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快樂成長作文【實用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的快樂成長作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂成長作文1
以前的我一直在店口二小讀書，媽媽是二小里的老師，我不用出校門，因為我在學(xué)校的餐廳就餐，不用過馬路上學(xué)，因為我天天住在學(xué)校里，真可以說是衣來伸手，飯來張口，舒服得很哪！暑假的一天，爸爸忽然問我：“想在城里讀書嗎？”我點點頭。媽媽說：“不行，太小了，我放心不下的。”爸爸說，總有一天，我們照顧不了他，他應(yīng)該學(xué)會獨立和自理，這是個鍛煉的機(jī)會！就這樣我轉(zhuǎn)學(xué)到了濱江小學(xué)。
考驗
一般的日子爸爸會來接我上學(xué)放學(xué)，可是有一天媽媽爸爸都有事情晚上回不了家了，這就意味著讓我自己學(xué)會燒飯。那天清晨，媽媽要出門了，可是她還是不放心，再三囑咐我：“冰箱里還有菜的，你只要在電飯煲里燒飯就可以了，并且把菜在電飯煲上蒸一下，就可以了�！眿寢層终f，把米淘好后一定要放水的哦，因為沒有水干燒很危險的，當(dāng)然水也不能放太多，不然就變成粥了呀，切記切記！
放學(xué)回家，我先放下沉甸甸的.書包，走進(jìn)廚房，先將米放一些在電飯煲中，淘好后放上適量的水，并且把內(nèi)膽外面的水擦干凈，把菜擱在上面，插上電源，呵呵，搞定了哦，就開始寫作業(yè)了。
驗審
第二天，媽媽下班回來，“吃完飯怎么不洗碗呀？”“我……我……”我正想找個理由，媽媽卻抿嘴一笑，“我檢查過了，電飯煲里殘余的飯說明你順利通過上一輪考核了，兒子呀，長大了，為你自豪！”
快樂成長作文2
我們每個人都在陽光下快樂地成長，這給了我溫暖和力量。是陽光給了我美好的生活。陽光給了我追求理想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂地生活著。
我就像一棵茁壯成長的幼苗，每天都在舒適的搖籃里成長。我生命中只有一個太陽，但我心中無數(shù)的太陽給了我力量和無私的關(guān)懷。父母的養(yǎng)育、老師的關(guān)心和同學(xué)的關(guān)心讓我不停地吸吮雨水，享受陽光。年復(fù)一年，雨露滋潤著我，陽光照耀著我，我在幸福的環(huán)境中成長。
母愛是一縷陽光，即使在寒冷的冬天，它也會讓我的心感到溫暖。母愛是一股清泉，即使被歲月的.塵埃覆蓋，它也能使我的感覺純潔而清晰。我記得當(dāng)我遇到困難和挫折時，是我的母親幫我消除了疑慮，消除了困難，這立刻讓我愁眉苦臉地笑了起來。當(dāng)我生病的時候，我媽媽守護(hù)著我，日夜工作。當(dāng)我的病情好轉(zhuǎn)時，她開心地對偉大的母親微笑，并無私地向我投去陽光。我快樂地長大。
老師就像一束柔和的陽光，吻我的人把他的關(guān)心分散到我的心里。在老師的親切關(guān)懷下，我茁壯成長。在課堂上，老師的眼睛總是那么明亮。她四處走動。有多少次，當(dāng)我在課堂上閑逛，做一些小把戲時，老師的眼睛提醒我要注意聽。當(dāng)我得到結(jié)果時，老師的話像陽光一樣涌入我的心田，鼓勵我繼續(xù)努力。不要驕傲。讓我知道這樣一個事實:謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。親愛的老師，她無私地把陽光灑向我，我快樂地享受著。
時光如梭，但我仍在溫暖的陽光下成長。溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪地享受，快樂地成長。
快樂成長作文3
祖國的英雄們：
在我成長的道路上，有過快樂，有過悲傷；要學(xué)會感恩，學(xué)會自立自強(qiáng)。在這里，我要感謝你們，因為是你們讓我們過上了更幸福。
當(dāng)汶川大地震發(fā)生時，災(zāi)區(qū)有那么多的人被埋在廢墟底下，但是他們是多么堅強(qiáng)��！不是遇到困難就退縮。解放軍、護(hù)士、志愿者……他們總是奮不顧身地沖在最前線，既想方設(shè)法的保護(hù)自己，又保護(hù)了他人的生命；2008年北京奧運會上，每次我聽到奧運賽場上傳來的一條條喜訊，我都抑制不住心中的`激動，為他們歡呼起來：“中國，最棒！中國，雄起！“我國健兒不畏艱辛．堅持不懈在賽場上頗頗創(chuàng)造出了優(yōu)異的成績。當(dāng)五星紅旗又一次在世界人民的面前徐徐升起，我的心是那么激動，那么心潮澎湃……我自豪，我是中國人。以前，那些慘痛歷史，我永遠(yuǎn)不會忘記洋人辱罵我們“東亞病夫”；更不會忘記，洋人樹立起的“華人與狗不得入內(nèi)”；的羞辱牌。令人歡喜的是，新中國成立后，中國人以前所未有的想象力，創(chuàng)造力，實現(xiàn)了中國人民世紀(jì)強(qiáng)國之夢；這時候，我又感到我自豪，我自己是中國人。
明天的共和國攜帶著雄風(fēng)銳氣，高高擔(dān)起現(xiàn)代的偉業(yè)，正向著圓滿實現(xiàn)中華人民偉大復(fù)興的理想大踏步前進(jìn)。作為一個中國人，我感到無比自豪，我覺得我們應(yīng)該更加認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，長大后，把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛，把祖國母親建設(shè)在世界第一名。
快樂成長作文4
今年暑假，我在書店買了許多課外書，其中一本我最喜歡，名字叫《魯濱孫漂流記》，它有趣而又驚險，奇幻而又感人，下面我們一起去感受一下吧！
《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾笛福的代表作，它是英國文學(xué)史上的第一部現(xiàn)實主義小說。魯濱孫出生在一個幸福的上流社會的家庭，父母都很愛他，希望他能夠?qū)W習(xí)法律，長大了當(dāng)一名受人尊敬的律師，過上富足的生活。然而他的夢想是當(dāng)一名偉大的航海家，周游世界。雖然遭到父母的百般阻撓，但是，魯濱孫還是堅持自己的`夢想。從1651年開始，魯濱孫多次前往非洲，不幸遇到海盜，成為奴隸。好不容易逃出來以后，被一艘開往巴西的船救起。到了巴西，過上了舒適的生活，可是，喜愛冒險的他不滿足于安逸的生活，他又想去非洲販賣黑人，結(jié)果船在海上觸礁，唯有他僥幸逃生，從此，他孤獨的生活在一座與世隔絕的小島上，一住就是28年。后來，在島上，他救了一個俘虜，給俘虜取名為“星期五”�！靶瞧谖濉本褪撬覍嵉钠腿撕团笥�。終于有一天，一艘英國貨船路過小島，把他們帶回到已經(jīng)物是人非的家鄉(xiāng)，過了幾年平靜的生活。
讀完這本書，我希望自己能夠成為一個像魯濱孫那樣不怕困難、堅持不懈、熱愛冒險、努力探索的人。我要把這本書好好的保存起來，和我的朋友們一起分享，讓我們可以快樂成長！
快樂成長作文5
我生活在一個四口之家。有爸爸，媽媽，和哥哥，唯一的不幸便是爺爺奶奶去世的早，我的印象之中只有爺爺沒有奶奶，爸爸似乎是單親孩子，但是爸爸很樂觀，母親是位大家閨秀，不過由于爸爸家很貧寒，母親也吃了好多的苦。
爸爸是很疼媽媽的，聽爸爸講，他們是同一個班的，媽媽是位很文靜，學(xué)習(xí)也很好的女孩子，而他則是調(diào)皮搗蛋樣樣精通的'頑劣孩子，原本不可能有交集的他們，硬是在爸爸的厚臉皮下變開始的熟絡(luò)了起來，這無疑是令人驚訝的，在那樣的年代，壞孩子和好孩子是不可能有交集的。
似乎那時候結(jié)婚時需要媒人的，爸爸找的媒人去了外婆家一次又一次，然而結(jié)果總是差強(qiáng)人意的，外婆很是反對，因為爸爸的家里實在太窮了，可外婆總歸扭不過母親，聽說外婆都哭了好多次，在我的印象之中，外婆很少來我們家，不過我認(rèn)為母親無疑是幸福的，因為爸爸對她很好，我的生活中，父母的爭吵很少，更別提打架了，雖然父母每天很辛苦，我們家的物質(zhì)生活也并不是很富足，可父母對我和哥哥愛不亞于任何一位母親。哥哥只大我三歲，可哥哥從來沒有打罵過我，雖然我們有過爭吵，然而總是我贏，無疑在這個家庭中，只有我不是個稱職的女兒，不是個稱職的妹妹，可上天依然愿意眷顧我，給我這樣一個快樂，美滿的家庭，我想大聲說，愿時光靜好，我用伴你們膝前，不曾離去。
快樂成長作文6
五年前，當(dāng)我賴在鋼琴邊不肯走開時，媽媽一次又一次地問我，下定決心沒有，因為鋼琴可以說是最難彈的，很難學(xué)。只記得我當(dāng)時點點頭說：我要學(xué)。就這樣，我踏上了學(xué)琴的道路。
每周一次到江南藝校上鋼琴課，成為我學(xué)習(xí)之余的最大興趣。在這里，有我敬重和熱愛的老師，有我志趣相投的同學(xué)，還有我愿意放棄玩耍為它努力的音樂追求。
每天一回家，我就會坐上琴凳，放任自己在音樂的海洋里暢游，五年如一日。爸爸媽媽是我最忠實的聽眾。每次練完鋼琴，我都會很認(rèn)真地演奏一遍給他們聽。他們說，是我的琴聲讓這個家充滿了音樂所賦予的美妙。這是對我最大的鼓勵。其實，我也有泄氣的時候。尤其是學(xué)琴第一年，開始時的滿腔熱情漸漸被枯燥的指法練習(xí)所淹沒。因為是自己的選擇，嘴巴上不好說什么，但心里已經(jīng)開始不耐煩。這時，在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)識了貝多芬、莫扎特等許多偉大的音樂家。他們苦難的經(jīng)歷和頑強(qiáng)的毅力給我留下了深刻的印象，讓我明白了很多人生的哲理，培養(yǎng)了我積極向上的進(jìn)取心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)順利通過了鋼琴八級考試，去年暑假還在全國首屆門德爾松杯鋼琴大賽中取得了少年組的叁等獎。當(dāng)我捧著沉甸甸的.獎杯，拿著金燦燦的證書時，才深深地體會到，一分耕耘一分收獲。學(xué)琴是這樣，其實學(xué)習(xí)也是這樣，做任何事情都是同樣的道理。
音樂是無限的。除了彈鋼琴，我還喜歡吹薩克斯，喜歡唱歌等。廣泛的興趣愛好使我活潑開朗，豐富多彩的音樂活動讓我在實踐中鍛煉了自己，開闊了眼界，增長了見識。從而讓我所熱愛的音樂更富有內(nèi)涵。與音樂相伴，我變得充實而快樂;有音樂相隨，我會更加茁壯成長。讓我們一起擁抱音樂，享受快樂吧!
快樂成長作文7
我是一個愛讀書的男孩，書給我的生活增添了樂趣。它是一面鏡子，照出你身上的不足之處；它是一座燈塔，為你指明前進(jìn)的方向；它更是一把鑰匙，為你開啟智慧的大門。
很小的時候，媽媽就給我買了不少書，給我講書中的故事，教我識字、古詩……在書中，我比同齡的孩子多學(xué)了許多知識，大人們都夸我聰明。打那時候起，我就喜歡上了書。
上了小學(xué)以后，我開始閱讀一些名著和科普類書籍，有《西游記》、《十萬個為什么》、《愛的'教育》……從中，我認(rèn)識了奇妙的世界、神秘莫測的宇宙、美麗的大自然，感受到我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化，懂得了做人的道理……
我漸漸長大，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，但我依然愛讀書。茶余飯后，一有時間我就捧起書津津有味地看起來，在書中汲取養(yǎng)分，陶冶情操。從前，我是個不自信，不樂觀，輕易放棄，心胸狹窄的人。每當(dāng)考試考不好，就垂頭喪氣，自暴自棄，經(jīng)常因為小事與同學(xué)吵得不可開交。后來，書告訴我“失敗乃成功之母”，“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，我不再在失敗時悲觀自棄，也不再斤斤計較。書使我學(xué)會樂觀、自信和寬容。
書讀多了，寫作能力也提高了。我的作文被語文老師作為范讀作品是常有的事情,每次考試我的語文成績也讓“老班”刮目相看，同學(xué)們都十分羨慕我。我明白了，那些書沒有白看，這一切都得歸功于那些好書，我真想好好感謝它們。
現(xiàn)在，我和書成了形影不離的好朋友。它讓我開闊了眼界，增長了知識，陶冶了情操，成了學(xué)習(xí)的尖子，快樂地成長。
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
快樂成長作文8
在童年的生活中，我獲得過很多快樂，那些快樂就像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不完。當(dāng)然，樂不僅僅是遇到高興的事而快樂，還有通過自己的努力而獲得成功才是最快樂的。那么，快就讓我給你講一講其中的`一件事吧!
那是我六七歲的時候，是星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩。走進(jìn)公園，我看見有一群人都穿著一雙奇怪的鞋，在那里滑來滑去。于是，我問媽媽說：“媽媽那里是干什么的，怎么都穿著一雙奇怪的鞋呀？”媽媽說：“那鞋叫溜冰鞋，他們是在哪里溜冰呢！要不，你也試試，讓我來教你，好嗎？”我很好奇，就點了點頭。
穿上溜冰鞋后，我一站起來就要摔倒，只好讓媽媽扶我起來。媽媽她認(rèn)真地教我怎樣滑，我也認(rèn)真地學(xué)。一個小時過去了，這時，媽媽把手松開了，她讓我扶著欄桿滑，于是我就扶著欄桿慢慢地滑。可誰知就這時，一位大哥哥從那邊一下子滑到了這邊，他絆著了我的腳，我沒有站穩(wěn)，狠狠地摔在了地上。頓時，我就哭了起來。那位大哥哥向我道了歉后就把我扶到了媽媽身邊，我哭著對媽媽說：“媽媽，我不滑了，我們回家吧！”媽媽聽后說：“做任何事情都會遇到困難，不過，只要堅持下去你就會成功的。去吧，堅持就是勝利。”聽了媽媽的話，我鼓起了勇氣，繼續(xù)學(xué)。不一會兒，我在不知不覺中，大膽地邁出了第一步，又繼續(xù)邁出的第二步，這時，我終于學(xué)會了溜冰了，心里有說不出的喜悅。
只有堅持，才會有成功，只有克服困難，你才會快樂。要做一個堅持不懈的人，到了最后，獲得的快樂才是屬于自己的快樂。
快樂成長作文9
新學(xué)期開始了，我轉(zhuǎn)到新學(xué)校—綿陽外國語學(xué)校就讀。我既興奮又緊張，興奮的是能認(rèn)識新同學(xué)了；可緊張的是害怕在新的環(huán)境中不適應(yīng)。因為這是所寄宿學(xué)校。長這么大，我還從來沒離開過爸爸媽媽呢！
我分在四年級十班，這是一個新班，同學(xué)們來自全省各地。我們的班主任朱老師，高高的個子，戴副眼鏡，是一個幽默可親的男老師。他的.語錄是：在綿外，一切皆有可能！那樣鏗鏘有力，激勵著我們發(fā)憤圖強(qiáng)。
開學(xué)的第一天，在快樂和興奮中不知不覺過去了。第二天，很多同學(xué)都開始想家了。回到寢室，思念像根線，我在這頭，父母在那頭。我的眼淚不爭氣地流下來，怎么也控制不住。在寢室里，我、楊雨鑫和劉知霖是最想家的，成了典型的“林妹妹”，一回到寢室就哭得梨花帶水。
生活老師馬老師安慰我們，鼓勵我們，爸爸媽媽在電話中教育我,說我是男子漢了，要學(xué)會獨立生活。在我流淚時，楊雨鑫說：“我也想家，我們要慢慢學(xué)會適應(yīng)�！边@讓我感覺到自己并不孤單，同學(xué)們也變得更加可親了。
朱老師組織開展班會活動，讓我們感受到了班集體的溫暖，我們逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境。在“沐儒家文化，誦中華經(jīng)典”文化活動中，我們班與二班合作還榮獲了特等獎。告訴你：別看我開學(xué)時是哭神，但這次競賽，我還是領(lǐng)誦之一呢！
在緊張的學(xué)習(xí)中，在多彩的活動中，在老師無微不至的關(guān)懷中，在同學(xué)們的歡歌笑語中，笑容又回到了我們臉上，責(zé)任又扛到了我們肩上，因為，四年級十班已成了我們的家。
在新的學(xué)校里，我的快樂增加了許多：體育老師講的笑話、語文老師的幽默、英語的外教課、同學(xué)之間的戲耍打鬧……我發(fā)現(xiàn)，在這個既陌生又熟悉的地方，我們像鳥兒一樣快樂飛翔。
快樂成長作文10
什么是快樂？農(nóng)民說：“莊稼快點成熟，就是快樂。”老師說：“學(xué)生取得優(yōu)異的成績，就是快樂�！彼緳C(jī)說：“把乘客安全地送到目的地，就是快樂�！蔽业目鞓肪褪翘�，成為一名優(yōu)秀的`舞蹈家，站在國際舞臺上就是我的夢想。
六歲那年，我在電視里看見了跳孔雀舞的舞蹈家，她動作嫻熟、舞姿優(yōu)美，如同孔雀開屏又像蓮花開放，深深地吸引了我。我問媽媽這位舞蹈家叫什么？媽媽說：“這位舞蹈家叫楊麗萍�！蔽已肭髬寢屗臀胰W(xué)舞蹈，并告訴媽媽：“我要成為舞蹈家”。媽媽欣然答應(yīng)了。
我來到了舞蹈班，我開始練習(xí)基本功，站下腰、倒立、前橋……我練習(xí)站下腰碰到了一些困難，腰彎不下去，而且很痛，痛得我眼淚直在眼圈打轉(zhuǎn)，但我暗暗的告訴自己：“不要讓夢想只是夢想而已，加油”。我向老師求助，老師說：跨和肩膀頂住，腰要用力，腿蹬發(fā)力，慢慢就可以下去了。我按照老師說的反復(fù)練習(xí)，先向上伸直，雙臂然后慢慢向后彎曲，直至雙手撐地，身體形成拱形。一個星期后，終于練會了，我高興極了，恨不得跳起來。此后，我每學(xué)會一個動作都會開心不已。
我堅持不懈的學(xué)了五年的時間，今年我終于參加了國際民族舞大賽，而且獲得了一等獎，看著觀眾們?yōu)槲夜南⑾⒉煌５恼坡�，我的�?nèi)心激動萬分。
雖然我比賽獲獎了，但是我知道我離夢想還有一段距離，我會更努力，早晚有一天我會化繭成蝶，飛向天空。如同李白說的：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”！
快樂成長作文11
我是一個喜歡讀書的孩子，讀書使我明白了“好書讀得越多，心胸越開闊；大山爬得越高，眼界越寬闊�！蔽艺J(rèn)為讀書不能為了打發(fā)時間而走馬觀花。要理解書中詞語的含義和文章所蘊涵的道理，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。
在我所讀的書目中，最讓我百看不厭的是《四庫全書》。這本書里有最基礎(chǔ)的語音知識，有同義詞、反義詞，有有趣的成語故事和常用諺語，幽默的'歇后語，還有生動的童話、寓言、神話、民間故事、古詩，童謠，幾乎應(yīng)有盡有。這本書還把一些難理解的詞語，句子都解釋出來，可以鞏固我的基礎(chǔ)知識，提高我的閱讀水平和語文素養(yǎng)。
這本書里的童話故事特別生動，書中的那些人物都刻畫得栩栩如生，故事情節(jié)精彩感人。
以前面對林林總總的語文知識，我總是感到困惑與無奈。但自從看完這本書后，不僅很多困難都能迎刃而解我還對學(xué)習(xí)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣，使我更加熱愛語言文字。這本書就像一把金鑰匙，打開我智慧之門。
讀一本好書，可以讓我們的心情愉悅；讀一本好書，可以讓我們在生活中睜大善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；讀一本好書，可以讓我們關(guān)注身邊的人和事；讀一本好書，可以讓我們有高尚的品格，良好的修養(yǎng)。
我愛讀書，它是我快樂的源泉，我會在它的滋養(yǎng)下，慢慢長大。
快樂成長作文12
今天，我校第七屆健康節(jié)“我愛運動”跳短繩健身競賽已經(jīng)落下眉目了，我們302班以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧四昙壗M團(tuán)體第一。
由于天氣的緣故，一直推遲的比賽在這個天公依然不作美的陰冷的天氣中進(jìn)行，但這絲毫沒有磨滅我們運動的激情。比賽馬上要開始了，我們的班主任鼓勵同學(xué)們說：“大家不要緊張，只要努力，當(dāng)作平時練習(xí)那樣的`跳，穩(wěn)打穩(wěn)扎就可以了�！甭犃死蠋煹脑�，我們摩拳擦掌，信心百倍。隨著響亮的哨聲，同學(xué)們都飛快地跳起來，五顏六色的繩子在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線，在腳下輕盈地彈跳著。操場上繩彩飛揚，只有繩子輪飛的“呼呼”聲。每個人心中都有個共同的目標(biāo)：為班級爭光！努力想著——多跳一下，就能為自己、為班級多贏得一分！大家使出渾身的力量，誰都不甘示弱。
時間如珍珠滾落般的過去，我急促地喘氣，漸漸的，腿也不聽使喚，變得沉重起來，好像綁上了沙袋似的。這時，仿佛老師的話語還在耳邊響起，一定要堅持住。于是，我咬緊牙關(guān)堅持到了最后的一秒鐘。
“停！”時間到。比賽結(jié)束了，大家都翹首等待著老師公布成績。令人高興的是，我們班取得年級組第一的好成績，而且班里有四名女同學(xué)進(jìn)入了前八名的行列。
通過這次跳繩健身競賽，我深刻地體會到，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致，就能勝利。在繩彩飛揚中，快樂地參與是多么的有意義，它既鍛煉了我們的身體，又愉悅了我們的身心。最鮮明的一頁，是最生動的音符——我愛運動！我健康！它充分展示了我們新時代雛鷹成長中的健康、快樂與自信！
快樂成長作文13
我是一個非常喜看書的男孩子，圖書館是除了家和學(xué)校外，待得最多的第三個地方，我也很喜歡用文字傳遞出來的一切美好的人和事。今天，借這篇小文來表達(dá)我對閱讀對文字的愛和感恩。
從小到大，我的心里一直盛開著一片燦爛的喇叭花，每當(dāng)我靜靜地聆聽它們時，其中最絢麗的那一朵就會悄悄地向我講述一個動人的故事……
從前，有一位孔先生，他擁有一個大大的藏書樓，里面藏著各種各樣的好書。但那位孔先生很吝嗇，整天用一把大銅鎖鎖著藏書樓的門，誰也不讓進(jìn)去，更不用說借他的書看了。
忽然有一天，藏書樓的窗下，攀援出一支密密的青藤，一直探進(jìn)了藏書樓的窗戶，而青藤上又開滿了藍(lán)朵的，紫色的，淡粉的喇叭花。
一群小孩來這兒玩耍，他們被美麗的喇叭花吸引著，俯下身去細(xì)細(xì)觀看。忽然，他們聽到喇叭花里傳來優(yōu)美的`聲音：這聲音在講述著一個個動人的故事，吟誦著一首首優(yōu)美的詩歌……
孩子們驚呆了，盡管他們無法走進(jìn)藏書樓去，但喇叭花卻把藏書樓的書一本本地講給他們聽。他們滿懷喜悅地保守著這個秘密，又悄悄地把這個秘密告訴給一個又一個小伙伴……
后來，這些在喇叭花前聽書的孩子長大了，他們有的成了工程師，有的成了大學(xué)教授……
我的書桌上也開滿了絢麗的喇叭花——這朵里盛滿了安徒生童話，那朵里滿含著中華五千年的文明……而那朵最絢麗的喇叭花中則挺立著一位位偉人先哲……
花香滿室，我陶醉其中。每天，我靜靜地聆聽它們；細(xì)細(xì)地觀賞它們：它們清雅的姿容清澈了我的雙眼，他們高潔的芳香浸潤了我的心扉。
不知不覺中，一朵絢麗的喇叭花已悄悄盛開在我的心田，我虔誠地聆聽它們伸展開每一片花瓣——
花開有聲。
快樂成長作文14
上周五下午，朱老師帶我們到電教室上了一節(jié)心理課，今天的主題是——我的情緒。“在上課前”，朱老師說：“我先為大家講個故事。一片沙漠里，有一位旅行者，他所帶的'食物都吃完了，水也喝完了，連指南針也掉了，他非常沮喪。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個水壺，他非常高興地拿起水壺，可又發(fā)現(xiàn)只剩半壺水了。同學(xué)們，如果你就是這位旅行者，你是高興還是悲傷呢？”
接下來，朱老師把兩塊分別印有“Happy face”和“Sad face”的牌子翻過來，“你認(rèn)為是哪個，請站到相應(yīng)牌子的后面�！币话胍陨系耐瑢W(xué)認(rèn)為是悲傷的，只有我和馬修齊、丁旻妍、曾子軒和鐘揚等少數(shù)同學(xué)認(rèn)為是高興的。認(rèn)為悲傷的同學(xué)理由是：水太少，兩三口就喝完了，今后還是會口渴的。我們選擇高興的理由卻恰恰相反：只要省著點喝，就有希望，既然有水壺，說明一定有人來過，或許還能找到一個人呢！朱老師分別把兩種理由記了下來，通過講解，原來這是一道心理題啊。朱老師說：“如果一件事讓自己很失望，就換個角度看，想辦法安慰自己，讓自己變得快樂起來……”
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。多么生動有趣的一節(jié)課，這節(jié)課讓我們懂得了：任何時候，都不要悲觀失望，不要讓快樂從身邊溜走，每天快樂成長。
快樂成長作文15
從一年級開始，我的生活中漸漸地多出了一位不可分離的好朋友，它有時是一位良師，教我學(xué)習(xí)寫作；有時是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；有時是一座橋梁，使我通往知識的宇宙……你要問它是誰，它就是“人類進(jìn)步的階梯”——書！
我讀的第一本書
一年級時，我開始讀我人生中第一本書——《格林童話》。我翻開第一頁，看了半天，卻一點也看不懂，只好瞎猜�？粗鴥H僅認(rèn)識的幾個字：“一個小……兩個……”我猜，是不是故事里有三個小孩呀？于是，我去問爸爸：“爸爸，這本書是不是講三個小孩的故事�。俊卑职致犃�，哈哈大笑，說：“它是講一個小女孩受了姐姐們的欺負(fù)，最后卻成了王子的新娘�！蔽蚁�，原來讀書這么有趣！
讀書的好處
自從開始讀書以后，我的作文寫得越來越好。三年級時，我學(xué)會了把一些好詞好句用到我的作文中去。四年級時，我開始用心去感受，用心去寫。這時，我明白了：寫作文一開始離不開借鑒和模仿，但是，真正打動人心的東西應(yīng)該是自己嘔心瀝血的'創(chuàng)造！所以，我決定用心感受生活，用自己的語言來描繪這個多姿多彩的世界。
讀書之樂
讀書一直是我的快樂。沒事干時，我就去書店尋找好書。一開始我光看連環(huán)畫一類的故事書，不看只有文字的書。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，只有文字的書往往更精彩。于是，我專挑厚的書看。因為小故事太短了，看了不過癮。《蘿鈴的魔力》引得我浮想聯(lián)翩，《灰姑娘》讓我淚流滿面……看著這些書，我總是忘了時間，忘了回家。
書，我永遠(yuǎn)的朋友！
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