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成長的經(jīng)歷作文

時(shí)間:2023-09-05 14:33:39 話題作文 我要投稿

成長的經(jīng)歷作文通用[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的成長的經(jīng)歷作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的經(jīng)歷作文通用[15篇]

成長的經(jīng)歷作文1

  我是一塊番薯,當(dāng)我離開母親懷抱時(shí),是光禿禿的。我的主人可欣,把我?guī)У搅怂慕淌。那一幫學(xué)生給我起了一個(gè)綽號(hào):森林鼠。為什么叫這個(gè)名,這就是今天我要說的.。

  我剛到教室時(shí),大部分同學(xué)連看我一眼的功夫都沒有。只有幾位女同學(xué),給我澆澆水,曬曬太陽;甚至有那么幾個(gè)喜歡搞惡作劇的男生,竟然要把我吃了!

  課間,其它花花草草的周圍,擠滿了人。此刻,我不羨慕,總是想起我爺爺?shù)脑挘骸拔夷贻p的時(shí)候,也被人瞧不起過?墒俏沂箘偶乘M情曬太陽,努力長葉子,我征服了很多人。現(xiàn)在可受那些愛養(yǎng)生的人的吹捧啦!”我照著爺爺?shù)恼f法去做:芽,成片地往外冒。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后,竟然用雨后春筍來形容。

  這時(shí)關(guān)注我的人多起來了!我有喝不完的水、曬不盡的陽光!我的芽變成了苗,苗變成了藤,昂首挺胸的,儼然一片小森林。我主人有個(gè)才女同學(xué),給我起了個(gè)雅號(hào):森林鼠。為什么呢?這位才女解釋說:“看看這個(gè)番薯躺在盆里像不像老鼠?再看看,藤繁葉茂,蒼翠欲滴,像不像小森林?”我聽到那么多的學(xué)生附和著,其中包括要吃掉我的。

  當(dāng)年你們冷落我時(shí),要是我失去信心,怎么還能有今天呢?

成長的經(jīng)歷作文2

  對于“成長”這兩個(gè)字,許多人都說成長就是年齡慢慢變老,身體越來越高,可是我覺得成長就是在做一件事情后所得到的收獲。

  在一次偶然的機(jī)會(huì),我迷上了看“最強(qiáng)大腦”這個(gè)節(jié)目。我最喜歡的魔方選手是“菲神”,他玩魔方時(shí)那修長的手指嫻熟的扭動(dòng)著魔方,魔方在他手中好像活了一樣轉(zhuǎn)眼間便復(fù)原了六個(gè)面。那神一樣的速度深深震撼了我。我平時(shí)也非常喜歡魔方,但是需要很長時(shí)間才能復(fù)原一面,所以我非常羨慕他。

  于是我又翻出那久別的魔方,開始了練習(xí)。練習(xí)魔方?jīng)]有竅門,只有死記硬背其中的口訣。剛開始的時(shí)候,我還沒日沒夜的練習(xí),一回到家,我坐在沙發(fā)上,手拿著魔方,念著口訣,富有節(jié)奏的扭動(dòng)著魔方,一坐就是幾個(gè)小時(shí)?蓻]過兩天,我便非常的厭煩,不再練習(xí)。這時(shí),媽媽看見了語重心長地說:“兒子,練習(xí)魔方最需要的就是恒心,而不是一時(shí)的熱情,你看那些選手們都是經(jīng)過長年累月的練習(xí)才有現(xiàn)在的`成果"。

  夜幕降臨,我躺在床上,眼前又浮現(xiàn)出電視上的“菲神”,耳邊回響起媽媽意味深長的話語,我下定決心,一定要成為像“菲神”一樣的人。第二天,我又滿懷信心的開始了練習(xí)。經(jīng)過不懈的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了三角魔方,三階魔方等。成為了同學(xué)們口中被稱贊的"魔方高手"。

  聽著同學(xué)們贊賞的聲音,我明白了做什么事都要有恒心,不能急于求成。

成長的經(jīng)歷作文3

  “人非圣賢,孰能無過”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),就算是圣人也難免部犯錯(cuò),錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤。在我的記憶中,有一件事一直難以忘記。

  暑假的一天,爸爸媽媽都出去了,只剩我和妹妹在家看門,我們覺得無聊,便和妹妹玩起了“瞎子摸人”的游戲,我來摸,妹妹來藏。我們正玩的起勁,只聽見“咚”的一聲,我把媽媽最愛的花瓶打碎了。

  我害怕極了,就在這時(shí),外面下起了傾盆大雨,風(fēng)呼呼的刮著,我仿佛看到媽媽回來時(shí)生氣的樣子。心想:這下慘了,我要被媽媽罵了,怎樣辦才能不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢?有了!我可以說是風(fēng)刮倒的,這樣我就不用被罵了。我為自己的聰明暗自得意。

  爸爸媽媽回來了,媽媽見花瓶不見了,便問:“花瓶是誰摔碎的`?”我吞吞吐吐地說:“是風(fēng)刮倒的”我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)是我把花瓶打碎的但媽媽什么沒說就走了。

  回到臥室我一直感到忐忑不安,想起媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,我決定給媽媽說實(shí)話:“媽媽,我把花瓶打碎了,我騙了你,對不起!闭f完,我的心里仿佛一塊大石頭落了地,便耐心的等待“暴風(fēng)雨”的降臨,誰知媽媽聽后卻摸著我的頭說:“孩子,你知道錯(cuò)了就好,錯(cuò)誤不可怕,可怕的是不能正確的對待錯(cuò)誤!甭犃诉@些話,我更加慚愧了:我是男子漢應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。

  經(jīng)過這件事,我明白了:犯錯(cuò)并不可怕,只要你能正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。我們就會(huì)從中感受到成長的好處。

成長的經(jīng)歷作文4

  在我成長的道路上,童年趣事猶如漫天的繁星,數(shù)也數(shù)不清。比如:和老師在一起玩耍、第一次幫媽媽買東西、與好朋友之間的爭吵……但最難忘的,還是我第一次切土豆了。

  記得有一次,媽媽說中午會(huì)給我炸薯?xiàng)l。但到了中午,媽媽還沒下班。我等得不耐煩了,心想:不如先幫媽媽把土豆切成細(xì)條吧!說干就干,我從塑料袋里拿出一個(gè)最大的土豆,但是它把我嚇了一跳——土豆身上全是臟兮兮的泥土。看來我得給它“洗澡”了。我挽起袖子,打開水龍頭,左搓搓,右搓搓……經(jīng)過幾分鐘的清理后,土豆變得干凈多了。我拿起削皮刀,輕輕地刮下它那一身棕黃色的外衣。

  皮削好了,可以開始切了,我先拿出菜板,把土豆放在上面。小心翼翼地拿出菜刀,一手按著土豆,一手拿著菜刀,把土豆切成了幾個(gè)小圓片。接著把土豆片重疊起來,再次切起來,但這次可沒有那么容易,因?yàn)槲业氖直讳h利的刀子劃破了,血不斷從傷口里滲出。我忍著疼痛,終于把土豆切成了細(xì)條。就在這時(shí),媽媽回來了,當(dāng)她看到我的手被劃破了的.時(shí)候,又感動(dòng)又擔(dān)心,一把將我抱在了懷里,并且為我炸了香噴噴的薯?xiàng)l。

  通過這件事讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都要敢于嘗試,只有付出了,你才會(huì)有收獲。第一次切土豆成為我成長過程中最難忘的經(jīng)歷。

成長的經(jīng)歷作文5

  在我成長的道路上,并不是一帆風(fēng)順,平平坦坦,而是坎坎坷坷,曲曲折折。有時(shí)會(huì)不盡人意,不如我所愿,但是有時(shí)也會(huì)出人意料,令我驚喜。

  我相信,失敗有時(shí)候也不一定是壞事。當(dāng)每個(gè)人經(jīng)歷了挫折、失敗以后,他會(huì)變的成熟。吃了一次虧,他就知道在這方面該怎么做,不該怎么做。失敗可以彌補(bǔ)某個(gè)人身上的缺點(diǎn),使他更全面一些。所以,失敗、困難、挫折你根本不要怕,因?yàn)槟鞘俏覀兂砷L中不可缺少的。

  一句歌詞說得好,”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!皼]有歷練,沒有風(fēng)雨,哪有成功?當(dāng)班長,就是一種歷練。尤其是在紀(jì)律不好的班級(jí)當(dāng)班長,最有助于磨練自己,我很榮幸,當(dāng)上了我班(4。4)的班長。面對不太遵守紀(jì)律個(gè)別同學(xué),我和副班長就得絞盡腦汁來對付這些同學(xué),為此我經(jīng)常向媽媽訴苦,媽媽卻對我說:”當(dāng)班長將是你一生的財(cái)富。“

  在我成長的`道路上,失敗已不是大事;歷練已不是難事;挫折已不是壞事。我將一步一步走在成長的道路上,走向人生的頂峰!

成長的經(jīng)歷作文6

  我成長的經(jīng)歷是豐富多彩的,我六歲的那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街,我一轉(zhuǎn)眼看見一位老爺爺在賣小金魚,好多五顏六色的小金魚好看極了,爸爸媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚看就問我還想要買呀,我開心的.點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽就叫我挑兩條我喜歡的,我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買了一個(gè)小魚缸,我開心的抱著魚缸愛不釋手。從那以后我天天給魚換水喂魚食我一有時(shí)間就趴在陽臺(tái)看小金魚希望它快快長大。

  一天一天過去了,小金魚就有一點(diǎn)點(diǎn)變化,一直到大年初一小金魚終于長大了,我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了,可是我出門時(shí)竟然忘了鎖門,回來一看魚要被小貓吃了,我急忙撲上去還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)小金魚安然無恙。經(jīng)過這件事我天天看著門。

  一天爸爸媽媽對我說小金魚留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚想爸爸媽媽呀我想了想說:那好吧,盡管我心里有千萬個(gè)舍不得,但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里,望著它慢慢地游向遠(yuǎn)方。

成長的經(jīng)歷作文7

  我的成長就如同一只蠶,有悲也有歡。

  當(dāng)蠶剛從一卵一里出生時(shí),它很弱小,尤其是在換桑葉時(shí),只要一動(dòng),似乎隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。而我在上大班時(shí),就有一個(gè)很霸道小男生經(jīng)常欺負(fù)我。那時(shí)上學(xué)可以帶餅干,那小男孩就天天讓我?guī)э灨山o他吃,回到家,我向爺爺奶奶訴苦,想得到一點(diǎn)安慰,但我得到的并不是安慰,而是責(zé)罵。那時(shí)的我是多么的脆弱!

  當(dāng)蠶第一次蛻皮時(shí),脆弱的它要經(jīng)歷多大的痛苦?這只有它自己才知道!上大班時(shí),我的`成績很不理想,經(jīng)常受爺爺?shù)拇蛄R。那時(shí)我很小,不知怎么面對,只知道一個(gè)勁地哭,弄得淚水掉在作業(yè)本上,導(dǎo)致作業(yè)本上許多的“洞”兒!結(jié)果第二天,上學(xué)時(shí)又要被老師批評(píng)弄臟了本子。

  當(dāng)蠶最后一次蛻完皮后,它變得不再脆弱了,它甚至可以欺負(fù)別的稚小的蠶了。記得是三年級(jí)的某一天,我和好朋友袁楚一鬧矛盾了,她打了我一下,我可不再是以前的我了,我不甘示弱,據(jù)理力爭,寥寥幾句話就讓她拼命向我道歉。我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,努力地學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績大有進(jìn)步,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。從此以后,沒人敢欺負(fù)我了。

  我的成長很像蠶,有許許多多精彩的故事,回味起來,常常讓我感覺到酸、甜、苦、辣樣樣有,別有一番滋味哦!但是,總覺得只有自己不斷積聚能量,才能讓自己強(qiáng)大起來。

成長的經(jīng)歷作文8

  社會(huì)的現(xiàn)實(shí)就是這樣,如果改變不了什么那就接受吧--題記

  沒有你們的校園,少了開心的事。是你們,讓我知道了友誼的珍貴。

  那個(gè)夏天,迎來了中考,知道成績不會(huì)有你們好,但仍然要去拼,這是我的執(zhí)著。中考成績出來后,我無喜無悲。或許我每次幾乎都是那樣的的成績,以至于中考成績不會(huì)使我崩潰。只是我心里覺得一個(gè)夢破碎了。

  整整一個(gè)暑假,沒有頹廢的度過,既然是上一個(gè)三年沒有好好度過,接下來的日子要努力了。

  9月份迎來開學(xué),莫名其妙產(chǎn)生了的生疏感。發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)熟悉又陌生的學(xué)校。到了新的.班級(jí),有些說不出的排斥。

  站在一號(hào)教學(xué)樓,望著離開不久的教室

  不久前,在這樓上的課間打打鬧鬧。

  不久前,在這樓上的課間說說笑笑

  不久前,在這樓上抄著作業(yè)。

  閉上眼睛,細(xì)細(xì)回想著那些年的歲月

  有些故事,我們一起聆聽,有些地方,我們一起留戀,有些日子,我們一起緬懷,有些困難,我們一起戰(zhàn)勝,就像曾經(jīng),有些考試,我們一起想辦法,有些歌,我們一起唱。有時(shí)候,走過,累過,哭過,笑過,才會(huì)成長,

  這,或許留給我的,只剩下回憶。

  不知何時(shí),我又聽見那首熟悉的歌:十年之后,我們是朋友,還可以問候,只是那種溫柔,在也找不到擁抱的理由。

成長的經(jīng)歷作文9

  每個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷,而每個(gè)成長經(jīng)歷都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。我經(jīng)歷過的每一個(gè)成長里都會(huì)有一個(gè)道理,給我的成長給予很大的幫助。

  有一天,媽媽爸爸不在家,我獨(dú)自一人在家,我就覺得無聊?晌矣植幌胱鲎鳂I(yè),于是我就想到了電腦,我在內(nèi)心掙扎要不要去玩電腦,我經(jīng)不住電腦的誘惑,還是選擇了去玩電腦。但是媽媽把門鎖上了,鑰匙也藏起來了。我找啊找,沒想到鑰匙還真被我找到了。我興致勃勃的拿著鑰匙上樓開門,我看見電腦的時(shí)候,已經(jīng)把所有事都拋之腦后了,我在電腦上玩些qq,聽聽音樂等等。我玩著電腦,玩著玩著時(shí)間都忘了,連奶奶回來都不知道。奶奶回來沒看見我,就到處找我,她樓下沒找著我,就到樓上找我。她在樓上看見我在玩電腦,就氣急敗壞的'跑下樓去。我后來瞄了一下時(shí)間,一看不對,已經(jīng)4:35了,我立刻關(guān)了電腦跑下樓去,發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)回來了。奶奶問我:“我為什么回來沒看見你?”我說:“我在樓上……”“快說!”我支支吾吾地說:“我去玩電腦了!薄澳闶窃趺撮_的門?”奶奶生氣地說!皩Σ黄鹉棠,我知道錯(cuò)了。”我以為奶奶不會(huì)告訴媽媽,我就放松了。后來奶奶還是告訴了媽媽,媽媽聽了之后,把我狠狠的揍了一頓,我經(jīng)過這次教訓(xùn)后,我決心改過。

  經(jīng)過這次事件后,讓我明白了:做人一定要誠實(shí),不誠實(shí)后果自負(fù)。

成長的經(jīng)歷作文10

  閱讀就像一縷春風(fēng)吹過,令人倍感清爽。寫作,滋潤,也許是書看得多了,有時(shí)也愛弄弄筆桿。時(shí)間一長,不知不覺寫作給我?guī)砹藷o限快樂。

  閱讀對我而言是生命中不可缺少的東西,記得有一次,我在博文書店看到了一本書,叫《瘋丫頭的夏天》,這是一本非常有趣的書?墒菋寢尣煌猓谑,我一直苦苦哀求媽媽幫我買下這本書吧,在我的哀求,媽媽終于同意了,回到家里我嗖得一聲,跑進(jìn)自己的房間,心里美滋滋的地看著新買的書,就連媽媽叫我吃飯我都沒聽到,直到媽媽進(jìn)了我的房間揪了一下我的`耳朵我才從書的海洋走出來。

  寫作是一件值得讓我們高興的事,從小學(xué)一年級(jí)開始我的作文就被老師拿上給同學(xué)們看看。還有二年級(jí)的一個(gè)暑假,媽媽送我去補(bǔ)習(xí),老師叫我們寫一篇作文,我寫了一篇,老師連連贊好,就是從哪個(gè)時(shí)候開始學(xué)作是一件有趣的事。

  講了這么多我的經(jīng)歷,現(xiàn)在該講講我們班的小書蟲了吧!

  第一個(gè)小書蟲,他學(xué)習(xí)特別好,只要一有空就看書,每次晚自習(xí)都能看見他在看書,不過告訴你一個(gè)小秘密,他是一個(gè)處女座的。第二個(gè)小書蟲學(xué)習(xí)不是很好。雖然他也是個(gè)小書蟲,可是他每次都沒把作業(yè)寫好就看書,同學(xué)們,請不要學(xué)他哦!

  我愛閱讀,我愛寫作,我愛文學(xué)。文學(xué)滋潤著我的生活,沒有了文學(xué),我認(rèn)為這個(gè)世界將黯淡無光。我愛文學(xué),我的生活因有文學(xué)而更加精彩!燦爛!

成長的經(jīng)歷作文11

  有人說助力成長的是夢想,有人說助力成長的是親人的鼓勵(lì)與陪伴,有人說助力成長的是挑戰(zhàn)困難的勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí),果斷的行動(dòng)力……同學(xué)們,助力你成長的是什么呢?

  以前有一段話,別人問你是誰給你的勇氣?然后你來一句,梁靜茹,為什么這么說,因?yàn)樗幸皇赘瑁徒小坝職狻辈粚,這也算老話了,現(xiàn)在幾乎無人提及。

  這不,我同學(xué)聽說某某地開了一游樂場,拉上跟她玩的好的同學(xué)說想去玩玩,我們都知道她膽子大,一定會(huì)去鬼屋,別的游樂場可能沒有,但這家新開的正巧有。那時(shí)我們也才六年級(jí),但也很懂事。

  果然,“胳膊擰不過大腿”,還是跟她來了。在鬼屋外面時(shí),在沒有大人的陪同下,我們誰也不敢進(jìn)去,就連膽子最大的她也有了幾分懼怕。但她終是第一個(gè)進(jìn)去的,我們說好一個(gè)個(gè)來,半小時(shí)后,她們一個(gè)一個(gè)都進(jìn)去過了,就剩下我了,我雖然膽子小,卻覺得鬼屋里的都是假的',想著想著就沒那么害怕了,我邁出了我的第一步,但沒多久就后悔了。里面黑黑的讓我更加害怕。我蹲在原地不敢動(dòng),也不向后看,生怕轉(zhuǎn)過身去看到的是一副眼睛流著血的鬼臉,一想到那張臉,我嚇的趕緊跑……出鬼屋才發(fā)現(xiàn),只要有勇氣進(jìn)去,就會(huì)出來的,也沒有什么可怕的。

  那次之后,我覺得做什么事就沒那么害怕了,我會(huì)告訴自己,就像那次去鬼屋一樣。

  所以,助力我成長的,是勇氣。

成長的經(jīng)歷作文12

  我的母親每天都為我講故事,所以,我從娘胎里便和書結(jié)下了不解之緣。

  在我剛懂事的時(shí)候,我并不認(rèn)識(shí)字。于是,爸爸媽媽每天都為我講一個(gè)童話故事。到二三年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了許多字,于是我便看一些漫畫書,令我哈哈大笑。在四五年級(jí)的時(shí)候,我開始看些故事書,如《查理九世》、《狼王夢》等。這些書都令我受益匪淺。而現(xiàn)在的我則是看四大名著。

  而令我現(xiàn)在也依舊難忘的則是《查理九世》和四大名著之一的`《三國演義》。《查理九世》是由雷歐幻想著的書,它講的是一個(gè)叫查理九世的狗和它的伙伴們莫多多等,一起探險(xiǎn)許多秘境,像雪山、沙漠等,他們甚至一起去了,人造侏羅紀(jì)世界,這本書之所以令我難忘,不僅是因?yàn)闀械墓适虑楣?jié)有趣、驚險(xiǎn)曲折,而且書中的人物還勇敢、善良、善于觀察、大膽制作、富有正義感、見義勇為《三國演義》是清代作家羅貫中所寫的第一步,長篇章回憶歷史演義小說,描寫了從東漢末年到西晉初年之間百年歷史風(fēng)云,講述了東邊末年的群雄爭斗,后來魏蜀吳三國鼎立。最終三回被司馬炎統(tǒng)一為晉朝的故事。故事中的人物,關(guān)羽忠義,張飛性急,劉備隱忍、胸懷大志,諸葛亮聰慧,曹操多疑,司馬懿的謹(jǐn)慎,都令我難忘。

  我和書的經(jīng)歷令我一直難忘,我熱愛讀書。

成長的經(jīng)歷作文13

  在我大概八歲的時(shí)候,一個(gè)周末的早上,因?yàn)閶寢屔×税职忠疹檵寢屗跃徒形胰窍沦I早餐。

  到了以后,我對賣早點(diǎn)的老爺爺說:“爺爺我要兩根油條三碗大米粥,老爺爺說:”怎么你來買早點(diǎn)了,你的爸爸媽媽呢?“我說明了情況,老爺爺夸我是個(gè)懂事的好孩子,馬上給我把早餐裝好了,我把錢給了老爺爺就拿著東西走了。

  走在半路上,我把手伸到口袋里,令我大吃一驚的是我的錢包不見了,那里可有我一個(gè)月的零花錢啊!我?guī)缀醵伎炜蕹鰜砹恕M蝗宦牭揭魂嚉獯跤醯?聲音,回頭一看,是那個(gè)老爺爺,他慢慢走到我面前,對我說:”小朋友,這是不是你的錢包呢?“只見他手里拿著一個(gè)黑色的小錢包,我拿過錢包說:”這就是我的錢包,謝……“我還沒來得及說一聲謝謝,老爺爺就已經(jīng)轉(zhuǎn)手離去了。

  我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影,淚水早已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)了。

  這件事雖然已經(jīng)過去很久了,可是他卻像一個(gè)烙印一樣深深地印在了我的腦海里,在我成長的道路上我也要做一個(gè)撿到東西及時(shí)歸還的好孩子。

成長的經(jīng)歷作文14

  每一個(gè)人都有著自己的獨(dú)特的成長經(jīng)歷,但所有的人的經(jīng)歷都有家庭和學(xué)校的教育,更有自己的性格,正是有了這些才使你有了夢想,成長的過程中我也是這樣充滿了獨(dú)特性。

  我從小就是一個(gè)好奇心巨強(qiáng)的孩子,從時(shí)光萎縮我到了三歲的,我看見了大人在用錘子和釘子在修洗手臺(tái),我這旁邊乖乖地站著,眼里溢著疑惑的眼神,手里還模仿著動(dòng)作,所以時(shí)不時(shí)還發(fā)出一些聲音出來形容,過了一會(huì)兒大人都出去休息了,而這時(shí)的我慢慢的走向了那錘子和釘子,左手拿著釘子,右手拿著錘子,慢慢的模仿著剛才大人的動(dòng)作,大人隨著聲音找到了我這個(gè)小淘氣,抱起了我,而我還不知道還想的那些動(dòng)作,想想現(xiàn)在那時(shí)候也是可愛。

  時(shí)光流逝,我變成了四年級(jí)的學(xué)生了,不再像以前那樣淘氣了,我變得文靜愛看書了,可是我的好奇心卻從來沒有消失過,我愛看名著,卻更喜歡看科幻小說,也有時(shí)了解科幻小說,我更喜歡成龍,初中去旅行,從唐詩中去了解,浪漫的李白從宋詞中去了解婉約派的李清照,從外國名著中去了解皇家生活,從天文學(xué)中指導(dǎo)水星的奇跡之處。

  時(shí)光流逝,我慢慢的長大了,又喜歡上了天文,我想要探索整個(gè)宇宙,于是我買了一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡,我從他看到了許多心情的樣子,讓我感受到了宇宙的氣息,我想讓他一直保存在我的心中,讓他是我的.愛好成長的,我又是這樣經(jīng)歷了許多獨(dú)特的事情,促使我的想法隨之改變,也正是因?yàn)檫@些事情使我更加的成熟,不再幼稚,完善自己的思想更加完美。

成長的經(jīng)歷作文15

  成長的道路是坎坷的,如果一個(gè)人的成長道路都是一帆風(fēng)順的話,那他這個(gè)人只要受到一點(diǎn)挫折,就會(huì)被擊潰。

  在我的人生成長道路上,有一件,讓我難忘的事:那就是在四年級(jí)的時(shí)候,王麗老師帶我們做的一個(gè)游戲:《愛的抉擇》。

  這一個(gè)游戲,當(dāng)天中午一下課,讓我們?nèi)喽荚诳,哭到第一課結(jié)束才停了。

  事情是這樣的,那天中午老師對我們說:“今天要玩一個(gè)游戲!蔽覀兇蠹叶际值腵好奇,也都十分的想玩,老師說了一下規(guī)則,在紙上寫下你最愛的五個(gè)人,寫好之后,你從五個(gè)人中劃掉一個(gè)。

  剛開始,同學(xué)們還十分容易地劃掉了,到了第二個(gè)的時(shí)候,同學(xué)們就開始有點(diǎn)思索了。

  到了第三個(gè)的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉,有的抓耳撓腮,嘗試著劃掉一個(gè);有的在絞盡腦汁的思考;有人在那使勁地拍腦袋……

  當(dāng)老師又說:“再劃掉一個(gè)的時(shí)候!庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)開始哭了,有些同學(xué)雖然沒有哭出來,其實(shí)他內(nèi)心已經(jīng)哭了,表面上其實(shí)在忍著,當(dāng)老師讓我們花掉最后一個(gè)劃掉的時(shí)候,全班都哭了,大家哭得十分的傷心,老師怎么勸我們都沒有用。

  我們的哭聲傳到了二班,二班下課的時(shí)候,來我們班看看情況,等他們來的時(shí)候,我們把門窗都緊緊地關(guān)上了,躲起來哭。

  伴隨著這個(gè)游戲,我們慢慢成長了。雖然這個(gè)游戲讓我們?nèi)喽挤怕暣罂,但是它卻在我的人生中,留下了深刻的印象。

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