[經(jīng)典]實(shí)用的小學(xué)生作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　交通安全，是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋�生命只有一次，我們的一時(shí)疏忽可能造成不可擬補(bǔ)的后果。讓我們學(xué)會(huì)把交通安全牢記心中吧。

　　晨起，我走向川流不息的馬路，望著車輪卷起的塵埃，那些事情就不斷的在我腦海中回蕩，曾經(jīng)，一個(gè)六七歲的天真爛漫的小女孩，因?yàn)闊o知和童真，沒有想到可能發(fā)生的悲劇。她為了一個(gè)小球沖向馬路，就在剛剛撿起的時(shí)候，一輛大卡車奔馳而過，小女孩倒在了卡車車輪下，剛剛還活潑可愛的小女孩，霎時(shí)，那柔弱的靈魂就悄悄地從她身邊溜走了。她的親人哭天喊地，可是，那又有什么用呢?慘禍已經(jīng)釀成，哭泣也沒有用，可憐的小女孩就葬身于車輪下……一輛載重汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。

　　這些事例在我們的生活中接連不斷的出現(xiàn)，難道我們就能袖手旁觀，任其發(fā)展?經(jīng)過這些事情后，我們?cè)撚X醒了!有些人以為這些事情一定不會(huì)發(fā)生在自己的.身上，那些人只是倒霉罷了，可是那些因?yàn)檐嚨湺�死不瞑目的人們就希望這些事情發(fā)生在自己身上嗎?當(dāng)死神真正的降臨到我們頭上，我們才如夢(mèng)初醒嗎?讓我們牢記這些血的教訓(xùn)，明白交通安全的重要性，并自覺的去遵守吧!當(dāng)我們?cè)跈M闖馬路時(shí)，是否想到了有多少人為此失去生命?當(dāng)你走到馬路邊時(shí)，請(qǐng)放慢你的腳步，稍微等等綠燈，可能不會(huì)因此失去生命。

　　我們要時(shí)刻謹(jǐn)記交通安全。

　　當(dāng)我們的父母在酒駕時(shí)，是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓(xùn)?當(dāng)我們的父母想要酒駕時(shí)，請(qǐng)用你的語言告誡他們，不要開車，坐公交車吧。當(dāng)我們?cè)诔俗�超載的車輛時(shí)，是否想到了有多少超載的車輛失去控制，造成了慘禍?但我們?cè)诳缟铣�載車輛的那一刻，請(qǐng)你把伸出去的腳邁回來，并告誡身邊的人們，要知道少一次超載，就少一次悲劇。

　　遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。因此，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，增強(qiáng)交通文明的意識(shí)，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境，讓我們把交通安全牢記心中!

小學(xué)生作文 篇2

　　助人為樂是一種美好的品質(zhì)，是一種美好的行為，也是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。

　　我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一句話：“助人者，樂之。”確實(shí)是這樣的，幫助別人能夠快樂自己，這就是助人為樂的真諦。有一件助人為樂的事，至今令我記憶猶新，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　那是一個(gè)春光明媚的早晨，我和好朋友姚建業(yè)一起坐車去公園玩兒。車一到站，我就像離弦的箭一樣沖了上去，坐到了一個(gè)靠窗戶的座位上。我打開窗戶，溫暖的春風(fēng)迎面吹來，真舒服啊！過了兩站，上來了一位白發(fā)蒼蒼、年過花甲的老奶奶。老奶奶站到了我的旁邊，我想：反正車上這么多人，我不讓座自然會(huì)有人讓。這時(shí)，姚建業(yè)蹭地一下站了起來，走到老奶奶身旁，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您到我那兒坐吧！”說完，他便小心翼翼地把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶坐穩(wěn)了以后，對(duì)姚建業(yè)說：“小朋友，謝謝你��！”姚建業(yè)不好意思地說：“不用謝，老奶奶，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”下了車，我不解地問姚建業(yè)：“姚建業(yè)，車上那么多人，誰不能給老奶奶讓座啊？你非得讓，那可是我們好不容易搶到的座位呀！”姚建業(yè)說：“李一明，你這種想法對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎？對(duì)得起中華民族的傳統(tǒng)美德——助人為樂嗎？我們是新世紀(jì)的'小主人，應(yīng)該讓傳統(tǒng)美德更好地傳承下去，而不是葬送它！”

　　聽了這番話，我不禁羞愧不已。是呀！我們這些新世紀(jì)的小主人，本來就應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　姚建業(yè)助人為樂的美德值得我學(xué)習(xí)！我想：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，還愁世界變不成“美好的人間”嗎？

　　點(diǎn)評(píng)：小作者記敘了姚建業(yè)在公交車上給老奶奶讓座的事，懂得了“助人為樂”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)！

小學(xué)生作文 篇3

　　冬天，我最喜歡玩什么？告訴你吧，是放響炮、煙花，非常有趣。

　　去年春節(jié)前的一天傍晚，我和哥哥拿著錢，風(fēng)似地跑向商店買響炮和煙花。買完之后我迫不及待地想打開盒子，動(dòng)手放。但哥哥那大大的聲音打破了我的'“美夢(mèng)”，“小雨，老規(guī)矩，石頭剪子布。”“不嘛！”我著急的說：“我要自己隨便的放�！备绺缰t讓的說：“好吧，那就隨便放。”“OK！”我非常高興。

　　開始放響炮了，我故意把一根響炮丟到爸爸身邊，“啪”響炮炸開了，聲音特別大。“Oh！我的耳朵！”爸爸說。我說“你真是個(gè)膽小鬼�！�

　　接著我又放了3盒，一盒是小羊響炮。一摔他們就滿地亂跑亂蹦，過了一會(huì)兒，可能是累了吧停住了，然后砰的一聲變成了一團(tuán)“羊毛”，小羊不見了。第二盒是蝴蝶響炮。用力一摔，蝴蝶便在地上翩翩起舞，然后“啪”的一聲就消失的無影無蹤。第三盒是爆花式煙花，他們剛剛碰到地就噴出美麗的煙花五光十色射向空中。過一會(huì)發(fā)出了驚人的響聲噼里啪啦。我趕緊把耳朵捂起來，太刺激，有點(diǎn)緊張。這時(shí)哥哥在旁邊笑話我：“原來你也是個(gè)膽小鬼，害怕了吧？看我的�！闭f著他就把一大堆響炮、煙花全部放光。哥哥真能干，真爽！我從心底里佩服，和哥哥在一起真快樂。

　　我覺得放響炮、放煙花真好玩，很過癮。心想：“下次我要約更多的朋友一起放，會(huì)玩的更開心更有趣。”

小學(xué)生作文 篇4

　　燕子是益鳥，這是婦孺皆知的。可是你們知道嗎？燕子的飛行速度每小時(shí)可達(dá)120公里，堪稱鳥類大家庭中最善于飛行的成員之一。不過燕子也是一種很聰明的鳥，歐洲的燕子在向南越冬飛行時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結(jié)隊(duì)地穿過這些隧道，向目的地前進(jìn)，從而節(jié)約了飛行時(shí)間和降低了自己精力的.消耗。

　　記得前年，燕子在我家屋檐下筑巢，我問奶奶：“奶奶，這鳥在這筑巢要不要趕走��！”奶奶笑笑說：“傻瓜，這是燕子看得上咱家才來的，聽說如果燕子在人家屋檐下筑巢，這戶人家這一年都會(huì)平安吉祥的”“哦，原來是這樣��！”我說道。我家有一只貓叫：乖乖。它幾乎每次餓的時(shí)候都會(huì)去“撓窩”的。有一次正好被我看見，我二話不說跑過去說道：“乖乖，你怎么這樣，燕子是看得起我們家才來的”它只是喵嗚～了一聲就走了，好像在對(duì)燕子說：你等著，這次就先放你一馬。乖乖走了之后我看了一眼燕子，燕子也嘰嘰的叫了一下，好像在對(duì)我說謝謝你�！肮�然，奶奶說的真不錯(cuò)，燕子真有靈性�！�

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)倆年了，已經(jīng)很久沒有看見燕子了，這是為什么呢？還不都?xì)w功于人類。每個(gè)事物都有生命健康權(quán)，燕子也不例外，請(qǐng)大家好好愛護(hù)鳥類吧，保護(hù)它們的生命健康權(quán)吧！因?yàn)樗鼈兒臀覀兩�活同在一片屋檐下乃至同一片藍(lán)天的伙伴。

【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

精選小學(xué)生作文02-21

小學(xué)生的作文05-30

小學(xué)生作文06-09

等小學(xué)生作文06-13

讓小學(xué)生作文12-10

小學(xué)生作文09-03

小學(xué)生作文09-03

小學(xué)生的作文09-03

小學(xué)生作文09-03

小學(xué)生作文09-03