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告別優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-31 13:25:26 優(yōu)秀作文 我要投稿

(薦)告別優(yōu)秀作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的告別優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

(薦)告別優(yōu)秀作文

告別優(yōu)秀作文1

  我的高二,在烈日下,在匆匆的腳步中,在成堆的書籍搬家中,過去了。同樣的夏天,同樣的心情,同樣的我們,轉(zhuǎn)身已將邁向高三。“一轉(zhuǎn)身,一輩子”的感覺大概應(yīng)該也就這樣吧。再?zèng)]有大起大落的情緒,再不會(huì)擁有燦爛的笑容,有的只是一片沒有波瀾的深青色湖水,一如那老人的長長的白色眉須,透出深邃的目光,寧靜而慈祥,與世無爭。原以為那就是我的追求,像山一樣的人生姿態(tài),想僧人般的生活,但我畢竟還小,人生閱歷太淺,那高深境界也非我能企及,因此,我無法適應(yīng),于是,面對(duì)眼前的一切,只剩下遺憾與失望。

  似乎經(jīng)歷各種考試后,我變了許多,面對(duì)考試,不那么緊張焦慮了,面對(duì)未來,總會(huì)久久陷入沉思,面對(duì)希望與失望,也沒有太大的情緒起伏。一切變得順其自然。我也明白了,事先我可以竭盡全力,事后一切便成定局,既然我不能改變過去,那失落又有何意義呢?努力了未必會(huì)有回報(bào),就像春天也有落葉一樣,但我們不能預(yù)料結(jié)果,只有懷著一顆虔誠的心,一步一拜,行進(jìn)在自己的人生旅途中,祈禱風(fēng)調(diào)雨順,祈禱豐年足食。歷史告訴我們,從古至今,人們從未停過祈禱,可荒年依舊存在,天災(zāi)年年都有,或許,這是上天的某種安排,為了世間的某種關(guān)系平衡,特意安排的,只是我們不能理解罷了。想象這一切,心里平靜了許多,豁達(dá)了許多。

  雖然這次數(shù)學(xué)考試我也盡力去復(fù)習(xí)了,但結(jié)果并非我預(yù)期的.那么好,甚至很差,但,我不會(huì)再低落,因?yàn)槲疫有兩年的時(shí)間,我還能竭盡全力去改變一些,我的目標(biāo)是高考,我相信上天不負(fù)有心人,我的所有努力都會(huì)有所成效,我愿意埋頭苦干,只為那最終的理想,只為追求天的高度,只為不斷的進(jìn)步。只有那樣,我的生活才有意義。

告別優(yōu)秀作文2

  窗外,陰雨連綿。我坐在車?yán)铮煌5卮蚨哙,不停地嘆息。為這個(gè)冷漠的世界而嘆息。

  ——題記

  記得,那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我們一家人去北京故宮玩,一直玩到晚上九點(diǎn)。天色已晚,火紅的太陽已經(jīng)不見了,遠(yuǎn)處傳來一聲聲犬吠聲,使人不寒而栗。我們站在馬路邊,想搭出租車回賓館。可是,事與愿違,每一位司機(jī)都是行色匆匆,要趕回去睡覺了。我們心灰意冷了,緩緩向賓館步行。突然,有一輛出租車從遠(yuǎn)處慢慢駛來,我急忙攔住。

  司機(jī)是位年輕人,很瘦。他開的車快沒電了,只能很慢地前行,可這也給我們帶來了很大的幫助。車吃力地爬上土坡,為了省電,司機(jī)關(guān)掉引擎,使車自然下滑。還有許多處,車的油實(shí)在太少了,車根本動(dòng)不了,司機(jī)就下車,用自己的雙手推了一會(huì)兒車,再上車?yán)^續(xù)開。我們懷著感恩之心坐著車,心中感慨萬分。

  不遠(yuǎn)處就是賓館了。我們要下車步行;司機(jī)不肯,堅(jiān)持要送到底。到了賓館,司機(jī)的車完全沒油了,只能留在這里。我們拿出50元給司機(jī),司機(jī)又不要,我們只能懷著感恩之心不舍地離開了。

  在生活中,還有許多事情使我感到溫暖、老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心、鄰居的互助……

  歷經(jīng)兩年,我已經(jīng)成了五年級(jí)學(xué)生,可是在這兩年里,世界發(fā)生了巨大的變化:

  由于科技的壓榨,人人都變得冷酷無情。公交車上讓座的'事少了,鄰里關(guān)系也疏遠(yuǎn)了,人與人不再那么熱情。自然而然的,那些好心人、熱心人也更少了。世界籠罩在一片陰云之下,人人的心都在變冷、變冷……

  這還是兩年前那么溫暖的世界嗎?

  我真心地呼吁大家,告別眼前的世界吧,重新創(chuàng)建一個(gè)溫暖的世界。在那個(gè)世界里,人人都是善良的,為他人著想,互相幫助。

  我相信告別冷漠,告別無情,就會(huì)迎來溫暖。

告別優(yōu)秀作文3

  抬起頭,看到黑板上“中考倒計(jì)時(shí)132天”時(shí),我才意識(shí)到中考正向我一步步逼近,才體會(huì)到了老師口中常說的三年真的很短終于靈驗(yàn)了。心里難免會(huì)有些小傷感。于是乎……

  大腦不知不覺進(jìn)入了時(shí)光隧道,仿佛初一入學(xué)時(shí)的場景還在昨天,仿佛軍訓(xùn)時(shí)無憂無慮的日子剛過去,好像和同學(xué)們打打打鬧鬧的畫面還在眼前。但是,我必須要承認(rèn)我不能只懷念過去,憧憬著那樣快活的日子。我的為以后譜寫完美的人生而奮斗,而努力。

  想到過去,每天放學(xué),就會(huì)拿著手機(jī)玩的我,每天看電視的我,每天荒廢時(shí)光的我,心中難免有些悔恨。我想如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)重新?lián)炱疬@些時(shí)光,把它們編織成無憾的記憶,永恒的美好。但是,沒有如果,時(shí)間更不會(huì)倒流。我應(yīng)該告別昨日,對(duì)她揮手說:再見。我要迎接新的每一天,充實(shí)著每一天,讓每一天過得有價(jià)值、有意義。

  曾經(jīng)的我是那么的'稚嫩,小孩子氣。但是時(shí)間會(huì)改變一切,F(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,就像一棵小草,不需要大樹的保護(hù)了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)著自己面對(duì)生活,為未來創(chuàng)造希望,對(duì)曾經(jīng)告別了。

  我相信,人生之路不可能一番風(fēng)順,難免遇到一些小挫折。但我不會(huì)被他打敗,我堅(jiān)信我會(huì)在他的身軀上跨越過去,鑄就成一個(gè)嶄新的我。而那時(shí)我的人生才是完美的,才是無遺憾的。就像現(xiàn)在,我要告別過去,雖然它給我?guī)砹嗣篮玫幕貞,但它是昨天,雖然它阻擋了我前進(jìn)的步伐,但它已是過去。

  昨天,已是過去式。明天將會(huì)繼續(xù),我會(huì)在這等著你,挑戰(zhàn)你,等待你成為昨日的那一刻,我不會(huì)對(duì)你垂頭喪氣,而是微笑著對(duì)你說:再見了,昨天。

告別優(yōu)秀作文4

  還記得我們一起同舟共濟(jì),同甘共苦。還記得我們一起驕傲,一起自豪。還記得我們?cè)黄饌模黄饑@氣。我們這個(gè)班真是獨(dú)一無二!同學(xué)們,我融入這個(gè)大集體多年來,對(duì)這個(gè)大集體的情感已經(jīng)日益濃深,已經(jīng)離不開你們了,可如今我要轉(zhuǎn)學(xué),我走了,但我心中一直有你們,你們可知我心中的不舍?

  記得打籃球,我們奮力拼搏,大力扣籃?,邱超凡手袋求過來了,他們一見到球,就如同個(gè)鬼見到烤雞一樣,張牙舞爪得向邱超凡撲了過來,邱超凡沉著應(yīng)對(duì),他們一撲二搶三拍,十八般招式都用過了,但仍是無法將球奪回來。邱超凡得意地笑了起來。邱超凡已經(jīng)逼近了球籃十幾步,正欲投籃,許綿杰趁他不備,從他身后把球搶走,邱超凡看到球被搶,無可奈何的搖了搖頭。許綿杰又傳球給方立耿,人人都知方立耿勢(shì)不可擋。果然,方立耿帶球過了好幾個(gè)人,一往直前,勢(shì)如奔雷,一個(gè)漂亮的兩步半為本隊(duì)贏得了兩分!這就是我們班的籃球比賽。記得我們?cè)谧闱驁錾希覀儊砘乇捡Y,團(tuán)結(jié)一心?磁碇菀粋(gè)大力飛球直搗敵人的老巢——球門。忽然被周智勇一腳反攻回去,廖光瓚此時(shí)盡顯威風(fēng),提著求左沖右突,如入無人之境,見到有人來搶球,一腳傳給許綿杰,許綿杰看準(zhǔn)球門一射,竟然進(jìn)球了。大家歡天喜地!這就是我們班的.足球比賽!

  你們是我成長寶盒中的一道耀眼的風(fēng)景!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!

  我們雖有時(shí)鬧矛盾,有時(shí)發(fā)生誤會(huì),但是很快就會(huì)和好如初,握手言和。三五成群,七八成黨。下了課,整個(gè)一樓,都是我們班同學(xué)的蹤影,銀鈴般的笑聲串通了整個(gè)校園......

告別優(yōu)秀作文5

  沒有告別,亦沒有開始。每一次的告別,都是為了下一次更好的開始。

  ——題記

  我們已經(jīng)長大了,已經(jīng)能夠慢慢面對(duì)許多事情,我們要告別的也不少,我們告別了童年的玩具,告別了嬉戲打鬧的年紀(jì),我們必須要學(xué)著告別,告別童年的天真,迎來新的青春。告別童年的嬉戲,尋找學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)習(xí)不僅能讓我們走向成功,還能在學(xué)習(xí)的過程中收獲很多,感悟很多。告別,不一定悲傷。

  我們要告別父母,去學(xué)校上學(xué),學(xué)習(xí)新的知識(shí),收獲人生道理,我們告別了小學(xué)的老師,告別了小學(xué)的課堂,只為了去迎接更好的中學(xué),去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),更多的道理,更好的`做人方法,更靠近成功。告別了舊的風(fēng)景,才能開始一段新的旅行。告別,是為了更好的開始。

  我們一直都在告別,告別了兒時(shí)的任性,迎接現(xiàn)在的懂事,告別了愛哭的我們,迎接不會(huì)輕易落淚的自己,我們告別了小時(shí)候的不知天高地厚,漸漸懂得了世事炎涼,學(xué)會(huì)告別的我們,現(xiàn)在已經(jīng)慢慢懂事,懂得父母的愛,懂得如何去報(bào)答,懂得傾聽,懂得傾訴……告別,讓我們找到更好的自己。

  告別,不一定是遺憾,它也會(huì)給我們帶來成功的經(jīng)驗(yàn),找到成功的機(jī)會(huì),告別,是開啟成功之門的鑰匙,告別錯(cuò)的,才能迎接對(duì)的;告別舊的,才能等到新的;告別過去的一切,才能找到充滿希望的未來。我們要學(xué)會(huì)去告別,唯有告別,才能找到屬于我們的世界;唯有告別,才能讓我們找到成功的曙光;唯有告別,才能不斷改變,找到那個(gè)最好的自己。

  勇于告別錯(cuò)的過去,才能敢于面對(duì)充滿希望的未來。

告別優(yōu)秀作文6

  塵埃落定后的寂寞是別人無法參與的痛楚,黯然傷神時(shí)的落魄是自己無法擺脫的罪過!在曾經(jīng)走過的那段“荊棘密布”的道路上,我們用狂妄自大的言語回答嚴(yán)師的諄諄教誨,我們用可笑可悲的無知庸俗告慰前人給予的金玉良言!瞧不起別人,也瞧不起自己.不曾想自己的罪過和差錯(cuò),卻要對(duì)別人的勤奮努力指畫一切!是對(duì)是錯(cuò)的判斷還要靠著自己是否站立在這個(gè)所要面對(duì)的結(jié)果上去決絕,唉聲嘆氣的時(shí)候總要拉上無辜的.親友去擔(dān)心受過!沒有實(shí)際意義的玩樂卻成了平日里最激動(dòng)人心的時(shí)刻!玩沒玩最新版的網(wǎng)游,開沒開最流行的BLOG,熟不熟最新版的F-BALL,沒資格的話就離開大眾去你那沒錢途的書山題海拼搏!我們的奮斗,我們的娛樂,我們前進(jìn)的路軌就此告別正確!無知的少年,狂妄的秉性人格,在尖酸刻薄的譏誚言語中失去自我!等到了今天,等到了離別,等到了告別高三的這一刻!

  俗套的講來講去仍然還是N年不變的那幾句,落魄的失望,悵然的欣喜,這就是這一刻,前方一片茫然,歡喜苦悶之余卻是不知所措!回頭看一眼來時(shí)的腳步,昏頭昏腦走過的十幾年卻要讓一個(gè)難以預(yù)料的數(shù)字來畫上句號(hào)!是玩笑嗎?現(xiàn)實(shí)?匆匆的走過了這個(gè)所謂的美好時(shí)光,是痛苦多?還是歡樂繁?酸甜苦辣的過去好象還沒嘗到什么?幼稚么?捫心自問也還沒感到羞恥,難道混蛋就是這樣煉成的?無語啊,告別了,那個(gè)所謂的歡笑青春!告別了,那個(gè)所謂的憤世年華!告別了,那個(gè)所謂的混蛋老師!離開這里的我們不知道哪天才能像走過此地的人們那樣懷念這里,多少年后想到這里還不知道是悔恨OR眷戀呢!走吧,留個(gè)腳丫子印就足夠了!

告別優(yōu)秀作文7

  時(shí)間過得飛快,一眨眼六年的小學(xué)生活過去了,而我們即將畢業(yè),要告別母校,告別待了六年的地方,心中的那份不舍油然而生;厥淄,六年的小學(xué)生活在我的腦子里不斷浮現(xiàn)。

  我忘不了,那敬愛的老師!您用那一生的心血來教誨我們,使我們沉浸在知識(shí)的海洋中,更讓我們明白人生的哲理。每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),您不會(huì)劈頭蓋臉地批評(píng)我們,而是耐心地跟我們講道理,讓我們不再犯錯(cuò)。是您給予我們鼓勵(lì),是您讓我們恢復(fù)自信,是您讓我們懂得為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

  我忘不了,那親愛的同學(xué)!我們一起朝夕相處了六年,最終成了最好的伙伴。我們?cè)?jīng)一起在考場上努力奮斗,一起在寬敞的操場上放飛在我,一起在賽場上吶喊助威。我忘不了,忘不了惜惜相印的每一天。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我在800米的終點(diǎn)累得氣喘吁吁。是你們,攙扶我,遞上水,問候我。生病時(shí),是你們讓我沒落下一節(jié)課,甚至一次作業(yè)。你們對(duì)我的幫助,我怎能忘懷!

  我忘不了,那美麗的校園!您就像一位慈祥的母親,用甜美的乳汁滋潤著我們,使我們茁壯成長。校園里,每一條小路上,都洋溢著我們的歡歌笑語;每一棵花草,都印刻著我們好奇的`目光;每一間教室,都回響著我們朗朗書聲。我忘不了,忘不了在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  我要真誠的感謝母校,給我們帶來的溫馨、美好的記憶,感謝老師的諄諄教導(dǎo),感謝同學(xué)給我?guī)淼目鞓罚〉,成長需要離別。

  再見了,我的小學(xué)生涯!

告別優(yōu)秀作文8

  有人說:“童年像一首美好的詩!蓖赀@首詩確實(shí)十分優(yōu)美,但是我們的一生不能只讀它,在我們的前方,還有許多精彩的詩篇在等著我們。所以,我們不得不告別童年。

  我們?cè)谝惶焯斓亻L大,離告別童年的日子越來越近,十二歲后,我們已不再是兒童,而是青少年。我們首先要做的'就是告別童年。不要一做錯(cuò)事,就拿“我還小”當(dāng)借口,我們要先把童年的那股稚氣蛻掉。只要做錯(cuò)事后能自己找原因并改正。也許,你就已經(jīng)長大了。

  告別童年,使我們成長的必經(jīng)之路。你必須要管住自己,要有自覺性。告別童年的我們,不要讓父母時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著自己,要學(xué)會(huì)自覺,自己管理好自己。

  告別童年,我們已經(jīng)不再是整天嘻嘻哈哈、無憂無慮的孩子了,告別童年的我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo),為自己的目標(biāo)而奮斗。如果你還在每天都無所事事,說明你還沒有告別童年,你還得努力克服。

  告別童年。人生的路程還很長,我們總要走下去。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。永遠(yuǎn)依靠別人,自己卻什么也不干,這種做法恐怕是三歲小孩的。我們心中應(yīng)該記。鹤约阂呀(jīng)告別童年了。我們應(yīng)該自己做主,自己做好自己該做的事。

  告別童年。我們?cè)诔砷L過程中會(huì)遇到許多的困難與挫折,我們不會(huì)像小孩子一樣任性地說:“太難了,我不干了。”告別童年的我們一定要學(xué)會(huì)克服困難與戰(zhàn)勝挫折,這樣才能鍛煉我們的意志,以后才能在社會(huì)上闖蕩。撇開遠(yuǎn)的不談,告別童年也許就是我們面臨的一大困難。

  告別童年。

  前方還有許多精彩等著我們,我們前方的路上灑滿了希望。與童年輕輕地告別,向著前方,帶著美麗的期望奔去。

告別優(yōu)秀作文9

  小時(shí)候一直陪著我的布娃娃,現(xiàn)在不知去了哪里;放在角落里的皮球,落滿了塵灰后再也不顯得活潑;原來那些天真的想法,很少再浮現(xiàn)在腦海中……似乎,這些慢慢淡去的東西,都在告訴我:你已經(jīng)是一名青少年了,不再是那么天真又幼稚的小孩子了。可是,童年那么美好,多希望我能永不長大。

  20xx年6月1日是我最后一個(gè)兒童節(jié),一切的一切,都標(biāo)志著我即將告別童年。在校園里和同學(xué)回憶起童年,只覺得天真好笑,再仔細(xì)回味,卻覺得其樂無窮。經(jīng)常聽長輩們提起我當(dāng)年的“光榮事跡”,以前總會(huì)害羞或生氣而躲起來不聽,現(xiàn)在想起只是笑柄,都是些不值一提的小事而已……

  記得我七、八歲時(shí)第一次去課外班,面對(duì)陌生的.老師同學(xué),死活不愿進(jìn)教室。我倒是沒有掉眼淚,但在門口鬧騰了半天,頑強(qiáng)地對(duì)老師的“糖衣炮彈”進(jìn)行抗?fàn)帯_因?yàn)檫@件事,讓我第一次去課外班,就已經(jīng)讓所有老師“未見其人,先聞其聲”了。后來因?yàn)槲业陌⒁毯秃芏嗳酥v這件事,不理了阿姨幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)的煩惱幾個(gè)小時(shí)就消失得無影無蹤。

  童年的美好回憶那么多,但卻一去不復(fù)返,F(xiàn)在的我站在童年和少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,童年這個(gè)熟悉的名詞早已放飛。十三歲的夢(mèng)想點(diǎn)燃十四歲的希望,今后的路還長,我會(huì)微笑著面對(duì)風(fēng)浪。

  時(shí)光不返,記憶可返。那些不快樂也就變成了快樂。

告別優(yōu)秀作文10

  小學(xué)一年級(jí)時(shí),我很不喜歡上語文課。因?yàn)槲矣X得語文要寫很多字,太累了。當(dāng)時(shí)因?yàn)樗v的課十分有趣,所以我還是漸漸喜歡上了她的課。

  她有一雙笑得總是瞇起來的眼睛,一張永遠(yuǎn)呈月牙狀的嘴。素顏美若天仙,出門從不化妝。

  她教我們的方法很實(shí)用!

  有一次,有篇很長的課文要背誦。她先告訴我們一個(gè)背誦的`小訣竅:先把課文列出大綱,只要記住那些大綱,課文會(huì)好背很多。這個(gè)方法我至今都還在用!

  她教我們記憶的方法也很特別!

  寫作業(yè)時(shí),我總是分不清“幸”和“辛”。她教我:“‘幸’是土做的房子,下面有支撐,一定很幸福;‘辛’是都立在那里十分鐘了,肯定很辛苦!边@樣我輕松的就記好了,再也不會(huì)混肴了!

  但是,在四年級(jí)開始半個(gè)學(xué)期后,她卻來和我們告別。那一天,她挺著大肚子來到我們班。她說:“同學(xué)們,你們都知道,老師要生小寶寶了,所以,以后就不能教你們了……”。大家一下子都沉默了,我想到以前她教導(dǎo)我寫作,我生病時(shí)她提醒我吃藥,我獲獎(jiǎng)了她鼓勵(lì)我,想起這些,淚水便不由自主地流下來。

  這時(shí),老師走到我身邊,拍著我的肩,說:“別哭啊,這有什么好哭的,微笑著告別,老師會(huì)很高興的!”

  她就是我最親愛的張瑛老師!

  微笑著告別!心存美好!不久的明天,我們還是會(huì)再遇到的!不留戀昨天,微笑迎接即將到來的每一天!

告別優(yōu)秀作文11

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。再回 憶起過去的這個(gè)小小日記本,它的每一頁都記載著我和同學(xué)之間的故 事,記載著和同學(xué)們之間的酸,甜,苦,辣。它,將會(huì)使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘 記這段美好而又快樂的時(shí)光。

  腦子里還清清楚楚的記得,當(dāng)我第一次走進(jìn)南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校這扇大門 時(shí),覺得這里是那么神秘。這里的一花,一草,一樹,一木都是那么的美 麗,仿佛這里也是我的母親,總是感覺那么親切,那么溫柔。如今,我們 就要離開母親的懷抱,向著自己的.目標(biāo),各奔前程了。

  忘不了我和同學(xué)之間那些瑣碎的小事,以及他們對(duì)我的關(guān)心,還有 對(duì)我的幫助,都令我歷歷在目。一想到同學(xué)們的一言一行,還有那可 愛,搞笑的動(dòng)作,都讓人回味無窮。

  忘不了老師的諄諄教導(dǎo),是他們教會(huì)了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人 的道理。他們所說的一個(gè)詞或是一個(gè)字,還是一句話,也讓人細(xì)細(xì)琢磨 一番。

  更忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,還有給我的鼓勵(lì),讓人難以忘懷。

  在這個(gè)還不到一個(gè)月的時(shí)間里,我就要離開母校了,但這又能怎樣 呢?只好默默的懷念,只好默默的回憶。

  別了,母!仙綄(shí)驗(yàn)學(xué)校,在小學(xué)生活的六年里,你給我?guī)?來了童年最美好的回憶,我永遠(yuǎn)都忘不了您!

告別優(yōu)秀作文12

  童年去了便不再見,一去而無往返之意,我依戀,消遣自在。迷戀友情之情趣。但我終究也只能回憶。

  我的童年“無所事事”,不看書、不背詩,只顧玩樂?晌疫是不如意,我的童年是在“盼學(xué)”中度過的,我是一個(gè)徹頭徹尾的“跳三強(qiáng)”,其一我爬墻是全村第一,其二我上樹造化不淺,其三,打人家玻璃我最積極。作為一個(gè)農(nóng)家娃,我們又那么土里土氣,也沒有那么可愛、乖巧。村里我雖然不是最大的,但還是有些威信的',不過我這威信也終究給“大頭目”俯首稱臣了。

  秋天好!好在是父母最高興的時(shí)候;好在是秋風(fēng)蕭瑟是瓜果之香味最濃的時(shí)候,好在它的隨心所欲。

  空氣中彌漫著些許勤勞的汗腥味兒。使人深感悶悶,仿佛夏天的氣息又回來了,這當(dāng)然是我們哥兒幾個(gè)呆不住了。正在制定著又一輪的“宰瓜行動(dòng)”。“嗨!嗨一嗨,前方有敵軍,繞道行進(jìn)。”大頭目向揮下的“戰(zhàn)士”發(fā)出命令,我仰天長嘆:“竊個(gè)西瓜就這樣的難,真是‘蜀道難!難于上青天’,四人圍住一片瓜田,還撈不上一個(gè)。”旁邊立馬就有了回應(yīng):“人太多不好下手,萬一被發(fā)現(xiàn)豈能下得了臺(tái)啊!彼致暣謿獾卣f。我心里暗暗地想:“到底是人多眼雜,還是自個(gè)兒心慌。"

  忽聞一陣偷笑,我們明白了:得手了。但別人也明白了:孩子們渴了。我們成功了,一個(gè)個(gè)興奮的孩子們!把!忘帶刀了,這可怎么辦?我們可怎么享受這份喜樂?”又是一陣粗聲粗氣:“實(shí)在不行就砸吧,反正也還是可以吃的!甭暽⒘,但又來了!爸瓋菏侵瓋,心兒是心兒,瓜皮則又是瓜皮,這讓人怎么吃呢?”我正發(fā)表著對(duì)橫沖直撞的感受,我們含首笑,仰天長樂樂。

  童年的影子我抓不住了,再也沒機(jī)會(huì)了,曾經(jīng)的開心歡樂。轉(zhuǎn)眼間,片面不剩。

告別優(yōu)秀作文13

  小學(xué)的生活,簡直讓我回味無窮。

  六年了,我在小學(xué)不知不覺地生活了六年,想起那個(gè)美麗的校園,紅彤彤的教學(xué)樓,綠得發(fā)亮的操場,溫馨的宿舍樓,紅色跑道,花花地毯般的花壇,這一幅幅迷人的景象,使我無法忘懷,是它們給我增添了無限生機(jī),無限樂趣,使我在小學(xué)生活中有聲有色的。

  最忘不了的還是那六年的小伙伴們,和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),玩耍,也經(jīng)常喜歡在一起討論學(xué)習(xí)上不懂的'問題。甚至有的時(shí)候,在宿舍晚上,我會(huì)和同學(xué)偷偷地聊天,談心事,談樂趣,不知不覺,聊到了深夜,就開心地睡在了一起。記得我最好的同學(xué),在校運(yùn)會(huì)的前一天傍晚,我跨欄不行,她田徑很好,就陪我一起練習(xí),當(dāng)時(shí),操場上只有我們兩個(gè)人,其他的人都回教室吃飯了,我聽見了她的肚子在“咕咕”地叫,我說:“你不如先回去吃飯吧!”她卻回答我,說:“我們是好朋友嘛!不過我很嚴(yán)的哦!你跨不過全部的欄,絕交了!”這話很嚴(yán)重,但我卻很開心,我有一個(gè)如此好的同學(xué),我的鼻子酸酸的,為了不辜負(fù)她,第二天,我拿了一個(gè)很好的名次。

  六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴眼淚,每一個(gè)故事,每一段經(jīng)歷,都能深深地刻在了我的腦海里,都讓人無法忘懷,F(xiàn)在,我要對(duì)著小學(xué)說再見,說告別,我舍不得,在里面有著我六年回憶的地方,告別了,小學(xué)!

告別優(yōu)秀作文14

  昨日已經(jīng)成為過去,成為定局,逝去的多少個(gè)昨日我們已經(jīng)無從挽留,我們只能把昨日變成美好的回憶,我們無法挽留歲月的分秒,我們無法挽留昨日的瞬間,我們無法挽留過去的美好,只因?yàn)槲覀兪侨瞬皇巧瘢覀儧]有神那樣的偉大,沒有神那樣的超凡。但我們有一顆坦然的.心,我們可以將自己的心把握永恒,我們可以將自己的心保持真誠,不管這顆永恒而又真誠的心是等待是心碎還是痛苦,它也將永遠(yuǎn)永恒,永遠(yuǎn)真誠。這一點(diǎn)神無法做到,因?yàn)樯癫皇侨,或許它是天使,或許它是靈魂,但它們沒有永恒而又真誠的心,只能說它們是人間的死神,地獄的孤魂,天堂的野鬼。

  雖然昨日已經(jīng)成為過去,但我們?cè)鴵碛羞^,珍惜過,拋棄過,過去的就讓它過去吧,我們無怨也無悔。

  情已盡,淚已盡,言已盡。

  頭已潰,人已醉,心已碎。

  對(duì)于以前的美好,只能把它記作回憶。

  無數(shù)的理由都不會(huì)再使一顆碎了的心重合。

  明日的約定是等待是放棄?

  我選擇等待,因?yàn)槲沂侨,我有一顆永恒的心。

  “你在等待什么?”我在等待我曾放棄過的太陽。

  也許20xx年的春天,我們將會(huì)相遇;也許20xx年的春天,我們將會(huì)永遠(yuǎn)的離去。不管你選擇相遇還是離去,我都會(huì)懷著一顆永恒的心等待,等待。不為什么,只因?yàn)槲业男氖怯篮愣终嬲\的。

告別優(yōu)秀作文15

  童年如歌,伴隨著我度過小學(xué)時(shí)光;厥走^去,那一件件趣事猶如歡快的旋律,久久回蕩在我的耳邊。

  還記得有一次,小小的我和朋友約定,在小區(qū)最偏僻的樹叢中見面。我興奮了整整一天,提前做了赴約的.準(zhǔn)備。下午,我悄悄地溜下樓,飛奔到秘密基地——我的游樂場。朋友早已經(jīng)等候在那兒。

  “哈哈!看我給你做的小花圈合不合適!”

  “正好!”豆子興奮地抓起一片葉子,扣在我的頭上!昂!”我跳起來,扔掉了它!翱纯次?guī)Я耸裁矗俊蔽夷贸瞿莻(gè)被我們視若珍寶的舊鐵盒,一臉鄭重地打開,把東西一件件地拿出來:“看!這是小區(qū)的地圖,這是我‘偷’來的牛肉脯……啦啦!這里有8塊錢耶!今天去‘火車軌道’玩!蔽沂掌稹貓D’,小心地抱著,收拾東西去‘軌道’了。這只是一條鋪滿不同形狀的石塊路,有一小片常年綠油油的草坪——長青坪。我大搖大擺地穿過軌道,便鋪開用綠葉釘好的草坪,放上食物,曬著“夕陽浴”,我們便開始你一言我一語地聊天,從李白的毛筆談到顏真卿的墨水,百談不厭。來運(yùn)動(dòng)的老人常望著我們,嘀咕上一句:“倆小丫頭又來了,今天又在嚷啥?”

  童年歡快的時(shí)光一去不復(fù)返,我在不斷地長大,步入新的階段,也不再是那個(gè)天真的,呆呆的,總會(huì)做傻事的小姑娘了。告別五彩繽紛的童年,我依然劃著小船航行在生活的海面上,乘風(fēng)破浪,偶爾也會(huì)望著小時(shí)候,浮想聯(lián)翩。

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