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閱讀伴我成長作文

時間:2023-09-05 14:59:17 話題作文 我要投稿

閱讀伴我成長作文(集錦15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的閱讀伴我成長作文,希望能夠幫助到大家。

閱讀伴我成長作文(集錦15篇)

閱讀伴我成長作文1

  那片濃濃的綠蔭下,你和我經(jīng)常相依相伴。

  或在清晨,或在午后,邀你來到這綠蔭下,促膝長談。或談那盛國大唐如何出現(xiàn),或聊那林黛玉如何潸然淚下,亦或論那人生如何多姿多彩--我們無話不談。

  有一個知己不容易,尤其像你一樣的知己。我們結(jié)識在偶然間,也正是在這綠蔭下,你輕輕地走進(jìn)我的生活,走進(jìn)了我的心房。你用滿腹經(jīng)文喚醒了我沉睡于心底的渴望,一份對知識的渴求,于是,我們在一起的時間便久了。那一年,我五歲。

  以后的日子里,我更珍惜與你在一起的時間,那份欲望驅(qū)使著我拼命地品讀,讓知識裝填在我的腦海,就如同小溪匯成大海一般。我妄想這大?梢月^“陸地”充實“世界”。你制止了我,平息了我心中的欲望。同樣在這綠蔭下,你用無聲的凝望融化了我的狂妄,化解為潺潺溪流,圍繞在心田,時時刻刻滋潤著那一顆顆“種子”。這時,因為你的力量,我仿佛聽見了粒粒種子沖破泥土的聲音,仿佛看見了那黑黑的土地逐漸繡上了綠紋,慢慢地變成一片綠的世界。那一年,我八歲。

  種子的成長,需要營養(yǎng)。我的土地早已貧瘠,可那數(shù)以百計的種子又怎能再次生長?我急切地想要充實我的`大腦,但又苦于找不到方法挽救。正當(dāng)我再次在那棵樹下糾結(jié)彷徨時,你又帶著一股清香款款而至。你給予了我豐富的養(yǎng)分,使那些幼苗茁壯成長。那一年,我十一歲。

  你說過,付出的汗水總會有收獲,而汗水越多,收獲也就越豐富。正是這一句話,增加了我前進(jìn)的動力。也正因為有你的呵護(hù),我才能從種子不斷地生長為小苗,而且不斷地有了自己的修復(fù)能力。

  我的好朋友,你有一個耐人尋味的名字:書。昨天,我一直在你綠蔭的庇護(hù)下成長。今天,我依然會緊緊抓住你的手,讓你帶著我在你廣闊的世界里翱翔!

閱讀伴我成長作文2

  閱讀是我們的良師益友,是終生的伴侶,是智慧的啟迪,正如高爾基所說:“閱讀籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀一本閱讀,就是跨越時間和空間。我的成才過程,是閱讀籍一路陪伴著我,它讓我學(xué)到了知識與智慧。

  我最早的讀物就是連環(huán)畫一類的小閱讀,媽媽給我買了很多閱讀, 什么《葫蘆金剛》、《小小西游》、《獅子王》……在我幼小的心靈里留下了抹不去的回憶。閱讀猶如一葉輕舟,載著我去遨游那知識的海洋。漸漸地,我長大了,讀閱讀要求提高了,閱讀也越來越廣泛,我與閱讀結(jié)成了好朋友。

  我愛看的閱讀很多,《西游記》、《水滸傳》……給我留下印象最深的閱讀是《綠野仙蹤》和《草房子》從閱讀中我認(rèn)識了善良小姑娘多蘿茜,她被龍卷風(fēng)刮倒了一個神奇的國家,在哪里,她遇到了“沒有腦子的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽量的獅子”,他們結(jié)伴同行,一路上互相幫助,歷盡艱險,最終完成了自己的心愿,找到了自己的幸福。從閱讀中讓我懂得友誼可以給人力量,給人戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  讀《草房子》我認(rèn)識了聰明的男孩桑桑、杜小康、紙月……他們在桑桑生病的時候,照顧他,鼓勵他,讓桑桑有了信心,戰(zhàn)勝了病魔,勇敢的活了下來。在油麻地小學(xué)我感受到了同學(xué)之間的那份真愛,遇到困難要勇敢堅強地去面對,戰(zhàn)勝困難。

  閱讀是人類思想的結(jié)晶,也是一把開啟智慧大門的.鑰匙,是人們精選出來的財富,也是我們的朋友,無論生活中遇到什么困難,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)是我的好朋友,是我的至愛,它讓我擁有了一個快樂的童年,閱讀給了我知識和力量,讓我懂得了什么是善和惡,美與丑。一本閱讀就像一扇扇窗囗,向我展示著知識的海洋,我愛你閱讀。

閱讀伴我成長作文3

  還是在二年級時,我清楚地記得班主任袁老師為勉勵我們多讀書而說過這樣一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!蹦菚r我似懂非懂。大概是老師要我們多讀書吧!可我那時還真不喜歡閱讀,看到那些密密麻麻的文字,我眼前就一片混亂,用昏昏入睡來形容,真是再恰當(dāng)不過的了!因此我的寫作能力一直拖了我的后腿,媽媽看在眼里,急在心里。而老師的關(guān)注讓我有了些許的改變。

  偶然有一次,老師要我們寫一篇關(guān)于秋景的習(xí)作,我猛然想起我看過的一部作品中關(guān)于秋色的描述:“好一派迷人的秋色,微風(fēng)吹拂,金色的波浪此起彼伏”,“那脹滿的玉米粒兒,那裂開的‘笑臉’,帶給它的主人踏實、快樂”,“紅紅的棗兒像喝醉了酒似的在棗樹下狂舞”……我信心倍增,洋洋灑灑地寫起來,不知不覺中,我寫下了近六百的文字,而我的這篇作文也得到了老師的表揚,成功的喜悅讓我嘗到了閱讀的甜頭。于是我如饑似渴地閱讀更多的書籍。

  后來,我閱讀的知識面越來越廣了,文學(xué)、醫(yī)藥、科技、歷史、天文……雖然有時不明其理,但我決不囫圇吞棗,總要讀出個所以然來。記得有一次,我在圖書館里看到了一本《食物搭配》的書,于是我馬上翻閱起來,里面記錄了上百種食物與食物的搭配方法,真想一口氣全部記住,回家后好告訴奶奶,可我,哪能全部記完呀!我只能記一些平常我們吃得較多的'食物的搭配:比如豆腐和魚相搭配,可提高人體對鈣的吸收率;牛奶和草梅搭配,可以起到清涼解渴、增加營養(yǎng)、養(yǎng)心安神的作用;木耳加紅糖,能促進(jìn)血液循環(huán)……回到家后,我迫不及待地把我所看到的這些告訴了奶奶,奶奶笑著說:“我家有個‘百科全書’!”我聽了心里美滋滋的!

  閱讀,使我仿佛天空中飛翔的鳥兒有了強大的翅膀;閱讀,使我仿佛大海中航行的輪船有了超強的螺旋槳。讓我們喜歡閱讀,在閱讀中成長吧。

閱讀伴我成長作文4

  杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!泵恳粋讀書者都有自己的讀書名言,而我的名言,不像大詩人那么壓韻,那么意味深長。我的名字很簡單,僅有五個字,“閱讀伴我成長”。

  我特別喜歡讀書。記得小時候,我讀過的第一本書是《唐詩三百首》,書放在柜臺上,我徑直向它走去,輕輕地拿起這本“文學(xué)聚寶盆”,懷著激動的心情,翻開第一頁。第一首詩是駱賓王的《詠鵝》。我在心里默默地念起這首詩,念著,念著,我竟情不自禁地大聲吟誦起來:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌拔青波……”

  “這首詩寫得太好了!

  我繼續(xù)往下看《詠鵝》這首詩的`簡介。我大驚,沒想到駱賓王七歲就能寫詩。這時,我的心里頭便涌起了一個念想,我一定要讀更多的書,變得有知識,有文化了,將來再回報祖國的大恩大德,若沒有祖國,就沒有我們。

  我不僅喜歡讀書,還喜歡在讀書的時候做筆記,讓我將這本書了解得更加透徹。

  上了小學(xué)以后,我們要讀更多的書,也要學(xué)會寫讀書筆記,將所有的書目,你認(rèn)為的好詞、好句,一一記錄下來,再把自己的感想也寫下來。從幼兒園到小學(xué),我讀過很多書,然而有一本書在我心底埋下了深深的種子,我要學(xué)習(xí)主人公那種不屈不撓、敢于拼搏的精神,這本書就是《魯濱遜漂流記》。書中有一句名言將是我終身難忘的:害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。這本書講了主人公魯濱遜酷愛冒險。有一次乘船到外地游玩的時候,在海上遇到了龍卷風(fēng),船上所有人都死了,只有魯濱遜一人存活。在荒島上,他待了二十八年,救下了在食人族手中的星期五,最終重返國家的故事,讀完了,我深有體會。

閱讀伴我成長作文5

  在我很小的時候,閱讀,就漸漸融入了我的生活。還記得,小時候坐在小板凳上,手捧著一本《伊索寓言》,便可以安靜地看一下午。那時,我每天最開心的事,可不是和小朋友們一起瘋跑瞎鬧,而是捧一本書端坐在桌前閱讀。

  從《三毛流浪記》到《皇帝的新裝》,從《十萬個為什么》到《人類社會百科全書》,從《哈利·波特》到《福爾摩斯探案集》。我統(tǒng)統(tǒng)都愛看,這些書陪伴我一天天成長。在小學(xué),同學(xué)們都稱我為“移動的百科全書”。看著他們一個個都對我豎起大拇指,心里真是樂開了花,更堅定了我對書要“以身相許”的愿望。

  我愛讀書,特別是經(jīng)典名著,總喜歡一遍又一遍地去閱讀,每讀一遍都會有新的感覺,新的體驗,新的發(fā)現(xiàn)。作文閱讀這些作品,就仿佛在和書中的人物對話,在這里,我認(rèn)識了身殘志堅的海倫·凱勒,為了理想執(zhí)著追求的保爾·柯察金,勇敢追求愛與尊嚴(yán)的簡·愛,經(jīng)歷苦難的湯姆叔叔……與這些不朽人物對話,我認(rèn)識了更為廣闊的社會與人生,并從中受到真、善、美的藝術(shù)熏陶,這些也讓我感到快樂。

  慢慢地,我更離不開書。書像一艘小船,帶我駛向浩瀚的大海。書像位親切的老師,教我辨別世間的.真與假,善與惡,美與丑。書像個忠實的朋友,在我苦惱時,為我?guī)頊嘏陌参浚辉谖颐糟瘯r,為我指明前進(jìn)的方向;在我消沉?xí)r,為我鼓舞斗志,讓我再次充滿動力。我從閱讀中逐漸了解世界奧秘,好奇心在閱讀中獲得滿足,閱讀的快樂蕩漾在心中。就這樣,我從無知走向有知,從知之甚少到知之更多,現(xiàn)在我依然不斷地努力,去登上新的知識高峰,實現(xiàn)新的自我超越。

  閱讀是我生活的一部分,一部分的生活,我很高興能與閱讀結(jié)緣。雖然現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但我依然會在學(xué)習(xí)之余,坐在窗前,手捧一本自己喜歡的書,午后的陽光灑在身上,柔柔的,陶醉于手中小小的世界……

閱讀伴我成長作文6

  泰戈爾曾說:“年輕的時候,我的生命猶如一朵鮮花——當(dāng)和煦的春風(fēng)到他門前乞討,他她便從那富麗繁華中搖落一兩瓣,絲毫也不覺得有任何損失。如今青春已逝,我的生命猶如一枚堅果,已無物可施,只等待著把自己徹底奉獻(xiàn),連同那甜蜜的重負(fù)!蔽覀冞在成長,所有的星星在靈魂的夜幕中閃耀,美麗的花兒在身體里徐徐綻放,而成長的躁動正如一縷熏香在我心中冉冉升起,如果生命要再來一次孤獨的旅行,那么,我愿裝上一本契合心靈的小書,讓他深掘內(nèi)心的夢想。

  古詩有云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!倍覅s說給了我成長的智慧,面對困難的勇氣,面對生活的那點坦然與豁達(dá)。無怪乎這么多年來人們再累也要讀書,工作再忙也要讀書,收入再少也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書。無論是平民匹夫還是商界巨子,人們無一例外的從書中汲取著生存養(yǎng)料,開啟了別樣的人生。接受來自心靈深處高貴的洗禮,然后走上各自的朝圣路。是啊,書籍,饑之當(dāng)以食,寒之當(dāng)以襲,憂患以當(dāng)安樂,孤寂以當(dāng)金石琴瑟。成長可以舍棄自晝,但卻不能缺少這盞明燈!

  有些路并不是我們想走的,我們?nèi)绱舜嗳醯某惺苤畹南炊Y,有些人故此更加堅毅,有些人卻在苦海里沉淀。我們不想辜負(fù)了父母含辛茹苦的.教誨,不想誤解的課堂上談笑風(fēng)生的意義,當(dāng)我們手足無措的時候,只能高聲吶喊:“讓書籍那噴涌的泉水洗盡我生命中污濁的浮華!睍庵挥幸粋人生,如你也如我,書中卻有無數(shù)個成長的軌跡;書外只有一個世界,如我們?nèi)庋鬯,而書中卻有無數(shù)個天堂,只有心可以領(lǐng)會。它交給你知識,告訴我如何去愛,也告訴你如何成長,教會你如何感恩,誤入歧途的是非與猙獰。他歌唱歌曲,是你靈魂的巖洞里震蕩腐朽的黑暗。

  讓我們遨游精神的殿堂,讓他指引我們在書誨中做出一個徐徐綻放的花蕾。

閱讀伴我成長作文7

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!鄙勘葋喸f道,他認(rèn)為,嬰兒沒有營養(yǎng)就無法長大成人,人類沒有營養(yǎng)就無法進(jìn)一步發(fā)展下去。書籍,就是我們最好的精神食糧呀!

  從最基本的aoe開始,慢慢地,我可以看帶拼音的童話,那時的我是最單純的,連《賣火柴的小女孩》都能讓我鼻子酸,但我并不覺得幼稚可笑,因為這就是文字的魅力。

  后來,我已經(jīng)可以不借助拼音看書了,卡通插圖也離開了我的生活,我最愛的便是羅爾德。達(dá)爾的書了,雖然他已長大成人,但字里行間還是透露著童真。他的每本書,我都看了不下十遍,可能是他的幽默深深地吸引了我吧,他說,如果他是學(xué)校的校長,他要把歷史老師換成巧克力老師,可見他有多么地留戀童年啊,真是個不折不扣的老小孩。

  不知什么時候,我愛上了看小說,特別是馬來西亞作家許友彬的作品。第一次接觸到他是因為學(xué)校的講座,從此便一發(fā)不可收拾愛上了他的書。他的書讀起來有一種清新淡雅,而又不失新奇的感覺。在他的書里,我能讀懂他的心靈,他寫作的主題總是小孩,主題又圍繞著生活,不知不覺讓人把自己也放了進(jìn)去,走進(jìn)書的世界。他的書似乎裝了一塊磁鐵,總是讓人流連忘返,深深地吸引著我,至今我還在一遍遍地欣賞它們。

  沒有書的.世界是黑白無味的,書有屬于自己的色彩,有屬于自己的感覺,有屬于自己的氣味。文字的魅力是無法言喻的,書籍帶著你走進(jìn)文學(xué)的海洋世界。書海間,風(fēng)景獨好,閱讀伴我快樂成長!

閱讀伴我成長作文8

  從小,我就生活在書海中,從最初時的童話,到后來時的四大名著,又到現(xiàn)在的古今中外名篇。我無時無刻不在讀書。書就像是一個與我形影不離的好伙伴,伴我一路歡笑,伴我一路成長。

  小時候,我享受著童話帶給我的美好;長大時,我享受著小說帶給我的生活道理;現(xiàn)在,我享受著詩歌帶給我的人生追求。

  讀陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,感受作者悠閑的田園生活和作者的清高與閑適。讀《巴黎圣母院》,看見卡西莫多那丑陋的外表下所擁有的一顆善良美好的心靈。讀《阿Q正傳》,體會到阿Q的精神勝利法和他那對待生活的積極向上的態(tài)度。這些都使我擁有誠實舍棄虛偽,擁有充實舍棄空虛,擁有踏實舍棄浮躁。

  “以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”通過書,能讓我更加清楚的認(rèn)識自己,看見自己的'不足。讀了童話《三只小豬》讓我發(fā)現(xiàn)了前兩只小豬的懶惰。而聯(lián)想到自己,同樣也是懶惰的。常常不肯幫父母做家務(wù),看了這個故事我真是羞愧萬分!讀了名著《歐也妮·葛朗臺》讓我發(fā)現(xiàn)自己雖沒有像葛朗臺一樣那么吝嗇,但也有一點點的小氣?吹竭@,我不禁紅了臉下定決心改掉這個壞毛病。讀了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感到自己是多么的幸福,書中保爾那種不向命運低頭的堅強意志和頑強精神深深地折服了我,使我對今后的學(xué)習(xí)和生活充滿了希望。讀了詩歌《未選擇的路》讓我明白人生的道路千萬條,但一個人一生中往往只能選擇一條,所以在人生道路上不能隨波逐流,而要慎重思考,獨立選擇。

  書是我最好的伙伴,就像一位不說話的老師,無時無刻滋潤著我,教育著我,充實著我。它帶給了我知識;帶給了我力量;帶給了我樂趣,它伴我一路成長。

閱讀伴我成長作文9

  書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。每讀過一本書,你對世界的了解就更多一點。書是我成長的階梯。

  書,讓我有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。小時候,媽媽教我讀詩,雖然不懂其意,但是詩中描寫的畫面卻像畫卷一樣展開,浮現(xiàn)在我的眼前。“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”柔嫩的柳條在微風(fēng)中輕舞,靈動的黃鸝在樹上歌唱,遠(yuǎn)處的天空中有一行白鷺在悠然地飛著,這猶如一幅潑墨的卷軸,散發(fā)著自然的清新,使我徜徉其中,流連忘返。“人閑桂花落,夜靜春山空!鄙钋锏囊雇,桂花如雨紛紛飄落,詩人悠閑地在這花雨之中散步。不知何時,月亮探出頭來,無聲無息的月光竟將安眠的鳥兒驚醒,使它不時發(fā)出婉轉(zhuǎn)清脆的叫聲。“江南有丹橘,經(jīng)冬猶綠林!苯系ら僦Ψ比~茂,冬天也不凋落,四季常青。讀詩可以陶冶人的性情。

  書,帶領(lǐng)我穿越時空,慢慢走進(jìn)作者的世界,與他們同憂、同樂。長大后愛讀的中外名著,使我受益匪淺!吧羁偸亲屛覀儽轶w鱗傷,但到后來,那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。”海明威的一生充滿坎坷。他是20世紀(jì)最著名的.小說家之一,曾榮獲不少獎項。青年時的參戰(zhàn)給他帶來了后半生的傷痛,又因傷痛而整夜整夜的失眠。病痛的折磨,非但沒有把他打倒,反而讓他有了很多創(chuàng)作,因為那樣可以分散病痛帶來的折磨。他的優(yōu)秀品質(zhì)促使他寫出了《老人與!返冉(jīng)久不衰的作品,盡管死亡如風(fēng),常伴其身。他的精神值得我們學(xué)習(xí),所以要相信自己,當(dāng)時你恐慌害怕的,最終會變成你的盔甲!扒趧谝蝗眨傻靡灰拱裁;勤勞一生,可得幸福長眠。”達(dá)·芬奇畫雞蛋的故事大多數(shù)人都知道。勤能補拙,勤勞是人必不可少的品質(zhì)!蹲詈蟮耐聿汀贰睹赡塞惿愤@些聞名世界的作品的誕生,背后不知蘊藏了創(chuàng)作人多少的辛勤汗水和偉大智慧!那些偉大人物的優(yōu)秀品質(zhì)使我深受感動,靈魂也為之升華。

  讀書破萬卷,下筆如有神。讀過的書會積淀成你的知識和思維。讀書好,好讀書,讀好書。

  時光荏苒,閱讀永伴我身邊。

閱讀伴我成長作文10

  其實,生活中的樂趣無處不在,中要你善于發(fā)現(xiàn)樂趣,善于觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷有一顆快樂的心,你就會發(fā)現(xiàn)生活中樂趣,就讀書來說吧,中要你用心體會,你就會發(fā)現(xiàn):原來,讀書也是一件快樂的事。

  書籍中,有無窮的知識,書籍中,有奇幻的神話;書籍中,有醉人的美景……暢游書海,你會收獲知識,感受遠(yuǎn)古的神奇,領(lǐng)悟許多人生哲理,這都會成為我們讀書的.樂趣。

  走進(jìn)知識的海洋,你會感覺到自己是多么的渺小。在這無邊的學(xué)海中,你會收獲知識,從而認(rèn)識了五彩繽紛的世界,開闊了視野,在這無邊的書海中,你會明白道理,學(xué)會做人,做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學(xué)海無涯苦作舟”,所以你要“活到老,學(xué)到老”,將知識充實自我,錘煉自我的人格和提高精神思想境界,在讀書過程中,你不僅可以培養(yǎng)良好的品質(zhì),而且可以讓你豐富閱歷,懂得了道理,這就是是讀書最大的樂趣。

  走進(jìn)神話的世界,神話故事都是虛構(gòu)的,這是眾所周知的,但神話是遠(yuǎn)古進(jìn)代生活的一種寫照,雖然虛幻但給人的思維空間帶來了無限的遐想,在這些奇幻的神話下,無處不體現(xiàn)著古代人民的智慧與創(chuàng)造力,我們可以通過書籍中的文字,展開聯(lián)想,想象著那些驚動人心的場景,扣人心弦的時刻,可以隱約看見當(dāng)時人的所作所為,從而讓人們更好地了解遠(yuǎn)古時代,拓寬人們的想象思維。神話中那些神奇的幻想,生動的語言,也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。

  讀書是一種享受,好書未必一定是什么曠世著作,也可以是一些短小而精煉的詩篇、小說?傊x書是人類進(jìn)步的階梯,因此,我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)書中樂趣。

閱讀伴我成長作文11

  我對書的熱愛,源于我最初對書的渴望,對知識的追求。

  小時候,我便在安徒生的童話中成長。每一天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨與渴望。幼小的.我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平,為灰姑娘的完美結(jié)局而感動。從那時起,書便成了我成長中密不可分的一部分。

  當(dāng)我邁入學(xué)校的大門,我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩,詩是生活的精華,感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信;想象出“物是人非事事,休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下,在詩的海洋里,我明白了人生的價值和生命的好處,我在書的伴隨中不斷成長……

  進(jìn)入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個個鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……

  書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!

閱讀伴我成長作文12

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確,閱讀會使我們變得更加完善,因此書籍他常常陪伴著我,直到現(xiàn)在……

  從幼兒園開始我就已經(jīng)開始閱讀繪本。那時我還小很多字都不認(rèn)識,母親便教我拼音,還給我買了許多繪本及童話的書,有:《一米陽光》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。起初我還不情愿,畢竟書還未走進(jìn)我的生活,但在我媽媽的陪伴下,看完幾本書之后,我發(fā)現(xiàn)原來看書是多么的美好的一件事啊,里面有很多新奇的故事。從此我便迷上了看書,越看越是滋味,把書視為珍寶,往往書到了我手上,我就可以安靜下來,書的魅力真大!

  當(dāng)我入了小學(xué)的.時候,我對那些有著拼音的書,已是不滿足了。我開始追求那些文學(xué)類作品。比如:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《桃花心木》。里面的文采使我陶醉。我在其中狠狠地吸取著知識。因此我的寫作水平也愈發(fā)好了。但凡事總有另一面,有時候我看是看得太入迷了,還會因為看書而耽誤時間,因此同學(xué)們經(jīng)常拿這件事來嘲諷我,想挫敗我的銳氣,但我毫不在意,看書已成為我生活中不可缺少的一部分。雖然同學(xué)們幾次三番地勸我:“別看書了,看書沒用的,我們都沒看何況是你呢!”。但我總是微微一笑,并不放到心上,做自己的事,讓別人去說吧。厚積而薄發(fā),相信大量的閱讀,終究會在未來的某一天綻放屬于自己的光芒,也許那時,我會感謝自己當(dāng)初的努力。

  如今已是高年級,看書的時間捉襟見肘,沉重的學(xué)業(yè),堆積如山的作業(yè),時時壓迫著我,讓我連一點時間也抽不出來。但我還是堅持著,把時間一點一點的擠出來。能看多久就看多久。我有一位好老師,她提倡我們看書,利用碎片化時間看書,并且十分的善解人意。魯迅曾說過:“時間就像是是海綿里的水?dāng)D一擠總會出來的。”即使時間只有3分鐘我也會爭分奪秒地看著書。聞著墨香長大的孩子,他不會壞到哪里去。

  閱讀伴我成長,讓心靈徜徉書海,讓書香熏染生命的底色。

閱讀伴我成長作文13

  自從我第一步踏入書的海洋,我便決定,我一定要在那里尋到知識的寶藏,不論這條路有多么艱難,我都不會放棄,因為這就是我的理想天堂。

  剛一開始,引我入勝的是童話的海洋。喜歡與七個小矮人一起逗白雪公主開心;喜歡看灰姑娘與王子在音樂與舞蹈中沉醉的樣子;喜歡聽海的女兒在失去聲音前那美妙的歌聲;喜歡……沉浸在這個天堂之中,是那時的我覺得最幸福的事了。

  隨著一次又一次的尋覓,我收獲了很多。漸漸地,我慢慢成長,開始不甘心永遠(yuǎn)待在童話的小天堂里,我開始掙脫束縛,想要在更廣闊的天空中翱翔。于是我踏上了古典文學(xué)臺階。

  初識《紅樓夢》時,我就變得多愁善感。每次看到黛玉葬花,淚總會不禁落下,仿佛我便是那可憐的林黛玉;每次看到王熙鳳的潑辣樣子,就不禁想起她的最終下場,真可謂“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,又常常感嘆大家族里的可笑荒唐。

  后來,游《三國演義》時,我一改憂愁心態(tài),既對劉、關(guān)、張三人的忠肝義膽無比佩服,又十分憎恨曹操的心胸狹窄,因為他,多少英雄豪杰命喪黃泉;見到諸葛亮?xí)r,我才真正理解了何為“鞠躬盡瘁,死而后已”。我喜歡與三國英雄們煮酒論天下,陪伴他們暢談人生理想,但“物是人非”,一切都不能重來了。

  當(dāng)我走到外國文學(xué)這片領(lǐng)域時,我才發(fā)現(xiàn),原來這片天地也如此廣闊。在看到歐也妮葛朗臺的一毛不拔時,我不禁失笑,轉(zhuǎn)念一想,中國的'嚴(yán)監(jiān)生不也如此?與之相比,嚴(yán)監(jiān)生定有過之而無不及;莎士比亞筆下的羅密歐與茱麗葉更使我潸然淚下,感嘆著為何有情人不能終成眷屬;見識到哈姆雷特的憎恨時,我才明白,仇恨真的會蒙蔽了人的雙眼,同時也為他感到可惜——一個單純的生命就這樣被仇恨毀掉了……

  我不知道我“漂流”了多久,我只知道每一段經(jīng)歷都讓我受益匪淺,每一段故事都令我流連忘返。

  經(jīng)歷了這么多,現(xiàn)在我終于知道,書的海洋是無止境的。我還要繼續(xù)探索,因為我已經(jīng)迷戀上了它,再也無法離開它了。

閱讀伴我成長作文14

  閱讀,是一件非常快樂的事情,我愛閱讀,它帶給我許多快樂,有快樂、有悲傷,在閱讀中。我體會了許多,也在其中領(lǐng)悟了許多的道理。

  兒時的我在"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。的詩歌聲中長大,每次漫不經(jīng)心的拿起書,看著那像天書一般的字,我總是大喊沒意思,不好玩。讀書是我最頭疼的事情!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!讀書是讓我最頭疼的事情!

  兒上學(xué)后的我,對書籍有了許多的態(tài)度轉(zhuǎn)變,一句書籍是人類進(jìn)步的階梯改變了我對它的看法,F(xiàn)在我讀書時,就仿佛走在百花齊放的'花園里,一陣清香迎面撲來。我享受著讀書的快樂!徜徉在書的海洋,我第一個接觸到的是《格林童話》這本書,故事中漂亮的白雪公主、狠心的皇后、善良的小姑娘有趣生動的主人公讓我明白了:要做善良的人,要學(xué)會自己獨立,不捉弄別人從現(xiàn)在開始,我愛上讀書啦!

  讀書后,我的作文有很大進(jìn)步,也明白了許多道理。像《白雪公主》介紹了:在遙不可及的森林深處,有七個小矮人,有一天,白雪公主來到了他們的家里,小矮人們很高興地收留了白雪公主,可惡的皇后三番兩次地想害死白雪公主,可都沒有成功,最后白雪公主和王子幸福的生活在一起,這個故事告訴了我美貌并不重要,重要的是有那顆美麗的心。

  "人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。讓我們暢飲這知識源頭,攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到讀書好,好讀書,讀好書吧!不要好讀書,不好讀書,好讀書,不好讀書!

閱讀伴我成長作文15

  閱讀使我認(rèn)識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛。

  一顆流星劃破了夜空,桌邊的燈光依舊亮著,我沉浸在書的海洋里,與主人公共歡笑,同憂傷。

  從最早的中外童話故事,我懂得了好人永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切壞人。

  書香是個多夢的年齡。在夢中,我與李白,杜甫暢談詩歌,我與海明威筆下的老人一起出海,與魯賓孫一起冒險闖蕩世界……好爽快!醒來后,我又開始于李清照談詞,與林黛玉一起品味紅樓之夢,與孫悟空同去西天取經(jīng)……書給我進(jìn)取的頭腦,讓我從小就擁有一顆正要向善之心。

  最近,我又與唐詩宋詞“較上了勁”。李白“長風(fēng)破浪破有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡氖难越o我鼓勵;杜甫的“回當(dāng)凌絕頂,一攔眾山斜的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸;劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪。

  書給我了許多精神。當(dāng)我與朋友惜別時,書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”于是我擦干了惜別的眼淚,當(dāng)我想放下手中的數(shù)去放縱生活時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責(zé)”我才學(xué)會了堅強不屈,學(xué)會了思索未來,懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上,勇于承擔(dān)歷史使命,因為我們是祖國的太陽。

  我們不會忘記那些偉人:只能用三個手指的霍金;被使用宮刑的.司馬遷;流傳千古的《本草綱目》的作者李時珍……他們?yōu)榱司幊梢槐緯枮楹笕肆粝聦氋F的資料,獻(xiàn)出了自己的青春與血汗

  閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長,帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。

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