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蠟燭優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-05 13:01:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

蠟燭優(yōu)秀作文[匯編15篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的蠟燭優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

蠟燭優(yōu)秀作文[匯編15篇]

蠟燭優(yōu)秀作文1

  燃燒自己,照亮別人。這不是我們常說的蠟燭嗎?它無私奉獻(xiàn)不是嗎?對(duì)此我的回答是:是的。

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我和弟弟正在歡快的玩耍著,突然一瞬間眼前一片黑暗,只能看見人的外形輪廓在月光下,風(fēng)歡樂的吹著樹葉一起搖動(dòng)沙沙作響,像是在說著悄悄話。只見一個(gè)人跑進(jìn)了一個(gè)房間里,我想可能是在找蠟燭吧,兩分鐘過去了,只見那間房間里有點(diǎn)發(fā)出橙色的微光,難道點(diǎn)上蠟燭了嗎?我拉著弟弟的'手走向發(fā)光的地方,看見奶奶手里拿著的的確是蠟燭。

  當(dāng)時(shí)我們還沒吃完晚餐,蠟燭卻一直默默地燃燒著。吃完晚餐后很無聊,我就趴在茶幾上看那幾支蠟燭。

  那些蠟燭已經(jīng)變得像是癱瘓了一樣,我想到了燃燒自己照亮別人,它是多么的高尚,多么的難受,一直被火烤著,但它還是筆直地站在那里。在那里默默奉獻(xiàn)著,一心為人們照亮帶來光亮,那些光是如此弱小,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,在我們身邊也有這樣的一些人,如工人、老師。

  老師是國家發(fā)展的階梯,學(xué)生都得踩著老師的肩膀往上走,說到老師我就想到了我們以前的宋老師,但是宋老師因?yàn)榻涛覀儠r(shí),宋老師每天嗓子都不太好,所以每天都得硬撐著給我們上課,一直耗著自己的嗓子,像蠟燭燃燒自己,照亮別人的蠟燭。

  和蠟燭一樣,人們都在默默無聞的無私奉獻(xiàn)著,蠟燭燒完了,我們又回到了黑暗。

蠟燭優(yōu)秀作文2

  夜幕降臨,主人家的電燈發(fā)出刺眼的光芒。從遠(yuǎn)出看,就像一顆璀璨的星星。

  主人家的角落里,有一根瘦小的蠟燭,它默默地躺在那里,沒有人關(guān)心它,多么寂寞啊!天棚上的電燈,射出一絲絲似箭的燈光。它輕蔑地看著那根瘦小的蠟燭:“你那么小,有什么用,快點(diǎn)兒滾到垃圾袋里得了!”電燈是那么高傲呀!他咄咄逼人:“看我!多么明亮!多么耀眼。哪像你!

  話音剛落,就聽見進(jìn)門的腳步聲,原來是主人家兩個(gè)淘氣的孩子。看樣子,像是在找什么好玩的東西。突然,他們眼前一亮,一下子發(fā)現(xiàn)了墻角邊的那根蠟燭,以為是一根棒棒糖呢!“這是我先發(fā)現(xiàn)的,它應(yīng)該是我的!贝笠稽c(diǎn)兒的孩子,先搶到了蠟燭!斑@是我先發(fā)現(xiàn),它應(yīng)該是我的!毙∫稽c(diǎn)兒的孩子趁大孩子不注意,一把奪了過來。兩個(gè)孩子撕打起來,小一點(diǎn)兒的孩子被大一點(diǎn)兒的孩子推在底墑,他哭了起來。

  “怎么搞的,沒摔疼吧?”主人聽到了哭聲,走了進(jìn)來。小點(diǎn)兒的孩子邊哭邊指著他的哥哥說:“我要那個(gè)棒棒糖,他不給!薄笆裁?怎么會(huì)有棒棒糖呢?”“!原來是這個(gè)可惡的'蠟燭!”主人邊說邊把那根蠟燭使勁一摔,只聽“叭”的一聲,蠟燭折成兩半?蓱z的蠟燭傷心地哭了起來,“為什么這樣待我?難道我是廢物嗎?難道我就沒有一點(diǎn)利用的價(jià)值?”

  就在這時(shí)燈突然滅了。主人和孩子,就像三只無頭蒼蠅似的,亂撞一氣。大概是主人踩到了蠟燭,一下子醒悟過來,連忙小心翼翼地?fù)炱饋恚c(diǎn)燃了蠟燭。頓時(shí),屋子亮了起來,那跳動(dòng)的火焰,多么神氣!

  蠟燭太短了,燃燒了一會(huì)兒就滅了。主人似乎也明白了什么。

蠟燭優(yōu)秀作文3

  生活中有許多的物品在文人筆下變得栩栩如生,富含哲理:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成回淚始干。”蠟燭這種平凡的物品,總能閃爍著光芒,但有蠟燭卻不相同。

  在工廠里,一大堆石蠟被高溫炙烤成液體,然后冷卻成型,成為有支支蠟燭。這些蠟燭中有點(diǎn)貪生怕死,有點(diǎn)連粉身碎骨都全然不怕。這些蠟燭幾根一起被裝在盒中。其中有一根蠟燭。一心為人民服務(wù)。它就是不怕粉身碎骨,以為人民服務(wù)為座右銘,它時(shí)刻牢記蠟燭的使命。有些蠟燭相貌堂皇,卻貪生怕死在商店中總想著不被買走,以延長生命。

  但出廠不久便有人將它們買回家。第一類,少數(shù)的蠟燭興高采烈、興奮不已。而第二類蠟燭它們憂心忡忡、唉聲嘆氣、叫苦連天。臉上蒙了一朵朵數(shù)以萬計(jì)的愁云。

  小主人打開了蠟燭盒,拿出兩根蠟燭,不一會(huì)兒,夜幕降臨,他點(diǎn)燃了兩根蠟燭。恰巧這兩根蠟燭正是不同的兩類蠟燭。勇敢的蠟燭興致勃勃,因?yàn)樗麨槿嗣穹⻊?wù)的理想實(shí)現(xiàn)了。他請(qǐng)求風(fēng)姐姐不要將他吹滅。而貪生怕死的蠟燭,十分傷心眼淚不住地流了下來,蠟油一滴滴落在了桌上,它哀求風(fēng)姐姐將自己吹滅。風(fēng)姐姐明辨是非,不為懶惰之人幫助。

  最后貪生怕死的蠟燭最先死亡,它是在淚花中死去。而為人民服務(wù)的蠟燭確是在笑盈盈中歡樂地綻放出絢爛的'火花,貢獻(xiàn)自己的身軀!

  文學(xué)家司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!睘槿嗣穹⻊(wù)是快樂,而貪生怕死的人終究會(huì)在恐懼中死亡,無私奉獻(xiàn)卻會(huì)使人無怨無悔!

蠟燭優(yōu)秀作文4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是唐朝詩人李商隱的《無題》中的名句,每次讀到它,我就想起了那個(gè)晚上。

  一天晚上,我們家突然停電了,屋子里一片漆黑。這黑燈瞎火的,可怎么辦呢?我翻箱倒柜終于找到了一根蠟燭,我點(diǎn)然了它。家里終于亮了一些。

  我坐在桌前看著小小的蠟燭:它沒有美麗的外表,沒有優(yōu)美的體型,只是一個(gè)又細(xì)又長的圓柱形。頭頂上是一撮燭蕊,當(dāng)火苗點(diǎn)然后,它的身體便一點(diǎn)點(diǎn)開始融化了。熔化的蠟液順著它的身體一點(diǎn)點(diǎn)的落到桌上,好像是它的一滴滴眼淚。但是它卻毫無怨言,因?yàn)樗肋@是它的使命,它用自己生命驅(qū)逐走了黑暗,帶來了溫暖,照亮了別人。

  我從小小的蠟燭想到了我們周圍那些無私奉獻(xiàn)的人們:清潔工、老師、醫(yī)生、邊防戰(zhàn)士。,清潔工用他們的雙手除去了污垢;老師傳授我們知識(shí)教會(huì)我們做人,做事;醫(yī)生用他們高超的醫(yī)術(shù)給人們帶來了健康;他們?cè)谧约旱膷徫簧夏毓ぷ,影響并改變這個(gè)社會(huì)。李白說“天生我材必有用”,每一個(gè)人生下來都是獨(dú)特的.,都有自己的用武之地。

  蠟燭是我們每個(gè)人的榜樣,我們每一個(gè)人都應(yīng)該像蠟燭那樣做一個(gè)無私奉獻(xiàn),矢志不渝的人。

  來電了。蠟燭已經(jīng)成了一灘蠟液堆在桌上,美麗極了。它發(fā)揮了自己微小的能量,照亮了我們。

蠟燭優(yōu)秀作文5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是對(duì)老師無私奉獻(xiàn),默默無聞的贊譽(yù),也是對(duì)蠟燭的美名傳揚(yáng)。

  蠟燭是平凡的。

  白晝時(shí),它安靜地躺在抽屜里,如同安詳?shù)睦先,靜靜地閉目養(yǎng)神。它紅潤的臉龐也是那么和諧。

  黑夜降臨時(shí),電燈就派上用場(chǎng),蠟燭也沒有了用武之地。打開電燈,黑夜亮如白晝,伴隨老一輩的`蠟燭卻退出了這個(gè)舞臺(tái)。

  蠟燭也是不平凡的。

  “啪”正在使用的電燈突然滅了!霸趺戳?”“到底是怎么一回事?”大家如同熱鍋上的螞蟻,亂了手腳!按蠹蚁劝察o一下!蔽腋赣H大聲地說。這一說,還真得有用,嘈雜聲小了,父親接著鎮(zhèn)定地說:“這可能是停電,我先取來蠟燭!

  接著,“咚、咚”父親在黑暗中摸索起來,“啪”玻璃杯掉地地一聲脆響驚動(dòng)了大家,“爸爸,你沒有事吧!慢點(diǎn)!”我著急地問。仿佛我能看見爸爸,會(huì)立馬上前,詢問他,“沒事,只是玻璃杯打碎了!备赣H沉著地說。

  時(shí)間一分一秒地流逝,漸漸地,大家開始有些不耐煩了。突然,暗黃的燈光點(diǎn)亮了黑夜。

  我們又能看見彼此,又能不要在黑暗中摸索前進(jìn)了。我和弟弟長舒一口氣。

  蠟黃的火焰中蠟燭的熾熱的內(nèi)心,我不經(jīng)意間看見蠟燭留下了一滴淚,這淚述盡了蠟燭的一生,這淚代表了蠟燭的一生。

  我默默吟誦著:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是對(duì)蠟燭最真摯的贊譽(yù)吧!這是對(duì)社會(huì)上默默無聞,但卻無私奉獻(xiàn)的人最美評(píng)價(jià)吧!

  我也要當(dāng)這樣的人,一個(gè)無私奉獻(xiàn),但又默默無聞的人!

蠟燭優(yōu)秀作文6

  世界上有許多讓人們值得敬佩和學(xué)習(xí)的事物,為此也讓古代詩人大費(fèi)周章,寫出很多經(jīng)典詩句。比如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的梅花。但是,讓我最敬佩的還是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的'蠟燭。

  蠟燭的一生很平淡,但它具有一種平凡而偉大的力量,燃燒著自己,卻始終為人們奉獻(xiàn)著明亮。一天夜晚,黑色的幕布籠蓋著整個(gè)天空,我正在寫作業(yè),突然,房間的燈閃了一下,沒等反應(yīng)過來,燈就熄滅了。房間里立刻黑漆漆的,伸手不見五指,心里頓時(shí)有些害怕。這時(shí),爸爸拿來蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)著,微弱的光芒一下子溫暖了整個(gè)房間,我心里那一塊害怕的大石頭終于放下了。我屏息凝視地看著蠟燭,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒,那簇動(dòng)的小火苗好像在說:“小主人,你覺得溫暖嗎?”。我看著燭火被一寸寸燃盡,我被蠟燭的精神感動(dòng)了。謝謝你,無私燃燒著自己,照亮著我們。

  蠟燭那無私奉獻(xiàn)的精神讓我欽佩,不禁讓我聯(lián)想起像蠟燭一樣的園丁——老師,為了祖國的花朵,使我們更好的茁壯成長,每天老師總在辛勤地教育我們,傳授我們知識(shí)。夜燈下老師備課的身影,講桌上批改的作業(yè)本……每天嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。

  老師啊,您就是辛勤地園丁,準(zhǔn)備把我們這些小樹苗培養(yǎng)成參天大樹!我想說,老師,我一定不辜負(fù)您的希望,我也要做一個(gè)有蠟燭秉性的人。

蠟燭優(yōu)秀作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕氡卮蠹乙欢ê苁煜み@句千古傳誦的名句。然而讓我真正了解蠟燭的卻是這樣一件事:

  記得有一次,媽媽正在給我們做飯時(shí)家中突然停電了,媽媽趕緊翻箱倒柜,終于在抽屜中找到了一根很久沒有用過的蠟燭,這只蠟燭比平常的生日蠟燭大了很多,白白的圓柱體上長著一撮頭發(fā)。它被媽媽點(diǎn)燃后發(fā)出暗黃色的微光,沒有電燈那么明亮,只能照亮我們的小餐桌。它發(fā)出的微光讓我覺得像是回到了電視中的古人生活中,與我們現(xiàn)代的生活是那么的格格不入。我除了好奇以外真的有點(diǎn)瞧不起這只小小的'蠟燭,然而媽媽的一席話卻讓我對(duì)蠟燭頓起敬佩之情。

  媽媽說:“一只小小的蠟燭看起來雖然微不足道,但是卻有著值得我們學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)精神,它一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒自己,照亮別人,這是多么可貴啊!”聽了媽媽的話,我忽然想起了辛勤工作的老師,她們每天教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),不辭辛勞的給我們講課、批改作業(yè)。老師的教誨讓我們明白了很多道理,為我們今后的人生鋪平了道路,使我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。

  望著眼前這小小的蠟燭,我忽然覺得它是那么的光亮照人。它不正是社會(huì)上那些具有舍己為人、默默奉獻(xiàn)精神的人的真實(shí)寫照嗎?讓我們每個(gè)人都學(xué)習(xí)蠟燭這種燃燒自己照亮別人的無私奉獻(xiàn)的精神吧。

蠟燭優(yōu)秀作文8

  我贊美蠟燭,因?yàn)樗鼱奚约海压夂蜔岱瞰I(xiàn)給了我們。

  一次,我正在做作業(yè),忽然,“嘀”的一聲停電了,房間里一下子陷入無邊的黑暗,大風(fēng)呼呼地刮著,樹枝拍打著窗戶,似乎有一個(gè)怪獸在窗外張牙舞爪,又好像有人在敲打我的窗戶,我嚇得手心里都冒汗了,眉頭緊皺,我走到廚房,從灶臺(tái)上拿起打火機(jī),“砰”的一聲,打火機(jī)給了我一些光明,我該怎么辦,對(duì)了,找蠟燭,我找了許多抽屜,可它就像在給我玩捉迷藏。忽然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,是蠟燭,蠟燭躺在雜貨堆里,周圍有鉗子,和一些小螺絲釘,上面還沾了一些黑色的碎末,有的甚至變了形,我好像抓到了一根救命稻草,緊緊地握著它。蠟燭燃了,我好像吃了定心丸似的,平靜了下來,蠟燭的火苗跳躍著,好似一位妖嬈的舞女在跳舞,周圍布滿了微黃色的光,房間亮了一些,我的'心里也亮了一些,好像別人給了我一個(gè)溫暖的擁抱,我把蠟燭放在桌子上,安心地開始做起作業(yè)來。不知過了多久,“嘀”的一聲來電了,燈重新亮了,房間瞬間亮堂起來,我剛要吹滅蠟燭,可看著蠟燭流到桌子上的蠟油,心里卻泛起了漣漪。平時(shí)我們對(duì)它不管不問,但它總是在人們最需要它時(shí)挺身而出,犧牲自己,把光和熱留給人們,難道不值得我們敬佩嗎?再仔細(xì)一想,我們的生活中也有許多這樣的人。

  還記得前幾天,在電視上看到的一條新聞,涼山大火,水火無情,吞噬了山林,也吞噬了31位消防戰(zhàn)士年輕的生命,雖然,這些烈士的生命永遠(yuǎn)定格在涼山,但他們的英勇事跡卻永遠(yuǎn)刻在我們的心里。

  蠟燭這樣的精神品質(zhì)怎能讓我們不佩服?

蠟燭優(yōu)秀作文9

  一天上午唐老師帶我們玩游戲,游戲叫“吹”蠟燭”,游戲規(guī)則是只可以說話說滅蠟燭,不可以用嘴吹滅蠟燭。

  老師拿出四支蠟燭,點(diǎn)燃一根蠟燭,用蠟油把蠟燭固定在桌上,讓我們按要求“吹”蠟燭。

  王藝錕第一個(gè)來玩。他大聲說:“蘋果!”,“蘋果”就像一個(gè)重磅炸彈“炸”滅了第一支蠟燭。接著他對(duì)第二支蠟燭說:“葡萄”。蠟燭沒反應(yīng),于是又說了幾次“葡萄”,還是不行,最后他氣惱地大叫一聲:“去死吧!”蠟燭真的“死”了。接下來便卡殼了,思索半天報(bào)出一個(gè)詞來又不管用。最后用“乒乓球”“羽毛球”打敗了最后兩支蠟燭。他共用了35秒。

  這時(shí)到我了,我張口就說“剪刀”,第一根蠟燭一下被我“剪”滅了。我很興奮,可一激動(dòng),什么也想不起來了,像根木頭似的呆在桌前。老師提醒我:“看到什么說什么!蔽铱吹阶雷由系膱(bào)紙馬上大聲說“報(bào)紙”,蠟燭竟然滅了!對(duì)第三支,我說:“water!”哈!“水”果然厲害,把火給“澆”滅了。最后一支了,我說“cool”,可是蠟燭也酷酷地閃動(dòng)著火苗,我不死心,涼爽不怕,就凍死你!我果斷地對(duì)準(zhǔn)第四根蠟燭大喊一聲“cold!”,真的把它給“冷”死了。不過,我花的'時(shí)間也不少,用了2分35秒。

  輪到唐老師了,她果然不同凡響,對(duì)著燃燒的蠟燭說:“pig!”“sheep!”“panda!”“friend!”十秒鐘就全說滅了!這些溫和的動(dòng)物合起來的力量竟是這么大啊,真是團(tuán)結(jié)就是力量呀!想想老師的詞語,我們找到了絕招:吐氣的字母發(fā)音時(shí)語氣要重,才能輕松滅掉蠟燭。然后,我們又重新比試,這次大家都快了很多。

  我從這個(gè)游戲里明白了:方法是過河的橋,做什么事都要講究方法。

蠟燭優(yōu)秀作文10

  說起蠟燭,它的外形很不起眼,簡(jiǎn)直不值一提,只是一個(gè)圓柱體,頭上頂了一根線。他雖然如此普通,卻隱藏著別人不知道的力量。它總是默默地燃燒自己,照亮了別人,奉獻(xiàn)了自我,溫暖了別人。

  說起蠟燭,我總會(huì)想到一句話“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在一個(gè)沒有燈光的晚上,點(diǎn)燃一根蠟燭,房間里隨著火光明亮起來。蠟燭溫暖又寧靜,閃著它那微微顫抖的火光,但是依然照亮了很多黑暗的地方。他不僅照亮了房子,也溫暖了我們的內(nèi)心。隨著時(shí)間慢慢過去,他那紅色的淚珠順流而下,他在一點(diǎn)點(diǎn)的融化,一點(diǎn)點(diǎn)的縮小,但那眼淚既是一種欣慰,又是一種滿足。它靜靜的,慢慢變短,逐漸消失得無影無蹤。當(dāng)它熄滅時(shí)人們也許會(huì)說:“看,蠟燭熄滅了。”他雖然沒了生命,但在他熄滅前卻給人們帶來了光明。我想這就是蠟燭所具有的一種精神,燃燒自己,犧牲自己,把光和熱無私地奉獻(xiàn)給別人。

  蠟燭,這種默默無言的無私奉獻(xiàn)精神,不正是我們身邊一些人的寫照嗎?辛勤的園丁,辛苦的`環(huán)衛(wèi)工人,勤奮的科學(xué)家們,辛苦的農(nóng)民伯伯,他們不論在哪個(gè)崗位,在世界的哪個(gè)角落,都不分晝夜的工作,不懼嚴(yán)寒的無私奉獻(xiàn),因?yàn)橛辛诉@些無私奉獻(xiàn)的人,我們才能夠有今天這樣幸?鞓返纳睢K韵灎T這種無私奉獻(xiàn)的精神,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  蠟燭,如果跟燈光比,它顯得那么的不起眼,雖平凡卻偉大;如果跟太陽比,它顯得那么的渺小,雖渺小卻無私,我甘愿做一根熊熊燃燒的蠟燭,給別人帶來光和熱!

蠟燭優(yōu)秀作文11

  從前,有一個(gè)窮人買了一支蠟燭和一個(gè)電燈。電燈每天把屋子照得屋子非常亮,就像一個(gè)太陽在屋子里。于是那個(gè)窮人就每天擦拭單燈。蠟燭一點(diǎn)都沒用,還是嶄新的,都落滿了灰塵。

  電燈很看不起蠟燭,于是就嘲笑它說:“嘿,伙計(jì),你不覺得羞恥嗎?這個(gè)家庭的光亮都是我照亮的,而你呢?只配在你身上落灰,唉,我都怕別的電燈笑話我,說我和一個(gè)窩囊廢在一起!”

  而蠟燭反駁道:“到時(shí)候,你會(huì)后悔的!我早晚會(huì)有用,等著瞧吧!”

  這時(shí)候,家里的主人聽見了電燈的話,覺得有道理,于是就把蠟燭拿了起來,把丟進(jìn)了一個(gè)很黑的一個(gè)盒子里,里面還有許許多多的蠟燭,這些蠟燭有高,有矮,五彩繽紛。他們都是被家里的主人丟進(jìn)去的。突然,下雨了,這時(shí),屋內(nèi)一片黑暗,于是家里的主人就把開關(guān)按了上去,黑暗的房間霎時(shí)變得非常明亮了。可是這個(gè)時(shí)候有突然停電了,原來是電線短路。這時(shí)的電燈就癱在那里,只是毫無作用,于是房屋的主人從箱子里拿出了一節(jié)蠟燭,把它點(diǎn)燃了,這是房屋里又重新的明亮起來,可是因?yàn)橄灎T燃燒得太快了,漸漸的箱子里的蠟燭在不斷的`減少,直到剩下最后一根,最后一根蠟燭就是剛才在它旁邊的蠟燭,這個(gè)時(shí)候那最后一根蠟燭被點(diǎn)燃了,這個(gè)時(shí)候電燈對(duì)蠟燭說:“蠟燭,你居然犧牲了自己,報(bào)答了人類”蠟燭說:“因?yàn)槲覀兌际侨祟惿a(chǎn)的,我們的職責(zé)就是要報(bào)答人類。你一定要造福人類呀!”

  電燈被蠟燭的行為所感動(dòng)了,含著眼淚說:“再見了,我的好朋友。我不會(huì)忘記你說的話的!”

蠟燭優(yōu)秀作文12

  天翼的孤寂,反射遙遠(yuǎn)的海角?然而,生活并沒有平靜,佳歡在歲的時(shí)候她竟然自殺了,沒有人知道這個(gè)9歲的.女孩怎么想的。劫后余生小朋友的一聲哨響后,小馬、小兔和小狗三人都紛紛地一溜煙沒了影。紅房子被草莓醬的美味給陶醉了,它的臉變成了金紅色,“白臉臭美蛋”美滋滋地躺在天空竹椅子,擺擺手向“紅臉小胖妞”說拜拜,此時(shí),我和紅房子正鉆進(jìn)被窩,進(jìn)入美夢(mèng)公園?

  小女兒杰奎琳不慌不忙地走進(jìn)房間,關(guān)上房門。

  “哎呀,這個(gè)小女孩真可愛,與我家的小女兒差不多大!蹦克椭芸丈蠘堑纳傩\姽僬f,“現(xiàn)在不早了,我們也該走了。我會(huì)常來看她的!闭f完,他們?nèi)吮阕叱霾Z德夫人家的大門。伯諾德夫人母子倆才放下心來。

  伯諾德夫人說:“這些強(qiáng)盜,侵略我們的國家,還想誘拐我女兒,下輩子吧!”

  “夫人,開門!”忽然門外傳來呼喊,原來是少校又折回來了!拔襾砟梦业拿弊,你們剛剛在說什么?”

  “哦,原來是司令官先生呀,我們說天已經(jīng)很晚了,有空你們常來!”伯諾德夫人鎮(zhèn)定地說。

  聽到再?zèng)]有動(dòng)靜,杰奎琳就“咚咚咚”走下樓。

  剛走到最后一級(jí)樓梯時(shí),伯諾德夫人就跑上去“嗯兒,嗯兒”——給了杰奎琳十個(gè)八個(gè)吻。

  杰奎琳起先嚇壞了,忙問:“干什么呀?”

  “你做的太棒了!寶貝兒!”伯諾德夫人激動(dòng)地說,“你救了我們一家三口的命,保住了情報(bào)和情報(bào)站!”

  杰奎琳說:“哦,媽媽,其實(shí)我很害怕他們傷害你們!”

  “現(xiàn)在我們得另想辦法藏情報(bào)了!”杰克冷靜地說。

  于是,一家三口又陷入深深地思索當(dāng)中……

蠟燭優(yōu)秀作文13

  假如生命是一株小草,我將為大地送上一片綠色;假如生命是一朵花,我將為春天獻(xiàn)上一縷清香;假如生命是一陣風(fēng),我將為酷暑帶來一絲清涼……假如生命是蠟燭呢?

  蠟燭的樣子很普通,主體是個(gè)圓形,頭頂上有一根“天線”。它不像電燈一樣,有華麗的外表,可以發(fā)出熾白的光芒、持久性的光線來照亮大面積的地方。蠟燭雖然在每個(gè)人的眼里是最普通的東西,但在每家每戶中卻不可缺少,人們總會(huì)買來幾根保留著。在家里它永遠(yuǎn)絲毫不起別人的注意。

  一天晚上,我正在寫作業(yè),突然,眼前一片黑暗。這是怎么回事?哦,原來是停電了。這時(shí),媽媽從廚房里拿來了半截蠟燭,把它點(diǎn)著了放在我面前。我盯著這微弱的光亮,我重新低下頭來寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過去了,我終于寫完了作業(yè)。抬頭一看,不知什么時(shí)候,這半截蠟燭差不多已燒到了盡頭,桌面上堆滿了滴下蠟油,但它那微弱的.火苗卻仍在跳躍著,好像在把生命的最后一絲光也要努力迸發(fā)出來。這時(shí),我突然想起詩人李商隱的一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T不僅給我們送來了光明,更重要的是它那種犧牲自我的精神,更讓我肅然起敬。

  小小的蠟燭,是如此平凡,它久久地等待,只為了給人們送來一絲光明。它又是那么不平凡,用它短暫的一生,綻放光亮,盡管那光亮對(duì)人們來說,也許是微不足道的,可卻是它最燦爛的光芒。

  假如生命是蠟燭,他將燃燒自己,照亮別人,把一生默默奉獻(xiàn)給人類,不求回報(bào)……

蠟燭優(yōu)秀作文14

  很久以前,人們照亮的工具都是油燈。蠟燭。后來,偉大的大發(fā)明家——愛迪生發(fā)明了電燈,讓人們的生活方便了許多。

  一天,電燈和蠟燭碰了面,蠟燭謙虛的說:“電燈,你好,很高興見到你,交個(gè)朋友吧!”電燈“哼”了一聲說:就憑你還想和我交朋友,真是不自量力!氨惆褐^走了。蠟燭沒有說話,依然開心的走了。

  不久,電燈被一個(gè)貴婦買走了,來到她家,電燈意外的發(fā)現(xiàn),在灰暗的儲(chǔ)藏室的一個(gè)角落里有一堆蠟燭,其中,有一個(gè)蠟燭看著很面熟,”奧,原來是那天那個(gè)不自量力的小蠟燭。“電燈自言自語到。小蠟燭也發(fā)現(xiàn)了電燈,它有禮貌的說:”電燈,很高興在這里又遇見了你,你也被主人買回來了。“電燈驕傲的說:”你看你睡在這臟兮兮的地方,有什么用,而我卻睡在富麗堂皇的大廳里,用處可大了!跋灎T還是沒說話,它的心里有一個(gè)堅(jiān)定的聲音:我一定會(huì)有用的。

  第二天晚上,雷電交加,突然,停電了,所有的電燈都不亮了,主人拿出了蠟燭,”是那個(gè)不自量力的小蠟燭。“電燈尖叫了起來。這時(shí),小蠟燭已經(jīng)被點(diǎn)燃了,它高高的挺立在桌子上,從它的眼里看到的`都是堅(jiān)定的神情。終于,來電了,而此時(shí)的小蠟燭也已經(jīng)死了。聽著人們把蠟燭編入詩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。氣的吹胡子瞪眼。”砰“,電燈因?yàn)樘鷼饬,?dǎo)致了爆炸。被回收到廢品站。

  滿招損,謙受益就是這個(gè)道理,每個(gè)人都有自己得用處,不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn),去驕傲,如果是這樣,優(yōu)點(diǎn)再多得人也不能受到稱贊,就像電燈一樣,而小蠟燭,以自己的用處給人們帶來方便而不驕傲,即使以經(jīng)不在了,可這種精神會(huì)永遠(yuǎn)得到人們的稱贊。

蠟燭優(yōu)秀作文15

  白天,陽光照射在我的那張書桌上,是那么明亮;而到了晚上,漆黑一片,除了燈,還有什么能照亮呢?那就是——蠟燭。

  正在我認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候,燈突然閃了一下,頓時(shí)陷入一片漆黑。我的心里有點(diǎn)害怕,這時(shí)爺爺拿了一根蠟燭,一點(diǎn):“哇,我的房間變亮了!蔽乙舶残牡卦跔T光下寫起了作業(yè)。過了一會(huì)兒作業(yè)終于寫完了,我深深地嘆了口氣,而那根蠟燭只剩下一點(diǎn)的亮光了,我坐在那靜靜地看著蠟燭,突然有一種被被它的精神感動(dòng)。它燃燒著自己,卻給人們帶來了光明。它雖然什么短暫,但是在停電的.那段時(shí)間價(jià)值無限,它雖然外貌普通,但是它的內(nèi)心具有可貴震撼力的精神,它雖然照的范圍不是那么廣,但是它的默默無聞,無私奉獻(xiàn),頑強(qiáng)不屈的精神照亮每個(gè)人的心靈,令人佩服。這蠟燭的余光一直印在我的腦海里,永不忘記。它不在是一根普通的蠟燭了,而是一位偉人,從來沒有替自己著想,把自己的生命毫無保留地貢獻(xiàn)出來,照亮無數(shù)人。它的偉大精神,讓我留下了眼淚……我想起了我的爸爸是一名人民教師,我的媽媽是一位人民警察,可能我現(xiàn)在還不能理解他們倆前面帶有“人民”倆字,只知道他們很辛苦,經(jīng)常加班加點(diǎn),像爸媽這樣的人還很多很多……

  突然燈亮了起來:“來電了!”我高興地跳了起來,又沉默了下去,看著這根蠟燭就這樣消失在了我的面前,化為了灰,它的這一生是有意義的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  我拿起這半截的蠟燭,望著窗外,陷入沉思,突然我心中一陣欣喜,那是因?yàn)榫哂邢灎T精神的人,為社會(huì),為國家,奉獻(xiàn)出自己的一份力量,會(huì)迎著風(fēng)在空中一直隨風(fēng)飄動(dòng)著!

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