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小學(xué)生的作文

時間:2023-09-01 15:29:22 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文合集(7篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文合集(7篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  假期,我們一家坐火車去了一個美麗的地方——青島的海邊。

  一下火車,我不顧一身的疲憊,迫不及待的跑向海邊。

  第一次看到大海,我激動的不得了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`望去,藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)的海好像連在一起,浩瀚無際,簡直是水天相接!

  我赤腳奔跑在被陽光照耀的金燦燦的沙灘下,感覺軟軟的.放眼望去,人們有的在金色的“地毯”上享受著日光浴,有的在“地毯”上休閑的散步,還有的在尋找五彩繽紛的貝殼。

  當(dāng)我離大海越來越近時,大海比我想像的更美!在太陽的照射下,海面上像撒了無數(shù)顆鉆石,閃閃發(fā)亮。調(diào)皮的浪花像在跳舞的音符一樣,打在我的腳上; 當(dāng)我整個人擁抱大海時,仿佛躺在媽媽的懷里一樣。

  白天的大海,有時像個調(diào)皮的孩子,有時又像個和藹可親的媽媽。

  到了晚上,漲潮時,大海又能像個威武的大將軍,層層的海浪像千軍萬馬奔騰而來打在礁石上,沖向沙灘。

  我愛這千變?nèi)f化的大海!

小學(xué)生的作文 篇2

  從前有一只小鴨,因?yàn)閭子小、體質(zhì)弱,經(jīng)常被其它小鴨欺負(fù),小鴨看到強(qiáng)壯的伙伴很羨慕,總希望自己有強(qiáng)壯的身體。

  一天,小鴨在河邊散步,看到大樹下躺著一頭又肥又大,身體強(qiáng)壯無比的豬。小鴨想:豬是怎樣變得如此強(qiáng)壯的呢?小鴨上前拍著豬的身子,“豬伯伯,豬伯伯”豬把頭慢慢,只哼了一聲又躺下睡著了,小鴨再拍,豬仍然只哼了一聲又躺下睡著了,小鴨沒辦法,只好走開。轉(zhuǎn)身時,它發(fā)現(xiàn)豬伯伯旁邊放了一大袋開了口的飼料,小鴨想:豬伯伯肯定是吃了這飼料才變得這么強(qiáng)壯的,于是上前大吃起來。果然,不一會,小鴨就變得強(qiáng)壯無比,于是它十分高興,大搖大擺地走到了其它小鴨面前,其它鴨子們見到強(qiáng)壯的小鴨都很害怕,紛紛上前討好它。小鴨覺得很威風(fēng),開心極啦。這時,小鴨覺得口很渴,就大搖大擺地走到河邊喝水,喝著喝著,突然,小鴨的嘴里咕嚕咕嚕的冒出了很多泡泡,有大有小的'泡泡越來越多。最后,小鴨像泄了氣的皮球,變回了原來的樣子,豬伯伯和其它小鴨們都哈哈大笑起來。豬伯伯說:“小鴨子,你吃的不是豬飼料,那是我的減肥飼料。不過,小鴨,今后可要小心點(diǎn),不要隨便拿別人的東西吃!

小學(xué)生的作文 篇3

  冬姑娘的到來,只是一夜之間,她穿著潔白的冬衣,輕輕撫一著大地,大地隨即穿上了姑娘贈予它的冬衣,大地隨后召喚樹精靈們,讓他們也穿上了新衣服,就這樣,冬姑娘飛上天空,手一揮,雪花彌漫,冬姑娘滿意的飛走了。

  早晨,人們推門一看忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開;青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一束束潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹一著雪,宛如一株株白玉琢的樹;垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲朔迷一離,恍惚置身于童話世界中。

  梅花為這白色世界增添了色彩墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。她是那樣的美麗,成為了整個冬天的花中之王,不畏嚴(yán)寒,不嬌不媚,天氣越寒冷,她就越挺拔,仿佛紅色彩蝶翩翩起舞。

  而冬天最出彩的,冬之主角,也就是雪了。

  雪花零零落落,又小,又厚,又柔,又輕,就像那高貴的`白天鵝輕輕舞動翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來;接著小雪花變大了,變厚了,變得密密疏疏,就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花,那潔白無瑕的花一瓣紛紛飛下來;后來,雪越下越大,小雪花們,在空中你拉我扯,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)一團(tuán),一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下,這時,整個世界都變得迷迷茫茫,美不勝收。

  作十分春。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。

  冬之韻,給人以潔白的世界,充實(shí)的生活,瑞雪兆豐年,讓我們在雪之冬,冬之韻中迎接新的一年吧!

小學(xué)生的作文 篇4

  晚上,月亮將柔和的光射進(jìn)我的臥室,晚風(fēng)習(xí)習(xí),外面的廣場上放著二胡拉出的音樂,小蛐蛐歡快的叫著,今天是中秋節(jié),月是那樣的圓,像一個團(tuán)圓的家庭,我忽然想起了我的家鄉(xiāng),那個另所有城里人都流連忘返的地方。

  一座樸實(shí)的小磚房,門前有一大塊菜地,里面種的是棉花和油菜。很多時候,我都喜歡去田里曬太陽、抓蛐蛐、追蝴蝶,雖然沒人和我一起玩,但我并沒有感到孤單,只有大自然賜與我的無限的快樂。我還喜歡去摸摸那頭大水牛長長的、彎彎的角,然后騎上去,一副自在悠閑的'樣子。我更喜歡和小伙伴一起到一條小溪邊去摸螺螄、釣小魚,他們負(fù)責(zé)釣,我負(fù)責(zé)在他們一不小心“撲通”一聲掉下河時把他們拽上來,然后望著兩只“落湯狗”哈哈大笑。過年時,我總會堵住耳朵,看大人們放那一串串紅辣椒似的鞭炮,別人的歡笑和我的尖叫聲在空中回蕩,外婆老是說我是“膽小鬼”,媽媽卻護(hù)著我:“膽小總比膽大包天要好!”

  曾經(jīng)的一切像電影一樣在我的腦海里回放,唉,金黃的油菜田,雪白的棉花地,我們何時才能再見面!

小學(xué)生的作文 篇5

  “白房子,紅帳子,里面住著白胖子”你們知道這個謎語的謎底嗎?對了,這個謎底就是花生。今天,我就為大家介紹一下這普通的花生吧。

  花生的形狀很近似于數(shù)字“8”或字母“S”,顏色很暗淡,呈土黃色,外皮上全是泥土。表面凹凸不平,很粗糙,手感很是不好。大小只有我的一個小拇指那么大。我把花生剝開,發(fā)現(xiàn)花生仁的外皮是紅色的,它緊緊地把花生仁包住,像穿了一身緊身衣;ㄉ氏駛胖娃娃,胖乎乎的,圓鼓鼓的,很招人喜歡。再把花生仁一分為二,里面是白色的。我把花生放進(jìn)嘴里咬了一下,發(fā)現(xiàn)它很脆、很硬不像桔子放進(jìn)嘴里那么軟。我把它最外面的紅皮剝下來放入口中,頓時又苦又澀的感覺充滿口腔。我連忙把里面的仁放進(jìn)嘴里,這才感到一絲絲甜意,并且是越嚼越香。

  花生的用途很廣泛,它能榨油、能做各種各樣的食品;ㄉ泻写罅康牡鞍踪|(zhì)和脂肪,吃了對人的身體很有好處。不過,你也別小瞧花生仁穿的那層紅衣,它的營養(yǎng)價值可不亞于花生仁呢。它有養(yǎng)胃、補(bǔ)血的作用?梢哉f,花生的每一部分都有很高的價值。花生為人類默默地奉獻(xiàn)出了自己的一切。

  一次偶然的'機(jī)會讓我更進(jìn)一步地了解了花生。

  那是一個星期六的早上,我和媽媽去鍛煉。經(jīng)過一片花生地時,我看見花生莖上開了許多小黃花,我想:這些花還挺好看,不如摘幾朵玩玩吧!我伸手就去摘,媽媽看見了,說:“不能摘,你摘一朵花就少結(jié)一個果實(shí)!蔽乙苫蟛唤獾膯枺骸盎ê突ㄉY(jié)果有什么關(guān)系呢?”媽媽說:“花生不跟其它果實(shí)一樣高高的掛在枝頭,讓人一見就喜歡,花生是把果實(shí)埋在地下,它的花謝了以后,花根就會扎進(jìn)土里,最后就形成了花生!蓖ㄟ^媽媽的介紹我明白了原來花生不僅默默無聞、無私奉獻(xiàn),還從來不圖名利。

  我喜歡花生,也喜歡具有它那樣品質(zhì)的人。如:清潔工,他們每天早出晚歸,卻從來不圖名利;還有警察,不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守在自己的崗位上,卻從來沒有一句怨言;還有人民教師,她們每天給學(xué)生們上課,自己的孩子生病了也不能去醫(yī)院守護(hù),不管發(fā)生什么,她們總是堅(jiān)守在自己的崗位上。像這樣的人還有很多很多,他們都具有花生的品質(zhì)。

  我愛花生,但更愛花生的品質(zhì),我也愿做一個像花生那樣默默無聞的為人類做貢獻(xiàn)的人。

小學(xué)生的作文 篇6

  回校后的前一個星期,第一節(jié)體育課是陳老師給我們上的,那節(jié)體育課不用說也很精彩!

  上課的鈴聲響了,同學(xué)們在教室里做好期待著體育課的到來,瞧!老師來了,她一聲令下,我們安靜的排好隊(duì),不動聲色的來到空地。

  老是說:“校園的兩邊都有乒乓球臺,你們?nèi)ネ姘,話一落,同學(xué)們像小鳥一樣,嘰嘰喳喳的飛出,奔向乒乓球臺。不一會,球臺兩邊四周都圍著許多同學(xué)不時傳來喝彩的`聲音。看!乒乓小將們正激烈的對打著呢,他們接過對方打來的每一個球,有時打旋球,有時打快球。正在這時候,右邊的同學(xué)發(fā)了一個快球,左邊的同學(xué)沒接住,落了個空,我情不自禁的喊起來“好球,好球”

  我還看見低年級的小朋友在玩老鷹抓小雞的游戲。他們找了個小弟弟當(dāng)老鷹,又找了個小妹妹當(dāng)母雞,游戲開始了,老鷹朝小雞的方向去,雞媽媽很聰明,就讓小雞蹲下來,老鷹無可奈何,只好灰溜溜的搖了搖頭。

  豐富多彩的體育課真快樂。∫换匦>陀羞@樣的感覺,真舒服。

小學(xué)生的作文 篇7

  青蛙,兩棲動物,種類有很多,卵孵化后為蝌蚪,逐漸變成青蛙。青蛙是常見的一種,捕食害蟲,對農(nóng)作物有益。

  今天,我要給大家介紹的不是青蛙,而是我一位外號叫“青蛙”的同學(xué)。她有一張圓臉,頭發(fā)如瀑般瀉了下來,一雙很大的眼睛,一張嘴在同學(xué)面前能說會道,在老師的面前嗎,聲音很小,夸張了講如同蚊子嗡嗡鳴叫,如同啞口無言。

  窗外,下起了細(xì)雨,條條雨絲像二胡的琴弦,輕巧的雨聲好似一首抒情優(yōu)美的二胡曲,又好似一顆珍珠。此時,正是藝術(shù)課課間,“青蛙”聽著mp4,心情正“大爽”,高高翹著個二郎腿在那兒抖啊抖,抖啊抖,本來心情也“大爽”的`我,被她那抖啊抖,抖啊抖得二郎腿抖沒了,我向她發(fā)出“黃色警告”,她不理睬。我苦笑著向她請求,她不予理睬。我大怒,一屁股坐上了她的大腿,她才有反應(yīng)——一聲尖叫。我問她:“你還翹嗎?”她連忙說:“不翹了,不翹了!边@事讓我得意了好久呢!

  還有一次“青蛙事件”讓我記憶猶新。

  那是晴朗的一天,一塊透明的藍(lán)天,像一塊絲手帕,那一塊細(xì)碎而潔白的云朵,像是繡在紗巾上的花朵。我和謝屹涵快玩笑,將“青蛙”的歌紙傳來傳去,讓她總搶不著!扒嗤堋睋尣恢匀灰簿蜕鷼饬,抓了謝屹涵一把,謝屹涵感到疼,有抓了“青蛙”一把。結(jié)局可以用“兩敗俱傷,傷勢危重”來形容。這下兩人都不說話了,眼淚都毫無征兆地流了下來,我束手無策。

  “青蛙”——便是張以君!

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