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（優(yōu)選）一張照片作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一張照片作文，歡迎大家分享。
一張照片作文1
看著這張照片，我便想起了六歲那年一年，當(dāng)時(shí)，我們爬上了泰山最頂端，已經(jīng)汗如雨下了，周圍有許多奇峰峻嶺都高聳入云。一陣陣涼風(fēng)拂來(lái)夾雜著山林里獨(dú)有的清鮮空氣沁人心脾。樹(shù)木被風(fēng)兒吹的左搖右晃，仿佛在為丁冬作響的山泉伴舞，這真是大自然的畫呀！這時(shí)，天己經(jīng)暗下來(lái)了，我們?nèi)苏业搅艘患衣灭^住宿。凌晨三點(diǎn)，東方顯出了魚肚白 ，大地媽媽好像不愿意讓太陽(yáng)離開(kāi)自己的懷抱直到過(guò)了數(shù)分鐘太陽(yáng)才掙脫了大地媽媽的懷抱一線晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成一橘紅。
而天空的云朵，紅紫交輝瞬息萬(wàn)變，漫天的彩霞與地平線上的'茫茫云海，融為一體，猶如巨幅油畫，從天而降。日輪掀開(kāi)了云暮，跑上了天空。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)火辣辣的了，大家繼續(xù)往太陽(yáng)升起的地方望去，只看見(jiàn)云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)著一些小山頭。
泰山雖然山清水秀，但是在它那山頂觀看日出更加讓人陶醉。
一張照片作文2
我的相冊(cè)中有一張老照片，是我和我的好朋友xx的照片。
那是我們的語(yǔ)文老師幫我們照的。
照片中，我們坐在課桌前，xx指著我面前的一張?jiān)嚲�，有點(diǎn)靦腆地抿著嘴巴，而我手中拿著筆，低頭看著她指向的地方。單從這張照片上來(lái)看，可以看出是像是xx在幫我講解題目。而事實(shí)是，我當(dāng)時(shí)正在做作業(yè)，xx跑來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我問(wèn)她是哪里有不懂得，她指著我正在做的作業(yè)，正要問(wèn)我，就在這個(gè)時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)拍照的語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了。
他一看到我們?cè)谝黄�，就說(shuō)，不要?jiǎng)�，他幫我們拍一張。xx一聽(tīng)就有點(diǎn)不好意思了，嘴巴緊張地抿起來(lái)，表情有些靦腆，相較之下，我倒是淡定地看向著她指的`題目。就這樣，明明是xx在請(qǐng)教我習(xí)題，可是拍出的照片講述的畫面，卻像是xx在指導(dǎo)我作業(yè)。
這張照片一直珍藏在我的相冊(cè)中，因?yàn)樵谡障噙�不是很普遍的年代，這樣的照片是很難得且珍貴的。
而且，這張照片同時(shí)也在告訴我一個(gè)道理，有時(shí)候眼見(jiàn)不一定為實(shí)。
一張照片作文3
有一次，我和爸爸、媽媽還有弟弟去外婆家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。
正打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我們聽(tīng)到一聲尖叫，但是因?yàn)榉孔优赃呉灿泻芏嗥渌淖�，所以，我們也就沒(méi)有太在意。可是，尖叫聲過(guò)后，又傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，隨后，我們都跑了過(guò)去。
到了房間，我們看見(jiàn)媽媽手里拿著一張舊照片，蹲在地上哭泣。我走到媽媽的身邊，看見(jiàn)了照片上的情景：媽媽和她的兩個(gè)妹妹還有外公、外婆圍在一張大圓桌的'旁邊吃飯，然后同時(shí)扭頭拍的一張照片。那時(shí)，外公已經(jīng)去世了。
看到這時(shí)，我也不禁想起了外公，我也非常想念外公。當(dāng)外公在世的時(shí)候，他每天都給我們?nèi)易龇浅Ｏ愕娘埐�，每道菜都很好吃，不過(guò)，他最拿手的一道菜還是紅燒肉。每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，還沒(méi)有走進(jìn)家門，就已經(jīng)聞到了一股撲鼻而來(lái)的香味，我就會(huì)飛奔的從外面奔到廚房。
后來(lái)，媽媽也經(jīng)常給我和弟弟做外公最拿手的紅燒肉，可是，不管媽媽怎么努力的做紅燒肉，都沒(méi)有外公做的好吃。
這張照片里，不僅有媽媽童年時(shí)美好而又有趣的回憶，還有我對(duì)外公的美好記憶。
一張照片作文4
今天，我要和大家分享一張關(guān)于緣份的照片。
那日，我和媽媽正游玩在上海城隍廟旁的豫園中，發(fā)現(xiàn)一位外國(guó)小姑娘在看著我！我也仔細(xì)打量她：白皙、漂亮的娃娃臉，藍(lán)寶石般清澈明亮的眼睛，向日葵般純潔的笑容，最重要的是她和我奇跡般的同樣扎著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。哈，真有緣！
她的媽媽也看到了我，朝著我點(diǎn)頭微笑。于是，我媽媽和外國(guó)小姑娘的媽媽開(kāi)始了“對(duì)話”，雖然站在一旁的我對(duì)媽媽們的`對(duì)話似懂非懂，但從她們眉飛色舞的表情可以看出，她們是多么的“情投意合”！我倆也沒(méi)閑著，畢竟“What’s your name?”“How old are you?”……我還是能說(shuō)上幾句的！原來(lái)，她叫薩莉，來(lái)自英國(guó)，最重要的是我們竟然同歲！哈，真有緣！
薩莉和她的媽媽就要隨著她們的團(tuán)隊(duì)到下一處去了，我倆表露出依依不舍，站在那兒倆倆相望。薩莉的媽媽按下手中相機(jī)的快門，照片中：兩個(gè)長(zhǎng)辮子的小姑娘，一個(gè)黑發(fā)，一個(gè)金發(fā),一個(gè)皮膚是黃色，一個(gè)皮膚是黑色……相遇短短幾分鐘,我和薩莉產(chǎn)生了一種奇妙的感情，她隨著隊(duì)伍走出好遠(yuǎn),還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),朝我揮手,也許，這就是傳說(shuō)中的緣份吧！
緣,妙不可言!這張照片,記錄著我和薩莉間的美妙緣份!
一張照片作文5
在1937年8月28日當(dāng)天，上�；疖囌具�像以往那樣熱鬧。涌動(dòng)的人群就像流不盡河水，到了晚上也不停。可是不料，日本的飛機(jī)這時(shí)正在火車站上空盤旋，并且正在從飛機(jī)上往下投炸彈，火車站里的喧鬧聲沒(méi)有了，取而代之的是人們的慘叫聲。不一會(huì)兒，火車站就在日本的狂轟濫炸中化為一片廢墟。只留下了一個(gè)個(gè)躺在血泊之中的尸體，斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵軌，滿地的碎片。這時(shí)，忽然傳來(lái)了一陣哭聲，走近一看，原來(lái)是一個(gè)三四歲的'小男孩，他渾身血跡，穿著殘破的衣服，孤獨(dú)地坐在鐵軌中間。一會(huì)兒嚎啕大哭，一會(huì)兒嘴里帶著哭聲說(shuō)：“媽媽，爸爸，你們?cè)谀�？我好害怕，快�?lái)救救我�！蹦俏挥浾呖此敲葱∮帜敲纯蓱z，但他自己又不會(huì)養(yǎng)小孩，就陪著他，安撫他。這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“這是你家的孩子嗎？”記者回答說(shuō)：“不是，他的父母都在這場(chǎng)狂轟濫炸中死了。我又不會(huì)帶孩子，沒(méi)法收養(yǎng)他。就在這兒陪著他，看看有沒(méi)有好心人愿意收著他�！薄澳前阉o我吧，我來(lái)?yè)狃B(yǎng)他。”“好�！�
于是這個(gè)小男孩就被這位阿姨收養(yǎng)了。當(dāng)他長(zhǎng)大以后，當(dāng)了孤兒院的一名工作人員。他有一個(gè)心愿：他希望這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張照片作文6
1937年8月28日，天昏沉沉的，在上海火車南站的人們提著大包小包的行李，卻明顯加快腳步，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道了一件壞消息，日本馬上就要侵略上海，在人海茫茫的火車站中，有一些乞丐，特別明顯。
在人群中，有一對(duì)母子，母親正抱著一位兩歲不到的`小男孩，他的父親是八路軍，已經(jīng)犧牲了，小男孩一臉沉重，他們剛走幾步，有人就喊到：“��！鬼子來(lái)了，鬼子來(lái)了，”人們都四處逃散，這時(shí)，日本鬼子，投下了一顆炸彈，“轟”——的一聲，火車站瞬間變成了一片廢墟，這時(shí)，日本鬼子又投下幾顆炸彈，火車軌道斷了，旁邊的建筑物倒塌，就在這時(shí)，這位母親抱著這位孩子逃跑，眼看，一塊石頭就要掉下來(lái)，母親就把孩子扔到鐵軌上，自己卻被石頭砸死了，孩子嚎啕大哭，哭得脖子上的青筋都凸了出來(lái)，孩子似乎在喊著：“媽媽，爸爸，你們?cè)谀膬海靵?lái)接我呀！”最后，這位小孩子被一位好心的記者收留了下來(lái)。
我希望，讓世界和平起來(lái)，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平，總有一天，世界上會(huì)充滿歡笑聲，沒(méi)有任何戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張照片作文7
在我翻照片時(shí)，無(wú)意間翻出來(lái)一張我和同學(xué)躺在“最后一關(guān)”——張大網(wǎng)上休息�？戳诉@張照片我不禁想起我的許多事情。
記得那天，我們一起坐車去臨海玩“叢林穿越”，我一系上安全帶，就迫不及待地跳上木板橋上玩，前一、二關(guān)很簡(jiǎn)單，我輕松地跑了過(guò)去，第四關(guān)時(shí)，我不禁被震驚了，要走鋼絲！只見(jiàn)又細(xì)又長(zhǎng)的鋼絲在空中搖晃著，我的雙腳不自覺(jué)地快速地抖起來(lái)，心中想：“我在這兒下去吧！反正有很多人在這關(guān)“落了下去！”正當(dāng)我想大叫：“我想下去！”的時(shí)候，我心中又出來(lái)了一個(gè)念頭“不可以放棄！加油！你可以的！”我的'心中仿佛有二個(gè)小人在打架，一個(gè)是放棄一個(gè)是前進(jìn)，最終前進(jìn)的小人勝利。我咽了一口水，拉著線慢慢地走出去，對(duì)面還有同學(xué)在為我加油，為我鼓勁，下面還有同學(xué)在教導(dǎo)我“加油，心平氣和！慢慢來(lái)，不要緊張！”我在一幫同學(xué)的鼓勵(lì)下我走過(guò)了鋼絲！心中的大石頭落了下來(lái)。
我接著走向前，很快到了最后一關(guān)，在走到達(dá)終點(diǎn)我體力不支了，倒在了大網(wǎng)上，這時(shí)我的姑姑把這張圖片趁我不在意時(shí)照了下來(lái)，于是就有了這張照片。
叢林成功穿越，告訴我們做所有的事只要堅(jiān)持不放棄就會(huì)有所收獲！
一張照片作文8
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，我都能看見(jiàn)這張照片，望著那照片中我身后那瑩白如玉的冰川，思緒便會(huì)倏地飛溯回那個(gè)暑假。
這是五歲時(shí)我和家人的一次加拿大之旅，照片上是位于加拿大洛基山脈的冰川，這是北極圈以南最大的冰川之一。
那天，在大人和孩子們的驚呼聲中，“大腳擺渡車”咆哮著把我們帶向冰川高處，放眼望去，冰川并不是我們想象的那樣光滑如鏡，而是凹凸不平，充滿危險(xiǎn)的暗窟和氣泡，白中略帶淡藍(lán)的幽光。一條條冰水融成的小溪，淙淙地從冰面上流淌而過(guò)，順著山坡看下去，這些小溪縱橫交錯(cuò)，逐漸匯流成河，奔流而去，不見(jiàn)蹤影。冰川兩側(cè)，巍巍雪山常年雪光閃耀，景色迷人。但是，導(dǎo)游跟我說(shuō)：“由于氣候變暖和自然界被人類的破壞，冰川正在悄然無(wú)聲地退去�！边@時(shí)我不由得沉默了……
所以每當(dāng)我看到這張照片中冰川的`奇景，我都會(huì)想起千百年后那瑰麗、晶瑩的冰川是否還會(huì)呈現(xiàn)在人們的眼前。
一張照片作文9
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽一起整理房間。不經(jīng)意間，我看到了角落里，有一張表面上布滿了蜘蛛網(wǎng)的照片，這張照片是我三年級(jí)時(shí)練舞蹈的照片。
那照片記載著滿滿的回憶，有我燦爛的笑容、優(yōu)美的舞姿。我陶醉在舞蹈中，忘記了自己、忘記了時(shí)間、忘記了一切……我情不自禁地想起了練舞蹈的一件件事情。
那是一個(gè)火辣辣的暑假，在舞蹈廳里，我原是一位膽小如鼠的女孩，每當(dāng)老師走到我身旁，我的心就跳得像會(huì)爆炸似的'，老師說(shuō)：“不要害怕，我又不是什么怪物，又不吃你，不要害怕�！�
兩個(gè)星期后，老師教了我種種高難度的動(dòng)作，有前橋，有側(cè)手翻，有后軟翻、前軟翻，還有橫豎叉……在練的過(guò)程中，我遇到了種種困難，腳上、手上、腿上都是傷，那里青一塊這里青一塊。
最后的時(shí)候，我有一點(diǎn)想放棄，媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“別放棄，你不能放棄，堅(jiān)持就是勝利�！薄皩�(duì)，不能放棄，也不能辜負(fù)老師對(duì)我的教誨�！�
終于，我在臺(tái)上取得了我理想中的成績(jī)，也情不自禁地想起了一句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
一張照片作文10
在我的房間里,貼了約十張童年照,大部分是滿周歲的生日照。其中最好玩的是我滿八歲的`那張照片,說(shuō)起那張照片,還有一個(gè)故事呢。
那是20xx年2月25日,我邀請(qǐng)了“小兔子”和浩子到肯德基慶祝我的生日,當(dāng)然少不了我那親愛(ài)的媽媽。我們一路談笑風(fēng)生,很快就到了三路的分店,我飛快地沖進(jìn)店里,找了個(gè)合適的位置和大家坐了下來(lái),并急忙點(diǎn)了一些食物。
之后,我告訴服務(wù)員今天是我的生日,服務(wù)員小姐就友善地那出一張足有五分之四個(gè)課桌面大的紙,上面寫下“祝張釗瑞8歲生日快樂(lè)!”幾個(gè)字,并用透明膠貼在我們座位旁的墻壁上。緊接著,廣播里也傳來(lái)了我生日的事。
不一會(huì)兒,蛋糕和小吃都上來(lái)了,我們二話沒(méi)說(shuō),立即吃了起來(lái),正當(dāng)我津津有味地吃東西時(shí),“咔嚓”一聲,照下了這美好的生日。
從此,我的房間里又多了一張照片。
一張照片作文11
翻開(kāi)課本，一張黑白色的舊照片映入眼簾。
這時(shí)1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，本應(yīng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后玩耍的時(shí)候，敵人的導(dǎo)彈卻打破了他們的夢(mèng)幻，導(dǎo)彈落下的地方，房屋變成了廢墟……日軍切斷了電源，封鎖了道路，就只剩下南站這一個(gè)出口。
此時(shí)的火車南站已經(jīng)人山人海，一個(gè)兩三歲的小男孩和他的父母來(lái)車站接人。一顆炮彈落在周圍，接著又有幾顆落了下來(lái)，頓時(shí)硝煙四起，人們四處逃竄、亂成一團(tuán)。頭頂上的天橋、遠(yuǎn)處的房屋和火車軌道都已經(jīng)變成了廢墟。
這時(shí)，一顆炮彈落在了他們身上，他的父母為了保護(hù)他，失去了年輕的生命。小男孩坐在地上渾身是血哭了起來(lái)，哭了一會(huì)兒，他并沒(méi)有感受到爸爸那雙有力的手臂，也沒(méi)有聽(tīng)到媽媽那輕柔的聲音，小男孩繼續(xù)哭了起來(lái)，仿佛在對(duì)敵人哭訴：你們?yōu)槭裁匆獖Z走我父母的`生命！為什么要奪走那些無(wú)辜人的生命！
作為中國(guó)人，我們應(yīng)該用自己的身軀和熱血捍衛(wèi)我們的家園，捍衛(wèi)我們共同的中國(guó)！
一張照片作文12
每當(dāng)我翻開(kāi)家里的相冊(cè)，里面大都是我從小到大拍的照片。作文有一張照片也讓我想起小時(shí)候印象最深的故事。
記得在幼兒園的時(shí)候，我過(guò)生日的那一天，是在幼兒園過(guò)的。而且我的劉老師給我買了一個(gè)很大很大的蛋糕，為我慶祝。
到中午的.時(shí)候，我們都要去睡覺(jué)。當(dāng)我睡踏實(shí)了，劉老師就偷偷的走出了門，其實(shí)劉老師是給我準(zhǔn)備生日派對(duì)去了，劉老師還叫醒了正在睡覺(jué)的其他同學(xué)要開(kāi)始準(zhǔn)備生日派對(duì)了。
劉老師給教室的頂部掛了小紅旗和氣球，在教室四周的墻上掛上了彩燈，在地板上撒了一些花瓣，現(xiàn)在該準(zhǔn)備生日蛋糕和水果了。劉老師端來(lái)了蛋糕，放在了一張小桌子上，又放了一些水果和零食在桌子上。
劉老師把我叫了起來(lái)，用手捂住了我的眼睛。我走到蛋糕跟前，嘗了一口蛋糕，是草莓味的！我激動(dòng)地哭了。然后，劉老師給我們拍了一張照片，這張照片帶給了我一種濃濃的關(guān)愛(ài)，那一瞬間也永遠(yuǎn)定格在了我的心中。
一張照片作文13
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我叫瓦豪，我現(xiàn)在我正在天堂，我就是照片上那個(gè)哭喊著的小孩子，我終于和我的`爸爸媽媽，還有哥哥團(tuán)聚了�？晌疫�是忘不了那次可怕的大轟炸。
那是1937年8月28日，那一天陽(yáng)光明媚，我本來(lái)是要快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)，可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“小瓦，等媽媽收拾好行李，我們?nèi)セ疖囌尽！薄皨寢�，我不是要去上學(xué)嗎？”我疑問(wèn)�！拔乙呀�(jīng)和老師說(shuō)好，讓你提前放假�！眿寢尳又f(shuō)。“為什么讓我提前放假呢？”我刨根問(wèn)底。“我們要去逃難，日本人來(lái)了�！眿寢岆y過(guò)地說(shuō)。不一會(huì)兒我們一家四口就一起出發(fā)了，路上，我們還很快樂(lè)，可一到火車站，空難來(lái)臨了。
一架架日本飛機(jī)飛來(lái)，投下了一枚枚罪惡的炸彈，火車站瞬間化為烏有，廢墟之中，滿是尸體，一時(shí)間血流成河，慘不忍睹�！稗Z”的一聲，一枚炸彈落在我們身邊，媽媽、爸爸和哥哥都被炸得粉身碎骨。幸好有位記者收養(yǎng)了我，但沒(méi)過(guò)多久，我來(lái)去世了。
祝：小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一個(gè)孤兒
一張照片作文14
一天，我在玩的時(shí)候被爸爸喊去看一張照片。原來(lái)，這張照片是在暑假里去臺(tái)灣三仙臺(tái)的八仙橋前面拍的全家福，這張照片讓我回憶滿滿。20xx年8月22號(hào)我們一家人駕車從臺(tái)灣的墾丁開(kāi)往花蓮。我們開(kāi)到花蓮的時(shí)候路過(guò)了三仙臺(tái)，三仙臺(tái)還有個(gè)傳說(shuō)呢！相傳“八仙”中的'鐵拐李、呂洞賓、何仙姑曾于山上停憩，在山上留下三雙足印，故名三仙臺(tái)。
當(dāng)我們準(zhǔn)備下坡的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著自己脫掉的鞋子在好多小石頭上下坡，我問(wèn)爸爸為什么要脫鞋到小石頭上走路？爸爸說(shuō)：“因?yàn)檫@些小石頭是鵝卵石，人在鵝卵石上光腳走路會(huì)給腳底按摩，這樣還會(huì)給腳帶來(lái)利益”。爸爸一說(shuō)，我急忙把鞋子脫了到鵝卵石上走路。過(guò)了鵝卵石小路，我來(lái)到了石頭海灘，照片就是在這里拍的。我記得姐姐用石頭撘了一個(gè)石頭高樓。轉(zhuǎn)眼間，天色漸漸的晚了，人也變少了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了三仙臺(tái)，開(kāi)車去了花蓮。
這就是我的照片。
一張照片作文15
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張舊照片，這張照片記載了1937年8月28日的上海南站。日本侵略者轟炸上海南站時(shí)被外國(guó)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
無(wú)數(shù)的炮彈落在上海南站時(shí)，這座古老的火車站瞬間變得面目全非了�？褶Z濫炸后化作廢墟。只留下了斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的男孩坐在廢墟里號(hào)啕大哭。
這是一個(gè)滿身是血的小男孩，這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一連串的問(wèn)題﹕這個(gè)小男孩為什嗎會(huì)哭呢？他的爸爸媽媽在哪里？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？這個(gè)孤獨(dú)的'男孩以后的命運(yùn)如何？
我想這個(gè)男孩可能是因?yàn)榘职謰寢尡慌趶椪ㄋ蓝蘖耍蛘呤撬陌职謰寢屢虮ê蠖由⒘�。這個(gè)男孩將來(lái)的的命運(yùn)怎么樣？他可能會(huì)被那個(gè)外國(guó)記者帶走后撫養(yǎng)，長(zhǎng)大后讓他成為一個(gè)維護(hù)世界和平的抗日少年英雄。
一連串的畫面在我的腦海中久久揮之不去。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大，讓祖國(guó)不再遭受欺凌。
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