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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-09-06 12:16:37 話題作文 我要投稿

書香伴我成長(zhǎng)作文范例(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的書香伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書香伴我成長(zhǎng)作文范例(8篇)

書香伴我成長(zhǎng)作文1

  “書籍有如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭”。這是高士其說(shuō)的的一句至理名言,也是我對(duì)讀書的最好理解。正是這樣,書籍是開(kāi)啟未知大門的鑰匙,書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋梁;書籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船;書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書籍帶我走向陽(yáng)光大道……

  看書,是我最大的愛(ài)好。隨著故事情節(jié)的發(fā)展,我的情緒不停地變化,一會(huì)兒緊張一會(huì)兒激動(dòng)。有時(shí)候我會(huì)為書中的人物的曲折命運(yùn)弄得自己“淚水漣漣”。有時(shí)候我會(huì)為孔乙己的幽默風(fēng)趣,憋不住嘿嘿地傻笑。這就是我,看書時(shí)喜怒無(wú)常的我,喜歡看的書有很多。從《安徒生童話》到《哈利·波特》,從《三國(guó)演義》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我家中的書堆積如山,真有“排山倒海”之勢(shì)。媽媽能處處看見(jiàn)我啃書的模樣,有時(shí)托著下巴,手捧一本書,有時(shí)趴在地上,翻閱著書,更有趣的是,我常在枕頭邊放一本書,才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。也稱得上是書不離手啊!

  我這個(gè)“小書蟲”對(duì)書可是情有獨(dú)鐘,百看不厭。有一回,我興致勃勃地從商店買了一本《福爾摩斯探案集》,故事情節(jié)跌宕起伏蕩氣回腸。非常吸引眼球。我迫不及待掏錢買下來(lái)。在回家的.路上,我還一刻不停的看書呢!渾身受到了書的洗禮,午飯時(shí)間才打道回府。嗯?鐵將軍把門?看樣子爸爸媽媽今天不回來(lái)了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙?糟糕!出門時(shí)忘拿了!我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門,不禁發(fā)起愁來(lái)。此刻我已饑腸轆轆。啊哈!何不給它讀個(gè)一醉方休。我一拍腦門。得!我坐在樓梯上,盡情享受“書味”。讀了疑惑的案情,我苦思冥想:誰(shuí)是殺手?A還是D?終于,我一跺腳:“就是A,A是殺手”,一看分析,啊!我猜對(duì)了!“我高興地一蹦三尺高。就這樣,我享受到了一頓豐盛的大餐。全然沒(méi)有了剛才的饑餓,正像“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!

  當(dāng)然,比起名人的讀書經(jīng)歷,我便顯得微不足道。蘇秦讀書時(shí),把頭發(fā)用繩扎起來(lái),懸在梁上,自己打盹,頭發(fā)就把自己揪醒;夜深太困了,他拿錐子刺自己的腿以求清醒,這就是成語(yǔ)“頭懸梁,錐刺股”的來(lái)歷。他這樣邊讀書邊揣摩列國(guó)形勢(shì),一年后。對(duì)天下大勢(shì)便了然心中。魯迅先生從小在“三味書屋”認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨萌ベu掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜寒難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)他終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家,著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信說(shuō),如果有人要他當(dāng)最偉大的國(guó)王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒,大馬車,華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許他讀書。他做出了決定,寧愿做一個(gè)窮人,住在藏書很多的閣樓里,也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書的國(guó)王。是呀!讀書是知識(shí)的源泉。我們一定要多讀書,讀好書。

  我真佩服名人他們那種堅(jiān)韌不拔,為了讀書不惜犧牲一切的精神。

  我認(rèn)為,光讀不寫,不會(huì)錘煉出好的文字;光寫不讀,不會(huì)思想深刻見(jiàn)解獨(dú)到,所以,大家要養(yǎng)成寫讀書筆記的好習(xí)慣!每當(dāng)讀一本書時(shí),我總是在手里拿著一支鉛筆,遇到共鳴及有疑問(wèn),就在底下畫一條線,如果在同一個(gè)句子里有幾處疑問(wèn),就主動(dòng)把線畫得粗一些,并在句子下方或旁邊的空白處簡(jiǎn)要地批注,如果長(zhǎng)期這樣做,不但對(duì)閱讀和作文提供很大的幫助,而且有時(shí)候翻一翻,會(huì)有溫故而知新的感覺(jué)。如果讀完一篇文章,寫一下讀后感對(duì)寫作能力也有很大的提高。還能抒發(fā)自己的思想自己的靈感,何樂(lè)而不為呢?

  讀書就像作畫。有人畫出了春天的生機(jī),夏天的樹(shù)蔭,秋天的收獲,冬天的希望。有人卻畫出了春的寂寞,夏天的焦慮,秋天的失落,冬天的凄涼。怎么去讀完全取決于我們。書中字字含意韻,句句傳真情。就看我們?cè)鯓尤タ催@幅絢麗多彩的畫卷,怎樣品味這杯意味深長(zhǎng)的人生咖啡……

書香伴我成長(zhǎng)作文2

  我的成長(zhǎng),除卻父母、老師之外,書籍扮演著一個(gè)非常重要的角色。它猶如我成長(zhǎng)的養(yǎng)料,它四溢的香味讓我如饑似渴,我若得到它就如魚之得水。是書籍助我走過(guò)了人生的坎坎坷坷,我要感謝它,就像感謝父母,感謝老師一樣。

  我第一次與書籍的親密接觸是在小時(shí)候好奇撲到《格林童話》里面的時(shí)候,那時(shí)我好似發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸一般,入迷地沉浸其中了,從此便翻開(kāi)了我與書香一同成長(zhǎng)的篇章。

  書香猶如發(fā)掘不完的寶藏,各種各樣的“珍珠貝殼”讓我美不勝收。那些故事書中的每一個(gè)情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心頭。丑小鴨終變白天鵝讓我驚喜與快樂(lè),賣火柴的小女孩的凄慘遭遇讓我感到悲傷難過(guò),海的女兒最后變成泡沫讓我久久無(wú)法釋懷……這些栩栩如生的人物一直感染著我,影響著我的心情,從此讓我有了發(fā)自內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,接觸到了一些小說(shuō)和文學(xué)著作,這些截然不同的書香好似打開(kāi)了我更深的思維空間,打開(kāi)了我這懵懂少年略顯稚嫩的心。它們這些富有哲理性的書籍也在時(shí)時(shí)刻刻影響著我的'一生:它們?cè)鲩L(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了我的視野,也陶冶了我的情操。猶如我人生路上的指明燈,照亮我,照亮前方的路,照亮前途的迷茫。

  我那時(shí)候第一次對(duì)父母說(shuō)“我一個(gè)人在家沒(méi)問(wèn)題”是受《魯濱遜漂流記》的影響。我是想:魯濱遜它能在荒島上自力更生28年,難道我連一個(gè)人在家都做不到?!是這樣我才下的決心。是《魯濱遜漂流記》這本書的書香對(duì)我走上獨(dú)立的道路起到了莫大的作用。

  進(jìn)入中學(xué)后,那枯燥的學(xué)業(yè)和那些體育鍛煉就成了我的苦惱。我的身體本羸弱不堪,而且學(xué)習(xí)本來(lái)也不大好,面對(duì)這些的抵抗力便“蹭蹭”地下降了許多。然而每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,總會(huì)想起保爾,那個(gè)具有鋼鐵意志的男人,他縱然被病魔拖住了手腳,卻毅然繼續(xù)戰(zhàn)斗,永不言棄——即使雙目失明以至于再無(wú)法參加戰(zhàn)斗工作,他換用筆來(lái)作為武器來(lái)激勵(lì)萬(wàn)千熱血青年,不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)去“戰(zhàn)斗”。我這點(diǎn)苦這點(diǎn)累和他比起來(lái)又算些什么……正是因?yàn)槭艿搅恕朵撹F是怎樣煉成的》這本書堅(jiān)毅書香的熏陶與激勵(lì),我的身體漸漸變得健康了,更重要的,我的意志也得到了磨練。

  書香還給予了我以自信——也許是花兒被土壤雨露滋養(yǎng)后花開(kāi)時(shí)的自信吧。記得我初中的兩次的國(guó)旗下演講。第一次的時(shí)候我的腿在哆嗦,手也在發(fā)抖,我?guī)缀醺杏X(jué)要拿不住話筒了,那時(shí)差點(diǎn)碰上忘詞,我覺(jué)得那時(shí)的天是黑的,覺(jué)得那飛著的鳥(niǎo)兒幾乎也要砸在我頭上了,覺(jué)得臺(tái)下的同學(xué)們都在埋怨抱怨,嘀咕這嘀咕那的,全世界都是黑壓壓一片……然而相反的,第二次的時(shí)候大概讀的書多了,一切都異常順利,然后在那時(shí)我感覺(jué)我就像那飛著的小鳥(niǎo)一般飛得那么高,要沖破那藍(lán)天一般。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  現(xiàn)在再回來(lái)讀那些童話書,我居然發(fā)現(xiàn)了許多以前尚未發(fā)現(xiàn)的東西。發(fā)現(xiàn)了丑小鴨變成白天鵝這個(gè)故事體現(xiàn)出了人應(yīng)當(dāng)要有自己的向往與憧憬,發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇其實(shí)反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與人情的冷漠,發(fā)現(xiàn)海的女兒離開(kāi)海洋其實(shí)是為著尋找一個(gè)不滅的靈魂……這些書常讀常新,猶如一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的寶庫(kù)。我從中找到了我的理想,那就是要做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有幫助有貢獻(xiàn)的人,不管什么職業(yè),總要問(wèn)心無(wú)愧:無(wú)愧于良心與道德。

  書香怡人,伴我成長(zhǎng),伴我在人生路上能夠勇往直前。也許人生路上會(huì)風(fēng)雨兼程,但是書香會(huì)一直陪伴著我。我明白,書香是我的信仰,我離不開(kāi)書——它能給予我力量與目標(biāo)。我非常感謝它,感謝它能在我身邊時(shí)時(shí)刻刻指引著我,一直不離不棄。

書香伴我成長(zhǎng)作文3

  書香是生命永恒的味道。

  書香是書籍淡淡的油墨味是作者內(nèi)心靈魂的閃光,更是書籍內(nèi)在的味道。

  書香中有“青海長(zhǎng)云暗雪山”的壯美有“云深不知處”的悠然有“作別西天云彩”的惆悵有“白云無(wú)盡時(shí)”的曠達(dá)。單單一個(gè)“云”字在不同的書香里竟大不相同這無(wú)不令人感嘆:書中的世界是多么絢麗多姿!

  書香從遙遠(yuǎn)的歷史中飄來(lái)。自古以來(lái)書是人們生活中不可或缺的部分古人愛(ài)書也敬重書。古人常介紹文人為“飽覽群書”可見(jiàn)書在古人心中有著至高無(wú)上的地位。古人當(dāng)然也愛(ài)讀書正因?yàn)槿绱瞬庞辛岁懹巍捌嫖墓残蕾p疑義相與析”的愉悅杜甫“文章千古事得失寸心知”的感慨蘇軾“發(fā)憤識(shí)遍天下字立志讀盡天下書的壯志情懷。

  伴隨著他們的詩(shī)句淡淡的書香飄過(guò)悠悠歲月;伴隨著他們的感慨縷縷的書香流過(guò)華夏大地;伴隨著他們的情操春風(fēng)般的書香落入我的心田。

  漸漸地我的書房也縈繞著淡淡的書香。漸漸地我也愛(ài)上了書。高爾基曾說(shuō)過(guò) “書是人類進(jìn)步的階梯。”確實(shí)書教會(huì)了我很多。我從書中懂得了愛(ài)從書中懂得了美。無(wú)論是書香里的波濤風(fēng)雨還是書香里的`酸甜苦辣;無(wú)論是書香里的悲歡離合,還是書香里的云卷云舒,一切都是那么令人陶醉,就這樣沉醉就這樣任其心潮起伏。

  還記得看得次數(shù)最多的書就是《紅樓夢(mèng)》。小時(shí)候看的是連環(huán)畫版的里面形形色色的人物吸引了我的眼球,甚至有時(shí)照著它自己臨摹對(duì)于其中的內(nèi)容只知道主人公很可憐。稍微長(zhǎng)大了些看少年版的漸漸了解到林黛玉和賈寶玉凄慘的愛(ài)情故事也認(rèn)識(shí)了一群多才多藝的女子。小學(xué)畢業(yè)后第一次看了原著版的《紅樓夢(mèng)》才發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)紅樓的氣息:表面“花柳繁華地溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園背后暗藏著多少鮮為人知的勾心斗角……今年暑假我又一次翻開(kāi)這本裝幀精致的《紅樓夢(mèng)》,依舊是繁華的榮國(guó)府,依舊是熟悉的那些人,依舊是黛玉含淚悲吟的葬花,依舊是寶玉如醉如癡的幻境,依舊是寶釵香汗淋漓的撲蝶……但一切讀起來(lái)都與以前不同。歲月悄悄流逝書香未變可看書的人卻悄然變化。

  一本紅樓伴我走過(guò)童年也會(huì)伴我走向另一個(gè)階段。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)書柜里的書已“改頭換面”不再是以前的童話也不再是以前的作文飄過(guò)的是一絲平實(shí)而又飽含哲理的書香它帶領(lǐng)著我跟隨余秋雨踏上《文化苦旅》去見(jiàn)證歷史的悄然變遷;它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星·春水》去感受天真無(wú)邪的童心;它引領(lǐng)著我同徐志摩回首《再別康橋》去聆聽(tīng)他內(nèi)心的萬(wàn)千離愁……

  “一杯清茶道漢唐一卷經(jīng)書寫春秋”書香帶領(lǐng)我目睹滄海桑田,書香伴隨我感悟事態(tài)變遷,書香教會(huì)我感受生活,書香引導(dǎo)我傾聽(tīng)心聲,書香也讓我發(fā)現(xiàn):

  讀書是一種快樂(lè)。從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝暾甫上,在春秋默然交替里,在歲月寂然運(yùn)行中,心靈因書感動(dòng)時(shí)而喜時(shí)而憂時(shí)而感嘆時(shí)而領(lǐng)悟一波三折起起伏伏都不失為人生快事。

  讀書是一種改變。常言道:書中自有黃金屋書中自有顏如玉。確實(shí)讀書可以引領(lǐng)人走向更智慧的彼岸。不讀書的人一生迷茫莽莽撞撞永遠(yuǎn)在云里霧里徘徊,只能在晚年為自己的碌碌無(wú)為而后悔;讀書的人書是心中永恒的明燈引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒步步睿智最終走出完美人生!

  讀書更是一種需要。人可以一天不睡覺(jué)一天不吃飯但決不能一天不讀書!歐陽(yáng)修晚年自號(hào)“六一居士”其中的一個(gè)“一”就是擁有“一卷經(jīng)書”可見(jiàn)大文學(xué)家對(duì)書的需求。就像蘇軾說(shuō)的 “腹有詩(shī)書氣自華”一樣書不但可以讓人消遣時(shí)光,也可以將知識(shí)的雨露撒向讀者心田,更可以陶冶人的情操。

  其實(shí)每一本書都有著自己獨(dú)特的書香。書香不是花色一眼灼人卻如梅花暗香浮動(dòng);書香不是風(fēng)雨油然而來(lái)沛然而去卻是高天底色常青。讓我們捧起手中書抿一口清茶感受悠悠歲月品味淡淡書香!

  書香,伴我成長(zhǎng)!

書香伴我成長(zhǎng)作文4

  記得那天老師在學(xué)校宣布第七屆書香班級(jí)活動(dòng)啟動(dòng)時(shí),我是多么的著急和高興。到家后,我立刻參加了活動(dòng)。如今,第七屆書香班級(jí)活動(dòng)即將閉幕,回想一下參賽的收獲,可真是不少。就像那一朵朵艷麗的花朵,繽紛多彩。

  no.1寫作花——藍(lán)色

  這第一朵花是必不可少的寫作花,它的顏色是我的最愛(ài)——藍(lán)色。在書香班級(jí)活動(dòng)中,小練筆是必不可少的。到今天為止,我已經(jīng)有62篇作文參賽,其中xxt薦51篇,基本上平均到兩天一篇,F(xiàn)在,寫作已經(jīng)成為我的家常便飯,經(jīng)常坐在電腦旁或?qū)W習(xí)桌前,練練筆,感覺(jué)心情也很好。不久前和媽媽去天池山旅游時(shí),我忙里抽閑,用賓館的電腦寫作文。常常是晚上晚睡一會(huì)兒或早上早起一小時(shí)用來(lái)寫博和評(píng)博,因?yàn)樘斐厣降拿利惿钌畹匚遥抑荒苡梦淖謥?lái)表達(dá),來(lái)抒情了。寫作花開(kāi)呀開(kāi),真美麗,參與活動(dòng)寫作文,評(píng)博文,真是一件愜意的事情,相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng),大家的寫作水平都會(huì)更上一層樓。

  no.2閱讀花——紫色

  和“寫作花”同樣艷麗的'恐怕只有閱讀花!皶惆嗉(jí)”當(dāng)然少不了書了。書香陪伴的假期是快樂(lè)的,書香伴隨的生活是幸福的。書香班級(jí)活動(dòng)中,我堅(jiān)持每天看書1小時(shí)30分鐘到兩小時(shí)不等。記得那一天中午,一點(diǎn)鐘我就捧起了我的一本書,坐在沙發(fā)上品讀了起來(lái)。漸漸地我陶醉其中,一頁(yè)又一頁(yè)地翻動(dòng)著書頁(yè)。還沒(méi)一會(huì)兒,我起來(lái)一看表,嗯?這么快就一個(gè)小時(shí)了?不行,還沒(méi)過(guò)癮呢,再看一會(huì)兒。我終于輕松地看完了書的最后一個(gè)字,啪的合上書本,看看幾點(diǎn)了。一看那電子表,我的眼珠都要飛出去了,電子表明顯的顯示已經(jīng)下午四點(diǎn)鐘了!我不相信,看了家里所有的表,但時(shí)間都相同,我不得不承認(rèn)我已經(jīng)看了3個(gè)小時(shí)的書了。憑著這股勁,我在活動(dòng)中看了不少書,《了不起的狐貍爸爸》、《小河男孩》、《小木屋系列全套》、《哈克和大鼻鼠全傳》、《福爾摩斯探案集1》、《天使雕像》等等。

  今年的書香班級(jí)活動(dòng)在“書”上面花費(fèi)的精力可不少,創(chuàng)建了一個(gè)新的項(xiàng)目——書架。這也是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn),書架分為:想讀圖書、已讀圖書和在讀圖書,可以根據(jù)自己進(jìn)行選擇。在已讀圖書里還可以發(fā)表自己的書評(píng)和讀后感,大家一起欣賞。我從活動(dòng)一開(kāi)始就精心打造自己的完美書架,現(xiàn)在,我已經(jīng)有想讀圖書26本,在讀圖書14本,已讀圖書73本,合計(jì)113本。這個(gè)書架真是方便了我們的生活,記錄了我們讀過(guò)的書目,還能寫書評(píng),發(fā)感想,真是一舉兩得。

  no.3濃愛(ài)花——紅色

  這次書香班級(jí)用了一個(gè)嶄新的主題——愛(ài)就讓我承擔(dān)。我們要勇于承擔(dān),不能總是依靠著父母。我們自己要自立,要自強(qiáng),自己的事情自己做,不麻煩爸爸媽媽。爸爸媽媽的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)中,都存在著愛(ài),有時(shí)的愛(ài)不那么明顯,你也要去體會(huì),去理解。有時(shí)爸爸媽媽不幫你做,執(zhí)意讓你自己做,這也是愛(ài)的流露,讓你自力更生,更適應(yīng)這個(gè)生活,更能立足于這個(gè)世界。這時(shí),我們就要理解爸爸媽媽的苦心孤詣,這是為了更好的培養(yǎng)你,塑造你,不得不這樣做的。這一件件事中,不管是大還是小,都包含著濃濃的父愛(ài)與母愛(ài)。這朵紅艷艷的濃愛(ài)花綻放了,包含了父母對(duì)你深深的愛(ài)。

  no.4沖刺花——綠色

  離結(jié)束時(shí)間就剩不到20天的時(shí)間了,趕緊查看你的文章符合不符合校信通才賽規(guī)則吧!這段時(shí)間可是最后的沖刺了,是一朵綠色的花朵,為了書香大獎(jiǎng),沖啊!看看你的書架是否建立的豐富多彩,看看有沒(méi)有參與話題的文章,最后看看你的三篇代表作品符合不符合你參加的項(xiàng)目(如金牌閱讀天使代表作:“愛(ài)就讓我承擔(dān)”主題文章一篇、圖書續(xù)編一篇和自己喜歡的文章一篇)。

  這四朵艷麗的花朵,扎在一起,紅藍(lán)紫綠,五彩繽紛,絢麗多彩。這朵花換來(lái)的是什么呢?這當(dāng)然就是書香大獎(jiǎng)啦!書香大獎(jiǎng),沖!

書香伴我成長(zhǎng)作文5

  書,像一簇簇開(kāi)在深谷的幽蘭,散發(fā)著縷縷清香,讓喜歡它的人對(duì)它魂?duì)繅?mèng)繞,一生追隨。自我有記憶以來(lái),是書香時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng),讓我的生活變得更加豐富多彩。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),我還在她肚子里的時(shí)候,只要她一念書,不論是童話還是古詩(shī)、歌謠,我就變得特別安靜,不踢不彈。聽(tīng)姥爺說(shuō),我小時(shí)候去新華書店的次數(shù)比去?負(fù)庸?園還多,買回來(lái)的圖書比玩具還多。我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,整天翻著大大小小的繪本,雖然顯得很幼稚,但是,那為我喜歡看書打下了基礎(chǔ)。

  我漸漸長(zhǎng)大,上學(xué)識(shí)字了,能讀的書也更多了。不管是過(guò)生日還是寒暑假考試得了獎(jiǎng),爸爸媽媽如果問(wèn)我想要什么禮物,我的回答都是“書!”漸漸的,信陽(yáng)的幾個(gè)新華書店已經(jīng)不能滿足我的要求了,媽媽有時(shí)就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、亞馬遜上給我網(wǎng)購(gòu),還給我辦了平橋和市直兩個(gè)圖書館的借書卡。每當(dāng)我新拿到一本書就會(huì)專心致志地想要一口氣看完。有一次,我去圖書館借書,發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書,立即抽下來(lái)坐在地上看起來(lái)。直到圖書館的阿姨清理圖書時(shí)走到我跟前喊我,我才發(fā)現(xiàn)周圍靜悄悄的,只剩我一個(gè)讀者,原來(lái)已經(jīng)到了閉館時(shí)間,而我一動(dòng)不動(dòng)的坐在那看了將近四個(gè)小時(shí),起身時(shí)才感覺(jué)到肚子餓得咕咕嚕嚕的。

  一眨眼,我已經(jīng)上五年級(jí)了,課余時(shí)間大部分被學(xué)習(xí)占據(jù)了。但是,我還是那樣喜歡看書,每天晚上睡前看半小時(shí)書是雷打不動(dòng)的習(xí)慣,似乎睡前不翻翻書就睡不著。我讀過(guò)的書有《西游記》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《哈利波特》、《巨人傳》、《三十六計(jì)》、《堂吉訶德》、《愛(ài)的教育》……讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了我,讓我懂得了要好好面對(duì)生活中的每一天。讀了《弟子規(guī)》,我知道了做人首先要孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng)。讀了《窗邊的小豆豆》,我知道了要與別人分享快樂(lè)。讀了《論語(yǔ)》,我懂得了“三人行必有我?guī)熝伞薄ⅰ皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”《上下五千年》讓我了解到中國(guó)歷史的博大精深!渡倌晡乃嚒贰ⅰ秲和膶W(xué)》讓我感到了生活的絢麗多彩。我曾經(jīng)多少次為《西游記》中處處遇險(xiǎn)的唐僧師徒擔(dān)憂不已,也曾多少次對(duì)《三國(guó)演義》里神機(jī)妙算的諸葛孔明佩服得五體投地……

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”我國(guó)古代的讀書人認(rèn)為:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!薄俺癁樘锷崂,暮登天子堂”是許多讀書人的向往。我覺(jué)得,讀書,能陶冶我們的.心靈;讀書,能豐富我們的閱歷;讀書,能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈;讀書,能為我們的未來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)。讀書,使我學(xué)會(huì)了寫作文,雖不能“下筆如有神”,卻也能“落筆成章”,寫作文對(duì)我也是一種樂(lè)趣。讀書,讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)——這是看電視動(dòng)畫片和玩電腦游戲所帶來(lái)的淺顯快樂(lè)不能比擬的……

  在讀書的快樂(lè)中,書也教會(huì)了我很多。當(dāng)我并沒(méi)有做錯(cuò)事卻被老師批評(píng)時(shí),我會(huì)謹(jǐn)記“有則改之,無(wú)則加勉”;當(dāng)我想對(duì)同學(xué)惡作劇時(shí),我會(huì)提醒自己“己所不欲勿施于人”;當(dāng)我考試取得好成績(jī)想洋洋得意時(shí),我忽然想到“山外有山,人外有人”;當(dāng)我練拉丁舞達(dá)不到教練要求時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯登攀!睍拖褚晃徽嬲\(chéng)的朋友,它會(huì)把自己知道的所有知識(shí)毫無(wú)保留地告訴我;書就像一個(gè)溫暖的港灣,隨時(shí)為我提供一個(gè)放松、休憩、補(bǔ)給的空間。

  我一天天長(zhǎng)大,個(gè)子一天天變高,讀過(guò)的書也越來(lái)越多。在我成長(zhǎng)的道路上,書會(huì)一直做我的良師益友,幫助我戰(zhàn)勝各種困難。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。與書香為伴,我的人生便不會(huì)偏航。

書香伴我成長(zhǎng)作文6

  古人云:腹有詩(shī)書氣自華。讀書可以提高一個(gè)人的修養(yǎng),可以滋養(yǎng)一個(gè)民族的文化,可以影響一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。一本好書,猶如一杯清茶,匆匆喝完,淡然無(wú)味,細(xì)細(xì)品味,才能嗅到縷縷清香。學(xué)校就是這樣一個(gè)充滿樂(lè)趣的書的海洋。

  上小學(xué)時(shí),我喜歡看童話故事。盡管識(shí)字不多,可還是在老師的耐心指導(dǎo)下,配合著精美的插圖,走進(jìn)了一個(gè)神奇的童話世界:在“不知不知島”上和愛(ài)麗絲一起探險(xiǎn)兔子洞;在神秘的大海里和海的女兒暢游;在綻放的花蕊上與拇指姑娘聊天;在圣誕節(jié)的晚上看到賣火柴的小女孩被凍僵……一個(gè)個(gè)美麗的故事讓我時(shí)而笑逐顏開(kāi),時(shí)而淚水漣漣,更讓我懂得了許多的道理:《丑小鴨》讓我學(xué)會(huì)了自信與勇敢;《皇帝的新裝》讓我明白了生活中的真善美、假惡丑,要靠自己去判斷;《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讓我懂得一個(gè)人,不管遇到什么困難都要樂(lè)觀對(duì)待……書籍無(wú)聲地浸潤(rùn),老師春風(fēng)化雨般地引導(dǎo),開(kāi)始了我讀書的旅程。

  再長(zhǎng)大些,我開(kāi)始喜歡上了散文。初次接觸散文,是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),有幸閱讀了朱自清的《荷塘月色》。它行文如涓涓流水,叮咚有聲;如習(xí)習(xí)春風(fēng),溫柔可感,讓人愛(ài)不釋手,欲罷不能。從此,學(xué)校的圖書室成了我最鐘愛(ài)的地方,抽空就往圖書室跑,貪婪地享受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。一本散發(fā)著淡淡墨香的《朱自清散文集》,捧在手里如獲珍寶。這些精美的散文,有的似清茶,彌漫著淡淡清香;有的像咖啡,蘊(yùn)蓄著綿綿苦澀;有的則宛如一杯醇香的.美酒。讓人回味悠長(zhǎng)。朱自清的散文不同于俞平伯的縝密,也不同于冰心的清麗,更不同于周伯人的雋永。他用自己真摯清幽的特性創(chuàng)造了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。在朱自清老師的引領(lǐng)下我又認(rèn)識(shí)了魯迅、蕭紅、畢淑敏、余秋雨、梁實(shí)秋、宗璞、林海音等大師。他們的文章沒(méi)有華麗辭藻的堆砌,也沒(méi)有故作深沉的賣弄,卻有著細(xì)膩勾勒的詩(shī)情畫意,有著直抒胸臆的暢快淋漓。讀《從百草園到三味書屋》,我恍惚回到了童年,感受到了捕鳥(niǎo)的樂(lè)趣;讀《呼蘭河傳》,我忍不住為小團(tuán)圓媳婦的遭遇扼腕;讀《孝心無(wú)價(jià)》,我學(xué)會(huì)了感恩;讀《紫藤蘿瀑布》,我感悟到了生命的蓬勃;讀《城南舊事》,我喜歡上了善良聰慧的小英子。每位散文大家的文章雖然風(fēng)格迥異,卻都能給我?guī)?lái)美好的享受,讓我收獲各種寶貴的生活體驗(yàn)。正如學(xué)校所倡導(dǎo)的那樣“讓每個(gè)學(xué)生都享受閱讀的幸福”。真好!沉浸在閱讀的幸福中,我的生命正在書香中拔節(jié)。

  升入初中,觀看中央臺(tái)的《中華好詩(shī)詞》欄目,又激發(fā)了我對(duì)唐詩(shī)宋詞元曲的閱讀興趣。學(xué)校也與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展了《走進(jìn)中華好詩(shī)詞》的綜合實(shí)踐活動(dòng),我欣喜不已,積極參與其中。在瑰麗的詩(shī)詞海洋中暢游,詩(shī)詞的古典韻味讓我沉醉。些微的晨曦中,我會(huì)在李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”的嘆息中凝神,在杜甫“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂思里屏息;蒼茫的暮靄中,我會(huì)在陶淵明的桃花源中流連,在劉禹錫的陋室中談笑;靜謐的夜色里,伴著一盞昏黃的燈光,輕輕地翻開(kāi)《唐詩(shī)宋詞鑒賞》,我會(huì)和王摩詰一起暢游山水,共賞“明月松間照,清泉石上流”的美景,和蘇東坡一起仰望明月,發(fā)出“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的慨嘆。梧桐、衰草、落英、青苔、清泉、明月……美好的詩(shī)意如圈圈漣漪,漸漸蕩漾開(kāi)來(lái),氤氳成心中淡淡的思緒。

  好書是一扇軒窗,吹來(lái)縷縷清風(fēng);好書是一眼清泉,滋潤(rùn)干涸的心田;好書是一米陽(yáng)光,撫慰游子的衷腸;好書是一位智者,啟迪我們的心智。作家趙淑俠說(shuō):“凈化心靈最好的辦法是吸取智慧,吸取智慧最好的辦法是閱讀!迸c書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

書香伴我成長(zhǎng)作文7

  春水望斷,夏花宿妝殘,誰(shuí)聞秋蟬,誰(shuí)知冬來(lái)。四季輪回,年華易逝,只殘留那滿室書香盈滿心房。

  ———題記

  夜闌人靜,月色高懸,裊裊檀香,點(diǎn)一盞青燈,捧一杯香茗。

  坐在灑滿清輝的窗前,手邊是虛掩的書卷。

  悠遠(yuǎn)而濃郁的書香就在那泛黃的書頁(yè)上氤氳著,心也隨著書卷驛動(dòng)了。

  恍惚中,一人朝我走來(lái)。一路高歌,一路豪飲,放蕩不羈。是他,唐詩(shī)中不朽的傳奇,詩(shī)仙李白。

  你有著“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”的少不更事;你有著“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”的昂揚(yáng)自信;你有著“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的豪情壯志。你也發(fā)出了“世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水”的感嘆;你有“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的黯然;也有“不知明鏡里,何處得秋霜”的滄桑和“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的坎坷。

  你是一個(gè)有著浪漫主義色彩的人,卻難踏仕途,平步青云;你是一個(gè)才華橫溢的人,卻難入官場(chǎng),最后抽身而退。我為你嘆息!

  “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。”

  哦,我懂了,你雖是一位詩(shī)人,但也是一個(gè)衛(wèi)士。你用筆書寫自己的悲愴,你用文字捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。在你的眼中,官位名利比不上自由,黯淡的離開(kāi)造就了更本真的你,迷戀于江湖,忘情于山水,不與官僚同流合污。

  香氣彌漫開(kāi)來(lái),漫上心頭。

  集天地之靈氣,演日月之精華。大宋的天空因你而閃耀。

  “上有天堂,下有蘇杭”美麗的西湖承載了多少才子的夢(mèng)。你雖被貶至此,卻沒(méi)有悲愴,沒(méi)有憤憤不平。風(fēng)雨任平生。你懂得了“為官一任,造福一方!庇谑且坏捞K堤橫臥西湖。你讓西湖淹沒(méi)你所有的痛苦,所有的憂傷。被貶惠州,你說(shuō)“日啖荔枝三白顆,不妨唱作嶺南人!辟H到譫州,你說(shuō)“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生。”

  在幾度沉浮的宦海中,你頂多感嘆“人生如夢(mèng)”便“誦明月之詩(shī),歌窈窕之章”去了。原來(lái)真正的.灑脫不是整天在大街上撒著袖子,也不是在苦難來(lái)臨之時(shí)消沉、絕望、逃避。而是超脫苦難,用微笑埋葬痛苦。

  香氣融解在我的每一個(gè)細(xì)胞中。

  “只有兩耳失聰?shù)娜瞬鸥械铰?tīng)話是難以想象的事,只有雙目失明的人才意識(shí)到有視覺(jué)是何等幸福!

  海倫在只能通過(guò)唇讀術(shù)和觸摸法學(xué)習(xí)的情況下,毅然地接受了生活的挑戰(zhàn)。她以超人的毅力閱讀了哲學(xué)理論、國(guó)內(nèi)外歷史文學(xué)、自然科學(xué)、風(fēng)俗人文、希臘童話、甚至政界時(shí)事……最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)。是讀書給了她一對(duì)讓生命飛翔的羽翼,是書香充盈了她孤獨(dú)的靈魂,讓她在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界中探尋新的方向。

  海倫看不見(jiàn)落英繽紛,聽(tīng)不見(jiàn)雨打浮萍,她的身體雖然不自由,但她的心是自由的,她展開(kāi)愛(ài)的羽翼用愛(ài)心擁抱世界,用生命的全部力量四處奔走,建起一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她以勇敢的信念給人類帶來(lái)光明,成為人類“永遠(yuǎn)的驕傲”。

  我感動(dòng),為她對(duì)知識(shí)的渴望與執(zhí)著;我領(lǐng)會(huì),我們擁有的那么多,那么美好;我震撼,讀書的巨大力量可以把一個(gè)孤獨(dú)的生命從黑暗引向光明。

  因?yàn)樽x書,它教我有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我漸漸明白,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)換得“直掛云帆濟(jì)滄!钡拇髿;我慢慢懂得“季下之月,腐草為螢”不過(guò)是一種詩(shī)意的幻想,而不是科學(xué)的真理;我深深了解“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于地球則國(guó)雄于地球”是怎樣的一種信念與夢(mèng)想。

  書籍彌漫著濃郁的香味,承載著智慧、思想、靈魂,甚至整個(gè)生命的重量。

  玉筋恭描,難書盡這詩(shī)情畫意。

  對(duì)酒當(dāng)歌,嘆一聲知己難尋。

  秋風(fēng)送爽,在金秋的十月,書香伴我成長(zhǎng),成長(zhǎng)路上,風(fēng)光正好。

書香伴我成長(zhǎng)作文8

  十二個(gè)春夏秋冬,我徜徉在書籍的百花園中,靜觀片片花香戲蝶;十二載嚴(yán)寒酷暑,我遨游在書籍的浪花叢里,細(xì)聽(tīng)陣陣海潮拍岸。悠遠(yuǎn)的書香就這樣伴我一路走來(lái),讓我快樂(lè),令我陶醉,使我充實(shí)……

  我從春秋戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影中穿過(guò),那一次次的爭(zhēng)辯,那一場(chǎng)場(chǎng)的激戰(zhàn),都蘊(yùn)含著無(wú)限的哲理。晉獻(xiàn)公假途伐虢,告訴了我唇亡齒寒之理;秦晉崤山之戰(zhàn),穆公三用孟明視,告誡了我用人不疑、疑人不用之理;勾踐臥薪嘗膽終吞吳,啟迪了我失敗乃成功之母之理;趙括紙上談兵,叮囑了我凡事皆須腳踏實(shí)地、夸夸其談害人害已之理……細(xì)品春秋戰(zhàn)國(guó)之事,興衰成敗的教訓(xùn)銘刻心中。

  我從三國(guó)風(fēng)云的金戈鐵馬中走過(guò),那一個(gè)個(gè)鮮活的面容,那一串串熟悉的姓名,都詮釋了他們馳騁縱橫的`英雄氣概。云長(zhǎng)的忠肝義膽、驍勇善戰(zhàn),溫酒斬華雄斬顏良誅文丑,如此威武;桃園結(jié)義,千里走單騎過(guò)五關(guān)斬六將,如此忠義;鎮(zhèn)荊州,罵仲謀,單刀赴宴,水淹七軍取襄陽(yáng),如此智勇。不僅“義絕”,而且“勇絕”,令人嘆為觀止。孔明的足智多謀、堅(jiān)貞守節(jié),火燒愽望坡新野,舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜,草船借箭,借東風(fēng),燒赤壁,取漢中,擒孟獲,墻櫓灰飛煙滅,百萬(wàn)曹軍聞風(fēng)喪膽。白帝托孤,六出祁山,病逝五丈原,忠義之名傳千古!笆苊跀≤娭H,奉命于危難之間”是你負(fù)重前行、信守承諾的寫照;“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”是你修身治國(guó)平天下的心聲;“出師一表真名世,千古誰(shuí)堪伯仲間”是你光耀后代、流傳百世的功績(jī)!于是,你從亂世丞相走向歷史傳奇,不僅“智絕”,而且“忠絕”,令人仰慕不已。孟德統(tǒng)一天下之抱負(fù),敗后長(zhǎng)笑之胸襟。世人皆厭你奸詐,我卻喜你任人唯才,放關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,下令活捉趙子龍。正是如此,茍攸、郭敬、程昱、司馬懿等聰明絕頂?shù)能妿煘槟闼,曹仁、曹洪、許褚、典韋等勇冠天下的武將為你效力。你能征善戰(zhàn),敗呂布,滅袁紹,降劉琮,平張繡……或許赤壁陰云未散,但半壁江山儂然是你智慧的結(jié)晶;你笑對(duì)挫折,濮陽(yáng)攻呂布,宛城戰(zhàn)張繡,赤壁遇周郞,華容逢關(guān)羽……一次比一次敗得慘,但我卻一次又一次聽(tīng)見(jiàn)你仰天長(zhǎng)笑。你,在失敗中成長(zhǎng),在笑聲中堅(jiān)強(qiáng)!不是“奸絕”,而是“堅(jiān)絕”!令人肅然起敬。眼前飛揚(yáng)的一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷,讓我頓悟了什么是真正的“忠、義、智、信”。

  我還從唐詩(shī)宋詞的明月清風(fēng)中徐徐邁過(guò),那一首首對(duì)仗工整、韻律講究的唐詩(shī),讓我領(lǐng)略到了“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”的自然風(fēng)光!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇妙;“清水出芙蓉,天然去雕飾”的清新;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀;“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的滋潤(rùn)……淺酌著一句句唐詩(shī),我讀懂了李太白的豪邁奔放,清新飄逸;杜子美的沉郁悲愴,氣魄雄渾;白樂(lè)天的心懷社稷,憂國(guó)憂民。唐詩(shī)如一棵參天大樹(shù),常青不老,綠蔭蔽人。而那一首首豪邁鏗鏘、婉約清瘦的宋詞,又讓我領(lǐng)略到了“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的雄渾;“了卻君王天下事,嬴得生前身后名,可憐白發(fā)生”的憂憤;“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”的淒迷;“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的孤寂……低唱著一句句宋詞,我讀懂了蘇東坡、辛稼軒的豪放,柳三變、李易安的婉約。宋詞如一朵高山奇葩,花期長(zhǎng)久,艷麗多姿。

  泛步書林,如醉如癡,令我沉迷。書香猶如山澗清幽的泉水,讓我在酷暑中消夏納涼;書香猶如漫漫長(zhǎng)夜的篝火,讓我在嚴(yán)寒里度冬取暖;書香猶如汪洋大海上的燈塔,指引著我一步一步向前航行,伴我成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)。

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