小學(xué)生作文【優(yōu)選5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今天我和媽媽有幸參加了我校一百周年校慶典禮。我們?cè)缭绲貋?lái)到東園小學(xué)總部慶典現(xiàn)場(chǎng)。一到校門(mén)口，我就被熱鬧的慶典場(chǎng)面驚呆了：大門(mén)兩旁整齊地站立著兩排大哥哥大姐姐們，行少先隊(duì)禮迎接各位參加慶典活動(dòng)的到來(lái)在吹古號(hào)。地上鋪著紅地毯，一片喜慶景象。
進(jìn)入慶典現(xiàn)場(chǎng)后，我看見(jiàn)人山人海的'校友們，有的在交談，有的在拍照片，還有的在看反映學(xué)校歷史的百年校慶特刊《東園是是》、《長(zhǎng)青樹(shù)》、《水墨童年》等。
過(guò)了20分鐘左右，慶典大會(huì)正式開(kāi)始了，慶典由兩位高年級(jí)的大哥哥大姐姐主持，然后，由呂校長(zhǎng)和一位體育老師致辭，在嘹亮的國(guó)歌聲中，參加校慶活動(dòng)的一位校友奶奶宣讀了賀信，其他校友代表也發(fā)了言。發(fā)言結(jié)束后，表演了歡慶舞蹈、詩(shī)朗誦《東園頌》等節(jié)目，最后，頒發(fā)了領(lǐng)航獎(jiǎng)、教育顧問(wèn)聘書(shū)，并舉行全體教師宣誓儀式。慶典大會(huì)結(jié)束后，分別舉行了師生見(jiàn)面會(huì)，舉辦了學(xué)生水墨畫(huà)展。在畫(huà)展上，來(lái)自中國(guó)美院的四名著名畫(huà)家與參觀畫(huà)展的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)代表進(jìn)行切磋、交流，并當(dāng)場(chǎng)為東園小學(xué)百年華誕作畫(huà)、題詞，祝東園小學(xué)欣欣向榮，更上層一樓。
小學(xué)生作文 篇2
今天中午，外婆打電話(huà)給我說(shuō)難得有這么好的天氣，要帶我去北石格的億龍小區(qū)找朋友，而且是要用走路的方式去的。我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)為難，最后還是答應(yīng)了！
走進(jìn)了億龍小區(qū)的`大門(mén)，我頓時(shí)眼前一亮：一幢幢樓房布局合理、錯(cuò)落有致，小區(qū)內(nèi)春意盎然，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，假山、奇石、小橋、流水……真是太漂亮了，這簡(jiǎn)直就是世外桃源！我看著眼前的美景，走路時(shí)的疲乏也煙消云散。于是，我跟外婆說(shuō)：“外婆，你自己去找朋友聊天，我要在這美麗的花園里找春天了！”
在回家的路上，我心想：“我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要做個(gè)優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)建造出更優(yōu)雅、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、合理的小區(qū)，讓人們一進(jìn)小區(qū)就能感受到家的溫暖�！�
小學(xué)生作文 篇3
周六早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)太陽(yáng)鐘。
我先在本子上記下來(lái)所需工具和材料，然后開(kāi)始尋找，過(guò)了一會(huì)兒。紙板，吸管，彩筆……都被我找到了。
開(kāi)始做太陽(yáng)鐘了，我先把紙板剪成一個(gè)正方形，然后小心翼翼地在紙板中間扎一個(gè)小洞，再把吸管從這個(gè)小洞中戳進(jìn)去，該寫(xiě)1——12個(gè)數(shù)字了�？刹恢趺锤愕�，黑筆像一個(gè)淘氣的孩子總是跟我作對(duì)，讓我把數(shù)字不是寫(xiě)的歪歪扭扭，就是數(shù)字的距離不一樣，急的我抓耳撓腮。心想：做個(gè)太陽(yáng)鐘怎么就這么難呢？無(wú)奈之下，我只好紅著臉去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“你應(yīng)該先確定12，3，6，9的`位置，然后……”在媽媽的耐心指導(dǎo)下，終于寫(xiě)好了。最后該涂顏色了，我用彩筆在上面涂了漂亮的顏色。這樣，太陽(yáng)鐘就做好了，我高興的一蹦三尺高。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，只要用心去做每一件事，就一定能做好！
小學(xué)生作文 篇4
五歲那年，發(fā)生了一件超搞笑的事兒，導(dǎo)演跟主角都是我。
記得那一次，我們一家去云臺(tái)山玩，買(mǎi)了一部照相機(jī)，買(mǎi)好后，爸爸媽媽便興致勃勃地拉我去爬山。媽媽剛進(jìn)大門(mén)，爸爸便拿起照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了媽媽要拍照，我見(jiàn)媽媽在照相機(jī)里面，嚇得渾身直冒汗，心想：童話(huà)故事里不是經(jīng)常出現(xiàn)這種怪事嗎？那些可惡的老巫婆不是常常借助魔鏡困住了好人嗎？這玩意兒，一定又是老巫婆干的好事，要是媽媽被困住了出不來(lái)，我的媽媽不就沒(méi)有了嗎？不行，我要救出媽媽。
我馬上找來(lái)一塊石頭，趕到爸爸身邊，對(duì)著爸爸手中的相機(jī)大罵：”該死的老巫婆，快把我媽媽還給我�！边@時(shí)，爸爸媽媽和那些游人，先是一愣，然后都望著我笑開(kāi)了。我見(jiàn)媽媽仍在里面，急了，奪下爸爸手中的照相機(jī)，往地上一摔，又用手中的石頭向地上的照相機(jī)猛地砸去，就這樣，照相機(jī)散架了，我也長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
“晁璇，你瘋了，為什么要砸壞相機(jī)？”媽媽說(shuō)著，隨手給了我兩個(gè)超級(jí)板栗�！皦膵寢�?zhuān)俏野涯銖哪хR里救出來(lái)的'�！蔽乙欢亲拥奈�，哭著沖媽媽大嚷。媽媽聽(tīng)了，搖搖頭，顯出一副哭笑不得的怪樣兒。
如今我已長(zhǎng)大，向相機(jī)要媽媽的傻事我是不會(huì)再干了�？擅看蜗肫�，我都會(huì)羞愧得滿(mǎn)臉發(fā)燒。
小學(xué)生作文 篇5
今天，早上吃完早飯，媽媽送我去美術(shù)班學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我和媽媽走進(jìn)教室，教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我不可缺少的忠實(shí)伙伴，我看見(jiàn)同學(xué)們坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，老師讓我坐在了第二排。
第一節(jié)課老師教我們先寫(xiě)毛筆字，然后叫我們畫(huà)國(guó)畫(huà)，老師在紙上畫(huà)了四課小松樹(shù)、一個(gè)太陽(yáng)、一座房子、一座山，我學(xué)著老師的'樣子畫(huà)，先畫(huà)樹(shù)干在畫(huà)樹(shù)葉，不一會(huì)就畫(huà)完了，畫(huà)完了我就拿去讓老師檢查，老師表?yè)P(yáng)第一次就畫(huà)的那么好。
我高興地合不攏嘴。
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