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老鷹捉小雞作文

時間:2023-09-01 08:58:58 作文大全 我要投稿

(熱)老鷹捉小雞作文15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)老鷹捉小雞作文15篇

老鷹捉小雞作文1

  童年游戲的種類很多,其中我最愛玩的是老鷹捉小雞。

  一個陽光明媚的中午,我和伙伴們相約在操場——玩“老鷹捉小雞”,首先,我們要先出兇狠的老鷹,勇敢的'雞媽媽和可愛的小雞啦!張杰是老鷹,我就是雞媽媽,剩下的就是小雞,然后令人激動的游戲開始了。

  老鷹先攻擊我們,我看著老鷹惡狠狠的樣子,就帶著小雞們左躲右閃、四處逃散,我們跑到東,老鷹也跑到東,我們跑到西,老鷹也追到西,好像老鷹就是我們的跟屁蟲,把我們累得氣喘吁吁。我用力張開雙臂,拼了命似的驅趕著向我們雞群逼近的老鷹,可是老鷹太狡猾了,看到我們已經(jīng)很累了,展開翅膀撲向我們的身后,我們根本來不及躲閃,一只又肥又胖的“小雞”就被老鷹捉住了,我們又輸了。

  接下來該輪到我當老鷹,去捉那群可愛的小雞們。老鷹是一種既兇狠又狡猾的猛禽。我要想取得勝利,就要把老鷹的這種習性充分的表現(xiàn)出來,我假裝漫不經(jīng)心地在離我不在意它們,使小雞放松對我的警惕,它們漸漸地松懈下來,開始唱呀、跳呀起來。這時我突然回身快速沖向雞群,一只肥美的小雞讓我輕而易舉的抓到了,我也勝利了。

  游戲結束了,可我們歡快的笑聲還在操場上回蕩。

老鷹捉小雞作文2

  我上幼兒園的時候,老師組織玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  那時我根本聽不懂老鷹捉小雞是什么意思。老師是一個通情達理的好老師,他怕我們聽不懂是什么意思,特意給我們詳細介紹了一遍游戲規(guī)則。由一個人來扮演老鷹抓人,其他幾個人作為小雞躲在老師的后面。老師后面的人不能亂跑,要拉著前面人的衣服,就像小火車一樣。

  講完游戲規(guī)則后,我們開始玩游戲了。抓人的老鷹是我們班的李曉明,他眼睛非常敏銳。他往左抓,我們往右跑,他往右抓,我們往左跑。當時我心里膽戰(zhàn)心驚,生怕被抓到。

  李曉明德速度又加快了,我嚇得腿都軟了,根本就跑不快。我們繞了好幾圈。當李曉明要抓到我們時,老師就像一只大鳥豎立起全身的羽毛來保護我們。李曉明突然眼疾手快,瞬間繞到老師后面,還沒等老師反應過來,他就抓到末尾的我了。我非常不服氣,撇了撇嘴說“哼,要不是我腿軟了,才不會被你抓到呢!”老師說:“做人要愿賭服輸,不要找借口來掩飾自己的`缺點。”我一聽,覺得老師說得挺有道理,做人就是要愿賭服輸,不能找借口。于是我心平氣和地說:“知道了,老師,我下次再也不找借口了!薄爸灰e能改,就還是好孩子!崩蠋熆洫劦。

  通過這件事情后,我明白了一個道理,玩游戲主要的是參與的過程,而不是輸贏,所以我們不能因為輸贏影響我們的心情。

老鷹捉小雞作文3

  “老鷹捉小雞”是我們愛玩的游戲。今天的體育課上老師讓我們過了一把癮。

  我們選一位身強力壯的男同學扮演“老鷹”,又選一位溫柔、富有愛心的女同學扮演“雞媽媽”,其他同學充當“小雞”。游戲開始了,“老鷹”跑來跑去,盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然,兇猛的“老鷹”猛一轉身,惡狠狠地撲向“小雞”,“雞媽媽”見狀連忙張開雙臂,用整個身體擋住“老鷹”的去路!袄销棥憋w向哪里,“雞媽媽”就擋哪里,毫不松懈,機警地保護著自己的孩子!靶‰u們”一個拉著一個,緊緊跟在媽媽的身后,左躲右閃,逃來逃去,一次次得化險為夷,躲過了“老鷹”的魔爪。狡猾的老鷹試圖從左右兩旁猛攻,努力了幾次都沒有成功。就趁“雞媽媽”喘氣的.空閑,一下子從她手臂底下鉆了過去。我們一見“雞媽媽”沒有攔住“老鷹”,慌了手腳,嚇得向四處逃散。不好,一只“小雞”慢了一步,“老鷹”瞅準機會,沖過去一把抓住了他。沒辦法,成了俘虜?shù)摹靶‰u”只好表演了一個節(jié)目。動聽的歌聲博得了我們熱烈的掌聲,也為游戲畫上了一個句號。

老鷹捉小雞作文4

  “叮鈴鈴”,下課了,我和我的小伙伴們像劍一樣飛快地奔向操場。你知道我們這是要去干什么嗎?你要是想知道,就和我一起來看一看吧!

  游戲開始了,我當上了那只兇狠的老鷹,小王榮幸地當上了雞媽媽,剩下的人都當了小雞。我一會兒向左撲,一會兒向右撲,一會兒又連續(xù)繞了幾圈,尋找著機會吃掉小雞。突然,我猛地一轉身,撲向小雞。雞媽媽連忙張開雙臂保護小雞,就這樣,我的攻擊被擋下來了。真是氣死了!于是,我又想了一個計策,讓他們放松警惕。我向小雞們撲過去,然后假裝摔了一跤,小雞們都哈哈大笑起來,我又重新站起來對小雞們做了一個鬼臉,小雞們又笑得人仰馬翻。突然,我發(fā)起猛攻,向小雞們撲去,把小雞們嚇得一團亂。于是,我輕而易舉地捉到了一只小雞。

  第二輪開始了,我又使出了剛剛的辦法,假裝摔倒?蛇@次他們不會再上我的當了,因為我知道他們并不甘心,所以這個辦法肯定不行了。我又重新?lián)Q了一個辦法,我先假裝從左邊進攻,其實我是想要向右進攻的`。就這樣,后面的小雞全部被我捉到了。所以,這局我大獲全勝!岸b忊彙,上課了,我們戀戀不舍地走進了教室。

  怎么樣?“老鷹捉小雞”的游戲好玩吧?如果你也你想玩,就來跟我們一起玩吧!

老鷹捉小雞作文5

  下課了,豐富多彩的大課間活動開始了,同學們爭先恐后地涌向操場,像出籠的小鳥快樂地飛翔。他們有的玩捉迷藏,有的玩切西瓜,有的玩老鷹捉小雞,個個興致勃勃。

  我們玩起了老鷹捉小雞的游戲,郭天琪人最高,就由他來當老鷹,張沈語頭腦靈活,就由她來當雞媽媽,我們就來當小雞,一只只小雞緊緊跟隨在雞媽媽身后,個個拉緊前面小雞的衣角,生怕稍 不留神被老鷹抓住。

  老鷹郭天琪虎視耽耽,猛地撲向尾巴后面的.小雞,雞媽媽張開雙翅死死地守護著小雞寶寶們。小雞們緊緊地拉住衣角,跟著雞媽媽跑來跑去,就像一座會移動的小橋。排在后面的小雞緊張不安, 跟在后面大氣也不敢出。小雞們跟著雞媽媽靈活自如地避開了老鷹,個個歡呼雀躍。兇猛的老鷹這時停了下來,只見他眼珠骨碌碌一轉,突然沖向左邊,雞媽媽連忙轉向左邊,小雞們也緊跟著往左邊跑 ,忽然老鷹一個急轉彎,猛地轉向右邊,撲向尾巴上的小雞,哎呀,大家驚呼起來,排在末尾的小雞寶寶被抓住了!老鷹得意極了,雞媽媽狠狠地瞪了一眼老鷹,可惡的老鷹竟然用聲東擊西的方法來騙 我們。

  上課鈴聲響了,我們依依不舍地離開了操場,老鷹捉小雞的游戲太好玩了,盼望著下個大課間趕快到來。

老鷹捉小雞作文6

  寒假是我們開心樂園,我和哥哥姐姐們會玩很多好玩游戲。有一次,我像賣東西一樣,吆喝起來“誰和我一起玩老鷹捉小雞的游戲?”聽到的哥哥姐姐就像熱鍋上的螞蟻一樣“我要參加!”

  首先,先選出一個人當“母雞”,一個人當“老鷹”,余下的'當“小雞”!袄销棥币粫䞍合蜃螅粫䞍合蛴,一會兒又繞幾圈,弄得“母雞”氣喘噓噓!澳鸽u媽媽”小心點,“老鷹”在尋找機會捕捉獵物!突然,“老鷹”猛一轉身,撲向“小雞”,“雞媽媽”連忙張開自己又長又大的翅膀,保護自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”受到驚嚇,在“雞媽媽”背后一會兒哭,一會兒左右躲閃。幾次進攻后,“老鷹”見“小雞”疲憊不堪了,就擺好架勢,然后吸一口氣,猛地轉過身,撲了過去。“雞媽媽”馬上一拐彎兒,張開雙臂攔截!销棥闭娼苹,突然一哈腰,哧溜一下從“雞媽媽”的下面鉆了過去,惡恨恨地抓住一只“小雞”吃掉它。

  這個游戲是不是有時讓人開心,有時讓人害怕。如果你是一名勇敢的人,不防也來玩一玩!

老鷹捉小雞作文7

  今天,老師帶我們到體育館玩了“老鷹捉小雞”的游戲,同學們玩得可開心了。在去體育館的路上,同學們有說有笑,樂得都合不攏嘴了,恨不得一步就邁進體育館里。到了體育館,老師先把我們分成幾個小組,然后開始選“老鷹”,同學們都爭先恐后地當“老鷹”,最后,老師選了一個行動敏捷的男同學當“老鷹”,又選了一位漂亮的女同學當“雞媽媽”。

  最后又選了八個同學來當“小雞”。這個游戲的規(guī)則是:“老鷹”要捉“小雞”,“雞媽媽”要保護“小雞”,“老鷹”要是捉到“小雞”,就算贏了。老師一聲令下,體育館里一下子沸騰了。只見“老鷹”一會兒向左撲,一會兒向右撲,弄得“雞媽媽”暈頭轉向,“小雞”們看著“老鷹”那副兇狠的模樣,個個都嚇得膽戰(zhàn)心驚。這時,突然有一只“小雞”掉隊了,“老鷹”正要撲上去,“小雞”又馬上跟上了隊伍,“老鷹”氣急敗壞,一計不成又生一計!袄销棥奔傺b蹲在地上系鞋帶,趁“雞媽媽”不注意,馬上把“小雞”的隊伍沖散了,一只“小雞”不小心摔倒了,不過這只“小雞”可沒有上次那只“小雞”幸運,不久,這只“小雞”就成了“老鷹”的'腹中之物。今天,我們玩得真開心,大家還都有點兒意猶未盡的感覺,我還從中懂得了一個道理,就是一個集體要團結,團結力量大。

老鷹捉小雞作文8

  我的課外生活非常豐富多彩。每天放學回家寫完作業(yè),拿出自己喜歡的《格林童話》,有時候會在網(wǎng)上打字查資料。但是我最喜歡和同學朋友一起玩《老鷹和小雞》。

  開始玩之前先選了“老鷹”和“母雞媽媽”,我就成了母雞媽媽。比賽開始了,我擋住了我的“小雞”去抓“老鷹”。但是,在我不看的時候,“鷹”抓到了一只“雞”,我很難過。第二輪一開始,我就下定決心不讓任何雞再被抓到。于是我守護著“雞”,F(xiàn)在“鷹”不知道怎么做。就在這時,它想出了一個聰明的主意:分散我的注意力。他說:“看!那是什么東西?”我覺得很奇怪,四處看了看。這時,我突然意識到,這一定是一個計劃!于是我趕緊回頭,專心繼續(xù)守護“雞”。看到這個想法行不通,老鷹又想出了一招:從我手底下抓雞。我在想:好吧,我不會被你騙的!因為我有一個聰明的小腦袋!他用這部電梯的時候,我往右邊跑。當他再用這一招時,我把手放下了。反正我不會再被他忽悠了。就在老鷹用盡所有方法的`時候,鈴聲響了,老鷹對我們說,我放棄。我們高興地歡呼。

  我們真的不想離開操場,但是不回去上課就學不到新知識,只好忍痛離開操場,在知識的海洋里開始游戲!

  玩了《老鷹抓小雞》之后,我明白了無論做什么都要動腦思考,不能那么輕易相信別人。玩游戲可以讓我們開心,學到東西。真的是很好的課余生活方式!

老鷹捉小雞作文9

  老鷹捉小雞,俗稱“黃鷂吃雞”,又叫“黃鼠狼吃雞”,是一種多人參加的游戲,在戶外或有一定空間的室內進行。這個游戲可以很好地鍛煉發(fā)展靈敏性和協(xié)調能力,培養(yǎng)合作練習,對于合作意識也有一定的促進作用。在童年的'我們不懂這些,只是覺得玩游戲很開心。不管父母在身后叮嚀我們多少,我們都早已忘記,只記得歡快的時光太短暫,轉眼即逝。

  在這個游戲中,只要玩下去,勝利乙方必屬于老鷹無疑。因為主動權完全掌握在老鷹手中,母雞除了可以防守,毫無進攻可能。這倒也符合事實,但這個游戲還有一個重要規(guī)則,那就是老鷹不可侵犯母雞,這才使得母雞對小雞的護衛(wèi)成為可能。在生活中,我們做事情也要掌握好主動權,從而保護我們自身的利益,F(xiàn)如今的人們欲望心太重,“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”這句話被體現(xiàn)的淋漓盡致。

  在小雞這一方面又表現(xiàn)出無論是誰,它的成長都離不開別人的幫助和關愛。我們的父母、老師、朋友等等教會我們許多人生道理,直到我們走上屬于自己的那條路,他們也不會放下那顆疲倦的心陪著我們繼續(xù)前行……我們不僅要學習老鷹的主動精神,更要時時刻刻意識到危機感,老鷹的長處加上小雞的優(yōu)點,才是我們要學習的精髓。

老鷹捉小雞作文10

  冰雪融入泉水,叮叮咚咚,一路歡唱。四處飄散著花香,沁人心脾。時不時還會傳來幾聲燕子嘰嘰喳喳地鳴叫,好像在聊天。我們這時才知道,春姑娘已經(jīng)悄悄地來了。

  春光里的操場上,老師暖暖地說:“大家自由活動,但是自由活動的時候一定要注意安全哦!”話音剛落,大家像脫了韁的野馬一樣在草地上歡喜、雀躍。有的同學在盡情地玩“桃花朵朵開”,有的同學在開心地玩“石頭剪刀布”,還有的.同學在玩“三木連”……而我們一大伙人在玩老鷹捉小雞。

  大家像一群麻雀,嘰嘰喳喳地爭著,都想當“老鷹”,“哎呀,好了/,我們來石頭剪刀布吧!”關梓涵大喊一聲,大伙都沒意見了。結果,吳錚當了“老鷹”,代雨晗當了“母雞”。

  游戲開始了,“老鷹”撲扇著翅膀,張牙舞爪地飛快地向雞群沖去,而靈活的“雞媽媽”帶著小雞一閃,讓“老鷹”撲了個空!袄销棥睔饧睌,一會兒向東猛撲,轉身又向西強攻。結果,不但沒有抓住一只“小雞”,還累得呼哧呼哧喘粗氣,小雞們樂壞了。就在這時,“老鷹”惡狠狠地向樂得最歡的一只“小雞”撲去!鞍 币宦暭饨校靶‰u”被抓住,當了午餐。

  哈哈,多么有趣的游戲,多么快樂的時光。

老鷹捉小雞作文11

  星期四中午,老師帶我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  王語梵當母雞,我當老鷹,其它同學當小雞。老師一喊“開始”,我就用最快的速度向最后一只小雞撲去,王語梵連忙張開雙臂擋住了我的去路。第一次進攻失敗了。我又嘗試了好幾次,每次都被母雞擋了回去。我停下了腳步,這樣下去恐怕我一只小雞都逮不著。從之前的幾次進攻發(fā)現(xiàn),母雞帶著一群小雞,在轉變方向和突然加快速度的時候總是很吃力,那我何不從這兩方面下手呢。我想到了“聲東擊西”的策略。我假裝往左側進攻,跑了幾步后立刻轉向右邊,母雞想跟上我的節(jié)奏,可明顯后面的'隊伍阻礙了她的行動。我很順利地包抄到隊伍最后,抓到了一只肥肥的小雞。找到了正確的方法,后面的抓捕行動順利多了,我接二連三的又抓住了好幾只小雞。我時而在母雞面前扮鬼臉,時而裝作心不在焉地哼著小曲,時而笑瞇瞇地看著湛藍的天空,在不經(jīng)意的時候看準時機毫不遲疑地撲向我的獵物。在這招“欲擒故縱”的幫助下,小雞們很快被我抓得七零八落了。

  老師吹響了哨聲,我的抓捕時間結束了。我已經(jīng)滿頭大汗,但看著一群收獲頗豐的獵物,別提有多高興了,更高興的是我學會了通過觀察思考的方法來完成我的任務。

老鷹捉小雞作文12

  今天,老師讓我們玩了一個老鷹捉小雞的游戲。我當老鷹,許佳穎當母雞,其他同學當小雞。

  剛一上場,我就惡狠狠的盯著這一群肥美的小雞?赡鸽u卻不好惹?矗∷杨^偏到一邊,眉毛彎成八字形,冷冷地瞅著我,小雞居然挑釁我,手豎起中指,說:“渣渣,你過來呀。”我拋出兩個字“穩(wěn)住”。

  比賽開始了,我一個先發(fā)制人,往左邊跑去,母雞張開翅膀擋住,突然,我一個華麗的轉身,從母雞右邊的臂膀底下鉆過去,抓住了一只小雞。小雞們嚷著“哇,老鷹,會跳廣場舞唉!”真是的`,這明明就是“籃球之步”嘛。這可是我的必殺技,看我又使出絕招,抓住了一個。哈哈哈,我贏定了!

  母雞氣得不行,惡狠狠的瞅著我,好像眼睛里要飛出無數(shù)把小刀,把我扎成螞蜂窩似的。哼哼,可我并不怕。我不停的使出絕招,把嚇得魂飛魄散的小雞們一個個抓住。還剩兩個的時候,母雞居然發(fā)威了,她一巴掌刷到了我的肚子上,啊——一聲后,我痛得倒地不起。

  游戲結束,我真倒霉!小雞在那兒開心的跳起舞來,而我灰溜溜的逃回了教室。

老鷹捉小雞作文13

  玩,能使人高興;玩,能使人忘記煩惱;玩,能啟迪人的智慧,所以我愛玩。

  回想自己開心的時光,還要數(shù)那次和好朋友們在院子里玩老鷹抓小雞的游戲。經(jīng)過大家商量,我是老鷹,小麗是雞媽媽,因為她身體比較壯,其他孩子是小雞。我想:憑我的實力一定能捉到小雞。

  游戲開始了,我往左邊追,雞媽媽也往左邊跑,我往右邊追,媽媽也往右邊跑,我站在原地,雞媽媽也站在原地,我捉了好半天,還是兩手空空,一無所有,我有點想放棄了,可一看小雞們得意洋洋的樣子,我很生氣,我發(fā)誓我一定要抓到她們。于是,我鼓足力氣,瞄準方向繼續(xù)追,我仔細觀察了一下,這樣左邊跑右邊跑是不行的,我的想個辦法。于是,我眼珠一轉,計上心來。我朝“雞群”大喊:“誰把錢丟了。”聲音一出,小雞們四處亂竄,我便趁機去追,可想而知,我順利的抓獲了一直弱小的'小雞?粗@只被我抓到的小雞很失落的樣子,我覺得只要大家玩得開心就好,至于能不能抓住小雞是次要的。

  在玩中成長,在玩中感悟,我喜歡玩。

老鷹捉小雞作文14

  星期日的下午,我和鄰居一起玩起了老鷹捉小雞的游戲.我們一致認為高大的李柯當老鷹,外號“小豬”的葉哲宇當母雞最合適,剩下的就是小雞了.

  分工完畢,游戲開始了,我們這些“小雞”一個接一個的`拉住前一個人的衣角,生怕掉隊。這時“老鷹”怒氣洶洶地看著我們,饞得是“口水流下三千尺。”再看看老母雞,他正全神貫注地盯著“老鷹”,兩手張開,護住自己的“雞寶寶”們?赡苁恰半u媽媽”的防御太強了吧!老鷹連撲幾次都沒成功,垂頭喪氣,而我們“小雞”和“母雞”在一旁看著他的狼狽樣,捧腹大笑,“老鷹”頓時火冒三丈,兩腿一蹬一蹬,又向我們展開了激烈的攻勢,,但靈活的“老母雞”左閃右躲,口中還念到:“來呀,來呀!”這時,老鷹使出了奸計,垂頭喪氣的,失去了往年的威風,說:“我不玩了,老母雞太厲害、太靈活了!”老母雞高興極了,放松了警惕,想:那么厲害的老鷹都敗在了我的腳下,我太聰明了簡直是一個天才。哈哈,哈哈!可這時,“老鷹”的眼睛“骨碌”一轉,突然對“雞群”發(fā)起了進攻,老母雞沒有防備,眼睜睜的看著自己的孩子白白地被奪走,成了他的美食,母雞雖然竭盡全力地保護自己的“孩子”但是力不從心,一只“小雞寶寶”還是被奪走了。

  游戲雖然結束了,但是大家還沉浸在歡樂的氣氛中……

老鷹捉小雞作文15

  今天下午的體育課上,老師讓我們自由活動,我約來了幾個伙伴,在操場上開展了一次老鷹捉小雞活動。我們先定好規(guī)則:在所有同學中選一個扮演老鷹,其他人中選一個年齡最大的當母雞,剩下的當小雞。老鷹每次只能捉隊伍當中最后一個小雞,只要小雞蹲下來以后,老鷹就不能捉了,但是小雞們最多只能蹲十秒鐘,每一回合只能蹲五次,所以老鷹還是不容易捉到小雞的。最后一個小雞總是嚇得提心吊膽,魂飛魄散。

  游戲開始了,杜達凱扮演老鷹,謝少陽扮演母雞,我和別的`同學扮演小雞,只見杜達凱眼疾手快,左晃一下,右晃一下,盯住了最后的那個小雞,然后飛快的穿過母雞,用箭一般的速度把最后一個小雞“叼”走了。第二次,老鷹先假裝跑來跑去,盤算著怎樣才能把小雞捉到手,突然,老鷹猛的撲了過去,把倒數(shù)第二個小雞也捉住了。老鷹實在太厲害了,一連捉到了兩只小雞。

  這次輪到我是老鷹的目標了。狡猾的老鷹先逗留了兩圈,然后從母雞的手臂下鉆了過去,我見母雞沒攔住老鷹,就慌了神兒。我連忙示意老母雞快速蹲下來,小雞們也跟著蹲了下來。這次,老鷹終于失利了,沒有捉到我。最后,老鷹費盡了所有力氣,一共捉到了兩只小雞。

  通過這次比賽,我懂得了一個道理:做任何事都要肯動腦筋,隨機應變,才能做好每一件事情。這次比賽使我久久難忘!

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