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讀書伴我成長作文

時間:2023-08-31 13:00:06 話題作文 我要投稿

【精】讀書伴我成長作文13篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】讀書伴我成長作文13篇

  讀書伴我成長作文 篇1

  我從小就愛讀書,隨著識字量越來越多,特別是上了二年級,我便常常沉浸在書的海洋里。其中,我愛讀的是我國的四大名著,它們使我受益匪淺。

  小時候,我常常聽表哥表姐說《水滸傳》。當(dāng)時,我年紀(jì)小,不懂事。還以為是寫關(guān)于水杯之類的書。但是我又想,既然是寫水杯的,那為什么還要加個”傳”字呢?這個問題一直讓我百思不得其解。

  終于有一天,我無意中得到了這本書,才知道此”水滸”不是彼”水壺”,我便好奇地翻看起來,不看不知道,一看停不了,我天天都廢寢忘食地看著這《水滸傳》。其中讓我印象最深刻的是《武松打虎》這個故事,武松赤手空拳勇斗猛虎的英雄形象,深深地刻在我的腦海里,是它給我?guī)砹藷o限的勇氣。

  上學(xué)期,學(xué)校大隊部進(jìn)行大隊委競選,我在老師和同學(xué)的推薦下也報名參加競選。初始我覺得在五、六年級的哥哥和姐姐面前是那么”微不足道”,對自己一點信心都沒有。但是想到老師和同學(xué)的期望,我還是認(rèn)真的準(zhǔn)備講演稿,用心地練習(xí)。

  終于到了到了競選的時刻,我忐忑不安地站在校園電視鏡頭面前,緊張極了,這時,我想起武松的.英雄形象,又立刻就鎮(zhèn)靜下來,不斷給自己加油。我居然可以一字不漏,富有感情地向全校同學(xué)們講演。讓我意想不到的事,我不像以前那樣害羞。還能自然的配上肢體動作,表現(xiàn)的落落大方,信心滿滿。

  雖然最后我并沒有當(dāng)上大隊委,但是我知道,“失敗是成功之母”,這次競選讓我知道了自己的不足。我不會氣餒,努力改正自己的不足之處,爭取機會,鍛煉自己,完善自我。你看,讀書不僅讓我增長知識,還讓我懂得做人的道理,書是我的良師益友,也是我的指路明燈,我將繼續(xù)遨游書海,讓書伴隨我成長。

  讀書伴我成長作文 篇2

  我喜歡讀書,書是我成長路上最好的伙伴。從幼年時代,書就悄悄地走進(jìn)了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。

  很小的時候,我就與“書”這個字結(jié)下了深深的緣。小時候,媽媽常常非常有感情地為我朗讀各種童話,那里的小花小草會說話,小動物會思考,那一個個美麗神奇的故事,讓我念念不忘。

  漸漸地我已經(jīng)長大上學(xué)了,我學(xué)會了讀拼音,會認(rèn)得一些簡單的字,看著哥哥姐姐們捧著書在津津有味地看著的時候,我的心總是癢癢的。于是,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我對這些書愛不釋手,看書前總要把手洗得干干凈凈的才肯去翻書。雖然那時我看起來有點磕磕碰碰,但是我還是一字一字地認(rèn)真地讀著。

  上了小學(xué),我開始看一些童話書籍,比如《格林童話》、《伊索寓言》,總是讀得津津有味。再大一點,我已經(jīng)開始看一些名著,有《童年》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》等,看得我如癡如醉,幾乎每天晚上都要看到十點多才去睡覺。讀書使我增長見識,正因為有了書,我才知道有有勇無謀的.張飛,神機妙算的諸葛亮……正因為有了書,我才發(fā)現(xiàn)世界上有這么多的故事,有這么多的人,我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的、悲傷的……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入了高年級,讀書已成為我生命中不可缺少的一部分。有空時我會讀書,睡覺前我會讀書。從書中我學(xué)會了一些格言,收集了一些好詞好句。我的寫作水平也不斷提高,在每年的寫作比賽中都獲得好成績。

  漢朝劉向說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。一生多讀書,讀好書能讓你受益一輩子。

  讀書伴我成長作文 篇3

  我沉浸在書的海洋,我在讀書中找到樂趣,書洗禮著我,提高我的素養(yǎng),可是誰會知道,曾經(jīng)的我是一個不愛讀書的孩子呢?

  幾年前,媽媽在太原大費周折的給我買了幾本書,我卻不理睬,也十分不理解,明明知道我不愛讀書,卻還給我買,我很不耐煩的說,"這書一點也沒用,還不如不買"。媽媽一臉失望的樣子。我沒有在意這件事。過了幾天,我在家無事可做時,看到角落里的幾本書,隨手拿來翻了翻。那我翻開第一頁時,精美的插圖吸引了我,我不由自主的往后翻。那每一張絢麗的圖片,每一個動人的故事,就像是一位啟蒙老師,深深的吸引了我。這時,我才知道讀書的樂趣。

  "書中自有顏如玉,書中自有黃金屋"。書中的寶藏可真是不少。我讀的書真是太少了。以后我要讀很多的書。古今中外,有多少愛讀書的志士,他們對書是愛不釋手,高爾基認(rèn)為書籍是人類進(jìn)步的階梯,莎士比亞認(rèn)為書籍是全世界的營養(yǎng)品書……我又有什么理由不好好讀書呢?這時我明白了媽媽的用意,媽媽想讓書熏陶我,讓我自己明白讀書的益處,想讓我做一個愛讀書的孩子。

  書能使我們增長知識,開拓我們的視野,能使我們的智慧得到升華。沉浸在其的世界里,你會忘記周圍的.一切,讀書是一件很美妙的事情。書可以是你最好的朋友,不會拋棄你,不會背叛你,為你分擔(dān)痛苦,與你分享快樂。一本好書不僅能帶給我知識,還能讓我學(xué)會很多,能激勵我前進(jìn),促使我不放棄,還能幫我解決生活中的問題……

  我要做一個愛讀書的人,讀各種各樣的好書。書是快樂的天堂,我要和書成為朋友,讓書伴我成長。

  讀書伴我成長作文 篇4

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我打開書本,總會感受到親切感,每當(dāng)放松心情走進(jìn)書鄉(xiāng),總能發(fā)現(xiàn)一些有趣的事。

  我第一次讀書是在7歲,本來,我以為讀書又費腦子,又枯燥無味,但當(dāng)我打開《安徒生童話》的時候,我的想法就徹底改變了,頓時覺得看書也不無聊。當(dāng)看到海的女兒的時候,我竟被感動的哭了,每當(dāng)讀到小人魚為了王子化成一團泡沫的時候,心中就無比的傷心難過。

  第二本書是《童年》,高爾基的作品,是我9歲的時候看的。高爾基通過一個漸漸長大的孩子的眼光觀察周圍的世界,像一幅長卷斑斕的油畫,復(fù)原了一個時代。讀完這本書,我很是心痛,因為沒想到這么著名的作家小時候經(jīng)歷了那么多的痛苦。高爾基他出身貧苦,幼年喪父,11歲便在社會上奔波、打工,再看看我們的11歲,生活在溫暖的小家,讀著書上著學(xué),過著無憂無慮的美好生活呢!

  第三本書便是動物大王沈石溪的長篇小說《黑天鵝紫水晶》,讀完這本書,我記憶最深的就是黑天鵝紫水晶為了保護(hù)孩子,勇于犧牲的故事。這本書告訴了我們動物也是有思想、有感情有愛存在的,它提醒了我們要愛護(hù)動物、保護(hù)動物。

  到了11歲,我仍舊在看書,有時竟看的到了忘記吃飯的境界。每一本書都陪伴了我點點滴滴的歲月。讀書,不但讓我的`作文分?jǐn)?shù)提高,最重要的是讓我掌握更多的成語詞匯量,同時還能讓我感受到前所未有的快樂、放松。

  高爾基說過,每一次閱讀都像一次探索,就好似步入了一個個嶄新的世界。有時候,你會進(jìn)入芬芳的花園,享受恬靜和美好;有時候,你會走入冒險世界,進(jìn)行奇妙探險;有時候,你會開始沉思,你從哪里來,將到哪里去?這就是讀書最大的樂趣所在,因此,我會更加努力讀書,享受著讀書帶給我的樂趣。讓讀書一直伴我成長,一刻也不能少!

  讀書伴我成長作文 篇5

  毛澤東曾經(jīng)說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。確實,讀書是我們增長知識的入口。

  媽媽也一直教導(dǎo)我,讀書可以改變命運,所以,我熱愛讀書,讀書伴我成長。

  聽媽媽說,我還在襁褓中的時候,爸爸就經(jīng)常給我講繪本故事。所以,可以說我自出生便與讀書結(jié)下了不解之緣。

  上幼兒園的時候,我的玩具箱子竟然慢慢地被繪本占滿。我喜歡讀各種各樣的帶有插圖的故事。因為插圖不僅能幫助我理解故事內(nèi)容,還能帶我遨游在想象的天空。

  上一年級時,我迷上了漫畫,家里的每一本漫畫書我都會如癡如醉地讀完再讀。一個周末,我在書店看到一本封面十分精美的書,依據(jù)經(jīng)驗我暗自竊喜,一定是一本內(nèi)容精彩的`漫畫書。買下回家后,我迫不及待地翻開,才發(fā)現(xiàn)根本不是我最愛的漫畫書,而是一本作文書。看著那么多不帶圖片的文字,我準(zhǔn)備束之高閣。媽媽勸我試一試,好吧,聽媽媽的話。不同的小作者寫出了如此不同的世界,而且每一個世界都很精彩,原來沒有圖畫的書竟也是這么的奇妙好玩。

  從那以后,我愛上了課外讀物,名著、經(jīng)典都能令我陶醉。我的語文成績大幅度提升,整體成績也進(jìn)步了很多。

  更讓人覺得不可思議的是,不善言辭的我每次說話總會有成語或者名言脫口而出,現(xiàn)在奶奶都快聽不懂我說的話了呢!

  讀書伴我成長。書讀多了,我的知識、我的見識也多了。媽媽給我買了一整套百科全書,我早上看,上午看,下午看,有時吃飯也得看。

  經(jīng)過媽媽的教導(dǎo)后,我努力克制自己,勞逸結(jié)合,我那100度的近視眼也變好了。我的朋友經(jīng)常審不清題,不知道該怎么做,我總會主動去幫他們,因為練習(xí)本上的題目對于愛看書的我,那簡直太容易了。

  大家都愿意和我交朋友,讀書,讓我的朋友也變多了,讀書對我的益處太多了。

  開卷有益,你們也趕快讀書吧!

  讀書伴我成長作文 篇6

  書是一場灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤……讀書,是一種享受,既然是享受,就得講究一點情趣,一點美感,一點意境。書就像一把金鑰匙,他能夠打開人的心靈之門,能讓每一個愛讀書的人插上智慧的翅膀

  小時候,我很不喜歡讀書,總以為書的頁數(shù)很長,讀不完、看不盡,總以為讀書很沒趣,讀幾頁就不想看了?墒牵S著我慢慢的長大,我原先的想法改變了:書是好的,讀書就是一種樂趣,讀書是一種享受。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)看了許多書,也從書中得到了許多知識:《唐詩三百首》讓我走進(jìn)了詩的天地,領(lǐng)略了詩人的風(fēng)采;《作文大全》可以提高我們的'作文水平;《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的,還讓我學(xué)到了名人那種堅忍不拔、鍥而不舍的精神!朵撹F是怎樣煉成的》,使我深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

  讀書,讓我透過排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蘊涵的樂趣;讀書,讓我在知識的海洋里盡情遨游;讀書,讓我與一個高尚的人暢快對談。讀書雖苦,但樂在其中。它就像一場傾盆大雨后美麗的彩虹;它就像認(rèn)真準(zhǔn)備后考出好的成績;它就像挫折磨難后美好的生活。讀書不僅豐富了我的大腦,鍛煉了我的意志,使我品味到了現(xiàn)在自己的美好生活。還給予了我一種享受,一種別致的精神享受,他使我盡情暢游在各個時代,體會民間疾苦,品味鄉(xiāng)村風(fēng)情,領(lǐng)略烈士的操守,感悟幸福生活。

  書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書使我進(jìn)步,讀書伴我成長。我們應(yīng)在讀書節(jié)里品味書香。

  讀書伴我成長作文 篇7

  君子只有讀懂兵法,才會驍勇善戰(zhàn),君子只有讀懂書籍,才能成人之才;君主只有讀懂書卷,才能治理國家。總而言之,一個國家的興亡盛衰與聯(lián)合消邦,還是縱觀歷史博覽群書,一個字“書”,取決一個國家的前途命運。

  記得我剛滿周歲,爸媽就帶我嘗試走路和學(xué)說話。令我印象最深刻的一個字就是“書”。當(dāng)我學(xué)會如何認(rèn)東西時,我看清了:書里散發(fā)著一股優(yōu)雅盛凡的氣息;書里的人物皆都栩栩如生,事情充滿了了酸甜苦辣的滋味、喜怒哀樂的情緒、悲歡離合的`人生。書,讓我明辨了生活中的是非。

  稍大一點后,跨進(jìn)幼兒園的大門,我才明白:書里不僅記存了事情,還伴我學(xué)習(xí)了了一個奇妙的字母,伴我認(rèn)識了一個神奇的數(shù)字,帶我們縱觀了一個神奇的漢字。從那之后,書為我的生活增添了了濃墨重彩的一筆。

  當(dāng)我的雙腳進(jìn)入小學(xué)的場地,伴隨我的不僅是一本書籍,還將迎接一輪挑戰(zhàn)。早晨,東方泛白,我早已在窗前,迎接美好的一天;午飯后,輕一口香茗茶,此時拿起一本書,或隨意翻閱,或細(xì)細(xì)品味,伴著茶的芳香融入書香;夜晚,當(dāng)喧鬧的都市安靜下來,我倚在床頭,輕輕捧一本書,再次細(xì)細(xì)品味于其中,和著書香進(jìn)入夢鄉(xiāng)……現(xiàn)在,讀書也成了我生活的一部分,它與我約定:一同相互伴隨到永遠(yuǎn)!

  書,讓我洗禮心靈;書,讓我受益匪淺;書,讓我認(rèn)清世界。書,將伴隨著我,我的知識庫也長久地存入記憶……朦朧中,它與我約定的承諾,將拉著我,邁著堅定的步伐向成功的山崖進(jìn)發(fā)……

  書,你和我將伴隨之永,你永遠(yuǎn)屬于大家!

  讀書伴我成長作文 篇8

  我非常喜歡讀書,從剛進(jìn)幼兒園時讀的《格林童話》、《一千零一頁》等之類的故事書到現(xiàn)在讀的《青銅葵花》、《水滸傳》、《環(huán)繞地球八十天》等類的文學(xué)小說,都伴隨著我成長的腳步。

  趙恒曾說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!倍,卻從書中收獲了比黃金比白玉更珍貴的東西。讀書使我增長知識、明理,還能讓我升華思想,提高寫作能力……這一切的一切,都是書給我?guī)淼暮锰帯?/p>

  我對書非常癡迷,有時一沉浸到里面就無法自拔。就拿近段時間來說吧,媽媽生病了,去醫(yī)院打點滴。安頓好媽媽后,我便奔向旁邊的一家書店,拿起一本喜愛的.書,蹲在一邊看,時間一點一滴的過去,我依然沉浸在書里,直到媽媽來把我叫走。那時,我已用一個姿勢蹲在那里一個多小時了,走出書店時腦子里依然還想著書中的故事情節(jié)。媽媽還說我是一個小書迷呢!的確,在平時讀書時,我也是讀的津津有味,有些故事中的情節(jié)、人物,總讓我浮想連篇,跟著主人公的悲喜哀樂,自己的情感也在發(fā)生著變化。

  我的藏書也不少,有幾百來冊,我都把它們小心翼翼地放在書柜里?粗鴶[放整齊的書,看著這片汪洋的知識之海,我心里格外高興。

  我不但愛讀書,還愛應(yīng)用。

  記得上次媽媽包餃子,切大蔥時,蔥里的那股氣味嗆得我們直流眼淚。這時,我想起在《十萬個為什么》這本書上看過,因為大蔥里含有一種特殊的物質(zhì),當(dāng)有東西破壞它時,它會自動散開,刺激人的眼睛。要想預(yù)防的話,可以在刀刃上沾些水,再切的話,就可以壓住這種味道。我按照書中的做法一實驗,果然成功了,我自豪極了,這些都是書的功勞呀!

  書——帶領(lǐng)我游覽名山大川、天下奇聞,帶領(lǐng)我遨游知識的圣殿……書——似師、似友,在人生的道路上幫助著我,為我的成功盡著最大的一份力!

  讀書,讓生命之光充滿智慧的芬芳;

  讀書,讓思想的河流把握前進(jìn)的方向;

  讀書,讓情感的潮增加質(zhì)量;

  讀書,讓生命之樹煥發(fā)容光;

  讀書,伴我成長!

  讀書伴我成長作文 篇9

  “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!彼坪鯊奈5歲時,書就悄悄走上了我成長的道路。往后回憶,成長的腳印多不勝數(shù),時光慢慢隨著我的記憶倒流了,回到了剛剛開始接觸書的幼稚時光里。

  對書籍一竅不通的我在媽媽激勵下,我決定要“取人之長,補己之短”。媽媽把一本《安徒生童話》送到我手中,我像得到一件稀世珍寶,喜歡得不得了。但“開花期遇暴風(fēng)雨——結(jié)果不好”,有許多字我都不認(rèn)識。我當(dāng)時想著∶我不能隨便放棄,我要克服困難。于是我就每天不恥下問,俗話說“一分耕耘,一分收獲”。這一段時間,我一直沉浸在美麗的童話里,讀了《賣火柴的小女孩》讓我對小女孩不幸遭遇深切同情;讀了《丑小鴨》讓我知道勇于拼搏就會完成理想。我一遍又一遍翻看《安徒生童話》,一次又一次進(jìn)入美妙的故事中。

  伴著童話故事成長的我又認(rèn)識了我國的一位大文豪∶他時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的倍感精神。想知道他是誰嗎?他,就是魯迅。魯迅雖然沒有拿著槍炮在戰(zhàn)場上英勇殺敵,但他卻用筆作為武器,為中國人們戰(zhàn)斗了一生。魯迅曾經(jīng)說過∶“只看一個人的著作,結(jié)果是不太好的,你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花這才能釀出蜜來倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!边@句話時時刻刻告訴我要廣泛閱讀,不能只糾結(jié)在一處,或許你想找的答案在別處。

  “火車就要開了,我就要走了……”一首《背影》讓我想起了朱志清的散文《背影》,它深刻地讓我懂得父親對我們默默的付出。從一件平凡的不能再平凡的小事,呈現(xiàn)出父親的關(guān)懷和對兒女的呵護(hù)。從書中我懂得父母親對自己的愛和偉大的付出,讓我更加覺得自己要好好孝敬父母。父愛如山,他用堅強的后背為我們遮風(fēng)擋雨;母愛如水,她用溫柔的`雙手呵護(hù)著我們。

  俗話說“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!弊x書,在我的成長中它已經(jīng)變成一個不可分離的好伙伴,見多識廣的老師。

  讀書伴我成長作文 篇10

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。我的夢想是有一家書店,這樣我就可以在知識的海洋中漫游,放飛我的夢想。

  這一天,我終于如愿以償?shù)負(fù)碛辛艘患視。書店里有兩個書架、一張桌子和一把椅子。書架上整齊地放滿了書。來到書店,就像找到了寶藏。我坐在椅子上,打開一本書,如饑似渴地讀著。真的很榮幸。我最喜歡的書是楊寫的《笑貓日記》,它講述了小動物如何相處以及成年人如何愛孩子的故事。楊寫了許多關(guān)于小動物和人的`有趣的故事。這本書讓我著迷。我想要一只微笑的貓。

  還花了幾天時間看了中國四大古典小說之一的《三國演義》,真的受益匪淺!《三國演義》是一部經(jīng)典小說。講的是三國時期的戰(zhàn)爭故事。我最喜歡的角色是諸葛亮,精通天文地理,文筆干練,足智多謀。他巧借東風(fēng),草船借箭,空城寫。這是常人難以預(yù)料的。要是我能像諸葛亮一樣聰明就好了。書里那些勇敢的將軍們誠實善良勇敢忠誠,真的讓我佩服嫉妒!

  看完了《三國演義》這本書,又看了一本名著《西游記》。讀了這本書,我認(rèn)識了強大的孫悟空,遲鈍懶惰的豬八戒,勤勞的沙和尚和善良的唐僧。他們走過了十萬八千里,經(jīng)歷了八十一難,終于得到了真經(jīng)。這是一個神話的故事,人物形象生動,故事生動有趣,充滿神話色彩。但他們不怕困難,他們的毅力值得學(xué)習(xí)。

  閱讀教會了我很多知識?赐辍度龂萘x》,《西游記》,《笑貓日記》等書。作文水平提高了,用詞和成語也多了。書店和我的父母一樣,是和我一起長大的。

  我愛看書。書讓我成長。書籍是人類進(jìn)步的階梯。書如陽光春雨。我不能沒有書。

  讀書伴我成長作文 篇11

  書,是一艘戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的海洋;書,是一匹駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書,是一位朋友,是一個隨時隨地都可傾訴的伙伴。我的書伙伴帶給了我許多。

  從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的五年級,我的讀書生活更是多姿多彩。那時候,媽媽每天給我講一個個有趣的故事,讓我著迷,《七色花》、《龜兔寒跑》、《貓和老鼠》……在媽媽的“演講”下,我覺得十分有趣。到了二年級,媽媽給我買了《安徒生童話》,對于那時對并不熟悉的我來說,真得花點時間。我拿起書,過了一段不用靠媽媽的讀書生活。一頁、兩頁、三頁……我快速的'翻閱著,看完這個故事還想看下一個故事。突然,一陣聲音傳了過來:“都10點了,還不睡覺!又沒人會把你的書偷走?”沒辦法,我只能帶著無限懸念,含淚上床。在甜美的夢里,我和書一起玩耍,一起講故事,開心極了。

  稍大點,我開始看沒有拼音的書,只要一有時間,我就拿起我親愛的書,像一匹餓狼撲食似的,一頁又一頁地讀起來;早上,爸媽還沒起床,我就已經(jīng)在那舒舒服服地看著書了;下午,我以最快的速度完成作業(yè);晚上,我用最快、最好、最工整的書寫完成家庭作業(yè),為得仍然是我心愛的書。

  不知不覺中,到高年級了。一般的故事書已經(jīng)吸引不了我了,哪怕全是文字,我也能讀得津津有味。在老師和母親的指導(dǎo)下,我開始記書中優(yōu)美的詞句、段落,學(xué)習(xí)作者的寫作方式,以及續(xù)編這個故事,品味我最欣賞的部分。

  醉心閱讀使我的到了報償,從三年級起,我的作文經(jīng)常得到老師的表揚,閱讀也大大擴展了我的想象力,讓我進(jìn)步很大,在作文得到光榮后,我明白了:作文,首先要別出心裁,落筆也要有點“鮮味”才好,而最重要的是寫真情實感。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈。

  無論白天黑夜,無論刮風(fēng)下雨,無論酷暑嚴(yán)寒,書永遠(yuǎn)陪伴著我。我愛讀書。

  讀書伴我成長作文 篇12

  常言道:“讀書好,愛讀書,讀好書。”

  我愛讀書,因為我認(rèn)為:讀書,是要講究的,不像某些人讀書時走馬觀花,只注意那些精彩的片段。讀書的過程,是審美的過程,應(yīng)當(dāng)全神貫注,不受環(huán)境的任何影響。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。

  在生活中,書的用途成千上萬:移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達(dá)靈感。做這些事都需要書

  讀書不僅是一種享受,還是一種快樂。我們積累的知識也是需要新陳代謝的,每當(dāng)我看完一本書時,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,將會在腦海中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識。

  “以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”

  讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。

  讀書使我增長了知識,開闊了眼界。

  讀不同的書就有不同的感受。比如:讀《中華上下五千年》,讓我了解了中國悠久的歷史;讀了《假如給我三天光明》,讓我感受到了海倫.凱勒驚人的`毅力,那不屈不撓的精神深深地打動了我;讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。

  書,不僅是我最好老師,也是我最好的伙伴。讀書是我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長!

  讀書伴我成長作文 篇13

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀幾本好書,如同和幾個高尚的人對話。古今中外,無論哪一位名人,哪一位學(xué)者,都對讀好書給予了肯定。當(dāng)然,對于現(xiàn)在的學(xué)生來說,讀書更是成長過程中必不可少的一部分。我就是在書堆中成長起來的孩子。

  從一年級開始,我就開始了漫長的的讀書之旅。從《淘氣包馬小跳》到《四大古典名著》,從媽媽講故事到自己獨立閱讀,不知不覺過去了七年,我從一個年幼無知的幼童變成了知書達(dá)理的初中生。讀書讓我增長了知識,開闊了視野。

  回想過去的`點點滴滴,讀書帶來的快樂猶在眼前。小學(xué)的時候,我很喜歡讀書,但我有個壞毛病——看書的時候總是囫圇吞棗,一目十行。甚至剛讀完一本書連主人公的名字都不知道叫什么。但我并不介意這個,因為我看書絕對不止一兩遍,有空的時候還會把那些老朋友找出來“聊聊”,尤其是在不開心的時候,隨便翻一翻心情也會豁然開朗了。記得有一次,我和爸爸媽媽吵架了,我不想和他們說話,就獨自躲到自己房間里,閑得無聊時,順手抓起一本《淘氣包馬小跳》開始讀了起來,不知不覺我就進(jìn)入了情景之中,時而喜悅,時而難過,時而憤怒,時而沮喪,尤其是馬小跳的語言實在是太滑稽了,沒過多久,我又被書中的語言逗得哈哈大笑,越看越有滋味,越看越舍不得放下,時間就這樣飛快過去。當(dāng)我翻過書的最后一頁時,才知道已經(jīng)過了好幾個小時了,我卻渾然不覺。我從凳子上站起來,心情舒暢多了,竟然把那些不愉快的事拋到了九霄云外?磥恚瑫q藥也,不光可以醫(yī)愚,還可以醫(yī)心情呢!

  不容置疑,我是一個書迷,書對于我來說就像一位無聲的伙伴,時時刻刻陪伴著我,給我慰藉,給我歡欣和鼓舞。時至今日,我仍然喜歡讀書,讀書好,好讀書,讀好書,讀書伴我成長,讓我受益匪淺。

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