一起走過(guò)的日子作文15篇[優(yōu)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一起走過(guò)的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一起走過(guò)的日子作文1

　　迷霧繚繞，似白紗的屏障，模糊，迷蒙。隱約可見(jiàn)一個(gè)婦人和一個(gè)孩童，正穿行在歲月的隧道：先是那婦人抱著嬰孩，像是捧著一件貴重的珍寶，小心翼翼；再者牽著孩童的手，交握的雙手，像金絲一樣串起兩人的心；后來(lái)那孩童便蹦跳的跑，婦人就靜靜的注視著孩童，甚至可以依稀看到那婦人不愿離開(kāi)的寵溺的眼神；再后來(lái)孩童長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以和婦人并肩行走了，走過(guò)的路，那樣綿長(zhǎng)……霧氣傾散，恍然覺(jué)出那孩童和婦人是天下之孩子與母親的縮影，于是便坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地品味你——我的母親！

　　春意盎然。灰黃已慢慢褪去，綠意融入我們的眼球。那日，你拉我出去散步，看著萌芽的柳枝，你竟像孩子一般的跑過(guò)去，折下一枝，對(duì)我強(qiáng)制性的下了命令：“新的一年來(lái)了，今年你就和柳枝比成長(zhǎng)。”然后一笑，那一笑，陽(yáng)光都被你細(xì)細(xì)得攏了起來(lái)。

　　夏日蓬勃。萬(wàn)物在這個(gè)季節(jié)里瘋狂的攀延，生長(zhǎng)。我的'心像是被稠密的藤蔓纏繞住了，悶悶的，亂亂的。你卻拔出瓶中插著的那枝早已有點(diǎn)干枯的柳枝說(shuō)：“這枝不行了，再換一種吧�！焙俸僖恍�，就拿起工具和我去陽(yáng)臺(tái)為花花草草施肥，然后說(shuō)道：“一齊努力吧！”

　　秋雨連綿。領(lǐng)成績(jī)的那天下著雨，細(xì)細(xì)的雨，像天空在輕輕地抽泣。我突然想到了一句話：“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)�！被氐郊�，竟看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)那些花花草草昂著頭怡然自得地接受著秋雨，心中豁然開(kāi)朗。是你故意把花草搬到外面去的吧，母親？我知道我不是那枝枯萎的柳條。

　　冬雪飄逸。坐在窗前看屋外下著的雪，那飄舞的精靈，純潔得不染塵俗。雪靜靜的下，我突然感到無(wú)比的安詳，寧?kù)o，空靈，一切都是那么那么平和，心中的雜質(zhì)已隨雪離去了，因?yàn)槟阍��?jīng)說(shuō)過(guò)的呀：“雪可以蕩滌心中的一切。”

　　春夏秋冬，時(shí)間飛逝，一起走過(guò)的日子靜靜的重現(xiàn)，多溫馨的畫面，不是嗎，母親？

一起走過(guò)的日子作文2

　　耳機(jī)里某個(gè)歌手略顯沙啞的嗓音還在輕輕吟唱，我坐在少了你笑聲的午后，突然感覺(jué)寂寞很深。翻著畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，映入眼簾的是你那并不好看的字跡：永遠(yuǎn)的同桌�？墒悄隳芨嬖V我，永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)?這樣想著，不知不覺(jué)被回憶拉進(jìn)去。

　　你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮

　　“筆借我用下！”“有透明膠不？”這些話常掛在我嘴邊。就算剛吵完架，你也不會(huì)不借。后來(lái)在再?zèng)]有問(wèn)，拿過(guò)來(lái)就用，你只是笑：“給你用兩年筆省不少錢吧？”像是成了我身上的習(xí)慣，現(xiàn)在卻是沒(méi)有同桌，筆袋里不缺文具，心里空空的有些失落，失神般想你現(xiàn)在會(huì)把文具借給誰(shuí)，想你還記不記得有些霸道的我。

　　老師都已想不起，猜不出問(wèn)題的你

　　我常上課走神，但我相信你會(huì)在老師的`目光轉(zhuǎn)移到我身上之前，拿胳膊肘撞我，所以我總是放心上課做任何事情，這一切都有你來(lái)幫我打掩護(hù)。但還是有一回?cái)?shù)學(xué)老師走到我旁邊，敲著我的桌子“你，說(shuō)說(shuō)這一題答案�！卑嗌虾孟裼腥宋嬷�嘴巴笑，我是不知道哪一題，于是我看著你，你輕聲說(shuō)是a。我抬頭迅速報(bào)出答案。坐下后眼角余光瞟到你無(wú)奈搖頭，我笑著扯下一張紙，潦草寫下“別管我”幾個(gè)字塞在你抽屜里……可是現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)去提醒我老師來(lái)了，誰(shuí)還會(huì)小心翼翼給我傳答案。

　　你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西

　　班會(huì)課，班主拖著胖胖的身子靠在講臺(tái)上，“還有不到一個(gè)月了，我該講的也都跟你們講了，要努力……”我偏過(guò)頭對(duì)你說(shuō)：“怎么時(shí)間這么快，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了啊？”“知足吧大小姐！一個(gè)月夠多了哦，還能做一個(gè)月同桌吧”發(fā)準(zhǔn)考證那天，我拿著你的準(zhǔn)考證笑了半天，說(shuō)好丑好丑，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候你已從稚氣未脫的小男孩長(zhǎng)成現(xiàn)在的挺拔少年……本以為那場(chǎng)轟轟烈烈的考試有多難熬，原來(lái)也就那么幾個(gè)小時(shí)，卻足以把我們所有人分散。

　　三年太長(zhǎng)，三年很短，轉(zhuǎn)眼都是過(guò)眼云煙，消散不見(jiàn)我想我不會(huì)再有這樣一個(gè)同桌，陪我哭，陪我笑，陪我吵，陪我鬧。不會(huì)有人再在考試時(shí)嬉皮笑臉遞張紙條問(wèn)問(wèn)答案；不會(huì)再有人在早讀課的時(shí)候唱著難聽(tīng)的歌；不會(huì)再有人走上講臺(tái)替我領(lǐng)作業(yè)本……耳機(jī)里孤獨(dú)的吉他聲停止，杯中的咖啡只剩下一半，眼淚不經(jīng)意在臉上劃個(gè)半弧，掉在地上。

一起走過(guò)的日子作文3

　　友誼，似一灣清清的泉水滌蕩焦渴的心靈；友誼，像一道五彩的晨光，喚醒沉睡的靈魂。提到友誼，我便想到了她，想到了她伴我走過(guò)的日子。

　　自小，我便很少有朋友，我不知道如何表達(dá)自己的感情，不善說(shuō)話，又極愛(ài)哭。為了讓自己被關(guān)注，我努力學(xué)習(xí)。但這樣，別人卻認(rèn)為我孤傲，對(duì)我更加敬而遠(yuǎn)之。我很想主動(dòng)邁出那一步，但我不相信自己，始終猶豫。這樣的我，一直在孤獨(dú)中徘徊。我清楚的記得一節(jié)語(yǔ)文課，老師要求每個(gè)人介紹自己的朋友，輪到我，我站在臺(tái)上，臉上一片紅暈，雙手不知放在哪，眼睛在全班同學(xué)面前掃過(guò)，卻一無(wú)所獲。我的頭只好垂了下來(lái)，眼睛盯著地板，我不敢看老師，無(wú)法面對(duì)同學(xué)們嘲笑加同情的目光。汗珠從臉上滴下來(lái)，那種尷尬和無(wú)助印在腦海，揮之不去。無(wú)數(shù)個(gè)下午，我形單影只的走在回家的路上，夕陽(yáng)照著我孤獨(dú)的`背影，而背景卻是同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的嬉笑打鬧的隊(duì)伍。

　　她的出現(xiàn)，徹底改變了我。一節(jié)體育課，是深秋的下午，天陰沉沉的，冷風(fēng)只刮，老師讓自由活動(dòng)，同學(xué)們都蹦著、跳著、嬉笑著，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。而我，卻只是一個(gè)看客，孤獨(dú)的占據(jù)了一個(gè)角落，低著頭擺弄著地上的衰草。我把草一棵棵拔起，留下孤零零一棵，像極了我。我頓時(shí)覺(jué)得心比這深秋的天還冷。一起玩吧！銀鈴一般的聲音縈繞在耳畔，我抬起頭，看見(jiàn)一張笑臉，彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，嘴角漾著笑容。我站起來(lái)，正猶豫著，她卻用手抓著我飛奔。當(dāng)時(shí)，一縷陽(yáng)光照在我身上，抬頭仰望，天空早已伴著幾縷流云湛藍(lán)一片，風(fēng)仍刮著，但我卻不再覺(jué)得冷，我的心一下子像焦渴的土地遇到了久盼的春雨，我在心中想著：她，就是那縷溫暖的陽(yáng)光吧！她，就是那綿綿的春雨吧！

　　從此以后，我們便成了好朋友，她會(huì)在中午和我分享食物。她是開(kāi)朗的女孩，有很多好朋友，每天下午，她和她的朋友總是約我一起走。不知不覺(jué)，我漸漸融入了這個(gè)集體，有了很多朋友，我永遠(yuǎn)忘不了

　　我的生活不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴�那銀鈴般清脆的聲音，如陽(yáng)光般溫暖的笑臉相伴。

一起走過(guò)的日子作文4

　　朋友們，還記得我們一起走過(guò)的日子嗎？雖然只有五年，但卻是我們充滿稚嫩的童年呢。

　　還記得那年我們一起鉆過(guò)的工業(yè)管嗎？風(fēng)瑟瑟地吹著，不斷地鉆進(jìn)衣袖，但充滿活力的我們像忍冬的新苗不畏寒冷，去挑戰(zhàn)那個(gè)神秘的地方。坐在管子里的我們拿出各自帶來(lái)的零食開(kāi)始了聚餐，你一口我一口地解決掉了。嘴巴仍然在慢慢地回味，哎呀，剛剛吃得太快，還沒(méi)品出味來(lái)呢。其中一人開(kāi)始講起了鬼故事，故事情節(jié)嚇得我們哇哇大叫。響聲招來(lái)了工人，把我們趕出了管子，這才依依不舍地暖著通紅的手道別回家。

　　還記得我們一起翻過(guò)的幼兒園嗎？太過(guò)于懷念幼兒園的時(shí)光，以至于想重溫那些有趣的秋千、滑梯。我們偷偷地翻進(jìn)去，結(jié)果還是被人察覺(jué)。”死也不出來(lái)“我們躲在滑梯里小聲議論道。好擠呀，哎呀我要掉下去了。

　　還記得那年你們?yōu)槲宜�折的`星星嗎？真討厭，干嘛背著我呢？難道是想給我一個(gè)驚喜嗎？當(dāng)你們手捧著這號(hào)的星星站在我們面前，你們的愿望實(shí)現(xiàn)了，我被驚喜到了。淚水打濕了星星。你們的祝愿也隨之飄進(jìn)耳朵：”你知道嗎，你就說(shuō)是我們的星星，我們每人折了一百顆送給你，以后我們?cè)僖膊环珠_(kāi)。這是我最好的生日禮物。

　　可是，我們都食言了。天下沒(méi)有不散的筵席，我們畢業(yè)了。畢業(yè)會(huì)那天我們抱在一起痛哭，也許這是我們最后一次見(jiàn)面了，那么多的不舍與留戀，那么多歡樂(lè)與痛苦，那么多想說(shuō)的話，都只能粘貼在心里，不知如何開(kāi)口�；叵肫鹞覀円黄鹈鎸�(duì)考試，一起犯錯(cuò)誤被老師懲罰，一起戰(zhàn)勝病魔，一起……我的心縮成一團(tuán)，朋友們的離別雖然比不上親人間的生死離別，但對(duì)于我們剛剛開(kāi)始人生的孩童或許有些殘酷。也許現(xiàn)在的我們天各一方，但我們時(shí)時(shí)不忘我們一起的歲月，你是一段美好的回憶。

　　人生路上，有你們同行。

一起走過(guò)的日子作文5

　　如果可以，我愿將你珍藏在記憶之內(nèi)，光年之外的地方，等夏末秋初的風(fēng)將你吹醒，而我，也會(huì)一如既往，與你共度美好時(shí)光。

　　——題記

　　我愛(ài)花，是不明原因的愛(ài)。愛(ài)葵花朵朵向日傾，愛(ài)滿架薔薇一院香，愛(ài)梅花香自苦寒來(lái)……或是被那沁人的芬芳，婀娜的身姿所吸引，亦或是被所賦予的花語(yǔ)觸動(dòng)了心靈，然而這都不重要，有愛(ài)就夠了。過(guò)橋的這段路，是每天上學(xué)的必經(jīng)之處，橋旁是一個(gè)極小的公園，種著些不知名的花草。又是新的一天，我騎車又一次從這兒經(jīng)過(guò)，不同的是，我并沒(méi)有如往常一樣，疾駛而過(guò)，而是將速度稍稍放慢，把目光轉(zhuǎn)向了路兩旁的景色，熹微的晨光隨意的灑在河面上，早起的鳥(niǎo)兒歡快的啼叫，葉片上的露珠打著滾，等待著早行的人。目光前移，一簇簇鮮花映入眼簾，著實(shí)使我吃了一驚，紅的像火，白的如雪，粉的似蝶……我每天從這兒經(jīng)過(guò)至少兩次，卻總是忽略著它們的.存在，有時(shí)間，我一定要細(xì)細(xì)觀察，嗅一嗅這花。我開(kāi)始打聽(tīng)這花的名稱，然而卻有幾種答案：蝴蝶花，節(jié)節(jié)高……沒(méi)有人能肯定這花的名稱，時(shí)間一久，就不再糾結(jié)于它的名字，卻仍然在經(jīng)過(guò)它的時(shí)候瞟它幾眼，心中仍是默念：等有時(shí)間，一定來(lái)看你。日子一天天走著，當(dāng)我習(xí)慣的往路旁一瞥時(shí)，卻不見(jiàn)了往日的鮮艷，心里咯噔一下，隨即恍然大悟；它的花期結(jié)束了。厚厚的失落感將我包裹的差點(diǎn)窒息。到底是什么原因，竟然連嗅它幾秒的時(shí)間也沒(méi)有，到底是什么原因，我竟忽略了花敗前葉的枯黃，花的萎蔫？如果時(shí)光重來(lái)，我定赴花之約。然而歲月不會(huì)重來(lái)，年華終將老去，美好過(guò)后空留遺恨。我站在橋邊，仿佛看見(jiàn)了一場(chǎng)花的葬禮，我暗暗祈禱；當(dāng)夏末微涼的風(fēng)再次吹起，我定在你開(kāi)的正好時(shí)款款而來(lái)，赴你一面之約。

　　生命中一些珍貴的片刻往往來(lái)自一些不足為道的小事，現(xiàn)代的快節(jié)奏生活與現(xiàn)代人的拖延，使他們不注重當(dāng)前所擁有的，以至于在一些不可挽回的事發(fā)生時(shí)才會(huì)猛然醒悟，一如我一樣。

一起走過(guò)的日子作文6

　　活在過(guò)去的回憶里，感悟人生，仰望未來(lái)。青春年少的時(shí)光總會(huì)有些許波瀾，歡笑過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，可是最終，還是忘不了與我一起走過(guò)兩年的班級(jí)——八。五。

　　剛與八五接觸時(shí)，是七年級(jí)，剛分班，記憶中，他沒(méi)有五六年級(jí)那么瘋狂，只是很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)在讀書(shū)，有種被束縛在籠子里的鳥(niǎo)的感覺(jué)，失去了自由，天空灰暗了，我一直在抱怨，因?yàn)檫�有五十一個(gè)同學(xué)在陪我一起受苦，我還有什么不滿足？然后也開(kāi)始用功讀書(shū)，有了一點(diǎn)青澀的初中生的摸樣，退去了那份稚氣，羽毛也漸漸豐滿了，交了不少值得我這輩子去珍惜的朋友。八。五——這個(gè)讓我成長(zhǎng)的班。

　　如果說(shuō)班級(jí)的力量是一片汪洋大海，那么每一個(gè)同學(xué)都是一滴小水滴。團(tuán)結(jié)更是班級(jí)中不可缺少的重要因素，是八五教會(huì)我這個(gè)道理的，八五的團(tuán)結(jié)，八五的'友愛(ài)，八五的互幫互助……讓我明白，就算再苦，也并不只有我一個(gè)人，有八五在好像就有了一種家的溫馨感。擁抱了八五好像擁抱住了家。

　　八五教會(huì)了我太多太多，我想長(zhǎng)大了，八五會(huì)對(duì)我產(chǎn)生很大的影響。長(zhǎng)大以后，我想做一名老師，繼續(xù)守護(hù)著八五，雖然沒(méi)有了從前的那個(gè)八五，但我也應(yīng)守護(hù)著一級(jí)又一級(jí)的夢(mèng)想。如今的我已經(jīng)是九二的一員，對(duì)于八五只能留在回憶里，但是未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還要繼續(xù)往下闖。

　　我的未來(lái)雖然是迷茫的，但一想到八五就有了力量，就能找到前進(jìn)的方向。同學(xué)們都說(shuō)我的性格太過(guò)急躁，不適合做老師，但我總會(huì)微微一笑“嚴(yán)師出高徒嘛”。因?yàn)樵谖业哪X子里總會(huì)浮現(xiàn)八五的老師。這讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了無(wú)限的憧憬。

　　未來(lái)的路上充滿了太多的暴風(fēng)雨。我不敢肯定未來(lái)的我還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在笑得這么爽朗，但是我相信我一定不會(huì)退縮。成長(zhǎng)總會(huì)伴隨著挑戰(zhàn)，毫不畏懼是我們必須要做的，而我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單。我深信，我一定會(huì)成功！

一起走過(guò)的日子作文7

　　碎碎的光陰，遮不住愛(ài)的長(zhǎng)河。那流年中的影子，在長(zhǎng)河中閃爍著最耀眼的光芒�！�—題記

　　時(shí)光已然流逝，記憶依舊鮮活，我成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴凝聚你的一切辛勞汗水與幸福。因?yàn)槟鞘悄阄乙黄鹱哌^(guò)的日子。

　　6歲——自行車上的時(shí)光

　　清晨，當(dāng)?shù)谝荒��?yáng)光投射在我臉上時(shí)，爸爸就來(lái)叫我起床了�！皯邢x(chóng)起床了。你忘了要學(xué)自行車了？”爸爸邊拉我起床邊說(shuō)。"現(xiàn)在還早呢�！蔽铱墒抢洗蟛磺樵钙鸫驳摹！霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！卑职至ⅠR接了一句。

　　我還想再說(shuō)些什么，可當(dāng)畏縮的目光觸及到爸爸犀利的眼神，就把到嘴邊的話給咽了下去。

　　在我學(xué)騎車時(shí)，那可真是漏洞百出�。∥視r(shí)而扒住一旁的電線桿，雙腳撲棱棱亂蹬；時(shí)而吃力伸長(zhǎng)腿，微微點(diǎn)地的腳尖“嗞嗞”在地上刮過(guò)；時(shí)而在慌亂中，找不準(zhǔn)剎車，急得我小手小腳在空中亂揮亂舞。而每每這種情況發(fā)生時(shí)，爸爸總能穩(wěn)穩(wěn)扶住傾斜的車身。防止我與大地“過(guò)分親密”接觸。

　　不知過(guò)了多久，我終于會(huì)騎車了。而父親，在我身后大口的喘著氣，汗水從他臉上流下來(lái)，從他背上流下來(lái)。

　　10歲——傷痛來(lái)自你的安慰

　　地球繞著太陽(yáng)一圈圈地轉(zhuǎn)，我也漸漸長(zhǎng)大，活潑的本性逐漸顯露出來(lái)。

　　那次，我在與好友玩游戲時(shí)，一不小心把腿給摔骨折了，在醫(yī)院里，小腿被打上了厚厚的石膏，走起路來(lái)，很沉重，很笨拙。

　　回到家，本以為會(huì)被爸爸痛罵一頓，沒(méi)想到爸爸只是輕輕說(shuō)了一句：“下次小心點(diǎn)�！比缓缶妥叩綇N房，為我煲起了雞湯。屋子內(nèi)彌漫濃濃的雞湯味，心里似乎也洋溢著暖暖的感動(dòng)。

　　晚上，我一直睡不著。忽然，門縫里透過(guò)一道光，那身影分明是父親。走近些，我趕緊閉上眼，卻想知道父親來(lái)干什么。

　　只聽(tīng)爸爸微微嘆了口氣，然后他摸了摸我的'臉，將我受傷的腳下墊上一層衣服，為了讓我睡得舒服些。然后便出去了，離開(kāi)的步子輕輕地，落地?zé)o聲，留下一室寧?kù)o。

　　黑暗里，我聆聽(tīng)到了父愛(ài)的聲響，含蓄而深沉。

　　漫天的星璀璨才會(huì)讓夜空變得美麗，無(wú)數(shù)的小花才會(huì)使花園更加美麗，無(wú)數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)匯成令人溫暖的河流。無(wú)論是1歲還是19歲，我的日子有你相伴，這是你我一起走過(guò)的日子！

一起走過(guò)的日子作文8

　　還記得我們一起走過(guò)的日子嗎？雖不是大起大落，卻也刻骨銘心;雖不是天長(zhǎng)地久，卻也回味無(wú)窮。在那個(gè)珍貴如鉆石的記憶里，只有你和我，用絢麗的畫筆勾勒激情的圖案，一切都還歷歷在目……

　　當(dāng)東方的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，你會(huì)迫不及待的拉著我的手去親近自然。有時(shí)你帶我去編花冠，踩著濕潤(rùn)潤(rùn)的泥土，呼吸著花朵和青草的芳香，你總是蕩漾開(kāi)了笑臉。生機(jī)勃勃的草坪上，你靈巧的手如彩蝶翻飛，倔強(qiáng)的花朵在你的手中服服帖帖，見(jiàn)愚笨的我一竅不通，你會(huì)耐心細(xì)致地教我。有時(shí)你帶我去看落在僻靜花朵上的'蝴蝶，看晶瑩剔透的露珠，多愁善感的你說(shuō)那是花兒傷心地淚珠，停留的蝴蝶是花兒心靈的傾聽(tīng)者。

　　太陽(yáng)漸漸升高，干燥隱約中代替了濕潤(rùn)，你又會(huì)帶我回家，遞給我一本感人肺腑并扣人心弦的書(shū)，沖兩杯淡淡的茉莉花茶。你和我捧著書(shū)津津有味的讀著，連貓咪都趴在地上無(wú)所事事的睡覺(jué)，四圍只有淺淺的呼吸聲，寧?kù)o如曇花開(kāi)放的瞬間。茉莉花香在空氣中飄蕩，時(shí)間在身邊停止。往往不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了或一本書(shū)讀完了，還覺(jué)得意猶未盡。在那段日子里，你用自身的力量感染著我，將我原本浮躁不安的心馴服。

　　晚上，黑色幕上星羅棋布，我們站在高處，感受著微風(fēng)拂面的愜意，秀發(fā)時(shí)不時(shí)掠過(guò)臉頰，有種癢癢的感覺(jué)。我們凝視著星空暢所欲言，你說(shuō)要是流星劃過(guò)該多好，舞蹈的流星是天空給予我們的禮物。我默然，在那一刻，我想起了那段歌詞：“一步一步向你靠近，一圈一圈貼我的心，就像夜空舞蹈的流星，一步一步抱我更緊，一圈一圈更確定，要陪你旋轉(zhuǎn)不停……”也許你就是我的流星，生命里可以帶我劃過(guò)天際的流星。

　　七天的時(shí)間如白駒過(guò)隙，如水面的漣漪稍縱即逝。你真的是我生命里的流星嗎？轉(zhuǎn)眼劃過(guò)，只留下絢爛的回憶。面對(duì)遠(yuǎn)去的你，我無(wú)力抓住，也不想抓住，因?yàn)樾母嬖V我：最好的你是存封于記憶而不是為了友情犧牲一切，有時(shí)友情跨越時(shí)間、距離，甚至超越了空間與生死。

　　“沒(méi)有誰(shuí)能比你更合我的拍，沒(méi)有誰(shuí)能代替你給我依賴，甜蜜啊，幸福啊，圈圈圓圓轉(zhuǎn)出來(lái)……”歡快的旋律余音繞梁，我們一起走過(guò)的日子是生命里最濃墨重彩的一頁(yè)，讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)，未來(lái)在街口等待！

一起走過(guò)的日子作文9

　　一起走過(guò)的日子，很美，像一朵開(kāi)在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過(guò)的日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，拂過(guò)我那微笑而傷感的臉龐，一起走過(guò)的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線，越來(lái)越遠(yuǎn)，我留不住。

　　又是一年的深秋了，依稀記得去年的`我們都還有著共同的歡樂(lè)和追求，在那段沒(méi)有浮華的日子，我們過(guò)的平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳�活，常常因�(yàn)樽约旱膲?mèng)想而快樂(lè)，常常說(shuō)以后會(huì)永遠(yuǎn)的在一起�？墒窃诓恢�不覺(jué)中，時(shí)光就悄悄流過(guò)我們?cè)��?jīng)笑過(guò)的臉，一起走過(guò)的日子，多美！可是她已隨著我們那傷感而留戀的眼神慢慢變得模糊不清！

　　真的不想就這樣離去，有一種感情，在離別以后才越覺(jué)得傷感，有一種心情，在失去之后才懂得珍惜，想要告訴你們，一起走過(guò)的日子里，不曾給你們留下太多快樂(lè)讓我是多么的難過(guò)，可我終究沒(méi)有留下任何足跡，我們就將這樣默默的離開(kāi)，我在想，離別的那一刻，我能做到華麗的轉(zhuǎn)身嗎？

　　幸�？偸翘�短暫，猶如我們的青春。在我們?nèi)松�最美麗的時(shí)刻，我們相遇在一起，現(xiàn)在才明白，最美的相遇，其實(shí)不是電光火石的目光交錯(cuò)，不是茫茫人海中瞬間閃過(guò)的驚鴻一瞥，也許也不是瞬間凝固的時(shí)間和空間，也許沒(méi)有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，像一枚落入溫吞水中的白石，靜靜的穿過(guò)水面，緩緩的沉到杯底浸潤(rùn)而自然，有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此，平淡而真實(shí)。

　　早就明白，在這個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，我們會(huì)像每年都有的離別一樣，我們會(huì)走向分離，以后各自有著各自的方向，在這個(gè)分離的季節(jié)，真的不想流淚真的不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，可是我能留住我們?nèi)松�匆忙的足跡嗎？

　　留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，永不忘記。

　　一起走過(guò)的日子，記載著我們的歡樂(lè)和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時(shí)光不再，但真情永恒。

一起走過(guò)的日子作文10

　　兩年風(fēng)雨，我們一起走過(guò)。與你認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，只是短短的兩年時(shí)間，但這兩年里，你帶給了我無(wú)限的快樂(lè)和幸福，讓我真正感受到了友誼的美好……

　　那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著快樂(lè)的節(jié)拍，演奏著幸福的旋律。

　　那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢(mèng)想去擁抱初升的太陽(yáng)。

　　那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動(dòng)訴說(shuō)著那純潔的友誼。

　　那段日子，記載著我們的歡笑與悲哀。這些回憶，將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，揮之不去。

　　校園里有你的地方就一定會(huì)有我的身影。你我一個(gè)水杯喝水，一個(gè)飯碗吃飯，東西從沒(méi)有分過(guò)你我。我們一起玩過(guò)的游戲，我們一起畫過(guò)的圖畫，我們一起寫過(guò)的文章，我們一起用過(guò)的東西，我們一起去過(guò)的地方，都將成為我永久的回憶。

　　你還記得嗎？那次我考試成績(jī)不理想，流出了傷心的淚水，是你，陪伴在我的身邊。不停的開(kāi)導(dǎo)著我：要有信心，一次考試成績(jī)不理想，并不代表次次成績(jī)都不理想，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，這次的考試成績(jī)不理想，并不是一件壞事，你要以這次的失敗告誡自己好好努力，以這次的失敗作為你成功的開(kāi)始，要從中找到信心，要樂(lè)觀起來(lái)……

　　你還記得嗎？分別那天，我們都忍住內(nèi)心的痛苦，努力給對(duì)方一個(gè)最燦爛的笑容，可笑容后面是離別的`痛苦。站在人生的岔口時(shí)，我們不愿相信，一對(duì)摯友就這么被分離。大家手牽著手，走完小學(xué)的最后一段路。離別時(shí)，你我梗咽的說(shuō)不出話來(lái)，笑容灑在友誼的路上，用兩張卡片來(lái)訴說(shuō)我們的友誼，淺淺的幾句話，深深的朋友情。

　　我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵�，都將成為我記憶中的珍寶，永遠(yuǎn)難以忘懷……

　　“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠(chéng)的她、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對(duì)、樂(lè)觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無(wú)比的思念。

一起走過(guò)的日子作文11

　　六年！六年竟是如此匆匆不及挽留�；厥走@六年，有喜有悲，有笑有淚——————怎么忘得了呢？我們一起走過(guò)的日子！如果我的人生失去這難忘的六載，那么就會(huì)像一張沒(méi)有任何色彩的白紙，空蕩蕩的�；厥孜覀兒屠蠋熞黄鹱哌^(guò)的日子，興許我們收獲的沒(méi)有我們?yōu)⑾碌暮顾�多，但我卻感到分外的充實(shí)．我沒(méi)有忘記－－當(dāng)我遇到挫折時(shí)，朋友扶持我走過(guò)人生的道道難關(guān)與坎坷；當(dāng)我成功時(shí)，我同朋友一起分享喜悅；音樂(lè)課上，我們放聲歌唱《真心英雄》；語(yǔ)文課上，我們大聲誦讀：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。＂春游中，我們聞著泥土的清香，花兒的幽香；校車上同學(xué)們談?wù)摰目蓯?ài)話題，可愛(ài)的笑聲——————

　　我沒(méi)有忘記－－籃球比賽的賽場(chǎng)上，我們?yōu)閰①愓邊群爸�威的聲音，是那么的有氣�?shì)；我們喝彩時(shí)面紅耳赤的樣子，是那么的可愛(ài)；當(dāng)比賽到了最后那一秒，我們班勝出時(shí)大家手舞足蹈的樣子，是那么的喜悅——————

　　我沒(méi)有忘記，那段充滿濃濃的緊張的學(xué)習(xí)氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來(lái)，是那么的恐懼，可，我始終沒(méi)有放棄，因?yàn)�，我知道還有老師，還有同學(xué)！他們和我并肩作戰(zhàn)，共度風(fēng)雨。他們讓我明白了：困難其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢去戰(zhàn)勝它！

　　我們?cè)跁r(shí)間中留下的足跡足以見(jiàn)證同學(xué)們的友誼，老師的愛(ài)。風(fēng)雨中，我們和老師一起走過(guò)，看到了雨后那條絢麗的彩虹；黎明前，我們與老師一起走過(guò)黑暗，見(jiàn)到了初升時(shí)那輪奪目的'紅日！于是，風(fēng)雨中，我們學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)；黑暗中，我們學(xué)會(huì)自己去尋找心中的那盞明燈！

　　我們?cè)��?jīng)互相扶持，我們一起哭，一起笑，一起成長(zhǎng)。或許，多年以后，驀然回首，感慨萬(wàn)千，小學(xué)生活走過(guò)的日子是那么的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)！朋友，感謝你們哪，感謝你們?cè)谖倚撵`的扉頁(yè)上留下的那些永恒的回憶哪�。�！

　　啊，我們一起走過(guò)的日子，不多，也不少；不長(zhǎng)，也不短。

一起走過(guò)的日子作文12

　　黑板上的粉筆字在陽(yáng)光下浸在一片塵埃里，撕下一頁(yè)頁(yè)日歷，粉塵漸漸飄落，我們一起走過(guò)的日子即將逝去，封存記憶，永留心底。

　　每天七點(diǎn)種鈴響，望著黑板上的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越少，腦海里回顧那一張張熟悉的笑顏，重溫我們?cè)��?jīng)一起走過(guò)或哭或笑的日子。

　　校服的深藍(lán)已經(jīng)快被洗得脫色了，校服后面的拼音也失了些字母，校服上衣和袖子也斷了一截，偶然被劃上的筆道永遠(yuǎn)留在了校服上。如今，我們?nèi)�都伏在桌前，提筆伏案間留下青蔥的歲月。腦海里流轉(zhuǎn)過(guò)我們一起孜孜不倦學(xué)習(xí)的日子。

　　只聽(tīng)得見(jiàn)筆落紙上留下沙沙的聲音，“啊”的一聲班級(jí)炸開(kāi)了鍋，沒(méi)有些許國(guó)家大事，只有一個(gè)一兢兢業(yè)業(yè)寫作業(yè)的`同學(xué)太過(guò)認(rèn)真，手腕太勞累，甩了甩，她甩筆甩出拋物線，甩到了周圍以她為圓心一百八十度的同學(xué)校服上，而我們廣大的同學(xué)們也不幸“中彈”，慘烈重傷，“蘑菇云”在教室上方升騰著。我們廣大的同學(xué)們身后留了墨跡，看著校服后面的些許墨跡，難忘曾經(jīng)我們一起歡笑走過(guò)的日子。

　　不僅留有墨跡，校服上還留有著充滿驕傲與自豪的瘡孔，那是我們?cè)��?jīng)最光榮的記憶，頂著炎炎烈日，排成矩形的方隊(duì)，我們邁著整齊的步伐，臉上洋溢著燦爛的笑容，挺胸抬頭，伸出右手，緊握拳頭，眼神定格在旗子上升的高度，耳邊的團(tuán)歌聲音漸漸消失。春風(fēng)拂面帶著泥土的清香。團(tuán)徽在校服上刻下痕跡，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。撫摸戳破的瘡孔，回憶那時(shí)我們自豪光輝的日子。

　　校服拉鏈換了好幾條，袖口已被時(shí)光磨薄，磨破，領(lǐng)口因日積月累刻下痕跡，褲腿也起了球，開(kāi)了線，深藍(lán)的褲子上點(diǎn)染著彩色的圈，褲腿的松緊帶已經(jīng)斷了，拖拉在鞋子上，里襯白網(wǎng)幾乎全部脫落，衣袖和褲腿各短了一截，這套校服承載著太多的回憶，太多的歡笑，太多的淚水，它見(jiàn)證了我們哭過(guò)笑過(guò)的日子。

　　曾經(jīng)是那么渴望走在時(shí)間前面，現(xiàn)在是多么希望多睡幾小時(shí)。從前是我們等著放學(xué)的鈴聲，現(xiàn)在是鈴聲已過(guò)，我們?nèi)栽凇?/p>

　　因?yàn)樾７�做伴一起哭過(guò)笑過(guò)，我才沒(méi)有荒蕪一起走過(guò)的日子。

一起走過(guò)的日子作文13

　　孤身立于陽(yáng)臺(tái)，微風(fēng)吹過(guò)，撩過(guò)幾縷發(fā)絲，雙眸注視直著天空最閃亮的兩顆星星閃耀著迷人的光芒，你曾說(shuō)過(guò)：“我們就如同兩顆最亮的星星，永不分開(kāi)，就算分開(kāi)，我們感情也不會(huì)暗淡！”

　　淚眼朦朧，思緒已經(jīng)飄回了與你一起的日子。那是我們同進(jìn)同出，形影不離，別人管我們叫“雙胞胎”，但你總是搖頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“雙胞胎也沒(méi)有我們好啊�！彪m讓狠狠得白了一樣，我心里也是狠狠地快樂(lè)。

　　那時(shí)雖然那是我是班長(zhǎng)，總是帶說(shuō)話，被班主任發(fā)現(xiàn)，她也會(huì)二話不說(shuō)地陪我挨罰。陪我傷心，陪我淋雨，陪我在操場(chǎng)上放縱的奔跑、吶喊。陪我在教室里“橫行霸道”，也陪我做無(wú)償?shù)墓�益勞�?dòng)……

　　可是，在六年級(jí)的最后幾天里，她卻把一個(gè)霹靂式的噩耗帶給我——她不能跟我一起讀初中了，她要去城里就讀……，我已無(wú)心聽(tīng)下去，奔跑到學(xué)校天臺(tái)，獨(dú)自一人啜泣起來(lái)：沒(méi)有她的初中會(huì)是什么樣子呢？沒(méi)有人會(huì)再陪我哭，陪我笑，只有無(wú)盡的'寂寞、孤獨(dú)伴著我，怎樣度過(guò)一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的課堂。我不敢再往下想，因?yàn)槲遗挛页惺懿涣�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)有人呼喊我的名字，又是那個(gè)熟悉的聲音，但這次我卻沒(méi)有應(yīng)答。一聲聲焦慮的喊聲縈繞耳畔，內(nèi)心的痛楚再次襲來(lái)，淚水如脫韁野馬，滂沱成一片。突然，一雙溫暖的小手為我失去眼角的淚水，是你，我睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的是同樣的一張滿是淚痕的臉。她把我扶起，帶著苦音，卻強(qiáng)顏歡笑地對(duì)我說(shuō)：“楠楠，看見(jiàn)那兩顆星星了嗎？”

　　我順著她的手指的方向看去，兩顆離得很近的星星在黑暗夜幕的襯托下，迸發(fā)出最耀眼的光芒�！拔覀兙腿缤�那兩顆最亮的星星，永不分開(kāi)！”她虔誠(chéng)地說(shuō)。

　　“但……”我有些動(dòng)容。

　　她牽起我的手，說(shuō)：“就算分開(kāi)，我們的感情也不會(huì)暗淡……”

　　“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，天空中最亮的星請(qǐng)照亮我前行……”一首逃跑計(jì)劃的《天空中最亮星》把我的思緒引到現(xiàn)實(shí)。嘴角微微上揚(yáng)，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，你依然是我夜空中最亮的星，與你一起走過(guò)的日子是我夜空中最亮的星！

一起走過(guò)的日子作文14

　　短短的中學(xué)三年，即將過(guò)去�；厥鬃哌^(guò)的歲月，像霧像雨像夢(mèng)，臨近畢業(yè)，我才深深地感覺(jué)：人雖有意，流水無(wú)情。要想挽住這三年的幸福時(shí)光，似乎只能在夢(mèng)中追尋。

　　還記得剛剛踏入初中的日子，那時(shí)的我們雖然來(lái)自四面八方，可是因?yàn)橛泄餐�的�?mèng)想和共同的渴望，即使彼此面孔陌生，但是真誠(chéng)的心靈還是把我們緊緊連在一起。我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起快樂(lè)、一起憂慮。我有了困難，你會(huì)伸出熱情的雙手；你有了痛苦，我會(huì)送上溫情的祝福。在我們的生活里，似乎從來(lái)沒(méi)有隔閡，從來(lái)沒(méi)有芥蒂。

　　求知的道路永遠(yuǎn)不是一條坦途，既有坎坷磨難，又有蜿蜒曲折。當(dāng)我有了難解的疑難，我的耳邊總會(huì)響起你親切的話語(yǔ)：“不要害怕，慢慢分析，誰(shuí)都會(huì)有暫時(shí)的迷茫，慢慢過(guò)去一定會(huì)有頓悟的美麗�！�

　　年輕的道路總會(huì)有憧憬的神奇，無(wú)知的我們也有太多的調(diào)皮。課前教室里一起哄鬧，放學(xué)路上一起追逐。家長(zhǎng)的訓(xùn)斥、老師的教育，雖然給五彩的青春畫上了不和諧的音符，但覺(jué)醒后的.拼搏還是成了我們深深的回憶。

　　雖然我們有時(shí)也會(huì)吵點(diǎn)小架，拌拌嘴皮，但一點(diǎn)雞毛蒜皮，不會(huì)影響我們的友誼。彼此淡淡一笑，一切都會(huì)煙消云散，一切都將成為永遠(yuǎn)的過(guò)去。我們的心兒向往著未來(lái)，目標(biāo)自然是前面廣闊的天地。雖然有時(shí)我們也會(huì)鬧點(diǎn)矛盾，不說(shuō)只言片語(yǔ)，但是彼此的一個(gè)眼神，早已將不快忘記，剩下的只有鼓勵(lì)：不要懷疑自己，闊步向前，超越就是勝利！

　　回首過(guò)去的歲月，我真的難以忘記，人生有幾個(gè)初中時(shí)光？初中卻有太多精彩回憶。人們都說(shuō)，失去了，才懂得珍惜。還真是那樣，共同的拼搏，銳意的進(jìn)取，收獲的喜悅，成功的哭泣，一起越過(guò)的溝溝坎坎，一起伴隨的風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠(yuǎn)都會(huì)在我的心底珍藏，直到天荒地老，永不老去。

　　我和其他同班同學(xué)就像是兩條平行線，生活在各自的軌道，沒(méi)有任何聯(lián)系，但在命運(yùn)的安排下（八年級(jí)的分班）我們有了一次交點(diǎn)，起初還天真的認(rèn)為在一起的時(shí)光很長(zhǎng)很難熬，但但自己停下腳步，回首望去，那個(gè)交點(diǎn)叫做兩年，只有短短的兩年，不管愿意不愿意，6月份的考試會(huì)使我們這50多個(gè)人散去，繼續(xù)回到自己的軌道，可能都不會(huì)再有交點(diǎn)了。

　　但一起走過(guò)的是我們的日子，懷念，將成為我永遠(yuǎn)的回憶。

一起走過(guò)的日子作文15

　　時(shí)光倔強(qiáng)地從我指縫中慢慢溜去，我們有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)化作記憶的流沙隨著時(shí)間而去。輕風(fēng)又繚亂了我們的發(fā)梢，只是現(xiàn)在的我們多了幾分稚嫩的成長(zhǎng)。拋棄了不情愿舍棄的童年，不經(jīng)意中就遺落了過(guò)往離別的惆悵。時(shí)光打磨掉的棱角，我們把它珍藏在心里最深的地方。

　　還記得在最稚嫩的時(shí)候，我們手拉著手，站在風(fēng)中高傲地抬起頭。奶氣的小臉綻放著純純的笑。我們靠得緊緊地，坐在教學(xué)樓下的花壇邊，靜靜地看畢業(yè)班哥哥姐姐們的行色匆匆。那個(gè)時(shí)候，我們八歲。嬉鬧著挽起衣袖，蹲在沙坑里捏沙蛋辦家家。在那個(gè)我們都好小好小的時(shí)候，我們踮著腳，貓著腰，在高年級(jí)的教室窗口張望；我們故意跑到辦公樓下虔誠(chéng)而規(guī)矩地大聲叫著老師好；還有我們小心地?fù)炱鹄蠋焷G掉的粉筆頭，蹲在操場(chǎng)上畫娃娃……太小太小的.我們，還在張揚(yáng)著我們的稚氣。

　　然后，我們拉著手進(jìn)了中年級(jí)。年幼的我們驕傲地趴在二樓的欄桿上，看樓下小弟弟小妹妹開(kāi)心地玩鬧，故作成熟地嘲笑我們昨日的影子。我們還會(huì)去偷看高年級(jí)的大哥哥大姐姐，只是我們學(xué)會(huì)了學(xué)著他們的樣子，埋著頭做很難的題。那個(gè)時(shí)候，我們十歲。我們和鈴聲一起沖出教室，小小的書(shū)包在肩上跳躍。我們手挽著手走過(guò)校園的每一個(gè)角落，我們緊緊擁抱在一起向別人炫耀我們的友誼，我們手扣得緊緊地，走過(guò)了最快樂(lè)的日子。

　　“時(shí)間沒(méi)動(dòng)過(guò)，是我們?cè)陲w逝�！蔽覀兘K于不用去學(xué)別人而是自己埋頭解題了。我們依然會(huì)趴在欄桿上，但只是為了短暫的放松。我們依然會(huì)追逐打鬧，但只是為了要搶到一本可以增加希望的資料。那個(gè)時(shí)候，我們十二歲。我記得在你十二歲生日那天，我們就要畢業(yè)。那天晚上，我們手拉著手去樓頂看星星，背靠著背，大聲說(shuō)要做一輩子的好朋友。沒(méi)有夢(mèng)幻的流星，所以我們對(duì)著天上最亮的星星許愿。后來(lái)，我們就走進(jìn)了考場(chǎng)，再后來(lái)就收到不同學(xué)校的錄取通知書(shū)，我們已不再吃驚，我們只是很平靜地用了一個(gè)暑假，任離別的惆悵肆意蔓延……

　　我們的日子就在那里有了分號(hào)。中學(xué)的忙碌使我們忘記了彼此手心的溫度，偶爾見(jiàn)面也只剩相視一笑。我們?cè)��?jīng)怨過(guò)時(shí)間，最后卻發(fā)現(xiàn)我們只是畢業(yè)生的縮影。

　　在某個(gè)周末，看著你我有些泛黃的照片，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們已經(jīng)攜手走過(guò)了許多最閃亮的日子。

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