（實(shí)用）實(shí)用的五年級日記8篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的五年級日記8篇，歡迎大家分享。
五年級日記 篇1
今天，我和老媽一起在陽臺上給倉鼠換木屑。
當(dāng)我把籠子和跑輪清洗完畢后，該把木屑放進(jìn)籠子里了。裝籠子的紙箱里的鼠鼠卻打起了鬼主意（為了防止木屑濺出，我們把籠子放在一個(gè)有孔的紙箱里）。它在迅雷不及掩耳之際，神不知鬼不覺地通過透氣孔爬出了紙盒。
但強(qiáng)行把鼠鼠抓回紙箱，對我們來說可不怎么容易，畢竟我已經(jīng)有被倉鼠咬手指的經(jīng)歷了。我們決定用“食物引誘法”讓它“自投羅網(wǎng)”，但過了幾分鐘仍不見效。老媽把手伸了過去，在觸摸到倉鼠毛的那一刻，它“吱”了一聲，竄進(jìn)了陽臺上的關(guān)閉的.柵欄下面。奶奶“聞風(fēng)而至”地趕到了，用掃帚擋住了它的去路，防止它跑出陽臺。但倉鼠卻“另謀生路”，從柵欄下鉆了過去，躲在一個(gè)大瓷罐后面。我敲了敲籠子，倉鼠跑了出來，老媽準(zhǔn)時(shí)機(jī)把籠子罩了上去，我們終于舒了一口氣。
五年級日記 篇2
語文無處不在，一直在我們身旁，生活中有語文，學(xué)習(xí)中有語文，就連有趣的數(shù)字中，也有語文。
1是一個(gè)擎天柱，是正直的精神，是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！庇谥t的不畏艱險(xiǎn)；是“人生自古誰無死，留取丹青照汗青�！蔽奶煜榈膱�(jiān)貞不屈；是“死去元知萬事空，但悲不見九州同�！标懹蔚谋瘔殉列邸�
2是天鵝的高貴典雅，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的清靜；是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！钡拿利�；是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的純潔。
3是一雙耳朵，是聆聽，是“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！钡那逵�；是“正抽碧線繡紅羅，忽聽黃鶯斂翠娥”的悠閑；是“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)�！钡拈e情逸致。
4是一面帆，是前進(jìn)，是“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！钡膱�(jiān)持；是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的剛毅；是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的不屈。
5是一個(gè)月亮，是思鄉(xiāng)的情感，是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡恼鎿辞楦校皇恰蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”的凄涼苦愁，是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺�！钡乃寄睢�
6是一個(gè)號角，是鼓舞士氣，是“但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”的一往無前；是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！钡挠⑿蹥飧�；是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”的正氣凜然。
7是一把鐮刀，是農(nóng)夫的辛勤，是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！钡男量�；是“春種一粒粟，秋收萬顆籽.”的.殷勤；是“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。”的日夜操勞。
8是兩顆天真的童心，象征著友誼，是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！备哌m的深厚情誼；是“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！蓖蹙S的深情切意；是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！闭鎿辞檎x。
9是一顆蒲公英，是生命頑強(qiáng)，是“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡膱�(jiān)韌；是“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”的不屈不饒；是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡膱�(zhí)著。
這就是數(shù)字中的語文，既有趣，又易懂，生活中的語文有很多，讓我們仔細(xì)去尋找。
五年級日記 篇3
我家有兩只可愛的倉鼠。
它們在我家呆了兩個(gè)月左右。一天，我發(fā)現(xiàn)母倉鼠的窩里有一些紅彤彤的東西，只有大拇指的大小，還會動！原來，倉鼠生寶寶了！我們看了之后，，有些緊張害怕，擔(dān)心照顧不好倉鼠寶寶。
幾天后，倉鼠寶寶漸漸變強(qiáng)壯了。而母倉鼠呢，卻是誠心誠意照顧寶寶。倉鼠寶寶們十分健康，倉鼠媽媽自己卻變得筋疲力盡。
我發(fā)現(xiàn)：母倉鼠對寶寶是非常的重視的，我們一動它的窩，它就會用那雙黑溜溜的眼睛狠狠地瞪我們。好幾次，媽媽就被它咬了呢！
以前，倉鼠寶寶只有肉，小小的，惡心死了�？涩F(xiàn)在（十來天以后），它們大部分長好毛了，紅彤彤的肉也不在那么顯眼；而且，它們反而越來越可愛了！
再過十幾天，它們就變成活潑可愛真正的'小倉鼠了！而母倉鼠的任務(wù)也完成了，同時(shí)我的任務(wù)也完成了。
五年級日記 篇4
爸爸開汽車上班，媽媽騎電動車上班，都不好!因?yàn)槠嚺欧藕U的尾氣，而電動車的電池不可回收，都污染環(huán)境。
我也有一個(gè)特殊的.交通工具，那就是我的輪滑鞋。今天我跟媽媽去買菜，來回滑了四站路，這樣不僅環(huán)保，省力，還可以鍛煉呢。
媽媽告訴我有個(gè)大哥哥從上海一直滑到深圳!我以后也要和那個(gè)大哥哥一樣穿輪滑鞋去旅游哦!
五年級日記 篇5
長久坐在凳子上，感覺腰和背都有點(diǎn)酸了。因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，現(xiàn)在大部分學(xué)習(xí)時(shí)間除了在練習(xí)冊上涂鴉，就是開著電腦在鍵盤上敲擊著，然后屏幕顯示出文字、圖片，反而以前最原始的學(xué)習(xí)方式不再。
不知是人類的禍還是福，以前沒有手機(jī)沒有電腦的時(shí)候，人們還經(jīng)常在一起交流、聊天、探討；自從有了網(wǎng)絡(luò)，大家習(xí)慣用QQ、微信、VIdeo視頻進(jìn)行交流，人與人之間越來越陌生，越來越隔閡，這樣的生活讓我覺得陌生和害怕。好在科技再發(fā)達(dá)，學(xué)校也會發(fā)課本，我們可以不再對著電子屏幕，不再敲打著鍵盤，可以安安靜靜看會書了。
周末的時(shí)候或者閑暇的時(shí)候，拿出一本自己愛看的中國歷史書，泡一壺小茶，與朋友默看著，感覺和靜謐的環(huán)境融為一體。偶有風(fēng)吹草動，也會被書中精彩的解說拉回思緒。斑駁樹影下，閑靠在涼亭下看書的我是那么的幸福和滿足，相比那些讓人看了眼睛發(fā)痛的電子文字，紙質(zhì)的書本和幽靜的環(huán)境實(shí)在是好太多�？磿臅r(shí)候我有時(shí)候會執(zhí)筆寫下自己的感悟，有時(shí)候干脆停下翻動書頁的手，與朋友一起討論書中的'精彩部分，談到激烈的時(shí)候兩人相視一笑，真是快活。這是原始閱讀給我?guī)淼臉啡�，那就是簡簡單單的滿足�？赐陰资摰臅�，按摩一下眼睛，品一口茶，感覺滿嘴間都是醇香，仿佛里面盛滿了歷史的沉淀，品茶的時(shí)候也品味了人生。
閑閑書話間，度過了一個(gè)愉快的下午。
五年級日記 篇6
今天是我破天荒的第一次寫日記�？次椅恼碌娜丝赡軙唤@訝，一個(gè)六年級的大孩子了，居然是第一次寫日記，沒錯(cuò)，數(shù)千個(gè)日日夜夜了從手中溜去了，我也不禁感嘆光陰的易逝，以及對之前我的過錯(cuò)以示惋惜。
太陽當(dāng)空照，我的心情也顯得格外愉快，早晨睜起朦朧睡眼，開始新一天歷程的起點(diǎn)。路過廣場時(shí)，我被那一團(tuán)團(tuán)綠色植被與含苞欲放花朵交集的小花園所吸引。徑步走過去，撲面而來一縷縷泥土的清新，其中隱約包蘊(yùn)了絲絲花香的芬芳，可能是因?yàn)槌筷芈端木壒拾桑?/p>
“月亮升起來了，天黑了，回家吃飯了······”前方傳來孩童稚嫩的語氣，可笑的話語。大人們也情不自禁地笑起來。我也受其影響，回憶起了童年歡樂的時(shí)光，回憶起了往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
沉默回憶昨天的酸甜苦辣歷程，平視思考今天的喜怒哀樂心情，昂首想象明天的悲歡禍福場景。我要美好的.每一天將收入我的記憶之書.待到暮年之時(shí)，這本書應(yīng)該會絢爛無比，因?yàn)槔锩嬗兄易顚氋F的記憶；當(dāng)我再次打開這塵封的記憶時(shí)，它會釋放出猶如上帝曙光般的光芒！
五年級日記 篇7
今天，天氣晴朗，萬里無云，紅旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)，今天我與同學(xué)懷著激動的心情到達(dá)目的地----國防教育基地，這里廣漠無垠，高高的樓房豎立在操場上，巍峨雄偉。
在一個(gè)驕陽似火的日子，太陽毫不保留的散發(fā)所有光芒。而我們將進(jìn)行軍訓(xùn)的.第二項(xiàng)內(nèi)容：走。先是齊步走。經(jīng)過反復(fù)的擺臂練習(xí)，我們在跑道練習(xí)走步。我們時(shí)快時(shí)慢，步子時(shí)小時(shí)大，教官在一旁，反復(fù)地講“注意排面”……好不容易可以休息了，坐在地上是火辣辣得燙。練習(xí)跑步時(shí)，更要集中注意力，步伐整齊。“跑步——走，一二一，一二一……”操場上回蕩著一遍又一遍的口令。唉，軍訓(xùn)真累。
軍訓(xùn)五天，站了五天，走了五天，想了五天。突然發(fā)現(xiàn)，自己變了很多。學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會不輕易地說放棄。明白往往在狂風(fēng)暴雨過后，會有一片燦爛晴空。刺目的陽光還在眼前閃爍，我會對自己說：“堅(jiān)持下去……”
最后一天，我們該回去了，我戀戀不舍的看著鍛煉我們地國防基地，真想說一句，謝謝你。
五年級日記 篇8
以前，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識枯燥無味，整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時(shí)，1路汽車正好與我們同時(shí)出發(fā)，此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對我說：“澤群，爺爺出個(gè)問題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，2路車每5分鐘發(fā)車一次，這兩輛車至少要經(jīng)過多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢？”稍停片刻，我說：“爺爺，你出的這一道題還缺一個(gè)條件：1路車和2路車的起點(diǎn)是在同一個(gè)地方�！睜敔斅犃宋业�'話，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說：“我這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)博士也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴(yán)密，還是澤群想得周全。”我和爺爺開心地哈哈大笑起來．此時(shí)爺爺說：“那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：“再過15分鐘。因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積（3×5=15），所以15就是它們的最小公倍數(shù)，也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時(shí)發(fā)車�！睜敔斅犃�，夸我：“答案正確！100分�！币÷犃藸敔�?shù)脑�。我高興地舉起雙手。
這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊。
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