小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
這件事，令我非常難忘！
記得那是一個(gè)夏天的晚上：夜里我睡得正香，總覺得床一動一動的，把我給弄醒了。我醒來后打開燈，問媽媽：“媽媽你怎么了？”媽媽說她很不舒服。我用手摸了一下她的額頭，好燙！我想：爸爸這兩天出差不在，我就是家里的男子漢，我應(yīng)該照顧媽媽。想到這里，我飛一般地找到溫度計(jì)，給媽媽量了一下，哇！39度。我馬上去衛(wèi)生間拿上濕毛巾。給媽媽蓋在額頭上。媽媽有氣無力的.說：“退燒藥在五斗柜子的抽屜里�！蔽矣旨奔泵γΦ陌淹藷幠蒙希N房給媽媽倒了一杯溫開水，讓媽媽把藥吃了。媽媽說：“兒子，你長大了，會照顧媽媽了�！薄皼]事，這是我應(yīng)該做的呀”我回答。
雖然那天晚上我很累，也沒有睡好覺，但是我可以照顧媽媽，這件事對我來說很有意義，我特別開心。
小學(xué)生作文 篇2
元旦來了！元旦來了！聽媽媽說今天晚上有煙花看，我高興地跳起來，嘴都笑得合不攏了！
吃過晚飯，我迫不及待地把爸爸媽媽扯下樓，拉著他們“狂奔”到看煙花的地方。煙花已經(jīng)開始放了，那美麗的形狀讓人不得不喜歡：有花形的，有降落傘的，有燈籠的……最引人注目的是“流星雨”形的，那五顏六色、五彩繽紛的.“流星雨”從天上鋪天蓋地的落下來，像橡膠一樣把我們緊緊地粘住了，想走也走不動，戀戀不舍……
美麗的“流星雨”真是惹人喜愛！我喜歡“流星雨”！
小學(xué)生作文 篇3
同學(xué)們，你們有看過《吹牛大王歷險(xiǎn)記嗎》嗎？這本書可好看了。你們知道我喜歡這本書中誰？哈哈！還是讓我來告訴你吧，我最喜歡的書中人物就是這本書的主角——閔浩森男爵！他是一個(gè)快樂又聰明的冒險(xiǎn)家，也是一個(gè)有名的“吹�！贝笸酢�
有一次，吹牛大王打獵的時(shí)候遇到一頭鹿，剛好子彈沒了，他就用櫻桃核當(dāng)子彈，射中了鹿的額頭。后來他又來到同一個(gè)地方打獵，遇到了上次那頭鹿，發(fā)現(xiàn)它的額頭上竟然長了一棵櫻桃樹。這次他不僅吃到了美味的鹿肉，還喝到了甜美的櫻桃汁。又有一次，吹牛大王帶領(lǐng)俄羅斯軍隊(duì)與土耳其人戰(zhàn)斗，打完仗，他帶著自己的馬去喝水，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)馬的后半身不見了。找到后半身之后，他讓軍醫(yī)用月桂樹的嫩芽把馬的兩半截身子縫在一起，這匹馬仍然完好無缺。
吹牛大王還會告訴你，他連人帶馬陷阱了泥沼澤，但面臨著沒頂之災(zāi)時(shí)，他急中生智地揪住自己的辮子使勁往上拉，連人大馬給拉出沼澤地；甚至，他會告訴你，他把銀斧頭扔到月亮上去了，他只得種了株豆苗，爬到月亮上去尋找他的那把銀斧頭……
吹牛大王的故事是那么新奇和有趣，但你們一定疑惑了，我到底是喜歡吹牛大王什么呢？讓我給你細(xì)細(xì)道來！吹牛大王遇到困難和挫折時(shí)，他不會抱怨和絕望，他會想盡一切辦法去解決問題；在他遭遇災(zāi)難時(shí)，他總會用樂觀的.心態(tài)去面對，他的急中生智總能化險(xiǎn)為夷。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)吹牛大王的這種精神，靈活運(yùn)用我們生活中學(xué)習(xí)到的一切知識去解決困難。
☆指導(dǎo)老師點(diǎn)評：小作者用活潑、自然的語言向我們介紹了雖然愛吹牛但勇敢機(jī)智的文中主角，事件具體，形象立體。文章最后點(diǎn)明中心思想，深化主題。
小學(xué)生作文 篇4
藍(lán)天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的.荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪�，在風(fēng)中咆哮著，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認(rèn)為自己卑賤，無時(shí)無刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活著，就是希望。
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