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書伴我成長作文(大全15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的書伴我成長作文,希望對大家有所幫助。
書伴我成長作文1
從小到大,總有一樣物品、一個(gè)人陪在你身邊,每天都能互相看到對方,陪伴著你不離不棄……
我就有一樣物品,它是我從小到大保留的一樣?xùn)|西。雖然已經(jīng)過時(shí)了,但還能勾勒出我往事的回憶……
從我記事起,那是我五歲的時(shí)候。那是我一本書都沒有,紙倒是有很多張,我天天在上面亂涂亂畫。直到有一次,媽媽帶我去超市,買了一本動漫題書,因?yàn)樗俏宀世_紛的顏色圖畫引誘了我,他很神秘,用透明膜包住看也不讓看。所以我才忍不住想要這本神秘的書。
回家以后,我就迫不及待地把它拆開,翻開一看,讓我口目驚呆。里面有各種各樣的小人,還有貼畫。翻著一張張嶄新的一頁面,我不禁異常激動,按耐不住的就站了起來。就像考了100分在到處炫耀。之后我就拿出我的畫筆,開始做題。只見“嗖”的一下,就寫完一頁。像鯊魚捕食閉著眼張嘴都能捕到食物,就這樣,我和它度過了一下午的時(shí)光。
但到了第二天,翻開那本書。我已經(jīng)寫完了。多想把們擦掉哇,可惜呀,擦掉第一本書也就“沒”了。我只好每天靜靜地看著它,也有一頁的翻著。無論是有了新書,我也會每天拿著它。它是第一個(gè)傳授給我新知識的書,我永遠(yuǎn)不會忘記它。這樣我就跟他度過了每天都每一分,每一秒。但時(shí)間久了,就有人覺得沒用了,想扔了那本書,我和他開始了激烈的“戰(zhàn)爭”……
經(jīng)過了激烈的“戰(zhàn)爭”以后,終于我把我的書給挽救了回來。成長中的每一件物品,都很重要。“它”的'好壞決定了,我們的現(xiàn)在。所以我們要重視我們身邊的每一個(gè)人、每一樣物品。
快樂健康的成長,才是最重要的。所以我們要守護(hù)好身邊最重要的東西。
書伴我成長作文2
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。
在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》‘《古詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。稍長大一些的時(shí)候,我認(rèn)識字了,自己會讀書了,漸漸地嘗到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級了。在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的`書。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時(shí)在書店里看書、買書,有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書使我增長了知識,開闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史
讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由于我讀的書多,所以我的作文寫得好,語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂,我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢!
書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長!
書伴我成長作文3
書是我們生活中不可缺少的東西。自古以來,每個(gè)渴望知識和進(jìn)步的人都會以書為伴。書,也是我們生活的導(dǎo)師,前進(jìn)的航標(biāo);書,隨時(shí)伴著我們,陶冶我們的`情操。從古至今,有出息和抱負(fù)的人都喜愛看書,從中吸取精華,不斷進(jìn)步,從而走向成功的道路。我相信好書會伴我走向未來美好的生活。
我的書桌上陳列著各種各樣的書,什么輔導(dǎo)教材,什么字典詞典,還有《唐詩三百首》以及《三國演義》、《西游記》等名著,有空我就“吞嚼”,知識不斷積累。以前,媽媽給我買了一本《唐詩宋詞》,里面每一首詩詞都是一幅巧奪天工的工筆畫,都是一個(gè)動人的故事。比如《漁歌子》給我們描述了西塞山春天的畫卷,《小泉》展示了夏日荷花塘的迷人風(fēng)光。這些畫卷,這些風(fēng)光讓我們留連忘返,沉醉其中。
小時(shí)候,《伊索寓言》里的字我不懂。那時(shí)我把“映”讀成“yang”(一聲),把“好”讀成“zi”(三聲),亂讀一氣,道理就更不懂了,F(xiàn)在我學(xué)習(xí)了很多知識,也結(jié)交了《新華字典》等等良師益友,隨時(shí)可以請教。
一轉(zhuǎn)眼,十一年過去了。我從看“小人書”、看“連環(huán)畫”到讀中國名著,從不識字到識字閱讀,再到書寫好字。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,讀書的滋味好像打翻了五味瓶,時(shí)而笑,時(shí)而哭,時(shí)而喜,時(shí)而憂。讀了《珍珠鳥》和《金色的腳印》我明白了一個(gè)道理:只要有一顆愛心,人和動物原來是可以和諧相處的;看了《“諾曼底”號遇難記》,讓我體會到了船長臨危不懼、舍己救人、忠于職守的高尚品質(zhì),他讓人感動;《秋天的懷念》讓我們領(lǐng)會到什么是人間真愛,更進(jìn)一步體會到母愛的無私偉大。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,這句名言一直激勵(lì)著我時(shí)時(shí)刻刻要努力學(xué)習(xí)。書,能夠帶給我們歡樂。讓我們與書為伴,而不要讓書成為擺設(shè)。書,會伴我一生成長,書是我的好伙伴,我愛書!
書伴我成長作文4
前蘇聯(lián)著名作家高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!
讀書讓人清爽舒暢,讀書讓人身心快樂。書,是我的良師,又是我的益友。
我從呱呱落地到長成懵懂少年,書一直陪伴我成長。在書中,白雪公主邀請我漫游七個(gè)小矮人的世界,劉備帶我見識千軍萬馬,康熙讓我見證七歲登基十三歲親政的威武,凡卡讓我領(lǐng)悟世間的愛恨冷暖,江姐讓我見識什么是英勇和正義……從小時(shí)候的《安徒生童話》到后來的《魯濱遜漂流記》,再到現(xiàn)在的《明朝那些事》,我從書中找到了快樂和溫暖,學(xué)到了善良和勇敢,懂得了人間最美是真情。
讀書,讓我進(jìn)步,讓我開心,讓我成長。書,就是一座知識的大寶庫,取之不盡用之不竭。她像老師一樣,在我迷茫的時(shí)候幫我走出困境;在我疑惑的時(shí)候,幫我答題解惑;在我得意的時(shí)候,時(shí)刻提醒我戒驕戒躁。書像老朋友一樣,無時(shí)無刻不在關(guān)心著我,幫助著我。
我最喜歡去的地方就是圖書館,那里讓我看到了大千世界,也找到了真正的.自己。
圖書館和別的地方不一樣,人來人往,卻沒有喧嘩,沒有打鬧,非常安靜。找一個(gè)位置坐下來,我也加入到這個(gè)安靜的活動之中,用心感受著那個(gè)只屬于自己的世界。
不知過了多久,圖書館響起了鈴聲。我抬頭望了望窗外,是啊,路燈亮了,很晚了。我依依不舍地把書放下,掂著腳輕聲走出去。
第二天我又去了圖書館。這里依然是那樣忙碌,那樣安靜。我靜靜地坐下來,再次置身于書的世界里,盡情遨游知識的海洋。
書讓我懂得了許多道理,學(xué)到了許多知識。
感恩書籍,感謝圖書館。
謝謝你們,給我快樂,伴我成長!
書伴我成長作文5
生活中,總會有些東西伴隨著你成長,我也不例外,正是書一直伴著我,給我?guī)頍o限樂趣,讓我懂得無限道理。有了書,我成長的道路多姿多彩,就讓我一一道來。
還未上小學(xué)前便常常接觸書,雖然根本就不識字,卻總喜歡捧著書,一頁一頁,一本正經(jīng)地“亂看”起來。媽媽見了,哈哈大笑說:“呦,小小年紀(jì)就看得懂字啦?哈哈,書都拿反咯。”我仔細(xì)一看,還真拿反了。為了挽回面子,我靈機(jī)一動,背起了姑姑教我的那些詩:“春眠不覺曉,處處聞······”“行了,我還是第一次知道烹飪的書里還有詩呢!”我還沒背完,就被媽的話打斷了。見媽媽沒笑夠,放下書,從椅子上蹦下來,心想:我一定得學(xué)會識字,看得懂書才行。
“姑姑,快來快來,教我讀詩。”雖然不認(rèn)識字,我卻想到了一個(gè)好辦法:以前姑姑總指著詩里的文字問我怎么讀,我在心里一個(gè)字一個(gè)字背出來,直到背到那個(gè)字,然后大聲讀出來。那么現(xiàn)在我不也可以用這個(gè)方法識字,看書?我迫不及待地拿來一本書,從詩中找書里的文字,雖然很費(fèi)勁,但讀出幾個(gè)字后,興奮地跑到媽媽面前,小手輕輕指著書里的字,然后讀給媽媽聽!疤彀。沂遣皇窃谧鰤舭。磕憔谷徽J(rèn)識這些字!”我的意地說:“當(dāng)然!誰常常說我明明不識字卻喜歡看書呀?我這不看得懂嗎?”這個(gè)方法是很好,卻費(fèi)時(shí)間,也不一定每個(gè)字都找得到。我對書充滿了好奇心,真想認(rèn)識所有字,看懂所有書。
上了小學(xué)我認(rèn)識了更多的字,看了更多的書。家里那些書已無法滿足我,每次到表哥家,總會跑到他家書房,貪婪地看著書,巴不得一次看完所有的'書。時(shí)不時(shí)對表哥說:“哥哥,借我?guī)妆緯纯磫h!求求你了!”表哥對我很好,毫不猶豫地就把書借給我看,也會教我識字,大部分書籍都是從表哥那里借來的。書籍帶給我好多好多知識,書是讀不完的,知識是無窮無盡的。
書就這樣伴隨著我成長,帶給了我說不出的歡樂滋味。
書伴我成長作文6
在我還是嬰兒的時(shí)候,書就是我的朋友,現(xiàn)在我10歲了,書已成為我成長道路上不可缺少的伙伴。
我與書是在床頭成為朋友的,在我牙牙學(xué)語時(shí),媽媽就拿著繪本繪聲繪色地念給我聽。記得在我4歲時(shí),媽媽給我講述了一只母恐龍為保護(hù)一個(gè)不是自己孩子的小恐龍而付出了生命的故事,故事的情節(jié)深深地感動了我,我把自己當(dāng)成了故事中的小恐龍,聽完故事的我淚流滿面,我問媽媽“為什么那只大龍那么壞,為什么恐龍媽媽要死……。”從那時(shí)我就知道了母愛是世界上最偉大的愛,它可以超越一切,也懂得了從小就要做一名孝敬父母的孩子。
我不僅與書一起哭,還與書一起笑,在讀楊紅櫻老師的系列書《淘氣包馬小跳》時(shí),我常常被書中的故事情節(jié)吸引,忍不住哈哈大笑,馬小跳那淘氣又不失義氣,可愛且溫暖的形象時(shí)時(shí)在我腦海中出現(xiàn),生活中的我也要做一個(gè)像馬小跳那樣的'有愛心、興趣廣泛的孩子。書也可以說是我的“心理醫(yī)生”,在我不開心時(shí)我會看看書,她會讓我忘記煩惱,變得開心起來。
書還是我的“良師益友”,記得小時(shí)候我問媽媽“地球是什么樣的,我們這么多的人生活在地球上,地球會不會爆炸……”每當(dāng)我問完一個(gè)問題,媽媽都不急著回答,而是撫摸著我的頭,向我豎起大拇指,然后牽著我的手走進(jìn)書房查閱資料,我的每一個(gè)問題總能在書中找到答案。至今為止,書幫我解決的問題已不知有多少,書真是我的好老師。
我與書的故事很多,總之在博覽群書時(shí),書中的故事讓我感同身受,或興高采烈、或暴跳如雷、或悲痛欲絕……。
書伴我成長作文7
如果有人說我不愛書,我一準(zhǔn)兒跟他急。我是班里眾所周知的“藏書家”愛書狂”,怎么可能不愛書呢?我跟書是最好最好的朋友了,對它們的照顧,自然是細(xì)致人微,呵護(hù)有加了,不信,到我家看看吧。
打開我的.書柜,你立馬就會發(fā)現(xiàn),我的書不僅品種全、花樣多,而且排列整齊、纖塵不染。它們個(gè)個(gè)都衣裝筆挺的樣兒,就像一隊(duì)隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵正在給你行著注目禮,等待你慢慢檢閱呢。
再把書一本本翻開,哎,先提醒你,可一定要加倍小心喲!你會發(fā)現(xiàn),每一張書頁都是嶄新的,還散發(fā)著誘人的墨香呢!這么說吧,不論你用多大倍數(shù)的放大鏡來看我這些書,都很少能見到我的指紋—我“愛”書“愛”得動都不舍得動。我譽(yù)告你,千萬別找我借書,請看書柜一角:此書恕不外借。怎么樣,我對書夠朋友吧!
可也常有使我為難的時(shí)候。本人有一好友,稚號“書癡”,凡到我家必軟磨硬泡,索幾本“精神食糧”。起初我還是固守自己的原則,但是終于有一天挨不住她的苦苦哀求,千叮呼萬囑咐,便借給了她幾本。一星期后,書是被還回來了,卻已經(jīng)被“整過容”了:
首先是臉上明顯減過肥,但看起來不太勻稱—書皮居然被殘忍地撕掉了一個(gè)大角。
其次,原先的那頭直發(fā)也是蹤跡全無,都打著卷兒垂下來—書角是流行的波浪式。
更令人無法容忍的是,就在那位老友看書時(shí)吃什么東西我都清清楚楚—書里夾滿了食物“標(biāo)本”。
看著書的慘狀我怒不可遏,可再看看朋友那一臉的歉意,只得大氣長舒一口,唉,有火就壓在心里吧,以后不借就是了。
書伴我成長作文8
書,這個(gè)字眼大多人都不會注意,但是,它卻在我的心里占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有書的故事在我的腦海里飄蕩著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著美麗書皮的書時(shí),心里不禁又想起了往事
書,對于我來說,是非常重要的。如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命排第二了。我為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的一種依戀吧!每當(dāng)我看著一本本退休’時(shí),我會感到無比的悲痛,那時(shí)總感覺心里空空的像少了什么。
不僅如此,我還為差點(diǎn)打了我的表妹呢!上小學(xué)二年級的時(shí)候,爸爸給我買了一本書,我非常喜歡它。但是由于我還不是認(rèn)識很多字,還得查字典。一天,我坐在我家陽臺上看我那本珍愛的書,看著,看著,咦?一個(gè)不認(rèn)識的字,我連忙拿起字典留心查字,這時(shí),表妹偷偷把那本我最喜愛的書拿走了,我查完了,正準(zhǔn)備繼續(xù)讀我的書時(shí),它不見了,這時(shí)我看見地上的碎片,這不就是我的書嗎?我正在想是誰把我的'書撕碎時(shí),表妹拿著剩下的一半書時(shí),我心里非常氣憤,恨不得打表妹一巴掌,表妹嚇的跑到媽媽那里,媽媽也幫著表妹說我:不就是一本書嗎?下回再給你買一本就是了!我委屈地跑到房間里哭了起來也許你也會這樣說我,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會如此感想。
書,我的夢想就是擁有全世界的書。連做夢都想,但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望,我不感到失望,因?yàn),是書培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長﹑生活,因此,我很欣慰。但是有一點(diǎn):那全是健康的,有意義的書。
書伴我成長作文9
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”由此可見,古人對書籍早已是情有獨(dú)鐘!書是人類的好朋友,生活中沒有書籍,就好像了沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像小鳥沒有了翅膀!也因此,我從小便與書結(jié)下了不解之緣!
年幼時(shí),我常被安徒生和格林童話深深吸引著。我喜歡白雪公主,喜歡她的善良和正義;我喜歡人魚公主,她為了追求自己的理想和自由,而變成了泡沫;我喜歡賣火柴的小女孩,常為她的悲慘遭遇而淚流滿面……從這些書籍里,我感受著知識帶來的無限樂趣,我懂得了“真、善、美”的真諦!
隨著年齡的增長,家里的書籍已經(jīng)不適我的“胃口”。于是,媽媽每周都按時(shí)帶我去圖書館看書,初次到圖書館的我,看到琳瑯滿目的書籍整齊地?cái)[放在閱覽室,欣喜若狂,差點(diǎn)尖叫起來!白天我們在圖書館看書,回家時(shí)還可以借閱幾本。是它們豐富了我的生活。
再后來,遇上了我們的班主任王老師,她引導(dǎo)我們養(yǎng)成了愛讀書,讀好書的'習(xí)慣。記得一年級時(shí),媽媽曾為了給我多買書,還定制了兩個(gè)書架呢!
“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書,就像是和一個(gè)高尚的人談話,寂寞時(shí),它帶給我樂趣;遇到挫折時(shí),它給我鼓舞和力量;迷路時(shí),它給我指引正確的方向……我覺著好書不僅是好朋友,有時(shí)它就是我消除煩惱的靈丹妙藥。
記得有一次,我和妹妹鬧矛盾,被媽媽誤批評了一頓,我心里自然會很難受,于是,我便躲到自己的房間,打開音樂,找出一本“幽默”的漫畫書來讀,幾頁下來,我都被逗笑得合不攏嘴,把剛才的煩惱不開心都拋到九霄云外去了。
好書伴我走過這幾年,它陶冶了我的情操,凈化了我的心靈,改善了我的思想,充實(shí)了我的生活。我越發(fā)感覺到書應(yīng)是我們生活中不可缺少的一部分,是我們的精神支柱,是我成長的精神食糧!
書伴我成長作文10
人們常說:“讀萬卷書,行萬里路。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谖页砷L的道路上,書籍就像一位知心朋友,更像一位精心呵護(hù)我的老師。
在我剛剛學(xué)說話時(shí),媽媽給我買來了彩色卡片書。從卡片書中,我知道了太陽是紅色的,大樹是綠色的,世界是五彩繽紛的。
上幼兒園時(shí),媽媽在我的書架上裝滿了童話書。我認(rèn)識了美麗善良的“白雪公主”,漂亮堅(jiān)強(qiáng)的“灰姑娘”,還有嬌小的“拇指姑娘”,樂于奉獻(xiàn)的“人魚公主”……這些故事讓我明白了善良的人會有好報(bào)。
書陪伴我走進(jìn)了小學(xué)的大門。低年級時(shí),我借助拼音用稚嫩的聲音讀出了《勇敢的小王子》、《水孩子》、《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》,充滿愛心的《海蒂》等讀物。是書籍打開了我的視野,使我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界,感悟書中的一個(gè)個(gè)道理。
三年級時(shí),我讀了外國文學(xué)名著《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基告訴我們:人活著要堅(jiān)強(qiáng),要有遠(yuǎn)大的理想。從《魯賓遜漂流記》中我明白了:當(dāng)我們遇到困難時(shí),要用樂觀的心態(tài)去尋找出路。從《十萬個(gè)為什么》中我知道了世界的奧秘······
四年級,我迷上了四大名著。從書中,我了解了水滸好漢替天行道,抱打不平;《紅樓夢》中的思愛情仇;《三國演義》中曹操雄起北方,逐鹿中原,認(rèn)識了神機(jī)妙算的諸葛亮,還有著名的“赤壁之戰(zhàn)”。其中,我最喜歡的是《西游記》,里面神通廣大的孫悟空更是讓我佩服得五體投地,我多么希望擁有它的'七十二變,這本書讓我知道了什么是善、惡、美、丑,也體會到了堅(jiān)持不懈的力量。
讀一本好書,就像打開了一扇窗與一位高尚的人談話,讓我陶醉其中。書籍猶如一束陽光照亮了我的心靈,似一汪清泉滋潤著我的心田。在我成長的道路上,有書相伴,是一件多么快樂而幸福的事情,書籍是我一生的好朋友。
書伴我成長作文11
書是我的老師,我的朋友,我喜歡看書。
我剛記事,媽媽就開始給我講故事。那些小故事聽得我可入迷了,經(jīng)常纏著媽媽給我講完一個(gè)又一個(gè)。很多時(shí)候,我都是在媽媽甜美的故事聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
五歲時(shí),我開始認(rèn)字。當(dāng)我認(rèn)識了一些字之后,就迫不及待地想著自己看書。我看的第一本書是“漫畫中國古典名著”——《西游記》。雖然書中的內(nèi)容之前也聽過不少,但畢竟自己認(rèn)識的字還很有限,很多字根本就不會讀,所以,我的第一本書是在媽媽的幫助下艱難讀完的。
但這并沒有阻止我讀書的興趣,《西游記》中孫悟空打妖怪的生動故事深深吸引著我,讓我體會到書的無窮魅力。
上了小學(xué),我認(rèn)識的字越來越多了,我看的書也越來越多了。漸漸的,我讀完了“漫畫中國古典名著”系列的另外三本:《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》。武松景陽岡打虎、諸葛亮草船借箭、黛玉葬花等精彩的故事讓我看得著了迷。
九歲時(shí),我的閱讀已經(jīng)基本上沒有障礙。這時(shí)的'我,書不離手,一有時(shí)間就捧著書看。有一個(gè)月的時(shí)間,媽媽忘記給我買書了,很快,我書柜的書都被我看完了。沒書看,我整日無精打采,真正體會到了“一日無書,百事荒蕪”的味道。媽媽叫我看以前看過的書,我竟然覺得看過的書再看一遍還是很好看,我又體會到了“溫故而知新”的道理,真是讓我受益匪淺。從此,我認(rèn)識到家里的書已經(jīng)滿足不了我了,我就跑到“樂種子”書屋去看書,把書當(dāng)做了我真正的老師和朋友。
今天,我更加積極地向這位“老師”請教,我現(xiàn)在不只看故事書,還看各種各樣的小說、百科全書、科普書籍等!妒f個(gè)為什么》讓我知道了許多豐富的知識和科學(xué)小道理;從沈石溪的動物小說中我懂得了動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円痛笞匀缓椭C相處;我還知道了做人要孝順父母,尊敬老師,善待同學(xué),這樣,做出的事一定會有回報(bào)……
書,像一條帶我進(jìn)入智海的小舟,像打開智慧寶庫的鑰匙,像一盞人生路上的明燈,引領(lǐng)我的人生路,陪伴我快樂地成長。
書伴我成長作文12
在我很小的時(shí)候,爸爸就堅(jiān)持每天在我臨睡前為我 講兩個(gè)故事。每次,我都會被故事里的情節(jié)吸引住,隨著主人公的心情,我也一會兒傷心,一會兒高興。我一點(diǎn)點(diǎn)長大,對于每天的兩個(gè)故事已經(jīng)不滿足了,通常要 講三個(gè)故事、四個(gè)故事,直講得爸爸口干舌燥。后來,我上了小學(xué),學(xué)了拼音,就自己看書,常?吹萌绨V如醉。現(xiàn)在,上了五年級,認(rèn)的字多了,看書的范圍也更 廣了,常常一兩個(gè)小時(shí)連續(xù)著看。家里的`餐桌上,廁所里,枕頭下……到處都是我的書。為了能多讀書,我還鬧出了不少笑話。
有一次,我去上廁所,閑著沒事干,就拿過擱在洗衣機(jī)上的一本雜志津津有味地看了起來。我入了迷,仿佛自己也身處其境。我一邊欣賞著美麗的風(fēng)景,一邊 吹著口哨快樂地放著羊。突然,狂風(fēng)大作,暴風(fēng)雨說來就來,我為了保護(hù)羊兒,不顧一切地與暴風(fēng)雨奮戰(zhàn)……終于,暴風(fēng)雨停了,太陽又露出了笑臉。我又唱起了歡 樂的歌。一篇文章結(jié)束了,硬是把我從想象的世界里拽了出來,我呆呆地看著天花板,總覺得這個(gè)結(jié)尾太過于匆忙。羊吃完草后怎么樣呢?雄的一定會長得很健壯, 而雌的一定會有許多可口的羊奶。當(dāng)人們開心地?cái)D著羊奶,帶著幸福和甜蜜去品嘗增加的勞動果實(shí)時(shí),會有多么滿足!那將會是怎樣一幅畫面!我情不自禁地閉上 了眼睛……“叮咚叮咚,現(xiàn)在時(shí)刻下午時(shí)刻一點(diǎn)整!辩娐暣蚱屏宋业腻谙,我這才想起,我上廁所已經(jīng)整整上了半個(gè)鐘頭!我急忙提起褲子,準(zhǔn)備沖廁所,可是, 我的肚子一陣生疼。咦?剛才我不是上過了嗎,怎么還疼!我仔細(xì)回憶起來。原來,是我光顧著看書,忘了正經(jīng)兒事啦!沒辦法,我只好再次開始我的“正經(jīng)事”。
事后,我把這件事告訴了媽媽,可媽媽非但沒笑,而是嚴(yán)肅的對我說:“像你這樣一心二用,當(dāng)然一事無成,學(xué)習(xí)也是如此,如果不專心聽,就什么也學(xué)不會!蔽衣犃,點(diǎn)點(diǎn)頭,發(fā)誓再也不要犯像今天這樣的錯(cuò)誤了。
書,帶給我知識;書,帶給我快樂;書,你是我一生的伴侶!
書伴我成長作文13
莎士比亞說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品!本臀易约旱某砷L經(jīng)歷來說,我覺得這個(gè)比喻特別恰當(dāng)。
從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《奧秘》、《書摘》等融知識性、趣味性于一體的雜志,我都從中吸收了不少的營養(yǎng)。
初識文字時(shí),看著那些連環(huán)畫報(bào),我不禁為那些豐富多彩的畫面所吸引。久而久之,我也變成一個(gè)幻想家。有事無事會禁不住一個(gè)人對著鏡子發(fā)呆,勾畫自己長大時(shí)的模樣及以后所從事的工作。
開始寫作文時(shí),我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》,并且一字一字地品味,我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩,有了像林黛玉般清秀可愛人兒,有了無所不能的天外來客。所以,老師常常把我的作文當(dāng)作范文來念,尤其對那些佳句更是又圓又點(diǎn)。殊不知,那可是我精心借鑒的成果。
隨著年齡的增大,我對寫作的興趣越來越大。尤其是當(dāng)我文章第一次變成鉛字時(shí),我更是欣喜若狂,更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地——《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》。通過它,我學(xué)到了很多的`寫作技巧,而且更好地學(xué)會了如何遣詞造句;通過它,我也明白了作文光借鑒別人的是不行的,要想有更多更深的內(nèi)涵,需把眼光放得遠(yuǎn)一些。
于是,我又開始讀一些知識性、時(shí)事性較強(qiáng)的書,如《書摘》、《童年》、《黃金時(shí)代》、《百科全書》等。通過它們,我對世界有了更多的認(rèn)識,對政治有了更多的領(lǐng)悟,更重要的是它們讓我明白了成為新世紀(jì)的主人應(yīng)具有的本領(lǐng)。于是,在它們的指引下,我有了自己的奮斗目標(biāo),有了自己獨(dú)立的見解。
書陪伴我走過了十三個(gè)歲月,它似一個(gè)跳躍的音符,也是一幅流光溢彩的畫頁,更是人類文明的長生果。
書伴我成長,我和它的故事永遠(yuǎn)不會畫上句號,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
書伴我成長作文14
書,一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼。〉,它卻在我心目中占著特別的地位。五年來,我看過許多書,從中也明白了許多的道理。
《草房子》讓我明白了要珍惜生命。而《假如給我三天光明》讓我知道了,遇到困難時(shí)不能望而卻步,而應(yīng)該迎難而上,時(shí)刻鞭策自己,不斷奮發(fā)進(jìn)取。《綠野仙蹤》更是讓我感覺到了勇氣與智慧的力量……其中《城南舊事》最讓我感動。這部作品是由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,主人公英子,以她孩子般純潔的眼睛來看北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷,旁觀著成人世界的`悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來書。通過這個(gè)故事,我知道了,雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,會遇到很多不盡人意的事情,但是一定要以一種樂觀開朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂和友誼,還有自己的堅(jiān)韌意志,就能克服重重難關(guān),到達(dá)成功的彼岸。在任何時(shí)候都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),要用毅力去克服成長道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋(gè)小小的困難就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母,沒有失敗,哪里來的雨后的彩虹。
感謝你,圖書,是你為我打開了一扇神奇的大門,走進(jìn)這扇大門,我了解了歷史,了解了社會,了解了自然,了解了人生。濃濃書香,伴我成長,圖書成了我精神的殿堂。閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分。我愿踏著書籍的神奇階梯,一步一步實(shí)現(xiàn)我人生的夢想。
書伴我成長作文15
古有蘇軾發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。今有毛澤東飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。 古往今來,書籍讓多少文學(xué)大家盛名于世。書籍讓多少青年才子才華橫溢。
我也愛書 ,愛得如癡如醉。天文、地理、文學(xué)、童話我都十分喜歡看。有一次,我借到一本垂涎已久的《意林》。高興得不知道怎么樣形容。剛回到家,我就拿起書津津有味地讀了起來 。吃飯的時(shí)候,媽媽叫了我一聲,我剛讀到精彩處,竟然沒有聽見,見我沒聽見,媽媽又叫了我一聲,不想我還是沒聽見。媽媽帶著滿心疑問走了過去,一看,我正在讀《意林》呢!
還有一次,爸爸帶著我去新華書店看書。呀,這里的書真多。琳瑯滿目的'書籍像磁力石一樣深深地把我吸引住了。我不多想,拿起一本《岳飛傳》就讀了起來,里面的內(nèi)容又充實(shí)又通俗易懂。我讀得入了迷。讀了很長時(shí)間后,突然有人從后面捅了我一下,我嚇了一大跳,一看是爸爸,這才靜下心來,又要去讀我的書了?砂职中呛堑恼f: 傻小子 ,走吧 ,我都不知道喊你幾聲了。啊我這才知道,太陽公公都快回家了。
因?yàn)樽x得書多,我能寫出很多讀書的日記、讀書的小散文 。在班里,我的作文也日漸提高,這些,都要?dú)w功于我的書朋友。在書的世界里,我可以和白雪公主說悄悄話,和抗金英雄岳飛握手,和小哪吒一起游戲。
記得名人泰戈?duì)栒f過要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來讀書。是啊。珍惜時(shí)間多讀書,讀好書。對于每位同學(xué)的健康成長都尤為重要。少年兒童是祖國的花朵、祖國的未來。同學(xué)們,我們一定要牢記:書是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多讀書。
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