微笑優(yōu)秀作文（集合）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的微笑優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
微笑優(yōu)秀作文1
一：給你一個微笑
“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”聽著這首歌，我想起了我的老師給我的批評與鼓勵。在一天的早讀課上，英語陸老師正領著同學們朗讀英語，可我正在津津有味地看著課外書。老師發(fā)現(xiàn)了我在開小差，忽然停了下來。班上頓時一片安靜。我覺得不對勁，連忙抬起頭來。
老師用微笑的目光掃過一張張面孔，只是在我的臉上稍稍停頓了一下，好像在說：“大家都等著你呢，你忍心浪費大家寶貴的時間嗎？”我趕快藏起了課外書，拿起英語書，認真讀了起來。又有一次。上課時，我正在回頭跟同學說悄悄話。老師用贊揚的語氣說：“大家看看，第一組的同學坐得多好呀！”除了第一組的同學外，所有同學的目光唰地掃向第一組，我也知趣地坐好了。于是，老師趕緊微笑地補充說：“其實，第二組的姚義同學就坐得很好啊�！眲傉f完，所有的目光全集中到我身上。我的臉紅紅的，坐得更直了，上課時也專心了許多。我的`老師捧著一顆愛心對待著我們，讓我們深深感到老師的批評也是一種愛。老師用微笑批評，使我們從內(nèi)心感到不改正錯誤就是對不起老師。“微笑”，是愛的物化，是真誠的結(jié)晶，是寬容的代名詞。
二：給你一個微笑
四川的沉痛還未走遠，玉樹又傳來了令人揪心的消息。家園的坍塌，親人的離去，這些都在不斷摧殘著玉樹人民的心靈，也牽動著所有中國人的心。哀傷之余，仰望天空，我還是想說，玉樹的同胞們，讓我給你一個微笑吧。
讓我給你一個微笑，正在受煎熬的孩子們，正在病床上呻吟的孩子們。這一個微笑包含著我對你們的祝福。別寂寞，我在陪著你們，所有的同胞都在關注著你們，我們的心會永遠連在一起。別怕，我會讓微笑永遠陪伴著你們，愿它能給你們帶來希望，愿它能減輕病痛對你們的折磨。我期待著病愈后一個個堅強樂觀的你們，我希望那時燦爛的笑容能洋溢在你們的臉上。
讓我給你一個微笑，失去校園的孩子們，沒有書本的孩子們。不要恐慌，也不要擔心。校園可以再建，書本可以再印。只要我們保存著對生活的信心和希望，一切都可以從頭再來。
讓我給你一個微笑，痛失家園、失去親人的朋友們。愿這個微笑能給你們帶去一份關心，一份安慰。雖然我不能去看望你們，但我知道這個微笑你們一定能感覺得到。希望你們知道，你們并不孤獨，因為我和你們在一起。
讓我給你一個微笑，讓我們學會笑對生活，笑對人生！
微笑優(yōu)秀作文2
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色�！边@是楊貴妃嫵媚的笑；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！边@是李白狂放的笑；“談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！边@是周瑜智慧的笑。笑，是千姿百態(tài)的，但最動人，最真誠能在心靈之間架起橋的就是微笑。
當陽光灑在窗外的樹葉上時，我睜開了朦朧的眼睛 ，只見媽媽正站在床前，臉上蕩漾出一抹微笑，那微笑柔柔的，淺淺的，淡淡的，親切地。咦，我好像在哪兒見過這微笑。我開始回憶，噢，原來是花園里那清澈的小溪，在緩緩的`，靜靜地流淌，流進了我的心~幾年前的一個中午，媽媽帶我來到醫(yī)院，因為我發(fā)燒了要輸液。那時我還小，所以還沒進屋子就聽見別的小孩在哭。我也嚇得跟著哭。進到屋子里，看見穿這白衣服的護士阿姨，我就哭得更厲害了。哭了一會兒，我抬頭看了看媽媽，她臉上漾動著一抹笑容，那笑容淺淺的，淡淡的，柔柔的，還是那樣的溫暖，孩子：“別哭了，如果害怕的話就閉上眼睛吧！”媽媽的話音還沒落，我已經(jīng)停止了哭聲，雖然針都扎進屁股里了，可那疼痛順間即過。媽媽那微笑我好像在哪見過，對了是窗外那陽光的燦爛，撒進了我的心~
記得那天，媽媽騎車帶我回家，走到半路，我手里拿的一張卷子掉了，走在人行道上的一個阿姨看見了，就彎腰幫我撿了起來。而且，那阿姨臉上一直蕩漾著一抹微笑，那微笑好像春天的雨露，滋潤著我的心田。
那天，我正在操場上玩，突然聽見一陣陣哭聲，原來我的一個好朋友摔在了地上。許多大姐姐也聞聲而來，幫我一起把好朋友送到了醫(yī)務室，當包扎完傷口我們又把送回教室時。她的臉上綻放著感激的笑容，像是清晨的露珠，在我心中閃爍。雖然我失去了玩的時間，但我一想起她的笑容，我就感覺我們的友誼又增加了許多。
那天，我送走了我們的三位新加坡小朋友，臨走前我們彼此留下友誼的一笑。
那天我生詞考了100分，我興奮的把卷子交給媽媽時，媽媽對我露出了欣慰的一笑。
那天，我遇到了一道難題，當我把它做出來時，我興奮得叫了一聲，此時媽媽也對我綻放出一抹鼓勵的一笑。
微笑優(yōu)秀作文3
陰天，暴雨，天冷得刺骨，寒風一陣陣向屋里吹來，窗戶被風吹得直響。
我坐在開著空調(diào)的室內(nèi)，在爺爺溫柔的注視下，大口大口往嘴里塞著蜜瓜。一股股細流如清泉般潤過喉嚨，整個人出奇的神清氣爽。
開始，天氣陰，微風拂過面容，我鬧著嚷著要吃小店里的蜜瓜。爺爺好脾氣地笑：“好好好，我這就去買，買最甜的。”幾乎在他關上門的一剎那，天突然變了，陰沉，風呼呼得猛吹起來，直往爺爺身上刮。我看見，瘦弱的他被風吹了一個踉蹌。
家門前是一條馬路，正在修，一道道縱橫交織的縫隙里正涌著一股股水流�？p隙不寬，也不窄，但要跨過去對于常年寒腿的爺爺，是一個幾乎不能完成的挑戰(zhàn)。我看見他猶豫了，但只是那一刻，他就抬起了腿。他先抬起一條腿，盡量往下邁，身子不由自主地搖晃著，就在下一秒，它的身子往前傾斜，一腳踏在水溝中，小腿全濕透了，但仍堅強地邁開步子，一步步在水中移動。他就這樣慢慢向前移動，消失在我的視線。
他終于回來了，提了滿滿一袋子的'蜜瓜，一手提著，身體像承受不住這樣的重量，傾斜著向我靠近。我打開門，看見的，幾乎是一個“水人”。他的頭發(fā)早已不見一綹青絲，銀灰的發(fā)上布滿雨滴，頭發(fā)緊緊貼在兩頰，順著臉頰流下一滴滴不知是汗水還是雨水的水珠。他眼睛緊瞇，短衫緊貼在發(fā)膚上，一道一道肋骨透過衣服顯出來。褲子如剛洗完般，不停地往地上淌著水。他的臉上有一條條被歲月刻下的痕跡，此刻，他一面看著我笑，一面把瓜遞給我。
我張開嘴，輕輕地咬了一口�！昂贸詥幔俊睜敔斠砸环N期盼的眼光看著我。“嗯，甜，真甜�！蔽逸p笑著說。清清涼涼的甘泉溢滿口腔，潤過喉嚨，潤進心田。但眼淚再也忍不住，悄悄溢滿眼眶。我轉(zhuǎn)過身，輕輕抹去淚水。“怎么了？”“太甜了�！闭媸翘鹆�，甜滿全身，甜到心里去了，嘴角也在不經(jīng)意間染上一抹微笑。
我想，那種甜蜜的滋味已在我心中刻上了愛的烙印，那份讓我含淚微笑的愛，我會永藏心間。蜜瓜再美，再甜，也比不上您愛的千分之一啊。爺爺，你的愛，讓我流淚，也讓我成長，讓我微笑。
微笑優(yōu)秀作文4
我靠在陽臺，望著深邃的夜空，眼前卻久久縈繞著一個女孩的背影，那女孩轉(zhuǎn)過頭，朝著我微笑……我的思緒又回到了那個有著明媚陽光的下午。
春意正濃時，我踏著輕快的步子，哼著歌來到了一家書店。望著熟悉的書架，我的唇角勾起一個優(yōu)美的弧度，目光在書架上尋找著昨日在網(wǎng)上看到的一本叫《一克拉眼淚》的小說。
“找到了！”我興奮的叫了一聲，欲伸手去拿，卻發(fā)現(xiàn)一雙纖細的手比我快了一步，先把書拿走。我先是一愣，繼而循著這雙手望去，看到了一個笑容甜美的小女孩。我細細打量著她，當看到她的拐杖時，再次的楞住了----她是一個殘疾人！我心中暗暗嘆息，這么可愛一個小女孩竟是殘疾人，上天對她太不公平了。她注意到了我正望著她的腿。先是一滯，隨后低下了頭。濃濃的劉海兒遮住了她的臉，使我看不清女孩的表情。注意到自己的唐突，我趕緊干笑了幾聲，連忙說：“對不起啊，我……”“沒關系的�！彼痤^，長長的睫毛傷沾著淚珠，宛如靈魂的蝴蝶飛舞，惹人憐愛。見她哭了，我更不知所措，忙著說：“你別哭啊，我……我真不是故意的！”我心中暗暗叫苦。自己也只是個小學六年級的學生而已，哪知道怎么安慰人�。 皼]事的，對了，姐姐，你也要買這本書嗎？”她勉強的擠出一個笑容，將手中的'書朝我揮了揮。我這才想起自己來書店的目的，目光落到了小女孩手中的書上。想起昨天在網(wǎng)上看到的故事梗概。這本書講述了一個殘疾女孩紫汐的奮斗史。紫汐從小雙目失明，并在一場事故中失去了左腿，卻依靠著頑強的拼搏成為了一家知名企業(yè)的副總裁……而眼前的這個女孩……應該也是想借這本書鞭策自己吧。我心中有些矛盾，不知要不要把這本書讓給她。最后，我咬了咬牙，微笑著對她說：“這本書，你拿去好了�！薄翱墒�......”她咬著嘴唇。為難的樣子�！皼]有可是，這本書對你更有意義�！蔽移届o的把話說完，隨后，送她一個微笑，轉(zhuǎn)身離開。剛走了兩步，只聽“等一下，姐姐！”背后傳來女孩的叫聲�！霸趺戳�？”我略微詫異的轉(zhuǎn)身。女孩望著我，說：“姐姐！我一定會像紫汐姐姐一樣，成為一個身殘志堅的人的，對嗎？”她說。我笑著點了點頭。“謝謝你，姐姐！”女孩無聲地笑了，那笑容恍若蟬兒的翅膀，陽光也極力配合著，看起來近乎透明，使得周圍的一切都黯然了。我仿佛看見，女孩的背后長了一雙隱形的翅膀……
微笑優(yōu)秀作文5
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果失去了挫折的磨練，就會失去意義。
一代詩仙李白報國無門，躊躇滿志卻不被認可。但他淡然一笑，微笑間，一首首豪放不羈的詩已在筆下譜成。自此，他豪爽了，他不畏生活施加的壓力，不畏社會恩怨是非，正因為微笑著，他才能吟出仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的歌謠；正因為微笑著，他才不被世俗所打擾；正因為微笑著，他才沒有一蹶不振，自暴自棄，而是自信地唱出乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的壯志豪情。
開創(chuàng)一代豪放詞風的才子蘇軾，一生跌宕起伏，宦海浮沉，幾遭貶謫，但他始終微笑著，即使身處絕境，依然樂觀豁達，積極向上。烏臺詩案中，他九死一生，被貶黃州，反而出現(xiàn)了創(chuàng)作的.黃金時期：在黃沙道遇雨，同行皆狼狽，他卻微笑著吟出竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生的詩句，凄風苦雨中，他步履從容，笑傲人生
有時候，一個微笑代表著太多的決定，笑里有挫傷的苦，但更多的是堅韌的甜。陶淵明不為五斗米折腰，微笑著吟出采菊東籬下，悠然見南山的超脫；劉禹錫被貶和州身居陋室卻微笑著吟出談笑有鴻儒，往來無白丁的高潔；；陸游憂國憂民遭秦檜嫉恨考試被除名卻微笑著吟出山重水復疑無路，柳暗花明又一村的自信
人生是一個光明與黑暗不斷交替的過程，是一個晴朗與風雨不斷輪回的過程。作家張曉風在寫《雨荷》時說：當沒有陽光的時候，它自己便是陽光，當沒有歡樂的時候，它自己便是歡樂。我多想微笑，微笑著去唱生活的歌謠。
當你考試失利時，當你不被理解時，當你在人生旅途中摔倒時，你，微笑了嗎？也許我們沒有跌宕的經(jīng)歷，但當你為生活不如意而黯然神傷時，有沒有學會給自己一枝鮮花，給自己一道海岸線，給自己一個明媚的笑容？
我多想微笑，微笑著去看云卷云舒，花開花落；我多想微笑，微笑著去看月圓月缺，潮起潮落；我多想微笑，微笑著去唱生活的歌謠
帶上微笑，跟我走吧！現(xiàn)在就出發(fā)，夢已經(jīng)醒來，心不再害怕。
微笑優(yōu)秀作文6
微笑，如同一縷陽光；微笑，如同一泓清泉。無論何時何地，我們都應該給自己一個微笑，讓自己接下來的旅途多一份自信，多一份從容。
每天清晨醒來，不管將要面對什么，記得給自己一個燦爛的微笑，為新的一天的學習、工作做好準備。帶著這微笑去面對新的旅程，讓自己的一天都充滿陽光；而入夢前，不論是否有些疲憊，也不要忘記給自己一個絢爛的微笑，為一天劃上一個優(yōu)雅的'休 止 符，給它一個圓滿的結(jié)束——即使有點兒缺憾也沒事呀：只要對著自己輕輕地微笑，一切煩惱也就隨之煙消云散了。
給自己一個微笑，讓自己發(fā)現(xiàn)生活的美好。
身體健康時，給自己一個微笑，讓自己感受到健康帶來的愉快并珍惜它；身體不適時，給自己一個微笑，便似乎消去了幾分傷痛，也使自己體會到健康的重要，更加保重自己的身體。
給自己一個微笑，讓自己懂得珍惜。
得意時，把這成功當做一種幸運，給自己一個淡淡的微笑，在為自己取得的成績感到高興的同時，也提醒自己不要驕傲，要保持現(xiàn)在的這種進取心，繼續(xù)努力；失意時，把這失敗當做一次嘗試，給自己一個淺淺的微笑，安慰自己不要太在意這次遇到的挫折，同時也鼓勵自己：痛定思痛，要反省自己的不足，再接再厲，愈挫愈勇，終會取得進步，獲得屬于自己的成功。
給自己一個微笑，使自己對待順境、逆時更加坦然。
富裕時，給自己一個微笑，讓自己對現(xiàn)在的榮華富貴淡然處之，也提醒自己這些財富的來之不易，不讓自己沉浸于奢華中；貧窮時，給自己一個微笑，告訴自己不要太在乎名利，就這樣平平淡淡、快快樂樂地活著也很好。
給自己一個微笑，讓自己懂得知足，懂得平淡。
給自己一個微笑，讓自己對未來充滿希望；給自己一個微笑，讓生活變得更加美好；給自己一個微笑，讓快樂永駐自己心上...是的，微笑如同春天般溫暖，把握好它，也許就能使你的人生占盡春光！
記得看到過這樣一句話：“只要心情是晴朗的，人生便沒有雨天�！闭f得真好。微笑，不僅僅是一個動作，更是一種對待人生的態(tài)度。讓我們給自己一個微笑，帶著它前行，使自己平添一份自信與篤定，讓自己的前路充滿陽光！
微笑優(yōu)秀作文7
那一抹微笑，雖然已經(jīng)成為滄海一粟，但是仍封留在我的記憶里，每每想起，它便如一幀照片，讓我久久熏醉與歡欣愉悅之中。
——題記
不知是多少日子前的下午，那場難忘的英語口語演講比賽，愁零陰霾的傷勾起我心中的愁緒萬千。
經(jīng)過篩選，我被選上。因為那個比賽的至關重要，又加上時間緊迫，正好有一篇整理好的稿子，只要加上體態(tài)語和表情，應該沒問題。
一次午讀，英語老師把我們叫到綜合科教室，讓我們輪流演講，結(jié)果，老師說我的動作太簡單，幾乎都是重復的動作，我一時覺得臉上火辣辣的，無地自容。中午回家，飯顧不上吃，就拉著媽媽的手排練起來。
通過一段時間的排練，動作也加了不少，本來自信滿滿，可是，給老師一展示，老師又說我講的太快，應該放慢速度，要用感情去演講，用心體會每一句話的意義。
日子從刻苦的練習中一點一點逝去，就這樣，這次英語口語大賽就在日子推移中悄然而至。
周五下午，英語演講就在緊張中揭開霧嵐。
本來我排在倒數(shù)第三個，肯定要等很長時間，可時間就在一遍遍嘴唇的翻動中溜走。馬上該我出場了，不禁腿軟起來，腦海中的草稿也變?yōu)榭瞻�，此時，我的勇氣一下子不知所蹤。
英語老師慈祥的望著我，老師調(diào)皮的笑了笑，半恐嚇半激勵地說：“你就是專門干這一行的，怕啥呀，沒事，放松點……”剎時，暖風驟起，我的心靈在老師薰風般的話語中受到慰藉。
我昂首闊步的走上講臺，環(huán)視著各位評委老師的笑臉，我的詞就頓時忘得一干二凈，正當我急的抓狂的時候，頓時眼前不覺翻出了老師剛才的笑臉，可是只記得稿子了，動作又忘到了窮鄉(xiāng)絕壑之中，沒辦法，用是重復的動作，千篇一律的表情，地下評委老師的臉上笑容慢慢僵住了，有的`干脆斂神凝思，終于，在枯燥的氛圍中結(jié)束了我的演講。
在走回教室的路上，我似漫步云端之上，結(jié)果評分員告訴我，去掉一個最高分去掉一個最低分，我的成績只得了8。875分，我心中仿佛被千萬把刀絞在一起了，那種痛，無人能曉。擋不住的悲傷繚繞在心間，眉頭顰了一個下午。
升旗儀式上，我獲得了全校二等獎，我實在沒有想到，領完獎風塵仆仆的回來時，英語老師站在草坪上，沖我調(diào)皮的笑了一下，與那日的情景融合，心中難平的，已然變?yōu)楦屑ぁ?/p>
老師那抹笑，似清風裊裊，緊緊扣住我的心弦，似幽花雜卉，充斥著我的視線，若雪中送炭，聶人心魂。
我要把這縷笑，永駐在我的心間！
微笑優(yōu)秀作文8
或許大家與我以前的想法一樣，我們僅僅只是學生，又不是服務員、商人等等，沒有必要去以微笑待人。但這樣的想法是大錯特錯的，我們當然也需要以微笑待人。
那是我上六年級的時候，當時的我是極其內(nèi)向的。我從來不主動與同學、老師打招呼，就當老師和同學向我打招呼時，我也是板著臉說上幾句，從來沒有微笑待人。所以同學們漸漸疏遠了我，老師也漸漸不喜歡我了。父母總是告訴我要微笑著與他人說話，要微笑待人�？晌胰耘f是不以為然，認為微笑待人是與我無關的�？墒菦]過多久，我改變了觀點。
在六年級暑假期間，爸爸和我去遠在廣州的舅舅家做客。這是因為我從小都沒有見過舅舅，所以爸爸借這個機會，帶我去拜訪舅舅�？墒堑搅司司思液螅虑榫筒皇俏蚁氲哪菢恿�。雖然我和大多數(shù)孩子一樣和舅舅打了招呼，可是由于不習慣，所以語氣有幾分生硬。不過舅舅還是面帶微笑地問我的學習成績。而我卻并沒有微笑地回答，而是有點不耐煩的樣子。舅舅帶來點批評的語氣說：“原來我的侄子不愛笑么！”就這樣我的地位在舅舅心中大打折扣。
第二天，舅舅帶我和爸爸參觀了他們公司。這是一個廣告公司，在公司里我驚奇地發(fā)現(xiàn)，舅舅遇到每個人，都會微笑地打個招呼。事后我才知道舅舅是這里總管，但他仍以微笑面對他人。爸爸告訴我舅舅就是以微笑待人，才成為總經(jīng)理。后面爸爸又用深沉的語氣對我說：“兒子！以微笑待人是人與人之間不可缺少的，沒有了微笑，就失去他人對你的好感。希望你和舅舅一樣，學會微笑待人�！卑职趾喓唵螁蔚囊痪湓挘瑓s蘊含著深刻的道理，這令我想了很久…很久…終于我明白了我以前的想法是錯的，微笑是我們交往必不可少的。有了微笑才會有彼此好感和信任；有了微笑才會有團結(jié)合作的精神；有了微笑才有更好的人際關系。我們需要微笑，社會也需要微笑！
在后來我改變了自己，學會了微笑待人，使我的'印象在舅舅心中有了新的改變。在走進初中的生活中，因為微笑待人，我迎來了老師的喜愛與夸贊；因為微笑待人，我迎來了同學們的友情與關懷；因為微笑待人，我迎來了父母滿意地點頭。這一切都因為微笑待人，我才找回以前不曾有過的東西，我才擁有自己幸福的生活！��！這一切的一切都是因為微笑待人！
讓我們學會微笑，以微笑待人，一起攜手共建自己美好的明天吧！
微笑優(yōu)秀作文9
學會微笑，就是學會一份堅強和勇敢；學會微笑，就是學會一份放棄的大度。
無論身在何處，無論身在何時，我們都要學會微笑，我們要堅定的相信，世界是美好的光明的，人心是美好的善良的，因為，我們的世界是廣闊的。
學會微笑，是一份光明磊落的胸襟，是一份豁達大度的氣派。
你是怎樣的，你眼里的世界就是怎樣的。當我們試著面對太陽，面對這大千世界，發(fā)出那最美最美的微笑時，人性的光芒和感情的美好就如同一縷明媚的陽光，灑在我們的心田，照亮了我們每個人心底里陰暗的每一個角落。
無論受到何等的委屈，無論生存的環(huán)境是何等的惡劣，無論周圍的人群是何等不友好甚至是敵意的刻意的搗亂，我們都要淡然處之，以一份勇敢和堅強，淡淡的一笑。
無論我們失去了多少，無論世界是如何的不如意，我們都要去面對，以一份放棄的大度去淡淡的一笑。
當我們以一份無私的光明的心態(tài)去面對這個世界的時候，我們感到的是內(nèi)心的一種博大和勇敢，最后，我們會微笑。面對世間的一切，淡淡的輕輕的，一笑。只要一笑，就足夠了。她讓我們感到了真正的人生的快樂，那是一份歡欣和坦蕩的幸福。
微笑是一種心境，當我們面對世間的一切人和事，勇敢的淡淡的微微一笑的時候，我們就會覺得人性的美好和感情的美好。
微笑是和自私、狹隘相對的，自私和狹隘，這些缺憾的人格，使得我們的心胸很狹窄，很陰暗，微笑，告訴我們的是，開闊，勇敢和放棄的睿智。所有的缺憾的人格，都使得我們的眼前的世界是如此的.狹窄，我們感到的壓抑的郁悶和痛苦，是因為，我們放大了我們所面對的種種的不如意，其實，現(xiàn)實真的沒有我們想的那樣差。只要勇敢的微笑，我們的心田瞬間就會灑滿陽光。
學會微笑，把一切都看淡，學會微笑，相信世界永遠是美好的。盡管也許我們所處的環(huán)境或者是我們的獲得不如人意，放棄的輕松，微笑的勇敢，真正的回歸自我，感受到生命的美好。
淡淡的微笑，如同冬日的陽光，讓生命在那一刻綻放出最最的美麗。
微笑優(yōu)秀作文10
天，灰蒙蒙的，下著雨，噼里啪啦地打在屋檐上，那天，也是這樣的一個雨天。4月，下起了一年中的第一場雨。我的心情就像天空的顏色一樣，灰沉沉的。那天，我退宿了。我手里提著一個大行李箱，和朝夕相伴了一個多學期的舍友們一一擁抱�！盎丶伊�，不準忘記我們�。 薄耙欢ㄒ嗷厮奚峥纯窗。 薄澳阌肋h是宿舍里的一員�！薄嵊褌兊囊痪渚湓挏嘏业男摹：鋈�，我看見宿舍長小安一直在一旁沉默不語，便走過去，想給她一個擁抱，誰知，她冷漠的推開我，要知道，小安以前對我可是很好的�。 靶“�，我要走了，你連一句安慰都不肯說嗎？”“有什么可安慰的，你自己不努力，還想讓我安慰你？”小安冷漠的眼神中帶著嘲諷，我羞愧的低下了頭。是啊，要不是我學習這么不好，爸爸也不會讓我退宿。舍友們有些憤怒“小安，你有些過分了�！薄半m說是南南自己學習不好，可是她也不想這樣啊！”小安沒有理會舍友們的議論，離開了。我怏怏地望著小安的背影，不知該說什么。和舍友們呆了許久，終于得走了，我依依不舍的提起行李箱跟舍友們揮手道別。在蒙蒙的雨中，我感受到了離別的滋味，悲傷的雨水滴在路面上，像是一首送別的歌。
自此以后，我的成績突飛猛進，甚至在期末考試中，我像一匹黑馬一樣沖進了年級前一百。在這之中當然少不了舍友們的鼓勵和幫助，我一有不會的問題，她們都會來積極的幫助我，但在這期間也有很多不愉快，比如小安的冷漠，她甚至對我說：“不要在做的無力抵抗了，奢望就是奢望，不可能成為現(xiàn)實的'�！蔽液苁�，也很憤怒，為什么我一直想得到小安的鼓勵，但她給我的只有嘲諷，我偏要讓她看看奢望是怎樣成為的現(xiàn)實！而且，我成功了。
也是一個灰蒙蒙的雨天，我提著行李箱再次踏進了宿舍的門，小安看到我，嘴角蕩漾起了一絲微笑：“歡迎回來！”我卻轉(zhuǎn)身去和別的舍友說話，還故意提高嗓門，說：“誰說是奢望的，我偏要氣氣她！”舍友瞪大了眼睛：“南南，你怎么這樣和小安說話呢？小安學習也不好，所以特意拜托我們在學業(yè)上幫助你，雖然，小安裝出很冷漠的樣子，但也是為了激勵你啊……”我驚得張大了嘴巴，卻說不出一句話。回頭望向小安，她還在微笑：“歡迎回來！”我一把抱住小安，淚水奪眶而出，小安笑著摸著我的頭：“傻南南！”我也笑了，傻傻的笑了。
窗外嘩嘩的雨聲，以及我和小安的笑聲，組成了一首屬于友誼的最美的樂章。
微笑優(yōu)秀作文11
一望無垠的沙漠，是死神的愛寵。沒有人能在熾熱如巖漿的沙漠中生存，仿佛生命的墓地，唯獨它例外。
它自身散發(fā)出的綠光，刺痛了死神的雙眼，它自身攜帶的利劍，割破了死神頑強的血脈，讓死神對它望而卻步。它是沙漠中代表希望的戰(zhàn)士――仙人掌。
也許在許多人的眼里，會認為仙人掌不過是眾多植物的一種，平凡無奇。名人是寂寞的，他們?yōu)榱溯x煌而生存，卻早已成為名利的傀儡。但是平凡的人同樣寂寞，就像仙人掌。她生長在沙漠，孤身一人直直地站在烈日下，獨自承受著風的洗禮，光的煎熬。并且，不能訴說也不可能訴說。因為在茫茫沙漠中，很少有人經(jīng)過。
也許她是被上帝遺棄的一件失敗品。仁慈的上帝在造物時實在是太累了，才會不小心讓荊棘纏繞著她柔弱的身體，伴隨它生生世世，正是那些如針般的刺，讓生命不能靠近。同樣，薔薇的身上也布滿了刺，幸運的是，她綻放的花苞，猶如少女絕色的容顏，傾國傾城，眾生都為她癡迷。為了一搏紅顏，就算滿手鮮血，也能全然忘卻�？上扇苏茀s沒那么幸運。人們說，他身上的刺是為了防御，我說，在死寂的沙漠里，又有什么可以值得提防的呢？
我覺得我就像一棵仙人掌。我的堅強正如她的綠光。綠光是希望的象征。所以一路上希望的精靈伴隨身旁愉悅歌唱。我的勇氣正如她的利劍，一把能讓困難中的荊棘支離破碎，恐懼的幕布在風中翩翩起舞的利劍。仙人掌為了生存，在體內(nèi)蓄滿水分。而我的體內(nèi)裝滿苦澀的秘密。與她不同的是，我的.身邊有許多朋友，他們總能讓我幸福地上揚嘴角。他們送給我的快樂，我珍藏在一個叫做“回憶”的盒子里。但是仙人掌卻沒有。熾熱的陽光，使它體內(nèi)的水分不斷承發(fā)，水氣氤氳在空氣中，朦朧近似透明，沒有人知道，那是它的淚�？上В膹浡诳諝庵械臏I水，并不能滋潤其它細小的生命，盡管它有一顆足以溶化冰川的心。
如果有一天，我能來到你的面前，我會伸出我稚嫩的雙手，然后說：“請把你的淚水給我，我愿用我的微笑交換�！�
請你一直微笑地――微笑地――面對沙漠的空曠寂寥，面對太陽的熾熱灼人，我喜愛敬愛的仙人掌。
微笑優(yōu)秀作文12
生活中有許多亮點。細心的人會留心，從而有重大的發(fā)現(xiàn)。而不細心的人則會全當它們不存在，因而他們不會有所啟示。
當小螞蟻聚集，那代表它們發(fā)現(xiàn)了食物。一種強烈的集體主義精神由此而生。你何曾留意呢？當別人默默的努力，表現(xiàn)出一種持之以恒的毅力。你又何曾察覺呢？
其實，發(fā)現(xiàn)重在觀察，而觀察重在留心。如果看待生活中的所有的事，都用一種想當然的態(tài)度。那么，你永遠不會有所發(fā)現(xiàn)。
至于我的發(fā)現(xiàn)，其實它并不“重大”。要想發(fā)現(xiàn)它并不難。進一步說，它是一種動作。有了它，你的`身邊會多許多朋友；有了它，你就不會之人于千里之外；有了它，大事會變小而小事會變無；有了它，人會顯得精神倍增……也許聰明的人已經(jīng)猜出了答案。對！她就是微笑。
文人將微笑必成開啟人心靈之窗的鑰匙！
作曲家將微笑必成最為甜美動聽的曲調(diào)！
沒錯！微笑是人與人溝通的一座橋梁！
每當老師緊繃著臉邁進教室時，我們會頓時鴉雀無聲，仿佛我們又做錯什么事情了，有一種“大禍臨頭”的感覺。自然而然上起課來也沒有了勁頭。該聽得沒聽懂。特別是害怕老師叫自己起來回答問題，答對了還好，要是打錯了那就叫“撞到槍口上”了！每當這時，我就會想起微笑！
每當在路邊見到熟人，我都會投以會心的微笑。在我看來微笑比打招呼更為親切。每當這時，他們就會主動與我交談。我曾經(jīng)讀過一篇文章，大意是：有個人每見到一個人都會給予微笑，無論認識與否，他總是這樣做。當別人問他為什么這么做時，它的回答卻是：認識的人打個招呼。而陌生人看到我的微笑會想我的身份，原本很長的路，因為他們在思考，也就不覺得很長了！這個故事也同樣告訴我們，微笑給人帶來快樂！
每當我去的什么成績時，老師、家長都會給予我微笑。這是鼓勵，也是動力。他鼓舞我踏上新的“征程”！
微笑，它比陽光更溫暖！比鉆石更璀璨！
小小的發(fā)現(xiàn)，使我在同學們的社交圈中更為從容。希望所有的人都會駕上微笑的“翅膀”！
初三:雷佳敏
微笑優(yōu)秀作文13
夏日炎炎，蟬聲陣陣。我靠在高大的書柜旁，一束陽光，一縷攜帶花香的微風，一臺古樸的八音盒，一杯熱氣氤氳的清茶，一本書。每當翻過飽含墨香的一頁，幸福感與滿足感就會涌上心頭。嘴角不知怎么地輕輕翹出一個弧度。是的，我從閱讀中學會了微笑。
我踏入童話這座美妙的花園，深深陶醉，香氣怡人：我看見芭蕾舞女深情一躍，在火爐里與心愛的錫兵微笑著消失于一片燦爛中，那微笑是絢麗的；我聞到玫瑰花精的靈魂，他用細小的嬌嫩之軀鏟除了罪惡，笑望著蜂后，那微笑是釋然的；我聽見夜鶯的歌聲，婉轉(zhuǎn)歡快的歌聲夾雜著濃濃的喜悅傳入耳際，我笑了，是它教會了我快樂時要微笑。
桌上的八音盒傳出優(yōu)美動人的旋律，輕輕聆聽，伴著音樂我跑進小說的奇妙樂園：我看見魯濱遜沖破一次次的坎坷曲折，笑望著孤島登上歸鄉(xiāng)的.船，那微笑是燦爛的；我聽見病床上的保爾寫作時發(fā)出的“沙沙”聲，布滿戰(zhàn)斗所留下傷痕的手不停地摩挲著手稿笑了，那微笑是安詳?shù)�；我聞見婦女們身上淡淡的荷花香，在戰(zhàn)火硝煙中，她們堅韌勇敢，執(zhí)著堅貞，如同荷花淀中亭亭玉立的荷花，她們的臉上掛著笑容，憧憬美好的未來，我也笑了，是她們教會了我面對困難要微笑。
耀眼燦爛的陽光透過窗外暖洋洋地撒在我的身上，我靜靜沐浴著，伸出手想要觸摸這它的柔和溫暖，也隨之被帶入散文的世界里：我同朱自清一起沉醉與荷塘月色之中，萬端感慨，讓與舊社會頑強對抗的疲憊身心得到片刻的安寧，晚風拂過，他笑了，那微笑是平和的；我聽見冰心興奮地說：“春天來了！”透過陽光的折射我仿佛看見她歷經(jīng)磨難，苦苦等待，終迎春光爛漫，她笑了，那微笑是甜蜜的；我聞到白雪少年手中糖紙余存的甜味，珍藏著童年的任性與無瑕，包含著濃濃的母愛的香氣纏繞在林清玄的指尖，他笑了，我也笑了，是他教會了我天真純凈的微笑。
閱讀是快樂的，它是良師，它是益友，它是開啟智慧大門的鑰匙！正如莎士比亞說的：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔情喿x使我的視野開闊了，是閱讀使我的閱歷豐富了，也是閱讀使我學會了微笑。
因為閱讀，我學會了快樂時要微笑；因為閱讀，我學會了面對困難要微笑；因為閱讀，我學會了自信時要微笑！
在這陣陣書香的纏繞中，我學會了微笑！
微笑優(yōu)秀作文14
老師的笑容，燦若玥花，暖如艷陽，總在剎那間給我們以溫暖與動力，令人感覺春風徐來。
有那么一位老師，時常對我報以一種和煦的微笑，有時與她路過，向她問好也是如此，嘴角總掛著那和煦而平易近人的微笑。在上課時更是如此，每當提出一個問題，就用微笑面對我們，一個和煦的笑容里帶著千萬縷春風，給人注入自信。當我在上課開小差或沒認真聽課時，那個和煦的笑容就投出散出千絲陽光，萬縷春風，滌蕩了心間的塵土，照亮了那一方黑暗，使人端正了心態(tài)。
對每個人都是如此，發(fā)自內(nèi)心的微笑畢竟和強顏歡笑不同，那來自心間的溫暖也濺射到了他人，總會驅(qū)趕出一些黑暗。誠摯的笑容直擊內(nèi)心，不由讓人沉入靜靜的思索。總之，這和煦而燦爛的笑容是給人以莫大動力的`。
印象最深的一次是在一節(jié)課上。當時剛到班級，同學，老師之間唯一了解的紐帶便是那張薄薄的成績單。有一次我被點起來回答問題，但我又恰好沒有認真聽課，甚至連問題都沒聽清楚。我艱難的，緩慢的站起身來。望著白紙黑字的書沉默不語，一陣無力感涌上心頭。周圍的人都在竊竊私語，還有一些目光不時的瞟著我，我感到十分緊張。那些模糊不清，斷斷續(xù)續(xù)，猶如細絲般的聲線總像是在嘲笑我。老師肯定知道現(xiàn)在是什么情況，但她任然耐心的給我再一次重復了問題，并用一種溫暖和煦的笑容看著我，剎那間仿佛有一股清泉注入我的心間，說話的勇氣突然涌現(xiàn)了。我勉強冷靜下來，看著書，我知道有一絲光與熱照著我。我很快就從書中找到了答案，看了一眼那上揚的嘴角，我自信而又洪亮的說了出來。老師微笑著點點頭，又問了一個引申性的問題，此刻那笑容好像更燦爛了。一縷清風剎時蕩過心間，我突然平靜下來，沉思靜想，說出了答案，雖然過程中有些停頓，但那笑容總對著我，是人的心靈澄明若水，止如若潭。我最終完整回答了問題，老師也給了我一個鼓勵又帶祝賀的微笑。
老師的微笑，總給人一種自信的陽光，鼓勵又激人向上，每次看到它，就像沐浴在春風中，溫暖如初見。
微笑優(yōu)秀作文15
笑，是一種表情；微笑，是一種最普通的表情。但是，微笑也具有著一種神奇的魔法。我見過無數(shù)的微笑，最使我難忘的是一位陌生阿姨的微笑。
那是一個炎熱的夏日。因為要買鋼筆，我不得不騎著自行車向文具店出發(fā)。進入了一個小胡同。一滴汗水從劉海滾落，就要滴入眼睛。我抬起了一只手，準備擦擦汗�？墒鞘诌�沒從臉上劃過，車子便撞上了一個小石子。還沒等我回過神來，我的車子帶著我撞上了一個穿著白色連衣裙、吃著冰泣淋的小女孩。小女孩跌倒在地，我的車子歪在一邊，我驚恐的從地上爬了起來，看著周圍的一切：我的車子微微變形，小女孩在號啕大哭，白色的連衣裙上已經(jīng)沾上了泥沙和冰泣淋上的奶油，還有一圈被女孩的哭聲所引來的人們。
很久，我緩過神來。明白了——我闖禍了。我忐忑不安的想象后面的事：小女孩的家人蠻橫地把我?guī)У搅斯簿�，接著會把我的父母請來。小女孩的家人會向我的父母要醫(yī)藥費、營養(yǎng)費……我不敢再往下想了，只能像一個做錯事的孩子，受著旁人的責怪，等待著家長的處罰。
圍觀的人越來越多了！“這孩子怎么……”“唉！要是碰上個難說話的……”大家你一言我一語的討論著。
“讓一讓！讓一讓！”一個女人的聲音在討論聲中特別突出，我向那邊看去。是一位打扮時髦的中年婦女走了過來。在這個空檔，我想她肯定是一個會無理取鬧的.女人。如果那樣我不要完蛋了？阿門～
那個女人看也沒看我，徑直走到小女孩身邊，扶起了小女孩，拍了拍小女孩的衣服。然后，才看看我�！皩Α獙Σ黄�！”我的大腦中只剩下這一個詞了，“對不起、對不起……”那位阿姨看我窘困的樣子，微微一笑，說：“沒事，沒事�；丶也咙c紅藥水就好了！”說罷，擦干了女孩的淚水，抱起了她準備回家了。我的心，終于落下來了。
就在這個時候，阿姨回過頭，揮了揮小女孩的手，說：“寶貝笑笑！看把小姐姐嚇壞了！”邊說邊給了我一個燦爛的微笑�？粗⒁踢h去的背影，我也不由自主的將嘴角向向上揚。
生命中，再美再甜的微笑都沒有給我留下如此深刻的印象。唯獨這個微笑，伴隨我成長，教會我寬容。
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