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書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-09-01 13:25:28 話題作文 我要投稿

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(優(yōu))

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(優(yōu))

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  靜靜的夜晚,獨(dú)坐書(shū)桌前,斑斕的文字在我眼前跳動(dòng),窗外細(xì)雨蒙蒙,屋內(nèi)淡淡的涼意?纯磿r(shí)鐘已經(jīng)十一點(diǎn)多了,外婆還沒(méi)有回來(lái),路上一定冷風(fēng)撲面。這一刻,我懂得了掛念,學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。生活本來(lái)就是一本書(shū),它一直伴我成長(zhǎng),教會(huì)了我許多知識(shí)和道理。

  書(shū)是我的精神糧食,在我煩悶時(shí),它伴我左右,帶給我快樂(lè);在我沮喪時(shí),它鼓勵(lì)我打起精神,精誠(chéng)所至,金石未開(kāi)。在我悲傷時(shí),它告訴我金無(wú)足赤,人無(wú)完人。一句句溫馨的話語(yǔ),帶著淡淡的墨香味,讓我展露出笑臉。

  我每天的作業(yè)都是由舅舅來(lái)批改。我愛(ài)貪玩,總是對(duì)作業(yè)草草了之,導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤成堆,所以舅舅老批評(píng)我。每當(dāng)錯(cuò)誤的問(wèn)題舅舅再次提問(wèn)我的'時(shí)候,我又回答正確了,舅舅說(shuō)我總是不細(xì)心。我在書(shū)上看到牛頓在樹(shù)底下被蘋(píng)果砸中而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力—因?yàn)榕nD的細(xì)心;蘇聯(lián)宇航員所乘宇宙飛船在返航途中由于減速傘故障未打開(kāi)而導(dǎo)致飛船以高速度撞擊地面,科馬洛夫殉難,飛船墜毀,失敗在于地面檢查時(shí)忽略一個(gè)小數(shù)點(diǎn)—那是科馬洛夫的馬虎。細(xì)心是浮躁的良藥,馬虎是成功的攔路虎。細(xì)心使人成功,書(shū)幫助了我成長(zhǎng)。書(shū)就像那大海中的燈塔一樣,給我指明前期的方向。

  在知識(shí)的海洋里遨游,能讓我的生活充實(shí)而美麗。

  在知識(shí)的世界里徜徉,書(shū)伴我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  到我家,你一定會(huì)聞到一股淡淡的書(shū)香味,告訴你,我可是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。

  在我正牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就纏著母親給我講一些故事,每次聽(tīng)故事時(shí),我總會(huì)睜大我那雙好奇的眼睛,那些故事,即使是聽(tīng)過(guò)幾十遍也不會(huì)感到厭倦。在我出入學(xué)堂時(shí),擁有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自從我認(rèn)識(shí)了拼音,閱讀時(shí)更加方便,再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。

  我愛(ài)讀書(shū),什么中國(guó)四大名著,什么外國(guó)經(jīng)典童話我都愛(ài)看。曾幾何時(shí),我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒;為《綠林俠客羅賓漢》中的.羅賓的仗義而喝彩;為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生而感到驚嘆;為《再見(jiàn)了,可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺(jué),我一看見(jiàn)書(shū),就像一個(gè)饑餓的人急需食物來(lái)填飽自己。

  書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如花兒和蜜蜂——誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí);書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如變幻無(wú)窮的四季——豐富多彩;書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如老師和學(xué)生——教會(huì)我各種本領(lǐng);書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如……

  書(shū),不僅是我的好伙伴,還是我的好老師,它帶給我許多,將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  人人都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的朋友,以前我不知道這是什么意思!后來(lái)我知道了,書(shū)是人一生的朋友,只有你喜歡他,他就會(huì)和你做朋友。他會(huì)教會(huì)你認(rèn)字,教你守信用,教你寫(xiě)字的姿勢(shì)。

  二年級(jí)時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始買(mǎi)書(shū)看了。那時(shí)我喜歡看書(shū),只要一有時(shí)間就會(huì)看書(shū),有時(shí)候我會(huì)在上課的時(shí)候看書(shū)。是書(shū)讓我受到很多啟發(fā),我看的書(shū)類(lèi)型很多有童話、神話、幾乎什么書(shū)都會(huì)看!独莵(lái)了》這本書(shū)讓我明白了不要騙人,不然以后就不會(huì)有人相信你了!三年級(jí)時(shí),我讀了一本《夏洛的`網(wǎng)》讓我明白了有一個(gè)好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》,讓我明白了只要你意識(shí)堅(jiān)強(qiáng),就一定會(huì)成功的。

  每當(dāng)我看書(shū)時(shí),就會(huì)如同看見(jiàn)一位老朋友一樣。就會(huì)跟他談話,說(shuō)一說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn),他也會(huì)跟我講一些知識(shí),讓我多增長(zhǎng)一些智慧。每他她要離開(kāi)我時(shí),我總是有一些舍不得,他已經(jīng)陪伴我三年了,它帶給我的許多知識(shí),它是我一生不可缺少的朋友。

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,是會(huì)陪伴我們一生的好朋友。

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)也陪伴著我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我只會(huì)看故事書(shū)。我看的第一本書(shū)是《安徒生童話》,當(dāng)我看到《白雪公主》這篇童話時(shí)我心里在想:白雪公主好可憐啊,如果我是白雪公主我肯定會(huì)打那個(gè)壞王后。

  到了小學(xué)時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始看長(zhǎng)篇小說(shuō)了,我看書(shū)常常忘了睡,甚至忘了寫(xiě)作業(yè),還好馬上就補(bǔ)完了,不然第二天可是要挨老師罵的。

  我有時(shí)也會(huì)為看書(shū),而躲到某個(gè)地方。那一次,我一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)模式。到了大概七點(diǎn)我就寫(xiě)完了。可媽媽不允許我在周一到周五之間看電視、玩電腦。我想:現(xiàn)在這么無(wú)聊,不如看書(shū)吧。反正前幾天爸爸還給我買(mǎi)了幾本書(shū)。嗯,就這樣。于是我就從書(shū)架上拿了一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》。嘿,這本書(shū)真厚,不過(guò)我喜歡。我翻開(kāi)書(shū)頁(yè),像一匹餓狼似的',貪婪地讀著。不知不覺(jué),已經(jīng)到九點(diǎn)了,媽媽喊:“寶貝,該睡覺(jué)了!蔽一卮鸬溃骸芭叮懒!蔽殴。等媽媽把門(mén)關(guān)了之后,我立即從床上蹦起來(lái),我偷偷地從柜子里拿出手電筒和書(shū),打開(kāi)手電筒,我津津有味地看了起來(lái)。可正當(dāng)我看得正入迷時(shí),突然,門(mén)打開(kāi)了,媽媽二話不說(shuō)地把書(shū)和手電筒奪走,沒(méi)了手電筒,我只好乖乖上床睡覺(jué)了。

  書(shū)是陪伴著我成長(zhǎng),我愛(ài)書(shū),書(shū)也愛(ài)我。

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔堑,我熱愛(ài)讀書(shū),書(shū)伴我成長(zhǎng)!它在我的生活中起著不可替代的作用。

  我從很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣,為什么呢?因?yàn)槁?tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候的我十分頑皮,而且愛(ài)哭,一哭就止不住,一天到晚鬧個(gè)不停,媽媽用了許多方法,想讓我停止哭泣,但是都沒(méi)有效果。終于媽媽試著拿出了一本書(shū),活靈活現(xiàn)、娓娓動(dòng)聽(tīng)地念了起來(lái),咦?奇跡出現(xiàn)了!我不哭了,好奇地瞪大了眼睛,細(xì)心聽(tīng)著媽媽講的精彩無(wú)比的故事。

  一年級(jí)時(shí),為了提高我的閱讀水平,媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本《一千零一夜》,但那里面沒(méi)有漢語(yǔ)注音,當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的漢字也不多,一有不認(rèn)識(shí)的字就去問(wèn)爸爸、媽媽。終于有一次,媽媽說(shuō):“你要用自己的智慧去學(xué)那些字!闭f(shuō)著指了指字典,我心領(lǐng)神會(huì),拿出字典就查,此后又認(rèn)識(shí)了許多的字,并從中看到了許多有趣、有益的故事。

  五年來(lái),我閱讀了大量書(shū)籍,并從中吸取了營(yíng)養(yǎng),積累了大量的詞匯,讓我在寫(xiě)作方面有了很大的進(jìn)步。不僅如此,“書(shū)”還教會(huì)我做任何事情都要勇于拼搏,敢于挑戰(zhàn)。

  記得那時(shí)我讀了一本《老人與海》的書(shū),文中的`老人絕不認(rèn)輸、不畏懼,向大自然挑戰(zhàn)的堅(jiān)忍不拔的精神,讓我時(shí)時(shí)不忘他的英雄形象,激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)向上!

  書(shū),一個(gè)多么神奇的東西呀!它能讓一個(gè)人發(fā)生巨大的變化,從懵懂無(wú)知到充滿智慧。熱愛(ài)讀書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉。

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  在我的家里有一個(gè)書(shū)柜,里面放著的全部都是我的朋友。有學(xué)習(xí)類(lèi)、童話類(lèi)、作文指導(dǎo)類(lèi)、百科類(lèi)、歷史類(lèi)等等。我的朋友還不止這些,連家里的兩個(gè)床頭柜上都擠滿了書(shū),寫(xiě)字臺(tái)上也有書(shū)。寫(xiě)完作業(yè)了,我隨手從寫(xiě)字臺(tái)上拿一本書(shū),就開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。躺在床上睡不著的時(shí)候,我就從床頭柜上拿上一本書(shū),就開(kāi)始讀了起來(lái)。不知過(guò)了多久,我合上書(shū),咽了口唾沫,像是把所有的.知識(shí)都吞了下去,然后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)做的題,思考累了,就從書(shū)柜上拿上一本書(shū),開(kāi)始翻閱起來(lái),不知不覺(jué)地就入了迷,把寫(xiě)作業(yè)的事拋到了九霄云外了。

  記得有一次,我不知為什么,那天晚上異常興奮,翻來(lái)覆去睡睡不著。于是,我照例拿了一本書(shū)來(lái)看,可是往常都是看了一會(huì)兒就困了,把書(shū)一放就睡著了。可是往常都是看了一會(huì)兒就困了,把書(shū)一放就睡著了?墒沁@一次我看了好久好久,始終不困。過(guò)了一會(huì)兒,我抬頭看了一眼表,噢!天哪!我忍不住輕輕地叫起來(lái),天啊,時(shí)間過(guò)得真快,都十二點(diǎn)多了!我卻一點(diǎn)困意也沒(méi)有,算了這本書(shū)這么好看,再看會(huì)兒吧不知不覺(jué)地,時(shí)間老人又將時(shí)間改變了,我稍稍感到了一些困意。抬頭看了一眼表,一點(diǎn)了!我倒頭就睡。早晨,由于睡得太熟,我的臉上被硌了一串的涼席印

  在我的生活里,沒(méi)有書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不可的。我一有時(shí)間就讀書(shū)。中午時(shí),我寧愿放棄午睡的時(shí)間,也要把我愛(ài)看的書(shū)讀完。

  書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)隨時(shí)就能見(jiàn)到的朋友,也是一個(gè)虛構(gòu)而溫馨的家。

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  小時(shí)侯,我因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字,所以整天老纏著爸爸媽媽把書(shū)中的內(nèi)容講給我聽(tīng)。當(dāng)我讀幼兒班時(shí),老師教了我們拼音,我便讓父母買(mǎi)了許多帶有彩圖和拼音的書(shū),一個(gè)人在拼讀。再大點(diǎn),我就會(huì)識(shí)字了。于是,書(shū)便成了我朝夕相伴的好朋友,只要一有空,我就找“它”來(lái)玩。我讀過(guò)許多名家的書(shū),并從這些書(shū)中收到了很大的啟發(fā)。如:{窮人}里講的.是一位叫夢(mèng)娜的窮人,雖然,很窮但是很有愛(ài)心地收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子(因?yàn)槲髅伤懒耍,反映了沙俄時(shí)代窮人與窮人之間的愛(ài)心,告訴我要助人為樂(lè)。{西游記}講的是一位叫玄奘的唐朝和尚帶著徒弟一路西行,歷盡艱辛,終于取得真經(jīng)的事。告訴我只要堅(jiān)持不懈地努力,就能取得成功。 書(shū)雖多,但卻有好書(shū)與壞書(shū)之分。好書(shū)于人有益,使人長(zhǎng)知識(shí)分善惡,有益人們的心理健康;壞書(shū)于人有害,像一個(gè)陷阱,一旦掉下去,就爬不出來(lái)了。所以,看書(shū)也要有選擇。 朋友,愛(ài)書(shū)吧,愛(ài)那有益于人類(lèi)的書(shū)吧!愿我們青少年兒童都能看一些有益的書(shū),健康成長(zhǎng)!

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話說(shuō)得可真對(duì)!

  記得有一次,我和同學(xué)去新華書(shū)店時(shí),上到二樓,在琳瑯滿目的書(shū)中突然發(fā)現(xiàn)一本叫《哈利.波特》的書(shū)。聽(tīng)好多人說(shuō)起這一本書(shū)很好看,我們班同學(xué)有一套這本《哈利.波特》,不如向她借來(lái)看一下,看看是否好看嗎!?

  第二天,我向那位同學(xué)借了第一本《哈利.波特》。我看了三個(gè)星期才看完,真不容易吶!還了她之后,對(duì)一些精彩的.片段記憶猶新。比如:哈利.波特上飛行課時(shí),有一個(gè)同學(xué)趁老師不在就在課堂上搗亂,他就幫助那個(gè)受欺負(fù)的同學(xué)。還有他參加每一項(xiàng)比賽時(shí),總是很出色,非常讓老師和同學(xué)們放心,而且比賽過(guò)程還很精彩刺激呢!有時(shí)把書(shū)忘在家里了,來(lái)到學(xué)校,總感覺(jué)沒(méi)書(shū)看好無(wú)聊?磿(shū)時(shí),看著津津有味、不亦樂(lè)乎!

  一直到五年級(jí),我還在看《哈利.波特》,我己經(jīng)看到第五部了,我感覺(jué)我快看得入迷了,我看時(shí),不想有任何人打擾,有時(shí)我想:看完《哈利.波特》我還看什么呢?!先不想這些吧,反正看完就看完咯,看完了得什么書(shū)就看什么咯!

  從小到大,我都是讀書(shū)長(zhǎng)大的,在書(shū)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有時(shí)候,為了要看完一本書(shū)而不吃飯了;又有時(shí),看書(shū)看的津津有味時(shí),連剛才別人說(shuō)什么都忘了,就好像自己一天都離不開(kāi)書(shū)了。感覺(jué)書(shū)看多了,說(shuō)話也說(shuō)的一套一套的了。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币彩恰叭澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品!

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  “呀……”“殺……”,我在看什么呢?原來(lái)我在電腦上看《三國(guó)》呢!只見(jiàn)電腦屏幕上萬(wàn)馬奔騰,旗幟飄揚(yáng),場(chǎng)面十分壯觀。可就在最好看、最刺激的時(shí)候,“啪”的一聲,媽媽把電腦一關(guān),不讓我看了。我敢怒不敢言,小聲嘀咕著:“不讓我看啊?我就不看,我去看書(shū)上的,哼!”。

  我迅速跑向書(shū)柜,書(shū)柜的書(shū)可真多呀。終于,我在書(shū)柜的一角找到了一本《三國(guó)演義》,書(shū)雖然很舊了,但我捧起來(lái)就讀。

  正當(dāng)我讀的起勁的時(shí)候,媽媽說(shuō)要去學(xué)校上班了,我把書(shū)一塞媽媽包里帶到了媽媽學(xué)校里,一到學(xué)校我就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。不一會(huì)兒我就被書(shū)里的情節(jié)深深吸引住了,仿佛又看到那萬(wàn)馬奔騰,旗幟飄揚(yáng)的壯觀場(chǎng)面,又聽(tīng)到那金戈鐵馬,擂鼓吶喊之聲。不知不覺(jué)已經(jīng)下課了,樓道里傳來(lái)的聲音成了隆隆的'戰(zhàn)鼓聲;大人們的說(shuō)話聲成了士兵的吶喊助威聲;而我就像那在城門(mén)上觀戰(zhàn)情的劉備,一下子又變出那搖扇思考,足智多謀的諸葛亮,又一下變成那驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽!

  書(shū)上的《三國(guó)演義》和電視上的《三國(guó)》相比,在書(shū)上看到的內(nèi)容比電視上看到的還豐富多彩?磿(shū)我不僅可以讓我了解故事的情節(jié),還能讓我把那些知識(shí)裝進(jìn)腦子里,比如書(shū)上寫(xiě)關(guān)羽紅臉美髯,讓我想到那臉譜上的紅色代表忠勇、正直;呂布雖有赤兔馬和方天畫(huà)戟,卻兵敗白門(mén)樓,勇氣有余謀略不足呀!

  讀書(shū)帶給我無(wú)窮快樂(lè),讀書(shū)讓我在思想的王國(guó)自由馳騁,讀書(shū)讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)!

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  書(shū)是伴我成長(zhǎng)的朋友,無(wú)論小時(shí)候的我,還是現(xiàn)在的我,書(shū)一直是我的朋友、知己。

  如果有人問(wèn)我,你的特長(zhǎng)是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答:讀書(shū)。我讀的書(shū)種類(lèi)很多,如歷史、地理、科普、中長(zhǎng)篇小說(shuō)等,我都有所觸及。書(shū)一直都被我放在身邊,他時(shí)刻與我形影不離,如果遇上愛(ài)讀的書(shū),走路時(shí)、坐車(chē)時(shí),甚至有時(shí)一邊看書(shū)、一邊吃飯……雖然我的閱讀量很大,但有時(shí)卻不能細(xì)致的去讀,許多書(shū)就只讀了一遍,而且還不擅長(zhǎng)批注,書(shū)上都是空白的。

  書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),既是一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我;又像是一位真誠(chéng)的朋友,面對(duì)面地與我交談。我很愿意用魯迅先生的“跳讀法”,遇到不懂的部分就跳過(guò)去,然后聯(lián)系上下文來(lái)理解就會(huì)簡(jiǎn)單容易的多。

  閱讀使我受益匪淺,在每次考試中,我的寫(xiě)得都不錯(cuò),而且我喜歡與人攀談,聊聊古今,講講科學(xué),讀書(shū)使我更加自信,每一天都過(guò)的非常充實(shí),這些都是讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處。當(dāng)然“人無(wú)完人”,有些書(shū)也有害處,所以買(mǎi)書(shū)的時(shí)候要小心謹(jǐn)慎,要挑選有益的`讀物。

  我們?cè)谧x書(shū)的同時(shí)還要愛(ài)護(hù)它們,不要讓它們有損傷,這樣才是真正把書(shū)當(dāng)作朋友。

  讀書(shū)要細(xì)嚼慢咽,不要狼吞虎咽,遇到重要的地方要批注畫(huà)個(gè)重點(diǎn)號(hào),讀完整本后再回頭讀幾遍,細(xì)細(xì)品味一下,這樣才能真正把書(shū)的精髓吸收。

  家里的上百本、上千本的好書(shū)陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,我將一如既往地以書(shū)為師,以書(shū)為友,愿書(shū)伴我成長(zhǎng),助我翱翔!

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇11

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!鸥

  書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!悏

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!郀柣

  ……

  這些名言名語(yǔ)都是特別提醒人們多看書(shū),多讀書(shū)。每個(gè)人都會(huì)和書(shū)結(jié)下不解之緣,跟我一起去看看吧。

  在我兩三歲的時(shí)候,我感覺(jué)讀書(shū)是最幸?鞓(lè)的一件事,只要爺爺奶奶給我一本書(shū),我就能三天不鬧,一直反反復(fù)復(fù)看著那本書(shū),雖然可能當(dāng)時(shí)并不清楚其中的內(nèi)容,但是就是喜歡拿著一本書(shū)的感覺(jué),喜歡看著那些色彩鮮艷的圖畫(huà),甚至要奶奶拿筆給我,照著上面的內(nèi)容涂涂畫(huà)畫(huà),按媽媽的說(shuō)法根本不知道畫(huà)的是什么,可我卻樂(lè)此不彼。

  上學(xué)的時(shí)候,我慢慢學(xué)會(huì)了識(shí)字,那時(shí)特別喜歡買(mǎi)書(shū),不是纏著爸爸媽媽就纏著爺爺奶奶,但是所買(mǎi)也有限,大人們還特怕我沉迷于書(shū)而誤了“正業(yè)”。慢慢地長(zhǎng)大了,有時(shí)把早餐費(fèi)節(jié)約下來(lái),用來(lái)買(mǎi)書(shū)。每次看書(shū)的時(shí)候都專(zhuān)心致志,感覺(jué)時(shí)間都停止了,沉浸在書(shū)的.海洋里。我與書(shū)形影不離,難舍難分。還記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》,我一直看一直看,廢寢忘食,造成了我有史以來(lái)第一次遲到,我把《三國(guó)演義》看了許多遍,把里面的人物名字都背了下來(lái),比如說(shuō):諸葛亮、劉備、關(guān)羽……

  現(xiàn)在,我把四大名著、人物傳記都鉆研透了,我也開(kāi)始品味生活,享受人生中的喜怒哀樂(lè),并把書(shū)中學(xué)到的知識(shí)滲透到生活中去。

  書(shū)像一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋中航行,抵達(dá)人生理想的彼岸,讓書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)。

  閱讀,陪伴著我成長(zhǎng),感覺(jué)真好!

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇12

  書(shū),是我生活的支柱,要是沒(méi)有書(shū),我現(xiàn)在可能還是一個(gè)不懂事的小女孩,正因?yàn)橛袝?shū),我才會(huì)變成今天知書(shū)達(dá)理的小女孩,所以從小到大我都喜歡書(shū),在我記憶中,總是有書(shū)在我腦海里,每當(dāng)我捧起一本本書(shū),就會(huì)想起往事……記得在9歲時(shí),那時(shí)我正在看一本書(shū),那時(shí)候,無(wú)論爸爸媽媽起哪里我都沒(méi)有跟去,有時(shí)媽媽怕我一個(gè)人在家不放心,常常拿我最喜歡的糖果來(lái)誘惑我,然而,我總是毫不猶豫地?fù)u搖頭;還有一次,爸爸媽媽要去爺爺家,我還是沒(méi)有去,那次,媽媽幫我淘好米,讓我等一下把火打開(kāi)就行了,因?yàn)槲艺诳磿?shū),我只是輕輕“嗯”一聲而已,爸爸媽媽走后,我就去開(kāi)火,讓后就去看書(shū)了,那時(shí),我完完全全沉浸在樹(shù)立,已經(jīng)忘記了我還在煮飯。過(guò)了一段時(shí)間,我聞到一股好大的焦味,于是我趕緊來(lái)到廚房,焦味很重,我焦急得在原地打轉(zhuǎn),隨即我又想到了我家里有一本叫做“去焦法”的.書(shū),我立刻把它找出來(lái),然后按照書(shū)上的做法,去洗了幾株蔥放進(jìn)鍋里,再倒一些牛奶,最后把鍋蓋蓋上,悶了一會(huì),焦味不見(jiàn)了。

  書(shū),每時(shí)每刻都在陪伴著我成長(zhǎng),要是當(dāng)時(shí)沒(méi)有那本去“去焦法”的書(shū),我真不知道該怎么辦呢!

  我終于明白了"和書(shū)籍在一起,永不會(huì)嘆氣“這句話的含義了。

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇13

  從幼年起,書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。古人顏真卿曾曰:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!

  在一個(gè)炎熱的暑假,我來(lái)到圖書(shū)館借書(shū)。我的眼睛急切的尋找著我中意的那本書(shū)。在花花綠綠的`圖書(shū)中,我終于找到我中意的書(shū),是著名作家“周銳”寫(xiě)的《幽默三國(guó)》。我立馬拿起了這本書(shū),緊緊地抱在胸前,生怕會(huì)被別人搶走似的。我借完了書(shū),便回到了家,津津有味的讀了起來(lái)。

  晚上十點(diǎn)的鐘聲敲響了,媽媽催我去睡覺(jué)。但我還是手不釋卷,一點(diǎn)到?jīng)]有要睡覺(jué)的意思。媽媽只好強(qiáng)行關(guān)掉燈,逼我上床睡覺(jué)。我躺上床,心里癢癢的,特別想看書(shū)。我心想:怎么辦,我還想看書(shū)。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),躺倒床頭柜旁,點(diǎn)起床頭燈,津津有味地讀著《幽默三國(guó)》。我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。一會(huì)兒,這里面的劇情令我哭笑不得,一會(huì)兒,又覺(jué)得很酷。正當(dāng)我全神貫注地看書(shū)時(shí),房間門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲,“糟糕,媽媽來(lái)檢查了”,我心想。我趕緊熄滅了燈,把書(shū)放進(jìn)被子里,假裝睡覺(jué)。媽媽看了一下,不一會(huì)兒,又出去了,我繼續(xù)看書(shū)。這是媽媽又入房間,我沒(méi)住備好,被發(fā)現(xiàn)了。

  媽媽生氣的說(shuō):“快一點(diǎn)睡覺(jué),別看書(shū)了!”我只好服從,乖乖的睡覺(jué)了。從此以后,我再也沒(méi)有頭看書(shū)了。

  書(shū),陪伴著我一年又一年的光陰,哺育我一天天長(zhǎng)大,讓我在知識(shí)的海洋中遨游,讓我無(wú)比快樂(lè)。

  書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇14

  書(shū)籍對(duì)我一生有著非常大的影響。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū),每到晚上,媽媽都要給我安排一些時(shí)間看會(huì)兒書(shū)。媽媽喜歡陪我一起看童話。打開(kāi)書(shū),善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的'公主、勇敢的王子、會(huì)說(shuō)話的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶、會(huì)飛的大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣,栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。

  大一些,媽媽就給我買(mǎi)一些《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的書(shū),使我知道了發(fā)動(dòng)機(jī)的原理、空調(diào)能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的……讓我知道了許多知識(shí)。

  有一天晚上,我在津津有味地讀一本《野外歷險(xiǎn)記》的書(shū),它是以漫畫(huà)的方式告訴我們野外生存的知識(shí)。突然,媽媽叫我吃晩飯,可我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽從我手中把書(shū)從我手中奪過(guò)來(lái),我才知道已經(jīng)吃飯了。唉!誰(shuí)讓我是個(gè)小書(shū)迷呢?

  就這樣,書(shū)陪伴了我一年又一年,我終于懂得了“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”這句話了,一個(gè)人不僅需要糧食來(lái)哺育身體,更需要書(shū)籍來(lái)哺育靈魂。只要沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有了靈魂。

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