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[推薦]一路成長作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一路成長作文，希望對大家有所幫助。
![[推薦]一路成長作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec404.jpg)
一路成長作文1
清晨，天邊的晨曦微亮，我已站在校門口靜靜的等待……冷清的燈光把樹影拉得老長，一直延伸到了學校里，就如走向教室讀書的學生一樣。我時不時看一下時間，為的是能夠快些踏入彌漫著濃濃書香的教室，與伙伴們一同在廣闊無邊的知識海洋里盡情遨游，探覓埋藏在書中的一個個寶藏……
當上課鈴發(fā)出急促的號召聲，大家都手握書本，眼睛都專注的盯著一行行的字，大聲的朗讀起來。我們仿佛步入了一個文學的殿堂，兩個眼球被里面新奇的事物緊緊吸引。此時，就連窗外路過的鳥兒也輕輕地停歇在電線桿上，聚精會神地傾聽著這優(yōu)美的讀書聲越傳越遠……
俄國作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯！”這又何嘗不是呢？我們作為中學生，正是應該奮發(fā)讀書，為祖國的發(fā)展做出自己的一份貢獻，唯有讀書才能為明天祖國的富強興盛奠定堅實的基礎。正如梁啟超所說：“少年智則國智”，單是一個“智”就告訴我們要抓緊時間努力汲取知識，用知識來武裝自己，為祖國將來的繁榮昌盛添磚加瓦。
讀書就像是同一個高尚的人談話。打開書本，它會帶領你進入一個奇妙的世界。在那里，你能感受古代詩歌的魅力，你能探索宇宙星體的`運轉(zhuǎn)，你能觀察微觀世界的奧秘，你能思考幾何圖形的精密，你能領略名勝古跡的雄偉，你還能……
書本帶給了我太多的感悟與驚喜，我就如同一只辛勤的蜜蜂，在充滿文化氣息的書本中仔細搜尋著知識散發(fā)出來的香氣和甜味，采摘里面的好詞佳句，把它們儲存在自己的腦海。我貪婪地吸允，不想有一點兒松懈，畢竟知識是無窮無境的。我愛讀書，它如春日柔和的陽光，照亮了我前方的道路；我愛讀書，它如夏日的涼風，吹走了臉上的愁緒；我愛讀書，它如秋日的漿果，散發(fā)著沁人的香甜；我愛讀書，它如冬日的炭火，溫暖了我荒蕪的心靈。
從幼年到現(xiàn)在，我已讀過數(shù)不清的書，書給了我太多啟發(fā)，現(xiàn)在的我時時也離不開它們。我常常在書香中徘徊，在書中汲取精華，增長見識。盡管初中的學習非常緊張、忙碌，但我絲毫不會壓縮自己的讀書時間。因為書籍已成為我生活中最豐富、精彩的一部分，沒有了它的陪伴，我的生活將暗淡無光，沒有一絲活氣，我成長的腳步也將變得又慢又沉……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！痹诔砷L的道路上，我感受著縈繞在身邊的淡淡墨香，踏著用一本本書砌成的路，我離成功的終點還會遠嗎？
一路書香，一路成長……
一路成長作文2
成長是一次艱難的旅程，你越成長，所承擔的責任就越大。
在我11歲時，上小學六年級，那時的我是衣來伸手，飯來張嘴，根本沒做過家務，爸爸媽媽平時都把我捧成掌上明珠。可有一天，媽媽在廚房做早餐時，突然傳來砰的一聲，我急忙沖進廚房一看，媽媽被熱水壺的開水燙傷了手，看著媽媽通紅的雙手，我急得團團轉(zhuǎn)，爸爸又剛好在外地出差，我只好急急忙忙的把媽媽送到了醫(yī)院，醫(yī)生說燙的比較嚴重，十多天不能沾水，拿著藥跟媽媽回了家。由于我們沒吃早飯，到家的時候都快中午了，肚子便不自覺的咕咕造反了，但媽媽的手受傷了不能做飯，此時的我突然好后悔沒學著做飯，不然此刻我立馬可以為媽媽做一頓愛心午餐。媽媽似乎看透了我的心思，輕輕的對我說：“崽崽，別擔心，媽媽在旁邊教你做飯，你能行的，媽媽相信你！”我愣了一下，但對自己還是沒信心，“媽，我怕做不好！”“沒關(guān)系，做什么事都有第一次，你不試試怎么知道自己做不好呢�！笨粗鴭寢尮膭畹难凵裎易哌M了廚房。其實我沒想去做菜，就做個最簡單的蛋炒飯湊合下，我一邊想著平時媽媽做蛋炒飯的情景，媽媽也在旁邊指點著。首先我打開電飯煲把昨天的剩飯盛出來，然后去把灶點火，把鍋燒熱倒上少許油，熱油的同時，雙手抄起幾個雞蛋打碎倒入鍋中翻炒，雞蛋變金黃色后再倒入剩飯繼續(xù)翻炒，至飯變成一粒粒后放點剁辣椒，在放點鹽、醬油和雞精，可能是我一時太緊張了，在放鹽的過程中媽媽說夠了時還被我抖進去了一點鹽，我急忙拿筷子想把鹽挑出來，可鹽似乎已經(jīng)找不著了，此時我又忘記把火關(guān)小，真是手忙腳亂啊，一股焦味直沖我鼻。我原本以為按媽媽平時做的步驟不會出錯，沒想到還是沒做好，但家里沒別的`吃的，我只好盛了碗不是很完美的飯靦腆地端給媽媽，媽媽拿勺子舀了一口吃“不錯，只是燒糊了點點和咸了點點，但是第一次已經(jīng)很棒了，好吃”看著媽媽吃的津津有味，我高興的舀了一勺，頓時僵住了，這還好吃嗎？太難吃了。媽媽面帶微笑的看著我，心中一暖，但又很自責，這么大了的我居然連最簡單的家務都做不好。我也是家庭的一員，以后應該多學著做家務，幫媽媽分擔責任，并在爸爸媽媽需要我時能給予他們悉心的照顧。
成長，這就是成長，懂得幫助父母，關(guān)心父母。每當你成長就要承擔起更多的責任。
一路成長作文3
每個孩子都有自己的成長歷程，離不開，也扔不下。就如小魚兒離不開水；小草離不開陽光；人類離不開空氣。當然，我也有我自己的成長歷程。
“叮叮叮！咚咚咚！”“是妹妹嗎？”我高興地跑出房間。果真不出我所料，妹妹提著個小書包一蹦一跳的進來了。我牽著妹妹的手，讓她看我新買的小熊，哪知妹妹看到這個小熊就愛不釋手，并讓我送給她玩，我嘟著嘴拒絕了她，還把小熊從她的手里奪了過來。妹妹大哭，媽媽見此，直接從我手里拿走了小熊，走到妹妹跟前安慰著她。我滿身怒氣，轉(zhuǎn)身就要走。媽媽攔住了我，小聲對我說：“如果不是我，你也許會失去更好的�！蔽彝怂S久。從這件事后，我懂得了每個人必須都學會分享，也許學會分享就是成長吧。
媽媽給我買了輛自行車，騎自行車看上去簡單極了，可學起自行車，那可謂是困難重重�。】纯催@輛嶄新的自行車，我不知怎么就騎了上去，可一不留神兒，給摔慘了。我就再沒騎它，直至有一次媽媽讓我騎自行車去買菜時，我犯了愁。媽媽知道了，就毅然決然讓我學自行車，我也不好推脫了。剛坐上自行車，心里就涌起了恐懼感，騎了幾轉(zhuǎn)居然沒摔，我暗自高興，結(jié)果嘭的一聲，我還是摔了。就這么一次，兩次，三次，自行車都摔殘了，我卻還是沒學會。我拭去眼角的淚花，垂頭喪氣地離開了。忽然，我聽到敲門聲，就去開了門。原來是我同學，她來找我騎車，可我根本就不會騎。同學就用嘲笑的眼光看著我，轉(zhuǎn)身離開了。望著那自行車，我心生一個念頭，一定要把它學會。我整裝待發(fā)，再次踏上了學自行車之旅。就這樣學了很久，功夫不負苦心人，我學會了！從這件事后，我知道了做任何事都要堅持不懈，也許堅持就是成長吧。
騎著自行車，我東看看，西看看，目光停留在了一個果園里，樹上結(jié)滿了金黃金黃的桔子。我的口水都留了三尺。天上那個太陽火辣的.很，我再也忍不住了，跑到果園邊，真是天助我也，門居然開著，我進去在了不少于十個桔子，高高興興地回家了�？吹搅藡寢專疫�把桔子遞到她面前驕傲的說∶“給，好吃的很�！眿寢寚烂C地看著我，讓我給果園主人道歉，我不愿意去，但媽媽卻說∶“你應該誠實，更應該有擔當，”我沉默了，也去給果園主人道了歉。從這件事后，我學會了擔當與誠實，也許我真的成長了。
成長是分享，堅持，也是擔當與誠實，無論是誰，都有屬于自己的成長歷程，一路成長，一路收獲屬于自己的果實。
一路成長作文4
我知道，成長是我們?nèi)松凶钪匾�，它能決定一個人的命運，它會使人走向頂峰，也能讓人墜入低谷。雖然如此，成長卻是快樂的，是幸福的�；蛟S，成長是因為一件又一件小事，或許這正是主宰成長的一切，因為那些小事而讓我們從中成長，從中受益。所以說，成長是件小事，我們要從容的對待這一件小事，雖然不能做的最好，但是我們卻要獻出自己的努力，達到心中的目標，這樣才是對成長最好的交代，因為，成長是永遠伴隨著我們，使我們快樂的宗旨。
我們可以在成長中哭泣，但是不能在成長中一戰(zhàn)不起；我們可以在成長中歡笑，但是不能被成長蒙蔽了雙眼；我們可以在成長中得到幫助，但是不能因為這樣而失去了原本的自信；我們可以在成長中重拾希望，但是不能一貫的依賴成長。我們要因為忘記而銘記，讓我們的成長變得熠熠生輝。
我雖然還只有十二年的成長史，還未到達頂峰，但是在此刻，卻深刻的感受到了成長給我?guī)淼囊磺邢才�。不過，其中的歡喜卻占了一大部分，讓我們成天快樂，更讓我在回憶之時而感到深深的欣慰，讓我總是泰然的面對一切，之所以我能夠如此，是因為我的童年史書中是充滿快樂與童真的，讓我在受挫之時能屹立不倒。
那時，天是藍的，云是白的`，風是有聲音的，雨是有節(jié)奏的，大樹小草是愿意和我交流的，一切的東西都仿佛是有靈性的，讓我不由自主的愛上它們，是它們教會了我以真誠去看待一切，以心靈去揣摩一切，以微笑來面對一切。
這或許正如海子說的一樣：從明天起，做一個幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜；我有一所房子，面朝大海，春暖花開。我會學海子一樣，這樣就不會再被任何事困擾，默默的就好。
那時，我是一個調(diào)皮的孩子，總使一些事情變壞，正因此，免不了爸媽的批評，不過，我卻總是左耳進右耳出，一會兒，便會把這些拋在腦后，又開始玩耍。兒時的我，總是這樣無憂無慮，沒有半點兒煩惱。
那時的一切，這時的一切，都有著頗大的快樂感。我在快樂中成長，成長著一簇快樂的芬芳。成長路途中，少不了快樂的足跡，因為有了快樂的指明燈，所以讓我們的成長之路更加明亮。讓我們忘記成長中的不快，來銘記所謂的快樂。
成長，你這件小事，會永遠伴隨著我快樂前行的。
一路成長作文5
在成長的過程中，我們經(jīng)歷了太多的風雨，在風雨中，柳條在激烈的搖擺，許多花朵被吹斷了腰，但小草卻努力往上鉆。
現(xiàn)在，我們是父母的寶貝，我們被父母捧在手心里，享盡父母的寵愛，但是，時間不可能暫停，父母不能一輩子為我們遮風擋雨，老師不會一直幫我們指路，我們要學會獨立，我們要迎接風雨的到來！
那一年，父母的離異讓我措手不及，我當時還小，不明白離婚是什么，只是奶奶告訴我說爸爸媽媽要分開，媽媽望著我，只是嘆了口氣，爸爸坐在床上低著頭，我看著他們，我問媽媽：“媽媽，為什么要和爸爸分開呢？”媽媽的眼睛頓時蒙上了一層薄霧，用手摸了摸我的頭說：“長大以后你就會明白了�！蔽铱粗鴭寢專瑡寢尩难劬镉刑辔易x不懂的感情，那天，異常安靜……
后來，我漸漸長大，不知什么時候，我喜歡上了安靜，喜歡下雨，因為在安靜的環(huán)境里我可以想一些事情，下雨時，雨滴到我的頭上，總有一種奇怪的感覺，在父母離異后，我總是感到一些莫名其妙的委屈，我的.一些同學說我沒有媽媽，當時，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不過，我沒有讓它掉下來，因為我不想在這些人的面前露出我儒弱的一面，所以，我喜歡在空無一人的地方待著。在晚上，總喜歡一個人在路上走來走去，哼著一些歌來安慰自己。
我喜歡在有許多人的時候大笑，在人群中扯開一些話題，但我知道，那不過是面具罷了。我不敢讓別人看我，沒有傷心，曾有幾次，我也曾真的開心過。我就勸自己，不要當“兩面人了”，只不過那真心也只是一瞬而過，對于我來說，那種動心，還是面具比較合適。
童年的我，已經(jīng)回不去了。不記得，上一次和伙伴們一起放肆的大笑是什么時候的事了，那些都已經(jīng)成鏡子里的東西了。
在成長的旅途中，我經(jīng)歷過許多事，嫩綠的小草不知什么時候已經(jīng)枯萎，飛舞的柳條，不知什么時候只剩下殘枝了，我一步一步的往前走，每一步，都留下了深淺不一的腳印。前方還有很多冒險在等著我，我必須打起百分之百的精神去挑戰(zhàn)。即使，每一步都伴著風雨……作文
一路成長作文6
每當夜幕降臨，萬籟俱寂，我總愛捧一本書，輕輕翻開扉頁，細細品味，縷縷書香縈繞在鼻尖，伴我入眠，陪我歡笑，陪我成長……
從我記事起，我的身邊總少不了各色的圖書，依稀記得那時的我盡管不識得很多漢子，卻還是根據(jù)拼音一字一句地讀著根本無法懂得的唐詩宋詞。出乎意料地，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，從《中國上下五千年》到《十萬個為什么》再到《安徒生童話》等等。
再長大些，我讀懂了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”�！段饔斡洝纺菗渌访噪x的故事那我拍案叫絕，《紅樓夢》中林黛玉的死讓我惋惜不已，《三國演義》中劉關(guān)張?zhí)以慈Y(jié)義令我深感佩服，《水滸傳》中一百零八位英雄的俠肝義膽令我熱血澎湃。我被中國文字的魅力折服，愛上了書，那一行行鉛字，一縷縷墨香是我魂牽夢繞的珍寶。
而現(xiàn)在書給了我很多啟示，在現(xiàn)今這個紙醉金迷的物質(zhì)社會，我卻格格不入的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我開始向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，憧憬晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”不問世事的歸隱生活。古人隱居，春日觀花，夏日聽蟬，秋日賞月，冬日詠雪。好不令人向往！可是這世上又有幾個陶淵明呢，誰又能真正做到不為五斗米而折腰呢？在殘酷的現(xiàn)實面前，我不得不帶上面具，挑起推卻不了的擔子，只有在夜深人靜的.時候，才能拋開一切的煩惱，幻想著“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風颯至，自謂伏羲之人”的不真切的畫面，沉沉睡去。
成長是無數(shù)挫折堆積而成的，每當我被困難攔住，看不到前方的道路時，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”又給予了我精神上的支持。當我不夠自信，低下頭時，李白的“天生我材必有用”給予了我動力，甩開懦弱與膽小，挺起胸膛，滿懷斗志的大步向前，我相信，最終等著我的一定是勝利與成功。
讀書是一場人生，我知道我無法一步登天，只愿聞著香醇的書香，一路上乘風破浪，披荊斬棘……
一路成長作文7
青春的風鈴嘹亮了我們的心扉，青春的柳笛吹動了我們的夢想，在這多彩的世界里，好多夢在飛，這正如是一只只色彩斑斕的蝴蝶向天空訴說著自己美麗的故事……
我猶如一只幼蟲，還在從懵懂的年齡中調(diào)皮地跳逸出來，呼吸著萬籟的氣息。此時此刻，我正在成長……
初時的我，發(fā)覺外面的世界多了幾分神秘，風兒輕柔地吹在我身上，我的身子倍感舒暢，那是風兒在召喚著我，我想。帶著兒童般嫩稚的冥想，我的世界充滿生機。
我喜歡在樹葉上蠕動著自己的身子，還不時地啃著與我每日不可缺少的食物，喝著上帝饋贈的露水，悠閑地生活著。生活多了分輕盈的享受和陶醉之感。
一天，我正在安詳?shù)貢裰疤栐 �。無意間我人遠處發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，身裝一粉紅，安逸地飄動著自己的絢麗的翅膀，在微風的吹拂之下，那么美滿，凝眸遠望著我，卻消失在羽翼的天空之中。只留下我，為它的眼神所深思，那一眼充滿著對生命的渴望，對自由的.向往，那一眼又包含了什么，是對我這樣活著的羨慕，還是無限的鄙夷，還是輕蔑的微笑……
我不懂，但這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)喚起我對生活的思考和對成長的內(nèi)涵。于是，我便開始向往藍天，向往有一天自己也可以在湛藍的天空中飛翔，在自己的天地里一邊回首往事，一邊訴著著自己的夢想。
我開始拼命地吞食樹葉，拼命地喝著雨水。在經(jīng)歷多次變色脫皮中，我漸漸明白，這其間蘊含著自己多少的心血和努力，每一次的脫皮既是對往常的留戀和對人生的思考。原來，我一直在成長，只是初時不懂罷了。成長，讓我成熟，成長，給予我希望。一直努力的我?guī)е苡谐蝗瞻肯栌谒{天的夢想不懈脫皮換繭，終于有一天，我破繭而出，飛向了我的那片藍天，原來，我成功了。
雖然這成功是短暫的，我將還要面臨更大的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷中的我。已透悟到這輩子我可以不成功，或是短暫的成功，但美麗的背后我無時無刻在成長，不能不成長，我必須成長。
回想自己成長的路上，有風有雨；回想成長的路上，有鮮花也有荊棘�？匆宦贩被ㄋ凭d，聽一路歡聲笑語；灑一路熱血柔情，一路成長，一路充實。
一路成長作文8
未來道路仍長，但我堅信，只要你綻放在我心間，我仍能收獲快樂和友誼。
書可以讓人博學多識，陶冶人的情操，豐富人的知識……擁有書香，才能真正地擁有生活，細細品味成長之樂！
書香與我仿佛有著不解之緣，成長的道路上時時伴我，時時見證友誼，時時予我之樂！
一路書香，你將歡樂打包呈現(xiàn)給我！
時光荏苒，《三國演義》來到了我的身旁。你知道嗎？自從我發(fā)現(xiàn)了你就像發(fā)現(xiàn)了綠洲！推開了新世界的大門！你知道嗎？當時的我可以自豪地說出三國時期每一個人物及事跡；你知道嗎？當時的我可以把三國時期的大事及時間倒背如流！每讀完一節(jié)，又急不可耐地讀下一節(jié)，繼續(xù)跟隨吳蜀魏探索未知！我從你那讀出了姜維九伐中原之疐，曹孟德一統(tǒng)天下之志，諸葛亮安居平五路之智、六出祁山之躓，吳公孫權(quán)之治……我愛你，愛到稍有空閑就捧起你；愛到讀你可以廢寢食；愛到為歷史人物寫贊詞的瘋狂……一天又一天，我“泡”在書香里，背著輕巧的書包，穿梭在回家的'林蔭小道上，你讓我一路且成長且歡樂！
一路書香，你將友誼贈予了我！
我又迷上了《大秦帝國》，你那精彩的歷史故事傳遍了年級每個角落！那段時間，整個年級可謂是書香四溢，溢進了每個同學心中！每個人都捧起了你，愛不釋手地讀起來了！每到課間，走廊上再沒有打鬧的同學，都沉浸在書香里；每到周末，書店里總是人山人海……朋友拿著我的《大秦帝國》邊走邊看，突然，朋友“啊”的一聲，與墻來了個“親密接觸”！我忍俊不禁！朋友撓撓頭，笑著說：“能借我看兩天嗎？”我拍拍他的肩膀，點了點頭！多少個日日夜夜，我們相互借著、看著，你串起了我們多少的友誼啊！
一路書香，你陪伴我一路成長！
走進初中，隨著學習壓力的增大，讀書時間“流走”了許多。稍有空閑，我最先找到你，與你共度美好時光！現(xiàn)在的我一瞟到書，那些快樂和友誼就浮現(xiàn)在腦海中……今書此文，不為其他，只為書香你伴我成長，讓我說聲謝謝！
未來如舊，是綻放在我心間的似錦繁花！
一路書香，有你真好！
一路成長作文9
成長路途中，難免遇到岔路。極目望去，路消失在盡頭�？上Р荒芡瑫r涉足，但既然選擇，就不要回頭。
這是成長的真諦。
小時候覺得戴眼鏡很酷。到四年級，竟然突患真性近視�！叭缭敢詢敗焙�，看廣告牌字都模糊，免不了受伙伴嘲笑。吃飯時更不方便。網(wǎng)上游戲?qū)ξ艺T惑很大。但每一次玩過后，眼睛有些酸疼，腦袋也眩暈持續(xù)十幾分鐘。我深知其害。我決定在學了小學自然學后接觸和探究自然，說白了就是下去玩。一是綠色天然植物對視力有幫助，二是減少宅在家的時間。果然，漫步在花叢中，花香像纖纖細手撫摸著鼻子，沁人心脾；順便在亭中對弈，良多趣味；網(wǎng)上閃花花的游戲黯然失色。我微笑著走著這一條路。兩年視力只下降75度。
這是對于身體健康的重要選擇。一是走向“瞎子”，一是走向光明的世界。但人生重要轉(zhuǎn)折點剛剛抵達。
五六年級，小升初惡魔降臨了。記得我曾憑借數(shù)學優(yōu)異成績，以二十分之一的錄取率考進廣益。我引以為豪。但經(jīng)過新時代陽光一年坑班的經(jīng)歷，考進南雅的消息隨著傳來。我猛地陷入猶豫，是在家長猶豫之前。媽媽最希望我考進南雅，但升學考試語文b總覺著名不副實。廣益校園樓層棕紅，有綠草相襯。進出校門管理嚴格，布局方正。上面教學樓，底下籃球場。但媽媽還是讓我混進南雅看看環(huán)境生活怎么樣。
終于走進南雅。后來才知道是在鳳凰山上。我爬上去就耗了好些力氣了。足球場，校園都在意料之內(nèi)�？粗罨茵堄行v史年代的教學樓和平鋪整齊到和方格一樣的草坪，我默不作聲。突然，一個面容清秀的學姐快步走上來。
“弟弟，你是來參觀南雅校園的吧，其實校園平凡無奇，但細看虎虎生威�！堆艌@》便可以幫助你了解南雅背景和校園風采。買一本只要5元呢！”她流利地說完，微笑眼中飽含期待地看著我。
我自然地拿起書來翻看，竟然看到了《新聞大求真》節(jié)目中一名記者的身份：南雅人！
我夢寐以求的科學圣地——《新聞大求真》！那里的實驗器材，拍攝場景，科學知識，無疑像磁鐵一樣吸引我！我于是一口咬定，買下它。她高興地結(jié)過我的錢，輕輕拍了我的`肩，說：“以后到南雅要加油�。 比缓蟊谋奶刈吡�。
選擇南雅，我不曾后悔。雖然廣益更有可能提供給我理科競賽大放異彩的平臺，但優(yōu)秀的老師和善解人意的同學，給了我精神上的支柱。
一路成長作文10
春風，吹起如花般碎落的流年，成了這短暫命途中最唯美的點綴�！}記
時光荏苒，如同滑過指尖的細沙，悄然流逝。許多往事在似水流年的蕩滌下漸漸磨滅，但你成長的故事在春風的吹鼓下掀開了朦朧的面紗。
柳葉向河堤旁伸展著婀娜身姿，陽光照耀下的游樂設備的金屬欄發(fā)出奪目的`光芒。這一次秋游有著不凡的標志，我發(fā)誓在此我要超越自己。我們沖向過山車，在曲長的隊伍中添入兩人兒，但看見這急速運行如疾馳的飛馬的小列車，我心生畏懼。你握住我的手，像個大人對我說：“不用怕，我們應該去試一試，這樣的機會不多了”。我點點頭，斗膽嘗試，我們的尖叫與狂歡穿透云層，在藍天下，畫出一道道優(yōu)美的弧線。嘗試了承擔恐懼，進行了一次成長的蛻變。在錦瑟年華中添入一道靚麗的風景線。
在成長的道路下，留下春風綻開笑顏。
粉磚黛瓦的公主城堡倒映在平靜如鏡的水中，葳蕤的叢生擁護在兩旁，夢幻般的殿堂下有著數(shù)百階梯。我們走下去，在一數(shù)階梯的半腰上俯瞰著全游樂場的風景。繼續(xù)往下走時，一襲浩白無暇的婚紗映入眼簾，那位伊人正與身旁身著墨黑西服的新郎擺著各種動人的姿式，讓攝影師選擇更好角度拍攝。我們翻過由石像圍成的屏障，在另一道行走，為的，只是不讓攝影片中出現(xiàn)我們的模糊的身影而大煞風景，讓他們留下更美好的回憶。
在成長的道路上，留下春風輕歌飛揚。
天空飛著細雨，道路上顯得分外冷清。密密雨絲在天幕中旋著、跳躍著，像一個個快樂的精靈。但這寂寞的雨滴，纏纏綿綿，輕舞著淡淡憂傷，我們游離在這條街道，或許，這是我們最后一次出行游玩。天漸漸暗了下來，點點星子忽隱忽現(xiàn)。我們都想違背和老師約定的集合時間而繼續(xù)玩樂，但我們不能任性，已經(jīng)長大的我們應承擔自己的責任。縱然消失的星星已無形可遁，可我們都知道，那顆屬于我們的星永遠不會消沉。
這一路成長，留下春風悠遠綿長。
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。模糊了時光，卻模糊不了你我故事的身影，模糊不了成長的印記。
成長路上，春風永存。
一路成長作文11
讀書，看似普通的一件事卻又蘊含著巨大的奧妙�！叭朔巧摺弊x書能增長我們的見識還能提高我們的作文水平�？尚Ч麉s不是瞬間就行的，而是需要積累的過程，所以書香伴我成長。
小時候，我認為讀書是為了考試。記得學前班到小學一、二年級時，因為學的知識多了，所以我學起來有些吃力，不僅課內(nèi)知識掌握不好，而且老師考試有時還會考考課外的內(nèi)容，比如古詩、看圖寫話等。所以我也只能咬著牙，硬著頭皮去讀那些“天文”一般的書，可這樣沒有方法沒有目標地去讀書，我的成績也是沒有上升多少。
長大后，我認為讀書是為了讀上好的初中，為以后好的生活打下良好的基礎。這段時間我讀四、五年級，成績在老師的幫助下有了提高，比如老師教了我們讀書的學習方法：勾重點、做旁批、點中心等。我讀書也不太吃力，讀些古詩也不會只讀讀，看幾眼，而是會找資料看看他寫的到底是什么，再把古詩背背�？蛇@樣讀書我自己沒有思考，雖比原來好，可成績上浮卻卻不是很大。
現(xiàn)在，我認為讀書是讀者與作者心靈的溝通，是陶冶情操的好方法�，F(xiàn)在，我也有了一套完整有效的學習方法：先是選好書，就如冰心奶奶所說：讀書要讀好書，而好書就那些精彩，人物栩栩如生，寫得十分質(zhì)樸的書，當然這書也一定要經(jīng)過時間的書才行。然后就是會讀書，而會讀書的步驟呢就是：一、讀懂文章，不會、不認識的字要查字典；二、寫旁批，在美句好段旁邊做批注，寫出這段好的原因并做賞析；三、抄寫、背記美段；四、找中心，寫主題；五、寫完后要復習溫習，再看一遍文章。就這樣一套讀書方案就“出爐”了。
我用我的方法賞析了一位詩人：“筆落驚風雨、詩成泣鬼神”是對他才華的謳歌。李太白，他高唱著“仰天大笑出門去、我輩豈是蓬蒿人”，生于大唐的盛世繁華之中，將一種自信的自傲寫的淋淋盡致，他從不曾低頭，站立于盛唐的巔峰，他不對權(quán)貴獻媚，亦不與世俗相合。余光中先生評價“酒入好腸，氣氛釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡吐一口，就是半個盛唐”。
讀書讀的多了，我也漸漸明白理解后更深一層次的`東西——人性的力量。無論是古代中國的大文豪李白，還是現(xiàn)代外國著名的畫家莫蘭迪都體現(xiàn)出了他們該有的胸懷與心境。他們除了帶給我們作品，還帶給我們作品之外的力量——人性，這也就是為什么好的作品，會流傳千古的原因。
言而總之，一路書香。我們何妨不再閑暇時間端起一杯茶享受午后時光，捧起書本，盡享茶香盈口，書香滿懷的美妙。
一路成長作文12
成長沒有坦途，有夢不會孤獨。成長的路是不平的，也是永遠不會平坦的。因為成長就是磨礪人的過程，是鍛造人的過程。如鳳凰涅槃一樣，經(jīng)歷火的洗禮，才能發(fā)出更耀眼的光芒。
有一朵看似弱不禁風的小花，生長在高聳的大樹下。小花非常慶幸有一棵如此高大的樹為它擋風遮雨�？墒怯捎诖髽涞母叽�，陽光很少照在小花上，雨露無法打在小花上。晴天，太陽高照，大樹在濕暖地曬著日光浴，而小花只能接受幾縷細細的陽光。下大雨了，大樹的葉子為它擋住了，大樹為它一滴滴的喂給它喝，小花很享受這種呵護�？墒�，大樹在陽光與雨露的澆灌中，葉子越來越綠，也越來越高了，不過，小花并不認為這有什么不對的，在大樹的守護下快樂的生長著。
一天，來了一群伐木工人，把大樹鋸了下來，運走了。小花非常傷心，可是，它旁邊的一棵小草卻勸道：“現(xiàn)在多好啊，溫暖的陽光灑在我們身上，甘甜的.雨水灑在我們身上，多舒服啊，你就別傷心了�！庇谑�，小花不再哭泣，勇敢的面對耀眼的陽光和大風暴雨，全身心感受陽光的照耀，和甘露的滋潤。小花弱小的身軀在茁壯成長著，那美麗的花瓣沾著幾滴晶瑩剔透的露珠，盛開著，綻放著。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經(jīng)歷過這一路的成長，一路的風雨的小花，最終從弱不禁風，變得美麗無比。成長的路是艱辛的，但也是我們必須經(jīng)歷的，付出的。成長中有層層陰險，道道關(guān)卡，它們阻擋著我們。我只有一往直前，不退縮，不放棄，最終才能到達勝利的彼岸，迎接清晨那美麗的第一縷陽光。
我們正如那弱不禁風的小花，我們的父母正如那棵大樹。小時候，父母照顧我們，為我們擋風遮雨，什么事都替我們做好�，F(xiàn)在，雛鷹要鷹擊長空，上了初中，我們要獨立生活、學習，父母不在我們身邊，更要做好。雖然，我們沒有了父母的保護，可是正如梅花一樣，越寒冷它開得越艷越香。我們的努力拼搏，奮發(fā)向上，我們是祖國的希望，離開父母的我們迅速獨立，茁壯成長。一路成長，一路風雨，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。
我們在慢慢成長，如天氣，不總是晴天一樣，總會刮風、下雨，但我堅信，雪蓮永遠盛開在雪山之顛，成功永遠不會有捷徑。所以我們要迎難而上，茁壯成長，綻放自己的光彩。
一路成長作文13
我來自農(nóng)村，媽媽生下我后，由于家里太貧苦，爸爸沒有能力支撐這個家庭，媽媽在我兩歲時，拋下我遠走高飛，在這以后，我再也沒有見過我的媽媽。
至今，不知道我的媽媽長得是什么樣子，在多少個寒冷的夜里，我被夢驚醒，夢中是我與媽媽相見的情景，我多么渴望有媽媽為我做飯、洗衣服，給我講故事，依偎在媽媽的懷中，聆聽媽媽的教誨；多少次，我看見我的伙伴，在他們媽媽的帶領下，去上學，去讀書，我每次只是一個人獨自徘徊在鄉(xiāng)間小路上，渴望能有媽媽的追隨，渴望能聽見媽媽的呼喚“小順”，可是……
我的爸爸自從媽媽走后，也無所事事，每年都在外面混，不管我，也沒有給我錢，家里人都說爸爸身體不好，在外面治病，我就像一個沒爹沒娘的孤兒，家里只有已到古稀之年的爺爺奶奶，他們身體也不好，我回家后，還要照顧他們，從小我便挑起了重擔。我甚至在小小的年紀，就有了輟學打工的年頭。
逝者如斯夫，不舍晝夜。時間一轉(zhuǎn)眼便到了20xx年，那年，我讀六年級，學校的領導和老師，推薦我到“心得樂”株洲現(xiàn)場，接受來自全國各地的好心人的資助，得到捐款4萬多元，我感激不盡，感覺“世界充滿愛”，我從此決定好好學習，發(fā)奮讀書，感恩社會。
獲得捐款對自己而言并不只是物質(zhì)上的資助，更多的是精神上。它更主要的是給了自己莫大的肯定，鞭策和希望，這些都是金錢買不到的。
是貧窮教會我，更加珍惜這份資助，努力，拼搏；是父母的遠去，教會我什么是愛；是這份資助，在心里種下愛的種子。
我感謝國家對于我們這些貧困的資助，感謝學校的領導和老師們的關(guān)心。因為有你們我才有了更好的學習機會，接受更好的教育，學習文化知識。
我要努力學習，讓那顆愛心的種子吸收更多的營養(yǎng)，開出更美的花。
以后的以后，我不知道自己這份小力量能為這個社會帶來什么！也不知道，我所謂的幫助能否和我一樣去改變一個人！更不知道，這份感恩能在別人心中是何感想！但，自己的心中，夢想的方向，會永遠帶著這些！學習中，工作中，人生中。一路的'風景，自己遇到這份美麗，就會堅持下去。去追逐，去實現(xiàn)！
是生活，是社會，是國家。教會我堅強，不會在無人的夜里哽咽！
感謝國家，感謝老師和學校支持我們貧困生的各界人士。因為你們的大愛，我實現(xiàn)了學習的夢想；因為你們的存在，我明白了前途的光明。生活還是有希望的，因為有你們的相伴，我的心靈不再寂寞無助。
一路成長作文14
在成長的河流中掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤――努力。
——題記
成長源于一次又一次的努力，沒有誰能夠在不努力的情況下成長，科學史上的每一次發(fā)明，無不是科學家們堅持不懈的努力而得到的。
成長路上需要努力。面對海洋里堅硬的礁石只有努力才能在廣闊的海域里闖出屬于自己的一片天地，自己的一道彩虹，為自己的成長路途畫上濃厚的一筆。窗外的老樹枯黃，干枯的'樹枝像年過八旬的老婦人的手，纖弱、粗糙。沒有綠葉的點綴，顯得死氣沉沉。但它沒有放棄生的希望，依舊堅持不懈的努力著，仔細去看，或許你會發(fā)現(xiàn)，在老樹的根莖處生長著一兩枝纖弱的小枝丫，枝丫上的綠葉正迎風飄揚，生機盎然。正值秋冬之際，春去秋來，來年的春天我相信墩厚的老樹旁的根莖上會有更多承載著生機，承載著生命與綠葉的枝丫不畏艱難，努力地破土而出，迎著春風茁壯成長。
成長路上還需要等待與努力相伴。沙漠的戈壁灘上貧瘠的土地里埋藏著一個神話般的生命――依米花。它藏匿在戈壁灘內(nèi)貧瘠的土地里，等待了六年漫長的歲月，只為了在第七年的春天一個透著陣陣寒意的早晨努力破土而出開出一朵金黃色，迎著燦爛的陽光微笑的依米花�？茨菙嘌律希谀请s草叢中，有一株生長在石縫當中的野百合，它在等待，等待吸收了充足的養(yǎng)分后，在一個有著一縷晨曦照耀的清晨，努力地將它頭頂上的第一個花苞綻放出它最美的姿態(tài)。迎著清晨溫潤的風不斷向上竄，向上生長。就像我們一樣，正值青春年華的我們，和別人一樣，就像那雜草，貌不驚人，我們不是需要溫室的花朵，而是需要經(jīng)歷刮風下雨，打雷閃電，種種挫折之后還依然不放棄，努力生長的野百合，成長路上的我們，會遇到許多的挫折，但我們不氣餒，依舊向上生長，把根伸得更長，牢牢抓住泥土，吸取養(yǎng)分不斷生長，像那冬日里的紅梅，即使被雪壓彎了枝丫，也依舊傲雪綻放。
成長路上需要堅持不懈的努力，即使我們現(xiàn)在是一條只知道一昧向前，行動滯笨，外表丑陋的青色毛蟲，但只要我們堅持不懈的努力，總有一天我們會破繭成蝶，成為一只外表美麗，行動靈敏，在晨曦之下翩翩起舞的蝴蝶。
使你疲勞的不是遠方的高山，而是一次又一次的半途而廢。成長路途中只有一路堅持不懈的努力，才能使你成長。
一路成長作文15
在成長的道路上，少不了煩惱、憂愁。人的一生、風風雨雨都會有見彩虹的一天，不錯的，我一路走過來的的確讓我成長了。
當然，小時候，有一件事現(xiàn)在回想起來可真讓我感覺自己長大了不少。在一個暑假，在家鄉(xiāng)。一天早晨，風和日麗、陽光明媚我就被雞公伯伯叫醒了，一大早就被媽媽命令去看管小雞們，但我可高興了。我和媽媽來到雞欄周圍，小雞不知怎的被放了出來，小雞們一個個的嘰嘰喳喳的鬧個不停，像浪花在沖擊海岸，發(fā)出的音響，媽媽趕緊叫起來：“抓住它們，抓住它們！”我一聽著急了，管他的三七二十一，把小雞們圍在墻邊，讓它們無路可逃。我本想撲過去，可每一個小雞好像排成了隊，整齊的從我溜走，不知怎的，一只落單的'小雞被我抓住了，我高興的跳了起來。
最后經(jīng)過在三努力，我雖然只抓住了五個“小淘氣”，但我也知足了。媽媽在旁邊一邊喘著氣，一邊豎起大拇指說：“你真棒，女兒你長大了”。聽了這話，我想了許多許多……
小時候我很想長大，因為長大了就可以干許多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
上學了，我才知道我想錯了，到了新的環(huán)境，每天與同學、老師一起交流，我才覺得快樂。你只有拿出你的真誠和熱情，別人才能接納你。其實，學習不僅可以讓你忘記憂愁，還能讓你快樂；成長不僅可以讓你體驗一切，還能讓你懂得；生活不僅可以讓你感到溫暖，還能讓你不枉做人，讓我們一路成長。
到中學，我也知道了什么叫做成長，深入的學課，課程的增多，生活節(jié)奏的加快，煩惱自然也來了，難免不適應。難道你不苦惱嗎？但我長想每個人都要經(jīng)歷、學習、體驗的，我常常這樣幻想。
向往畢業(yè)的生活，一定是有留念的，為什么呢？因為一件件事歷歷在目，仿佛就是昨天，你會想起我們的成長記錄篇嗎？你會好奇這一切嗎？你會明白成長路上的挫折嗎？想想以前，看看現(xiàn)在。轉(zhuǎn)眼間，春來了，家鄉(xiāng)、學校我成長的地方，給我留下了最值得我細細品析的東西——成長的腳印。一切可能都變了，變了……當然，這都是一個未知的數(shù)字。
從小時候到畢業(yè)不僅只有煩惱，也有我的信念源泉�，F(xiàn)在想起，在成長的道路上，也有說不完的故事。
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