成長的煩惱作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的煩惱作文1
美好，是經(jīng)過各種曲折得來的，因此在成長的道路上，也會有許許多多的煩惱，它正悄無聲息地向我走來----選擇困難癥困擾了我。
記得又一次，爸爸媽媽帶我去精品店購物，我圍著精品店轉(zhuǎn)了一圈又一圈，看到琳瑯滿目的小禮品，有可愛的布娃娃，美麗的頭繩，還有艷麗的口紅……看得我眼花繚亂，像劉姥姥進大觀園一樣，真不知道該如何選擇。
我走著看著，來到賣頭繩的柜臺前，小巧的頭繩格外可愛，我挑了一個小貓咪的，可是小草莓的.也挺漂亮，又一想，家里頭繩太多了，但是又舍不得放回去，我不知該如何是好，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，這時，媽媽走過來，親切地對我說：“可以買一個哦！”我高興壞了，可是選擇貓咪還是草莓呢？選擇困難又一次困擾了我。媽媽似乎看出了我的煩惱，語重心長地說：“你可以嘗試縮小范圍后分析利弊哦！”我又反思了自己，聽了媽媽的話，對啊，我應該優(yōu)中選優(yōu)，選實用又美觀的，這樣不僅提高了效率，也克服了困難，兩全其美。就這樣，第二次去精品店的時候，我以“迅雷不及掩耳之勢”的速度，選完了心儀的物品，這樣的感覺真棒！
成長猶如風雨后那五顏六色的彩虹，猶如毛毛蟲變成美出天際的蝴蝶，猶如小樹苗長成參天大樹，不經(jīng)歷磨礪，怎能出現(xiàn)生活的美好，成長也同樣，只有克服了困難擺脫了煩惱，才會有美好的人生！
成長的煩惱作文2
每個人都在成長，成長中總是伴隨著許多煩惱，古人說：“少年不識愁滋味�！笨墒�，古人怎么知道我的煩惱實在是太多了！其中，拖拉帶給我的煩惱是最多的。
“王驍亦！作業(yè)做好了沒有？”廚房里傳來了媽媽的喊聲�！翱炝丝炝�！”剛剛神游天際的我頓時回過神來，看著只寫了廖廖幾筆的作業(yè)，我一下子趴在桌子上開始“奮戰(zhàn)”起來。這種狀況持續(xù)七八分鐘后，我的`筆又慢了下來，又開始神游了。
突然，廚房里傳來了腳步聲，我馬上繼續(xù)寫，媽媽推門進來，看了看我的作業(yè)，氣憤地說：“四十分鐘才寫了兩面作業(yè)？這速度簡直是比烏龜還慢啊！再給你20分鐘，馬上給我寫完！”可這種訓斥我早已習慣，左耳進右耳出，20分鐘過后，我還是沒有寫完，接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業(yè)都是如此，一點點作業(yè)要寫一天的時間。
為了改掉這個拖拉的習慣，我給自己計時十分鐘，看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開始還管用，但是后來，我對計時器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的習慣。
后來，我又給自己定了一張作息時間表，想以此約束我漫無邊際的拖延，但依然沒起到任何作用。為此，我真的是十分煩惱，希望有一種能管制拖拉的好方法。
在陽光普照的春天，也難免會有陰云，在成長中必定會有不可避免的事情，我們要以樂觀向上的態(tài)度去面對，去改變，擁抱生活中的春天！
成長的煩惱作文3
一個人取得了成就，他的親人大約都會臉上溢出歡樂的笑容，但往往這個本該最開心的人，卻在一角默默流淚。只有自己深知，這歡樂是用多少痛與煩惱換來的……
時光的飛快流逝，讓童年變成往事。如今，我已經(jīng)14歲，隨著年齡的增長，作業(yè)也漸漸地多了起來。整日被作業(yè)這塊壓在我胸前的“石頭”所折磨。當然，我成長的"絆腳石”也不止作業(yè)這一塊。
隨著年齡的增長，媽媽也漸漸收斂了她臉上的笑容，變得嚴厲起來。一開學，就給我報了七八門輔導班，把我最后的“私人時間”也霸占了，為了防止我眼睛的近一步近視。她把我的看電視時間減少到了一周兩小時，說好是2小時，但實際我只看了1個小時不到！在班上，聽同學們談話比聽火星文還難。
唉，人一生都在念一本苦經(jīng)，世上有幾人沒有煩惱與痛苦呢？只是苦經(jīng)的內(nèi)容不同罷了。你為事業(yè)愁，他為愛情苦。人與人之間的不理解，又為自己或別人增加了幾分煩惱。
成長的`煩惱和現(xiàn)實的痛苦讓我不禁揚起記憶的白帆，回到那金色的童年：拼拼圖，塔積木，對了，我還請爺爺喝過空氣茶呢！哈，哈……這種記憶只是短暫的，往往正沉陷其中，就被無情的現(xiàn)實打斷了。
這無情的現(xiàn)實與成長的煩惱，不知偷了多少天真的夢想，冷卻了沸騰的熱血。但我仔細發(fā)現(xiàn)它，面對它，就會明白這煩惱是一種人生的財富，生命的點綴。
成長的煩惱作文4
時間，就想一架飛機，有時很快：似乎只是十分鐘，十幾個年頭過去了；有時很慢：一日如數(shù)十年。轉(zhuǎn)眼間，十幾年從我們身邊匆匆流過。我已從一個一年級的小豆包成長為一個六年級的大哥哥了。
成長，意味著一個人要為這個社會分擔更多的東西；意味著過去已經(jīng)變成了回憶；還意味著，人終究要長大。
回望過去，小時候的.我天天都很自由。沒什么約束，沒那么多作業(yè)，玩幾乎成了我生活的全部�？涩F(xiàn)在呢？我們在學校努力“奮斗”，回家寫完作業(yè)還要復習；以前我做錯了什么爸爸媽媽都不會訓我，可現(xiàn)在寫作業(yè)分心都有一頓訓，可能還有兩個大耳光；小時候我吃什么都不會在意，吃多少都沒關系，可現(xiàn)在一吃飯媽媽就總是說“多余的食物吃到體內(nèi)就是垃圾”、“胖就在最后幾口”搞得我吃什么都要算計著。好想回到從前��！
可回到從前只是奢望，是不現(xiàn)實的。所以，我們只好把握住自己的未來。也不要忘記兒時的回憶，他們都是最珍貴的寶藏。長大后拿出來嚼一嚼，就像是魚片。
雖然嚼不爛，可還是很有味道的。
成長的煩惱作文5
每個人都有煩惱，但我的煩惱卻有點與眾不同……
一般情況下，有煩惱是因為人自卑、膽怯、孤單、學習不好、不知怎樣和他人相處，或者是自制力差、懶惰……但我的煩惱是去上個咸陽的初中，還要擠出時間給作文班李老師交連載、日記等各種作文。
自從一開始和老師約好寫連載之后，老師張口閉口都是問我寫了沒，寫完了沒。記得有一次，我在路上遇見老師，便向老師問好。老師直接就問我：“那個作文寫了嗎？”一聽這話，我馬上說：“我……我現(xiàn)在就回去寫�！�
還有一次，我給老師打電話說：“老師，我們一起去逛……”話音未落，老師就問：“你的'連載第三集寫完了嗎？”我連忙把要不要去公園逛改成了去書店逛。
啊，誰可以救救我呀！難道老師一點都不關心我嗎？一直讓我寫作文，是想讓我成為“連載大師”嗎？
哼，我為什么要寫？為什么要成為“連載大師”？
抱怨到這里，我心里舒服點了。于是，我翻開連載本，開始寫我的《家有兩寶》第三集……
成長的煩惱作文6
唉！又放學了，為什么老師不讓在學校里面寫作業(yè)呢？想著想著，我已經(jīng)在不知不覺中到了家。
到了家，打開書包，拿出作業(yè)。開始發(fā)愁了，發(fā)愁并不是作業(yè)多，也不是我寫的速度慢，而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫完再干別的事情。我知道我肯定會寫著寫著作業(yè)忍不住看書，看完書寫作業(yè)時，剛開始還會專心，一會兒就會在寫作業(yè)的過程中不知不覺的發(fā)呆，好苦惱��！怎樣才能一心一意的學習呢？不管了，先開始寫作業(yè)吧。
果不出所料，我寫著作業(yè)，心就不在作業(yè)上，手上抄著需要抄寫的內(nèi)容，而心里就很想看書。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭，但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了，停下手中的筆拿起書津津有味的看了起來，心無旁騖，一心一意！時間在不知不覺中過去了，一看表，啊，已經(jīng)五點多了。我趕緊開始寫作業(yè)，可是剛過了十幾分鐘，我又開始發(fā)呆了。
“啪”關門聲響起，我知道媽媽回來了，放飛的`心又回來了，開始一心一意的寫起作業(yè)。一個小時后，老師布置的作業(yè)就都寫完了。
�。≌媸且粋�大煩惱，什么時候我才可以放學后一心一意的先寫完作業(yè)再干別的事呢？
成長的煩惱作文7
人的生活多姿多彩，有快樂當然也會有煩惱。
要說我的煩惱，是不夠細心，為人太馬虎。記得有一次，那是三年級期末考試，語文考完該考數(shù)學了，試卷發(fā)下來時我簡單看了一下試題，心想：呵呵，這些題太簡單了，根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫了起來，半堂課的時間就寫完了，寫完也沒檢查一遍，只顧在那玩�？吹接型瑢W交試卷，我也交了上去。
星期五該發(fā)試卷了，我心想自己肯定能得一百分。當老師念到“趙琪99·5分”時，我心頭怦然一震。我走上講臺接過試卷，鋪在桌上看了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，又仔細看了一遍，我才發(fā)現(xiàn)問題，哦，原來有一道小題我沒看見，所以被扣掉0·5分。這時心里后悔死了，這道題明明會做，就因為馬虎，沒仔細看，又沒仔細檢查，才失掉0、5分，與滿分無緣。哎！要是我再認真點該多好��！或者再認真檢查一遍也不會漏寫�。≡俸蠡跊]用，天下沒有買后悔藥的`。
這次考試后，媽媽教育我說：“做什么事都要細心，以后你要改掉馬虎的毛病，否則的話，什么事情都不不可能完美”。我點了點頭，對媽媽說：“媽媽請您放心，通過這件事，我已經(jīng)認識到了馬虎可能導致的后果，以后凡事我都會做到盡量細心，一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽了也對我點了點頭。
成長的煩惱作文8
在人生的道路上，你一定有很多煩惱吧。比如：學習上的煩惱，生活中的煩惱……
我的第一大煩惱是我的英語成績不好，平時總是考80多分，偶爾會考90分左右。不僅我自己傷腦筋，我媽媽對我的英語成績也頭疼。我就想不明白，我每天晚上都給媽媽背單詞和語文，從第一課到我們學的那一課我都倒背如流，可考試為什么考的那么差呢？
我的第二大煩惱是我的媽媽。我為什么這么說呢？因為我的媽媽一點也不了解我，就連我喜歡的顏色都不知道。平時還總回避我的問題，而且總是給我學習上的.壓力。要是我哪一次考不到前5名，媽媽就要說：“你怎么前5名都考不了，我每天送你上下學，你對得起我嗎？”媽媽這話說的可不是一次兩次，她是時刻敲警鐘，哎……
我的第三大煩惱是我的朋友。我以前有一個特別要好的朋友叫張一，我們倆每天形影不離，像是粘到一起，可是我們班的一個女孩卻把張一搶走了，她還對張一說不讓和我玩。那時我仿佛失去了整個世界，每天我都沉浸在沒有朋友的痛苦之中。每當我看到那個女孩和張一很友好的時候，我恨不得把他們拆開，可我并沒有這樣做，我知道，強扭來的瓜不甜。
我其實特別羨慕那些整天笑嘻嘻的人，因為那樣的人才是真正的快樂。我希望你是真開心，而不是假快樂！
成長的煩惱作文9
大人們總說“小孩子是最無憂無慮的。”可如今情況是這樣的嗎？現(xiàn)在我們一放學就要一頭扎到作業(yè)堆里，有寫不完的作業(yè)，做不完的習題，我們也想出去玩一玩，去呼吸一下新鮮空氣�，F(xiàn)在的科技是很發(fā)達，有各種各樣的高科技產(chǎn)品，但我們真正的快樂是去田野上捉螞蚱，逮蛐蛐�？蓱z現(xiàn)在的小孩子連什么是螞蚱都不知道，有些孩子的'愿望就是要一只活的蛐蛐！
我們其實也很羨慕大人小時候，沒有那么多的作業(yè)，沒有那么多的習題，多幸福啊！大人們望子成龍、望女成鳳沒有錯，但是不能把那么重的膽子放在我們肩上，我們經(jīng)受不�。�
對于我們來說，放假跟不放假一樣。放假，就意味著是有非常多的作業(yè)，多的寫都寫不完。難道，真的要把我們變成每天只會學習的學習機器嗎？就不能給我們一點的放松時間嗎？每天只有寫作業(yè)和做習題嗎？是誰說的多做作業(yè)才能學習好，整天悶在家里才能學習好的。我們希望的是多給我們一點時間，不要讓我們成為一個整天只會寫作業(yè)和學習的機器！
成長的煩惱作文10
在我的生活中，有許許多多的煩惱，如小時候玩具被搶了，吃不到糖果呀，但是，最令我煩惱的事情就是長大。
長大了以后的作業(yè)會越來越多，原來小時候都是不用寫作業(yè)的，但是長大了以后，作業(yè)就會一點點地變多。比如說，一年級的'作業(yè)只要寫半個小時，而二年級的作業(yè)卻要寫一個多小時，三四年級的作業(yè)要寫兩個小時，而五年級的作業(yè)卻要寫兩個小時多一些，六年級的作業(yè)以此類推，自然用的時間要比我年級還要多一些。
第二，長大了，自己的事情要自己做。比如說，今天中午，我喝牛奶的時候，一不小心把倒牛奶的碗打碎了，從前都是媽媽先把我推開，然后幫我打掃的。但是今天，媽媽卻要我自己打掃。我拿起掃把和簸箕，先把碗的碎片一點一點都掃完，倒進垃圾桶。然后，把上面沾有牛奶的掃把和簸箕拿到陽臺上去洗完晾曬。洗完掃把，媽媽還讓我用拖把，把灑在地上的牛奶拖干凈，拖完以后又要求我去衛(wèi)生間，把拖把洗干凈。洗完拖把以后，我獨自來到洗衣機旁，先用手把衣服上沾的牛奶洗干凈，再把衣服放進洗衣機清洗，這才大功告成�？墒�，媽媽又說我把地拖得太濕了，于是，我又沖進衛(wèi)生間，拿出拖把，認認真真地拖了一遍，擠了一遍水，再拖了一遍，這才打掃完了自己干的“好事”。
嘿，長大的煩惱可真不少吧。但是，長大的煩惱，也使我學到了不少的知識和本領。讓我們一起迎接長大的煩惱吧。
成長的煩惱作文11
飛翔的小鳥被禁錮在籠子里，我才知道原來成長的也有那么一點灰；當航行中的小船被波浪打翻，我才明白成長的道路也不是那么一帆風順。
13歲，彩虹般絢麗的年華，大人們殊不知這絢麗的背后也有煩惱。南宋詞人辛棄疾說：“少年不識愁”，其實古人哪知道現(xiàn)代孩子的煩惱啊。
或許是父母望女成鳳心切吧！做啥事都得讓我優(yōu)秀。小時候，當其他孩子爽朗大笑時，我在做算術題；當其他孩子在玩耍時，我在背誦那“床前明月光，疑是地上霜”。漸漸地，長大了，上小學了。我不僅要做父母眼中的好孩子，還要做老師心中的好學生，在學校，老師也總是對我“高標準，嚴要求”。隨著時光的流逝，我在真實的自己身上披上了一層華麗卻又虛偽的外衣。那層外衣雖金光閃閃、充滿光環(huán)，可誰知道，那并不是我心中最想要的'呢？
每次開家長會后，媽媽的思想教育就又開始了：“今天，某某同學拿了獎狀，你怎么沒有拿到？”每天，這樣的話充斥在我的耳邊�？僧斘遗踔劆钭C書回家時，又會聽到這樣的話語：“你可不要驕傲，人家還有拿一等獎的呢！”我傷心透了！我不知道在爸爸媽媽的心中，成績是他們的女兒，還是我是他們的女兒？
爸爸媽媽、老師，我都了，我知道時間的寶貴，我也知道學習的重要，我會協(xié)調(diào)安排好的，但我不想成為你們所設計安排的“書呆子”，未來的不需要“書呆子”。
唉！好想做一回真正的自己，痛痛快快地玩，痛痛快快地鬧。
成長的煩惱作文12
隨著歲月的流逝，年齡的增長，我的煩惱似乎日亦增多，壓得我喘不過氣來，最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。
每天，我一走進家門，還沒放下沉重的書包，就聽見爸爸的嘮叨聲：博召，你回來了，趕快換拖鞋，別把我剛拖干凈的地板踩臟了。博召，趕快把書包拿到房間去，別隨手扔在沙發(fā)上。博召。哎，真是哆嗦，難道我不知道做這些事嗎？知道了，知道了我無可奈何地回答到。
博召，做什么作業(yè)拿什么書，別弄得桌子上亂七八糟。我才開始寫了幾個字，爸爸的'嘮叨又在耳邊回蕩，我只好放下筆，開始收拾桌子。清理完書桌，心想：這下應該可以安心地做作業(yè)了吧。誰知，正當我冥思苦想數(shù)學題時，博學多才的爸爸進來看到了，立即打斷了我思路，開始了他的長篇大論：數(shù)學要動腦筋，要掌握規(guī)律，然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國內(nèi)國外，最后才進入正題：這道題要先邊講還邊問我聽懂沒有，就這樣，一道數(shù)學題被他講了足足有一個多小時，耽誤了我其它的作業(yè)時間。更令人難以忍受的是，我的作業(yè)做對了，他也會要求我把解題思路復述遍，最后還要沒完沒了地進行點評。就這樣，因為爸爸愛嘮叨，導致我每天的作業(yè)都會做得很晚。
爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱，我親愛的爸爸喲，你何時才能掉你那嘮叨的毛病，也好讓我的煩惱煙消云散。
成長的煩惱作文13
小刺猬有煩惱，蘋果扎背甩不掉。
小魚兒有煩惱，沒腳沒腿不能跳。
小蝌蚪有煩惱，丟了尾巴樣變了。
小芯芯有煩惱，試卷成堆如山倒。
我是一個三升四年級的小學生，奮斗了一個學期，終于迎來了暑假，本以為可以放松放松，痛痛快快地玩了，誰知奶奶早早地就把我的暑假安排好了。奶奶給我安排了作文、素描、思維訓練、跆拳道、英語、架子鼓這6個班，每天我們都頂著大太陽東奔西跑，就像趕場一樣，簡直是苦不堪言。
本想著補習班之外的時間都歸我了，可我的愿望又落空了。奶奶見縫插針地為我布置了很多的家庭作業(yè)。
每天早上7點，奶奶把我從溫暖的小被子里拉出來，讓我洗臉，吃飯，弄好了一切，又把我拉到書桌前，逼我做試卷，做完一本換一本，中間只有幾分鐘時間休息。我熱了，想動一動，可奶奶像個魔王，一點也不留情面，舉著鞋子，啪啪啪打在我身上，火辣辣地疼。做了一小時，我頭暈眼花，可奶奶還是不讓我休息，拿著鞋子盯著我，不讓我玩。
這樣的日子真煩惱��！我多么希望奶奶能夠體諒體諒我，給我一些自由的.時間，讓我玩耍，連機器人都需要休息，何況我呢？
成長的煩惱作文14
小朋友又放暑假了，可讓我們擔心了，好動的年齡，叛逆的階段，是我們關注的，也是比較煩惱的事情。加上教育部門一紙禁令暑期不得興趣班或補課，所以小朋友就更有空閑的理由了，做父母的心態(tài)比較復雜和矛盾的，去上學希望多學點，取消了暑期興趣班，又擔心她沉迷于游玩。
大多獨生子女，內(nèi)部競爭力沒有，父母忙于工作，隔代寵愛，不管如何，孩子成長過程，有責任心的父母，一直非�？粗�，比如馬上碰到的興趣班，給孩子安排滿滿的，其實興趣班不是人人去了就能學有所成的，而目前教育的攀比有點盲目，很多人，很多部門趁此撈錢不斷。我們孩子的學校稍好點，但大氣候情況下，人人報多個興趣班，也是徒勞，孩子根本學不過來，畢竟個體不一，精力有限。
有時看孩子也不開心，大人與他們沒有共同語言和心靈溝通，蠻孤單的。孩子的成長，大部分是快樂的，但作為大人的.理解很多時候是煩惱的，我的理解是很多時間是父母的期望過高作祟的。想想自己那個年代，放養(yǎng)式的教育，也是培養(yǎng)了一代代接班人。沒有所謂的如今的煩惱。
當今時代競爭是激烈的無比，重要是孩子的成長，自理能力，心理素質(zhì)，與公眾的溝通，社會責任意識。
我們要理性的關注孩子的成長期的煩惱，適應的對策是關鍵，孩子健康的成長是核心。
成長的煩惱作文15
隨著年齡的增加，隨之而來就會有許多煩惱，學習、家庭……這些都有可能成為你的煩惱。前幾個月，我就碰上了一件煩心事兒。
那天，我打完籃球回家。在飯桌上，爸爸、媽媽都沉默不語，我就覺得氣氛有點不對。我也沒說話，只管悶頭吃飯。
這時，媽媽親和地問我：“對了，你籃球隊這學期還參不參加？”“當然啦！”我不加思索地回答了。接著，媽媽滿懷笑臉，又問我：“是不是訓練到5點鐘？”我停頓了幾秒，吞吞吐吐地說：“應該…是吧�！薄澳悄銊e打了�！薄鞍。繛槭裁�？”我一臉吃驚地看著媽媽。“你都六年級了，馬上要畢業(yè)考了，沒時間打籃球了……”媽媽像連珠炮似的說了一大段。我也不甘示弱，馬上反駁道：“可是我喜歡籃球，不是你們一直說要培養(yǎng)孩子的'興趣嗎？”媽媽聽了這番話，啞口無言�？伤讨约菏羌议L，不講理地冒出一句：“反正你不許打了！”我聽了心里滿是氣憤和委屈，筷子“啪”一聲拍在桌上，快步走回房間，房門一關，再也不作聲。
第二天放學，隊員都在開心地打籃球，而我，只得羨慕地望著他們，嘆了一口氣，默默走向校門。
多天以后，我似乎明白了媽媽的良苦用心，可是，有一點我不明白：為什么不能尊重一下我的意愿，都六年級了，有自我管制能力了，不需要你們處處盯著我。
我望著窗外，不知何時下起了雨，可雨又會什么時候停呢？我不知道。
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