優(yōu)秀日記5篇[必備]

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀日記 篇1

　　我今天終于如愿以?xún)數(shù)膩?lái)到三多堂，一進(jìn)門(mén)，“哇”好大呀！看了看三多堂的簡(jiǎn)介。太谷三多堂博物館位于山西省太谷縣北洸村，是山西省主要旅游景點(diǎn)之一，太谷三多堂亦稱(chēng)曹家大院，是明清晉商巨富曹氏家族一幢壽字宅園，占地一萬(wàn)零六百三十八平方米，有房二百七十七間。三多指多福、多壽、多子，距今已有四百年的歷史。

　　我們來(lái)到了多壽堂，爬上了四百年前的'摩天大樓。在一間小屋里發(fā)現(xiàn)了銀窖，往下一看，能把我活活嚇?biāo)�。那時(shí)的人膽子有多大呀！這么深，我可以看出曹家多有錢(qián)。我們上樓看一看，筆陡的樓梯，一步一步地走上去，連腳都放不下，到樓頂時(shí)，上面到處都是彩旗，就像是皇上查看出征的**一樣。我的爸爸把我抱上城墻，我坐在上面，整個(gè)院子的風(fēng)景盡在眼底。

　　我們又來(lái)到了多子院，看見(jiàn)了三友坐鏡，就是歲寒三友。羽毛鏡是越南珍稀翠鳥(niǎo)的羽毛一根一根貼上去的，不褪色。全球有8個(gè)，三多堂就有兩個(gè)，還有清金火車(chē)頭鐘，是用黃金、白金、鎢金、水晶這四種寶物制成的，重42公斤，是當(dāng)年慈禧太后借曹家太多錢(qián)，回京后賜予曹家的禮物。

　　我們又去了繡樓，聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，那時(shí)女孩十三歲在繡樓住一年，不出來(lái)，十四歲就出嫁了。如果是我，早就瘋了。

　　今天，我學(xué)到了很多知識(shí)，看到了許多有趣的東西，真快樂(lè)！

優(yōu)秀日記 篇2

　　今天，是我們到平江長(zhǎng)壽鎮(zhèn)參加交流體驗(yàn)的第二天。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到泗灣小學(xué)和新華小學(xué)參觀。

　　首先我們到了泗灣小學(xué)。一下車(chē)，我嚇了一跳，只見(jiàn)一所又矮又小的平房，墻壁上分布著大大小小的洞，角落里結(jié)著滿(mǎn)是灰塵的蜘蛛網(wǎng)。房子前面一塊小小的`沙坪就是他們的操場(chǎng)。教室里擺放著十幾張破舊的課桌，一個(gè)頭發(fā)花白的老師正在給孩子們上課。聽(tīng)說(shuō)這就是他們學(xué)校所有的學(xué)生和老師，一年級(jí)和二年級(jí)，坐一個(gè)教室，共一個(gè)老師。天哪！這也算一個(gè)學(xué)校？也太簡(jiǎn)陋了吧！他們竟然在這樣的條件下學(xué)習(xí)！想起我們的學(xué)習(xí)條件多么好，我們的生活多么幸福！我們一定要盡我們的能力幫助他們。

　　老師把我們?cè)趯W(xué)校準(zhǔn)備好的文具搬過(guò)來(lái)，送給他們，那些小朋友一個(gè)個(gè)高興地綻開(kāi)了笑臉。

　　后來(lái)，我們又到了同樣貧窮的新華小學(xué)，給他們送了禮品，我們的唐老師給他們上了一堂他們從沒(méi)上過(guò)的美術(shù)課。我們跟他們一起聽(tīng)課，坐我旁邊的小朋友叫李丹，讀二年級(jí)，她指著膠棒問(wèn)我：“這是什么呀！”我聽(tīng)了，恨不得馬上回家把我的文具都拿來(lái)送給她。

　　經(jīng)過(guò)一天的參觀體驗(yàn)，我發(fā)誓：我一定要好好珍惜自己現(xiàn)在的生活，同時(shí)還要多多幫助那些需要幫助的人。

優(yōu)秀日記 篇3

　　現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境的人逐漸變少，這座城市越來(lái)越臟，我要做環(huán)保小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)我們的家園。

　　7月21日早上，我和爺爺在港灣花園里撿垃圾，除草。帶上鏟子等工具，我們先撿垃圾，看見(jiàn)地上有果皮紙屑，用掃帚掃進(jìn)畚箕里，掃完倒進(jìn)垃圾桶。我們?cè)俪�草，拿起剪刀剪掉�?shù)上的枯葉，地上的'雜草，只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”，枯葉、雜草就沒(méi)了。我們發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)被風(fēng)吹歪了，它在烈日下彎著腰，看起來(lái)非常疲倦。我到家里拿來(lái)一根棒子和一條繩子，我扶住小樹(shù)，爺爺把棒子插進(jìn)小樹(shù)旁的泥土，然后將繩子把小樹(shù)和小棒一起繞了幾個(gè)圈扎緊。這樣，小樹(shù)挺直地站著，像個(gè)站崗的士兵。最后，我們畫(huà)了一張保護(hù)環(huán)境的手編報(bào)，在上面寫(xiě)了一條標(biāo)語(yǔ)，貼在告示欄上。我想，只要有人看見(jiàn)這幅畫(huà)，一定會(huì)行動(dòng)起來(lái)，傳遍整個(gè)城市，這個(gè)城市就會(huì)非常干凈，非常美麗。

　　我相信，只要你保護(hù)了環(huán)境，你也會(huì)成為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

優(yōu)秀日記 篇4

　　今天上午,我接著上次的模型做了一個(gè)完整的模型。

　　到了美術(shù)教室,我找到了自己的草圖和未完成模型,然后繼續(xù)按著草圖做——鋸木筷。鋸著鋸著，我漸漸累了，心想：我干嗎鋸這么多呀，只要固定住上面就行。就鋸了四段，當(dāng)四個(gè)支撐點(diǎn)，把模型撐起來(lái)。然后，我在模型上鋪了一層黃色瓦楞紙。嗯，底座基本完成。然后我就開(kāi)始做瓦片。瓦片必須用冰糕棒一個(gè)一個(gè)拼。膠還好粘不牢，也很累人。然后就有了一個(gè)瘋狂的`想法，我為什么不能改變草圖呢?嗯，我先看看別人怎么做的。好，我知道了。我先用吸管擺在黃色瓦楞紙兩邊，作為裝飾，再用一張綠色的瓦楞紙和一張橙色瓦楞紙做了兩個(gè)圓柱形的東西，貼在黃色瓦楞紙的上面。

　　我準(zhǔn)備用冰糕棒在綠色的瓦楞紙和橙色的瓦楞紙之間擺一座橋。但是我一看，我難道要用冰糕棒一根一根地往上擺嗎?我找來(lái)了李老師，李老師告訴我一個(gè)好辦法，先把冰糕棒鋪一排，然后再用膠在冰糕棒之間滑動(dòng)，再一曬，一座橋就出來(lái)了。之后，把青色瓦楞紙和紫色瓦楞紙剪成條，交錯(cuò)擺在冰糕棒橋上，又用青色瓦楞紙條在上面做了一個(gè)伸出來(lái)的“炮筒”。在兩個(gè)圓柱形瓦楞紙里各貼一個(gè)紫色瓦楞紙條，又用吸管在門(mén)前鋪了一條小路，在側(cè)面的吸管里放上了兩根筷子，大炮式博物館就做好了。

　　做博物館模型是不是非常有趣呀?在家里也可以做。

優(yōu)秀日記 篇5

　　“哎，聽(tīng)說(shuō)今天要去挖番薯！”“是嗎？”“當(dāng)然啦！”過(guò)了一會(huì)兒，我們果然走在果園的小路上。

　　老師說(shuō)挖番薯要在壟上挖，不要在溝里挖。我拿上了竹簽，在壟上找起了小莖，忽然，我找到了，扯一扯，挺沉的，我用竹簽開(kāi)始挖了。

　　我先在那莖邊用竹簽輕輕刮開(kāi)上面的土，刮了一會(huì)兒，紅色的番薯露了出來(lái)，我受到了很大的鼓勵(lì)，激動(dòng)地想：“真的有番薯�。　� 又賣(mài)力地挖起來(lái)。越挖就越發(fā)現(xiàn)有好多番薯連在一起。于是，我想：應(yīng)該把番薯周?chē)�的土挖掉，這樣才容易挖出番薯。我用大竹簽在番薯周?chē)�的土挖掉，用手一拔，那串番薯就出�?lái)了。我叫道：“我挖到啦！

　　那番薯紅彤彤的，猶如一個(gè)個(gè)初生的小寶貝，我十分欣喜，又動(dòng)手挖了許多。

　　挖完番薯，該吃了，大家都垂涎欲滴。

　　在灶臺(tái)上，老師把我們挖的番薯放進(jìn)鍋?zhàn)永�，再在灶臺(tái)下放進(jìn)柴火，點(diǎn)上火，開(kāi)始燒了。老師說(shuō)：“其實(shí)這不是燒，是煨。那些路邊賣(mài)的`番薯都是不好的�！薄鞍�？是嗎？我以前很喜歡吃的�！庇行┩瑢W(xué)說(shuō)�！啊ぁぁぁぁぁぁ贝蠹叶计咦彀松嗟刈h論起來(lái)。很快，水沸騰了，該用炭火燜了。大伙兒都迫不及待了，盯著鍋?zhàn)�，仿佛望眼欲穿。我們都先洗好手，等著那美味的點(diǎn)心。我心里洋溢著快樂(lè)。

　　番薯開(kāi)鍋了，大家把手伸過(guò)去，挑一個(gè)番薯，吃起來(lái)。我也拿了一個(gè)個(gè)頭中等的，拔開(kāi)皮，發(fā)現(xiàn)那耀眼、可愛(ài)的金黃，迫不及待地把嘴伸過(guò)去，那番薯真甜，那甜順著舌頭，流進(jìn)我的心田。我不知不覺(jué)得流露出笑容，心里有股從未有過(guò)的感覺(jué)。

　　抬頭一看，大家都狼吞虎咽，滿(mǎn)嘴金黃，有些人頭發(fā)上都是粒粒黃的。

　　雖然，番薯都吃完了，但那番薯皮還留在盆子中，泛著金黃。那甜還留在我們的心中。

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