讀書伴我成長(zhǎng)作文【常用12篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書籍,是人類進(jìn)步地階梯。
讀書給了我酸甜苦辣,讀書伴我成長(zhǎng)。
讀書給予我快樂,伴我成長(zhǎng)。從書中,我可以穿越時(shí)空,看到“分久必合,合久必分”,可以坐在大炮上見到月球的奇異景象。從書中,我可以游名川大海,看人情世故。賞到那潛入深海兩萬里后的大海,觀看那蒙古草原遼闊美景,認(rèn)識(shí)那個(gè)狼的圖騰。從書中,我可以漫游未來,探索宇宙,深入無人區(qū)……總之,書中快樂的我,是隨心所欲地。讀書給予我快樂,伴我成長(zhǎng)。
讀書也給我知識(shí)。書籍告訴了我,人一生不能最后在悔恨中死去,要有所作為。書籍讓我明白了,在生活中處處有愛。有時(shí),在雜志上讀到的文章,還能在試卷里看到。這時(shí),我就“發(fā)威”了。憑著讀過了全文,小有思索過的經(jīng)驗(yàn),我總能夠完成地又快又好。
讀書教會(huì)我如何與家人相處。當(dāng)我津津有味地在讀一本自己喜歡的書時(shí),家人卻要我睡覺了。正讀到精彩之處,我怎么會(huì)有睡意?一次,就是因?yàn)檫@樣的一件小事,我與家人起了爭(zhēng)執(zhí),最后我投降了。但這個(gè)事情過后,我明白了對(duì)任何事物都不要過于癡迷和家人對(duì)我的關(guān)愛之情。這何嘗不是一種成長(zhǎng)?
讀書還給我自信,伴我成長(zhǎng)。通過讀書,我知道了一些歷史典故和好詞好句,使我受益頗多。最受益的要屬寫作了。不少同學(xué)懼怕寫作,我曾經(jīng)也無從下筆。但隨著閱讀量的增大,我能夠自信地接納寫作了。在日常與同學(xué)們的'聊天中,我也可以更自信地說出自己的觀點(diǎn)。自信是人最寶貴的東西之一,是讀書給了我自信,伴我成長(zhǎng)。
但是在這個(gè)信息化的時(shí)代,人們的閱讀量越來越少。我希望有更多的人去讀書。因?yàn),書籍不止是階梯。書在我的成長(zhǎng)過程中給了我酸甜苦辣,讓我明白了許多道理,讀書伴我成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我很喜歡看書,可是,養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,還是媽媽對(duì)我的熏陶才塑就了一位每天離不開書的小“書女”。
——題記
晨晨剛剛學(xué)會(huì)說話時(shí)媽媽就開始給我講故事了,沉浸在故事的世界里,看著白雪公主被惡毒的皇后欺騙,我不禁為白雪公主憤憤不平;看見了這個(gè)丟三拉四那個(gè)的小猴,我不禁用手指著圖畫書上的小猴說:“以后可不能這樣了,看把你餓的。”看著沒有毅力而釣不魚的小貓,我不禁皺著眉頭,盯著它看來好久好久......
因?yàn)閶寢審男【徒o我讀故事書,所以我也就很早就識(shí)字了,每天都要看媽媽買的圖畫書,小小的我滿腦子裝滿了有趣的故事。還經(jīng)常給小弟弟小妹妹講故事呢!
現(xiàn)在翻起我的書柜,還能翻出小時(shí)候?吹摹赌倪弭[!、《100個(gè)知識(shí)童話》、《十萬個(gè)為什么》等等,再次翻開它們,似乎看到我指點(diǎn)著上面的.拼音,努力拼出這個(gè)字的讀音的可愛樣兒。
隨著漸漸長(zhǎng)大,我不再僅限于看童話書了,開始翻看起楊紅櫻阿姨的小說啦,她輕松幽默的語氣塑就了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小說人物形象,對(duì)于這些書,我可是愛不釋手。還有一些散文作品,比如朱自清、冰心,他們的作品可是讓晨晨也學(xué)會(huì)了寫些美文。
現(xiàn)在,讀書更進(jìn)了一步,比較成熟的小說《哈利·波特》爬到了我的手里,我就欣賞著這驚險(xiǎn)刺激的糾結(jié),從而明白了不能在僅限于書本知識(shí),從而失去了最勇敢的自己。
人生的真諦不僅限于自己去理解,也有書的詮釋,每本書里蘊(yùn)含著一個(gè)道理,不管它深?yuàn)W還是淺顯,但都需要你去學(xué)習(xí),去理解。
“書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品!彼,讀書將伴我健康、快樂地成長(zhǎng)!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
門外,門里只有那么一步之隔的距離。然而,門外成嶺,門里則是峰。也許,只有從嶺的蜿蜒而上,才有峰上一覽眾山小的絕妙佳境。讀書伴我成長(zhǎng),緩緩走進(jìn)讀書之門,那一瞬間才明白,我長(zhǎng)大了!
仍記兒時(shí)立于書本之門外的樣子,那時(shí),我用稚嫩的小手撫摸著桌上那一本本佳作,幼小的心靈仿佛在讀書的河畔扎根,隨著文字輕柔的波動(dòng)一同酣暢淋漓地奇思妙想。
于是,我端正地坐在小書桌前,小手握著厚厚的書本,開始朗讀。依舊記得,那時(shí)的我是如此傾慕那作家筆下的豪言壯語,那豪氣沖天的文字,那陰柔卻不失剛強(qiáng)的文采,仿佛我也隨它沉醉于青松茂竹之間。
也許過于急促,我拿起書,本想放聲地朗讀出,卻不知把一段優(yōu)美的文字,讀的彷徨而零散,如雜草叢生。我嘗試了一次又一次可依舊是那樣沒有朝氣。這時(shí),母親走過來,告訴我:“孩子,讀書不要急于求成,要慢讀、細(xì)讀!
于是,我?guī)е赣H這句話,在黎明陽光的籠罩下,我開始了讀書入門之旅。
“天下無難事,只怕有心人。”我依稀記得,那時(shí)的讀書真是充滿童趣,聽說古希臘的辯論家狄摩西尼為了改掉口吃,每天含石子去海邊練習(xí),我便照葫蘆畫瓢,每天含著石子對(duì)著鏡子練習(xí)。不過,反倒事倍功半,不但說不清,反而嘴磨起了一層皮。漸漸地我發(fā)現(xiàn),想要讀好書會(huì)讀書,要先明其意,“三思而后行”,也懂得,作家的文筆,無不是“我家竹卷數(shù)百卷,換來一筆驚天下”。
于是,我從門外走向門里,開始了我讀書奇韻之路。我用筆在書紙上劃過,圈點(diǎn)出一道道紅黑藍(lán)相間的印記,我知道這五顏六色的不僅是讀書的痕跡,也是成長(zhǎng)的`足跡。朦朧中我漸漸地褪去了無知與幼稚。載著心中的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,懷著對(duì)讀書的理解向彼岸前行。
書是個(gè)好東西,“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘”,孤寂而讀之以當(dāng)友朋,幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟。
書,好一幅真、善、美的圖畫!書是人類最好的朋友,它常常對(duì)我們?cè)V說人生的箴言。讀書伴我成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的路上,一路書香!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”似乎從我5歲時(shí),書就悄悄走上了我成長(zhǎng)的道路。往后回憶,成長(zhǎng)的腳印多不勝數(shù),時(shí)光慢慢隨著我的記憶倒流了,回到了剛剛開始接觸書的幼稚時(shí)光里。
對(duì)書籍一竅不通的我在媽媽激勵(lì)下,我決定要“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”。媽媽把一本《安徒生童話》送到我手中,我像得到一件稀世珍寶,喜歡得不得了。但“開花期遇暴風(fēng)雨——結(jié)果不好”,有許多字我都不認(rèn)識(shí)。我當(dāng)時(shí)想著∶我不能隨便放棄,我要克服困難。于是我就每天不恥下問,俗話說“一分耕耘,一分收獲”。這一段時(shí)間,我一直沉浸在美麗的童話里,讀了《賣火柴的小女孩》讓我對(duì)小女孩不幸遭遇深切同情;讀了《丑小鴨》讓我知道勇于拼搏就會(huì)完成理想。我一遍又一遍翻看《安徒生童話》,一次又一次進(jìn)入美妙的故事中。
伴著童話故事成長(zhǎng)的我又認(rèn)識(shí)了我國(guó)的一位大文豪∶他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫,短短的頭發(fā)刷子似的倍感精神。想知道他是誰嗎?他,就是魯迅。魯迅雖然沒有拿著槍炮在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵,但他卻用筆作為武器,為中國(guó)人們戰(zhàn)斗了一生。魯迅曾經(jīng)說過∶“只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不太好的,你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過許多花這才能釀出蜜來倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。”這句話時(shí)時(shí)刻刻告訴我要廣泛閱讀,不能只糾結(jié)在一處,或許你想找的.答案在別處。
“火車就要開了,我就要走了……”一首《背影》讓我想起了朱志清的散文《背影》,它深刻地讓我懂得父親對(duì)我們默默的付出。從一件平凡的不能再平凡的小事,呈現(xiàn)出父親的關(guān)懷和對(duì)兒女的呵護(hù)。從書中我懂得父母親對(duì)自己的愛和偉大的付出,讓我更加覺得自己要好好孝敬父母。父愛如山,他用堅(jiān)強(qiáng)的后背為我們遮風(fēng)擋雨;母愛如水,她用溫柔的雙手呵護(hù)著我們。
俗話說“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!弊x書,在我的成長(zhǎng)中它已經(jīng)變成一個(gè)不可分離的好伙伴,見多識(shí)廣的老師。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書,對(duì)它會(huì)格外珍惜,愛護(hù),甚至百看不厭。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊!在讀書中不斷地尋找樂趣,給自己平淡無奇的生活增添一分色彩,而且還可以學(xué)到知識(shí),這不是錦上添花,一舉兩得的事嗎?
在我小學(xué)四年級(jí)的那段光景里,我的閱讀面非常狹小,甚至每次到了書店,也只看鄭淵潔的童話故事,其他的一律把它放在一旁。有一天,姐姐看不下去了,她教育我說:“你的閱讀面太狹小了,難道你以后就只看鄭淵潔的書嗎?這是不現(xiàn)實(shí)的。你要放寬眼界,多閱讀一些科普類的書籍,這樣你的知識(shí)就會(huì)更廣了,你說呢?”聽了她的這番話,我頓悟了,立即奔上樓,去挑選書籍了。
中飯過后,我品味起了第一本歷史類的書籍―《明朝那些事》。別看它似乎很深?yuàn)W,講述的都是一些復(fù)雜的歷史故事,其實(shí)不然,里面都是一些通俗易懂的'語言,以我現(xiàn)在的水平,完全可以。我興致勃勃地翻開書頁,仔細(xì)地閱讀,不放過一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
時(shí)間一眨眼就過去了,我看看表,已經(jīng)5點(diǎn)了,再看看外面,太陽下山了。我這才感受到了我做了一件挑戰(zhàn)自己極限的事——我閱讀了4個(gè)小時(shí),在此以前,讓我在書架上找書都會(huì)抓耳撓腮、心不在焉的,何況是連續(xù)閱讀4個(gè)小時(shí)!我真不敢相信我做了這樣一個(gè)“壯舉”。
晚上,八點(diǎn)的鐘聲敲響,我該去睡覺了,可我怎么也無法安睡——我心里還是惦記著那本書,經(jīng)過一番思考,最后我還是經(jīng)不住書的誘惑,小心翼翼地起身,開起臺(tái)燈,把它一口氣看完了。結(jié)果第二天,我變成了一只“大熊貓”,被老媽臭罵了一頓。但我心里還是充滿了幸福感。
現(xiàn)在,書成了我的朋友、老師,一盞指路的明燈,陪伴我一生。照亮我前進(jìn)的道路,并指引我勇敢地向前!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而對(duì)我來說,書籍就是智慧的結(jié)晶。通過讀書,我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理。讀書使我受益匪淺!
小時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講故事,如:《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。媽媽講得繪聲繪色,每次我都聽得如癡如醉。
上幼兒園時(shí),媽媽給我買了本《古詩詞》,我愛不釋手。每天放學(xué)回到家,我就捧起這本書,聚精會(huì)神地讀起來。有時(shí),媽媽還會(huì)考考我,她說上句,我對(duì)下句,我們還經(jīng)常玩些填字游戲。
轉(zhuǎn)眼間,我上小學(xué)了,媽媽為了提高我的寫作水平,給我買了一些作文書。我常常陶醉在那優(yōu)美的詞句中,它們就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。遇到好的詞句時(shí),我就把它們積累到本子上,時(shí)不時(shí)的就拿出來讀一讀。正是這樣,我的作文經(jīng)常被老師拿來當(dāng)范文讀。
在讀書過程中,我與書發(fā)生了一件有趣的事。一天,我在書架上翻到了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書,就好奇的.讀起來?吹谜蕰r(shí),我聽到媽媽大聲喊:“樂樂,快來吃飯了!”我不耐煩地說:“知道了,馬上就來!钡业难劬s不想離開書,心想:馬上就看完這一頁了,看完再去吃飯吧。等看完了那頁又想知道后面的內(nèi)容,我忍不住又接著看起來。媽媽長(zhǎng)時(shí)間不見我出來,就生氣地大聲沖我喊:“再不出來飯就涼了,吃完飯?jiān)倏磿恍袉幔窟@真是個(gè)壞習(xí)慣!”我只好不情愿地放下書,去吃飯了,心中卻十分郁悶。我吃著飯心思卻還在書中的故事情節(jié)里,真想邊吃飯邊看書。媽媽看了我一會(huì)兒說:“別吃到鼻孔里去了,這樣吃飯對(duì)胃不友好!蔽衣牶螅班圻辍币宦曅α,全家人都樂了。
書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書使我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
有人說,書是一縷陽光,溫暖人們的心靈;有人說,書是一盞明燈,照亮人們的道路……對(duì)我來說,書是我的朋友,陪伴我成長(zhǎng),幫助我不斷進(jìn)步。
聽媽媽講,我上幼兒園前,外婆每天陪伴著我。她喜歡看書,每天也會(huì)給我講很多故事。她手指著書上的大大的字,慢慢地、一字一字地念,我似懂非懂地認(rèn)真地聽,就這樣,不知不覺中我學(xué)會(huì)認(rèn)很多漢字,一歲多的時(shí)候,我已經(jīng)能夠簡(jiǎn)單地講小紅帽的故事了。媽媽說我小時(shí)候從來不會(huì)撕書本,最喜歡的玩具也是書,這可能就是為什么我到現(xiàn)在還那么喜歡看書的緣故吧。從巧虎的書中,我學(xué)會(huì)了很多的文字,學(xué)會(huì)了什么是禮貌用語和文明行為;從幼兒成語故事中,我學(xué)會(huì)了“亡羊補(bǔ)牢”、“曹沖稱象”、“聞雞起舞”等哲理故事……幼兒時(shí)期,書時(shí)刻伴隨著我,教我知識(shí),給我啟發(fā)。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,讀書量也越來越大,現(xiàn)在我已經(jīng)有四個(gè)書柜的書了。我可是書不離手,無論去到哪里都要帶上愛看的書。有一段時(shí)間,我愛上了沈石溪的動(dòng)物故事,《笨狼旅行記》中,主人公笨狼獨(dú)自去尋找爸爸媽媽,去到患了失眠癥的荒野上,去到白貓王子的城堡里……我的心也被帶到了那些地方!独菄(guó)女王》中描寫了狼后紫葡萄如何經(jīng)歷許多困難,一波三折,最終建立狼王威信,當(dāng)上狼王的故事。這個(gè)故事令我很振奮,給我力量!我還很喜歡曹文軒創(chuàng)作的書,象《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》等很多書,我都百看不厭,每次看都有不同的'感受和收獲。
我的老師也將讀書作為一項(xiàng)重要作業(yè)經(jīng)常布置,到目前為止,我寫的讀書感想已經(jīng)有上千篇,通過大量的讀書,我積累了很多的好詞好句,學(xué)到了很多好的寫作方法,還學(xué)會(huì)了積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。書像我的好朋友,給我?guī)砜鞓,陪伴我成長(zhǎng)!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇8
君子只有讀懂兵法,才會(huì)驍勇善戰(zhàn),君子只有讀懂書籍,才能成人之才;君主只有讀懂書卷,才能治理國(guó)家。總而言之,一個(gè)國(guó)家的興亡盛衰與聯(lián)合消邦,還是縱觀歷史博覽群書,一個(gè)字“書”,取決一個(gè)國(guó)家的前途命運(yùn)。
記得我剛滿周歲,爸媽就帶我嘗試走路和學(xué)說話。令我印象最深刻的一個(gè)字就是“書”。當(dāng)我學(xué)會(huì)如何認(rèn)東西時(shí),我看清了:書里散發(fā)著一股優(yōu)雅盛凡的氣息;書里的人物皆都栩栩如生,事情充滿了了酸甜苦辣的滋味、喜怒哀樂的情緒、悲歡離合的人生。書,讓我明辨了生活中的是非。
稍大一點(diǎn)后,跨進(jìn)幼兒園的大門,我才明白:書里不僅記存了事情,還伴我學(xué)習(xí)了了一個(gè)奇妙的字母,伴我認(rèn)識(shí)了一個(gè)神奇的數(shù)字,帶我們縱觀了一個(gè)神奇的漢字。從那之后,書為我的生活增添了了濃墨重彩的一筆。
當(dāng)我的雙腳進(jìn)入小學(xué)的場(chǎng)地,伴隨我的不僅是一本書籍,還將迎接一輪挑戰(zhàn)。早晨,東方泛白,我早已在窗前,迎接美好的'一天;午飯后,輕一口香茗茶,此時(shí)拿起一本書,或隨意翻閱,或細(xì)細(xì)品味,伴著茶的芳香融入書香;夜晚,當(dāng)喧鬧的都市安靜下來,我倚在床頭,輕輕捧一本書,再次細(xì)細(xì)品味于其中,和著書香進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……現(xiàn)在,讀書也成了我生活的一部分,它與我約定:一同相互伴隨到永遠(yuǎn)!
書,讓我洗禮心靈;書,讓我受益匪淺;書,讓我認(rèn)清世界。書,將伴隨著我,我的知識(shí)庫也長(zhǎng)久地存入記憶……朦朧中,它與我約定的承諾,將拉著我,邁著堅(jiān)定的步伐向成功的山崖進(jìn)發(fā)……
書,你和我將伴隨之永,你永遠(yuǎn)屬于大家!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇9
毛澤東曾經(jīng)說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。確實(shí),讀書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的入口。
媽媽也一直教導(dǎo)我,讀書可以改變命運(yùn),所以,我熱愛讀書,讀書伴我成長(zhǎng)。
聽媽媽說,我還在襁褓中的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常給我講繪本故事。所以,可以說我自出生便與讀書結(jié)下了不解之緣。
上幼兒園的時(shí)候,我的玩具箱子竟然慢慢地被繪本占滿。我喜歡讀各種各樣的帶有插圖的故事。因?yàn)椴鍒D不僅能幫助我理解故事內(nèi)容,還能帶我遨游在想象的天空。
上一年級(jí)時(shí),我迷上了漫畫,家里的每一本漫畫書我都會(huì)如癡如醉地讀完再讀。一個(gè)周末,我在書店看到一本封面十分精美的書,依據(jù)經(jīng)驗(yàn)我暗自竊喜,一定是一本內(nèi)容精彩的漫畫書。買下回家后,我迫不及待地翻開,才發(fā)現(xiàn)根本不是我最愛的漫畫書,而是一本作文書。看著那么多不帶圖片的文字,我準(zhǔn)備束之高閣。媽媽勸我試一試,好吧,聽媽媽的話。不同的小作者寫出了如此不同的世界,而且每一個(gè)世界都很精彩,原來沒有圖畫的書竟也是這么的奇妙好玩。
從那以后,我愛上了課外讀物,名著、經(jīng)典都能令我陶醉。我的語文成績(jī)大幅度提升,整體成績(jī)也進(jìn)步了很多。
更讓人覺得不可思議的是,不善言辭的我每次說話總會(huì)有成語或者名言脫口而出,現(xiàn)在奶奶都快聽不懂我說的'話了呢!
讀書伴我成長(zhǎng)。書讀多了,我的知識(shí)、我的見識(shí)也多了。媽媽給我買了一整套百科全書,我早上看,上午看,下午看,有時(shí)吃飯也得看。
經(jīng)過媽媽的教導(dǎo)后,我努力克制自己,勞逸結(jié)合,我那100度的近視眼也變好了。我的朋友經(jīng)常審不清題,不知道該怎么做,我總會(huì)主動(dòng)去幫他們,因?yàn)榫毩?xí)本上的題目對(duì)于愛看書的我,那簡(jiǎn)直太容易了。
大家都愿意和我交朋友,讀書,讓我的朋友也變多了,讀書對(duì)我的益處太多了。
開卷有益,你們也趕快讀書吧!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇10
書,是一架望遠(yuǎn)鏡,讓我們的視野更寬廣;書,是一雙翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的藍(lán)天中翱翔。我愛看書,書是我的好朋友,書伴我快樂成長(zhǎng)。
在我上幼兒園的時(shí)候,《格林童話》是我的第一本書。我迷上它的原因是媽媽給我買來之后,翻開它的時(shí)候,書里的彩圖瞬間吸引了我的視線,我不由自主地走了過去,坐在桌前借助拼音如饑似渴地讀了起來。書中的世界奇妙又美好,每當(dāng)我讀完一個(gè)故事,就會(huì)明白一個(gè)道理。
小學(xué)四年級(jí),我開始喜歡讀漫畫書,雖然漫畫不是父母認(rèn)為的有益書籍,但我也能從中學(xué)到一些新詞語,和一些很奇特的表達(dá)手法。每買一本漫畫書,一周的零花錢就“飛走”了,所以我看漫畫的時(shí)候會(huì)覺得每一個(gè)字都很珍貴,看完一頁都舍不得翻下一頁。
而現(xiàn)在,我喜歡看各種文學(xué)名著。喜歡深入地了解作者,了解作者的寫作背景和家庭背景。我最喜歡看高爾基的《童年》,并且十分同情主人公的遭遇。
每有空閑,我都會(huì)拿起一本書,因?yàn)槊勘緯寄茏屛覍W(xué)會(huì)一些新的知識(shí),而且有些書籍還可以讓我了解到國(guó)內(nèi)外旖旎的風(fēng)光和一些國(guó)家大事,即使不出門也能增長(zhǎng)見識(shí)。
如果說看電子書是一頓美味的'快餐,那么我覺得紙質(zhì)的書就是一場(chǎng)盛宴。只要細(xì)細(xì)地品味,不管是“開卷有益”,還是“溫故知新”,都能讓我領(lǐng)會(huì)到書中的意境。飯吃多了身材就會(huì)胖,書看多了,知識(shí)也會(huì)隨之增加。人類最寶貴的東西是靈魂,書就是凈化靈魂的使者。
書是我人生的向?qū),是我重要的朋友,我不能沒有書在身邊。讀書伴我成長(zhǎng),我愿讓書籍的墨香,成為我人生中最靚麗的風(fēng)景。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇11
名人高爾基說過"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。書是全世界的人不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,書會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋,書會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)サ匠晒Φ谋税丁?/p>
我小的時(shí)候就被漫畫書迷惑了,每分每秒都要看,媽媽就不給我看,我只好每一次都裝肚子疼去廁所里看書。有一次媽媽又叫我去讀文學(xué)書了,我表面拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》里面就放著一本《多啦A夢(mèng)》不小心把《鋼鐵是怎樣煉成的》放倒了。正當(dāng)我看漫畫書看得津津有味的時(shí)候,媽媽走到房間里看一看我是不是讀文學(xué)書,這時(shí)候就被媽媽知道了我的`計(jì)謀。媽媽說:"好孩子,你真聰明,你把書倒著放都可以讀,我真是佩服,佩服。"媽媽就這樣把房間所有的漫畫書都拿走了,幸虧我留了一手把一本漫畫書放到文學(xué)書里,就是這樣我才躲過了一場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。
從三年級(jí)起我就喜歡上看《西游記》了,孫悟空那機(jī)智勇敢,唐僧的菩薩心腸,豬八戒悠閑懶惰和沙增老實(shí)忠厚都淋漓盡致地表達(dá)了出來。后來慢慢地慢慢地我又喜歡上看《三國(guó)演義》和《水滸傳》,《三國(guó)演義》中的劉備、張飛和關(guān)羽三大名將血拼沙戰(zhàn)把生死置之度外一一地表現(xiàn)了出來!端疂G傳》中,一百零八個(gè)好漢聚集梁山那豪放的心情感染了我。后來我也喜歡上看《紅樓夢(mèng)》了,那美妙生動(dòng)的語句讓我如癡如醉,曹雪芹這本作被稱為是“文學(xué)之最”是完全沒有錯(cuò)的。這本書也為我編寫了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。
書讓我們懂得更多的道理,估語說的好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊屛依愕氖忠黄饡秤沃R(shí)的海洋吧!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇12
兒時(shí)的我,不知從何時(shí)開始與書結(jié)下了不解之緣,不識(shí)字的我總喜歡聽書頁翻動(dòng)的聲音,享受手指一頁頁打開書本的感覺。每晚入睡前,我便平平地躺在媽媽的懷里“聽書”!栋籽┕鳌访烂畹墓适虑楣(jié)很快把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,我就是一個(gè)徹頭徹尾的“白雪公主”,盡情地和七個(gè)小矮人一起追隨,嬉笑。
當(dāng)我扎著小羊角辮蹦蹦跳跳進(jìn)入小學(xué)后,我不再老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)“聽書人”,而是迫不及待地試著用拼音讀《伊索寓言》!掇r(nóng)夫和蛇》的故事讓我惋惜不已,真想好好教訓(xùn)那條該死的'蛇一番。讀完《一千零一夜》之后,我纏著爸爸問:這個(gè)世界上究竟有沒有阿拉丁神燈,我真想擁有一盞,也好為自己許下一個(gè)愿望:讀遍天下所有的書,長(zhǎng)大后有所作為,讓自己成為父母的驕傲。
一路書香伴我成長(zhǎng),正是那些個(gè)美妙的故事陪伴我度過了無憂無慮的童年。每一次當(dāng)我捧起書本,周圍發(fā)生的一切仿佛都被按下了停止鍵,我會(huì)把自己徹底融入到書本當(dāng)中。曾經(jīng)渴望旅行,《三毛全集》這本書立馬帶我周游世界;我夢(mèng)想有一天能登上月球,《月球之謎》又引導(dǎo)我將月球的奧秘一一探索;當(dāng)我想把自己置身于碧草藍(lán)天之時(shí),我也會(huì)打開書本,悠閑地欣賞書中的每一棵草,每一束花,每一片藍(lán)天。
進(jìn)入九年級(jí)的我對(duì)讀書越發(fā)變得癡迷。功課雖多,可我總要忙里偷閑讀幾本書。路遙的《人生》是我鐘愛的眾多書本之一。書中主人公高加林面對(duì)坎坷命運(yùn)的不屈不撓的精神深深滴打動(dòng)著我。讀完《人生》,我可以理直氣壯地告訴自己:高加林,我不是在消費(fèi)你的苦難,而是在感受你的堅(jiān)強(qiáng)。高加林的人生經(jīng)歷潛移默化地影響了我。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)我想偷懶時(shí),當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)不由自主地想起他!度松愤@本書仿佛就是我信心和勇氣的源泉。
讀書,讓我快樂,也開闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也讓我曾經(jīng)模糊的夢(mèng)想變得清晰,并一步步向它靠近。讀書,是我成長(zhǎng)中不可缺失的一部分,我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
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