書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文(常用9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1
今日烈日炎炎,大地如同被火烤了一般熾熱。路旁的一只小狗吐著舌頭,知了在樹(shù)上不停地鳴叫,全城都沉浸在這種炎炎的熱意中。伴隨著滾滾的熱氣,我們迎來(lái)了第一次的書(shū)香校園的活動(dòng),一進(jìn)校園,我的鼻子就聞到了一股莫名的油墨香味,如花香般香飄十里。書(shū)香飄飄,我們雖處高溫之中,但卻心情大好。
大約第二節(jié)課,書(shū)香校園的活動(dòng)便開(kāi)始了,我們的額頭上都冒出了豆大的汗珠。我望向周圍,只見(jiàn)有的同學(xué)正在用手擦拭著頭上的汗珠,有的同學(xué)正在負(fù)手而立;還有的同學(xué)正在用手當(dāng)扇子般不停地扇著。終于,經(jīng)過(guò)了陳書(shū)記的講話之后,我們的書(shū)香校園活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們?cè)S多同學(xué)頂不住熱意,都走到了樹(shù)蔭之下,大樹(shù)就如同一把大傘般遮天蔽日,成了我們避暑的好場(chǎng)所。有些同學(xué)也同樣走到了樹(shù)蔭之下。約莫十分鐘之后,我便出去與同學(xué)換書(shū)了。我拿著手中僅有的兩本名著,走來(lái)走去,頭上頂著熱意,腳下又踩著熱氣,在偌大的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈,也沒(méi)看見(jiàn)幾本好看的書(shū)。于是,我又折返回去,坐在了樹(shù)蔭下,看起了書(shū)來(lái)。一陣陣風(fēng)吹過(guò),涼意漸漸浮上心頭。我讀著書(shū),不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。突然,我的耳旁響起一陣言語(yǔ)聲:“這本書(shū)看起來(lái)挺好看的,我們倆交換吧!蔽乙惶ь^,看見(jiàn)一個(gè)大約三年級(jí)的'男孩正在看著我。我心想:真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫啊。剛好是書(shū)香校園的活動(dòng),我去換書(shū),回去也好交差。于是,我說(shuō):“那你拿什么書(shū)跟我換呢?”他從懷里拿出一本書(shū),說(shuō):“我用這本跟你換!蔽乙豢,是一本外國(guó)名著。便翻了一下,發(fā)現(xiàn)里面的情節(jié)還不錯(cuò),便同意了。我的鼻子深吸一口氣,濃濃書(shū)香又進(jìn)了我的鼻子里。
伴隨著老師的廣播聲,書(shū)香校園活動(dòng)結(jié)束了。這次書(shū)香校園雖不說(shuō)滿載而歸,但也換到了一本書(shū)。雖然書(shū)香校園結(jié)束了,但是,書(shū)香還會(huì)隨著我們的讀書(shū)聲,以及書(shū)本,一起留在我們的校園上空,久久不會(huì)散去。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2
常言說(shuō):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,香是世界最美的味道。那么書(shū)香就是前進(jìn)路上一道甘甜的清泉,青草地上的淡淡的花香,有句話說(shuō)最是書(shū)香配致遠(yuǎn),每當(dāng)打開(kāi),陶醉地聞著書(shū)中那濃濃的墨香,快樂(lè)地看著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符,那種感覺(jué)就像在品嘗一道美味的佳肴,讓人欲罷不能。
每一次拿到一本書(shū)總是迫不及待地鉆到書(shū)里去,吸著淡淡的書(shū)香,陪著故事里的主人公一起幸福一起悲傷。那散發(fā)著墨香的書(shū)就這樣把我從一個(gè)不懂事的小娃娃變成了一個(gè)優(yōu)秀的大孩子。
我喜歡在一米陽(yáng)光下,輕輕地翻開(kāi)你,任憑香氣溢滿我整個(gè)心房。
記得我們第一次相識(shí),我只是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩。母親教我背《詠鵝》幼小的我,就已經(jīng)能和你一起去穿越,看看那詩(shī)中的白鵝。自那以后,我總會(huì)纏著媽媽教我背詩(shī)。慢慢地,我長(zhǎng)大了,對(duì)你也有了了解。從詩(shī)詞中走進(jìn)了名著的世界。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》,看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而后已的盡職盡責(zé)。同時(shí)也為林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情被封建家族遏制的悲劇命運(yùn)而感到悲憤。
漸漸地,我也愛(ài)上了青春文學(xué),愛(ài)上了明曉溪筆下的那個(gè)愿為弟弟付出一切,堅(jiān)強(qiáng)而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛,從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利,再加上安妮寶貝的.細(xì)膩。他們用自己的雙手譜寫(xiě)了青春的樂(lè)章,寫(xiě)出了新時(shí)代的強(qiáng)音。我被這書(shū)香味深深地吸引了,它讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么的美好,縱然會(huì)有失望,淚水和艱辛,但總會(huì)有一種力量,鼓舞著我們前進(jìn),使我們對(duì)未來(lái)的生活充滿希望。
現(xiàn)在的我,更加離不開(kāi)你了。你在我的生活中無(wú)處不在。當(dāng)同桌遇到難題時(shí)我會(huì)對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!碑(dāng)我與朋友分離時(shí),雖然舍不得但我依然會(huì)說(shuō)出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的話語(yǔ)安慰我的朋友。當(dāng)考試失意時(shí),我會(huì)告誡自己:沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
你像一杯芳醇,讓我不知不覺(jué)地沉醉其中……“眾里尋他千百度,你已在燈火闌珊處!
細(xì)細(xì)地品味著茶香,讓書(shū)香溢滿我的心田,感受著一米陽(yáng)光的茶香與書(shū)香混合的奇妙感受。
書(shū)香,我愿與你共度一生!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3
在還未完全清醒的時(shí)刻,便嗅到一縷香味,似蘭花的幽香,似茶花的清芬,又似牡丹的濃烈,我在迷迷糊糊之中坐起了身。
蘭花之幽香
蘭,素稱花之君子,依稀記得家里養(yǎng)過(guò)一盆君子蘭,或許便是從這里得名。君子,無(wú)人不仰之、敬之、親之。為何?多是由于與君子為友,可使自身品味得以修善,德行得以改進(jìn)。屈原的《離騷》中便有一句“紉秋蘭以為佩”。書(shū)中文君子,莫不是《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》等賢者之作,從小便被要求熟讀《論語(yǔ)》的我深感受益匪淺!皽毓识,可以為師矣”教會(huì)了我如何學(xué)習(xí),“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”教會(huì)了我如何待人,“三人行,必有我?guī)熝伞苯虝?huì)了我如何懂得謙虛,向別人請(qǐng)教……《論語(yǔ)》就如同蘭花的幽香一般。洋溢在我的周身,使我在不知不覺(jué)中竟也染上了蘭香的幽香,讓我學(xué)會(huì)了《論語(yǔ)》中的'道理,呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。
茶花之清芬
茶花,與那些名貴高艷的香檳玫瑰、藍(lán)色妖嬈相比,倒顯得寒酸不堪,可我對(duì)它的關(guān)注卻甚過(guò)那些有名望的嬌花。茶花的清芬只有在細(xì)細(xì)品味之中方可察覺(jué),一旦察覺(jué)便可發(fā)現(xiàn)它的可愛(ài)與獨(dú)特。就如同魯迅的作品一般,或許我的觀點(diǎn)與別人不同,魯迅的作品初讀時(shí)會(huì)讓我覺(jué)得生澀難懂,就如同咀嚼茶花的花瓣一樣苦澀無(wú)味,便若再慢慢品味,你會(huì)眼前一亮,這文章里的每一個(gè)字眼似乎都是預(yù)先設(shè)計(jì)好的,就只能在這兒,就只能是它,偏一點(diǎn)換一個(gè)都不行,就像茶花的花瓣一樣緊實(shí)不易掉落。你再細(xì)細(xì)地品嘗,便會(huì)發(fā)現(xiàn)魯迅作品的可愛(ài)之處,深刻而又真實(shí),不矯揉造作,將最真實(shí)的一面顯現(xiàn),如同茶花一般樸實(shí)。
牡丹之濃烈
姹紫嫣紅是牡丹帶給人的視覺(jué)沖擊,濃烈芬芳是牡丹帶給人的嗅覺(jué)刺激。就如同《史記》帶給我的是視覺(jué)上的盛宴和心靈上的洗滌!妒酚洝芬呀(jīng)不能只是一株牡丹花了,那是一個(gè)偌大的牡丹亭院,《史記》中的每一則文章都是一株艷麗的牡丹,閱讀《史記》,知道的不僅是歷史的更替和歷史事件的始末,更是從中知曉了為人處世的道理。吸收其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。牡丹是國(guó)花而《史記》便是國(guó)之瑰寶。
悠悠醒來(lái)之時(shí),便發(fā)現(xiàn)自己竟倒在一堆書(shū)籍之中,而一縷香味消失無(wú)跡,我低頭埋在書(shū)中,竟又嗅到了那股香氣。
是啊,是書(shū)的香氣,陪伴了我一生。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4
在蘇州這座城市里,有人喜歡香樟樹(shù)的淡淡清香,有人喜歡桂花的濃濃膩香,有人喜歡正午的櫥窗里飄出來(lái)的烤鴨的肉香,然而,我卻對(duì)一種味道情有獨(dú)鐘未曾改變過(guò),那便是——書(shū)香
書(shū),除了油墨印刷未干時(shí)的味道,它本身是沒(méi)有什么味道的,而是書(shū)里的故事和知識(shí)給我的大腦提供的營(yíng)養(yǎng),如同沁人心脾的花香一樣,開(kāi)闊著我的視野,陪伴著我的成長(zhǎng)。
在我三周歲時(shí)媽媽幫我辦了少兒借書(shū)卡,在我們東亭小區(qū)每隔一周的周六都會(huì)有一輛黃色的青少年圖書(shū)大巴車停留在那里等我們?nèi)ソ钑?shū),那是我最開(kāi)心的時(shí)刻,每每那時(shí)我早早地的等在那里,如饑似渴地的翻閱著我喜歡的兒童繪本,由于時(shí)間有限,我們就借了幾本帶回家看,等待下次再歸還。隨著我的閱讀需求量變大,周末我和媽媽就到附近的青少年活動(dòng)中心去看書(shū),一呆就是一天,從繪本到帶拼音的兒童故事書(shū),再到兒童文學(xué)類,科技類,動(dòng)物類等等,從書(shū)中我知道了文學(xué)巨匠獎(jiǎng)曹文軒,拜讀了他的《草房子》、,《山羊不吃天堂草》、,《叮叮當(dāng)當(dāng)》等,校園文學(xué)作家楊紅櫻的'《淘氣包馬小跳》系列,動(dòng)物文學(xué)作家沈石溪的《狼王夢(mèng)》,黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》,《余寶的世界》,還有到我們學(xué)校演講的王一梅作家的《恐龍的寶藏》,《木偶的森林》;秦文君作家的《男生賈里》,《女生賈梅》。還有其它一些名家名作,有時(shí)為了一本自己喜愛(ài)的作家剛出的新書(shū),我跑幾個(gè)圖書(shū)管沒(méi)有借到,只好在網(wǎng)上預(yù)約,干著急地的等啊等。后來(lái)有了書(shū)香APP的下載,借書(shū)就方便多了。現(xiàn)在看書(shū)的地方也多了,成誠(chéng)品書(shū)店,鳳凰書(shū)城都是我常常喜歡去的場(chǎng)所。
我需要看的書(shū)也越來(lái)越多,吸收的知識(shí)和懂的道理也越來(lái)越多,我很喜歡也很享受在這種彌漫著書(shū)香的知識(shí)海洋里暢游,一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟!边@句話的意思是書(shū)看多了就會(huì)有很多的知識(shí)。書(shū),是我們的好老師,教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈,還讓我們學(xué)到許多知識(shí)。我在從“小豆豆”長(zhǎng)成“小樹(shù)苗”的過(guò)程中看過(guò)不少書(shū)。有《長(zhǎng)襪子皮皮》、《木偶奇遇記》、《愛(ài)的教育》……其中,最讓我印象深刻的是羅爾德?q達(dá)爾寫(xiě)的《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本來(lái)之不易的書(shū),想知道它為什么來(lái)之不易嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
那是一個(gè)晴天,陽(yáng)光普照大地,空氣中彌漫著暖暖的味道。我在家里盯著空蕩蕩的書(shū)柜發(fā)呆,心想:書(shū)柜雖大但書(shū)少,我得去書(shū)店采購(gòu)幾本書(shū)回來(lái)。我跑去跟媽媽提起這個(gè)想法,媽媽同意了,說(shuō)正要去書(shū)店給我買(mǎi)幾本練習(xí)本呢,我想:練習(xí)本我不在乎,只要能買(mǎi)書(shū),我就心滿意足了。
來(lái)到了氣派的書(shū)店里,我變得異常興奮,媽媽說(shuō)她給我去挑書(shū),免得我買(mǎi)一些亂七八糟的書(shū),她還說(shuō)我可以去翻一翻我感興趣的書(shū)。我問(wèn)了工作人員,一個(gè)阿姨說(shuō)圖書(shū)在三樓,我蹦蹦跳跳的來(lái)到了三樓。各式各樣的書(shū)放在書(shū)架上,玲瑯滿目。我東翻翻,西瞧瞧。突然我眼睛一亮,看到了一本名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》的精美書(shū)本,我先翻了翻,發(fā)現(xiàn)書(shū)中的詞句非常吸引人,又輕聲讀了讀,!我真正喜歡上這本書(shū)了。于是我跑去找媽媽,可媽媽說(shuō)這本書(shū)跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),不能買(mǎi),可我暗自下決心,我一定會(huì)買(mǎi)下那本書(shū)的`。
一個(gè)月以后,我靠著節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián),跑去書(shū)店把那本書(shū)買(mǎi)了下來(lái),捧著書(shū)歡天喜地的回了家;氐郊液,見(jiàn)媽媽在洗衣服,我就帶著書(shū)悄悄的跑進(jìn)了我的房間,坐在床上興奮的看了起來(lái)。書(shū)本里的內(nèi)容真精彩啊,這本書(shū)主要講的是一個(gè)名叫瑪?shù)贍栠_(dá)的小女孩。她很聰明,因?yàn)樵谒鍤q時(shí)就把大多數(shù)名著讀完了;她勇敢,因?yàn)樗龅搅耸澜缟献钣顾讋?shì)力的父母和最可惡的校長(zhǎng)而勇敢面對(duì);她也很可愛(ài)、可憐,最后她和善良美麗的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼,讓人回味無(wú)窮……
書(shū),是我成長(zhǎng)的好伙伴,還像冬日里那一縷燦爛的陽(yáng)光,時(shí)刻溫暖著我。書(shū)香伴我成長(zhǎng),我因這而感到快樂(lè)和幸福,我愛(ài)書(shū),愛(ài)它給我?guī)?lái)的豐富知識(shí)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6
我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!——冰心
在我成長(zhǎng)的道路上,書(shū)籍是我的良師益友,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”我們應(yīng)該有“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)”的志向,“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”。只有“讀萬(wàn)卷書(shū)”,才能“行萬(wàn)里路”!
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)籍中刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象,講述了一則則動(dòng)人的故事。書(shū),以它獨(dú)特的魅力震撼著每一位讀者!
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我讀懂了保爾柯察金!他的堅(jiān)強(qiáng)與自信深深地鼓舞著我。他奮發(fā)自勵(lì)的精神,令我深深折服!在學(xué)習(xí)上,保爾的精神時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我挑戰(zhàn)困難,勇往直前!
在《魯濱遜漂流記》中,丹尼爾笛福用他豐富的想象力,為我們講述了一個(gè)奇跡般的故事!魯賓遜以他的聰明才智,獨(dú)自一個(gè)人在渺無(wú)人煙的孤島上生活了二十六年。他頑強(qiáng)的生命力,使他戰(zhàn)勝了重重困難。他堅(jiān)持不懈,不輕言放棄……我被震撼了,在困難面前,我們總表現(xiàn)出無(wú)能為力的樣子,有誰(shuí)能夠堅(jiān)持不懈,奮斗到底呢?魯賓遜,一個(gè)傳奇似的人物,我深深為之而折服!
在《綠野仙蹤》中,我讀懂了真善美:多蘿茜和她的朋友稻草人,鐵樵夫,膽小獅,為了實(shí)現(xiàn)各自的愿望,她們互相幫助,歷盡艱辛,憑借著超凡的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志,她們最終都如愿以償。書(shū)中的情節(jié)生動(dòng)形象,適合少年兒童閱讀!我如饑似渴地閱讀著,盡情地在書(shū)海中遨游!
書(shū)籍是知識(shí)的海洋,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽覀円盐兆∩畹狞c(diǎn)滴,提筆寫(xiě)下每一次感觸,感悟細(xì)節(jié),一點(diǎn)一滴的'累積,才能駛向成功的彼岸!
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!”讀書(shū)不僅豐富了我們的課余生活,而且也增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。書(shū)籍是我們的精神糧食,但愿我們都能“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。
書(shū)籍,我的良師益友,有了你,我的生活五彩繽紛!是你,陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7
書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙;書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯;書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁;書(shū)籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船;書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書(shū)籍帶我走向陽(yáng)光大道……
我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”對(duì)書(shū)可是情有獨(dú)鐘,百愛(ài)不厭。我家的書(shū)堆積如山,真有“排山倒!敝畡(shì)。媽媽常常能看見(jiàn)我啃書(shū)的模樣,有時(shí)托著下巴,手捧一本書(shū);有時(shí)趴在地上,翻閱著書(shū)。
有一回,我興致勃勃地來(lái)到書(shū)店,瀏覽著每本書(shū)。忽然,我的眼前一亮,!竟然是《夏洛的網(wǎng)》,這可是我尋找了好久都沒(méi)找到的書(shū)呀!我
想都沒(méi)想,就迫不及待地掏錢(qián)買(mǎi)下來(lái)。在回家的路上,我還一刻不停地看書(shū),渾身受到書(shū)的洗禮。終于,我到家了,嗯?門(mén)怎么鎖上了?看樣子爸爸媽媽今天不回來(lái)了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙?糟糕!出門(mén)時(shí)忘拿了!我打量著眼前的防盜門(mén),不禁發(fā)愁起來(lái)。此刻的我已饑腸轆轆,啊哈!何不給它讀個(gè)一醉方休?我一拍腦門(mén),得!我坐在樓梯上,盡情享受“書(shū)味”。
這里面的一篇篇故事,都精彩有趣,讓我百看不厭。就這樣,一本書(shū)被我看完了,我享受到了一頓豐盛的'大餐,全然沒(méi)有剛才的饑餓,正像莎士比亞說(shuō)的:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
天下第一好事,就是讀書(shū)。凡人為了名利讀書(shū),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉;智者為了修為讀書(shū),書(shū)是無(wú)聲傳遞知識(shí)的老師,書(shū)是做人必修的功課!伴_(kāi)卷必定有益,閉之索然無(wú)味,”書(shū)帶給了我快樂(lè)與充實(shí);“無(wú)書(shū)則虛,失書(shū)則悲,”我視書(shū)為精神支柱,它是我生命中必不可少的東西。驀然回首,才發(fā)現(xiàn),書(shū)在我生命中竟是如此重要。是書(shū)使我了解了生命的真諦,知道了處事方法,領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概,懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習(xí)的方法……
讀書(shū)就像作畫(huà)。有人畫(huà)出了春的生機(jī),夏天的樹(shù)蔭,秋天的收獲,冬天的希望。有人卻畫(huà)出了春的寂寞,夏天的焦慮,秋天的失落,冬天的凄涼。怎么讀完全取決于我們。書(shū)中行行含意韻,句句傳真情。就看我們?cè)鯓尤タ催@幅絢麗多彩的畫(huà)卷,怎樣品味這杯意味深長(zhǎng)的人生咖啡……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!焙玫臅(shū)籍令我們贊嘆,令我們心曠神怡。一想到書(shū)我便想到了圖書(shū)館,一想到圖書(shū)館,我便仿佛聞到了那淡淡的書(shū)的芳香。
因?yàn)槲沂莻(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”,一天有時(shí)能看完幾本書(shū)。因此,媽媽為我辦了一張宜興圖書(shū)館的借書(shū)卡。從此,我便于圖書(shū)館結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館的時(shí)候,總感覺(jué)自己像走進(jìn)了知識(shí)的海洋。圖書(shū)館里的書(shū)真是猶如天上的繁星數(shù)不勝數(shù),在這知識(shí)的海洋里,我就是那遨游在知識(shí)海洋中的一條小魚(yú),在這知識(shí)的海洋里我時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而眉頭緊鎖。圖書(shū)館里的書(shū)讓我感到整個(gè)世界變得廣闊而又渺小起來(lái),書(shū)本讓我足不出戶,便知天下事。在此,我增長(zhǎng)了不少課外知識(shí),除此之外,書(shū)本也幫我掃除了學(xué)習(xí)中遇到的不少的“攔路虎”。
每到雙休日,我便迫不及待地帶上我的借書(shū)卡,挑上我最喜歡的書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。我時(shí)常一個(gè)人找一個(gè)安靜的地方,靜靜地看書(shū)。這兒是一個(gè)非常安靜的地方,當(dāng)我來(lái)到圖書(shū)館,從一個(gè)挺著腰板、正正當(dāng)當(dāng)?shù)娜俗兂闪艘粋(gè)躡手躡腳的,仿佛做錯(cuò)了事的小不點(diǎn)。因?yàn)閳D書(shū)館太安靜了,你不忍心打破它的寧?kù)o,只得貓著腰盡量不弄出一點(diǎn)聲音。在圖書(shū)館,即使一根針落到地上,也會(huì)感到仿佛我打擾到了大家,打破了這里的寧?kù)o。而在圖書(shū)館里讀書(shū),我感覺(jué)時(shí)間從我的`指縫里“唰”的一聲就過(guò)去了,想抓都抓不住。不經(jīng)意間,我就在圖書(shū)館里面泡上了一整個(gè)上午或一整天,常常得媽媽像催黃牛一般催上好一會(huì)兒,我才依依不舍地向圖書(shū)館——我這個(gè)可愛(ài)的“好朋友”告別。也只有在讀書(shū)中,我才真正體會(huì)到了“廢寢忘食”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義。
在圖書(shū)館這知識(shí)的海洋里遨游,我的心情總是特別愉快——書(shū)的油墨香味讓我回味無(wú)窮。我相信我與圖書(shū)館的不解之緣將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9
書(shū)是一扇沉重的大門(mén),它向每一個(gè)敲門(mén)者敞開(kāi)心扉,里面是一口淘不完的井,是一座挖不盡的礦。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)里你會(huì)發(fā)現(xiàn),知識(shí)是浪花滋潤(rùn)著你;知識(shí)是一望無(wú)際的大海暢游在其中會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮;知識(shí)是一片郁郁蔥蔥的森林,讓人感到沉靜缺它不可。
我的生活因書(shū)而精彩,書(shū)就是一條通往成功的道路。當(dāng)你輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè),認(rèn)真閱讀,當(dāng)你把這一本好書(shū)給讀完,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有一筆任何人都無(wú)法偷走的財(cái)富。
在美麗的小學(xué),處處洋溢了濃濃的書(shū)香。走進(jìn)校園,湛藍(lán)的天空如同一幅畫(huà)掛在你的頭上,聞著花朵的芳香會(huì)感到格外的舒坦。走到魚(yú)塘旁邊,看著里面的魚(yú)兒心情就會(huì)不知不覺(jué)中變好。圖書(shū)館在魚(yú)塘的旁邊,圖書(shū)館里的擺著慢慢的書(shū)籍,內(nèi)容豐富,有科技書(shū),故事書(shū),漫畫(huà)書(shū),小說(shuō)每當(dāng)下課鈴一響,我就像脫了弓的箭一般沖到圖書(shū)館,爭(zhēng)先恐后的找了一個(gè)位置,讀起書(shū)來(lái)。在圖書(shū)館還沒(méi)有開(kāi)放之前,班級(jí)圖書(shū)角總是搶不到書(shū)。平時(shí)沒(méi)事時(shí)都會(huì)去圖書(shū)角找書(shū)看,當(dāng)我好不容易擠進(jìn)去時(shí)本來(lái)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)柜都會(huì)被洗劫一空。找到自己心意的書(shū)時(shí),就會(huì)感覺(jué)回到自己的座位上。而那時(shí)的教室總是會(huì)靜悄悄的,連同學(xué)們的呼吸也可以聽(tīng)到。半個(gè)小時(shí)的午讀時(shí)間總是會(huì)在我們極其不舍的心情中流去。下課了,我們會(huì)聚集在一起滔滔不絕的講述著自己的讀后感,總是沉迷在書(shū)的世界里。
我最喜歡的一本書(shū)是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩在小時(shí)候一次高燒中不幸失明。不過(guò)她沒(méi)有放棄,反而還更加努力學(xué)習(xí),在她的老師莎莉文小姐的幫助下,海倫先是學(xué)會(huì)幾國(guó)語(yǔ)言,并當(dāng)上了作家。這個(gè)小女孩用自己的勵(lì)志和努力克服了種種困難,只要心中充滿希望就一定會(huì)成功。成功永遠(yuǎn)都比失敗多一步,成功就住在隔壁只要堅(jiān)持不懈,永不放棄,成功就會(huì)屬于我們。
好的`書(shū)籍使我們的知識(shí)更加豐富,思想也更加豐富。一本好的書(shū)籍就像一位學(xué)歷豐厚的老師,傳承我們知識(shí)。中國(guó)的文化博大精深,好的書(shū)籍又?jǐn)?shù)不勝數(shù)。那些知識(shí)是我們更加想了解中國(guó)的更多奧秘。在學(xué)海中遨游,在書(shū)中攀登,這便是人生樂(lè)趣之一。
書(shū),是一陣清風(fēng),吹進(jìn)我的心田;書(shū)是一縷陽(yáng)光,照耀我的心靈;書(shū),還是一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向。
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