小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
一個夏天的深夜，我突然發(fā)燒了。爸爸又不在家，媽媽很著急。我看著媽媽那焦急痛苦的表情，感覺比病在媽媽自己身上都難受。
媽媽反復(fù)用白酒給我擦身子降溫，臉上滴下豆粒般的汗珠也顧不得擦。看著媽媽這么辛苦，我眼里噙滿了淚水，輕聲說：“媽媽，你累嗎？”媽媽抬起頭，勉強(qiáng)微笑一下，親切地對我說：“乖女兒，媽媽不累。我給你擦完身子，你再吃點藥，就睡吧。睡醒了，就沒事兒了。”媽媽的聲音里含著焦急，也滿含對我的安慰。此刻，我感覺媽媽是世界上最好的媽媽。天亮了，我還是燒得很厲害，媽媽就帶我去打吊瓶。媽媽一直守在我身邊，對我說：“女兒，快睡一會吧。輸完液就好了�！彼瘔糁�，我好像聽媽媽說讓大夫照顧我，她要回家一趟。我一著急，就醒了。一看，媽媽就守在我的'身邊。我的吊瓶打完了，燒也退了�；氐郊遥瑡寢尳o我做了很多好吃的，對我說：“餓了吧？快吃吧！吃完了，就上床去休息，看會兒電視也行�！�
我聽到這里，心里暖暖的，忍不住湊到媽媽耳邊，輕聲說：“媽媽，你真是我的好媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛你！”媽媽臉上頓時露出了幸福而欣慰的笑容。
媽媽對我的愛永遠(yuǎn)不變，我對媽媽的愛也永遠(yuǎn)不會變的！
小學(xué)生的作文 篇2
“耶！”是什么喜訊令我們既興奮又激動還很自豪呢？哈哈，當(dāng)人是苦練許久的長繩比賽第一名呀！咱們先來看看我“轉(zhuǎn)播”的實際情況吧：
只聽裁判一聲令下，一聲聲鏗鏘有力的甩繩聲如雷貫耳的傳來�！凹佑�！加油！”“加油努力為了爭第一”“101、102、103、104、105、106、107……”啦啦隊的同學(xué)們有的`鼓舞“士氣”；有的在幫忙數(shù)數(shù)。這一句句話雖然短小但很有效，隊員們越跳越有勁，越甩越有力。隊員們不再像以前一樣虎頭蛇尾，而是虎頭豹尾啦！~（≧▽≦）/~“嘟~~”的一聲“322個！”“又破紀(jì)錄了！”“一班：222；二班：285；三班：365；”“耶！第一名！”同學(xué)們緊鎖的眉頭頓時舒展開來用一個詞來代替那就是：喜上眉梢。
到了中午趙老師給我們買了N只棒冰，我們吃在嘴里，甜在心里。趙老師還說三年級的老師也稱贊我們。我知道這離不開家長的支持，老師同學(xué)們的辛苦與努力。讓我們繼續(xù)奮斗吧：長繩、口風(fēng)琴、排球、考試……只要努力，一切都不是問題，什么事都會迎刃而解的！
小學(xué)生的作文 篇3
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”一聽到這首歌，就想到我天真的童年。如今，老師手中的粉筆還在黑板上動著，催著我的內(nèi)心。但令我忘不了的是童年第一次和哥哥比賽跳繩。
我從小特別貪吃，所以五歲那年像個小胖子，而哥哥瘦得猶如一捆柴木，所以媽媽經(jīng)常跟我和哥哥開玩笑：“你們一個骨瘦如柴，一個肥頭大耳，弟弟應(yīng)該割些肉給哥哥，這樣你們不是兩全其美了嗎?”每次說到這句話，我都害怕得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
爸爸看到我這副模樣，心里也很不是滋味。于是給我們倆每人買一根跳繩，并教我們倆跳繩，在教跳繩當(dāng)中的'我不是被繩子拌倒，就是被卡在脖子上，樣子十分好笑，有時爸爸和哥哥都笑破肚皮了，而我卻板著個臉，氣憤地說：“有什么好笑的�！�
經(jīng)過爸爸的“魔鬼訓(xùn)練”我終于學(xué)會了跳繩，今天爸爸心血來潮，說要讓哥哥和我來一場比賽，贏者可以獲得一根冰棍。
比賽開始了，我跳了個雙搖，然后按正常跳，我跳得很快，突然，“嗖”的一聲，我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫，但我還是堅持跳，又輕摔了，但我還是沒放棄……最終勝利屬于我了。
這件事已經(jīng)過去許久了，但每每想起就狂笑不已。童年的記憶是如此的清晰，童年的趣事如此好笑。如今，花謝了，草枯了，留下了許多灰燼，但我童年的記憶還存在。
優(yōu)爸點評：感謝小作者分享的童年趣事，文章圍繞小作者的肥胖和運動展開，小作者為了敘述跳繩時出的糗，特意用了很詳實的語言進(jìn)行背景的介紹，然后用略寫特別突出自己在跳繩中的那些出糗瞬間，營造了可笑、滑稽的氛圍。文章的重點是小作者和哥哥的比賽，小作者特別強(qiáng)調(diào)了自己摔倒的瞬間，給了個特寫：“我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫”，這一幕的表現(xiàn)力很強(qiáng)，把小作者當(dāng)時的窘狀直接展現(xiàn)。不過，優(yōu)爸覺得此處還可以更詳細(xì)，小作者試想一下，如果此處加入哥哥的動作，將比賽的感覺更清晰地寫出來的話，是不是就更能突出自己勝利的感覺了呢?
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