小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
林老師是我的老師，她身材瘦瘦的，有著一頭卷發(fā)，圓圓的`臉蛋，一雙又細(xì)又長的眉毛下面長著水汪汪的眼睛，一個草莓鼻，再配上一張櫻桃小嘴，真是美麗極了！
我的老師可溫柔了，哪個同學(xué)在課堂上搗亂，她都會和顏悅色地跟同學(xué)說，從不發(fā)脾氣。
記得有一次上語文課的時候，有一個同學(xué)整節(jié)課一直和他的同桌說個不停，老師看到了，走過去細(xì)聲細(xì)語地說：“你不要再說話了，快要考試了，如果你不注意聽就會考不出好成績來的�！蹦峭瑢W(xué)聽了，紅著臉不好意思地低下了頭。
老師也喜歡運(yùn)動，一到課間十分鐘，她就和我們打起羽毛球。這不，這會老師正手握羽毛球拍在操場上和同學(xué)們打得熱火朝天的。因此，同學(xué)們也喜歡自己的老師，一有空，同學(xué)們就會邀請老師打羽毛球，每每這個時候，我們都分不清楚她是老師，還是朋友？
這就是我們溫柔可親的語文老師——林老師。
小學(xué)生的作文 篇2
馬恒瑞：
你，還記得四年級上學(xué)期的那段時間嗎？你不記得沒關(guān)系，我還記得呢。一次，下課時我倆為一張面紙大吵了一番，上課時，老師教我們寫作文，要寫作文時，你發(fā)現(xiàn)唯一的一支鋼筆不見了。于是，你用一種稀奇古怪的眼神盯著我看，看得我渾身不自在，那雙眼睛仿佛在對我說：“一定是你偷了我的鋼筆！還不快速速交出來！”
其實(shí)你也知道，下課時，我一直在和你吵架，上課時也沒工夫去碰你的鋼筆，可你就是認(rèn)為我偷了你的鋼筆，理由是：我下課時才跟你吵過架。我盡可能避開你的目光，因?yàn)槟愕?目光總像兩束激光般灼烤著我。過了一會兒，我終于受不了了：“你干嘛老盯著我看？”回答直截了當(dāng)：“我的鋼筆是不是你偷的？”“怎么會呢？”我說，“憑什么認(rèn)為是我干的呢？”“就因?yàn)橄抡n時才和我吵過架，上課時不敢看我的眼睛！”就這樣，我頭上不知為何蓋上了一頂壓得我喘不過氣的大帽子——小偷！那一刻，我終于理解了“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”這句話的意思了，因?yàn)槲艺幵谕瑯拥木车刂校?/p>
第二天，你找到了鋼筆，說是在我桌洞里發(fā)現(xiàn)的，聽了這話，我很是委屈，那時桌子是兩個人一張的，桌洞也是連在一起的 ，桌洞的隔板不好，下面有個大口子，鋼筆自己滾到我桌洞里的可能性也不能排除……事后你與我反目成仇，有什么東西找不到了都問我要，還經(jīng)常打我……我真的很委屈，你為何要這樣對我呢？··········
張正帆
小學(xué)生的作文 篇3
老師給我們講了《犟龜》的繪本故事，讓我知道了只要有愿望，只要上路了，堅(jiān)持走下去，就會成功。我也有愿望，我很佩服那些科學(xué)家，我最喜歡看魔力發(fā)明秀，我也很崇拜那些堅(jiān)持到底的.人，他們真的實(shí)現(xiàn)了夢想。我的愿望就是當(dāng)科學(xué)家（發(fā)明家）。
我知道無論當(dāng)什么都很難，光說是沒用的，必須付出很多努力，我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，積累科學(xué)知識，遇到問題多動腦筋思考。有意志，不怕困難。相信我吧，只要我為愿望堅(jiān)持下去，我一定會成功的！
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