小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
冒險，字典上的解釋是“不顧危險進(jìn)行某種活動”。而在我們小孩子的心中，“冒險”卻是一個神圣而崇高的字眼，因此，我也很想“冒”一次“險”。
誰知，還真讓我碰到了一次：
那是清明節(jié)，我和叔叔阿姨還有幾個小伙伴上山做清明，祭奠老祖宗。那雖然是深山老林，可我們走的那條路一點(diǎn)兒“障礙”也沒有，便跑在最前面。
一路上，我滿眼都是五彩繽紛的野花和路旁較茂密的野草叢。花兒總是隨風(fēng)舞蹈，跳起了“華爾茲”，可野草叢也“沙沙”作響，使我擔(dān)心里面會躥出什么東西來。
我被這美景迷住了，越跑越遠(yuǎn)，不知不覺和大人們拋開了許多距離。
不知走了多久，忽然我心中有種莫名的恐懼和被“人”虎視眈眈的感覺。
我猛地回頭一看，一條蛇正向我前進(jìn)，它的頭和尾巴交替著向外彎曲，大約有半米長，有一只胖鉛筆粗，身體上還有黑白相間的花紋。我一下子愣住了，想轉(zhuǎn)身就跑，可腿有些發(fā)軟，一直叫“救命，救命！”可是距離這么遠(yuǎn)，誰又聽得見呢？
這時，我突然想起大人們說的一句話：“遇到蛇千萬別跑！”于是鎮(zhèn)靜下來，不再一直呼喊，努力把恐懼壓在心頭。
蛇就把頭昂起來，吐著信子，“刺刺”地響，我想：我一定是闖入了它的領(lǐng)地，可惡！又開始思考怎樣對付它：大人們常說“打蛇打七寸”，可我又不能靠近，這個方法不行！我急得頭上冒出了豆大的汗珠，又不能松懈，否則，隨時可能被襲擊！
我無意中摸摸衣兜，竟摸出一盒摔炮，于是靈機(jī)一動：我可以用它的響聲嚇跑蛇呀！我把摔炮連盒子也沒拆，直接狠狠地摔在地上，然后就是雷鳴般的爆炸聲，蛇不知這是什么東西，聽它發(fā)出了這么大的響聲，嚇得一縮，急忙鉆進(jìn)了不遠(yuǎn)處的草叢里逃生了。
我哪還敢去追它，動動腿，早已嚇軟了，摸摸額頭，已“汗流成河”了，我長長地舒了一口氣，可心還是“怦怦”直跳，邁動無力的雙腿走到大人那里。
從此，我再也不敢一個人跑在老前面了。甚至，看到一根細(xì)繩，都會以為是蛇，嚇得腿發(fā)軟了。
通過這次經(jīng)歷，我知道了與危險做斗爭的.時候要保持一顆清醒的頭腦，切勿驚慌失措，否則，可能陷入對自己更不利的處境中。我還知道了，面對蛇時可以用較大的響聲把它嚇跑，從而保護(hù)自己。
小學(xué)生的作文 篇2
永西學(xué)校王潤同學(xué)美德少年事跡材料 王潤,男,20xx年12月出生,是懷遠(yuǎn)縣永西學(xué)校三年級的學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。王潤同學(xué)身為班長，性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；他團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友，也是學(xué)習(xí)的楷模；他尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。
在家里,他尊敬長輩,孝順父母。他把爸爸媽媽對他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧王潤年幼的妹妹及王潤的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)王潤的功課，很是辛苦。懂事的王潤每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，。周末陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因?yàn)樗�，家庭里充滿歡笑、和諧。
在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí), 心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。他總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。在知識的海洋里,他是一個快樂的`暢游者,
不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會有他主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。王潤同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時間參加了鋼琴、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動。他還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓他對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,他誠實(shí)守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實(shí)踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:在參加創(chuàng)建文明社區(qū)活動，他和同學(xué)們寫宣傳、發(fā)倡議，積極弘揚(yáng)雷鋒精神。他積極呼吁為山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到山區(qū)，他還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為山區(qū)孩子損款捐物。并經(jīng)常寫信給山區(qū)的小朋友，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
王潤同學(xué)不但具備較強(qiáng)的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感
到讓他做事十分放心。他多次被評為�！叭脤W(xué)生”；被評為優(yōu)干二次。學(xué)校評的十佳少年，八德之星，他也榜上有名。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。我們堅(jiān)信王潤同學(xué)能以更堅(jiān)定的信念，更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！
小學(xué)生的作文 篇3
我家有兩只小白兔。那是爸爸和奶奶送給我的“五一”禮物。那年“五一節(jié)”，我和家人去廣州探親，在回來的路上，經(jīng)過廣州芳村花鳥市場。我們決定去逛一逛。在市場里，到處可見可愛的小動 物。我們邊走邊欣賞，應(yīng)接不瑕�？吹搅诉@種小動物。又錯過了那些種。每種小動物都是那么可愛，那么讓人憐憫，我只想將它們一一捧在懷里。最后，在家人的建議下。我還是選擇了小白兔。爸爸為 我買了兩只，一雄一雌。
小白兔好像是一個白色的小絨線團(tuán)，走起路來就像是一個小絨球在液動。我給它他取了名字。小雌兔叫小娥，小雄兔叫小羿。我希望它們能像后羿與嫦娥一樣過著老著幸福的日子。小娥和小羿剛來 新家的'時候?qū)π录液苣吧�。還有一點(diǎn)怕。所以經(jīng)�？s成一團(tuán)。
小白兔毛絨絨的，摸上去非常舒服。慢慢地小白兔熟悉了新家。只要聽到誰叫它們的名字，它就會跑過去用身子蹭誰。
小白兔有著長長的耳朵，長長的毛，短短的尾巴。小白兔走起路來小屁股一扭一扭的。就像在走貓步。如果小白兔聽到可怕的聲音。就會把身子縮成一團(tuán)，如果沒有動靜，它就會把身子慢慢展開 ，露出一副懶洋洋的樣子。小白兔的耳朵布滿了紅通通的血管。小眼睛紅樸樸的，好像哭了似的。其實(shí)是它體內(nèi)的一種分泌出來的色素布在眼球里。
小白兔吃東西的時候，總會發(fā)出沙沙的聲音，它吃東西很快，一片菜只要四五秒鐘就吃完了。小白兔吃完東西時，總會用前腳擦嘴。真愛干凈。
小白兔你們真可愛！我一定要好好照顧你們。
小學(xué)生的作文 篇4
我家院子里種了一顆櫻桃樹，春姑娘剛剛來到，櫻桃花就急不可待的張開笑臉，迎接天使的到來。
櫻桃花的花瓣很小，花片也很薄，但是開得卻密密麻麻，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像趕集似的擠在一起，吐露著淡淡的`清香�；蛟S是太嬌嫩，櫻桃花的花期很短，一場細(xì)雨過后，滿地都是粉色的花瓣，讓人十分疼愛。
我喜歡櫻桃花，喜歡它淡淡的美!
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