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小學(xué)生作文300字

時間:2023-08-31 16:37:41 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>

  我很興奮,一大早就起床了。我早早的來到學(xué)校。卻等了很久才出發(fā)。

  到了百萬葵園,我們先看到了廣場上的鴿子,那么多,一大片,拍著潔白的翅膀,飛來飛去。在路邊看到有小豬,接著又看到了小狗,很有趣的樣子。我們走啊走,來到了七彩花田,看到種了許多向日葵,有的`才發(fā)芽,有的卻已經(jīng)開花了;我們圍著觀賞了一會,就四散活動了。

  午餐后,我們幾個同學(xué)一起在旁邊的草地上捉蟋蟀。我們先看看草地里有沒有動的東西,發(fā)現(xiàn)后就用肥皂泡泡把它引出來,然后躡手躡腳走上去,一把把它捉住。捉住后玩一會兒,就把它放了;然后又重新去捉,又把它放了;如此反復(fù),因為發(fā)現(xiàn)捉的過程好玩。玩夠了,我們要回程了,要和百萬葵園告別了。

  今天的旅游真棒!

小學(xué)生作文300字 篇2

  五歲時,我想做一名海軍,嚷著要學(xué)游泳。

  報名第一天,我想得很簡單。教練讓我跳下池子去抓水里的竹竿,我毫不猶豫地就跳了下去。一下子我的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴都被水圍住,我使勁拍打著,被嗆得發(fā)不出聲。好不容易抓住竹竿,被教練拖上岸,我已經(jīng)被嚇壞了。原來游泳這么恐怖!后面的課程我躲在岸邊的角落里,看著其它小朋友一個接一個下水,游完一圈,上岸,再下水。一陣?yán)滹L(fēng)吹過來,我不由自主地打起了寒顫。教練發(fā)現(xiàn)了,把我推進水,我害怕極了,緊緊抓住浮板,胡亂蹬腿,結(jié)果還是不停地嗆水。這次課學(xué)完,我說什么也不再去了,甚至做夢都會嚇得哭醒。

  后來上了小學(xué),媽媽給我買了學(xué)游泳的工具,帶我到兒童池里戲水。漸漸地我可以在小池子里開心地玩了,甚至可以拿著浮板到深水區(qū)“探險”,我終于克服了對水的恐懼。

  八歲時,我鼓起勇氣又報名參加了游泳班。

  這次訓(xùn)練不一樣的`是,我更加仔細(xì)地聽教練講述動作要領(lǐng),認(rèn)真地按要求練習(xí)。教練對我的夸獎也讓我信心滿滿,相信自己必定能夠?qū)W會。媽媽說我像變了一個人,怎么就迷上游泳了?其實游泳并沒有我想象的那么可怕,以前只是我的心理作怪,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以自由地在水上沖浪了。

小學(xué)生作文300字 篇3

  感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的'心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。

  感恩老師,用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”

  文章以四個排比句開始,不僅增強語勢,還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言,采用總分總的結(jié)構(gòu),行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法,為文章增色不少。

小學(xué)生作文300字 篇4

  1、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,堅持寫作,從不輟筆。你的精神著實令人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。

  2、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會的發(fā)展。

  3、少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠方進發(fā)。

  4、關(guān)心生活,關(guān)注社會,并不是成年人的'特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

小學(xué)生作文300字 篇5

  前幾天,我受到了一次表揚,心里呀,比吃了蜜還甜。

  那是節(jié)數(shù)學(xué)課,焦老師給我們講報紙中的題目。當(dāng)講到第四大題用簡便方法計算的'第2小題時,焦師問我們:""404—34—59,這道題誰來說一下,什么方法最簡便?"我考慮了一下:這道題如果用添括號的法則,是不是有點太難算了?應(yīng)該這樣算才對,404—30—60+4—1.想到這里,我立刻把手舉了起來。"王寒樂,請你來談一下",老師說。我站起來,將自己的想法說了出來?沙龊跻饬系氖,焦師說:"這樣也對,但是應(yīng)該沒有404—(34+59)方便。但王寒樂善于思考這一點是我們其他同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。"

  雖然沒有答對題目,但是焦老師對我的表揚,卻是對我積極思考的認(rèn)可,我心了比吃了蜜還甜。

小學(xué)生作文300字 篇6

  從前,有一只大灰狼,他老的不能再老了,牙齒也崩斷了,白發(fā)蒼蒼的',只好躺著等死了。

  有一天,大灰狼餓了,而且餓得饑腸轆轆,他自言自語道:“我得捉一只馬填填肚子!毕氲竭@里,他站起身,朝草原飛奔,一邊跑一邊唱起了歌:“胖胖的小馬等著我吧,我正想吃你呢!”

  過了一會兒,到了草原,馬兒一只也沒看見,只看見一只只山羊都悠閑地在散步,他心里想:“吃不到小馬吃山羊也不錯。”于是,他就死死地盯著一只在吃草的羊,又在心里想:“你的死期到了。”他迅速地?fù)渖锨,快得像一道閃電,可是山羊敏捷地翻了個身,大灰狼站起來,惡狠狠地說:“山羊,我要吃掉你!”山羊說:“你看你,連顆牙也沒有,怎么吃我呀?”大灰狼氣得火冒三丈,張大嘴巴,結(jié)結(jié)巴巴地說:“多……多得是呢!”山羊嚇得瑟瑟發(fā)抖,可是他靈機一動,說:“那我站在山上,沖下來,沖到你的嘴巴里,你看行嗎!闭f著,山羊就跳到山上,豎起羊角,使勁沖下山,把大灰狼沖上了天。大灰狼從天上掉下來的時候,不幸死去,他臨死前還唱歌:“狼啊狼啊,肚子餓呀,咕咕叫啊!”

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