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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
成長(zhǎng)，不單指生理上的變化，更重要的，是心靈的成熟—擁有周全的思考，良好的涵養(yǎng)和勇氣。
心理的成長(zhǎng)和生理的成長(zhǎng)不同，并不是持續(xù)的。往往必須在困境的試煉中，在未知的恐懼中，在失敗的'挫折中，才能正視自己的不足，進(jìn)而提升自己，朝身、心、靈皆完全的目標(biāo)前進(jìn)。
我一直是個(gè)在班上表現(xiàn)不差的學(xué)生。四年級(jí)的某一天，班主任決定派我代表班級(jí)參加演講比賽。寫稿、修改、背稿、腔調(diào)……我不認(rèn)為我會(huì)怯場(chǎng)，也認(rèn)為自己會(huì)有不錯(cuò)的名次。直到比賽當(dāng)天，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我才開(kāi)始感到害怕。想不到我再熟不過(guò)的視聽(tīng)中心，竟然能帶給我如此強(qiáng)烈的壓迫感！
比賽結(jié)束了，我雖然拿到代表權(quán)，將參加市賽。但是我已經(jīng)非常清楚：這樣的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！我更加努力，為了鍛煉自己的膽量，我還到車站路口對(duì)來(lái)來(lái)往往的路人演講…我在市賽中拿到了優(yōu)等，也暫時(shí)放松了一下持續(xù)緊繃的情緒，出外散散心。
“人外有人”這句至理名言，我不但在書上看見(jiàn)，更在生活中親身體驗(yàn)！其實(shí)我是何其的“厲害”呢？怎能闇于自見(jiàn)？這次參加演講比賽，是個(gè)美好的經(jīng)驗(yàn)，更是我寶貴的“成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)”。
小學(xué)生的作文300字 篇2
夏天到了，我去小小公園玩。
一進(jìn)了小公園，小鳥(niǎo)就“嘰嘰喳喳”地叫著，好象在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”知了也“吱吱”地叫起來(lái)了，好象在抱怨：“好熱，好熱！”一陣微風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，知了又“吱吱”地叫了起來(lái)，仿佛說(shuō)：“這下涼快多了�！�
這時(shí)一陣清香吸引了我，我隨著這股香味找去，走到了一個(gè)小池塘旁邊，小池塘里的荷花散發(fā)出的'清香吸引了大批游人，也吸引了一群群蝴蝶和蜜蜂。它們“啪啪”地拍著翅膀圍著荷花翩翩起舞。小魚“啪”地一聲躍出水面，又“撲通”一聲鉆入水底。小表蛙在旁邊“呱呱”地叫著，好象在說(shuō)：“看！我們的‘團(tuán)隊(duì)’行吧？”
突然，一陣?yán)茁暋稗Z隆隆”地響過(guò)，接著，大雨“嘩啦啦”地下了起來(lái)。游人們只好跑進(jìn)亭子里躲雨。兩位老爺爺拿著象棋進(jìn)來(lái)了，他們一邊下棋，一邊吃瓜子。旁邊觀看的人不時(shí)地為他們喝彩。小亭子一下子變得熱鬧起來(lái)。
雨停了，游人們又開(kāi)始欣賞起小公園的美景來(lái)了。
夏天的小小公園真美��！
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們一家吃完早飯，準(zhǔn)備一起去看海。
到了那里，那里的大海并不象我原先想得那么湛藍(lán),而是灰不溜秋的，并且，上面還漂滿了許多形形色色的垃圾，垃圾腐爛的`氣味撲鼻而來(lái)，讓人聞了惡心。
走了好一會(huì)，我才看到了一片湛藍(lán)色的大海，幾只海鷗盤旋在空中，低聲叫著。這時(shí)，海水漲潮了，幾條輪船在海面上匆匆地駛過(guò)，海水一次次的拍打著灰色的石頭，發(fā)出嘩嘩的聲音。有些石頭都被海水打出了一個(gè)個(gè)的小洞洞，正所謂“滴水穿石”的道理吧。
推開(kāi)一些大石塊，總是能發(fā)現(xiàn)一些還沒(méi)長(zhǎng)大的小螃蟹，和一些能在陸地上生活的“跳跳魚”。
“跳跳魚的”學(xué)名叫彈涂魚，有一條尾巴，兩條腿，一雙大眼睛，身上還有許多斑點(diǎn)，并且還很難捉住，我用進(jìn)全身力氣才把它們捉起來(lái)，裝到一個(gè)透明的小瓶子，里好能更仔細(xì)的觀察它們。
在走遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能夠看到一片沼澤地，據(jù)說(shuō)那里有很多泥螺，還能吃呢！
大海太好玩了，下次我還要來(lái)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天吃過(guò)午飯后，媽媽叫我去給陽(yáng)臺(tái)上的花澆水，我走到陽(yáng)臺(tái)上，正準(zhǔn)備給花澆水的時(shí)候，忽然，從陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)了一只又大又漂亮的蝴蝶。
我趕快對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這里有一只好漂亮的蝴蝶呀!”
“是嗎?” 坐在沙發(fā)上的媽媽聽(tīng)了之后，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
美麗的蝴蝶 “你看，它的翅膀像個(gè)耳朵，而且里面是紫色的，外面卻是黃色的，翅膀上還有好多圓點(diǎn)，還有，它里面的`翅膀紫中帶紅，紅中帶藍(lán)……而外面卻是黃中帶綠，綠中帶黃讓人看得目不暇接呢! ”我開(kāi)心地說(shuō)。
“你觀察得真仔細(xì)呀!真棒 ” 媽媽說(shuō)。
于是，我對(duì)蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶，你快走吧!好讓別人也看到你如此的美麗�！�
蝴蝶仿佛聽(tīng)懂了我的話，馬上飛走了。這時(shí)我心里想：如果這是一場(chǎng)走秀我一定會(huì)給你鮮花的。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我最愛(ài)看動(dòng)畫海綿寶寶了。
海綿寶寶的身體像個(gè)方塊，上面有許多小洞。它鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，它喜歡穿黑色的鞋子，住在菠蘿型的屋里。它有很多朋友，其中有一個(gè)叫章魚哥，長(zhǎng)八條腿，喜歡吹樂(lè)曲，還有一個(gè)叫派大星，傻里傻氣的`。
海綿寶寶幽默而聰明，但也很倒霉。有一次，它們一起去舉重，大蟹把杠鈴輕而易舉地舉起來(lái)，得到了觀眾熱烈的掌聲，海綿寶寶眼紅了，它向別人借了個(gè)棉花糖得意洋洋地舉起來(lái)，把觀眾逗得哈哈大笑，把我也樂(lè)得笑彎了腰，夠幽默吧？
海綿寶寶有個(gè)想飛的愿望，所以它想了個(gè)辦法——把吹風(fēng)機(jī)放進(jìn)褲子，把褲子吹得像個(gè)氣球，終于喜氣洋洋的飛上了天，正在為它的聰明鼓掌時(shí)，它卻被獵人一槍打了下來(lái)，摔得慘兮兮的，哎，真夠倒霉的。
但是，大家并沒(méi)有因?yàn)樗\(yùn)氣不好而疏遠(yuǎn)它，相反，朋友們都很喜歡它，也愿意與它一起玩，大概就是因?yàn)樗斆�，幽默和快�?lè)吧。我也喜歡它，它帶給了我許多快樂(lè)的好時(shí)光！
二年級(jí):何可迪
小學(xué)生的作文300字 篇6
由于我星期六、星期天都看科教節(jié)目的自然傳奇，我懂得了海洋生物的特點(diǎn)。
鯊魚是海洋里的大王，不論誰(shuí)都很怕它，鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的魚。
海星很美，但你最好要小心。有的'海星長(zhǎng)有刺，有的有致命的毒素。
海洋生物真神奇！
篇三：海豚作文
海豚是人類的朋友，約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中，是海上的救生員。
海豚是海洋中與人類特別親近的動(dòng)物。它們既不像森林中膽小的動(dòng)物見(jiàn)人就跑，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，而是總表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進(jìn)海里，海豚就會(huì)把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時(shí)，海豚也會(huì)見(jiàn)義勇為，挺身相救，簡(jiǎn)直就是人類的'海上“救生員”！
海豚不但是海上“救生員”，還是天生的語(yǔ)言家。它們是海洋里最會(huì)運(yùn)用聲音的，能根據(jù)不同情況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲，以此來(lái)表達(dá)不同的感情。
海豚有一個(gè)聰明的大腦。它會(huì)用腦袋頂球，還會(huì)做算術(shù)題，十以內(nèi)的加減它都會(huì)算。
海豚是人類的朋友，我們一定要保護(hù)它們。
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