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小學(xué)生的作文

時間:2023-09-03 10:11:21 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  今天是大年初二,天氣非常好,我跟爸爸媽媽去大舅舅家拜年。

  在大舅舅家吃完了飯,我們看見大舅舅家有撈漁網(wǎng),于是我吵著要舅舅帶我們?nèi)启~,因為我從小就喜歡魚。休息了一會我們帶著漁網(wǎng)出發(fā)了。

  不一會,我們就到了笎筜湖,湖水是那么的清澈。水里的小魚悠閑自在的游來游去。湖水的邊上是綠綠的草地和樹林,太陽很大照出了樹蔭,有很多人在樹蔭下乘涼,還有的人在樹底下睡覺。湖的另一邊是白鷺洲公園,那里有很多的花燈。還有很多人在照相。清澈的.湖面上有一艘花船,十分美麗。盤繞在湖邊的小路像一條銀灰色的綢帶蜿蜒的伸向遠方。

  現(xiàn)在我們就準(zhǔn)備開始了撈魚了,舅舅說這邊的魚太少,要去那邊撈。還沒開始撈,我就往水桶里裝上水了,準(zhǔn)備來放抓來的魚。我也拿了個漁網(wǎng)撈來撈去都沒撈到,因為水淺的地方都沒看見魚。我順著湖邊的一邊撈一邊走,突然我看見一條小魚,我就輕輕的拿起來漁網(wǎng)慢慢的靠近它,我猛的撈起它,、好高興哦?墒撬,蹦達幾下就從小洞里掉回水里,我好懊惱。這時媽媽過來跟我說:“你要動作快點撈到岸上來”。這是舅舅過來了,讓我把漁網(wǎng)給他,舅舅真是太棒了,沒一會就撈到了很多。舅舅對我說,“把大的裝進水桶,小的放回去,這樣以后才會一直有魚吃”。大魚在水桶里游了一會就翻肚子了,舅舅說:“要湖里的水才可以的”。于是我把原來在岸邊打的水倒掉,重新?lián)Q上湖里的水。這時是舅舅又撈了一些魚上來,我把它們都放到水桶里。我蹲在水桶邊看著魚游來游去,我也很高興。我叫舅舅教我撈魚,舅舅告訴我一些技巧,我果然也撈到了很多。

  太陽越來越大了,我們也撈到了很多魚,于是我們就滿載而歸了。

小學(xué)生的作文 篇2

  這片山,連綿起伏地連著水;這片湖,靜靜地望著山。好一幅和諧的畫面,好一條美麗的太湖。

  第一次來太湖時,天上下起了春雨,這雨似乎總喜歡在江南一帶湊熱鬧,這么一鬧,倒給太湖增添了神秘,此時此刻,那雨滴和橋上的木板接觸的靈巧的聲音也能把人吸引住。

  太湖沒有海的活潑,沒有長江的磅礴,也沒有山泉的甘甜,但是,她擁有那份淡泊和寧靜,她用那清風(fēng)送來的自然氣息告訴我們,她屬于江南。 湖上泛著一片輕煙似的薄霧,遠望群山,只隱約辨出灰色的山影。我向周圍望去,湖四周長滿了野草,能嗅到一股泥土的'芬芳,是春雨,把這自然的味道傳遞過來,此時,天上傳來了清脆的黃鸝聲,在這清幽的地方好似天籟之音,我不禁想起了一句詩:獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。詩和景,真真融合到了一起。

  游太湖時,方愛坐船。當(dāng)看著艄公緩緩地搖著櫓,聽著櫓拍打水面的聲音就覺得一切都是那么靜謐美好。那船槳激起漣漪,搖晃到不遠的地方,也悄悄消失,湖面一抹而平。漁船數(shù)只,本來已是秀美不過,還有那青山重重疊疊,近山如簪,遠山如煙。遠處,不時飛來幾只鸕鶿,它們的抓魚動作似乎也成為太湖中一道優(yōu)美的風(fēng)景線。

  古往今來,有多少文人墨客沉醉在這如畫的景色中,他們都是做著一個朦朧的“江南夢”。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!薄按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”“從來不著萬斛船,一葦漁舟恣奔快!碧拿谰跋褚槐G茶,自然清新;太.湖的美景像一段絲綢,絢麗光潔:太湖的美景像一幅畫卷,描繪出她的幽靜,描繪出江南的別致……

  太湖水域流過許多江南小鎮(zhèn)。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的情景:一位江南女子執(zhí)著油紙傘,繡花鞋踩在青石板上,然后穿過鱗次櫛比的小鎮(zhèn),坐上烏篷船,在細水上涓涓流淌,小鎮(zhèn)在煙雨中更顯朦朧。霧裊裊,雨綿綿。柳條拂堤岸,拂去心中的煩愁;清風(fēng)送蘭馨,送來陣陣愜意。這太湖美景屬于自然,屬于江南,屬于大家……

小學(xué)生的作文 篇3

  時間就像小河的水,流走了在學(xué)校里學(xué)習(xí)的光陰。

  暑假生活開始了,對于我這只大大的“懶蟲”來說這簡直是天大的好事。晚上想什么時候睡都可以,早上在也不用天不亮就起床。我心中可是這樣記劃的.,人家是心想事成,而我偏偏想什么,什么不如意。才七點多我的美夢就悄然破碎,我怒氣沖沖地坐起來確看見一張放大了n次的臉,接著耳響起了聲音;“快起來,干活干活,去買菜”我抗議到:“放假了,老媽你該讓我休息。”在一陣爭吵中,我使終吵不過老媽。在老媽的“脅迫”下我拿起錢去了菜市場。來到了市場,那真是熱鬧非凡,叫賣聲、爭吵聲各種聲音此起彼伏。我來到蔬菜攤看了一下,決定買一斤青菜,小販稱了一下說:“二塊八毛!蔽艺f:“二塊,不賣拉倒!痹跔幾h中小販終于答應(yīng)了,然后又賣了一些魚肉在夏日炎炎下走回家。

  唉!暑假的第一天真是倒大霉了!

小學(xué)生的作文 篇4

  大家好!我是六年一班的崔亞晨。

  上個學(xué)期我和我們班的徐世明、李見,被榮幸的選進了學(xué)校無線電測向小隊,我們要通過集訓(xùn),代表學(xué)校參加天津市的比賽。接到這個消息,我們都異常興奮。暑假期間,我們 名同學(xué)參加了艱苦的集訓(xùn),剛開始的時候,我們都不太適應(yīng),也沒有掌握方法,費了很大的勁兒一個電臺也找不著。這時候有的同學(xué)心灰意冷了,有的人想放棄了。但讓我就此放棄,這可不是我的性格。我覺得這是一次很好的鍛煉的機會,因為這距離我成為科學(xué)家的`夢想又邁進了一步。經(jīng)過老師細心的講解和耐心的輔導(dǎo),我們的努力,漸漸地,我們掌握了駕馭的方法,而且學(xué)會了合作的技巧。八月份,當(dāng)同學(xué)們都在空調(diào)房間里,享受假期的時候。我們奮戰(zhàn)在薊縣的比賽場上,我們通力合作,永不放棄的精神,終于使我們在激烈的角逐中取得了天津市第一名的優(yōu)異成績,為學(xué)校爭了光。

  通過這次經(jīng)歷,我想告訴同學(xué)們——只有經(jīng)過艱苦的努力,才能享受到成功的喜悅。

  感謝我們的指導(dǎo)老師、感謝我的隊友們,謝謝大家!

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