小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
下午時(shí)分，窗外的天依舊是灰蒙蒙的。一片片烏云聚攏來，天色逐漸陰暗。
有風(fēng)來，悄悄潛行，摘落樹上不曾黃透的葉子，輕盈地?cái)y來入秋后的第三場雨，綿綿不絕，隨意飄落。
從案前的書卷中抬起昏倦的雙眼，猛然見到遠(yuǎn)處高樓間兩根細(xì)細(xì)的電線上棲滿了小燕子。著一身玄裳，一律將頭朝向東方，有的安然地休憩，有的悠閑地梳理羽毛，有的小聲交談，更多的是用慣常的眼神打量眼前的漫天秋雨，視若無物。有幾只，干脆張開翅膀一會(huì)順風(fēng)滑翔，忽而又來個(gè)逆風(fēng)翻飛，嫻雅、灑脫。
冷峻的風(fēng)將窗欞拍得“啪啪”作響，冰涼的秋雨連綿不斷，這樣的風(fēng)雨，勢必能吹亂它們的羽毛，澆透它們的身體，難道它們真的不怕嗎？為什么不學(xué)那些聰明的雀子趕緊躲藏？難道只因我這個(gè)偶然到場的'觀眾而做一次即興的表演？又或者以秋天最后的勇敢來為一年的奔波畫個(gè)圓滿的休止？
我很慚愧，雖然我時(shí)常見到它們，但對(duì)于它們，我又真的不懂。
老人講：小燕子是戀舊的鳥。后來，學(xué)到“遷徙”一章，才知道小燕子每年需到熱帶過冬，在溫帶繁殖后代，奔波之路，千里迢迢。心中不免生出許多感慨和暢想。
遙想泥土解凍之前，春來之前，花開之前，在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，這些戀家的鳥兒一定已經(jīng)在精心籌備。歸去，歸去，趕在春天到來之前。它們知道，在那遙遠(yuǎn)的北方，有一個(gè)荒蕪的家園需要它們經(jīng)營，有一帶蒼茫的山水需要它們穿越，有一方虛空的藍(lán)天需要它們填充。
于是，它們來了。呼朋喚友，拖兒帶女，目標(biāo)明確。把弱小的身子投進(jìn)浩淼的行程。有體力不濟(jì)的，跌落進(jìn)深深的大海；有躲避不及的，葬身于天敵腹中；有疏忽大意的，撲撞進(jìn)人類的羅網(wǎng)。然而，所有的困難都不能阻擋它們回歸的腳步———穿越無數(shù)個(gè)黎明和無數(shù)個(gè)黑夜，餐風(fēng)露宿，顛沛奔波，把重重關(guān)山和茫茫大海甩在身后。歸去，歸去，路的盡頭是它們出生的故鄉(xiāng)。為了這樣的目的，有時(shí)是在黎明，有時(shí)是在黑夜，悄悄起程，堅(jiān)定不移，歷盡千辛萬苦，終于平安歸來！故鄉(xiāng)，就在腳下。鼓蕩的春風(fēng)，已經(jīng)在它們的翅下撒歡，萬條柔和的柳絲，已經(jīng)在那個(gè)久遠(yuǎn)的岸邊守候，小溪終于在冰層下流瀉出高亢的音符，舊日的房檐下，依舊是那張熟稔的笑臉。然后，陽光爆裂出最新鮮的燈花，灑落人間。
從那時(shí)起，“四廂花雨怒于潮”，所有春天的花朵都在那一刻張開笑臉。輕盈的、沉重的，嬌憨的、樸拙的，濃郁的、清雅的，牽牽絆絆，一株或者一架架地開了。必定有一場春雨落下，為這久違的歸人洗凈征塵。霧蒙蒙的清晨，隱著淡淡的喜悅和清新的花香。那么，在這幅詩意的畫卷中，我們的小燕子穿花拂柳，翩然飛翔，銜著春天的消息飛入自家房檐，塵埃落定，春天終于完整。
從那時(shí)起，天空如一卷攤開的富麗手卷，而扉頁所呈現(xiàn)的是一首美麗的詩、活動(dòng)的詩，風(fēng)定云閑時(shí)，“唧唧”聲令人悠然，韻味無窮；春水微波處，凌空掠水氣定神閑。不若麻雀般聒噪，不是天鵝般高貴，平易可人卻又別有優(yōu)雅。有了小燕子，我們的春天多了憧憬；冬天多了懷想。
熟稔的故土上，終于可以自在地銜泥、穿簾；終于可以安閑地棲梁、翻飛。站著，站在細(xì)細(xì)的兩架木桿之間，站成秀氣的工筆；飛翔，飛在寥落的天宇，譜成故鄉(xiāng)天空流動(dòng)的音樂。
為了春天，它們腳步匆匆，穿花貼水；為了舊宅，可以徘徊顧戀，不離不棄。寒雀滿疏籬，微酸已著枝的日子里，它們正在趕往北方的路上吧。平林漠漠，寒山一帶的季節(jié)里，它們又要奔波南方了吧。如此的艱辛，年復(fù)一年，為什么還要那樣灑脫，那樣快樂？
因?yàn)樘斓厥俏枧_(tái)，所以認(rèn)定了自己不能更改的舞蹈的宿命；還是淡看了風(fēng)雨，所以才有了決心嘯傲磨礪的達(dá)觀？
期待來年，與你相約。
小學(xué)生的作文 篇2
星期天，我和媽媽在鳥語林看了一場豐富精彩的鸚鵡表演。
在一陣歡快的音樂聲中表演開始了。真是太棒了，一只穿著紅色衣服名叫安利的鸚鵡竟然可以舉起一個(gè)重400千克的杠鈴，它還會(huì)被古詩呢！它今年已經(jīng)34歲了哦。最不可思議的是一只叫靈靈的，她還會(huì)算加減乘法，阿姨請我出了一道減法我說九減五，這下可把它考住了，你看它走過來，走過去，好像在那苦苦思考。終于它算出來等于四，大家紛紛為它鼓掌。最有趣的是一只叫小園的.鸚鵡，它不但會(huì)滑冰，還會(huì)跟著音樂跳恰恰舞，你看它搖頭晃腦，左搖右擺，不時(shí)的還叫兩聲，好像在說小朋友我跳的好嘛？要多給我點(diǎn)掌聲喲！最有個(gè)性的是那只叫小黃的鸚鵡，它用黃包車?yán)W鵡老爺，才拉一圈，它突然停了下來，跑到車后面去用嘴巴把車推翻了，好像不服氣的說：“哼，你坐車，我來拉，這也太不公平了吧！我不拉了，你自己走路吧！”轉(zhuǎn)身就飛走了。
還有鸚鵡滑滑梯、走鋼絲、做環(huán)保衛(wèi)生等各種各樣精彩的表演……
小學(xué)生的作文 篇3
今天下午，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍去市政廣場，玩老鷹抓小雞的游戲。
李若一當(dāng)老鷹，徐老師當(dāng)母雞，其他都是小雞。徐老師是母雞保護(hù)著我們，可是李若一還是抓到了我，可我又抓回了兩個(gè)人。游戲結(jié)束了，我們吃了一個(gè)小面包，看美女們跳小蘋果舞�？赐炅宋璧�，我們就依依不舍地離開了市政廣場。
小學(xué)生的.作文 篇4
“就是她！”小紅狐指向在聽他炫耀紅背包的那只小粉狐。
“這個(gè)背包是不是小紅狐的.？"熊警官問那只小粉狐。
這時(shí)，細(xì)心的小木偶發(fā)現(xiàn)，小紅狐偷偷向那只小粉狐使了個(gè)眼色，小粉狐也點(diǎn)了點(diǎn)頭表示會(huì)意。
“長官，這個(gè)背包是小紅狐的！是小木偶要搶小紅狐的包！”
“小木偶，你小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊！長大了還怎么辦？”熊警官嚴(yán)肅地說。
“不是的！”小木偶理氣直壯，“是小紅狐誣陷我！您可以看森林監(jiān)控的！”
“好！”熊警官一口答應(yīng)。
于是，熊警官調(diào)了監(jiān)控錄像，才知道，真的是小紅狐偷了小木偶背包。并且，小紅狐居然是個(gè)慣犯，在全國作案居然有一萬多起。
小紅狐見大勢已去，連忙狼狽逃竄，一溜煙兒，早就跑得沒影了。
熊警官連忙聯(lián)絡(luò)世界各地，全面搜捕小紅狐的蹤跡。
過了幾天，調(diào)查結(jié)果出來了。原來小紅狐住在一個(gè)叫"夜葉”的旅館里。
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