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成長(zhǎng)的煩惱作文14篇【精選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
君子之交淡如水，小人之交甘若醴�！}記
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的流逝，人生的坎坷變得越來(lái)越多，煩惱也經(jīng)常影響到我的生活。就好似歷劫一般，戰(zhàn)勝得越多，得到的人生啟示越多。
友誼天長(zhǎng)地久，卻只是人們的一份說(shuō)辭。友誼似水一般，摻雜了雜質(zhì)便會(huì)無(wú)用，這沒(méi)有用的臟水留著也是無(wú)用，所以在我很小的時(shí)候，我便不再相信友誼地久天長(zhǎng)。但是接踵而來(lái)的新朋友使我又多了幾分煩惱，甚至幾分傷感。
走在新學(xué)校的.校門(mén)前，看著別的朋友手牽手開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)，心里便不是滋味，自己已經(jīng)被友誼傷得傷痕累累，自己不配擁有友誼，我決然地進(jìn)了新校門(mén)。
記得以前，我有幾個(gè)特別要好的朋友，我們無(wú)話(huà)不談。無(wú)論是在生活上，或是學(xué)習(xí)上，我們都很團(tuán)結(jié)�？捎幸惶�，一個(gè)人拉著我去了旁邊，對(duì)我說(shuō)：“她們都是當(dāng)面一套，背后一套，表面上與你姐妹情深，私底下沒(méi)少說(shuō)你的壞話(huà)，而且她們都是奔著你的答案去的，你的學(xué)習(xí)成績(jī)好，她們當(dāng)然巴結(jié)你，但是當(dāng)你成績(jī)不好時(shí)，她們都是捧高踩低，連看都不看你一眼，你想想這樣的人，你愿意意付出真心嗎？”她的話(huà)說(shuō)完，我當(dāng)時(shí)愣住了。雖然極不相信這話(huà)，但她是我們班最老實(shí)的人，也不至于會(huì)這樣做�。侩y道她們，真不值得我付出真心？
我決定試一試。第二次課堂測(cè)試時(shí)，我故意把答案寫(xiě)錯(cuò)，又寫(xiě)了一份對(duì)的，我把錯(cuò)的那份答案遞給了她們，她們的臉上出現(xiàn)了一抹陰笑，就似陰謀得逞的笑容一樣。我想，她們笑不了多久了，她們手里握著“自己”寫(xiě)的答案遞給老師批閱。誰(shuí)知就這樣露餡了，老師手里拿著那份滿(mǎn)是紅叉叉的尸體給她們，她們的臉上出現(xiàn)了一絲不可思議，不敢相信那是錯(cuò)的，又不敢相信我的答案也是錯(cuò)的。她們事后便找我，問(wèn)答案的緣由。我想在校門(mén)口那里等他們，等來(lái)的不再三個(gè)人手牽手的愉悅，只剩下我孤獨(dú)的身影。果然，友誼天長(zhǎng)地久這種東西都是騙人的。我又回到了那個(gè)孤獨(dú)的自己。
當(dāng)我踏入新學(xué)校，全班同學(xué)投來(lái)友善的目光。我想：煩惱似乎又來(lái)了，我特別害怕，既害怕自己會(huì)摘下面具與伙伴玩耍，又害怕我會(huì)再次受到背叛。那種滋味很不好受，我特別煩惱，但又特別清醒，我面對(duì)的是整個(gè)世界。也許我會(huì)再次受到友誼的背叛，但是，只要是真誠(chéng)的友誼，再臟的污漬也破壞不掉這純真的水源。
暮鼓晨鐘，自始無(wú)終。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
“小小少年，很少煩惱……”唉！這誰(shuí)作的詞呀！沒(méi)煩惱？怎么當(dāng)時(shí)作詞不采訪(fǎng)一下小孩呢？要是讓我說(shuō)出有什么煩惱，估計(jì)講三天三夜都講不完！
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)堆成山
上了五年級(jí)后，我們的作業(yè)可是堆積成山了呀！幾本練習(xí)冊(cè)、幾套卷子、抄寫(xiě)單詞……保證寫(xiě)得你的手都要軟了。而且要是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還得“洗耳恭聽(tīng)”老師與家長(zhǎng)的話(huà)。老師會(huì)瞪大眼睛，上氣不接下氣地批評(píng)你：“你看你，作業(yè)不按時(shí)交，字跡也這么潦草！”“平時(shí)回到家就玩，作業(yè)也不寫(xiě)，你是想等著成績(jī)‘一落千丈’嗎？”瞧，這是媽媽扯著嗓子吼的。
�。ǘ﹦e家孩子最優(yōu)秀
“別人家的`小孩，全世界第一可愛(ài)，我永遠(yuǎn)不如別人家的小孩�！笨杀�！我家老媽最?lèi)?ài)拿我和別人比較。比成績(jī)、比平時(shí)表現(xiàn)、比孝心……只要能比，統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)放在“天平秤”上比。你比就比吧，還找出一萬(wàn)個(gè)理由吼我�！澳憧葱∶�，這次考了年級(jí)第一！叫你多看書(shū)你不看，后悔了吧！”“哎，人家孩子都會(huì)幫媽媽做家務(wù)、做飯。你在家就只會(huì)玩！”聽(tīng)，是不是永遠(yuǎn)都是別人的小孩最優(yōu)秀？
�。ㄈ┠Ч砬啻憾�
“呀，你長(zhǎng)痘痘了！好惡心呀！”哼！我有痘痘怎么了，你也要長(zhǎng)的，只不過(guò)比我慢！每當(dāng)從鏡子里看到自己“凹凸不平”的臉，我就來(lái)氣了。我用手指著鏡子，對(duì)痘痘大聲喊：“壞家伙，你不長(zhǎng)別人臉上，怎么就選中我的臉呀！”我氣得眼睛在噴火，頭發(fā)都立起來(lái)了�！澳愕戎�！”我自信十足地說(shuō)，“總有一天，你會(huì)被我趕走的！”可能真的因?yàn)槎欢慌铝�，慢慢地我臉上的“花生米”就不�?jiàn)了。
我的煩惱還有很多，如青春期煩惱、什么事也不能做、被當(dāng)做“出氣筒”……我真希望，這些煩惱和不愉快能消滅掉，因?yàn)槲蚁胍幸粋�(gè)快樂(lè)的童年，而不是悲傷的童年！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
成長(zhǎng)的煩惱像針尖上一滴水，滴在我的心里；像人生中的一首插曲，在我人生的樂(lè)譜中穿梭；像清涼的溪水，流入我的心田里……
每個(gè)人肯定有自己的煩惱，我也有自己的煩惱。每次走在回家的路上，路是熟悉的，家是恐懼的。
剛到家“為什么又這么遲才回來(lái)！你看看這都幾啦！”那咄咄逼人的眼神，緊鎖眉頭，讓我恐懼；那就是我的媽?zhuān)皩?duì)呀！八點(diǎn)鐘了才做完作業(yè)，你說(shuō)別人早就做完了！”爸爸又給我補(bǔ)了一刀。每天，我都在為學(xué)校，為社會(huì)當(dāng)小志愿者，我跟他們說(shuō)過(guò)，但爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)我，說(shuō)我在找借口，找理由。每次氣得我不得不大哭一頓才睡覺(jué)。這次，我終于忍不住，我大叫起來(lái)；“每一次你們都說(shuō)我是做作業(yè)做得慢，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)你們的`兒子，我到底每天在干什么！我想幫助老奶奶過(guò)馬路，我想幫助一年級(jí)的小弟弟小妹妹們回家，我想當(dāng)志愿者也不行嗎？”我的喉嚨已經(jīng)沙啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。爸爸媽媽用驚訝地眼神看著我，陷入了沉思。
在今后的日子里，我還是堅(jiān)持的做著小志愿者，幫助著任何需要幫助的人，我，一直是一個(gè)做作業(yè)很晚才回家的人，但過(guò)了那一次，爸爸媽媽再也沒(méi)吵過(guò)我了。我有一次晚上和爸爸媽媽們說(shuō)出我成長(zhǎng)的煩惱。媽媽說(shuō)：“我就是有點(diǎn)控制不住我的脾氣，以后，我一定要少發(fā)脾氣�！卑职忠膊缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我就是個(gè)來(lái)補(bǔ)刀的！”我們一家人大笑起來(lái)，笑聲消失在夜幕中……
經(jīng)過(guò)了一次爭(zhēng)吵，我們一家和和睦睦的，沒(méi)有爭(zhēng)吵，也沒(méi)有悲傷，六年級(jí)了，小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返了，我希望少一些煩惱，多一些快樂(lè)，讓每一個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
“如果你有一個(gè)快樂(lè)的童年，就會(huì)有一個(gè)悲慘的老年！”我媽把這話(huà)還經(jīng)常掛在嘴邊，難道我就不應(yīng)該有一個(gè)本屬于我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活嗎？
上幼兒園時(shí)，每天背著我炫彩的小書(shū)包，一蹦一地走在放學(xué)回家的路上�；氐郊也皇莿�(dòng)畫(huà)片那就是變形金剛；還能每天幻想著哆啦A夢(mèng)會(huì)來(lái)家里給我變成23世紀(jì)的糖果。
上了小學(xué)，每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)翻翻老師發(fā)的繪本：《三只小豬》《猜猜我有多愛(ài)你》《愛(ài)心樹(shù)》……三年級(jí)，每天回家是密密麻麻的計(jì)算題，數(shù)也數(shù)不清；六年級(jí)，等待我的是小升初，畢業(yè)考，同學(xué)們各奔東西。
六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假，由各種補(bǔ)習(xí)班伴隨我到開(kāi)學(xué)，沒(méi)有時(shí)間打游戲，沒(méi)有時(shí)間出去玩，就連喝水的時(shí)間都是好不容易從時(shí)間的海綿中擠出來(lái)的。千百句的抱怨，媽媽也只是嘴上笑笑：“哼！都是為了你好。”暑假盼著盼著就悄然無(wú)聲匆匆的離開(kāi)了。
上了初中，我踏進(jìn)了一個(gè)新的'世界——貴陽(yáng)中天中學(xué)；在那里認(rèn)識(shí)了許許多多的校友，與他們和睦相處，可誰(shuí)知其它班老師總把朋友間的友誼當(dāng)成了反班規(guī)的“跨班級(jí)交往”！無(wú)奈啊，在老師面前還不就先憋起。“還好還好，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”心中慶幸。
經(jīng)歷了一次次考試，我的自信也是被語(yǔ)文考試打壓下去了，以前上小學(xué)隨便一考就是90來(lái)分；當(dāng)有天老師對(duì)我說(shuō)：“你不用那么高要求自己，多考幾次希望就磨滅了。”聽(tīng)到這話(huà)我的欲望立馬消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我們現(xiàn)在總是關(guān)在個(gè)四角天空，我想去看看外面的世界，不被囚禁在條條款款的規(guī)矩中。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5
一般人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到不同程度的煩惱，可我絞盡腦汁也想不出我有什么煩惱。我是標(biāo)準(zhǔn)的樂(lè)天派，我的童年生活十分幸福。在學(xué)校，我是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好干部；在家里，我是爸媽的好孩子，家因?yàn)槲叶鴼g聲笑語(yǔ)不斷。如果非要說(shuō)我有什么煩惱的話(huà)，那就是我的.愛(ài)好——睡覺(jué)，遭到了嚴(yán)重扼殺。
從小學(xué)三年級(jí)以后，作業(yè)忽然就多了起來(lái)。作業(yè)多了，睡覺(jué)時(shí)間就少了。我又是一個(gè)特別富有想象力的人，經(jīng)常會(huì)做一些激動(dòng)人心的夢(mèng)，睡覺(jué)時(shí)間短了，我的夢(mèng)總會(huì)到最精彩的時(shí)候被刺耳的鬧鐘叫醒。而這些美好的夢(mèng)就會(huì)如李白詩(shī)中的黃河之水一樣，奔流不復(fù)回了。所以鬧鐘成為了我最討厭的東西，被鬧鐘叫醒去上學(xué)也就成為了我的一大煩惱。
五年級(jí)時(shí)，我有了我的偶像——李宇春，我從此成為了玉米�？勺鳛橐粋�(gè)學(xué)生米，我不能像那些大人米一樣去看演唱會(huì)。所以除了在電視上，我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)李宇春了。能親眼目睹她的風(fēng)采，是我夢(mèng)寐以求的事。而我能最近距離見(jiàn)到李宇春的機(jī)會(huì)，就只能是在晚上睡覺(jué)做夢(mèng)的時(shí)候了。雖然醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是夢(mèng)，但也能滿(mǎn)足我這個(gè)小小的心愿。
然而我總是夢(mèng)不到李宇春，目前為止只夢(mèng)到了三次，每次都沒(méi)有要到簽名。不是被一堆人擠在后面，就是被保安攔住然后扔出去了。終于有一次，我夢(mèng)到我和李宇春見(jiàn)面了，而且沒(méi)有別人。我見(jiàn)到了仰慕已久的偶像，激動(dòng)得不知所措，愣了一會(huì)后，馬上舉起相機(jī)咔嚓咔嚓拍照，最后當(dāng)然是要簽名了，真是越忙越出亂，又找不到紙筆了。我又趕快去翻箱倒柜地找紙筆，好不容易找到了，我遞給了李宇春，李宇春拿起了筆剛要簽，一陣音樂(lè)響起，哎呀，怎么簽名還帶配樂(lè)呢，不過(guò)這音樂(lè)聽(tīng)著怎么這么熟悉呢？好像是……突然，李宇春不見(jiàn)了，鬧鐘響了。啊，苦啊……
既然夢(mèng)做不成，還是想些現(xiàn)實(shí)的，好好學(xué)習(xí)吧，將來(lái)掙了錢(qián)再收拾行囊，踏上旅途，去找李宇春要簽名吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6
文里“teenager”這個(gè)單詞，代表著朝氣蓬勃向上的一族—青少年。我們就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)正冉冉升起，然而也有烏云蔽日的時(shí)候，正如成長(zhǎng)中的種種煩惱�！岸Ａ恪濒[鐘發(fā)出刺耳的`尖叫聲。我就這樣被殘酷地驚醒了。愣了幾秒鐘后，突然記起昨晚臨睡前的決定，我看了看枕邊—一本又黑又厚的書(shū)安靜地躺在那，封面上赫然印著八個(gè)燙金大字“具有親和力的100條”。
沒(méi)錯(cuò)！我從今天起就要使自己具有超強(qiáng)親和力！大人們都說(shuō)我們不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)頂撞，我打算好好修煉這100條。“媽媽?zhuān)缟虾�！你在干什么？”我按照�?shū)中的早起第一條笑容的向媽媽問(wèn)好。只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，媽媽手中的盆子應(yīng)聲而落。媽媽隨即過(guò)身，鐵青著臉，怒氣沖沖地吼道：“干什么，一大早嚇?biāo)廊搜剑 薄安徊�，我只是想�?wèn)一下……”“問(wèn)什么，沒(méi)看我正忙著呢！”唉，一大早就碰一鼻子灰！第一條不靈。我正轉(zhuǎn)身離開(kāi)，身后傳來(lái)媽媽小聲嘀咕“這孩子從來(lái)不會(huì)什么問(wèn)候，今兒個(gè)嚇人一跳！”真讓人傷心，趕緊逃吧！哥哥房里傳來(lái)陣陣英語(yǔ)的聲音，高一了，辛苦�。∥乙獙�(shí)行第二條，團(tuán)結(jié)兄弟姐妹。好！我現(xiàn)在就開(kāi)始“可憐他”。
我端著一杯可樂(lè)，躡手躡腳走入哥哥房間，為了不打擾他讀書(shū)。“哥，喝點(diǎn)冰鎮(zhèn)可樂(lè)吧！”我咧開(kāi)嘴笑了，這個(gè)“認(rèn)真刻苦”的偽君子身子一顫，忙取下耳機(jī)，冷冷地說(shuō)“你行呀，一大早門(mén)也不敲就來(lái)送冰鎮(zhèn)可樂(lè)！我可什么都沒(méi)吃！”“行了吧！誰(shuí)不知道你在掛羊頭賣(mài)狗肉，戴耳機(jī)聽(tīng)流行歌曲，嚇?biāo)滥�！”我心里如是說(shuō)，嘴上嘛，“哥，我下載‘張惠妹’的歌曲了，今天你拿去聽(tīng)吧！”我暗想：這下你該感謝我了吧！我正期待他臉上綻現(xiàn)出久違的笑容，咦，怎么他眉頭一縮，我回頭望門(mén)口，原來(lái)是媽媽。媽媽一把拉我出門(mén)，“你這孩子！越大越不懂事了，打擾你哥干什么？”天哪！我有何罪，我只是想證明自己長(zhǎng)大了，不再像以前那樣與人格格不入，所以才用了書(shū)上的方法。沒(méi)想到只用了兩條，下場(chǎng)就如此悲劇，還換來(lái)媽媽一句“這孩子越大越不懂事”。
我只是想證明我不會(huì)拖累他們，會(huì)好好為他們分憂(yōu)。唉！無(wú)人理解—這才是成長(zhǎng)中最大的煩惱。不過(guò)我很樂(lè)觀，我會(huì)努力去消除誤會(huì)，獲取理解，自然的，用真心�，F(xiàn)在我想干的就是把那本“又黑又厚的書(shū)”驅(qū)逐出境，永不錄用。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7
成長(zhǎng)的煩惱，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，在童年的時(shí)候我們自由自在的玩耍，沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有煩惱，轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了思考，煩惱卻變多了，成長(zhǎng)的煩惱像冬天里的雪花，一個(gè)勁兒不停的飄啊飄。
我的煩惱豈止是多呀，他如同一支軍一般，一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。比如作業(yè)多，睡眠不足，同學(xué)間友誼的破壞，各種各樣的考試等等。我最大的煩惱就是考試。每當(dāng)老師說(shuō)要考試的時(shí)候，我的心就提到了嗓子眼兒。靈魂也不知道飛到哪兒去了，恍恍惚惚，想到以前沒(méi)考好時(shí)被爸爸媽媽打罵的樣子，我就打了一陣陣哆嗦。
那一天，老師拿著一大摞的試卷進(jìn)來(lái)了，我趕緊放下手中的書(shū)，被嚇了一跳，思想在那一瞬間凝固了：完了，完了，老師怎么沒(méi)有提前說(shuō)要考試呀？我該怎么辦？昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)呀！天��！救救我吧！
當(dāng)老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我慌忙拿起筆，慌亂中名字都差點(diǎn)忘寫(xiě)了�？荚囘M(jìn)行了好一會(huì)兒，我看了看時(shí)間，只剩半個(gè)小時(shí)了，可是我連第二面還沒(méi)有寫(xiě)完，心里猶如一把大火在燒，焦慮不安，腿也不由自主地抖了起來(lái)，筆以360°自由落體掉在了地上，我恐懼又不安地閉上了眼睛。過(guò)了幾秒鐘，我睜開(kāi)眼睛，長(zhǎng)舒了一口氣，繼續(xù)答題。
"還有十分鐘！"當(dāng)我聽(tīng)了老師的話(huà)后，大叫了一聲："什么？！"周?chē)耐瑢W(xué)朝我望了過(guò)來(lái)，我不管三七二十一，硬著頭皮快速把最后一題做完了，我揮了一把冷汗，像是剛從鬼屋里出來(lái)一樣。
試卷收上去了，我心想：如果考不好會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽打？伴隨著極度恐懼的心理，隨著時(shí)間的推移，試卷終于發(fā)下來(lái)了，一個(gè)又大又紅的86分，寫(xiě)在上面。什么？！我又發(fā)出了撕心裂肺的吶喊。
回到家后，爸媽竟沒(méi)有打罵我，而是幫我分析試卷中錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)我用良好的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)。原來(lái)，父母更重要的是希望我能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真的'學(xué)習(xí)態(tài)度。
其實(shí)成長(zhǎng)的煩惱，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，只有經(jīng)歷了才知道戰(zhàn)勝它的方法，就像考試一樣，考試多了，就明白該如何去學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)提高成績(jī)。在我們幼年時(shí)期，考試沒(méi)考好，一般是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，而父母嚴(yán)格的要求，是因?yàn)楦改赶Ｍ屛覀凁B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，成熟一點(diǎn)兒以后，才能明白父母的良苦用心。
成長(zhǎng)的煩惱，是輔助我們一步步走向成熟的階梯。成長(zhǎng)的煩惱，其實(shí)對(duì)我們每個(gè)人是有幫助的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？成長(zhǎng)中的煩惱，你來(lái)吧，我會(huì)勇敢地面對(duì)你，想辦法趕走你！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇8
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己已高母親一頭時(shí)，我們就該而對(duì)這樣一件事實(shí)了——我們長(zhǎng)大了。
我們?cè)诒桓嬷验L(zhǎng)大了的這一喜訊的同時(shí)，也無(wú)法拒絕的接受隨之而來(lái)的贈(zèng)品——成長(zhǎng)所應(yīng)有的煩惱。
我們雖長(zhǎng)大了，但父母仍是管小孩一樣管著我們，不知道他們是否是因?yàn)楹ε伦约旱暮⒆訒?huì)離開(kāi)自己或者是不肯相信自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大的事實(shí)。
每日回到家中，便是母親啰啰嗦嗦的說(shuō)有關(guān)你的一大堆事情，看到你的頭發(fā)長(zhǎng)了，他們便馬上逼著你去剪，因?yàn)樵诟改傅男睦�，長(zhǎng)頭發(fā)的男孩不是乖孩子。而他們的孩子肯定是乖孩子。所以當(dāng)他們看著頂著小平頭的你，穿著校服上學(xué)去的時(shí)候，他們都顯得很滿(mǎn)足。因?yàn)檫@便是他們心中的乖孩子，而此時(shí)的你正一路的擔(dān)心著，這傻模樣會(huì)不會(huì)被同學(xué)嘲笑。
在學(xué)校里，你會(huì)發(fā)覺(jué)好朋友越來(lái)越少了，大家多了許多防備，一天之內(nèi)，你甚至能聽(tīng)到好幾個(gè)人在背地里說(shuō)別人的壞話(huà)，更甚者，還會(huì)捕獲故意毀壞別人東西的場(chǎng)景�！疤搨巍币宦暵晜鱽�(lái)。你有時(shí)在想，會(huì)不會(huì)有人這樣子說(shuō)自己。雖然心里一直在擦去這個(gè)念頭，但當(dāng)你看到別人背著你私下小聊一翻時(shí)，這念頭又閃現(xiàn)出來(lái)了。學(xué)習(xí)也開(kāi)始變得乏味了，感覺(jué)老師的目光總在別人身上，自己不自覺(jué)的會(huì)有那么一種懷才不遇的感覺(jué)，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)某個(gè)人的'時(shí)候，你會(huì)不屑地聽(tīng)著，或者“切”一下，因?yàn)槟闶冀K對(duì)自己充滿(mǎn)著信心，盡管那被別人指責(zé)為自負(fù)。
這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪且驗(yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)，而與此時(shí)同身邊的人也在成長(zhǎng)，眾多的成長(zhǎng)中的人編成了一張困惑的網(wǎng)，迷留的人們被其捕獲。
成長(zhǎng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)或許是一道難關(guān)，或許是奔向美好的一個(gè)出口。我們不能阻止，那我們就在這個(gè)缺口處突圍吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇9
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”?聽(tīng)得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的`約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇10
成長(zhǎng)，是我們正在經(jīng)歷的，它這條路多少也會(huì)磕磕絆絆，不可能是一帆風(fēng)順。成長(zhǎng)，就似一杯熱騰騰的香醇牛奶，遲早會(huì)涼，涼透了心，這一路上的煩惱，也涼透了心。
我仿佛置身于一片黑暗之中，無(wú)限迷茫，只感覺(jué)到雙肩上的重負(fù)。在這片黑暗中，沒(méi)有燈塔指引，沒(méi)有一絲光明，似乎被枷鎖禁錮住了，整天全身心投入學(xué)習(xí)中。時(shí)刻需要學(xué)習(xí)的我，怎敢向往那一片廣闊的藍(lán)天？
老師的嚴(yán)厲，家長(zhǎng)的管教，讓從前那顆純真的童心不復(fù)存在。我們每天面對(duì)不是明媚的陽(yáng)光，而是一次次的考試�？荚噷W(xué)習(xí)拘留了我們的心，每天枯燥乏味。我們擔(dān)負(fù)的'重任誰(shuí)又能夠理解，老師，還是家長(zhǎng)？如果他們能理解，那又為什么一味地布置作業(yè)？讓我們只覺(jué)得可笑。六年級(jí)上學(xué)期期末考試，語(yǔ)文只考了九十小幾，老師對(duì)我那次的成績(jī)非常不滿(mǎn)，而開(kāi)學(xué)后這幾天的測(cè)試成績(jī)又給了我沉重的打擊。媽媽要求我加強(qiáng)練習(xí)，于是便買(mǎi)一堆習(xí)題。我仿佛溺于沼澤之中，越陷越深，使得我那原本很熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心松懈下來(lái)了，漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。
我知道，這只是一時(shí)的，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我并未自我放棄。我一點(diǎn)、一點(diǎn)地在這片黑暗當(dāng)中尋找光明，我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎，用一顆赤誠(chéng)的熱愛(ài)學(xué)習(xí)之心去戰(zhàn)勝考試，戰(zhàn)勝壓力，并且鼓勵(lì)自己，要用樂(lè)觀向上的心態(tài)，去面對(duì)這成長(zhǎng)的煩惱。
這一刻，我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度，尋找到黑暗中那挺立著指引我前進(jìn)的燈塔；也感受到了屬于我的藍(lán)天……我要向著黎明的曙光，戰(zhàn)勝煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇11
“快期中了！你還看電視，閑的沒(méi)事干嗎？來(lái)！三科錯(cuò)題抄起來(lái)！”坐在電視前的我被媽媽的怒吼吼進(jìn)了房間。我深深地嘆了一口氣，為什么小學(xué)生要寫(xiě)作業(yè)呢？不寫(xiě)作業(yè)不行嗎？回想以前一二年級(jí)，那作業(yè)量，每天都可以玩?zhèn)�痛快，現(xiàn)在四年級(jí)，作業(yè)都可以堆成一座小山，如果以后上了初高中，我都不知道可以用什么來(lái)形容作業(yè)量了。
第二天，數(shù)學(xué)語(yǔ)文又要測(cè)驗(yàn)，數(shù)學(xué)的應(yīng)用題同學(xué)們基本都對(duì)，就我被扣了好多分，這一錯(cuò)就是丟了整整12分，加上其他題，數(shù)學(xué)成績(jī)直接整個(gè)77分。班上的同學(xué)喜歡起綽號(hào)，都叫我“小笨蛋”。記得有一次我心情不是很好，有個(gè)同學(xué)剛好踩中我的“雷”我一氣之下打了那一位同學(xué)，即便如此，班里的同學(xué)依然叫著我“小笨蛋”，我聽(tīng)得耳朵都起繭子了。忍無(wú)可忍無(wú)需再忍，我直接去告訴老師，結(jié)果老師卻說(shuō)：“你就是‘小笨蛋’啊！”我本來(lái)想著那些同學(xué)終于有人治了，聽(tīng)完老師的話(huà)直接跌入了谷底。老師看了看我的表情，又看了看其他老師，急忙說(shuō)道：“逗你玩的，走，咱們?nèi)ヅu(píng)他們�！甭�(tīng)到老師這么說(shuō)，我的心情才好點(diǎn)。結(jié)果，老師只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了他們幾句。
第三天，語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，我用書(shū)本壓著試卷，不敢看成績(jī)。最后偷偷瞄了一眼，93分！雖然不高分，但至少比數(shù)學(xué)的77分要好看多了，簡(jiǎn)直是奇跡一樣。一旁的同桌看到我的`表情嘲諷道：“喲！才93分啊，你看看我，99分，怎么樣？服不服？”一聽(tīng)到同桌的話(huà)，我心里無(wú)名火燒起，開(kāi)始反擊：“不就是99分嗎？班上一百分加二十分的多得是呢！”同桌瞬間無(wú)語(yǔ)。
期中考考完了，我也開(kāi)始反思自己。作業(yè)太多、被人叫“小笨蛋”、被同桌嘲笑，這些都是煩惱，煩惱看上去是我們成長(zhǎng)的絆腳石，其實(shí)也是一塊黃金。隨著年級(jí)段的提高，知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多，作業(yè)、測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀冹柟趟鶎W(xué)知識(shí)和查漏補(bǔ)缺。要是抗拒這些，成績(jī)是不會(huì)提高的。
人生沒(méi)有煩惱，不算是完美，只有煩惱，才會(huì)造就完美的人生。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇12
成長(zhǎng)中有許多煩惱，但因?yàn)闊⿶�，我們快�?lè)，也因?yàn)闊⿶�，我們憂(yōu)愁，下面就來(lái)看看我的煩惱。
我的煩惱是奶奶有些羅嗦，舉個(gè)例子說(shuō)吧：有一次，我在小區(qū)里玩捉迷藏，奶奶正好在小河邊與別人聊天，我正要跑著去找別人時(shí)，奶奶一下子把我拉住了，說(shuō)：“不要跑，需要跑那么快嗎，萬(wàn)一摔跤了怎么辦……”我不耐煩了，于是跟奶奶吵了起來(lái)：“奶奶，就跑了一下，您至于這樣嗎？”不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，就和好了。這種事連續(xù)了好多次，奶奶提出：我們做永遠(yuǎn)的好朋友。我同意了。
我想：這可能就是煩惱中的快樂(lè)吧！
我的成長(zhǎng)有一個(gè)很大的煩惱就是覺(jué)得寫(xiě)作文是一件煩心事。
提起寫(xiě)作文，我總是感到無(wú)話(huà)可說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容連自己都感到枯燥乏味。所以爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“去看書(shū)�！蔽彝祽袥](méi)有去看書(shū)，有時(shí)我把電視打開(kāi)一下，媽媽就說(shuō)：“離上學(xué)只有20天了，如果還沒(méi)有寫(xiě)好作文我就不管你了�！蔽抑缓脤�(xiě)，可是我寫(xiě)到一半就放棄了，曾有幾次獨(dú)自躲在房間里默默地哭泣，同時(shí)也在寫(xiě)著作文，當(dāng)我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜的時(shí)候，他們總是說(shuō)我寫(xiě)的句子不通順，或說(shuō)不知道寫(xiě)的是什么。
所以我心暗想：我以后一定要多看書(shū)學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文。
以前的我，是文武雙全，體育在班上是杠杠的，現(xiàn)在的我，恰恰相反，體育，成了我成長(zhǎng)的煩惱。
一道體育課，我就頭疼，這可咋辦？操場(chǎng)400米啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)天文數(shù)字，沒(méi)辦法，跑唄！打眼一看“這小閨女，長(zhǎng)這么高，是個(gè)體育的好苗子”額，這你可是大錯(cuò)特錯(cuò)，我是從全班正數(shù)第2，很速度的變成倒數(shù)第2，這可是神速��！
在老師的一聲哨響后，其他同學(xué)像豹子一樣，飛奔終點(diǎn)，而我呢，卻孤零零的像蝸牛一樣爬著，不用說(shuō)，倒數(shù)第一非我莫屬。
體育，成了我特大的煩惱。
你有你的.煩惱，他有他的煩惱，我也有我的煩惱。
我的煩惱就是：我最喜歡干的事情我爸爸不讓我做，非逼我寫(xiě)這寫(xiě)那，每天一到周六周日，只要寫(xiě)完作業(yè)我爸爸就會(huì)說(shuō)：兒子，寫(xiě)篇作文吧？或者：兒子，老爸給你拿了點(diǎn)文章你讀讀。哎呀！我都快瘋了！雖然這是對(duì)我好，可我不喜歡讀作文更不喜歡寫(xiě)作文，我喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡玩悠悠球，可是唯獨(dú)不喜歡你讓我干的事！
所以我才經(jīng)常偷著看經(jīng)融書(shū)。
總而言之，這就是我現(xiàn)在的煩惱，你們呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇13
很小時(shí)候，覺(jué)得自己過(guò)的生活不夠好。長(zhǎng)大了，再回頭一想，真想回到那個(gè)時(shí)候��！
那時(shí)候，每天練習(xí)完樂(lè)器就隨時(shí)隨地出去“嗨”了，作為一個(gè)只有4歲的小孩，覺(jué)得會(huì)想看電視就看，想買(mǎi)啥就買(mǎi)啥，我不能體會(huì)保護(hù)眼睛和父母掙錢(qián)的辛苦，爸爸媽媽不允許我看電視太久，也不允許我亂買(mǎi)東西。因此，我感到不滿(mǎn)意。
隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，我喜歡上學(xué)�？梢坏剿哪昙�(jí)，老師就開(kāi)始拿許多試卷和習(xí)題給我們做；一到四年級(jí)，我經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚；一到四年級(jí)，我就會(huì)沒(méi)時(shí)間看書(shū)、看電視和練樂(lè)器了……四年級(jí)作業(yè)多，五、六年級(jí)就更別說(shuō)了！從前，都是我牽著我的小狗出去溜達(dá)，可現(xiàn)在，我既沒(méi)時(shí)間牽它出去溜達(dá)，也沒(méi)時(shí)間給它喂狗糧。我的父母也很忙，就說(shuō)昨天吧，我的小狗雪糕看到我回家一激動(dòng)，就在窩上拉了尿，我著急地喊爸爸媽媽?zhuān)伤麄兏揪蜎](méi)回應(yīng)。媽媽在洗我的衣服，爸爸在處理工作上的事情，我呢？就更別說(shuō)了，我可是在寫(xiě)作業(yè)嘛�？蓱z的雪糕，只好趴在冰冷的地上睡覺(jué)了。想起我就心酸��！那么一想，我又覺(jué)得童年是多么的好呀？如果現(xiàn)在也像那小時(shí)候，我就感到心滿(mǎn)意足了！
以前，一年級(jí)作業(yè)少，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始復(fù)習(xí)，所以我經(jīng)常考100分，現(xiàn)在，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，寫(xiě)完作業(yè)就一頭栽到床上了，沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)果我的數(shù)學(xué)居然才考了77分！我經(jīng)常被老師責(zé)備，可我又不是不想考好，是作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)。上次，我的好朋友考了100分，我呢？90分，雖然我覺(jué)得已經(jīng)不錯(cuò)了，可和好朋友差了10分��！我那個(gè)朋友經(jīng)常會(huì)在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)，我就沒(méi)有。我不是不想寫(xiě)，是因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，下課要改作業(yè)，遇到一些學(xué)習(xí)差的'同學(xué)，連線(xiàn)題寫(xiě)武松是花和尚、楊志是行者，把我們這些組長(zhǎng)氣得暴跳如雷！
如果作業(yè)少一點(diǎn)，我可以好好復(fù)習(xí)，可以考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。我最希望的事，就是老師在群里發(fā)我的名字時(shí)這樣寫(xiě)：馮鈺婷第一名。
老師，考慮一下我們學(xué)生吧！作業(yè)少一點(diǎn)，別為了成績(jī)，讓我們失去自己本來(lái)該有的時(shí)間！讓我們把學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事，不是更好嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇14
人生是一個(gè)美好的過(guò)程，但在這個(gè)過(guò)程中，也會(huì)有煩惱不請(qǐng)自來(lái)。人生中煩惱最多的過(guò)程便是成長(zhǎng)，從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，煩惱就一路伴隨我走到今天。
青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂(lè)的同時(shí)，我更深的體會(huì)是青春的煩惱。
當(dāng)我以魚(yú)躍龍門(mén)之勢(shì)走進(jìn)神圣的.中學(xué)校門(mén)時(shí)，就時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著，連走路都像在飛翔，夢(mèng)里也常常笑出聲來(lái)。但是，成長(zhǎng)的喜悅也不總是垂青于我，這不，煩惱來(lái)了。在第一次單元測(cè)試中，數(shù)學(xué)考砸了，出乎意料的慘！這不速之客來(lái)勢(shì)洶洶，毫無(wú)防備的我一下子就懵了——原來(lái)，這里高手云集！原來(lái)，天外有天！我的成績(jī)一落千丈。
我究竟怎么了？總感覺(jué)內(nèi)心有種說(shuō)不出的委屈。還在不久前，我曾自認(rèn)門(mén)門(mén)功課都已精準(zhǔn)掌握，尤其是數(shù)學(xué)，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。我清晰地記得：課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付自如，上課不用心也能答個(gè)差不多，課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但這次的考試成績(jī)不理想，讓我徹底郁悶了：小學(xué)就是這樣學(xué)的呀，不是很好么？我的心比被貓撓過(guò)的毛球還亂；比落單的大雁還不知所措；比身陷冰天雪地中的鹿群還憂(yōu)心忡忡……
看著一籌莫展的我，媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你得好好感謝青春、感謝成長(zhǎng)！成長(zhǎng)需要你思考，挫折鍛煉你的意志。”我恍然大悟：既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，怎么還能用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢？我就不相信自己不能在這水流湍急的成績(jī)之河中逆流而上！
成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困惑，但同時(shí)也賦予了我勇氣和信心。我堅(jiān)信，在那疾風(fēng)驟雨之后，一定會(huì)欣賞到那絢麗的彩虹。
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