實(shí)用的小學(xué)生的作文經(jīng)典[3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文 篇1

　　文明——只差一步 有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫小紅，一個(gè)叫小明，他們是好朋友。

　　有一天，他們走在回家的路上，突然聞到一陣陣惡臭，原來旁邊一個(gè)垃圾桶下堆滿了垃圾。

　　小明說：“這些人真懶，把垃圾都丟到垃圾桶前面，就差一步也不走，真沒有藥治”。

　　“對(duì)，我們把垃圾撿起，好嗎？” 小紅說，

　　小明說：“好的，我們把垃圾撿起來，他們還會(huì)再丟的。”

　　“那么，怎么辦呢？”，小紅焦急地說。

　　于是，小明拿起筆，在紙 上寫著：“文明只差一步”的提示語(yǔ)， 小紅便動(dòng)手收拾起來。

　　小紅經(jīng)過一番“斗爭(zhēng)”，把垃圾也通通“消滅”了，小明也把提示語(yǔ)寫完了 。 小明用膠水涂在紙上，貼在了垃圾桶的側(cè)面。

　　小紅對(duì)小明說“你真聰明呀!你寫了文明——只差一步。也可以提醒身邊的每一個(gè)人都不扔垃圾，講衛(wèi)生，講文明。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的.事不少出現(xiàn)在我們的生活中，讓我們一起愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共有的家園。我們一起記住“文明只差一步”這句話吧。

小學(xué)生的作文 篇2

　　我的童年有許多玩具，其中我最喜歡的，還是我的長(zhǎng)毛絨玩具兔。

　　小時(shí)候，我的媽媽在上海進(jìn)修學(xué)習(xí)，臨走時(shí)送了我一只長(zhǎng)毛絨玩具兔。長(zhǎng)毛絨兔有著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的、粉嘟嘟的長(zhǎng)耳朵，讓人看了手就癢癢的，想上前摸一摸。一雙如水晶般透亮的大眼睛，一下子就能把你迷倒。嫩黃色的小鼻子，可以隨時(shí)找到你，讓你無(wú)處可藏。櫻桃般的`小嘴，咧成了三瓣。長(zhǎng)毛絨兔的手臂不長(zhǎng)，但并不影響它那人見人愛的臉龐，反而把它襯托的更加可愛。長(zhǎng)毛絨兔身上穿了一件鵝黃色的棉“背心”，腳上穿了一雙天藍(lán)色的“小皮鞋”，把它打扮的跟小公主一樣美麗、動(dòng)人。

　　長(zhǎng)毛絨兔的肚子里有一個(gè)小按鈕，只要輕輕一按，它就會(huì)“唱”起一首動(dòng)聽的歌謠，并擺動(dòng)手臂，隨著音樂的節(jié)拍，跳起優(yōu)美的舞蹈，把你帶人快樂的世界。

　　我感覺小兔子的身體里有股媽媽的味道，讓我覺得媽媽一直都陪在我的身邊，從來沒有離開。我喜歡抱著它，甚至晚上睡覺都要把它摟在懷里。它像一個(gè)太陽(yáng)，把我黑暗的心照得明亮，把我從冰天雪地的冬天帶到了春暖花開的春天。

　　我傷心時(shí)，它陪在我身邊；我開心時(shí)，會(huì)與它一起分享；我膽怯時(shí)，它會(huì)給我勇氣。我的小秘密，它都知道，它就像是一本筆記本，記錄了我成長(zhǎng)的一切。

　　媽媽回來了，我也長(zhǎng)大了，不再需要它日夜的陪伴了。但我依然舍不得將它扔掉。只要一看見它，我就會(huì)想起我的童年，那些曾經(jīng)的快樂和憂傷，都一一呈現(xiàn)在我的眼前。

　　這就是我童年的玩具中我最愛的-——長(zhǎng)毛絨玩具兔。

小學(xué)生的作文 篇3

　　我們村有一條小河，河水清澈見底，魚兒歡快地在河水里游來游去，小河里有五顏六色的鵝卵石，映得小河五光十色的。

　　春天，流水潺潺的小河里魚兒成群結(jié)隊(duì)地游著，好像一個(gè)個(gè)游泳健兒在表演節(jié)目，有的.好像仙女在戲水，還有的不時(shí)地躍出水面，像在跳龍門似的。

　　夏天，大地像個(gè)蒸籠似的，而小河里的水依然是那么清涼。我們常常去小河游泳、嬉戲;清涼的河水，澆滅了我們身上的酷熱，給我們帶來一絲絲的涼爽。小河就像是我的樂園，讓我天天充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天，小河兩旁的樹被秋婆婆披上了金黃色的紗衣，一陣風(fēng)吹來，整條小河變得金燦燦的。

　　冬天，小河又變成了另一番景致，小河不動(dòng)了，結(jié)成了厚厚的冰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條銀蛇。我和小伙伴時(shí)常會(huì)到河邊去玩，一陣陣歡笑聲給正在冬眠的小河增添幾分生機(jī)!

　　啊!我們村的小河就像一位和藹可親的母親，它給我們帶來歡樂,我愛你!小河!

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