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快樂伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-09-05 09:15:33 話題作文 我要投稿

快樂伴我成長(zhǎng)作文(精華15篇)

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的快樂伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

快樂伴我成長(zhǎng)作文(精華15篇)

快樂伴我成長(zhǎng)作文1

  大家好,你們知道快樂是指什么的嗎?讓我告訴你們吧!快樂不僅是在玩的時(shí)候,而是在幫助別人的時(shí)候覺得快樂,別人也覺得快樂。

  春暖花開,陽光明媚。我正開開心心又蹦又跳地到書城去”找快樂”的時(shí)候,突然,一位老奶奶想到華地百貨去買東西,我飛快地跑過去,扶著老奶奶過了馬路,老奶奶說:”謝謝你,小姑娘!”老奶奶用了一個(gè)燦爛的`微笑。我心里很甜,好象吃了一塊世界上最甜的糖。

  烈日當(dāng)空,驕陽似火,是我們放學(xué)的時(shí)候。我在放學(xué)的路上,看到一個(gè)考上了清華的大學(xué)生跪在地上,地上有一張紙。我聚精會(huì)神地讀了一遍,原來這位哥哥沒有學(xué)費(fèi)了。我從口袋中拿了五塊錢放在紙上,我口中沒說什么,但我心中說道:”哥哥祝你早日籌到學(xué)費(fèi)!

  我的愛幫助別人,我的愛帶著快樂伴我成長(zhǎng)!

快樂伴我成長(zhǎng)作文2

  我是一個(gè)一年“小豆包”,我學(xué)會(huì)了漢語拼音,也認(rèn)識(shí)了一些字,我能讀很多的注音版的書了!

  我可以自己預(yù)習(xí)課文,練習(xí)生字,做課堂的小主人。我可以看很多的課外書:

  我讀三字經(jīng):我知道孔融四歲讓梨的故事,在家分水果時(shí),我把大的給姐姐。

  我讀論語:我知道溫故而知新、不懂就問、欲速則不達(dá)。

  我讀十萬個(gè)為什么:我知道下雨天為什么先看到閃電后聽到雷聲。

  我讀兒童知識(shí)百問百答:我知道地球生態(tài)圈中多種生物的組成和存在都是相互聯(lián)系的`,它們的數(shù)量比例、物質(zhì)循環(huán)都處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這就叫生態(tài)平衡。

  我讀的書越來越多,知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力;讀書可以開闊視野、豐富知識(shí),使我樹立遠(yuǎn)大的理想,執(zhí)著的追求。

  我會(huì)一直堅(jiān)持讀書,努力實(shí)踐,做個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。

快樂伴我成長(zhǎng)作文3

  有一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我和媽媽在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  媽媽教會(huì)我之后,就去買東西了。我就在廣場(chǎng)上自己練習(xí)。突然,我聽見一陣哭聲,就不由自主地走了過去。有人告訴我:“這個(gè)小孩子找不見家長(zhǎng),就坐在這里大哭。”我也看見許多人也為這個(gè)小孩著急。一位老爺爺說:“唉,這個(gè)家長(zhǎng)怎么把孩子丟在里自己的走了呢,真是不好!币粋(gè)叔叔也說:“這個(gè)家長(zhǎng)怎么回事,自己走了把孩子丟在這,真是的!”但是大家只是說說,沒有人行動(dòng)。這時(shí)一個(gè)看樣子很有知識(shí)的.阿姨笑瞇瞇地說:“我想到一個(gè)辦法,咱們先去找警察,然后再通過警察找這個(gè)小孩的家長(zhǎng)。”大家一聽就立刻去找警察,找到了警察,有了他的幫助和大家的熱心關(guān)懷,小孩的媽媽很快就找到了,大家都為這個(gè)孩子感到高興!小孩的媽媽對(duì)我們表示感謝后,就匆匆忙忙離去了。

  回家后,我一直在回味這件事,明白了“眾人拾柴火焰高”、“團(tuán)結(jié)就是力量”、“幫助別人,快樂自己”的道理。

快樂伴我成長(zhǎng)作文4

  隨著時(shí)光的流逝,我們長(zhǎng)大了,隨著年齡的增長(zhǎng),上帝賜給了我們?cè)S許多多的快樂與煩惱,可我自認(rèn)為快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱。

  轉(zhuǎn)眼即逝,數(shù)十個(gè)春秋過去了,那個(gè)“小不點(diǎn)”的`我長(zhǎng)大了,懂事了,長(zhǎng)大了,不更好嗎?

  長(zhǎng)大了,我得到了家人更多的關(guān)注,長(zhǎng)大了,我得到了更多人的稱贊。這不,才寫著作業(yè)呢,奶奶就為我熬了一大碗的排骨湯,哎,我已經(jīng)司空見慣了,哪天放學(xué)回來都不是奶奶寵著我吃,爺爺寵著我喝的呀!有時(shí)看著爺爺奶奶辛苦的勞動(dòng),心一軟,“奶奶,您累了吧,我來給你捶捶背!薄盃敔,渴了吧,我來給您倒杯水。”每當(dāng)這時(shí),爺爺奶奶就會(huì)笑呵呵的夸。”聽了他們的夸贊,我總會(huì)樂呵呵的說:“誰讓您們把我調(diào)教的這么好呢!

  是啊,我長(zhǎng)大了,也懂事了,也會(huì)逗爺爺奶奶開心了,在我家里,每天都會(huì)傳來快樂的笑聲。

  愉悅別人,開心自己,成長(zhǎng)的快樂也許莫過于此吧。

快樂伴我成長(zhǎng)作文5

  什么是通往心靈深處的秘密通道?噢,是書!什么讓自己不再孤單?噢,也是書!是書,是書伴我快樂成長(zhǎng)。

  漸漸地,我結(jié)識(shí)了書,那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想!在書中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事:破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因?yàn)樵S多本外國(guó)名著而情不自禁地落淚:《簡(jiǎn)。愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》。

  我遨游書海,東南西北任我自由飛翔。我像清風(fēng),掠過長(zhǎng)城樂山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬水長(zhǎng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過遼闊的草原,見識(shí)祖國(guó)的秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽大自然的鳥語,聞盡大自然的'花香。

  書將我?guī)нM(jìn)美好的世界,有了書,我的童年生活會(huì)更加美好。如今,那大本大本的名著如磁石般吸引著我,讓我如癡如醉!

快樂伴我成長(zhǎng)作文6

  童年里有許多的事情,在我的童年記憶里有一件快樂的事情讓我記憶猶深。

  三年級(jí)的時(shí)候,發(fā)試卷的那天,我非常地期待。心想:“這次考試我語文考了九十八分、全班第一,媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的!毕鹿(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師把卷子發(fā)下來了。我目瞪口呆“天哪!一百分,這次運(yùn)氣太好了!”知道了語文和數(shù)學(xué)成績(jī)的我,心里美滋滋的。英語成績(jī)還不知道,所以心里很期待。我看了下課表,知道下午有一節(jié)英語課。終于到了上英語課的時(shí)間了,卷子拿來了,老師一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的發(fā),聽到我的名字時(shí),非?鞓罚∫?yàn)槲铱剂艘话俜!放學(xué)了,我把這個(gè)好消息迫不及待地告訴了媽媽,媽媽也為我高興、并祝賀我,還說周末要給我買玩具,我開心地像小雞捉了蟲子。

  這就是我快樂的.一件事,因?yàn)樗屛抑懒顺煽?jī)并不是最重要的,考好了不能驕傲、考砸了也不能灰心,下一次考好了、進(jìn)步了就行,主要是自己一定要辛勤付出和努力,這才是最重要的!

快樂伴我成長(zhǎng)作文7

  什么是通往心靈深處的秘密通道?噢,是書!什么讓自己不再孤單?噢,也是書!是書,是書伴我快樂成長(zhǎng)。

  漸漸地,我結(jié)識(shí)了書,那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的'世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想!在書中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事:破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因?yàn)樵S多本外國(guó)名著而情不自禁地落淚:《簡(jiǎn).愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……

  我遨游書海,東南西北任我自由飛翔.我像清風(fēng),掠過長(zhǎng)城樂山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬水長(zhǎng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過遼闊的草原,見識(shí)祖國(guó)的秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽大自然的鳥語,聞盡大自然的花香.

  書將我?guī)нM(jìn)美好的世界,有了書,我的童年生活會(huì)更加美好.如今,那大本大本的名著如磁石般吸引著我,讓我如癡如醉!

快樂伴我成長(zhǎng)作文8

  在我成長(zhǎng)的過程中,很多事情多伴隨著我快樂成長(zhǎng)。三年的幼兒園生活,天天和小朋友在一起;上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)了好多新同學(xué),每天在一起學(xué)習(xí),睡覺,非常開心,也有很多事情鼓勵(lì)著我。最讓我印象深刻的`要數(shù)那次了。

  去年的一天媽媽陪我看了一段關(guān)于地震的短片,畫面中房屋倒塌,一群群孩子無家可歸,沒有父母和親人的關(guān)心疼愛,他們?nèi)匀粓?jiān)持每天聚在一個(gè)小屋子里看書學(xué)習(xí),晚上點(diǎn)著油燈寫作業(yè)。我很感動(dòng),心里暗暗發(fā)誓,要改掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,不挑食,片中的畫面深刻在我的腦海里,鼓勵(lì)著我,伴隨著我快樂的成長(zhǎng)。

快樂伴我成長(zhǎng)作文9

  人生像一條小路有長(zhǎng)有短,也有曲曲折折,也象流水。處處都有酸甜苦辣,也有喜怒哀樂。

  幼小的我總是有一顆好問的嘴巴,瞪著一雙無知的`眼睛在問些無知的問題。但是一轉(zhuǎn)眼過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,不會(huì)再問一些無知的問題了。

  記得在四年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)校參加了步步高寫字本的比賽,我和媽媽說了,媽媽就讓我在家里練字。每天練完才能出去玩,一張字總是練了一個(gè)星期才換另一張。之后,在比賽的時(shí)候,我用心寫了每一個(gè)字,緊張的把那張紙交給了老師。一個(gè)月過去了,在星期一的早上升旗的時(shí)候頒發(fā)了這項(xiàng)獎(jiǎng),我聽到了我的名字高興的不得了。這么多天的付出終于有了收獲。

  成長(zhǎng)中有快樂、也有苦惱,我會(huì)笑迎一切!!

快樂伴我成長(zhǎng)作文10

  我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,今年九歲,從三歲起就開始學(xué)讀拼音,到了四歲我就能試著閱讀帶拼音的書籍了。通過閱讀我的識(shí)字量越來越多,還沒上一年級(jí)我就已經(jīng)會(huì)讀不帶拼音的'書籍了。

  我家有好多的書籍,有著名的《安徒生童話》,有趣的《米小圈上學(xué)記》、《寓言故事》,中國(guó)的四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》更是不在話下。知識(shí)可以改變命運(yùn);一份耕耘一份收獲;做人要做一個(gè)正直的人、守信的人……這些都是我在讀書中明白的道理。

  書是知識(shí)的海洋,每當(dāng)讀書的時(shí)候我就好像在知識(shí)的海洋中暢游。我愛讀書,一讀起書來我就忘了一切,讀書給我?guī)砹藷o窮的快樂。我愛讀書,我要一直快樂地讀下去。

快樂伴我成長(zhǎng)作文11

  書好像一位懂得許多知識(shí)、有許多經(jīng)驗(yàn)的智者,我們可以從她的談吐中學(xué)到各種知識(shí),獲得許多樂趣,使我們肚子里的知識(shí)更多。

  打開一本歷史書,我們會(huì)感到似乎回到了古代。當(dāng)我讀到恐龍介紹時(shí),仿佛那只恐龍正出現(xiàn)在我的眼前,穿梭在森林中。而當(dāng)我讀到古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),我又會(huì)感到古時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書,我會(huì)了解各種各樣的歷史故事,獲得許多知識(shí)。

  當(dāng)我打開一本冒險(xiǎn)類書時(shí),我便會(huì)被驚險(xiǎn)的.情節(jié)所吸引。當(dāng)主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時(shí),我也會(huì)跟著主人公出一身冷汗。當(dāng)主人公逃脫危險(xiǎn)的時(shí)候,我也會(huì)跟著主人公一起歡呼、興奮。冒險(xiǎn)書會(huì)讓我們感受到前所未有的驚險(xiǎn)。

  打開一本《安徒生童話》,里面優(yōu)美的詞句會(huì)讓我們陶醉,你會(huì)被曲折動(dòng)人、扣人心弦的故事所吸引,我們會(huì)隨著故事中主人公感受喜、怒、哀、樂。讀《安徒生童話》會(huì)讓我們感受到各種心情,使自己知道更多的故事。

  閱讀伴我成長(zhǎng),知識(shí)使我快樂!

快樂伴我成長(zhǎng)作文12

  清晨,我翻開相冊(cè),有嬰兒時(shí)期的、幼兒時(shí)期的、少兒時(shí)期的`照片,看著老照片,讓我回想起以前的趣事。

  嬰兒時(shí)期的我,想哭就哭,想吃就吃,想睡就睡……生活過得無憂無慮。

  幼兒時(shí)期的我,上了第一實(shí)驗(yàn)幼兒園,和小朋友一起背兒歌,捏橡皮泥、做游戲、做早操,聽老師講故事,過得真開心。在課余,我還學(xué)了毛筆書法、輪滑、畫畫等,課余生活豐富多彩。

  時(shí)光流逝,一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué),相對(duì)而言,小學(xué)的生活有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)壓力,經(jīng)過努力,有時(shí)很開心,有時(shí)卻很無奈。節(jié)假日,爸爸、媽媽帶我去廈門、安徽滁州等地游玩,了解了歷史、開闊了眼界,那是我最開心的時(shí)候。

  老照片真好,不僅記錄了我的成長(zhǎng)過程,而且給我留下了美好的回憶。

快樂伴我成長(zhǎng)作文13

  我生下來就是一個(gè)快樂的小孩?鞓钒槲页砷L(zhǎng)。

  我一直都很快樂,家人,朋友,老師對(duì)我都很好。家長(zhǎng)無微不至的愛,朋友的真誠(chéng)和老師說的信任一直伴我成長(zhǎng)。我每天都無憂無慮,但是很開心。

  一次放學(xué)回家,我拿著一張滿分的試卷開心的想家里走。陽光斜射在小花上,顯得格外的新鮮。風(fēng)兒吹動(dòng)著小草,發(fā)出嘩嘩聲。突然一團(tuán)紙出現(xiàn)在了我的腳下。我小心翼翼的打開,發(fā)現(xiàn)是一張不合格的試卷。我抬起頭望著試卷的.主人,她在那里小聲的哭泣著。

  “又要挨罵了。”她垂頭喪氣的說。

  “只要你努力了,就一定會(huì)有收獲的。”我走向小女孩,把試卷遞給了她。

  “嗯,謝謝你我會(huì)努力的。”她拿起試卷,蹦蹦跳跳地走了回去。

  我今天又幫助了一個(gè)人,這感覺真好。幫助別人可以使自己的運(yùn)氣和心情變好?鞓,伴我成長(zhǎng)!

快樂伴我成長(zhǎng)作文14

  上個(gè)禮拜地的半夜,我作完了功課玩了一會(huì)兒,正籌備瞅電視。這時(shí)爸爸對(duì)我說:“你沒事干,這兒有利《唐詩》你拿往讀讀吧!”說著就遞給我一標(biāo)《唐詩》,我交功書就望了伏去。

  該我讀到“鋤禾日應(yīng)午,汗滴禾下洋。誰知盤中餐,粒粒都辛苦”的時(shí)候,爸爸答我:“你知講這首詩的意思嗎?”我撼了點(diǎn)頭,爸爸說:“這首詩的意念是說農(nóng)夫伯伯合法中午的時(shí)候在辛甜種地,汗水滴進(jìn)禾苗下的土壤面,誰知路盤中的顆顆米粒,每一粒都是農(nóng)夫伯伯辛勞得來的`。你天天吃飯碗里都要剩下一點(diǎn)兒,當(dāng)前吃飯皆要吃完,不要揮霍曉得了嗎?”我點(diǎn)了拍板。

  從此以后我每次吃飯都會(huì)想訖那首《鋤禾》的唐詩,我想工官伯伯這么辛苦得來的糧食我一定要賴佳愛護(hù)。所以我都會(huì)把碗里的飯吃得干清潔潔。我必定要做一個(gè)不糟蹋食糧的惡孩子。

快樂伴我成長(zhǎng)作文15

  如果書是一片海洋,那我就是一條小魚,在書的海洋中盡情暢游,享受書中的`美好。

  在我很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我買故事書和益智書,我每天都會(huì)纏著媽媽給我講故事。

  慢慢的,我就愛上了讀書。家里的書也越來越多,有繪本、百科全書、漫畫成語書,還有我最喜歡的童話書。讀書使我的視野越來越寬廣,仿佛又登上了一層知識(shí)的階梯。

  現(xiàn)在,我二年級(jí)了,老師總是鼓勵(lì)我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,我每天都和好朋友們一起讀書,分享故事。讀書讓我結(jié)識(shí)了許多朋友,讓我懂得了許多道理,讀書豐富了我的生活。閱讀陪伴我快樂地成長(zhǎng),我愛讀書。

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