[優(yōu)秀]八年級作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　老師如同黑夜里的星星，給我們帶來光明；如同寒冬里的爐火，給我?guī)�來溫暖。他們�(yōu)榱宋覀兊某砷L，傾注了自己的心血。我愛老師，在我小小的心靈里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來我也要做老師，這就是我夢寐以求的理想。

　　小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的`門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師把智慧的門打開。在我們的成長經歷中，濃濃的師愛一直隨伴左右。

　　當絞盡腦汁不知道隨筆該寫什么時，當忐忑不安不敢上臺演講時，當難得長假卻要去讀枯燥的名著時，當練字無果只是浪費光陰時，我們對老師的作業(yè)有不解，更多的是抱怨，不明白為什么去做這些考試根本就用不上的無用功。然而，當作文一篇篇在報刊上發(fā)表時，當我們在眾人面前演講已落落大方時，當我們的字跡日漸俊秀時，當我們的語文成績都有很大的提高時，我們不由得想到不辭勞苦，默默付出的老師們。我就要當一名有如此奉獻精神的老師，將來讓我的每一個學生都成為祖國的棟梁。

　　當老師可不是件容易的事，應該具有扎實的知識結構和精湛的教學藝術，懂得學生的心理活動規(guī)律，以及獨特的魅力來吸引學生，授課條例清晰，簡介而富有哲理。語言生動幽默；手勢表情配合恰當，趣味盎然；板書工整，簡明扼要，善于引導學生去思考和解決問題。只有這樣我們培育的種子才能灑在神州大地生根，發(fā)芽，開花，結果。

　　此時，我的眼前出現的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺上的老師�。　叭�水挑不干，知識學不完。”我一定要好好學習，為將來成為一名優(yōu)秀的好老師而不懈奮斗。

八年級作文 篇2

　　成長路上少不了合作。在合作中我們會學到許多有用的事物來為成長打基礎。如果說成長是一棵樹，那么合作便是養(yǎng)分，為成長積蓄力量。

　　在物理課上，我們學習密度的計算，老師為大家出了一道合作實驗題。我把題默讀三遍后，一下便有思路了，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我高高地舉起了手。作為第一個舉手的人，老師把我叫了起來，并示意我與同學小容一起測密度。小容在班級中學習中等，腦袋有時死活不開竅。我只好嘆息一聲，走上講臺。

　　“鑷子、砝碼、物體……”，她的動作很麻利，把我需要的用具迅速準備好，遞給我。密度這一章，我學得不錯，把物體的重量快速稱完并記錄到表格中。幾件事我都做得得心應手。正值春季，花開滿園，花香飄進教學樓，混著青草查的氣息拂過我的臉頰。當時的我，可謂是“春風得意馬蹄疾”，待我把實驗的前半部分做完后，教室里響起了掌聲。就連老師嚴肅的臉上也浮現出笑容。

　　接下來，要測物體的體積，在伸手去拿鑷子時，心中突然有點不安。是漏了什么步驟了嗎？我又重頭思考了一遍，沒有遺漏，便去拿鑷子，準備夾起石塊放入水中。就在這時，安靜的教室中突然有同學開始小聲議論，老師的眉毛也皺在一起里。怎么，我做錯了什么嗎？我拿著鑷子的手又收了回來。教室中靜得可怕。我腦海中一片空白，鳥兒的叫聲也停止了。我心中越來越急，臉頰如同抹了辣椒一般火辣辣的.，汗水順著臉頰滴落。但是，我就是想不起錯了什么。怎么辦？我心急如焚，盼望著有個人能為我指點迷津。

　　“這塊物體不是石頭，它會吸水！”突然耳邊響起了一個聲音。我一看，是小容。她麻利地從我手中拿走鑷子，拿起蠟塊遞給我，對��！不想吸水的話要打上薄蠟！斷開的思緒重新接上了，我迅速為“石塊”打了一層蠟。測出了體積，隨即算出了密度。我舒了一口氣，報出了最終數字。

　　教室中寂靜了。也不知是誰喊了一聲“好”，頓時響起雷鳴般的掌聲。此時此刻，我為起初對小容的質疑有些內疚了。

　　合作是成長的一部分。合作能啟發(fā)思維，激發(fā)創(chuàng)造性，發(fā)現并學習他人的長處。那一次的合作，為我的成長打下了堅實的基礎，為我的成長之路又添了一盞明亮的指示燈。我將在成長中合作，在合作中成長。

八年級作文 篇3

　　俗語說：“有志者，事竟成�！币虼�，許多人認為做事情，只要有精神就夠了，真的是如此嗎？

　　1998年11月18日，52歲的意大利探險家卡拉佩落蒂只身一人，在經歷20余日的長期徒步跋涉后，從塔克拉瑪干大沙漠的北面輕松地走了出來。

　　塔克拉瑪干大沙漠被稱為“死亡之�！保�一提到它，人們不免會想到在此遇難的中國年輕的`男探險家——余純順。

　　年輕健壯的男探險家余純順遇難了，而52歲的女探險家卡拉佩落蒂卻輕松地走了出來。原因在哪里？

　　卡拉佩落蒂的成功在于她運用了科學技術作輔助，手提衛(wèi)星電話，配備太陽能電池，吃一片可以四天不吃東西的藥片食物等等。另外她的探險有一個龐大的公司資助她，為她作輔助工作的也有十幾人，而余純順則沒有。盡管他也有同樣的精神和勇氣。

　　由此看來，獲得成功需要經驗，在卡拉佩落蒂的面前，想要徒步穿越大沙漠的不乏其人，有半途折返的，有中途遇難的，也有走向成功的。聆聽已經成功的人的講述，你就獲得了經驗，不拒絕經驗，就是不拒絕真理，向成功靠攏。

　　獲得成功還需要物力，財力和他人的幫助，重視科學，用科學解決問題。只有精神是不夠的，精神并不是萬能的，有了充佩的體力頑強的精神，聰明的智慧，外物的輔助，人們的支持，才能有把握走向成功。

八年級作文 篇4

　　楚子涵狠狠地踢了一下橋欄。已經是離家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在這座橋上，口袋中的幾塊零錢早已花光了，饑腸轆轆的他無力地坐在了橋旁。

　　秋的夜來得特別早，今晚的月亮沒有升起，只有滿天的繁星在眨著眼睛。橋燈已經亮了，河水反射著燈光，幽幽地泛起微波。三天前因為考試不及格與父母吵了嘴，一氣之下便逃離了那個他感到滿是煩悶、古板而毫無自由的家。他逃離了束縛，逃離了學校，自以為已開始了人生的闖蕩，夢想成為小說中的俠客。而現實并不像他想像中那么充滿激情，每天他所做的只是在街上閑逛。藍色牛仔褲早已布滿灰塵，白色球鞋上沾上了不少泥巴，亂蓬蓬的頭發(fā)是他幾天沒梳洗的“杰作”，整夜的失眠和寒冷刻畫了一臉的疲倦。

　　前幾天跑出來的時候，天氣還很暖和，現在卻冷得要命。楚子涵只好站起來，在橋上來回跑跳驅寒�；蛟S是橋燈昏暗，或許是老人車技不佳，“咣當”一聲，小小的車禍便發(fā)生了，老人、自行車加同又冷又餓的楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起：“小同學，你沒事吧？”本來有些惱怒的他見老人一臉的慈祥與歉疚，氣也消了大半：“沒事兒�！薄霸跇蛏吓芴�很危險的，已經這么晚了，快回家吧”楚子涵臉上閃過一片陰云。這時，不爭氣的肚子卻鬧起了“革命”。老人一愣，接著笑了：“餓了吧？他遞給他兩個蘋果，饑餓促使他接過來就大口咀嚼起來�！澳銥槭裁床换丶遥俊崩先梭@奇地看他狼吞虎咽地吃著，疑惑地問�！拔译x家出走了。”老人一驚：“與父母吵架？”楚子涵也不回答，只是點了點頭。“唉，孩子呀，”老人拍了拍他的肩膀，飲經風霜的臉上閃過一絲憂郁的神色，經過了歲月洗禮后的那份莊嚴籠罩了他，“看看這座橋，每個人都是從橋的這端走向另一端。有的人順利通過，而有的人卻在中途停頓，甚至走回頭路�！崩先祟D了頓，他的眉峰微微一翹，仿佛在回憶，仿佛在思考，“或許以你現在的社會閱歷，很難體會我這個走完人生大半旅途的老人的`話。現在堅持學業(yè)是你惟一的選擇，不要因為年輕是垢地時沖動而毀了你自己的整個人生。橋的那頭是另一片燦爛的光景，你現在站臺在這頭，看不見未來的美好。但我現在就可以告訴你，只要好好地并且堅持走完人生的橋，橋絕對是到達光渾未來的通道……”老人語重心長地說著，楚子涵心中燃起了小小的火苗。他眼前仿佛真的出現了一座橋，上面記載著他幼小的夢想和一生的腳步，一直通向很遠……他感覺全身都充滿了力量，血液在血管里翻滾，他跳起來，飛一般地向家中跑去。

　　橋燈已經滅了，只有滿天的繁星仍發(fā)出藍色的光亮。橋，仍靜靜地臥在那里，仿佛也在閃光。

八年級作文 篇5

　　我的弟弟真是天真可愛，可是呢？又帶點固執(zhí)，所以就非常容易令人忍俊不禁。

　　記得有一次，我和他正無聊的談天說地，也不知為什么說到了銀河系與太陽系那個比較大的問題。我就以我所學的知識告訴弟弟，銀河系比太陽系大很多�？墒翘煺娴牡艿芤稽c兒也不相信：“明明是太陽系比銀河系大嘛！你騙人�！蔽逸p笑著搖搖頭說：“你是從哪里知道的？”弟弟反問道：“你又是從哪里知道的'呢？”“當然是從書里看到的嘍�！蔽矣中α诵φf。弟弟實在找不到什么話說了，只好把老師當作擋箭牌，說：“嗯……當……當然是老師教給我的啦，還用說嗎？”我當時因為口渴所以在喝水，一聽見他這句話，當場就把水噴了一地。

　　這樣搞怪的事情，我弟可多的是呢！要想知道，下次再來找我。嘻嘻嘻嘻……

八年級作文 篇6

　　綠葉的聯想

　　每朵鮮艷奪目的紅花身旁，總有幾片默默奉獻的綠葉，在無私地襯托著它們，輔佐著它們，使他們更加美麗、更加耀眼。

　　我愛大自然，愛它的綠，愛它的清新。在這諾大無比的大自然中，最使我為之神魂顛倒的不是紅花，不是大樹，也不是小草。而是那襯托著紅花，裝點著大樹，跌落在草叢中的綠葉。

　　在生活中，與很多人都像綠葉一樣，付出自己的一切，只為了使別人更加美好。

　　一次，欣賞了一場美妙絕倫的表演后，它的精彩，讓我為之鼓掌。我不知不覺，走到了后臺，看見了那些幕后的工作人員：化妝師、搬運道具的工人、編排話劇的導演 他們的.臉上都露出了欣慰的笑容。他們沒有鮮花，沒有掌聲，也沒有那些仰慕者。他們還是在努力地工作著，不圖回報。他們，不正是那些默默無聞的綠葉嗎？

　　讓我們將目光投到那些每日清掃街道的清潔工身上。他們?yōu)榱烁�好地工作，有時在凌晨就在就在大街上清理垃圾。你聽過他們的抱怨嗎？他們讓我們的生活環(huán)境更加干凈，他們一直都在我們的身邊默默工作著。我們是不是應該更加檢點，不要再亂扔垃圾了，讓他們也能工作得輕松些呢？他們，不正是那些默默無聞的綠葉嗎？

　　看看我們的老師，在講臺上賣力地傳授給我們知識，為祖國的未來創(chuàng)造人才。你可曾想到，他們在黑板寫字時，那些粉筆灰在侵蝕他們的身體，他們卻默默忍受。他們?yōu)榱耸裁�？不就是為了讓我們能學得更好么？我們那些調皮搗蛋的同學啊，懇請你們?yōu)槔蠋焸兿胂�，不要讓他們再操勞下去了�?/p>

　　綠葉，我為美好歌頌你，綠葉，我為希望歌頌你，綠葉，我為祖國歌頌你！

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