還會與男生打斗，雖然贏了，但卻被老師叫了去，罰我面壁思過四個小時。倔強的我流下了眼淚，感覺到了所謂的“咸”……

　　韻味三：酸

　　上了三年級，班上的男女生都開始了美妙的.幻想。男生幻想成為高大英俊的白馬王子，女生幻想成為亭亭玉立的少女。于是每天都像生活在夢中，渾渾噩噩的。總之，酸是那個時代的特產(chǎn)。

　　韻味四：辣

　　走向了六年級這個大門，老師開始補課，開始加自習，開始重復鞏固許多的功課，開始使渾身張辭的我們磨掉那尖利的刺。那種的加班加點，那種特別的滋味。辣的使人不堪忍受。

　　韻味五：苦

　　步入了中學，課程多了，書本也多了，早自習晚自習的加個不停，作業(yè)像一座座沉重的“大山”壓得我們喘不過氣來。每天的課程被排的滿滿的。使我們苦不堪言。今生的路還很長很長，成長還在不斷繼續(xù)著……

成長的味道作文5

　　成長的味道，是甜？是苦？是酸？還是辣？要我說呀，成長的味道是甜甜的，略帶苦味。為什么我要這么說呢？那就聽我慢慢道來吧！

　　我從小身體就不好，寒氣太重，手腳冰涼冰涼的，發(fā)虛汗，從那時候起，媽媽就養(yǎng)成了一個習慣，給我煮姜湯。媽媽做的姜湯是紅色的，上面飄著幾片生姜，喝起來甜甜的，那一次，我放學回家，那時是冬天，回到家的我渾身像一根冰棒。這時，媽媽迎了過來：“馨兒，外面很冷吧？正好，媽媽做了你最愛喝的姜湯哩！還熱乎著呢，快來喝！”我放下書包，朝客廳奔去，果然，桌上放了一碗姜湯，上面還冒著熱氣，我走過去，輕輕把碗端了起來，吹了吹，一口氣喝了下去，頓時我的.嘴里甜甜的，辣辣的，一股暖流流遍全身，這時我是多么幸福啊！我望著我手中的那碗姜湯，不，這不僅僅是姜湯，這里面包含著媽媽對我濃濃的愛與期望！啊，這美味的姜湯雖然是辣辣的，但如果你細細品味，你就一定會發(fā)現(xiàn)姜湯里不只是辣，還有甜，那種味道就是我們成長的味道！

　　那成長的味道，將會伴隨著我，走過每一個青春年華！

成長的味道作文6

　　成長是一瓶調(diào)味劑，調(diào)出了甜，調(diào)出了苦，調(diào)出了酸，調(diào)出了我的生活。

　　我喜歡甜，節(jié)假日里它是常客。

　　節(jié)假日時，我是一只自由的小鳥。春天去沐浴陽光，于花叢中細嗅百花的芳香，傾聽燕子的歌喉，感受大自然的韻味；夏天去聆聽蟬鳴，于林間嬉戲、捕魚，好一個不亦樂乎！；秋天在大自然中奔跑，于落葉中旋舞，好像一匹脫了韁的野馬奔跑著、哼唱著、撒脫著；冬天在雪花中嬉戲，打雪仗、堆雪人、滑冰，夢幻般的雪景中充滿著夢一般的`快樂。那一刻，好甜，好快樂，仿佛吃了一個冰淇淋，又好像是一場夢——天亮了，人醒了，夢飛了，心空了……

　　我尊敬苦。它就好像我的家庭教師，無時無刻不陪伴在我身邊。

　　我曾不止一次的遭到考試失利的打擊，那是最“苦”的味道，失望占滿了心頭，宣泄、自責，最終立下一個“一定要考好”的決心，于是迎來了“甜”。我尊敬苦，因為它為我翻開了人生的詞典，解釋的詞是“挫折”，挫折中懂得堅強；挫折中有了自信；挫折中學會了“站起來”�！翱唷笔刮铱梢砸徊揭徊侥_踏實地地走在風雨中。

　　我欣賞酸，酸是我的稀客卻伴著我成長。

成長的味道作文7

　　我的窗子沒有對開，只有陽光折射才能照進我的房間，所以照進的機會很少......

　　我和君君分開整整三個年頭。我們已經(jīng)很想她了。一直苦苦等待見到她的機會。

　　終于有一天，我有機會見到君君了!我的鄰居和君君有親戚關(guān)系。君君的父母讓君君到我鄰居那兒玩。鄰居的另一個親戚是我的老師，老師有一個小女兒，我經(jīng)常陪她玩。君君來的時候，剛好我和晴晴在玩。于是......我們見面了。

　　我們已經(jīng)三年沒見面了，已經(jīng)有一點陌生的感覺。她一直不理我。所以，我和她見面絲毫感不到開心。我突然有種孤單的感覺。我很害怕這種感覺。我想勉強和她說幾句話，于是就說：“你......現(xiàn)在過得好嗎？”她望著我，過了很久，她說：“謝謝你，我...我現(xiàn)在過得很好，這九年謝謝你�！薄安挥弥x”我們長大了，友情也跟著長大？我們象以前那樣玩了很久。君君年齡和我年齡差不多，小時候就認識了，她是我當時最要好的`朋友。從我知道她要搬走的那一天，我才知道身邊有一個這么好的朋友。

　　當君君要走的時候，突然對我說：“忘記我吧，這樣可能對你不公平，但對你好一些�！彼�說完就走了。

成長的味道作文8

　　成長的味道很怪，它不是檸檬那樣的酸味，不是糖那樣的甜味，也不是苦瓜那樣的苦味，更不是辣椒那樣的辣味，還不是鹽那樣的咸味。他似乎夾雜著所有的.味道，但他們綜合的味道怪怪的，大家說，這是成長的味道！

　　有一天，老師排好了座位，說是要考試。我對自己很有信心，覺得這次考試一定又是以一個完美的九十分收場。我大手一揮，離考試還有十分鐘的時候，我已經(jīng)做完了，便舒舒服服的坐在那兒玩，根本沒打算檢查。可是，當卷子發(fā)下來時，63分！這觸目驚心的63分，，我心中為自己建造的那一座信心堡壘瞬間崩塌了，并且灰飛煙滅，不見蹤影。下課后，老師找到了我，并把我狠狠地教訓了一頓。于是，我嘗到了成長的酸味。

　　后來，我慢慢長大，我也唱到了成長的甜頭。那時，學校到我們班來選一名學生做大隊干部，他們選了我。雖然我的個頭經(jīng)常被人當做嘲笑我的把柄，但是我一拿出值日登記本，準備記他們名字，讓他們的老師替我“報仇雪恨”時，他們就開始哭爹喊娘了，就差沒給我下跪了！哈哈哈哈！那時候，心里會覺得自己長大了，有點自己就是一個老師的錯覺。

　　成長就是一杯“百味茶”，有他自己獨特的味道。酸甜苦辣咸 ，這是每個人都要經(jīng)歷的，也是每個人都必須嘗一遍的百味茶。但是，不管是酸，是甜，是苦，是辣，或是咸，都成了我心中那條回憶小溪中最美也最寶貴的鵝卵石！

成長的味道作文9

　　成長即是生活，生活即是成長，有味。

　　題記

　　都說生活像五味瓶，有各種各樣的味道：酸甜苦辣咸。人們喜歡這種味道，在這各種味道中成長、生活、奮斗。

　　而我，卻不一樣。我的生活只剩下那淡淡的苦澀，哭得深邃，苦得心寒；但心中仍有一點期待那一點僅余的甜美我希望這些都不是真的。苦從何來？甜從何來？我皆知。

　　那年是什么時候，我忘了，但我知道，那是一個“凄慘”的夏天。6月初，我在網(wǎng)絡(luò)上認識了那個人，那個在我的生命中無可替代的人。

　　她，很孤獨，喜歡在夜間可街上車水馬龍，車燈掠過視線。我是她的朋友（當然，不是現(xiàn)實中的`）。我喜歡和她聊天，我喜歡把自己的見解說給她聽，關(guān)于DNA、“世界末日”等。一切，很快樂。

　　但是，7月，什么都改變了。她去了英國，由于一些原因，我們很久沒有聯(lián)絡(luò)。最后一次她在QQ上跟我講，她有白血病，離死期不遠了。我感到心在痛。我對她說：“我希望未來你能成為夜空中最亮的星星，讓我看見。”我好像很不在意，但眼淚，已悄然滑過臉頰。

　　最后，她的確走了，我也變得不可理喻

　　我的生活變味了，苦澀，悲傷。但我仍然堅信，或許世上會有死而復生的方法呢？

　　成長的味道是苦澀的，生活的味道也是苦澀的，不可察覺。

成長的味道作文10

　　在人生的道路上，我們經(jīng)歷過了許多歡笑和悲傷，正是這一點讓我們走向了成熟，這個過程叫做“成長”。

　　成長的味道是理解。不再為一個洋娃娃而大哭大鬧，也不會因為一點小事就與父母鬧別扭。隨著時光的流逝，我也明白了父母和老師對我嚴格是為我著想。我開始感受別人的心情，開始考慮怎樣不讓大人受累。鏡子里的我，漸漸散去了稚氣……

　　成長的味道是感悟。不再像小時候搖頭晃腦唱著《小星星》，也不再為白雪公主的遭遇而哭泣�，F(xiàn)在的我常常與李白“舉頭邀明月，對影成三人”，和杜甫一起嘆惋“國破山河在，城春草木深”，陪蘇軾共“西北望，射天狼”。

　　成長的味道是感恩。不再故意寫錯字考察老師的眼力，不再因為老師批評我而感到不滿。如今看到老師因多年的教學而被粉筆擦傷的'雙手和有些沙啞的聲音，心中都充滿感激。老師的無私奉獻讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。

　　成長的味道是廣袤天空下的雛鷹對展翅高飛的渴望。一邊穿越風暴，一邊搏擊天空，不再彷徨，不再迷茫；成長的味道是無垠大地上的小樹對長成參天大樹的期待，一半土里扎根一半沐浴陽光，從不依靠，從不尋找。

　　成長留給我們的不僅僅是殘香，它還有精彩。成長是一條希望的橋，讓我通向智慧，通向成功。

成長的味道作文11

　　成長是每個人的必經(jīng)之路，我的成長之路也是五彩繽紛啊！回憶童年和小伙伴吃飯、睡覺、打豆豆，我在幼兒園時我有一件挺好笑的事：涂個100分。

　　涂個100分這是要從一次發(fā)作業(yè)說起，一次發(fā)作業(yè)我發(fā)現(xiàn)家長簽字一欄沒東西，我絞盡腦汁想了半天想到想到了一定是用來涂的，我立馬動筆開涂，經(jīng)過我一陣狂風暴雨般的狂涂，家長簽字烏黑錚亮，我寫完作業(yè)交上去，作業(yè)發(fā)下來了我的了100分（好高興）我興高采了的找到老師換貼畫（幼兒園有規(guī)定100分可以換貼畫1張）1張貼畫對當時的我來說可是寶貝啊，往后我的每次作業(yè)都有1層厚厚的鉛！

　　說到酸，我有件事讓我很心酸，有一次媽媽下班晚了我在班里一個人坐在小板凳上十分可憐，突然！門洞了！老師走了進來，手里拿了個雞蛋和一袋奶，老師說餓了吧吃點我吃了一點然后說老師用下你的`手機可以嗎？老師大氣的答應了我接過手機，給媽媽打了個電話媽媽說一會就來接我我對老師說我先下去等我媽媽，就想下走了，臨走的時候?qū)�老師說了聲謝謝！

　　這就是，我的童年。

成長的味道作文12

　　小時候，我特別希望長大。每過一個月，我都會和媽媽比高矮，即使只是長高了一點點，我也會摟著媽媽的脖子，又蹦又跳。我希望有一天像姚明一樣高。

　　成長的味道像棒棒糖，甜的!

　　今年，我的個子不像竹筍拔節(jié)一樣，猛地往上躥，短短幾個月，長高了5厘米!按說長大了，該是我最高興的事，可不知怎么的，我的脾氣有點變了，煩惱也不斷在腦海里呻吟。小時候，我像只溫柔但也可以說成粗暴的小鳥，什么事是好的，就算好的事我也不要。

　　現(xiàn)在漸漸有了自己的主張，不再對父母言聽計從，有時還會忍不住頂嘴;父母要我做什么事，我不愿意做就故意偷懶;因為學習成績的事情和父母談心，談著談著，突然就成了一頭暴怒的獅子，站起來大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭，對我說：“你真的長大了嗎?”

　　成長的味道，有點辣!

　　記得一二年級的時候，老師常常哄著我們，對我們的要求也很簡單。長大了，爸爸、媽媽老師……好像所有人對我的期望都提高了。在學校，作為一個小組長要是犯了錯，沒等老師批評，我已經(jīng)感覺到大家都在看我，特別難堪。在家里，父母早已把我的時間安排得滿滿的`，不像小時侯那樣由著我玩啊鬧啊。

　　成長的味道，好像有點苦……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學生了。這一年，仿佛隨著身高的變化，成長的腳步也變快了。不知道新一年的我，距離夢想是近了還是遠了。我相信，“太陽每一天都是新的”，成長也會有新的味道。

成長的味道作文13

　　回眸成長的味道，有苦澀，還有甜蜜和美好。它就像一個調(diào)味劑，使成長變得多彩。

　　記得那年寒假，爸爸領(lǐng)我回農(nóng)村老家過年，剛邁進院門，正趕上要生爐子蒸饃。爸爸趕緊對奶奶說：“讓千千去干吧，讓她體驗一下生爐子的滋味！”

　　這是我第一次生爐子，非常興奮。在奶奶指點下，我先把一些廢紙柔成團，用火柴點燃，小心翼翼放進爐子里，再放上一把柴禾，當我把煤放在火上時，火苗蹭的一下從煤的'空洞中竄了出來，只見幾縷青煙裊裊地升起，我高興地想：一定點著了！我趕緊用扇子左右開弓對著爐門使勁地扇，累得我氣喘吁吁。突然一陣青煙向我襲來，我的眼淚都快流出來了，火苗卻越來越小，最后還是熄滅了。氣得我又摔扇子，又踢爐子。沒想到生爐子這么難，真是“看著容易做著難”。

　　正當我丈二和尚——摸不著頭腦時，奶奶走過來，看見我滿身煙灰、黑花的臉一副狼狽相便哈哈大笑起來。奶奶彎下腰看了下爐子，她笑瞇瞇的說：“你看，爐里這么多灰，把火門堵死了，火怎么能著呢？”停會兒又說：“等柴火燃透了再放煤，這樣火才不容易滅。”

　　在奶奶指點下，我又重新生起爐子，果然成功了，煤被燒透紅了一大截，爐火慢慢地旺起來，奶奶給我擦去頭上汗說：“千千真不簡單，這爐子生的真不錯呢！”，我心里得意洋洋，臉上露出了勝利的微笑。

　　成長是多姿多彩的，只要你細細去品味，才會感受到成長中的美好滋味。

成長的味道作文14

　　日子一天天過去，我們一天天長大。在過去十多年的成長歷程中，我們經(jīng)歷了無數(shù)個成長故事。每一個成長故事都有一種特別的味道，不管哪一種味道都讓我們回味不已。

　　淚水·咸

　　那個春日的早上，爸爸教我騎自行車。那是我第一次騎自行車，才剛剛坐上去，正想把腳踩在腳踏板上，卻已經(jīng)摔了個狗啃泥�！昂猛窗。　蔽掖罂奁饋�，淚水流進了我的嘴巴里，那時，我嘗到了一種咸咸的味道。爸爸安慰我說：“沒事，摔幾次就會了�！闭�如爸爸所說，在我的努力下，成功地學會了騎自行車。

　　作業(yè)·苦

　　那個夏天的傍晚，我正在為背一整本語文書而感到痛苦不堪。我已經(jīng)背了整整三個小時了，可是還沒有背完。當時，我感到頭暈目眩，心里說不出的難受，恨不得把這本書都撕了�？墒牵�不背完，媽媽不簽字，那就意味著第二天不但要繼續(xù)背課文，而且還得被罰作業(yè)，這樣投籃不成，反而又增加了一個作業(yè)，那豈不是更加痛苦了嗎？那一刻，我覺得自己正在喝一劑中藥似的，心中苦澀不堪。

　　勞動·甜

　　那個冬日的午后，爸爸媽媽都有事出去了。我看到客廳里亂糟糟的，決心來一次“大掃除”。我把所有的垃圾收拾到垃圾桶里，把陽臺上的衣服收進來疊好。等收拾完了，我感到筋疲力盡，但看到家里干干凈凈的，又一下子高興起來了。那一刻，我就像吃了蜜糖似的'，心里甜甜的。

　　我想成長路上還會發(fā)生許許多多的成長故事，我愿意去經(jīng)歷，也愿意去品嘗更多的成長味道。

成長的味道作文15

　　我們學校每隔一段時間都會發(fā)一本《中學生天地》。雖然每本都只有頁，但每一篇都有它蘊含的感情。每次一發(fā)到手，我就會看得陶冶情操，陶醉在其中。漸漸的我被它所控制，我的情緒會隨著她文章的潮起潮落，而變化。

　　當看到奮斗時，我便姍然淚下，回想起了爸爸媽媽為我做過的那么多默默無聞的事情。而我卻只會一次又一次的埋怨，對他們始終充滿著不滿，甚至還和他們吵架，使他們?yōu)槲覀�心，為我心痛，但他們只是默默承受�？戳诉@篇文章，才使我真正懂得了爸爸媽媽是怎樣用那辛勞雙手撐起這個家的。

　　當看到親愛的儈爺時，儈爺?shù)挠H近讓我想起了小學的英語老師王老師。王老師是個？地中海？，只有在他的課堂上才會經(jīng)常發(fā)出哈哈大笑。

　　堅持讓我看到了堅持的`結(jié)果，讓我學會了做事不能半途而廢。無論做什么事只要堅持，就能成功；若這其中前功盡棄，那就功虧一簣了。

　　作者的朋友不知為何都漸漸與自己越來越遠，也不能像以前一起走在大馬路上打打鬧鬧的；而是在背后偷偷的說著自己的壞話，盡管自己是一心一意的對待她們，但在他們眼中，你永遠是不好的。這使我不由得聯(lián)想到了自己的那些整天在一起嘻嘻哈哈的好朋友。

　　成長的味道是奮斗的里酸；是儈爺對同學的甜，是堅持的苦；是尋不到一個真心朋友中的辣。但都是多姿多彩的。不論在成長的經(jīng)歷中嘗到了什么調(diào)味包，《中學生天地》總會伴我成長！

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