小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
從我轉(zhuǎn)學(xué)后，我那心愛(ài)的抽屜就再也沒(méi)有被我打開(kāi)過(guò)。因?yàn)槔锩嫜b著的是我心靈深處最美的回憶，我怕打開(kāi)它將勾起我最痛的惋惜�？稍谝惶焱砩�，我偶然地打開(kāi)了早已塵封的它……
里面醒目的平放著我的小相冊(cè)。我禁不住翻開(kāi)了第一頁(yè)，是我和玲的大頭貼。依稀可見(jiàn)她那一頭淡黃色的發(fā)絲，那口潔白的牙齒。曾記得我倆是最好的朋友。我們一起歡快高歌過(guò)；一起暢談志向過(guò)；一起傾訴憂愁過(guò)；一起深思討論過(guò)……可在我們都經(jīng)歷成長(zhǎng)的'蛻變之后，我和她產(chǎn)生了矛盾，是學(xué)習(xí)和友誼的矛盾。她慎重地認(rèn)為學(xué)習(xí)比友情更重要，而我卻盲目地認(rèn)為沒(méi)有了朋友一個(gè)人孤立地學(xué)習(xí)是不會(huì)有前途的。
為此，她每天都起早貪黑地學(xué)習(xí)，而我則去與朋友不是閑談，就是閑玩瞎逛，。我跟她的距離開(kāi)始由零慢慢向上拉大。我雖然察覺(jué)到了，卻還是一如既往，甚至變本加厲。我更愚蠢的是：責(zé)怪她要成績(jī)不要朋友，還當(dāng)著她的面說(shuō)過(guò)：“就算你將來(lái)考上名牌大學(xué)了，你就愿意一個(gè)人孤零零地去讀嗎？這樣你會(huì)覺(jué)得你的人生有意義嗎？”玲，有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)你把你優(yōu)美的歌聲送給他人聆聽(tīng)時(shí)，我是什么感受？有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)你在與別人互訴夢(mèng)想時(shí)，我是什么感受？有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)你在與別人一起論題時(shí)，我又是什么感受？那是我的痛��！可是每當(dāng)我忍不住向她宣泄時(shí)，她只有淡淡的一句：“穎，我有我的苦衷！冷漠你不是因?yàn)槟憧偛辉谖疑磉�，是因�(yàn)椤薄耙驗(yàn)槟悴辉复罾砦遥跃退阄覀冊(cè)谕粋�(gè)教室里也那么有距離！我不理解！不理解！”她只是沉默。
領(lǐng)成績(jī)單的那天晚上，我把自己關(guān)在屋子里，看著我和她之間的“距離”——竟然相差十三個(gè)名次！比我整整高了60分，可悲呀！回想往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來(lái)都是我的錯(cuò)！其實(shí)真實(shí)的成績(jī)永遠(yuǎn)比“虛構(gòu)”的友誼更有價(jià)值！我痛恨我自己，我第一次有那么強(qiáng)的犯罪感，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我那么幼稚，不可一世。我猛地扇了自己一個(gè)耳光。我該醒醒了！于是我準(zhǔn)備做我那本只做了一點(diǎn)的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。我從書(shū)柜中拿出的那霎那“嗖”地一下從練習(xí)冊(cè)中掉落一張數(shù)學(xué)試卷。那是我八年級(jí)下冊(cè)的第三單元的測(cè)試卷，分?jǐn)?shù)那欄大大的寫著“62”，‘62’下面是我的一句氣話“牟穎混蛋，王八蛋！”而在下面卻有我最熟悉的筆跡寫著：“牟穎，別灰心，你能行的！我永遠(yuǎn)支持你！我不是因?yàn)槟阖澩娌爬淠愕�，只是因�(yàn)槲倚闹杏星Ы镏氐摹芭褪�，那是爸媽給我的！對(duì)不起！”句末沒(méi)有署名，我知道那是玲寫的。頓時(shí)，我的淚水飛快的劃過(guò)臉頰……玲，對(duì)不起！真的對(duì)不起！
“嘀嗒”，一�！罢渲椤钡粼谡掌狭岬淖旖沁叄盐覐某了贾欣嘶貋�(lái)，我趕緊合上抽屜，做我的作業(yè)去了。
小學(xué)生的作文 篇2
六年的小學(xué)生涯既短暫，又漫長(zhǎng)，在記憶的海洋中，有多少美好的事情值得收藏��！
記得我們剛到校的時(shí)候，真是讓老師操碎了心。幼兒園和小學(xué)里的氛圍完全不同，上課時(shí)，你一句我一句，搞的老師無(wú)可奈何，訓(xùn)一句，安靜是安靜了�？刹恢钦l(shuí)一不小心哭出了聲，這下好了，整個(gè)教室都被哭聲蓋住了。搞的老師是又氣又急，到最后，哭聲慢慢的停歇了，這才讓老師歇了口氣。大家擦擦眼淚，開(kāi)始上小學(xué)的第一節(jié)課。
可是上課也上不安穩(wěn)，因?yàn)槲覀兺低档闹v話，做小動(dòng)作，害得老師不得不提聲音，導(dǎo)致老師聲音沙啞、發(fā)音困難，最后只能用麥克風(fēng)增加音量才能上課，這一幕，我記憶猶新。什么老師都是這樣，直到一年級(jí)下冊(cè)，這個(gè)情況才有所好轉(zhuǎn)。據(jù)馬老師說(shuō)，認(rèn)真、聽(tīng)話起來(lái)的我們，還是很可愛(ài)的哦！
五六年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不知怎的，一落千丈。老師找我談話了不知多少次，可我就是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。但是季老師并沒(méi)有放棄我，而是在一天放學(xué)后，把我叫到了辦公室，跟我進(jìn)行了一次深切的談話，打開(kāi)了我的內(nèi)心。從此，我的成績(jī)又好了起來(lái)。可是，再也回不到以前了…要不是季老師，我現(xiàn)在早就變成差生一類了。
老師對(duì)我的教育之恩，我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心，終身難忘。
我的伙伴，他們給了我最珍貴的'東西——友情，在我遇到困難的時(shí)候，他們伸出一雙雙溫暖的手，幫助我走出困境。我們即將踏入中學(xué)，在一起的日子寥寥無(wú)幾，或許以后還能相見(jiàn)，或許根本無(wú)法相見(jiàn)，但不管怎么樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏心中。
記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我、葉賽程和張偉杰代表班級(jí)去比賽立定跳遠(yuǎn)，前幾輪都很順利，我們也自信起來(lái)，到了第3輪的時(shí)候，我起跳時(shí)失誤了！一不小心摔倒在沙坑里，頭撞在了裁判桌的凳角上。當(dāng)時(shí)頭都起了包，我不經(jīng)哭了出來(lái)，站在一旁觀看的馬老師趕緊跑過(guò)來(lái)扶我，張偉杰和葉賽程也跑過(guò)來(lái)幫忙，他們把我扶到座位上，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，確定我沒(méi)事之后，才急匆匆地跑回比賽地點(diǎn)比賽。我看著他們遠(yuǎn)去的背影，心里覺(jué)得暖暖的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，這都是同學(xué)之間的友誼而產(chǎn)生的溫暖的事��！
畢業(yè)的門無(wú)可抗拒地打開(kāi)了，我們還能愉快的玩耍幾天呢？我們即將走進(jìn)中學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。不管走到哪里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那快樂(lè)、美好的小學(xué)生活。
點(diǎn)評(píng)：
六年的小學(xué)生活既短暫，又漫長(zhǎng)，是這個(gè)記憶海洋里不可磨滅的一幅圖畫(huà)，小作者在描述小學(xué)生活時(shí)，選取了重點(diǎn)事例進(jìn)行描述，同時(shí)也為我們展示了濃厚的師生情和友情，在材料的選取上，主次分明，能夠抓住重點(diǎn)，值得肯定！
文章可能讓我們略覺(jué)遺憾之處，結(jié)尾處略顯無(wú)力和蒼白，其實(shí)，小作者可以對(duì)師生情和友情做一個(gè)總結(jié)，然后再說(shuō)難忘小學(xué)生活，可能這樣的話和前面的描寫相符合，同時(shí)讓文章更加完整，結(jié)構(gòu)也飽滿豐富！
小學(xué)生的作文 篇3
有很多種昆蟲(chóng)都非常喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢***，在這些昆蟲(chóng)中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動(dòng)物了。為什么呢?主要原因在于，舍腰蜂有著十分美麗而動(dòng)人的身材，非常聰明的頭腦，還有一點(diǎn)應(yīng)該注意的就是它那種非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂這種小昆蟲(chóng)的人卻是很少的。甚至有的時(shí)候，它們住在某一家人的火爐的旁邊，但是，這戶人家都對(duì)這個(gè)小鄰居竟然一無(wú)所知。為什么呢?主要是由于它那種天生下來(lái)就具備了的，安靜，而且平和的本性。的確，這個(gè)小東西居住得十分隱避，很難引起人們的注意。因此，連它自己的主人都不知道它就住在自己的家里，算得上是自家成員之一。然而，討厭吵鬧，而且特別怕麻煩的`人類，和這些隱避性很強(qiáng)的小動(dòng)物相比，要想使它出名，倒是件很容易就能達(dá)到的事情。現(xiàn)在，就讓我來(lái)把這個(gè)謙遜的、默默無(wú)聞的小動(dòng)物，從不知名中提拔出來(lái)吧!
小學(xué)生的作文 篇4
雪梨，這種水果相信你們對(duì)他并不陌生�？墒�，它的產(chǎn)地在哪兒、品種有什么、它又有怎么樣的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢？這些你們都知道嗎？不知道就讓我為你們一一介紹吧！
雪梨生長(zhǎng)在樹(shù)上，長(zhǎng)著跟葫蘆差不多形狀的身體。身上總愛(ài)披著一件黃澄澄的大旗袍，大旗袍上還布滿了許多棕色的小雀斑。體內(nèi)呀！是雪白雪白的。要是在漆黑的夜晚上看去，就像一個(gè)葫蘆形的夜明珠喱！
雪梨的味道甜甜的，非常好吃。它含有維生素C、B1、B2、蘋果酸和檸檬酸。具有生津潤(rùn)肺和止咳化痰的功效，非常適秋天食用。根據(jù)《本草綱目》的記載，雪梨它藥用還有治風(fēng)濕、和養(yǎng)血生肌的作用呢！
同學(xué)們，你們知道雪梨的產(chǎn)地在哪里嗎？它的'產(chǎn)地就在四川省廣元市蒼溪縣。由于那里的雪梨香甜可口、皮薄餡大、汁多爽口，而且全部沒(méi)有添加任何對(duì)人體有害的物質(zhì)，所以故有“雪梨之鄉(xiāng)”的美稱。
雪梨對(duì)一些患有三高、急性氣管炎和呼吸道感染者所引起的喉嚨痛、痰多爰咳的癥狀很幫助。你們別看雪梨的個(gè)子小小的，其實(shí)它的吃法可多了，可以生吃，可以蒸著吃，還可以熬湯喝呢！
一口咬下去，那櫻桃般的小嘴上會(huì)沾滿香甜的梨汁。你一口一口地吃著，吃到最后，你會(huì)注意到，那黃澄澄的大旗袍不見(jiàn)了，變成了晶瑩剔透的云朵服嘍！“嘿嘿嘿，你可別因?yàn)楹贸跃鸵淮纬蕴噜�！因�(yàn)檠窖├嫘院�，一次比一吃太多，尤其是那些患有貧血、血虛的朋友們，你們可千萬(wàn)要注意了！”
雪梨還有許多同伴呢，它們都有一個(gè)很美的名字呢！有水葫蘆、瓜子紅、素心蘭和金蝴蝶……是不是很好聽(tīng)呀！
同學(xué)們經(jīng)過(guò)我這翻詳細(xì)的介紹，你們想吃嗎？想吃就快到水果市場(chǎng)里購(gòu)買吧！我們的時(shí)間可是有限的呦！
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